团日活动流程及题库
团日活动必答题
5. “礼仪”一词最早 出现在哪本书？ （ B ） A《诗经》 B《礼记》 C《易经》 D《春秋》
第五组题
1.古代男子成年时会有个 加冠的礼节，请问古代男 子成年是多少岁呢？ （ C ） A .18 岁 B.19岁 C.20岁
2. 与西方人交谈时可以谈 论的话题是 ( C )。 A、对方的年龄 B、对方的工资 C、天气情况
第四组题
1.党的建设要围绕着 （ A ）。 A 党的基本路线 B 经济建设 C 反腐倡廉
2. 拜访他人应选择 （ C ），并应提前打招 乎 A、 清晨 B、用餐时间 C、节假日的下午或平日 晚饭后
A 3.母亲节是（ ）。 A、5月份第二个星期日 B、3月份第二个星期日 C、6月份第二个星期日
4、在与人交谈时，双方应该 注视对方的（ B ）才不算 失礼。 A、上半身 B、双眉到鼻尖的三角区域内 C、领部
3（ A ） 是一个民族进步的灵 魂，是一个国家兴旺发达的不 竭动力，也是一个政党永葆生 机的源泉。 A、创新 B、进取 C、团结 D、民主
4. 下面哪个是敬辞？ ( B ) A. 敝人 B. 令尊 C. 家君
5.乘公共汽车时应注意： 车到站时应如何依次排队 上下车？( A ) A.先下后上 B先上后下 C.同时上下
3、党的纪律处分有哪一种 是最轻？( D ) A留党察看 B开除党籍 C撤消党内职务. D警告
4.在花语之中，表示和平 ( B) A、丁香 B、橄榄 C、柠檬
5. “礼者，贵贱有等，长 幼有差，贫富轻重，皆有 称也”出之 ( C ) A 孔子 B 孟子 C 荀子 D老子
第二组题
1.红军长征开始的时间是 （ A ） A.1934年10月 B.1935年10月 C.1936年10月
团日活动策划方案(精选10篇)
团日活动策划方案团日活动策划方案一、背景为了促进学生团队合作精神的培养，弘扬中华民族团结友爱的优良传统，加强学生团队凝聚力和团队行动力，我们计划开展“团日活动”。
二、目的1. 培养学生团队合作意识和较强的集体荣誉感。
2. 培养学生自主交流、互动和良好的沟通方式，使学生之间充满活力和共同目标。
3. 提高班级团队的凝聚力和行动力，让同学们能够更加紧密地团结在一起，迎接未来的挑战。
三、活动内容1. 意愿登记：在团队成员中征集自愿参加的人员，并根据他们的特长和兴趣进行分配。
2. 筹备工作：策划团队需提前进行方案制定、人员分工、物品采购等活动准备工作。
3. 团队竞赛：设置形式多样、内容丰富的竞赛活动，例如拔河、足球、篮球、扯绳、跳绳等，比较该团队的成绩和成员个人成绩，给出相应的奖励。
4. 智力竞赛：设立脑力竞赛活动，使团队成员智力达到最大程度的发挥，丰富活动内容。
5. 选择团支书与弱项克服：通过本次活动，让每个团队都能发现其中的弱点和不足，并找到对策加以克服，同时投票选出团队代表团支书，为班集体争取更多的资源。
四、活动流程1. 签到、分组、开场致辞。
2. 团队竞赛活动。
3. 智力答题和才艺表演。
4. 颁发团队奖励，投票选举团支书。
5. 结束语、合影留念。
五、注意事项1. 活动组织人员要确保活动的安全性和有效性，建立了完善的纪律，开展所有活动前必须进行活动规则的宣讲和预备。
2. 活动要求学生参与，在分组中要鼓励多样性，推崇群策群力，有效发挥团队成员的优势。
3. 活动设定的内容应当充满竞争性和趣味性，提高参与者的热情，体现团队协作和意愿参与精神的优良传统。
六、总结本次“团日活动”注重学生团队合作精神的培养，更加注重实践产课与文化教育的有机结合，意在提高学生的综合素质。
同时，学生团队所体现出来的集体荣誉感也是一种宝贵的精神财富。
因此，需要我们不断的推进此类活动，构建更加完善的教育体系和丰富多彩的教育活动画布，让同学们的团友精神在这里得到最好的展现。
