五年级下册数学试题-第五单元跟踪检测卷(青岛版)(含答案)
第五单元跟踪检测卷
一、填空。
(每空1分，共21分)
1. 312＋7
18不能直接相加，先要( )，然后按照( )分数加减
法法则进行计算。
2. 49＝（ ）36 1875＝6
（ ）
＝（ ）225
3．小红、小丽和小兰做同样的作业题，小红用了415小时，小丽用了5
12
小时，小兰用了3
10小时。
她们中，( )做得最快，( )做得最慢。
4．在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
3713
7879
922311 1124
34 25
6
17
412
936
5.56米比12米多( )米，比512千克少1
3千克是( )千克。
6.29的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是23。
7．在
里填上适当的运算符号。
34＋12＝12
3
4
8．某校五年级共有4个班要举行足球比赛，每两个班必须比赛一场，
一共要比赛( )场。
9．水果店上午卖出34吨水果，下午比上午多卖出1
12吨，上午和下午一
共卖出( )吨水果。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分)
1．通分改变的是分母和分子的大小，而不是分数的大小。
( ) 2．一根电线用去18，还剩7
8米。
( ) 3.14＋17－14＋1
7＝0
( ) 4.47和3
5的公分母只有35。
( ) 5．整数加法的运算定律，对于分数加法同样适用。
( )
三、选择。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．在下列算式中，计算结果最接近1的是( )。
A.12＋13
B.45－710
C.112＋13
D.15＋16
2．要使911＋17＋1311－1
7能简便计算，应运用( )。
A ．加法结合律
B ．加法交换律
C ．加法结合律和交换律
D ．减法结合律
3．1－⎝ ⎛⎭
⎪⎫
25＋310的计算结果是( )。
A.7
10 B.310 C.35 D.23
4．某校从5名候选人中选出2名代表学校参加乒乓球比赛，有( )
种不同的选法。
A.12
B ．8
C ．9
D ．10
5．打一份稿件，甲打了全部的14，乙打了全部的5
9，还剩下全部的
( )。
A.7
36
B.2936
C.713
D.49
四、计算。
(共35分)
1．直接写得数。
(每小题1分，共8分)
12－1
3＝
23－1
5＝
12＋3
8＝
56－23＝ 110＋1100＝ 512＋712＝ 1－1
6＝
910－35＝
2．脱式计算，能简算的要简算。
(每小题3分，共15分)
23＋14＋38 25＋56－23 78－⎝ ⎛⎭⎪
⎫
512＋13
445－⎝ ⎛⎭⎪⎫512＋245－712 1215＋0.375＋6715＋5
8
3．解方程。
(每小题4分，共12分)
x ＋34＝2324 516＋x ＝78 x －59＝56
五、解决问题。
(每题6分，共24分)
1．下面是某品牌冰箱事业部在2018年四个季度中完成任务的情况。
(1)哪个季度完成任务量最多？
(2)全年任务量完成了吗？
2．明德小学数学兴趣小组计划四月份为全校桌凳进行编码并喷涂桌凳
号，上半月完成了计划的47，下半月比上半月少完成计划的1
4，全月完成了计划的几分之几？ 3.
(1)种梨树、桃树和苹果树的总面积占这片山地面积的几分之几？
(2)你还能提出什么问题？并解答。
4．猴子和狐狸的体重之和比狮子的体重少几分之几？
附加题：(10分)
有两瓶油，甲瓶中的油比乙瓶中的油重9
10千克，如果从甲瓶中倒出
1
5千克油倒入乙瓶中，这时甲瓶中的油比乙瓶中的油重多少千克？
答案
一、1.通分 同分母 2.16 25 54 3．小红 小丽 4．> > > < > > 5.13 112 6.19 4 7．＋ ＋ 8.6 9.19
12 二、1.√
2．×[点拨] 这根电线的长度不确定，无法确定剩余长度。
3．× 4.× 5.√
三、1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 四、1.16 715 78 16 11100 1 56 310 2.
