乐理视唱练习题及答案
视唱模拟测试题及答案
视唱模拟测试题及答案一、单音视唱1. 请视唱以下单音序列：C4, D4, E4, F4, G4, A4, B4, C5。
2. 请视唱以下单音序列：G4, A4, B4, C5, D5, E5, F5, G5。
答案：1. 单音视唱答案：C4, D4, E4, F4, G4, A4, B4, C5。
2. 单音视唱答案：G4, A4, B4, C5, D5, E5, F5, G5。
二、音程视唱1. 请视唱以下音程：C4-E4, D4-F4, E4-G4, F4-A4。
2. 请视唱以下音程：G4-B4, A4-C5, B4-D5, C5-E5。
答案：1. 音程视唱答案：C4-E4, D4-F4, E4-G4, F4-A4。
2. 音程视唱答案：G4-B4, A4-C5, B4-D5, C5-E5。
三、节奏视唱1. 请视唱以下节奏：X. X X X | X. X X X | X X X X X | X - - -。
2. 请视唱以下节奏：X X X X X | X. X X X | X - - X | X X X X。
答案：1. 节奏视唱答案：X. X X X | X. X X X | X X X X X | X - - -。
2. 节奏视唱答案：X X X X X | X. X X X | X - - X | X X X X。
四、旋律视唱1. 请视唱以下旋律：C4 D4 E4 F4 | G4 A4 B4 C5 | D5 E5 F5 G5 |A4 B4 C5 D4。
2. 请视唱以下旋律：G4 A4 B4 C5 | D5 E5 F5 G5 | A5 B5 C6 D6 | E6 F6 G6 A6。
答案：1. 旋律视唱答案：C4 D4 E4 F4 | G4 A4 B4 C5 | D5 E5 F5 G5 | A4 B4 C5 D4。
2. 旋律视唱答案：G4 A4 B4 C5 | D5 E5 F5 G5 | A5 B5 C6 D6 | E6 F6 G6 A6。
视唱乐理模拟试题及答案
视唱乐理模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个音程是大三度？A. C-EB. D-FC. E-GD. F-A2. 五线谱中，哪个符号表示延长音的时值？A. 0B. ∏C. ⌒D. ∞3. 以下哪个和弦是主三和弦？A. C-E-GB. D-F-AC. E-G-BD. F-A-C4. 以下哪个是全音符？A. 一个黑色音符头，没有符干和符尾B. 一个黑色音符头，有一个符干，没有符尾C. 一个空心音符头，有一个符干，没有符尾D. 一个空心音符头，有符干和一条符尾5. 以下哪个是二分音符？A. 如上题AB. 如上题BC. 如上题CD. 如上题D6. 音乐术语“Crescendo”表示什么？A. 渐强B. 渐弱C. 保持D. 停止7. 以下哪个是升号？A. ♯B. ♭C. ♮D. ♩8. 以下哪个是降号？A. 如上题AB. 如上题BC. 如上题CD. 如上题D9. 以下哪个是还原号？A. 如上题AB. 如上题BC. 如上题CD. ♭♮10. 以下哪个是四分休止符？A. 一个黑色方块B. 一个空心圆圈C. 一个黑色音符头，有符干和两条符尾D. 一个空心音符头，有符干和两条符尾二、填空题（每空1分，共10分）11. 音阶中的主音是________，它决定了该音阶的________。
12. 一个全音符的时值等于四个________。
13. 音乐术语“Staccato”表示音符要________演奏。
14. 五线谱中，五条线和四个间，从下往上数，第一个间叫做________。
15. 一个升号表示将该音符升高一个________。
三、简答题（每题5分，共30分）16. 简述什么是调式？答：调式是一组按照特定音程排列的音符序列，它决定了音乐作品的基本音高结构和情感色彩。
17. 描述什么是和声？答：和声是指在音乐中同时响起的多个音符，它们共同构成和弦，为旋律提供支持和丰富音乐的音响效果。
