最新部编版小学语文五年级下册12《清贫》优质课件

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部编版五年级语文下册12清贫课件(共22张PPT)

部编版五年级语文下册12清贫课件(共22张PPT)

二、再谈“清贫”,升华情感
学习完这篇文章,此时此刻你对“清贫”又有了怎 样的理解呢? 清贫关键在“清”,这是一种人生信念。 清贫是一种价值观念,一种品德修养。 清贫是中华民族宝贵的精神传统。
三、拓展阅读,提升认识
读完这篇文章,相信大家对以 方志敏为代表的共产党员有 了更为深刻的认识。有时 候,“清贫”和“富有”是可 以结伴而行的,你觉得以方志 敏为代表的共产党员的“富 有”又是什么呢?
四、再读课文,理清脉络
全文分为四个部分: 第一部分(第1自然段):概述“清贫”,提挈全文。“我”一向过着朴素的 生活,从没有奢侈过。 第二部分(第2~8自然段):写“我”被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问 的过程。 第三部分(第9自然段):写家中几套旧的汗褂裤和几双缝上底的线袜是“ 我”唯一的财产。 第四部分(第10自然段):点明清贫、朴素是革命者战胜困难的力量源泉。
“从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底”,这传神的动作描写把 国民党兵士贪婪丑陋的嘴脸刻画得淋漓尽致,并且把这当作一件 趣事来谈可以看出方志敏被捕时毫不恐惧,这也是对敌人强烈的 嘲讽与鄙弃。这种胸襟和蔼度着实令人敬佩。 敌人搜遍他全身之后只发现了一只时表和一支自来水笔,作为共 产党的将领的方志敏身上竟然一个铜板都没有。这一看似“有 趣”的事实恰恰证明了方志敏清贫廉洁的可贵品质。
传神生动的语言和动作描写把人物的性情、品质刻画得淋漓尽致。 那么国民党兵士从“满肚子热望”到“猜疑”“不相信”,从“企 望着有新的 发现”到“失望”,直至“怀疑而又惊异”,这一系列 情绪上的变化说明了什么呢? 国民党兵士情绪上的变化进一步从侧面印证了方志敏清贫的人生信 念和矜持不苟的革命情操。当最后确定方志敏这位共产党将领确实 没有钱的时候所显露出来的惊异,恰恰说明了共产党人坚定的革命 信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。

部编版五年级语文下册第12课《清贫》优质课件(共148张PPT)

部编版五年级语文下册第12课《清贫》优质课件(共148张PPT)
3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
第二步:学字词
chóu
jīn

zhuó

筹集 矜持 俘获 金镯 威吓
dāng qǐ

guà

裤裆 企望 彼此 汗褂 山坞
国庆点灯
快来点一点字吧!
用“\\”划去加点字的错误读音。
筹集(chóu sh\ò\u)
·金镯(s\h\ǔ zhuó) ·· 裤裆(dānɡ dǎ\n\ɡ)

裤裆 企望 彼此 汗褂 山坞
易错音
用“\\”划去加点字的错误读音。
筹集(chóu sh\ò\u)
·金镯(s\h\ǔ zhuó) ·· 裤裆(dānɡ dǎ\n\ɡ)
矜持(m\á\o jīn)
·被俘(fú \fǔ\) ·· 深山坞(wù \w\ū)






同音易混字
筹 chóu
字义:谋划。如:一筹莫展。 组词:(筹码)(筹备)(一筹莫展)
第五步:提问题
通过预习,你还有哪些不明白的地方,可 以在书上做上记号,上课时要想办法解决。
初读感知
方志敏(1899—1935),江西弋阳人。我国早期革 命领导人之一,无产阶级革命家,赣东北革命根据 地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年1 月,北上抗日途中,由于叛徒的出卖,方志敏同志 不幸被捕。在敌人的监狱里,方志敏用敌人让他写 “供词”的纸笔,在极端的艰苦条件下,写下传世 之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
字义:忧虑。如:忧愁。

组词:(发愁)(愁闷)(愁眉苦脸)
运用:他遇到了一件棘手的问题,一筹莫展,非常发愁。
多音字

部编版五年级语文下册第12课《清贫》优质课件(共66张PPT)

