小班踢足球教案
小足球小班教案8篇
小足球小班教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小足球小班教案8篇教案的有条理性可以帮助我们更好地组织教学内容，使学生能够清晰地理解和掌握知识，充满挑战的教案能够激发学生的学习动力，下面是本店铺为您分享的小足球小班教案8篇，感谢您的参阅。
小班足球活动教案40篇
小班足球活动教案40篇《小班足球活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班足球活动教案40篇！（1）小班游戏详案教案反思《快乐的小皮球》设计背景幼儿园外的操场上经常有小学生在踢足球投篮球，引得我班的小朋友经常围观，为丰富小朋友的认识，让小朋友体验快乐，上一堂快乐的小皮球!活动目标1.能够认识篮球足球和排球。
2.会安全的玩游戏。
3.体会到玩小皮球的快乐。
4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
重点难点皮球的分类体会游戏的快乐，培养热爱活动的兴趣。
活动准备1.部分学生有一定的球类常识，如拍球，踢球，滚球等的技能2.各式的皮球若干个。
活动过程：一、开始部分：热身运动：小朋友排2队，教师领队围操场慢一圈，而后活动手腕和脚腕。
扭扭脖子和腰身。
二、基本环节：1.教师演示各个球类的玩法，鼓励小朋友自由的玩皮球。
2.请小朋友排队找出两组，演示各种皮球的玩法并数一数一共有多少种，(.本文来源：快思老.师教案网)而后两人一组玩皮球:两人一组怎样玩皮球呢?看看谁能想出更多更好的玩法。
”3.老师巡回指导，鼓励小朋友的各种积极主动表现，并以同伴的身份主动参与到幼儿的游戏中，并对创新新玩法的幼儿给以鼓励请出为大家做示范。
三、活动结束：1.根据幼儿活动的情况总结玩球的经验，鼓励幼儿的表现，同时引导幼儿相互击掌以示鼓励。
2.放松活动，幼儿两人一组相互捶背，捏肩，揉腿。
并收拾整理玩具。
3.提醒幼儿洗手喝水。
教学反思在整个活动过程中，对球的分类不是很清楚，对活动参与积极性很高，小朋友的身心得到了发展在生活常识上，获得了新的认识，为以后认识新事物打下了基础。
（2）小班体育教案《踢球》含反思活动内容：踢球活动目标：1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。
2.增强动作协调性和灵活性。
3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
足球小班教案5篇
足球小班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班踢足球优质教案(精选
幼儿园小班踢足球优质教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容为踢足球的基本技巧和团队协作意识的培养。
主要包括足球的基本踢法、控球、传球、射门等技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握踢足球的基本技巧，如踢球、控球、传球和射门。
2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高他们的运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：踢球、控球、传球和射门的技巧。
教学重点：培养学生团队协作意识和运动兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干个、球门两个、哨子一个。
2. 学具：运动鞋、运动服、水壶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行足球比赛，引导学生自由发挥，观察学生的踢球、控球、传球和射门技巧。
2. 技能讲解与示范（5分钟）教师针对踢球、控球、传球和射门技巧进行详细讲解和示范。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个简单的足球例题，如“两人踢球传接”，讲解并示范。
4. 随堂练习（10分钟）学生两人一组进行踢球传接练习，教师巡回指导。
5. 团队协作游戏（10分钟）教师组织学生进行“足球接力”游戏，培养学生团队协作意识。
6. 射门练习（10分钟）学生轮流射门，教师指导并纠正动作。
六、板书设计1. 踢球技巧2. 控球技巧3. 传球技巧4. 射门技巧七、作业设计1. 作业题目：学生与家长一起进行踢球、控球、传球和射门练习，每天至少练习30分钟。
2. 答案：家长监督并记录孩子的练习情况，及时反馈给教师。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对课堂教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：教师可以组织足球比赛，让学生在比赛中运用所学技巧，提高足球技能。
同时，鼓励学生参加足球兴趣小组，提高他们的足球水平。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定（1）教学难点：踢球、控球、传球和射门的技巧是本节课的教学难点。
幼儿园小班户外踢足球教案精选
幼儿园小班户外踢足球教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容围绕踢足球的基本技能展开。
主要教学内容包括：认识足球，学习踢球的基本动作，培养团队合作意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解足球的基本知识，掌握踢球的基本动作。
2. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。
3. 增强幼儿的身体素质，提高他们的运动协调能力。
三、教学难点与重点教学难点：踢球的基本动作技巧，团队合作意识的培养。
教学重点：掌握踢球的基本动作，了解足球的基本知识。
四、教具与学具准备教具：足球若干，哨子，记分牌。
学具：运动鞋，运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在户外足球场进行热身活动，以游戏形式引导幼儿熟悉足球。
2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解踢球的基本动作，如助跑、摆腿、踢球等，并进行示范。
3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组有一位队长，组织幼儿进行踢球练习。
4. 例题讲解（10分钟）教师挑选一名动作规范的幼儿进行示范，讲解动作要领，强调助跑与摆腿的协调性。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿进行分组对抗练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
