《乐理与视唱练耳》试题
学前教育乐理与视唱练耳第四版试卷
学前教育乐理与视唱练耳第四版试卷（此处为AI答案，仅供参考）
一、单选题
1、音乐符号由什么组成？
A、乐谱、谱号、调号
B、乐谱、记号、调号
C、五线谱、空格、标点符号
（B）
2、ABCD四个音符，哪个音符的时值最长？
A、A
B、B
C、C
D、D
（A）
3、有一首歌曲的调式为E大调，则这首歌曲的主音是？
A、E
B、F
C、G
D、A
（A）
4、下面哪项不是节奏中的基本元素？
A、速度
B、拍子
C、节拍
D、节奏型
（A）
二、多选题
1、五线谱上的线和空格有几个？
A、2
B、3
C、4
D、5
（B、D）
2、下面哪些是音乐的基本元素？
A、旋律
B、和声
C、节奏
D、调性
（A、B、C、D）
三、判断题
1、B小调的主音是F。
（错）
2、有折叠时，谱子的标题必须在第一页后面的每一行都要重复。
（对）
3、在全音符和二分音符中，全音符的时值比二分音符短。
（错）
四、简答题
1、慢板和快板分别代表哪两种速度？
答：慢板代表更慢的速度，快板代表更快的速度。
2、请简述双八度以及双八度符号的作用。
答：双八度是通过向上或向下的跨度来增加音域的方式。
双八度符号被添加到一个音符上时，意味着这个音符应该被演奏为比平时高
或低的八度。
在编写乐谱时，它用于避免跨过多个八度，同时保持原本要表达的高音或低音。
《乐理与视唱练耳》试题
乐理与视唱练耳一、在五线谱上写出下列调式音列1.降b自然小调2.升f和声小调3.降G自然大调4.E和声大调5.C羽五声调式6.降b商五声调式7.A徵五声调式8.降E宫五声调式9.a角五声调式二、以指定音为三音，构成原位大小七和弦（大三小七和弦）和原位减减七和弦（减七和弦）三、以指定音为五音，构成原位小小七和弦（小七和弦）和原位减小七和弦（半减七和弦）四、下列和弦属于哪些自然大调及和声小调，并标明和弦音级五、辨别下列旋律的调式调性1.巴赫《小步舞曲》2. 格里格《索尔维格之歌》3. 格林卡《鲁斯兰与柳德米拉》六、将下列常用的力度、速度、演唱演奏用语及表情术语译成中文crescendo(cres.) diminuendo(dim.)sforgando(sf)andantino Moderatoallegretto allegroLargo vivaceLento Prestoadagio rit.grave accel.andante A tempotempo rubato Alla marciacon motosolo unis.div. Legatostaccatocantabile con brioAgitato dolceespressivo maestoso七、听辨与听记（一）音程听辨：听音响，选择与音响对应的音程（在音程下方打勾）（二）和弦听辨：1.听音响，选择与音响对应的和弦（在和弦下方打勾）2.听音响，选择与音响对应的和弦连接（在下方打勾）3.听音响，辨别听到的和弦音响与乐谱上的和弦是否相符，将相符的打勾，不相符的通过添加（或改变）变音记号予以改正。
水平要求如：（三）听旋律写节奏水平要求：以四分音符为单位拍，包括二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、四分附点、八分附点及休止符的常规节奏，长度四小节左右。
如：（四）旋律听写水平要求：以常规节奏为主，单一调性，长度不超过八小节。
如：。
乐理视唱练耳模拟试题(一)
乐理视唱练耳模拟试题(一)乐理视唱练耳在音乐教育中是非常重要的一部分，对于音乐学习者来说，能够熟练掌握视唱练耳的能力，不仅能够提高音乐欣赏能力，还能够在音乐演奏中起到重要作用，而乐理视唱练耳测试又是对学生掌握程度的一个比较客观的评估方式。
下面将介绍乐理视唱练耳模拟试题。
一、节奏乐理节奏感是音乐学习者最基本的考核要素之一，它的重要性就像数学中的加减法一样。
此部分模拟试题主要针对学生对“拍子”的掌握情况，例如给定一段节奏，要求学生写出其拍号；给定一个拍号，要求学生判断两段节奏的拍数是否一致等等。
