《生活与哲学》常考原理及方法论归纳
高中政治必修四《生活与哲学》原理及方法论总结(包括原理方法论)
高中政治必修四《生活与哲学》原理及方法论总结(包括原理方法论)《生活与哲学》是高中政治必修四的重要内容，它涉及到人们的生活观、价值观与人生观的形成与发展。
通过学习《生活与哲学》，可以帮助学生提高对人生意义的追求，培养正确的人生态度与价值观念，并对个体如何在浩瀚的宇宙中找到真理、追求幸福给予指导。
在学习过程中，原理与方法论是非常重要的部分，下面将对其进行总结。
一、原理《生活与哲学》的原理涉及到人生观、价值观、人与自然的关系、科学与人生、精神世界与人的存在等方面的问题，其中最重要的原理包括：1. 人生观的形成与发展原理：人生观是人类对于自身存在的基本看法和评价，它是在实践中培养和发展起来的。
个体的人生观受到社会、历史、经济等各种因素的影响和制约，在实践中不断变化和发展。
2. 人的本质与存在的关系原理：人的本质是人的存在的根源和决定因素。
人的本质是一切社会关系的总和，是人在历史发展中逐步形成的。
3. 人与自然的关系原理：人与自然是相互依存、相互制约、相互渗透的关系。
人对自然的认识是人类文明发展的基础，人类对自然的改造是为了满足人类自身的需求。
4. 科学与人生的关系原理：科学是对客观世界进行客观研究和客观认识的一种特殊形式。
科学研究的最终目的是为了改造和发展社会，提高人类的生活质量，实现人类的全面发展。
二、方法论《生活与哲学》的方法论主要包括辩证唯物主义的方法论和历史唯物主义的方法论。
其中，辩证唯物主义的方法论是研究事物及其运动变化的科学方法，历史唯物主义的方法论是用唯物史观来看待、研究、分析历史事实和社会现象的方法。
具体方法包括：1. 辩证法：辩证法是研究矛盾的普遍规律性和事物发展的科学方法。
辩证法强调对矛盾和矛盾的斗争的认识和处理，对事物发展的总揽和把握。
2. 比较研究：比较研究是通过对不同事物的比较，找出事物之间的联系和区别，揭示事物的本质和规律。
3. 实践检验：实践是检验真理的唯一标准。
只有通过实践对理论的检验，才能认识和把握真理。
2023年高考必背知识生活与哲学主要原理及方法论
《生活与哲学》重要原理及措施论第一部分：哲学旳基本知识1、（1）哲学旳本义哲学旳本义是爱智慧或追求智慧，哲学就是爱智慧或追求智慧之学，是一门给人智慧、使人聪颖旳学问。
哲学是在认识世界和改造世界旳活动中，在处理人与外部世界关系旳实践活动中逐渐形成和发展起来旳。
（2）哲学旳含义哲学是有关世界观旳学说，哲学是理论化系统化旳世界观。
哲学是对自然科学和社会科学旳概括和总结。
（3）哲学是世界观和措施论旳统一（4）哲学旳作用哲学是指导人们生活得更好旳艺术。
真正旳哲学可以使我们对旳地看待自然、社会和人生旳变化与发展、用睿智旳眼光看待生活和实践、对旳看待社会进步与个人发展、对旳看待集体利益和个人利益旳关系、对旳看待进与退、得与失、名与利。
从而为生活和实践提供积极有益旳指导。
因此，哲学旳任务，就是寻找光明，在人类生活旳路途上点起前行旳明灯，指导人们对旳地认识世界和改造世界。
2、哲学旳基本问题及其两方面旳内容（1）哲学旳基本问题是思维和存在旳关系问题，即意识和物质旳关系问题。
（2）它有两个方面旳内容：思维和存在何者为本原旳问题，对这个问题旳不一样回答，是划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则；思维和存在与否有同一性旳问题，即思维能否对旳认识存在旳问题，对这个问题旳不一样回答，是划分可知论和不可知论旳原则。
3、唯物主义和唯心主义（1）唯物主义旳基本观点是什么？唯物主义认为：物质是本原旳，意识是派生旳，先有物质后故意识，物质决定意识。
唯物主义旳三种基本形态：①古代朴素唯物主义；②近代形而上学唯物主义；③辩证唯物主义和历史唯物主义。
（2）唯心主义旳基本观点是什么？意识是本原旳，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
唯心主义旳两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。
（3）划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则思维和存在何者为本原旳问题，对这个问题旳不一样回答，是划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则。
（4）坚持唯物主义和辩证法旳统一哲学发展旳历史中，我们常说有两大阵营、两个对子。
《生活与哲学》原理及方法论-辩证唯物论
《生活与哲学》原理及方法论-辩证唯物论1、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】〖原理内容〗:辩证唯物论认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
〖方法论〗:①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求是;②又要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
〖反对〗:反对夸大意识能动作用而否认物质决定作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件而不发挥意识能动作用,安于现状、因循守旧、无所作为的机械唯物主义思想。
2、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗:①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的稳定的联系。
②规律是客观的,是不以人的一直为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
③规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
〖方法论〗:①必须遵循规律,按客观规律办事;而不能违背规律,否则就会受到规律的惩罚。
②在客观规律面前,人并不是无能为力的人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
〖反对〗:反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误;也要反对片面夸大规律的客观性,忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。
3、意识的能动作用原理及方法论要求。
原理内容:⑴人能够能动地认识世界。
人的意识活动具有目的性、计划性;主动创造性和自觉选择性。
人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握实物的本质和规律。
世界上只有尚未认识之物,而没有不可认识之物。
⑵人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
一、正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展;二、错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观实物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉、丧失斗志。
高中政治《生活与哲学》原理及方法论汇总
高中政治必修4 《生活与哲学》原理及方法论（辩证唯物主义之辩证唯物论一至十）（第四、五课）一、自然界的物质性原理及方法论〖原理〗：自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分，在本质上是物质的。
〖方法论〗：尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