主题团日活动流程
主题团日活动流程主题团日活动流程一、策划阶段1.确定主题：根据团队特点和时代背景，确定一个有意义的主题，如“青春梦想，共筑未来”。
2.制定计划：根据主题确定活动内容和流程，制定详细的计划表。
3.分工合作：将任务分配给不同的成员，并明确各自的责任和时间节点。
4.预算安排：根据活动内容和规模，制定预算，并进行资金调配。
二、准备阶段1.场地布置：根据主题设计场地布置方案，包括搭建舞台、设置背景板等。
2.物资准备：准备必要的物资，如音响设备、礼品等。
3.人员安排：安排志愿者协助活动进行，如接待嘉宾、引导观众等。
4.宣传推广：通过社交媒体、海报等方式宣传活动信息，并邀请媒体参与报道。
三、实施阶段1.开幕式：在舞台上进行开幕式仪式，并介绍本次活动的主题和目的。
2.文艺表演：邀请学生或专业团队进行歌舞表演、朗诵等节目。
3.主题演讲：邀请知名人士或专业人士进行主题演讲，激发学生的思考和热情。
4.互动游戏：设置互动环节，通过游戏、抽奖等方式增加观众参与度。
5.成果展示：展示学生在团队活动中取得的成果和荣誉。
6.颁奖典礼：颁发奖项，表彰团队成员在活动中的优秀表现。
四、总结阶段1.回顾反思：对本次活动进行总结和反思，收集意见和建议，并为下一次活动做准备。
2.感谢致辞：感谢参与本次活动的嘉宾、志愿者和观众，并送上礼物表示感谢。
3.闭幕仪式：在舞台上进行闭幕仪式，并宣布本次活动圆满结束。
4.清理场地：清理现场，保持环境整洁。
五、后续跟进1.宣传报道：将本次活动的报道推广至更多人群中，并留下联系方式以便日后跟进。
2.团队建设：根据反馈意见改进团队管理方式，提高团队凝聚力和战斗力。
3.活动延续：根据本次活动的成功经验，推出更多有意义的团队活动，不断激发学生的创造力和热情。
以上是主题团日活动的全面详细流程，通过策划、准备、实施、总结和后续跟进五个阶段，能够保证活动顺利进行，并留下深刻的印象。
同时，也能够提高团队凝聚力和战斗力，为未来的发展打下坚实基础。
共青团主题团日活动策划方案(16篇)
共青团主题团日活动策划方案（16篇）共青团主题团日活动策划方案（精选16篇）共青团主题团日活动策划方案篇1为引导广大团员青年“围绕中心、服务大局”，更好的发挥生力军作用，加强自我革新，进一步增强全省广大青年建设新时代共青团事业的责任感和使命感，展现新时代团员青年的良好风貌。
在团代会期间，团省委决定在全省范围内开展“我心中的共青团”主题征文活动，现通知如下。
一、征文内容用真实的文字表达对共青团的感悟，讲述与共青团之间的故事，可以是入团时的经历、参加共青团活动的实践体会、从事共青团工作的职业感悟、对共青团未来的展望或思考等内容。
二、活动时间20__年4月—5月。
三、投稿要求(一)投稿数量每人最多报送2篇征文。
（二）投稿方式征文通过活动指定邮箱进行投稿。
征文中要注明单位（部门）、学校、班级、姓名、手机号码、作品名称。
投稿邮箱：（三）投稿时间分二阶段进行：第一阶段：投稿时间截至20__年4月22日，为团代会前期预热做准备；第二阶段：投稿时间截至20__年5月20日，为团代会后下一五年的工作做准备。
四、作品要求1、征文要与活动主题相契合，语言生动、情感自然、具有积极思想和创新意识；2、题目自拟，文体不限，诗歌、散文、小说、原创故事等体裁皆可，字数不限；3、可将与征文主题相关的照片、动画、视频、沙画等新媒体资料一并提交；4、作品要求工整、规范、不得抄袭，凡是已在报刊公开发表的文章不得参赛。
五、评定标准1、结构合理、语法正确结构完整，层次分明，文句通顺，用词恰当，语言简洁，详略得当，排版应整齐有序。
表达流畅、形象生动、具有个人风格。
2、主题鲜明、题材新颖中心思想突出，内容充实，有创新点，既给人耳目一新的感觉，又能够深刻的围绕主题，在原创的基础上，写出更优秀的作品。
