八年级上册历史重点复习辛亥革命与新文化运动
【最新版】人教版八年级上册历史第12课《新文化运动》重要知识点总结
第四单元 新民主主义革命的开始
第12课 新文化运动
理 本课线索
记 必背重点 背景 1)北洋军阀统治下政治混乱，袁世凯为复辟帝制，掀起尊孔复古逆流； 2)一部分先进知识分子认识到：仅有政治制度的革新不足以救中国，必须进行一场思想文化领域的革新运动
开始标志 1915 年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名为《新青年》)，并在创刊号上发表《敬告青年》一文
口号 民主与科学(“德先生”与“赛先生”)
阵地 《新青年》和北京大学 近代化层面 思想文化层面
内容 1)思想革命：抨击封建的旧道德和旧文化；提倡民主与科学； (2)文学革命：主张以白话文作为新文学的语言
代表人
物 陈独
秀
1)1915年，创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角； (2)首先提出民主与科学两大口号；
(3)发表《文学革命论》一文，主张推倒旧文学， 建设新文学
胡适 1917年，胡适发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言
鲁迅 鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会
地位 我国历史上的一次伟大的思想解放运动
积极性 (1)新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主
易误警示
近代中国的思想解放运动包括戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，但不包括洋务运动。
知识拓展
新文化运动中“新”的含义
新文化运动中的“新”是指顺应历史潮流，反对保守与陈腐，提倡资产阶级文化，反对封建文化。
具体包括: 提倡用民主科学代替专制愚昧; 提倡用资产阶级的道德代替封建伦理道德；提倡用白话文代替文言文。
八年级上册历史笔记(全册知识重点)
八年级上册历史笔记(全册知识重点)一、中国近代史的开端1. 鸦片战争：1840年，英国发动鸦片战争，中国战败，签订《南京条约》，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2. 太平天国运动：1851年，洪秀全发动金田起义，建立太平天国，提出《天朝田亩制度》，但最终失败。
二、洋务运动与戊戌变法1. 洋务运动：19世纪60年代，洋务派发动洋务运动，学习西方先进技术，创办军事工业和民用工业，但最终失败。
2. 戊戌变法：1898年，康有为、梁启超等发动戊戌变法，试图改革政治、经济、教育等领域，但最终失败。
三、辛亥革命与中华民国的建立1. 辛亥革命：1911年，孙中山领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束中国两千多年的封建帝制，建立中华民国。
2. 中华民国的建立：1912年，中华民国成立，孙中山就任临时大总统，但袁世凯窃取革命果实，建立北洋军阀统治。
四、新文化运动与五四运动1. 新文化运动：1915年，陈独秀创办《新青年》，掀起新文化运动，提倡民主、科学、新道德、新文学。
2. 五四运动：1919年，巴黎和会中国代表团拒绝签字，激发五四运动，标志着中国新民主主义革命的开始。
五、北伐战争与国民革命1. 北伐战争：1926年，国民革命军开始北伐，推翻北洋军阀统治，基本完成国家统一。
2. 国民革命：1927年，蒋介石发动四一二反革命政变，建立南京国民政府，开始国民革命。
六、抗日战争与解放战争1. 抗日战争：1937年，日本发动全面侵华战争，中国进行抗日战争，1945年日本投降，抗日战争胜利。
2. 解放战争：1946年，国共内战爆发，中国共产党领导的人民解放军进行解放战争，1949年中华人民共和国成立。
七、中华人民共和国的成立1. 1949年，中华人民共和国成立，标志着中国新民主主义革命的胜利，结束中国一百多年的半殖民地半封建社会。
2. 中华人民共和国的成立，使中国从此走上了独立、民主、富强的道路，为实现民族复兴奠定了基础。
八年级上册历史知识点归纳
八年级上册历史知识点归纳中国近代史是一部充满血泪与抗争的历史，八年级上册主要讲述了从鸦片战争到新文化运动期间的重要历史事件和发展脉络。
以下是对八年级上册历史知识点的详细归纳。
一、鸦片战争1、背景（1）英国完成工业革命后，急需扩大海外市场，掠夺原料。
（2）中国处于封建社会末期，自给自足的自然经济占主导地位，对外来商品需求甚少。
（3）清政府实行闭关锁国政策，只开放广州一处作为对外通商口岸。
2、导火线：虎门销烟林则徐领导的虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
3、经过1840 年 6 月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。