18. 解释什么是节奏？答：节奏是音乐中时间的组织，包括音符的长短、强弱以及它们在时间上的排列方式。
基础乐理与视唱师范版答案
基础乐理与视唱师范版答案1、3/4+3/4拍子是（）A单拍子B复拍子C混合拍子D散拍子正确答案是：B2、在一个八度以内的音程叫（）。
A单音程B复音程C协和音程D纯音程正确答案是：A3、发声体的材料及结构决定（）。
A音高B音值C音强D音色正确答案是：D4、音列中的每一个音，均称为（）。
A音级B音程C音列D音值正确答案是：A5、音是由物体的振动而产生的。
振动有规则、有周期性的音是（）。
A乐音B噪音C音高D强音正确答案是：A6、小字组b到小字一组d1之间共包含几个半音（）。
A2B3C4D5正确答案是：B7、小字组a至小字一组降d之间包含（）个半音？A两个B三个C四个D五个正确答案是：B8.2/2拍子是（）。
A单拍子B复拍子C混合拍子D散拍子正确答案是：A9、在五线谱中，高音谱号又叫做（）谱号。
ACBGCFDD正确答案是：B10、降号"b”，表示（）。
A原音降低半音B原音升高一个全音C原音降低一个全音D原音升高半音正确答案是：A11、打开任一简谱乐谱，我们可以看到1=bA或1=D的字样，这表示乐谱的（）。
A谱号B调号C音名D主音正确答案是：D12、简谱与五线谱相比较，最大的差别在于：（）。
A五线谱记录的是音的相对音高，简谱记录的是音的实际音高B五线谱记录的是音的实际大小，简谱记录的是音的相对大小C五线谱记录的是音的实际音高，简谱记录的是音的相对音高D五线谱记录的是音的实际强弱，简谱记录的是音的相对强弱正确答案是：C13、音名为“C"。
唱名为（）。
A"do"B"re"C"fa"D"sol"正确答案是：A14、将一个八度划分为十二个均等的部分，每个部分称为一律，合起来即为（）。
A十二平均律B五度相生津C纯律D十二不平均律正确答案是：A15、“等音”，也叫（）。
A协和音程B不协和音程C同音异名音D变音正确答案是：C16、B的等音是（）。
学前教育乐理与视唱课后答案
学前教育乐理与视唱课后答案一、填空题（每题2 分，共34分）1、两个乐音之间的音高距离，称为音程。
先后出现的两个乐音之间的音高距离，称为旋律音程；同时出现的两个乐音之间的音高距离，称为和声音程。
2、音程中所包含的音级数量，称为音程的级数；音程中包含全音、半音的数目，称为音程的音数。
3、纯音程转位之后还是纯音程，其他音程都转为相反的音程。
即：增变减、减变增、大变小、小变大。
4、协和音程转位后是仍为协和音程，不协和音程转位后是不协和音程。
5、大调音阶，是由do(主音)开始，按高低顺序及一定音程关系排列起来的七个音（不含高八度的主音），称为大调音阶。
大调音阶的音程关系是：全—全—半—全—全—全—（半）。
6、凡是用 #做调号，即为升号调。
用降记号做调号，即为降号调。
7、升号调最后一个升记号的音位是该大调的第Ⅶ级（导音）音位上，往上数一级音，就是该大调的主音位置。
二、判断题（正确的打√，错误的打X）（每题2分，共20分）1、大字一组比小字一组的音要高。
（X）2、五线谱的每一条线代表不同的音高。
（√）3、中央C是小字组的第一个开始音。
（X）4、附点八分音符的时值为四分之五拍。
（X）5、和声音程依照进行的方向，分为上行、平行、下行。
（X）6、re音—sol音是小五度。
（X）7、增四度和减五度是等音程。
（√）8小三度上方音升高一个半音是大三度，增四度上方音降低一个半音是纯四度。
（√）9、小二度、大七度是协和音程调。
（X）10、除F大调之外，其余各降记号调，倒数第二个降记号所在的音位就是该大调的主音位置。
（√）。
乐理三级视唱考试题及答案