3、以下作品将取消评选资格（1）剽窃或抄袭他人作品（构成侵权行为的，相应法律责任由作者本人承担）;（2）作品主题低级、低俗等。
六、成果运用优秀作品将分2期择优在团省委公众号及音频平台等新媒体网络平台公开发表，并给予适当奖励。
大运会主题团日活动方案
大运会主题团日活动方案活动简介为了丰富大运会期间的团日活动内容，增强参与者之间的交流和团结，特制定本次团日活动方案。
本次活动旨在通过系列游戏和互动，增进参与者之间的友谊和团队合作意识，同时营造轻松愉快的氛围，激发大家的运动热情。
活动时间活动将在大运会主赛场落幕后的第二天举行，具体时间为晚上6点至8点。
活动地点活动地点选择在大运会村内的户外草坪上，为参与者提供舒适的活动环境。
活动流程1.开场介绍：–主持人介绍活动目的和流程，向参与者简单介绍本次活动的游戏规则。
2.团队分组：–将参与者随机分成4个小组，每组人数大致相等。
3.团队游戏一：拔河比赛：–每个小组派出代表参与拔河比赛，比较团队的合作力和团结精神。
4.团队游戏二：接力赛：–设计一条简单的接力赛道，每个小组轮流完成接力赛，展现团队的快速反应能力和协作技巧。
5.团队游戏三：绳网挑战：–在草坪上设置一个绳网障碍，小组成员一起克服障碍，挑战绳网，展现团队的团结和智慧。
6.团队游戏四：团队合作拼图：–每个小组分发一幅拼图，要求小组成员合作完成拼图，培养团队合作和沟通能力。
7.颁奖环节：–根据各项游戏表现和团队精神，评选出冠军、亚军和季军，并颁发奖品。
活动要求•参与者着运动服参加活动，保证安全和舒适。
•带好水杯、防晒用品等个人物品。
•遵守活动规则，保持团队合作和友好竞争。
效果评估通过本次团日活动，预计能够增进参与者之间的交流和沟通，培养团队合作精神和互助意识，为大运会的成功举办营造更加和谐的氛围。
以上是本次大运会主题团日活动方案，希望各位参与者积极参与，共同创造愉快的团队活动氛围！。
体育系主题团日活动策划——党团知识小问答
体育系主题团日活动策划活动主题：党团小知识问答活动时间：2009年12月12日活动地点：榆林学院体育馆主办单位：体育系团总支活动目的：为了加强系内各班级之间的凝聚力为我系学生之间的交流建立平台，提高本系学生的文化修养，增强爱国情操，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。
活动内容及流程：1、前期准备工作：①准备好各活动工具（6个记分牌、6个抢答器、6张桌子、24把椅子），分配各部负责项目及人员安排；②活动之前的宣传（横幅、海报）；③各班组织好抢答队（每班限报4名参赛选手，并安排好一、二、三、四号队员）。
2、活动开始：第一环节：必答题；第二环节：抢答题；第三环节：简答题第四环节：风险题3、活动奖励办法:本次抢答赛根据各代表队在比赛结束后的最后得分奖励前三名，优秀抢答手三名。
4、比赛方式：必答题，比赛开始由各代表队一号队员首先答题，第一轮完成，而后每个代表队二号队员答题，以此类推。
队员答错的题，由观众抢答，答对发小礼品。
抢答题：各代表队均可参与抢答题环节，与各代表队抢答。
代表队抢答完后，有一个观众抢答环节。
简答题：每队均有答题机会，四名队员可经过讨论由一名队员代表答题，每队均有一次答题机会。
四个队没有一个队答对，由观众抢答，风险题：类似于抢答题，但答错题要扣分。
5：评分办法：必答题环节答对得十分，答错不得分，务必在10秒内完成答题。
抢答题环节答对得15分答错不得分，务必在10秒内完成答题。
简答题环节答对题目一点得5分，总分20分（4分钟）。
风险题环节答对得20分，答错扣20分。
6、活动预算：奖牌270、荣誉证书200元、横幅80元、打印费20元、海报30元、小奖品100元合计：700元体育系团总支09年12月9日。