二、世界的物质统一性原理及方法论〖原理〗：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性〖方法论〗：我们要从客观实际出发，实事求是。
尊重自然界的物质性，正确处理人与自然的关系。
〖错误倾向〗：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。
三、物质和运动的关系原理和方法论〖原理〗：（1）物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。
〖方法论〗：要用运动、变化、发展的观点看问题。
反对离开物质谈运动的唯心主义观点和反对离开运动谈物质的形而上学观点四、物质世界是绝对运动和相对静止的统一原理和方法论。
〖原理〗：世界上一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，运动是无条件的、永恒的和绝对的。
静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的、相对的。
物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
〖方法论〗：要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存在。
(制定政策既要不断推陈出新，又要保持连续性和稳定性)反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论和只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。
五、规律的客观性和普遍性原理及方法论〖原理内容〗：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理
《生活与哲学》原理与方法论归纳整理生活与哲学一直是人类思考的重要领域之一、生活是实践的总和，哲学是关于生活的理性思考。
生活与哲学密不可分，相互影响，相互补充。
在生活中，人们通过实践和经验认识世界，找到生活的意义和价值；而在哲学中，人们通过理性思考和探索深刻的问题，提出了一系列对于生活和人类存在的思考和解释。
生活与哲学的关系既是现实的又是抽象的，是感性的又是理性的。
原理与方法论是哲学研究的基础，也是人们认识和探讨哲学问题的重要途径。
在生活与哲学的探索中，原理与方法论扮演着至关重要的角色。
下面我将对生活与哲学的原理与方法论进行归纳整理。
2.哲学的原理哲学的原理是对世界、人类存在、价值等问题的描述、解释和认识，是对于哲学基本问题的探索和回答。
哲学的原理包括形而上学、认识论、伦理学、政治哲学等多个领域和学派。
哲学的原理是对生活中问题的理性思考和解答，为人们认识世界、探索人类存在、规范行为提供了理论支持和指导。
3.生活与哲学的方法论4.生活与哲学的互动与发展生活与哲学是相互作用、相互发展的过程。
人们在生活中遇到问题、感悟到哲学思想，进而通过哲学思考和探索，为生活提供智慧和指导。
生活与哲学的互动促进了哲学的发展和生活的进步，使人们更好地理解和把握生活，不断提升自己的思想境界和人生境界。
综上所述，生活与哲学的原理与方法论是哲学思考的基础和途径，是人类认识生活和世界、探索人类存在和价值的重要工具。
生活与哲学不是孤立的，而是相互依存、相互影响的整体。
通过对生活与哲学的原理与方法论的探讨，可以更好地理解生活的意义和哲学的价值，不断提升自己的思想和境界，实现自我完善和人生进步。
愿我们在生活与哲学的探索中，不断发现和实现自己的光荣与伟大。
《生活与哲学》原理归纳
生活与哲学原理归纳（一）辩证唯物论（唯物论）1、物质决定意识的原理原理内容：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
2、意识对物质具有反作用的原理原理内容：意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍作用。
方法论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识3、物质和意识的辩证关系原理【重点掌握】原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。
方法论：要求我们一方面要坚持一切从实际出发，另一方面要重视意识的作用，重视精神的力量。
4、规律客观性原理【重点掌握】原理内容：事物的运动、变化、发展是有规律的。
规律是客观的，又是可以认识和利用的。
方法论：按客观规律办事，实事求是在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
5、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一原理【重点掌握】原理内容：事物发展的规律是客观的，发挥主观能动性必须以尊重规律为前提；尊重规律，按规律办事必须发挥主观能动性。
二者是辩证统一的。
方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来6．物质和运动辩证关系的原理［原理内容］物质是运动的物质，运动是物质固有属性和存在的方式，物质离不开运动；运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。
离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
［方法论］看待和分析任何事物，都不能把它看成一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。
7．运动和静止辩证关系的原理［原理内容］辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。
运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
原理和方法论
《生活与哲学》基本原理、方法论一、唯物论（辩证唯物论）5个1、物质决定意识原理【原理内容】物质决定意识，意识是对物质的反映。
【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，实事求是(主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一)。
2、意识反作用原理【原理内容】意识反作用于物质，人能够能动地认识世界,人能够能动地改造世界,正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
【方法论】重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。
3、物质和意识辩证关系原理【原理内容】物质决定意识，意识是对物质的反映。
意识反作用于物质，人能够能动地认识世界,人能够能动地改造世界,正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
【方法论】要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，实事求是(主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一)。
重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。
4、规律的客观性原理【原理内容】规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，不以人的意志为转移,人不能创造、消灭和违背规律。
【方法论】规律的客观性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事。
5、规律客观性和人的主观能动性辩证关系原理【原理内容】规律是客观的，但人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。