乐理三级视唱考试题及答案1. 视唱练习一请根据以下五线谱视唱旋律：5 3 1 | 2 4 3 | 5 - - | 3 2 1 | 2 - -答案：5 3 1 | 2 4 3 | 5 - - | 3 2 1 | 2 - -2. 视唱练习二请根据以下五线谱视唱旋律，并注意节拍：1 3 5 | 5 4 3 |2 4 6 | 6 5 4 |3 - -答案：1 3 5 | 5 4 3 | 2 4 6 | 6 5 4 | 3 - -3. 视唱练习三请根据以下五线谱视唱旋律，并注意升降号：4 #56 | 6 5 4 | 3 2 1 | 1 - - |7 #1 2答案：4 #5 6 | 6 5 4 | 3 2 1 | 1 - - | 7 #1 24. 视唱练习四请根据以下五线谱视唱旋律，并注意连音线：5 3 1 2 | 3 4 5 - |6 5 4 3 | 2 1 - -答案：5 3 1 2 | 3 4 5 - | 6 5 4 3 | 2 1 - -5. 视唱练习五请根据以下五线谱视唱旋律，并注意三连音：1 2 3 | 3 2 1 | 4 5 6 | 6 5 4 | 3 2 1答案：1 2 3 | 3 2 1 | 4 5 6 | 6 5 4 | 3 2 16. 视唱练习六请根据以下五线谱视唱旋律，并注意附点音符：5 3 1 | 2 4 3 | 5 3 1 | 2 4 3 | 5 - -答案：5 3 1 | 2 4 3 | 5 3 1 | 2 4 3 | 5 - -7. 视唱练习七请根据以下五线谱视唱旋律，并注意休止符：1 3 5 | 02 4 |3 5 6 | 0 5 3 | 1 - -答案：1 3 5 | 0 2 4 | 3 5 6 | 0 5 3 | 1 - -8. 视唱练习八请根据以下五线谱视唱旋律，并注意切分音：2 4 6 | 6 5 4 |3 2 1 | 1 3 5 | 5 - -答案：2 4 6 | 6 5 4 | 3 2 1 | 1 3 5 | 5 - -以上是乐理三级视唱考试题及答案，考生在视唱时应注意音准、节奏、节拍、升降号、连音线、三连音、附点音符和休止符等音乐元素的正确表达。
视唱练耳试题及答案
视唱练耳试题及答案一、选择题1. 下列哪个音程是大三度？A. C-EB. C-GC. C-AD. C-B答案：A2. 五线谱中，哪个符号表示全音符？A. 一个空心的圆圈B. 一个实心的圆圈C. 一个实心的圆圈加一个尾巴D. 一个实心的圆圈加两个尾巴答案：B3. 在音乐术语中，“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：B二、填空题1. 请写出音阶C大调的七个音符：C、D、E、F、G、A、____。
答案：B2. 在五线谱中，高音谱号的记号是____。
答案：G3. 请写出和声小调的调号，以A小调为例：____。
答案：1升三、简答题1. 请解释什么是“和弦”？答案：和弦是由三个或三个以上的音符同时或连续地演奏，它们之间存在的音程关系构成了和弦。
2. 简述“音程”的概念。
答案：音程是指两个音之间的距离，通常以音阶上的音级数来表示，如纯一度、大三度、纯五度等。
四、听写题1. 听写以下旋律，用简谱表示：(示例旋律)答案：1 3 5 3 12. 听写以下和弦进行，用罗马数字表示：(示例和弦进行)答案：I IV V五、分析题1. 分析以下旋律的调性：(示例旋律)答案：旋律以C大调为主，其中包含一些临时变化音，但最终回到主调。
2. 请分析以下和声进行的和弦功能：(示例和弦进行)答案：和弦进行展示了典型的T-S-D-T（主-下属-属-主）功能，其中T代表主和弦，S代表下属和弦，D代表属和弦。
六、创作题1. 请创作一个四小节的C大调旋律。
答案：（此处应有旋律谱例）2. 请为以下旋律配上和弦进行：(示例旋律) 答案：（此处应有和弦进行谱例）。
山东省2021年音乐高考乐理视唱试题
山东省2021年音乐高考乐理视唱试题
一、题目：
【第1题】在播放的音组中选择出最高音和最低音
最高音是：
（A）第1个（B）第3个（C）第8个（D）第10个
最低音是：
（A）第4个（B）第9个（C）第2个（D）第6个
【第2题】下面播放的音乐是几拍子？( )
（A）二拍子（B）三拍子
【第3题】时值总长等于一个( )
（A）附点四分音符（B）附点二分音符
（C）二分音符（D）四分音符
【第4题】在播放的两个音组里找出差异：( )
（A）两组完全相同（B）有三处不同
（C）有两处不同（D）有一处不同