23＋14＋38
＝1624＋624＋924 ＝31
24 25＋56－23 ＝1230＋2530－2030 ＝1730
78－⎝ ⎛⎭⎪⎫512＋13
＝2124－⎝ ⎛⎭⎪⎫1024＋824
＝18
445－⎝ ⎛⎭⎪⎫5
12＋245－712
＝445－245－512－712 ＝2－⎝ ⎛⎭⎪⎫5
12＋712
＝2－1 ＝1
1215＋0.375＋6715＋58 ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫12
15＋6715＋⎝ ⎛⎭⎪⎫38＋58 ＝7915＋1 ＝8915 ＝835
3. x ＋34＝2324
解：x ＋34－34＝2324－3
4
x ＝2324－1824 x ＝524 516＋x ＝78
解：x ＋516－516＝78－5
16
x ＝1416－516 x ＝916
x －59＝56
解：x －59＋59＝56＋5
9
x ＝1518＋1018 x ＝2518
五、1.(1)38＝616 18＝216 3
8最大
答：第二季度完成任务量最多。
(2)316＋38＋18＋116＝34 34<1
答：全年任务量未完成。
2.47＋47－14＝2528
答：全月完成了计划的25
28。
3．(1)510＋38＋110＝3940
答：种梨树、桃树和苹果树的总面积占这片山地面积的39
40。
(2)种花草的面积占这片山地面积的几分之几？
1－3940＝140
答：种花草的面积占这片山地面积的1
40。
[点拨] 答案不唯一。
4．1－⎝ ⎛⎭
⎪⎫14＋19＝2336
答：猴子和狐狸的体重之和比狮子的体重少2336。
附加题：910－15－15＝1
2(千克)
答：甲瓶中的油比乙瓶中的油重1
2千克。
[点拨] 从甲瓶中倒出1
5千克油倒入乙瓶中，此时甲、乙两瓶中的油的质量差减少两个15千克，所以要从910千克里减去两个1
5千克。
2024年青岛版数学五年级下册第五单元、第六单元练习题及答案(各一套)
青岛版数学五年级下册第五单元、第六单元练习题第五单元练习题一、选择。
1．一块蛋糕，小红第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则小红三天共吃了这块蛋糕的（）。
A. B. C. D.2．小明做数学作业用了小时，比做语文作业多用小时，他做完这两种作业一共用了多少时间？列式正确的是（）。
A. B. C. D.3．如下图，已知各种图形的面积都相等，那么可以在“= ”后面表示阴影部分面积运算结果的是（）。
A. B. C. D.4．在中，必须去掉（），才能使余下的分数之和等于1。
A.和B.和C.和D.和5．估计一下算式的结果，最接近下列数中的（）。
A. B. C. 1 D. 2二、填空。
1．一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（ ）； 如果吃了千克，还剩下（ ）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（ ）。
2．分数单位是16的所有最简真分数的和是( )。
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的（ ），第二天比第一天少修全长的（ ），还剩下全长的（ ），已修的比剩下的多（ ）。
4．在横线上填一填。
______+(______+_____)（______ + ______）+（______ + ______）______-（______ + ______）______- ______- ______（______ + ______）+（______ +______ ）5．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（ ），这两个分数相差（ ）。
6.三个最简真分数,分子都是4,其中最大的三个分别是( ),( ),( )。
三、我来算一算。
1.直接写得数。
15+25= 58-38= 12+13= 34-12= 18+38= 59+13= 12-110= 35+115=2.计算下面各题,能简算的要简算。
青岛版五年级下册数学第五单元测试题
青岛版五年级下册数学第五单元测试题一.填空；1.178+176表示8个[ ]加上6个[ ]，和是[ ]。
2.计算47 +59 时，因为它们的分母不同，也就是[ ]不同，所以要先[ ]才能直接相加。
3.分母是12的最简真分数有[ ]个，它们的和是[ ]。
4.1511 的分数单位是[ ]，再加上[ ]个这样的单位就是最小的素数。