二、旋律乐理旋律乐理是视唱训练的核心，而在此部分的测试中，考生主要需要练习的技能是视唱、听唱和转调，例如朗读指定的五线谱音符或仅确立其高低；听唱一个乐句，然后回放并复唱它，用手势表示其音高、节奏和乘法等。
三、音程乐理音程是音乐学习的难点之一，在此部分测试中，学生需要练习比较音的认识、绝对音高的认识、音程的认识等。
例如，在给定的两个音符的情况下确认他们的音程类型；在听歌时，指出发唱的主音和由其得出的活化音等。
四、和声乐理和声乐理需要学生对于三部位（上面和下面的和声），乐曲的变调以及指定和弦而进行弹奏等累积大量的知识。
在此部分测试中，学生需要掌握和声模式、和弦代码、奏和唱和的认识以及和声的调动方式等。
例如，交替和弦的涉及和弦的特征、和声的引导方法、知晓和声类型等。
视唱练耳的测试可以反映出学生对音乐知识的掌握情况，提高学生对音乐概念的理解和掌握，也可以提高音乐自信心和学习兴趣。
同时，在学生自我评估的同时，对于教师也有指导性和反馈性的意义。
总之，视唱练耳模拟试题的重要性相信大家已经明白了，希望大家平时多多练习，争取让自己的乐理视唱练耳提高到更高的水平。
视唱练耳试题及答案
视唱练耳试题及答案一、选择题1. 下列哪个音程是大三度？A. C-EB. C-GC. C-AD. C-B答案：A2. 五线谱中，哪个符号表示全音符？A. 一个空心的圆圈B. 一个实心的圆圈C. 一个实心的圆圈加一个尾巴D. 一个实心的圆圈加两个尾巴答案：B3. 在音乐术语中，“piano”表示什么？A. 强B. 弱C. 渐强D. 渐弱答案：B二、填空题1. 请写出音阶C大调的七个音符：C、D、E、F、G、A、____。
答案：B2. 在五线谱中，高音谱号的记号是____。
答案：G3. 请写出和声小调的调号，以A小调为例：____。
答案：1升三、简答题1. 请解释什么是“和弦”？答案：和弦是由三个或三个以上的音符同时或连续地演奏，它们之间存在的音程关系构成了和弦。
2. 简述“音程”的概念。
答案：音程是指两个音之间的距离，通常以音阶上的音级数来表示，如纯一度、大三度、纯五度等。
四、听写题1. 听写以下旋律，用简谱表示：(示例旋律)答案：1 3 5 3 12. 听写以下和弦进行，用罗马数字表示：(示例和弦进行)答案：I IV V五、分析题1. 分析以下旋律的调性：(示例旋律)答案：旋律以C大调为主，其中包含一些临时变化音，但最终回到主调。
2. 请分析以下和声进行的和弦功能：(示例和弦进行)答案：和弦进行展示了典型的T-S-D-T（主-下属-属-主）功能，其中T代表主和弦，S代表下属和弦，D代表属和弦。
六、创作题1. 请创作一个四小节的C大调旋律。
答案：（此处应有旋律谱例）2. 请为以下旋律配上和弦进行：(示例旋律) 答案：（此处应有和弦进行谱例）。
20春华师《基础乐理与视唱练耳》在线作业
(单选题)1: 重升号用（）表示。
A: “#”
B: “b”
C: “bb”
D: “×”
正确答案: D
(单选题)2: 音是由物体的振动而产生的。
振动有规则、有周期性的音是（）。
A: 乐音
B: 噪音
C: 音高
D: 强音
正确答案: A
(单选题)3: 在五线谱中，低音谱号又叫做（）谱号。
A: F
B: C四线
C: D
D: G
正确答案: A
(单选题)4: 3/4+3/4拍子是（）
A: 单拍子
B: 复拍子
C: 混合拍子
D: 散拍子
正确答案: B
(单选题)5: 升号“#”，表示（）。
A: 把原音降低半音
B: 原音升高一个全音
C: 原音降低一个全音
D: 把原音升高半音
正确答案: D
(单选题)6: 按照三度音程关系叠置起来的三个音所构成的和弦，叫做（）。
A: 大三和弦
B: 小三和弦
C: 三和弦
D: 增三和弦
正确答案: C
(单选题)7: 音列中的每一个音，均称为（）。
A: 音级。
最新乐理视唱练耳试卷作业
乐理视唱练耳试卷作业
音程测试卷
班级_______ 姓名______
一、选择题
1.下列哪种方法可将音程扩大, , ,
A.重升冠音～降低根音
B.根音降低半音～冠音重降
C.同时升高冠音和根音
D.根音重升～冠音升高半音 2.下列哪个是大音程, , , A. B. C. D.