（认识和利用规律必须发挥主观能动性，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。
）【方法论】我们在想问题、办事情的时候，要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来，做到解放思想实事求是，与时俱进，求真务实。
二、认识论（辩证唯物主义认识论）1、实践和认识的辩证关系原理【原理内容】1实践决定认识：实践是认识的基础；实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。
2认识对实践具有反作用：正确的认识（真理）对实践起指导作用，科学理论对实践有巨大的促进作用，谬误对实践起阻碍作用。
生活与哲学原理及方法论总结- 高考政治一轮复习人教版必修四
《生活与哲学》原理及方法论总复习提纲第一部分：辩证唯物论1、意识的能动作用（1）意识活动具有目的性，自觉选择性和主动创造性，人能够能动的认识世界。
（2）人能够能动的改造世界①意识对改造世界具有指导作用。
正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神催人向上，使人奋进：萎靡的精神使人悲观消沉。
【方法论】要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识2、物质和意识的辨证关系（1）【原理内容】世界的本原是物质，物质决定意识。
【方法论】：要坚持一切从实际出发，实事求是。
（2）【原理内容】①意识活动具有目的性，自觉选择性和主动创造性，人能够能动的认识世界。
②人能够能动的改造世界。
A意识对改造世界具有指导作用。
正确意识对事物发展促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用B意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神催人向上，使人奋进：萎靡的精神使人悲观消沉。
【方法论】要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识3如何做到一切从实际出发，实事求是（1）尊重客观规律（2）充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，用科学的理论武装头脑，指导实践（3）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
（4）反对夸大意识能动能动的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
4、规律的客观性和普遍性原理（1）、K原理内容』：规律具有普遍性和客观性。
规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
（2）、K方法论』：规律的客观性和普遍性要求我们，①必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律,一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。
②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
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《生活与哲学》常考原理及方法论归纳(2019.3.5) 《辩证唯物主义》部分(第二、三单元)第一部分：（辩证）唯物论（第4、5课）一、意识能动作用1、人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、主动创造性和自主选择性，人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
2、人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
二、物质和意识的辩证关系1、物质决定意识，意识是物质的反映。
这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观；2、意识对物质具有能动作用，正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起阻碍作用，这要求我们树立正确的思想意识，重视精神的力量。
三、规律的客观性和普遍性规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、也不能被消灭。
规律是普遍的，一切事物的运动变化和发展都有其固有的规律。
①这要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。
②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
四、客观规律性和主观能动性的辩证关系规律是客观的，不以人的意志为转移。
但人在客观规律面前不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
这要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
（发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件；尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
）五、运动和物质的辩证关系1、物质是运动的物质。
任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有的根本属性和存在方式。
2、运动是物质的运动，物质是运动的承担者。
3、离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。
六、运动和静止的辩证关系1、运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。
2、静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态。
3、物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
七、如何做到一切从实际出发，实事求是？1.做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
2.充分发挥主观能动性。
坚持用科学理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
3.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
4.既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
第二部分：（辩证唯物主义）认识论/实践观(第6课)一、实践的含义和特点1、实践是人们改造客观世界的物质活动。
2、实践具有客观物质性;实践具有能动性;实践具有社会历史性。
二、实践和认识辩证关系1、实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
这要求我们树立实践第一的观点，积极投身实践，在实践中检验和发展认识。
2、认识对实践具有反作用，正确认识对人们的实践活动有巨大的推动作用，而错误认识会把人们的实践活动引向歧途。
这要求我们要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，坚持理论和实践相结合的原则。
三、真理的条件性和具体性真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