5.在○里填上“＞”.“＜”或“＝”。
34 ○ 45 1.8 ○ 95 18 －[14 －18 ]○ 18 －14 ＋18 6.95与31的和再减去它们的差，结果是[ ]。
7.比45 米长320米的是[ ]米。
87米比[ ]米长21米。
8.一根铁丝长45 米，比另一根短 14米，两根铁丝共[ ]米。
9.一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的（ ）（ ）。
10.一批化肥，第一天运走它的 13 ，第二天运走它的 25，还剩[ ]没有运。
11.三个分数的和是1511，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是[ ]。
二.判断；1.分数单位相同的分数才能直接相加减。
………………………[ ] 2.分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
[ ] 3.整数加法的交换律.结合律对分数加法不适用。
…………………………[ ]4.1－25 ＋35＝1－1＝0………………………………………………………[ ]5.一根电线用去41，还剩下43米。
[ ]三.计算1.直接写出得数。
59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336 ＝ 37 ＋47 ＝ 118 －18 ＝ 14 －19 ＝ 1213 －313 ＝ 89 ＋411 ＋19 ＝ 1－16 －16 ＝ 34 ＋14 ＋14 ＝ 78 －38 ＋38 ＝ 2.解方程；[6分]X －43=85X+72=32 X －16 =3815＋X=233.脱式计算[能简算的要简算]81+152+87 65+43－311112 － ( 16 ＋ 18)11－ 710 － 310 712 － ( 34 － 12 ) 12 －[34 －38]4.文字题[1]1211减去31与41的和，差是多少？ [2]23 减去25 ，再减去16，结果是多少？四.列式计算1.建筑工地运来2吨黄沙，第一天用2.粮店原来有2013吨大米，卖出21吨后，去它的52，第二天用去它的41，还 又运进107吨。
五年级下册数学单元测试第5单元 教材过关卷_青岛版(含答案)
教材过关卷(6)我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
一、我会填。
(每空1分，共17分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1. 817＋617表示8个( )加上6个( )，和是( )。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
青岛版小学(六三制)五年级下册数学单元测试题及答案(全册)
青岛版五年级下册数学第一单元《认识负数》测试一、我会填。
1、在6、0、－3.2、＋110.3、－63、41、32、102这些数中，正数有( )，负数有( )个，( )既不是正数也不是负数。
2、甲乙两个冷库，甲冷库的温度是—15°C ，乙仓库的温度是—7°C ，（ ）冷库的温度高一些。
3、－12℃读作( )，表示( )，以海平面做0米，＋53.8米读作( )，表示( )。
4、20.5摄氏度可表示为( )，零下12摄氏度可表示为( )，珠穆郎峰海拔高度为8844米，记作( )，读作( )。
5、如果运出货物11.2吨记作—11.2吨，那么+23吨表示( )。
如果支出113元记作－113元，那么收入+235表示( )。
6．某食品袋上标有净重（500±5）克，表示这种食品每袋的标准重为（ ）克，最重不超过（ ）克，最轻不低于（ ）克。
7、所有的( )数都大于0，有( )个正数，所有的( )数都小于0，有( )个负数。
8、六3班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟110下，丁老师记数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示。
李明的成绩是＋10下，张平的成绩是－5下，李明实际跳( )下，张平实际跳( )下。
9.芳芳从起点向西走了25米，记作-25米，然后再掉头往东走了36米，与起点位置相比，应记作( )米。
10.某天中午12时气温为3℃，下午6时的气温比12时低7℃，则下午6时的气温是（ ）℃。