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• “哼!你不要做出那难看的样子来吧!我 确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋 财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。
• “你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不 比你们国民党当官,个个都有钱,我今天 确实是一个铜板也没有,我们革命不是为 着发财!”我再次向他们解释。
从对方志敏的语言和神态描写中,你体会 到什么? 可以体会出方志敏的从容不迫和清贫, 他为了革命付出一切的高尚品质。
品读课文
在表现手法的运用上:以直抒胸臆与讲述 事件相结合的方式,表达了方志敏内心坚定的 革命信念,写出了“清贫”的内涵。
品读课文
你是如何理解课题“清贫”的?
“清贫”在本文中可以理解为“贫困而 有节操”。本文用这个词作标题,概括了文 章的主要内容,表明本文赞美的是共产党员 恪守清贫的崇高品质。
结构梳理
方志敏究竟是一个怎样的人?他又有哪 些值得后人称道的品质呢?对于方志敏,大 家了解多少呢?
走近作者
方志敏(1899—1935),中国无产阶级革命 家、军事家。江西弋阳人。1922年加入中国社会 主义青年团。1924年转入中国共产党。1935年1 月在江西怀玉山遭国民党包围,在玉山陇首村被 俘。面对严刑和诱降,正气凛然、坚贞不屈。8 月6日在南昌英勇就义。遗著有《可爱的中国》 《狱中纪实》等。
• “赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你 炸死去!”
• “你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!” 拿榴弹的兵士坚不相信。
• “决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我 是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一 面说,一面弓着背重来一次将我的衣角裤 裆过细地捏,总企望着有新的发现。
• 等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也 就停手不搜了;又在我藏躲地方的周围,低 头注目搜寻了一番,也毫无所得,他们是多 么失望啊!那个持弹欲放的兵士,也将拉着 的引线,仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来抢

部编版五年级语文下册第12课《清贫》优质课件(统编)

部编版五年级语文下册第12课《清贫》优质课件(统编)

裤裆 企望 彼 此 褂 子 船 坞
多音字

一个士兵用凶恶的眼光盯着我,

威吓地吼道……
xià
你这个奇怪的发型吓了我一跳。
词语解释 解决完生字,我们一起来看看词语解释吧!
矜持不苟:不苟:不草率。 端庄严谨,毫不马虎,态度认真, 一丝不苟。本文指约束自己,恪 守清贫,不随便放弃操守。
矜持不苟,舍己为公,是每个共产党员具备 的美德。
课文研读
清贫、洁白、朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
(1)这句话在课文中起什么作用?
这句是对全文的总结,也是共产党员追求清贫的品格的宣言。
这句话指出清贫这一品格的意义在于它是战胜困难、克敌制 胜的关键。恪守清贫、洁白、朴素,才能不沾染贫污腐化,才能 获得人民的敬爱与支持。“得民心者得天下”,只有这样,事业 才能成功。“清贫”,是不追求物质享受;“洁白”,是心地纯 洁,一心为公;“朴素”,是生活节俭。三个词从物质与精神两 个方面揭示共产党员美德的内涵。
动作描写表现了国方兵士的贪婪。 哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到 袜底,除了一只时表和一支自来水笔,一个 铜板都没有搜出。他们于是被激怒了,猜疑 我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。
刻画出了国方兵士没有达到目的时的 丑恶嘴脸。
他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹, 右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要 抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道:
(3)“趣”在两个士兵的心理上: 两个士兵的心理先是“热望”,继而“激怒”“企望”,最后是“失望”。这 里既是对两个士兵的心理变化的刻画,又是对方志敏“矜持不苟,舍己为公”形象的 赞美。
合作探究
2.在这件事的讲述中,我们可以看出方志敏是一个什么样的人?

部编人教版五年级下册小学语文 第12课 清贫

部编人教版五年级下册小学语文 第12课 清贫

我会认
chóu

jīn

持被
zhuó



dāng




guà
此汗


筹集
chóu

筹备 胜人一筹
矜持
jīn

矜重 不矜不伐
被俘


战俘 俘获
金镯
zhuó

手镯 银镯
威吓


恐吓 恫吓
裤裆
dāng

胯裆 连裆裤
企望


企业 不可企及
彼此


彼岸 此起彼伏
汗褂
guà

马褂 黄马褂
舍己为公 临危不惧
动作:搜、捏、拿、拉 神态:恐吓 心理:满怀热望——失望
贪婪凶狠 卑鄙无耻
课文主旨
本文用简洁朴实的语言,叙述了自己被俘后 国民党士兵搜身时的情景,表现了共产党人坚定 的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚的革命 情操。
运用对比突出人物特点
本文运用对比手法描写人物,刻画性格。全文从头到尾,都在对 比。一开篇便对比,如,革命久远,身居高官,却不奢侈;经手巨款, 却不贪占;对清贫,有人不信,有人坚持。例举中更是巧用对比,如, 两士兵认为方志敏应该有钱,但却搜不出钱。再如,用国民党高官的 品质与共产党高官的品质相对比。写家中有“传家宝”,却仅是旧褂 裤与线袜;自己认为是“宝”,富人却“齿冷”三天。巧用对比突出 了共产党人的高尚美德。
部编版五年级下册小学语文 第12课 清贫
方志敏是早期党和军队的最高领导人之一。这篇短 小的文章就是叙述他被捕那一天发生的事情。