6. 游戏环节（10分钟）开展“快乐足球”游戏，培养幼儿团队合作意识，提高他们的运动技能。
六、板书设计1. 板书《小班户外踢足球活动》2. 内容：（1）足球基本知识（2）踢球动作要领：助跑、摆腿、踢球（3）团队合作意识七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行户外踢球活动，记录下自己的表现。
2. 答案：根据幼儿的实际表现，家长可记录幼儿的踢球动作、团队合作情况等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，幼儿对踢球动作的掌握程度，团队合作意识的培养情况。
2. 拓展延伸：组织家长参与足球活动，开展亲子足球比赛，提高幼儿的运动兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解的详细程度4. 游戏环节的设计与实施5. 作业设计的实操性和亲子互动6. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定（1）教学难点：踢球的基本动作技巧和团队合作意识的培养。
小班足球游戏教案
小班足球游戏教案小班足球游戏教案（通用6篇）作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小班足球游戏教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
小班足球游戏教案（通用6篇）1活动目标：1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
2、继续激发自由玩球的兴趣。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：1、场地布置。
2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。
活动过程：1、热身运动。
听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。
2、自由玩球。
“今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。
在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。
”3、难点练习，重点指导。
（1）交流玩法。
“小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。
”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。
（2）夹球跳。
“老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。
4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。
5、放松运动。
活动反思：幼儿在整个游戏过程中兴致高昂，他们通过自己的探索、尝试不知不觉地掌握了夹球跳。
望着幼儿兴奋的笑脸，我由衷的感到只有了解小班幼儿的特点，才可能较好的设计出适合幼儿发展的有价值的小班活动，也只有不断反思、总结，才能使自己和幼儿都得以成长和发展。
小班足球游戏教案（通用6篇）2活动目标：1、培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。
2、培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
小班足球活动教案22篇
小班足球活动教案小班足球活动教案22篇作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小班足球活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班足球活动教案1活动目标1、初步了解“鞠”的制作方法及发展过程，知道“鞠”是古代人们的一种游戏活动。
2、尝试踢足球，感受玩球的乐趣，树立初步的规则意识。
3、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备“鞠”的实物一个，“鞠”的不同样式的照片，“蹴鞠”的球门照片，“蹴鞠”的场景照片，足球一个。
活动过程一、引导幼儿观察实物“鞠”：1、幼儿猜测“鞠”的制作方法；2、教师介绍真正的制作方法：“鞠”是用皮缝制成的，里面塞满了毛发，形状像球形。
新问题：1、“鞠”里面为什么塞毛发？2、为什么要把“鞠”缝得像球形？3、“鞠”为什么有不同的缝制方法？小结：“鞠”里面塞毛发是为了让它轻巧而且更有弹性，玩起来更方便；把“鞠”缝得像球形使它更加容易滚动；不同样式说明“鞠”在不断发展、变化，人们在玩的过程中根据需要不断的改进它，让它越来越适合踢踏，所以就有了不同的样式，直到现在发展成足球的样式，“蹴鞠”成为世界足球运动的起源。
二、初步了解“鞠”的发展史：最早的“鞠”使用四块皮缝制而成，有点像橄榄球：后来发展到由六块皮缝制而成更像球体了：再后来变成四周有六块皮、上下各有一块六边形的皮缝制而成，越来越接近球体：慢慢的变成了现在的足球样子，由若干块五边形的皮缝制而成，只是颜色还是皮的颜色土黄色，而且缝的时候线在里面，外面已经看不到线：这是现代的足球，有黑白两种颜色，由五边形的黑皮和六边形的白皮一共有32块皮缝制成的，球里面也不再塞毛发，而是充气。
今年的世界杯足球比赛中足球又变颜色了，由黑、白、金三色组成而且球的表面没有了接缝。
户外活动《踢足球》教案7篇
户外活动《踢足球》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!户外活动《踢足球》教案7篇教案能够帮助教师更有计划地安排反思性学习任务，教案应当充分考虑学生的学习背景和经验，下面是本店铺为您分享的户外活动《踢足球》教案7篇，感谢您的参阅。
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小班踢足球教案
【篇一：幼儿园教案小班环保活动】
小班环保活动——青青的草地
一、设计意图
春天到了，我们幼儿园的草地上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。
孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏，但是对小草的特征并不太了解，有的孩子还喜欢拔草。
因此想通过组织这样一次集体活动，帮助幼儿运用各种感官有意识的去观察、发现、了解草的一些特征以及小草与我们生活的关系。
从而懂得要爱护小草。
二、活动目标：
1、能运用感官较仔细地观察草的特征。
初步了解小草与人们生活的关系。
2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。
三、活动准备：
足球运动员踢足球图片
四、活动过程：
1、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。