11.某天的最高气温为8℃，最低气温是-2℃，那么这天最高温与最低温相差（ ）℃．12．小平按照一定的规律写数：－1，＋2，3，－4，5，＋6，－7，8，9……当写完100个数时，小平一共写了( )个正数，( )个负数。
二、仔细选。
1、下列温度中，适合表示冰箱温度的是( )。
①10℃ ②100℃ ③－10℃ ④－100℃2、五一班数学平均分为92分，高于平均分2分记作＋2分，那么，低于平均分6分应记作( ),这个分数实际是( )分。
青岛版五年级数学下册第五单元达标测试卷
青岛版五年级数学下册第五单元达标测试卷一、 我会填。
(每空1分，共24分)1. 23和34的最小公分母是( )，通分后这两个数分别是( )和( )。
2. 一袋饼干500克，吃了它的25，还剩这袋饼干的( )；若吃了25千克，则还剩( )克。
3. 甲数是 23，乙数是 29，甲、乙两数的和是( )，它们的差是( )。
4. 看图填一填。
14＋12＝( )＋( )＝( ) 5. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
47 25 58 712 15－ 16 14－ 16 12 14＋15 6. 1318去掉( )个与它相同的分数单位后是12。
7. 45吨比( )吨多12吨；13米比16米多( )。
8．一根铁丝长45米，另一根比它短14米，另一根长( )米。
9. 34＋58＋14＋38＝⎝ ⎛⎭⎪⎫34＋□＋()□＋□＝( )10. 大于16且小于15的最简真分数有( )个。
11．从6名候选同学中选出2人代表学校去参加“诗歌朗诵大赛”，一共有( )种不同的选法。
二、 我会辨。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分) 1．整数加减法运算律对分数加减法同样适用。
( ) 2．通分时，只能用分母的最小公倍数作分母。
( ) 3. 75－ 815＋715＝75－ ⎝ ⎛⎭⎪⎫815＋715＝25。
( ) 4．在56和78通分时，做法是56＝524，78＝724。
( ) 5. 13＋14－13＋14＝0。
( )三、 我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1．下面算式的结果不是12的是 ( )A . 14＋14B . 25＋110C . 37－13D . 712－1122. 把34和56通分，用( )作公分母比较简便。
A . 12B . 24C . 363. 512的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上( )。
A ．4B . 15C . 24D . 454.⎝ ⎛⎭⎪⎫59＋35＋49＝⎝ ⎛⎭⎪⎫59＋49＋35运用了 ( )。
小学数学青岛版五年级下册五数下第五单元检测
小学数学青岛版五年级下册青州市海岱小学学业水平检测试卷（五年级2017——2018学年度第二学期）一、认真读题，细心填写。
1、 23 比（ ）少1；13 米比16米多（ ）。
2、 3个29 与4个29的差是（ ），和是（ ）。
3、 29 =（ ）27 =8（ ） =12（ ） = （ ）８１4、一个分数的分子扩大5倍，分母（ ），分数的大小不变；分子（ ），分母缩小7倍，分数大小不变。
5、1318 去掉（ ）个与它相同的分数单位后是12。
6．把3米长的铁丝平均分成5段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。
7、 分数单位是19的所有最简真分数的和是（ ）。
8、一根铁丝长54米，另一根比它短41米，另一根长（ ）米。
二、认真思考，大胆判断。
1、整数加减法运算律对分数加减法同样适用。
( )2、分数的分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加减。
（ ） 科目：数学 内容：第五单元 时间： 40分钟 班级： 姓名： 评价栏 教师评价 答对率： % 等级： 点评自我评价 家长评语3、分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
( )4、31+41—31+41=0. ( ) 5、 因为912 =34 ，所以912 的分数单位是14。
( ) 三、周密分析，慎重选择。
1、下面算式的结果不是21的是 （ ） ①41+41 ②52+101 ③73—31 ④127—121 2、把43和65通分，用（ ）作公分母比较简便。