部编版五年级下册第12课《清 贫》讲解

部编版五年级下册第12课《清 贫》讲解

部编版五年级下册第12课《清贫》讲解知识点教材分析:《清贫》是方志敏同志于1935年狱中写就,记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后,坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是共产党员的美德。

指出清贫、洁白、朴素是革命者战无不胜的力量源泉。

“清贫”,清白、贫穷,一无所有。

本文用这个词作标题,概括了文章的主要内容,表明本文写共产党员以恪守清贫为美。

作者介绍:方志敏(1899—1935),江西弋阳人。

我国早期革命领导人之一,无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖,赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。

1935年1月,北上抗日途中,由于叛徒的出卖,方志敏同志被捕,坚贞不屈,拒不投降。

在敌人的监狱里,方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔,在极端的艰苦条件下,写下传世之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。

我会认:筹chóu(筹措)(筹划)矜jīn(矜持)(矜夸)俘fú(俘虏)(俘获). 镯zhuó(镯子)(手镯)吓hè(恐吓)(威吓)【xià】(吓唬)(吓人)裆dāng(裤裆)(裆部)企qǐ(企鹅)(企业)彼bǐ(彼此)(由此及彼)褂guà(褂子)(裤褂)坞wù(山坞)(船坞)多音字:弹:dàn弹弓tán弹琴吓:hè恐吓xià吓人近义词:清贫——贫穷朴素——俭朴奢侈——奢华矜持——谦虚凶恶——凶狠威吓——恐吓企望——希望齿冷——耻笑舍己为公——大公无私反义词:清贫——富有朴素——奢侈凶恶——和蔼威吓——安慰企望——失望怀疑——相信理解词语:【清贫】生活清寒贫苦。

(旧时多形容读书人)。

文中指贫穷清廉,贫苦而不失节。

【朴素】(生活)节约,不奢侈。

【奢侈】花费钱财过多,享受过分。

【款项】为某种用途而储存或支出的钱(多指机关团体等进出的数目较大的钱)。

【筹集】筹措聚集。

【国方的伟人们】指国民党的官僚政客。

部编版五年级语文下册第12课《清贫》优秀课件(共61张PPT)

部编版五年级语文下册第12课《清贫》优秀课件(共61张PPT)

清贫其实是每一个共产党员的革命操守。 方志敏甘于清贫,舍己为公是每一个共产党员 所具备的美德。说明当时国民党的军队极力追求个 人利益,而共产党员是真正奉献于革命事业的人。
“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
极尽威胁、恐吓之嘴脸,野蛮至极, 丑陋之至,狡黠中掩饰不住无尽的贪婪。
“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出 门的,骗不得我。”
朗读课文 扫清障碍
我会认
chóu
jīn

筹集 矜持 被俘
zhuó

金镯 威吓
dāng q ǐ

guà

裤裆 企望 彼此 褂子 船 坞
多音字

一个士兵用凶恶的眼光盯着我,威吓地
吼道……

xià
你这个奇怪的发型吓了我一跳。
词语解释
矜持不苟:不苟:不草率。端庄 严谨,毫不马虎,态度认真,一丝 不苟。本文指约束自己,恪守清 贫,不随便放弃操守。
清贫、洁白朴素的生活,
正是我们革命者能够战胜许多
困难的地方!
你怎样理解课文的 最后一句话?
“清贫”是共产党员自觉的生活态度,是 植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。
有人说方志敏烈士“清”而不“贫”,
你同意吗?请谈谈你的理解。
我认为方志敏清而不贫,他“清” 是因为常常有几百万元经过他的管 理,但他没有贪污一点一滴;他不 “贫”是因为他虽然不富裕,但他 有高尚的品德,品德是一个人最大 的财富。
一起来梳理课文脉络
方志敏同志一向过着清贫的生活,矜持不苟、舍己为 公是每个共产党员具备的美德。
方志敏被俘后,两个兵士企望从他身上得到意外之财, 最终却失望了。
方志敏介绍自己的唯一的财产——汗裤褂和线袜。