3.下列哪些音程是自然音程, , , A. B. C. D.
4.下列哪些音程是不协和音程, , ,
A. B. C. D.
5.下列哪些是小音程, , ,
A. B. C. D.
6.下列哪些音程与减七度的音数相等, , ,
A.增五度
B.大六度
C.倍增五度
D.倍减八度
二、判断下列音程的性质，并写出其协和性质。
三、以下列各音为根音，向上构成指定的和声音程。
大七度小六度减三度纯四度
小六度增五度倍增二度小三度四、在所给音下方构和声音程～并转位～写出转位后的性质
减七度小三度减五度小六度
五、将下列音程转位，并写出转位前、后的音程名称。
大一乐理视唱练耳第四章课后答案
大一乐理视唱练耳第四章课后答案1、力度记号mp表示（）。
[单选题] *A.弱B.强C.中弱(正确答案)D.中强2、歌曲《岭南春早》是一首具有典型岭南风格的歌曲，歌曲的前奏吸取了（）音乐素材的音乐主题。
[单选题] *A.潮州大锣鼓《画眉跳架》(正确答案)B.粤剧C.京剧D.广东童谣3、106合唱《半个月亮爬上来》是（）民歌。
[单选题] *A.青海(正确答案)B.甘肃C.宁夏D.陕西4、单簧管属于西洋乐器中的哪个组别（）[单选题] *A 打击乐器组B 拉弦乐器组C 木管组(正确答案)D 铜管乐器组5、《走西口》属于民歌中的（）类别。
[单选题] *A.歌舞曲B.山歌C.号子D.小调(正确答案)6、弱起小节也叫作（）。
[单选题] *A完全小节B不完全小节(正确答案)C普通小节D正常小节7、《挂红灯》的音调特色是（）。
[单选题] *A.热情奔放(正确答案)B.悠长C.缠绵D.壮美8、木鱼属于民乐的哪个组别（）[单选题] *A 吹B 拉C 弹D 打(正确答案)9、毕业在即，同学们将要分别，大家在一起回忆起朋友之间感人的故事，不忍离别。
这时老师提议唱一首歌纪念大家的友情，也为彼此送上祝福，以下哪首歌最适合演唱？（）[单选题] *A.《啊！朋友》B.《友谊地久天长》(正确答案)C.《念故乡》D.《南屏晚钟》10、以下乐器选项中，哪组会在潮州大锣鼓乐队中出现？（）[单选题] *A.小提琴、中提琴B.高胡、扬琴C.定音鼓、大军鼓D. 大钹、小锣(正确答案)11、《节日的花城》的曲作者是（）。
[单选题] *A.雷雨声(正确答案)B.郑路C.马洪业D.马思聪12、柴可夫斯基是俄国历史上最伟大的作曲家之一，他一生写作了大量的作品，在各种音乐体裁都有所成就，被后人誉为（）。
[单选题] *A．旋律大师(正确答案)B．音乐神童C．圆舞曲之父D．乐圣13、钢琴属于西洋乐器中的哪个组别（）[单选题] *A 色彩性乐器组(正确答案)B 拉弦乐器组C 打击乐器组D 铜管乐器组14、10音乐中的“＞”标记表示（）。
视唱练耳乐理音乐常识习题及答案
视唱练耳乐理音乐常识习题及答案1、著名乐队披头士来自哪个国家? 英国2、最短的国歌只有40秒钟，是哪个国家的国歌? 科威特3、世界上最早的国歌就是哪个国家的国歌? 荷兰(年)4、歌曲《卖报歌》的作曲者是谁? 聂耳5、歌曲《沧海一声苦笑》就是哪部作品的主题曲? 《笑傲江湖》6、歌星孙燕姿的国籍是哪里? 新加坡7、《国际歌》传至中国的时候就是由什么语言翻译成中文的? 俄语8、三角钢琴有多少个键? 889、歌舞剧《卡门》就是法国作曲家谁的作品? 比才10、著名舞剧作品《胡桃夹子》《睡美人》《天鹅湖》是谁的作品? 柴可夫斯基11、吉它存有几根弦? 六根12、纪念戴安娜之死的歌曲《风中之烛》的演唱者是谁? 艾顿庄13、《小李飞刀》《网中人》就是由谁作曲的? 顾家辉14、《阿郎恋曲》的原唱是谁? 许冠杰15、小提琴存有几条弦线? 4 条16、《蓝色的多瑙河》圆舞曲的作者是谁? 小约翰•斯特劳斯17、“乐器之王”就是什么乐器? 钢琴18、“乐器皇后”是什么乐器? 小提琴19、窦唯就是中国哪个摇滚乐队的成员? 