①12 ②24 ③363、125的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ） ①4 ②15 ③24 ④454、（95+53）+94=（95+94）+53运用了 （ ） ①加法交换律 ②加法结合律 ③加法交换律和结合律5、 从1里面连续减去15，减去（ ）次得0。
①、4 ②、5 ③、66. 1―47 ―17可以按照( )计算。
①、1―（47 ―17 ） ②、（ 1＋47 ）―17 ③、1―（47 ＋17） 7. 一根绳子截了49次，正好截成同样长的若干段，每段长是这根绳子的（ ）。
【三套试卷】2021年青岛市小学五年级数学下册第五单元试题含答案
第五单元单元测试卷(含答案)一、填一填。
（36分）1.一个等边三角形绕它的一个顶点逆时针旋转120︒后，每个内角的度数是（），每条边的长度（）（填“不变”或“变化”），所以旋转不改变图形的（）、（），只改变图形的（）。
2.（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转60︒到“（）”。
（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（）到“3”。
（3）指针从“12”绕点A顺时针旋转（）到“6”。
（4）指针从“12”绕点A顺时针旋转30︒到“（）”。
（5）指针从“12”绕点A顺时针旋转60︒到“（）”。
（6）指针从“12”绕点A顺时针旋转（）到“12”。
3.（1）图形B可以看作是由图形A绕点O按（）方向旋转90︒得到的。
（2）图形C可以看作是由图形B绕点O按顺时针方向旋转（）得到的。
（3）图形B绕点O顺时针旋转180︒到图形（）所在位置。
（4）图形D可以看作是由图形C绕点O按（）方向旋转（）得到的。
4.（1）三角形A绕点O顺时针旋转（）得到三角形C。
（2）三角形B绕点O逆时针旋转（）得到三角形A。
二、选一选。
（18分）1.下面的游戏中，属于旋转现象的是（）。
A.踢键子B.玩碰碰车C.荡秋千D.捉迷藏2.下列图案中，不能通过旋转得到的是（）。
3.图1绕点O顺时针旋转（）可以得到图2。
A.60︒B.90︒C.180︒D.270︒4.从5：15到5：45这段时间里，钟表的分针旋转了（）。
A.120︒B.180︒C.30︒D.360︒5.下列图形绕点O旋转120︒不能与原图形重合的是（）。
6.一绕点O顺时针旋转90︒后是（）。
三、判一判。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（12分）1.一个图形绕它的中心点旋转任何度数，仍与原来的图形重合。
（）2.利用对称、平移和旋转变化可以设计出许多美丽的图案。
（）3.一个物体经过旋转变换后变小了。
（）4.风车的转动属于旋转现象。
（）四、画一画，写一写。
（34分）1.画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90︒，再向左平移2格后的图形。
青岛版数学五年级下五单元试卷
青岛版数学五年级下册第五单元测试题一、填一填1、13和26的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
2、分母是9的所有最简真分数的和是（ ）。
3、（ ）÷8＝()3＝0.375＝9÷（ ）＝()964、把一根8厘米长的铁丝剪成同样长的5段。
每段是全长的()()，每段的长是()()厘米。
5、32和43的最小公分母是（ ），通分后这两个数是（ ）和（ ）。
6、第一次用去一根铁丝的52，第二次用去这根铁丝的72，还剩下这根铁丝的（ ）。
7、大于19 小于18的分数有（ ）个。
8、一根铁丝长45 米，比另一根短 14米，两根铁丝共（ ）米。
9、比较大小31○0.33 74○850.05○ 4153○0.6 43○ 3485○74二、判断1、分数的分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加减。
（ ）2、在通分65和87时，做法是65=245,87=247. ( )3、有两根铁丝，第一根用去它的61，第二根也用它的61，余下的两根铁丝一样长。
（ ）┊┊┊┊┊┊┊┊┊〇┊┊┊┊┊┊┊┊〇┊┊┊┊┊┊┊┊┊〇┊┊┊┊┊┊┊┊┊〇┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊〇┊┊┊┊┊┊┊┊┊4、2、1－25 ＋35 ＝1－1＝0 （ ）5、约分是把分数变小了，通分是把分数变大了。
