关于ないで和なくて的用法区别
「ないで」与「なくて」的异同
「ないで」与「なくて」的异同接续的不同：「ないで」：只接在动词的未然形及动词型助动词的未然形后面。
「なくて」：1接在形容词连用形、形容动词连用形、助动词「だ」的连用形的后面。
2接动词或动词型助动词的未然形后面。
「ないで」与「なくて」接在动词的未然形及动词型助动词的未然形意思的异同：「〜ないで」主要有以下3个用法：１宿題をしないで学校にいった。
２宿題をしないでゲームばかりしている。
３宿題をしないで怒られた。
１〜３句子中都用了「〜ないで」这个表现，但是「〜ないで」与后续内容关系是不同的。
例１中「宿題をしないで」是（「学校に行く」）行为的附带状况。
例２里「宿題をする」行为和「ゲームをする」是对比的情况。
最后例３中「〜ないで」表达原因，可以替换成「宿題をしなかったために怒られた」。
１〜３中、只有３的情况能替换成「〜なくて」、但是１，２的情况比较困难。
×宿題をしなくて学校に行った。
×宿題をしなくてゲームばかりしている。
比如以下的例句：中文：没下雨一直是晴天。
→【雨が降らないで晴れた】日が続いた。
（对比）→雨が降らなくて晴れた日が続いた。
（×不自然）<!--[if !supportLists]--> 表示原因时，当后句是直接表示主体主观的想法、情绪的时候，两者都可以使用。
只不过，当后句是对客观状态进行叙述，并且与主体的心情没有直接联系的时候时，一般使用「なくて」。
接下来做几道相应的练习题：1、私はいつも電気を消さ（1ないで・2なくて）寝ます。
2、昨日は映画を見（1ないで・2なくて）、サッカーをしました。
3、おととい切手を貼ら（1ないで・2なくて）手紙をそのまま出しました。
4、明日は休みですから、朝早く起き（1ないで・2なくて）、昼12時まで寝たいです。
5、両親にずっと会え（1ないで・2なくて）、寂しいです。
6、先生が出席し（1ないで・2なくて）、クラス会がお流れになった。
《新编日语》第1册第12课
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例句
勉強しなくてはいけません。 新聞を読まなくてはいけません。 出発する時間は七時でなくてはいけません。
新编日语第一册
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练习
△食事の前に、手を洗わなくてはいけません。
△図書館は静かでなくてはいけません。
△もう時間になったから、速くなくてはいけま せん。 △司会者は彼でなくてはいけません。
新编日语第一册
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形容動詞作状语
例句：
△消しゴムできれいに消す。 △静かにしてください。 △熱心に説明する。
新编日语第一册
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练习
△先生は黒板に字を大きく書きました。 △ゆうべ新しく買った雑誌を読みました。 △あした早く起きてください。
新编日语第一册
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练习
△張さんは服をじょうずに作ります。 △みんな図書館で静かに自習しています。 △書き間違ったところは消しゴムできれい に消さなくてはいけません。
新编日语第一册
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例句
あした来（こ）なくてもいいです。 辞書がなくてもかまいません。 勉強するところは静かでなくてもいいです。
新编日语第一册
、
练习
△司会者は彼でなくてもいいです。 △帽子をかぶらなくてもいいです。 △景色がよくなくてもいいです。
新编日语第一册
、
…てもいいです …てはいけません …なくてはいけません …なくてもいいです
新编日语第一册
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・・・てください（くださいませんか）