大的团日活动策划方案
大的团日活动策划方案一、活动目标与主题1.1 活动目标：- 弘扬团员同志的团结协作精神，促进团队合作意识的培养。
- 加强团员同志之间的交流与沟通，提高沟通能力。
- 激发团员同志对团组织的认同感和归属感，增强团员的组织凝聚力。
1.2 活动主题：团结协作，共筑未来。
二、活动时间与地点2.1 活动时间：活动计划于9月10日下午2点开始，到9月11日上午11点结束。
2.2 活动地点：活动将在一家农家乐进行，距离城市中心约1小时车程，交通便利，空气清新。
三、活动内容与流程3.1 活动内容：第一天：- 14:00-14:30：活动开场，组织团员签到，并发放活动手册。
- 14:30-15:00：活动主题讲话，介绍活动的目标和意义。
- 15:00-16:00：团队建设演练，通过寓教于乐的活动，培养团队合作精神。
- 16:00-17:00：团队合作游戏，促进团队之间的互动和沟通。
- 17:00-18:00：户外拓展项目，拓宽视野，锻炼团员同志的勇气与毅力。
- 18:00-19:30：晚餐，活动期间提供丰富的农家乐自助餐。
- 19:30-21:00：篝火晚会，通过团队表演、比赛等形式增强团员们的凝聚力。
第二天：- 07:00-08:00：早餐，提供农家乐早餐。
- 08:00-09:00：晨练活动，通过晨练活动开启新的一天。
- 09:00-10:30：团队拓展项目，继续进行一些团队合作和冒险项目。
- 10:30-11:00：活动总结，表彰优秀团员，并进行活动总结发言。
- 11:00：活动结束。
3.2 活动流程：第一天：- 14:00-14:30：活动开场- 14:30-15:00：活动主题讲话- 15:00-16:00：团队建设演练- 16:00-17:00：团队合作游戏- 17:00-18:00：户外拓展项目- 18:00-19:30：晚餐- 19:30-21:00：篝火晚会第二天：- 07:00-08:00：早餐- 08:00-09:00：晨练活动- 09:00-10:30：团队拓展项目- 10:30-11:00：活动总结四、活动预算与资源准备4.1 活动预算：活动预算主要包括人员费用、场地费用、餐饮费用、活动器材费用等。
疯狂的问答团日活动互动环节
考试过程中通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的给予（ ）处分。
答案：开除学籍
在宿舍内藏有学校禁止使用的电炉、电热毯、电吹风、电夹子等各种电器设备的，给予警告处分；经批评教育不改继续使用的，视情节轻重，给予（ ）处分。
答案：严重警告或记过
学生手册问答
1、关于缓考：学生因病或其他原因不能按期参加考试，须事先持校医院诊断证明或其他相关证明向（ ）提出书面申请，经所在学院院长审核，教务处批准后方可缓考。
答案：所在学院
因病或特殊情况缺课请假，无论时间长短，均须办理请假手续，并向任课教师报告。连续请假3天以内由（ ）批准，请假1周以内必须由所在学院批准，请假超过1周的必须由教务处批准。
答案：三分之一
学生在校学习期间必修课和专业选修课（公共选修课除外）不及格课程累计学分达到（ ）学分的满，未取得专业培养方案规定的全部学分，且未达到退学条件者，可选择延长学制修读或结业离校，结业后（ ）年内可以返校修读，合格后换发毕业证。
答案：C
1927年12月，团中央在上海召开了扩大会议，针对当时共青团工作的实际情况，对团干部中出现的( )错误倾向进行了批评，及时制止了这类倾向的蔓延和发展。 A. “取消主义” B. “先锋主义” C. “取消主义”和“先锋主义”
答案：C
答案：班主任或辅导员
学生手册中规定在一学期内旷课10-29学时的，给予（ ）处分；