统编版语文五年级下册第12课《清贫》课件PPT

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ɡuà

裤裆 企望 彼此 褂子 船 坞
矜持不苟:端庄严谨,毫不马虎,态度认真,一 丝不苟。 奢侈:花费钱财过多,享受过分。 舍己为公:为了公共利益而牺牲个人的利益。 齿冷:笑则张口,时间长了,牙齿感觉冷,指 耻笑。
启思释疑
默读课文,分别从方志敏的自述和他同 两个兵士的对话中,体会到他怎样的品质。
从这些对话中,你看出了国方兵士和方志敏 各自怎样的特点?
“哼他们!你之不中要有作一出个那,难左看手的拿样着子一来个吧木柄!我榴确弹实,一 个右铜手板拉都出榴没弹有中存的,引想线从,我双这脚里拉发开一洋步财,,做是出想要错 了抛。掷”的我姿微势笑,着用,凶淡恶淡的地眼说光。盯着我,威吓地吼道:
国方兵士:蛮横、凶恶、卑鄙。
在这长期的奋
斗中,我一向是过
自述
着朴素的生活,从 两个部分
没有奢侈过。
对话
品质
聚焦“我”和士兵
默读第2~8自然段中读一读描写两个兵士动作、 语言、神态、心理活动的语句,解决问题。 (1)找出这些句子中的动词。 (2)把他们说的话画上横线。 (3)圈出描写他们神态的词语。 (4)找出对他们的心理活动描写。
方志敏:从容淡定。
写法整理
这句话明明是对两个国方兵士的大面积 的描写,却体现出方志敏的清贫,这是什么
手法? 反衬
精思整理 清贫、洁白朴素的生活,正是我
们革命者能够战胜许多困难的地方!
说说你对“清贫”的理解。
“清贫”可以理解为“贫困而有节操”, 这是一种舍己为公、甘于清贫的革命精神。