含义：请求对方做某事，译为“请 （你）・・・”。 “・・・てくださいませんか”比“・・・てく ださい”要委婉。用于对尊长或需要使用委婉 语气时。译为:“能否请(你) ・・・” 用法： 动词连用形（音便）＋てください（てください ませんか）
新编日语-第二册语法全面整理
第一课冬休みが終っわて一、动词ておく书上写的是“动词准备体由动词连用形后续“ておく”构成。
”赋予ておく以动词准备体的语法成分。
我们只需要明白这几个假名表示的是什么意思即可。
1、为了准备某种目的而事先做好准备工作。
e.g：昼ご飯といっしょに晩ご飯を作っていおいて、仕事に出かけました。
做午饭的时候把晚饭也一起作了，然后才去上班。
在这里我们可以明显的看到，作っていおいて表达出了处于可能是由于晚饭来不及作等原因，而事先做好了晚饭这个动作（作っていおいて是作っておく的接续形式，表示的是和后面出去上班的动作先后顺序）。
2、表示让某种状态继续保持下来。
e.g：これは記念に残しておいてください。
请把这个作为纪念（品）留下来吧。
这里就表达出了把保留这个动作一直持续地作下去的意思。
二、动词てある书上赋役了这个用法“动词存续体”的语法含义。
很不幸的，该用法在这课里面和前面的ておく一起出现，而且含义十分接近，这就直接导致了很多人弄混淆这两个用法。
动词存续体由他动词连用形后续「てある」构成。
我们来看てある的用法吧。
1、表示某事物保持某人动作的结果所造成的状态。
e.g：テーブルに食器が並べてあります。
桌子上摆着餐具。
表达桌子上一直保持这有餐具这个状态。
2、表示事先做好了某事。
（和ておく一比，该晕了吧？）e.g：約束はしてありますか。
事先约好了吧？てある和ておく都表示“事先准备,做好了某事“，ておく一般是事先有目的而做好了某事，而てある是无目的的。
就我现在个人的经验来说，我觉得ておく用的更多，而我看到的てある的语法多是在表示状态，所以大家就只用记忆テーブルに食器が並べてあります这一个例句就应该可以分别出两者的区别了。
三、用言中顿形顾名思义，中顿形就是表示词语的中顿、并列。
其变化是：动词为ます的连用形，形容词为变词尾的い为く，形容动词是＋で。
动词谓语句在连续使用几个中顿形后，最后一个中顿法往往改为「て」的连接式，起承上启下的作用。
て和で用法的总结
て和で用法的总结一. 表示进行某种动作的手段,方法和材料时,在表示物体的词语后加上で田中さんは電車で会社へ行きます。
/ 田中坐电车去公司。
奥さんは電话で友達と話をします。
/太太用电话和朋友聊天。
純子さんは絵の具でかきます。
/纯子用绘图工具画画。
二．表示动作进行的场所、范围时，在场所、范围的词语后面加で私は自分の部屋で勉強をします。
/ 我在自己的房间里学习。
ピンポンは中国で人気があります。
/ 乒乓球在中国很受欢迎。
三．数量词后面加上で，表示单位的标准。
3本で360円いただきます。
/ 3支一共360日元。
小銭がありませんから，10000元でおつりをください。
/没有零钱了，付10000日元，请找零钱。
四．* 动词的て形后加上ください，相当于汉语中的“请……”，表示有礼貌的请求。
名前を書いてください。
/ 请写下姓名。
ちょっと待ってください。
/请稍等。
* 这种表达方式的否定形式是“…ないでください”，表示“请不要做某事”，其构成是动词的“ない”形加上で。
煙草を吸わないでください。
/ 请勿吸烟。
会社に遅れないでください。
/上班请不要迟到。
五．…ています表示动作的进行，或是状态的持续。
一般说来，接在表示具体动作的动词后面，表示动作的进行，除此以外，表示状态的持续。
王さんは新聞を読んでいます。
/ 小王在看报纸。
王さんは東京に住んでいます。
/ 小王住在东京。
六．* 动词的て形+も+ぃぃです，表示许可，相当与汉语的“可以…”風呂に入ってもいいです。
/ 可以洗澡。
* もう…てもいいです，表示已经可以做某事了。
もう帰ってもぃぃです。
/ （工作做好了），已经可以回家了。
*这种表达的否定形式是なくてもいいです，表示“不…也可以”，其构成是去掉ない形的い，后续く，再加上“てもいいです”。