（ ）三、选择1、下面算式的结果不是21的是 （ ）①41+41 ②52+101 ③73—31 ④127—1212、下面各数中（ ）与1最接近。
A 、65 B 、181 C 、1110 D 、763、把43和65通分，用（ ）作公分母比较简便。
①12 ②24 ③36 4、125的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）①4 ②15 ③24 ④45 5、（95+53）+94=（95+94）+53运用了 （ ）①加法交换律 ②加法结合律 ③加法交换律和结合律 四、计算1、直接写得数=+4341 =-2143 =+8581 2＋74＝ １－127==-4185 =-3152=+6343157－152＝ 21＋0.5=2、请选择合适的方法计算下面各题。
五年级数学下册第五单元测试题(青岛版)
五年级数学下册第五单元测试题（青岛版）2019年五年级数学下册第五单元测试题（青岛版）2019年五年级数学下册第五单元测试题（青岛版）一、口算。
( 6分 )二、填空：( 18分 )1、 + 表示8个( )加上6个( )，和是( )。
2、计算47 +59 时，因为它们的分母不同，也就是( )不同，所以要先( )才能直接相加。
3、分母是12的最简真分数有( )个，它们的和是( )。
4、1511 的分数单位是()，再加上( )个这样的单位就是最小的素数。
5、在○里填上“”、“”或“=”。
34 ○ 45 1.8 ○ 95 18 -(14 -18 )○ 18 -14 +186、与的和再减去它们的差，结果是( )。
7、比45 米长320 米的是( )米。
8、一根铁丝长45 米，比另一根短 14 米，两根铁丝共( )米。
19、一块饼平均切成8块，妈妈吃3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的()() 。
10、一批化肥，第一天运走它的 13 ，第二天运走它的 25 ，还剩这批化肥的( )没有运。
一本两本三本四本( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几? ( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几?3、(6分)小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多几分之几?4、(5分)修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。
第三天修了全长的几分之几?5、(5分)一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。
梨树的面积占总面积的几分之几?科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。
希望为大家准备的2019年五年级数学下册第五单元测试题，对大家有所帮助！。
青岛版五年级下册1—5单元检测题和答案
2. 右图中，少年宫的位置用数对表示是（
）。李林家的位置是（2，3），
学校的位置是（3，2），请在图中标出李林家和学校的位置。
六、解决问题。 1. 有两根木条，长度分别是 16 厘米和 24 厘米，要把它们截成同样长的小段， 不能有剩余，每段最长有多少厘米？
2. 学校花坛的 1 栽菊花 ，2 栽葵花，剩下的栽丁香花，栽的丁香花占学校花
5
5
坛的几分之几？
3. 某电器集团 3 月份计划生产 3000 台空调，实际上半月生产了 1800 台，上半 月完成全月计划的几分之几？
4. 一本故事书共 100 页，小红第一天看了全书的 1 ，第二天看全书的 1 ，两天
4
5
一共看了全书的几分之几？
5. 五年级同学春游，他们乘船过河，如果 3 人一船则多 2 人，如果 4 人一船则 多 2 人，如果 5 人一船则多 2 人，五年级至少有多少人参加春游？
三、判断。
1. 因为 1 = 2 ，所以 1 和 2 的分数单位相同。
24
24
2. 真分数一定比 1 小，假分数一定比 1 大。
（） （）
3. 数对（4,3）和（3,4）表示的位置是一样的。
4. 5 米的绳子剪去它的 1 ，还剩 4 。
5
5
（） （）
5. 一种方便面包装质量规定（90±5）克，抽查到一袋重 97 克，那么这袋方便面
9. 在 里填上“>”“<”或“=”。
4
6
14
2.8
5 3
6
9 1
2
7
21
5
88
21
15 5
3
10. 贝贝在教室里的位置是第 4 列第 3 行，用数对表示是(