黑豹20、我国最古老的乐器是什么? 埙21、《中国人民解放军进行曲》的词作者就是谁? 公木22、《中国人民解放军进行曲》的曲作者是谁? 郑律成23、《国际歌》的词作者就是谁? 鲍狄埃24、《国际歌》的曲作者是谁? 狄盖尔25、乐队合唱团的统一指挥用的指挥棒最早就是什么? 纸卷26、长号、短号、军号、小号、圆号等都属于什么乐器? 铜管乐器27、《感伤交响曲》的作者就是柴可夫斯基，他就是哪国人? 俄国人28、《康定情歌》是我国哪个省份的民歌? 四川民歌29、《蓝花花掉》就是我国哪个省份的民歌? 云南民歌30、贝多芬出生于哪里? 德国波恩31、粤剧名伶靓次伯的原名就是什么? 黎次伯。
32、“八音盒”中的“八音”是指什么? 乐器33、歌手刘德华的生父就是什么? 刘福荣34、双簧管、萨克斯、小号、短笛都属于什么乐器? 管乐器35、《二泉映月》的作者就是谁? 阿炳36、被称作“法国号”的乐器是什么? 圆号37、“圆舞曲之王”约翰•施特劳斯与“圆舞曲之父”旧约翰•施特劳斯就是什么关系? 父子关系38、“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是哪国人? 西班牙39、《刮起你的盖头去》就是我国哪个民族的民歌? 维吾尔族40、在江浙一带，评弹演出前附加的唱段叫什么? 开篇41、中国传统戏曲中，关羽头戴什么? 夫子盔42、马头琴是一种弦乐器，它是我国哪个民族的乐器? 蒙古族43、马头琴存有几根弦? 两根弦44、中国音乐的标志——乐徽的图案是哪种乐器? 排箫45、歌剧《茶花女》就是谁的作品? 威尔第。
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乐理与视唱练耳
一、在五线谱上写出下列调式音列
1.降b自然小调
2.升f和声小调
3.降G自然大调
4.E和声大调
5.C羽五声调式
6.降b商五声调式
7.A徵五声调式
8.降E宫五声调式
9.a角五声调式
二、以指定音为三音，构成原位大小七和弦（大三小七和弦）和原位减减七和弦（减七和弦）
三、以指定音为五音，构成原位小小七和弦（小七和弦）和原位减小七和弦（半减七和弦）
四、下列和弦属于哪些自然大调及和声小调，并标明和弦音级
五、辨别下列旋律的调式调性
1.
巴赫《小步舞曲》
2. 格里格《索尔维格之歌》
3. 格林卡《鲁斯兰与柳德米拉》
六、将下列常用的力度、速度、演唱演奏用语及表情术语译成中文crescendo(cres.) diminuendo(dim.)
sforgando(sf)
andantino Moderato
allegretto allegro
Largo vivace
Lento Presto
adagio rit.
grave accel.
andante A tempo
tempo rubato Alla marcia
con moto
solo unis.
div. Legato
staccato
cantabile con brio
Agitato dolce
espressivo maestoso
七、听辨与听记
（一）音程听辨：听音响，选择与音响对应的音程（在音程下方打勾）
（二）和弦听辨：
1.听音响，选择与音响对应的和弦（在和弦下方打勾）
2.听音响，选择与音响对应的和弦连接（在下方打勾）
3.听音响，辨别听到的和弦音响与乐谱上的和弦是否相符，将相符的打勾，不相符的通过添加（或改变）变音记号予以改正。
水平要求如：
（三）听旋律写节奏
水平要求：以四分音符为单位拍，包括二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、四分附点、八分附点及休止符的常规节奏，长度四小节左右。
如：
（四）旋律听写
水平要求：以常规节奏为主，单一调性，长度不超过八小节。
如：。