教师：春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开放了）草地上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？
2、体验感受
教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗？（观察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走）
3、交流分享
（1）幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有什么感觉？
（2）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
（3）感受小草有弹性的特征。
教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（弹起来）教师：小草真厉害，压下去，还会弹起来。
我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。
（4）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗？
（出示图片）为什么一定要在草地上踢足球？（因为草地是软软的）教师：是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又
舒服又不容易受伤。
（5）感受小草的清香味
教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师
告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。
所以幼儿园里
有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草
地呢？（小区、公园等。
）
4、爱护草地，树立初步的环保意识。
教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是
不是我们最好的朋友？那么我们应该怎样爱护它？（引导幼儿说出
不拔小草、不践踏草坪等）
【篇二：幼儿园小班科学公开课教案：青青的小草】
小班科学公开课教案：青青的小草
活动目标：
1、能运用感官较仔细地观察草的特征。
初步了解小草与人们生活的关系。
2、懂得爱护草地，树立初步的环保意识。
活动准备：踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶
活动过程：
一、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。
教师：春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？（花儿都开
放了）小山坡上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们
喜欢小草吗？
二、体验感受
教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草
做游戏好吗？（观察幼儿是怎么与小草做游戏的？引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走）
三、交流分享
1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有
什么感觉？
（1）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
（2）感受小草有弹性的特征。
教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？（弹起来）小草真厉害压下去，还会弹起来。
我们也来试一试时，
看看小草会不会弹起来。
（3）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？
小朋友，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗？（出示图片）为什么一定要在草地上踢足球？是呀，草地就像绿色
的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒服又不容易受伤。
（4）感受小草的清香味
教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？老师
告诉你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。
所以幼儿园里
有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草
地呢？（小区、公园等。
）
四、爱护草地，树立初步的环保意识。
教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是
不是我们最好的朋友？草地也是小动物们的好朋友，你们知道哪些
小动物喜欢草地？
幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些？进一步丰富、了解食草类
动物。
五、为小动物做草坪
出示一块板
教师：这些牛没有草坪，我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗？
放录音带。
幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。
屈老师
【篇三：足球教学计划】
足球教学计划
足球运动是一种全球性的，能让人热血沸腾的运动，因为通过足球
运动能够使人的体质得到有效锻炼，而且锻炼期间不会让人觉得乏味，枯燥。
在锻炼身体的同时，一个人的坚持性，忍耐性，灵活性，团队合作性以及全局观念都在不知不觉中得到了增强，所以热爱足
球是新时代每个人的极有价值的选择。
对于中大班的幼儿，足球运
动的竞技性和实战性都要求不高，而主要以培养兴趣，锻炼身体，
以及培养团队合作意识为主。
如果想在繁忙的学习生活中补充一点
激情飞扬的元素，那么选择足球，没错！！
幼儿喜欢足球运动也正是他们身心发展的需要。
处于这个年龄段的
孩子身体的发展速度是迅猛的，走，跑，跳，平衡，反应，心肺，
循环等等能力需要及时得到锻炼和加强，这些物质的条件是影响智
力发展的关键因素，于是，不断的摔打和奔跑使他们的本能需要得
到了极大的满足。
孩子在体验快乐的同时及时地发展了自身的素质，为学习和模仿不断地注入了能量。
我们的口号是：放手让我们接受
磨练和考验
吧！让我们快乐地成长吧！狂风暴雨中我才学会坚强！
注：1：所有形式的课程需引导幼儿认识“安全第一”，学会自我保护和保护同伴。
2：鼓励勇敢坚强的幼儿、互相帮助的幼儿、有团体意识的幼儿，并进行正确的引导。
3：鼓励自理能力强的幼儿（自己穿鞋子，系鞋带、整理物品等）。