A这告诉我们真理要不断丰富、发展和完善，如果只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。
B真理和谬误往往是相伴而行的，在人们探索真理的过程中，错误是难免的，犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。
四、认识过程的反复性、无限性和上升性认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
认识具有无限性，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
认识具有上升性，真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。
这要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
第三部分：（唯物）辩证法Ⅰ联系观(辩证法的总特征之一)一、联系的普遍性联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，世界是一个普遍联系的有机整体。
这要求我们用联系的观点看问题。
二、联系的客观性联系是客观的，联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
A、这要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
B、联系是客观的，但并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
三、联系的多样性联系是多样的，事物的联系是多种多样的。
这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
(我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
)四、联系的条件性联系是有条件的，事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系是不存在的。
这要求我们要一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。
认为任何两个事物之间都存在着相互联系是错误的。
五、整体和部分的辩证关系1、（强调整体的作用）部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分;整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。
这要求我们树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
2、（强调部分的作用）整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在;部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
这要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
3、（整体和部分的联系）整体和部分相互联系、密不可分。
这要求我们既要树立全局观念，立足于整体，统筹全局;同时必须重视部分的作用，用用局部的发展推动整体的发展。
六、系统和要素的关系整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。
系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
（既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
）Ⅱ发展观（辩证法的又一总特征）一、发展的普遍性发展具有普遍性，世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，这要求我们用发展的观点看问题。
二、发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，这要求我们要用发展的观点看问题。
三、内外因辩证关系（发展的原因）事物发展是内外因的统一。
内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用，事物的发展是内外因共同起作用的结果。
这要求我们在观察事物、分析问题时，既要看到内因，又要看到外因，坚持把内外因结合起来。
四、事物发展的前进性与曲折性（或事物发展的总趋势）事物发展是前进性和曲折性的统一。
事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
这要求我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
五、量变和质变辩证关系（发展的状态）事物发展是量变和质变的统一。
事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。
这要求我们A重视量的积累；B不失时机，促成质的飞跃；C坚持适度原则。
Ⅲ矛盾观（辩证法的实质和核心）一、矛盾的含义世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。
矛盾就是对立统一。
（①矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性。
②矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性。
一方面矛盾双方相互依赖;另一方面矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
）这要求我们用一分为二、全面的观点看问题。
二、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。
同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
矛盾双方既对立又统一，推动事物运动、变化和发展。
这要求我们要坚持矛盾的同一性和斗争性相统一的观点，既要看到事物之间的对立，又要看到事物之间的统一，善于在同一中把握对立，在对立中把握同一。
三、矛盾的普遍性矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中，并贯穿于每一事物发展过程的始终。
这要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
四、矛盾的特殊性矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
（它主要有三种情形：A不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；B同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；C同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
）这要求我们坚持具体问题具体分析。
五、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
（1）、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；②特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
（2）、矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。
这要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。