7時に起きなくてもいいです。
/ 7点不起床也可以。
彼女に言わなくてもいいです。
/ 不告诉她也可以。
七．…てはいけません，表示禁止，不允许的意思，相当于汉语的“不能…，不许…”会社を休んではいけません。
自己整理出来的 新编日语的课文 单词 语法
李 ：ごめんください。少しも聞こえないようですね。
王 ：ノックをしてみましょう。（トン トン トン）
山崎：どなたですか。
李 ：李と王です。
山崎：やあ、李さん、王さん、いらっしゃい。どうぞお入りください。
李 ：お邪魔します。靴をはいたまま入ってもいいですか。
久しぶりに会ったので、三人は楽しく食事をしました。李さんは手が滑って、コップを一つ割ってしまいましたが、さいわい、けがはしませんでした。
会話
王 ：李さん、お久しぶりですね。お元気ですか。
李 ：ええ、おかげさまで元気です。王さんは。
王 ：私も元気です。冬休みはどうでしたか。
李 ：ええ、とても楽しかったですよ。明日、新学期が始まりますから、また忙しくなりますね。
番号（ばんごう）（名）④ 号码
山崎文雄（やまざきふみお）（専）③ （人名）
聞こえる（きこえる）（自一）〇 听见
ノック（名 他サ）① 敲门
やあ（嘆）① 啊，喂
靴（くつ）（名）② 鞋子
構う（かまう）（自他五）② 介意
明るい（あかるい）（形）〇 明亮
しかも（接）② 而且
王 ：本棚に並べてある本は何ですか。
山崎：どれですか。
王 ：あれです。
山崎：ああ、あれですか。あれは日本語版の中国古典小説です。
李 ：そうですか。このごろ、中国の小説を読んでいるんですか。
山崎：はい、「三国志」を毎日少しずつ読んでいます。
李 ：もう読んでしまいましたか。
山崎：いや、この小説は長いですよ。それにちょっと名前が難しいですね。読んでいると、だれがだれだか分からなくなります。
2010年7月日本语能力考试N3真题答案解析
词汇部分問題1综述：平时注重单词量的积累，注意音训读音，以及部分特殊读音的字，如「登山（とざん）」「景色（けしき）」等，此部分应该不难拿分。
１参考答案：1 解析：包（つつ）む：包装２参考答案：4解析：得意（とくい）：擅长３参考答案：1解析：発見（はっけん）：发现４参考答案：4解析：表（あらわ）す：表示，表现５参考答案：1解析：件（けん）：事情６参考答案：2解析：通勤（つうきん）：上下班７参考答案：2解析：岩（いわ）：岩石８参考答案：3解析：努力（どりょく）：努力問題2综述：注意同音异字，及同字异音的汉字，对于有汉字基础的中国人来说，应该不难拿分。
9参考答案：4解析：句意为，检查机器（运转）是否正常。
10 参考答案：3解析：句意为，在健康检查中接受了血液检查。
11 参考答案：2解析：句意为，母亲追在孩子后面跑。
12 参考答案：3解析：句意为，在下电车时，把伞忘在车上了。
13 参考答案：3解析：句意为，上高中后，身高一直没变。
14 参考答案：1解析：句意为，这个故事谁都知道。
問題3综述：注意各词的区别，汉语词汇对于中国人来说相对较容易，但仍需注意「丈夫」「留守」等与我们母语意义大相径庭的词语。
没有汉字的和语词汇以及外来语则应着重记忆，特别是「○っ○り」「○っと」等形式的词，由于没有汉字，写法相近，极易出错。
15 参考答案：1解析：「カタログ」，源自英语catalog(ue)，意为：商品目录，一览表。
16 参考答案：4解析：「感じがする」，意为：觉得…… ，感觉……。
17 参考答案：4解析：「家賃」，意为：房租。
18 参考答案：3解析：「しまう」，意为：收拾起来，放到……。
19 参考答案：2解析：「最新」，意为：最新。
20 参考答案：1解析：「縛（しば）る」，意为：绑，捆。
21 参考答案：3解析：「キャンセル」，源自英语cancel，意为：取消。
22 参考答案：2解析：「方位名词+向き」，意为：朝（向）……。
ないで和なくて的区别
ないで」と「なくて」的用法区别一、「ないで」的使用方法（一）「ないで」的构成方法与接续方法关于「ないで」的构成方法，广辞苑上是这么写的：成立未详，有助动词「ない」的连用形的说法，也有助动词「ない」加上助词「て」的说法。