【第5题】依据参照音，区分随后的和弦中是否包含该音？( ) (A)含该音（B）不含该音
【第6题】在播放的两条旋律里找出差异：( )
（A）两处不同（B）一处不同
（C）没有变化（D）三处不同
【第7题】倾听音响，判定其属于我国哪个民族的风格？( ) （A）汉族（B）蒙古族（C）维吾尔族
（D）藏族（E)苗族（F）朝鲜族
【第8题】倾听音响，判定其属于我国哪个剧种？( )
（A）京剧（B）刷（C）豫剧（D）昆曲（E）秦腔（F）黄梅戏【第9题】下面播放的两段音乐中，其次段有什么变化？( ) （A）节奏变化（B）节拍变化（C）速度变化
（D）力度变化（E）音高变化
【第10题】倾听播放的两个单音，选择正确的答案：( ) （A）两个音一样高（B）其次个音比较高（C）其次个音比较低参考答案：
1-5BCDDA
6-10BBDCB。
乐理视唱练耳蔡岳建主编答案
乐理视唱练耳蔡岳建主编答案
一、筒答题
1.音是如何产生的？
答：音的产生是由于发音体振动产生音波，作用于我们的听觉而形成的。
2.什么是乐音？什么是嗓音？它们是如何产生的？
答：根据发音体振动规则与否，我们将音分为乐音和噪音。
1.乐音
乐音是由于有规则的发音体振动而产生，具有固定音高的音。
如各种键盘乐、弦乐、管乐的声音又如人歌唱的声音等。
2.噪音
噪音是由于发音体振动不规则产生的，没有固定的音高。
如打击乐器的声音，人大声喊叫的声音等。
3.音的四个基本性质是什么？
答：①音的基本性质有四种：音高、音值，音量、音色，这四种性质相互结合，构成了音乐最基本的形态。
②音高：音的高低是由发音体在每秒钟的振动次数多少来决定的。
③音值：音的长短是由音的延续时间来决定的。
④音量：是由发音体振幅大小来决定的。
⑤音色：是由发音体的性质，形状及产生泛音的多少决定的。
4.乐音体系是怎样形成的？
答：乐音体系：音乐中使用的具有固定音高的音的总和。
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乐理视唱练习题及答案
音乐是人类创造的一种高度艺术形式，而对于学习音乐的人来说，
乐理是必不可少的一部分。
乐理包括很多方面的知识，其中之一就是
视唱。
视唱是通过看谱子来唱出音符的音高和时值，是音乐学习中的
重要环节。
下面将介绍一些乐理视唱的练习题及答案，帮助学习者提
升自己的音乐素养。
第一题：请看下图，并根据谱子唱出音符的音高和时值。
（下图为一个简单的四分音符谱子）
答案：根据谱子，我们可以看到这是一个C大调的小节，音符是E。
根据四分音符的时值，我们可以唱出音高为E的四分音符。
第二题：请看下图，并根据谱子唱出音符的音高和时值。
（下图为一个复音符谱子）
答案：根据谱子，我们可以看到有两个音符，分别是C和E。
根据
复音符的时值，我们可以唱出音高为C的八分音符，和音高为E的八
分音符。
第三题：请看下图，并根据谱子唱出音符的音高和时值。
（下图为一个附点音符谱子）
答案：根据谱子，我们可以看到这是一个D大调的小节，音符是G。
根据附点音符的时值，我们可以唱出音高为G的附点四分音符，时值
为一个四分音符加上一个八分音符。
第四题：请看下图，并根据谱子唱出音符的音高和时值。
（下图为一个连音符谱子）
答案：根据谱子，我们可以看到有四个音符，分别是C、D、E和F。
根据连音符的时值，我们可以唱出音高为C的四分音符，和音高为D、E、F的连音符。
以上是一些乐理视唱的练习题及答案，通过这些题目的训练，学习
者可以逐渐提升自己的视唱能力。
当然，在实际的练习过程中，还需
要注意节奏感和音乐表达的细致处理。
要想在视唱练习中取得更好的效果，学习者还可以尝试以下方法：
首先，可以在练习之前先打个预备拍，让自己进入音乐的状态；其次，在练习过程中可以用手指拍打节奏，帮助自己更好地把握音符的时值；最后，可以尝试与音乐一起运动，让身体与音乐产生共鸣。
总之，乐理视唱是一项需要不断练习和锻炼的技能，通过不断地练
习和训练，学习者可以提高自己的音乐素养和视唱能力。
希望以上的
练习题和答案对大家有所帮助，祝愿大家在音乐学习的道路上取得更
好的成绩！。