当堂检测
有人说,本文作者方志敏既“清贫”又 “富有”。请你说说他的“清贫”表现在什 么地方,“富有”又表现在什么地方。 _我__认__为__方__志_敏__清__而__不__贫_,__他__“__清__”__是_因__为__常__常__有_几 百_万__元__经__过__他__的_管__理__,__但__他_没__有__贪__污__一__点_一__滴__;__他_ 不 “_贫__”__是__因__为__他_虽__然__不__富__裕__,_但__他__有__高__尚_的__品__德__,_ 品 德_是一个人最大的财富。
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第一段运用了什么手法?不同的人对清贫分别有什么 看法呢?
第一段运用对比手法,从正反两方面谈不同的人对清贫 有不同的看法。国民党反动派认为获得钱财是人的本性,经 手巨额款项而不贪心,简直是不可思议;共产党员则相反, 从事革命不为发财,必须把有限资金用在革命事业上,突出 共产党员的矜持不苟,舍己为公。
希望。 说明含义、原因、理由等。 用威势来吓唬。 耻笑。 (生活)节约,不奢侈。 到处寻找。 惊奇诧异。 生活清寒贫苦。文中指贫穷清廉,贫苦而不失节。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。
再读课文,想一想课文写了什么?
本文用简洁朴实的语言,叙述了自己被俘后 国民党士兵搜身时的情景。
死去!”
动作、神态和语言描写形象表现了国民党 兵士为了从方志敏身上获得钱财竟然不择手段, 表现国民党兵士的凶恶、贪婪、野蛮的嘴脸, 侧面衬托出方志敏同志忠于革命的高尚品德。
“哼!你不要做出那难看的样子来吧! 我确实一个铜板
都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡
淡地说。
“哼”表现了方志敏的临危不惧, “微笑着,淡淡地说”表现了方志敏 的从容镇定以及对国民党兵士的蔑视。
学习目标
1.会认本课9个生字,认识多音字“吓”。 2.默读课文,找出描写人物动作、语言、神态的语句,体会人
物的心理活动。(重点) 3.能正确理解“清贫”的含义,学习革命战士矜持不苟、舍己
为公、甘于清贫的高尚情操。(难点)
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。
理解词语
【奢侈】 【筹集】 【矜持不苟】 【舍己为公】 【热望】 【激怒】 【猜疑】
试着把词语和意思连起来!
筹措聚集。 指庄重谨严,丝毫也不马虎。 为了公共的利益而牺牲个人的利益。 热切的希望。 因受刺激而发怒。 花费钱财过多,享受过分。 起疑心;对人对事不放心。
理解词语
【威吓】 【企望】 【解释】 【搜寻】 【惊异】 【齿冷】 【清贫】 【朴素】
12 清 贫
助读 资料
初读 感知
品读 释疑
结构 主旨
课堂 拓展
方志敏是早期党和军队的最高领导人之一。这篇短 小的文章就是叙述他被捕那一天发生的事情。
走近作者
方志敏(1899—1935): 江西弋阳人。我国早期革命领导人之一,无产
阶级革命家,赣东北革命根据地和中国工农红军第 十军的创建人之一。1935年1月,北上抗日途中, 由于叛徒的出卖,方志敏同志被捕,坚贞不屈,拒 不投降。在敌人的监狱里,方志敏用敌人让他写“ 供词”的纸笔,在极端的艰苦条件下,写下传世之 作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
国民党兵士在搜找钱财的过程中有着怎样的心理变化?从 文中找出相应的词语来体会一下吧!
热望——激怒——企望——失望——怀疑而惊异 这种情绪变化表明了国民党兵士贪婪和爱财的本性。同时从 侧面印证了方志敏清贫的人生信念和矜持不苟的革命情操。国民 党兵士之所以产生这种变化是因为他们认为共产党高官和国民党 高官一样,都很有钱。而事实上,共产党高官都是清贫守节,具 有坚定的革命信念的人。
阅读全文,说说你如何理解清贫的含义呢?
在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生
活,从没有奢侈过。
这句话是自我表白。“一向” “从没有”强调了革命多年一 向过着清贫的生活。
经手的款项,总在数百万元;但为革命而筹 集的金钱,是一点一滴都用之于革命事业的。
这句话表现了方志敏面对金钱,毫无私 心,数百万的款项一点一滴都用于革命事业, 体现了方志敏甘于贫穷的伟大人格。
“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。 ”另一个兵士一面说,一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地 捏,总企望着有新的发现。
“老出门”是指有经验,见多识广。赤裸裸 的语言和动作描写表现了国民党兵士老奸巨 猾、贪婪无耻的本性。
“个个都有钱”,指出聚敛民财、盘剥百姓在国民党中 不是个别现象,而是人人如此。国民党军队上到下都是以发 财为目的。“一个铜板也没有”,强调“清贫”。“不是为 着发财”,阐明革命者的宗旨,不为个人谋利益,要为天下 谋幸福,有力赞美了共产党员的美德。
“你们要相信我的话,不要瞎忙吧! 我不比你们国民党当官,个个 都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我 再次向他们解释。
“个个都有钱”和“一个铜板也没有”形成鲜明的对比,说明了什么?
这是方志敏回答国民党士兵的话,字字有力,落地有 声,赞扬了共产党员恪守清贫的美德。这句话把国民党官 员与共产党干部加以对比,讽刺了国民党贪污腐化、聚敛 民财、盘剥百姓的丑行,赞美共产党员清贫廉洁的美德。
哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只
时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。
“摸”“捏”“搜”一系列动词生动传神地刻 画了国民党士兵贪婪丑恶的嘴脸。“一只时 表”“一支自来水笔”表现了方志敏的清廉,仅有 的两样东西都是革命工作所需,可见方志敏所想所 虑的都是革命事业。
“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸
我会认
提示:点击生字进入详细讲解。
chóu


dāng




guà
此汗


多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
加点的字 是多音字!
他们威吓. 地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸
弹,把你炸死去!”
xià(惊吓)
吓 hè (恐吓)
注意加点字 的读音!
读一读:(午x夜ià)时得间一,晚他上接没到有了睡一着通。恐吓. (hè)电话,惊吓.
这在国方的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张;而矜 持不苟,舍己为公,却是每个共产党员具备的美德。
开篇点题,说明矜 持不苟,舍己为人是 每个共产党员的美德。
所以,如果有人问我身边有没有一些积蓄,那我可以
告诉你一桩趣事。
过渡句,承上启下。
“趣事”表现了作者怎样的情操?
联系全文,这件趣事指的是自己被俘后被国民党兵 搜身的事,作者把它当作趣事来谈,可以看出他被捕时 毫不畏惧,表现了他的革命乐观主义精神和清贫廉政的 高尚情操,恰恰也是对敌人强烈的讽刺和蔑视。
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