现在，我们来说一下它的接续方法。
「ないで」只能接在动词的未然形及动词型助动词的未然形后面。
比如：①彼は電器を消さないで帰った。
②そんなに泣かないで、早く帰りなさい。
③昨日の夜は父が帰らないで、わたしも12時まで起きていた。
④趙さんはお酒を飲みたがらないで、お酒を買った私は困りました。
上面的「消さ」、「泣か」、「帰ら」分别是动词「消す」、「泣く」、「帰る」的未然形。
例文④的「たがら」是动词型助动词「たがる」的未然形。
还有，「ないで」的后面经常加上补助动词「いる」、「ある」、「おく」。
比如：⑤彼女はまだ何も知らないでいる。
⑥道具はまだ片付けないであった。
⑦結果がどうなるかわからないから、その問題には触れないでおく。
最后，「ないで」还有「～ないでもいい」、「～ないですむ」的形式。
比如：⑧お医者さんは君の病気が大してひどいものではないから、心配しないでもいいよと言った。
⑨直通列車もあるから、乗客は乗り換えないですむわけだ。
从上面的例文来看，这些最好把它们作为固定的句型来记忆。
（二）「ないで」的用法关于「ないで」用法的分类，我认为大致可以分为以下四类：１、前后两个选项之中肯定后项，否定前项２、表示附带状况。
３、表原因和结果的关系。
４、表并列、对比关系。
比如：①四国へ行かないで京都へ向かう。
（前后两个选项之中肯定后项，否定前项）②ご飯を食べないで出勤した。
（表示附带状况）③宿題をしないで怒られた。
（表原因和结果的关系）④兄は太っていないで、弟は太っている。
（表并列、对比关系）二.「なくて」的使用方法（一）「なくて」的构成方法与接续方法「なくて」的构成方法有两种，一种是补助形容词「ない」的连用形加上助词「て」，这种情况下，「なくて」只能接在形容词连用形、形容动词连用形、助动词「だ」的连用形的后面。
语法：两种「ない」
寒い＋のだ（形式体言＋判断）→寒いのだ→寒いのではない
静かだ→静かではない
静かだ＋です（敬体）→静かです→静かではないです
静かだ＋らしい（推量）→静からしい→静からしくない
静かだ＋そうだ（传闻）→静かだそうだ→静かだそうではない
那么这样的区分在实际上有何意义呢？我查了有关资料，目前我所知道的只有２个，即：１是在补助形容词「ない」的前面可以加「は、も」。实际上已经有一些补助形容词「ない」的前面，已经加上了「は」；而在否定助动词「ない」的前面，是不准加「は、も」的。
2是补助形容词「ない」不能用「ぬ」替代；而否定助动词「ない」可以用「ぬ」替代。
「ない」除了上述的内容外，还有词汇内部的「ない」。一般是不应该混淆的，但是确有搞错的。如「少ない」是形容词，表示“少”。但是有人错误地认为：这个词的前一半「少」是“少”；而后一半「ない」是否定，因此把这个单词理解为“不少”。这样是非常错误的。
其他含有「ない」的词汇还有：「行い」（おこない＝行为）、「賄い」（まかない＝伙食、提供饮食的人）等等。
読む＋される（被役）→読まされる→読まされない
読む＋たがる（他人愿望）→読みたがる→読みたがらない
読む＋う（推量/意志）→読もう→読もうとしない
补助形容词接在用言连用形后面（动词以「読む」为例、形容词以「寒い」为例、形容动词以「静か」为例）。
以下的「ない」全属补助形容词：
読む＋たい（愿望）→読みたい→読みたくない
読む＋のだ（形式体言＋判断）→読むのだ→読むのではない
寒い→寒くない
寒い＋です（敬体）→寒いです→寒くないです
沪江网校绿宝书之助教答疑总结20题
解答：3 是名词，意思是撒谎、骗人的意思。
句意：叔叔所说的赚钱话，总觉得在胡说。
结尾词「～気味」表示“在稍微这个程度上感觉到有某种事情”的意思，「ＡはＢ気味だ」实际上Ａ已经
是Ｂ的状态了，问题只是程度而已。在几乎所有的场合，可以 用「少し～ようだ」来代替。另外，结尾
词「～っぽい」，表示“有强烈的～的倾向／～的因素很多”的意思。「ＡはＢっぽい」的句式中，意思是：
问题 11
複雑なニュースでもできるだけわかりやすく解説する工夫が必要だ。ともすれば＿＿＿＿
1.ニュースもわかりやすくしすぎてしまう
2.ニュースは早く伝えすぎることはない