答案：严重警告
学生应当尊重任课教师的劳动，上课自觉遵守课堂纪律和课堂行为规范，不得迟到、早退，未经任课教师准许，不得擅离教室。上课迟到10分钟以上的，（ ）次计为旷课1次。
答案：三
缺勤，含旷课和事假，达到课程总学时（ ）以上，或课内实验不合格的，取消考试资格，课程考核成绩以零分计。
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D．认知学派
24.10.2020
a
4、关于对错觉的理解，以下哪些是正 确的 (A)
A．是歪曲的知觉 B．只在病人中存在 C．病理性错觉多持续时间较短 D．错觉存在时间较短
24.10.2020
a
5、专注而主动地获取信息的过程，属 于心理辅导会谈中的()C
A． 反映 B． 面质 C． 倾听
D．询问
24.10.2020
A 保健 B 治疗神经衰弱恐怖症 C 治疗癔症性遗忘 D 可治疗药物依
赖,戒烟等
24.10.2020
2.心理治疗的一般过程不包括(B)
A 治疗准备阶段 B 休息阶段 C 处理具体问题阶段 D 辅成阶段
24.10.2020
a
3,个体能够对不同的刺激作出不同的反应 称为(D)
A类化 B能力 C消退 D辨别
D．网络咨询
24.10.2020
a
5,在人际关系中起到唤起、控制和改 变情感，对人际关系起着调节作用心
理成分是（ A） A、认知 B、情感 C、 思想
D、行为
24.10.2020
a
你选择的是第三组题目
由主持人发出开始答题的口令后正式答题
24.10.2020
a
1、“追星年华”指人生中刻意寻求 榜样的时期，通常发生在（A） A．少年期B．儿童期 C．青年期
24.10.2020
a
3,以下关于动机的说法正确的是 (B) A、近景性动机是和远大目标相联系的
一种动机 B、根据诱因不同,可以分为内部动机
和外部动机 C、自然性动机也称为内驱力,是后天
习得的 D、远景性动机由学习的直接兴趣引起
24.10.2020
a
4,现有的心理咨询方式中不存在的是：（B） A．电话咨询B．上门咨询 C．门诊咨询
a
D．成年期。
24.10.2020
a
2、中世纪处置精神疾病的主要手段是（A）。 A．“驱魔” B．抗精神疾病药物
C．精神外科手术 D．心理治疗
24.10.2020
a
3、潜意识与意识或本我、自我、超我
之间的冲突是心理健康状态破坏的内在
机制，这一理论来自 A．精神分析学派
(A)
B．人本主义学振
C．行为主义学派
1,如果你对以前一个同学对你的漫 骂时的愤怒的心情，一直记到现在。
请问这种记忆的名称叫做：()C A.形象记忆 B.逻辑记忆C.情绪记
忆D.运动记忆
24.10.2020
a
2,下列行为哪一项属于心理健康的范 围 ()D
A．见人都热情相待 B．见什么人说什么话
C．经常努力工作 D．经常保持乐观的心态
24.10.2020
a
4,人的最基本实践活动是(C) A,学习 B社交 C劳动 D思维
24.10.2020
a
5,成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现
象()D
A.功能固着
B.幻觉
C.思维
定势
D.错觉
24.10.2020
a
你选择的是第二组题目
由主持人发出开始答题的口令后正式答题
24.10.2020
a
后备题库
24.10.2020
a
后备题库共设三组题目，每组题 目各有5题单选题，每题10分， 其规则同必选题。后备题库只用
于分出名次高低，所得分数不会 纳于总分之内。
24.10.2020
a
1
2
3
24.10.2020
a
你选择的是第一组题目
由主持人发出开始答题的口令后正式答题
24.10.2020
a
1,催眠疗法不适用于(A)