3.ニュースには難しい言葉が使われがちである 4.ニュースも簡単になる傾向がある
为什么选一不选 3 呢？3 解释不是也说的通吗？
回答：
望之类含义的时候。比如：
①本を見ないで答えてください。
②心配しないで、やっห้องสมุดไป่ตู้くれ。
2．表示附带状况，此时前后文主体必须相同。比如：
③彼は誰にも一言も言わないで出発した。
（本题就是这个用法）
3．与「ないのに」的用法相同的时候，比如：④ろくに勉強もしないで、優等生になった。
沪江网校内部资料，转载请注明出处。
沪江网校内部资料，转载请注明出处。
6
沪江网校
这题可以蒙对，但是具体是怎么回事还是不清楚。请老师讲解
句意：在夏天容易生病，所以对我来说冬天比较好过。话虽这么说，每天这么冷，真是受不了
敵わない： 经不起，受不了； こう暑くては～/这么热可受不了；
问题 14
6 通信手段の発達のおかげで、（
）にいながら世界各地の様子を知ることができる。
1)床の間 2)茶の間 3)客間 4)すき間
2015年高考日语试卷解析
私は昆明で子供時代＿＿＿過ごしていました。
∙ ∙∙✌へ が の を∙ ∙∙答案为 。
该题的设计意图是测试考生对格助词を用法的掌握和运用。
格助词を可以后接他动词表示宾语。
本题的动词過ごす，表度过，他动词。
除此以外，格助词を还可以接在表示移动，经过的自动词后，表示经由路径。
∙ ∙∙ 途中で体の具合が悪くなって、近くを通った人＿＿＿助けてもらった。
∙ ∙∙✌で を に も∙ ∙∙答案为 。
该题的设计意图是测试考生对格助词に用法的掌握和运用。
格助词に的用法很多，其中的一个用法是表示授受动作的对象。
本题中的に表示助けてもらう的对象。
中文意思是受到了旁边经过的人的帮助。
∙ ∙∙ 欲しいものは何＿＿＿手に入る時代になった。
∙ ∙∙✌を も では でも∙ ∙∙答案为 。
该题的设计意图是测试考生对提示助词でも用法的掌握和运用。
提示助词でも接名词后可以表示举例（极端），条件，暗示等等。
这里的用法是接在疑问词后表示全面肯定。
中文意思是，现在已经进入到不管是什么，只要是你想要的都能得到的时代。
∙ ∙∙ 森の中＿＿＿急に大きな鳥が飛び上がった。
∙ ∙∙✌が と から まで∙ ∙∙答案为 。
该题的设计意图是测试考生对格助词から用法的掌握和运用。
格助词から表示起点。
中文意思是突然从森林里飞出一只很大的鸟。
∙ ∙∙ 今日は昨日＿＿＿暑くありません。
∙ ∙∙✌ほど より だけ さえ∙ ∙∙答案为✌。
该题的设计意图是测试考生对副助词ほど用法的掌握和运用。
副助词ほど接名词，用言连体形后可以表示大约，程度和比较的基准。
这里的用法是接在名词后表示比较的基准。
在这里可以记一句话：ほど一出现，否定到永远。
∙ ∙∙ 今日は暖かくて、まるで春の＿＿＿です。
∙ ∙∙✌よう そう みたい らしい∙ ∙∙答案为✌。
该题的设计意图是测试考生对比况助动词ようだ用法的掌握和运用。
四个选项都是助动词，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将其他三项排除，因为这里是接在春の之后。
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一、ないで（接续助词）
接续：只能前接动词及同型助动词未然形后。
意义：
1、表示关连性动作的并列性中顿，这时可用ず和なくて代替。
例如：
１）、名前を書かないで、番号を書いてください。
／请不要写名，要写号。
２）、苦手な科目はやらないで、好きな方をやっているだけです。
不学不擅长的科目，光学喜欢的科目。
３）、彼らは一個の財物をも掘り出し得ないで空しく引き上げねばならなかった。
／他们一个宝贝也没能挖出来，只好空手返回来。
２、表示同一主体行为的伴随状态，也可用ずに代替，但不能用なくて。
例如：
１）、川の水は音も立てないで流れている。
／河水无声地流着。
２）、彼は誰にも一言も言わないで出発した。
／他没向任何人打一声招呼就出发了。
３）、私は中ごろまでは泣かないで聞いていたが、とうとう我慢し切れなかった。
／我到一半时仍忍着眼泪听着，可是后来终于忍不住了。
３、表示后项成立的原因、理由等顺态条件。
可用なくて代替。
例如：
１）、私も何だか結論が出ないで困っている。
／我也不知为什么，得不出结论而为难。
２）、雨が降らないで作物が枯れそうになった。
／不下雨，作物眼看就要枯死。
３）、先だってはお目にかかれないで、残念でした。
／上次没能见到您，真遗憾。
４）、藤原さんはまじめに働かないで叱られてばかりいる。
／藤原不认真工作，净挨批评。
４、表示前项内容不成立的条件下，后项内容依然成立的逆态条件。
例如：
１）、ろくに勉強もしないで、優等生になった。
／不怎么用功，却成了优等生。
２）、よくも知らないで知ったふりをするのは悪い。
／不懂装懂不好。
３）、あまり出かけないでよく世間のことを知っている。
／不太出门却了解社会上的事。
５、用ないでも的形式，表示后项内容不需要某个条件仍然成立。
例如：
１）、復習しないでもちゃんとできる問題が多い。
／有许多题即使不复习也能做上。
２）、職名の場合は、「さん」をつけないでもよい。
／如果是职称，（后面）不必加敬称“さん”。
６、后续补助用言，构成合成谓语。
例如：
１）、山田さんはまだそのことを知らないでいる。
／山田仍然不知道那件事。
２）、誤解をしないでください。
／请不要误解。
３）、彼には何も聞かないでもらいたい。
／请你什么也别问他。
４）、道具はまだ片付けないである。
／工具还没收拾。
７、用于句末，类似于终助词，也可以看作是ないでくれ、ないでください的省略。
表示口气委婉的禁止。
例如：
１）、私をおいてきぼりにしないで。
／请不要撇下我。
２）、哕炛性挙颏筏胜い恰＃ 菔皇辈灰 祷啊
３）、僕がちゃんとするから、騒がないでね。
／由我来做，你们不要吵了。
二、なくて（接续助词）
接续：１、接动词及同型助动词未然形后，同ないで。
２、接形容（动）词及同型助动词连用形后，ないで无词用法。
意义：
１、表示前项是与预期结果相反的后项条件、原因、理由。
如接动词后也可以用ないで来代替（如例１）。
例如：
１）、仕事が進まなくて、皆心配している。
／工作不见进展，大家都很担心。
２）、怪我人が多くなくて、ほっとした。
／受伤者不多，心里一块石头落了地。
３）、時間がなくて、借りた本はそのまま寝ている。
／没有时间，借来的书原样闲放着。
２、表示不做前项而做后项（例１、２）或单纯的并列（例３）。
动词也可以用ないで代替，成为并列性中顿。
例如：
１）、東京へ行かなくて大阪へ行った。
／没去东京而去了大阪。
２）、午前中は宿題もしなくて、公園に行って充分楽しんだ。
／一上午也没做作业，去公园玩儿了痛快。
３）、日本の川は長くなくて流れが急だ。
／日本的河流不长而流速急。
３、以なくては的形式，表示强烈否定。
例如：
１）、花嫁のベールは白くなくては困るよ。
／新娘的白纱不白不行。
２）、家を造るなら、南向きでなくてはいけません。
／若是盖房子，应该朝南。
４、以なくて（も）的形式表示后项内容可以不依靠前项条件而成立。
在动词后可以用ないで代替。
例如：
１）、そう多くなくても足ります。
／不那么多也够。
２）、そんなに心配しなくてもいい。
不必那么担心。
３）、親の言うことでも、正しくないと思えば従わなくてもよい。
／即使是父母说的话，如果认为不正确，也可以不服从。
４）、典子は、金を貸してくれる人がいるので、あわてなくてもすみます。
／典子因为有人借给钱，所以用不着慌张。
５、注意问题：
１）、非继起性动作不能用なくて连接。
例如：
（１）、この事件は訴訟にならないで（×なくて）解決された。
／这次事件没有打官司就解决了。
２）、后项结构单一，有时也使句子不成立。
例如：
（１）、この老人は誰も頼りにできる人がいなくて一人で生活している。
（去掉“一人で”即成错句）／这位老人没有能依靠的人，一个人生活着。
３）、有时用ないで替换后，由继起性并列转为替换性并列。
例如：
（１）、太郎が来なくて花子が来た。
／太郎没来，而花子来了。
（２）、太郎が来ないで、花子が来た。
／太郎没来，由花子来了。
引自：申泰海、赵基天、王笑峰编著，修订本《详解日语语法词典》。