1842 年 8 月，清政府战败求和，签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。
4、《南京条约》的主要内容（1）割地：割香港岛给英国。
（2）赔款：2100 万银元。
（3）通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
（4）协定关税：英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
5、影响（1）鸦片战争改变了中国历史发展的进程，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。
（2）鸦片战争成为中国近代史的开端。
二、第二次鸦片战争1、原因（1）西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
（2）清政府的腐败和软弱。
2、侵略者主凶：英法联军帮凶：美俄两国3、经过（1）1856 年 10 月，英军炮轰广州，第二次鸦片战争爆发。
（2）1858 年，清政府被迫签订《天津条约》。
（3）1860 年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。
清政府被迫签订《北京条约》。
4、影响（1）中国的半殖民地化程度进一步加深。
（2）在第二次鸦片战争前后，沙俄趁火打劫，共割占中国东北和西北 150 多万平方千米领土。
三、太平天国运动1、背景鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。
随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。
2、兴起1851 年 1 月 11 日，洪秀全在广西金田村发动起义，建号太平天国。
人教部编版历史八上第12课《新文化运动》知识点
部编版：八上第12课《新文化运动》【学习目标】了解新文化运动兴起的历史背景、代表人物及著作；掌握新文化运动兴起的标志、基本内容、历史意义【重点难点】重点：新文化运动的基本内容及其意义难点：新文化运动的内容【课文解读】知识点一：新文化运动的兴起1、背景：（1）新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中（2）一部分先进知识分子认识到，仅有政治制度的革新还不足以救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。
背景延伸：①政治：以北洋军阀为首的反动势力妄图复辟帝制（辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建地社会性质，没有使中国独立富强）。
②经济：中国民族资本主义经济进一步发展，民族资产阶级强烈要求实行民主政治③思想：辛亥革命后，民主共和思想深入人心，与袁世凯复辟帝制的行径势不两立。
2.新文化运动的概况：开始时间及标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等主要阵地：北京大学和《新青年》口号：民主和科学知识点二：新文化运动的内容和意义1、新文化运动的内容：（1）抨击旧道德和旧文化针对尊孔复古的逆流，《新青年》强烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化，代表作是鲁迅的《狂人日记》。
（2）提倡民主与科学它是新文化运动的两大口号，由陈独秀首先提出来的。
（3）抨击旧文学，提倡新文学新文化运动也是一场文学革命。
代表作是胡适的《文学改良刍议》和陈独秀的《文学革命论》。
延伸理解：抨击旧道德和旧文化，提倡民主和科学，就是要提倡新的资产阶级的民主制度和民主思想，来反对封建思想和封建制度，是属于思想革命。
提倡白话文，建设新文学，即文学革命。
就是要通过简单、通俗、易懂的白话文，去宣传资产阶级的民主、科学，从而扩大新文化运动的影响力。
2、新文化运动的意义：陈独秀说：“吾国之维新，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。
八年级历史上册复习重点
八年级历史上册复习重点1、侵略与反抗四次侵略战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。
反抗：林则徐禁烟运动、太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆、黄海大战、义和团抗击八国联军。
三个不平等条约：《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》，内容、影响、共同影响。
2、近代化探索方式：向西方学习。
三个层次：技术--制度—思想文化。
四个事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
时间、内容、性质、影响。
3、新民主主义革命：五四运动时间、口号（外争主权、内惩国贼）、中心、主力、初步胜利、性质、意义、精神（民主、科学、进步、爱国）中国共产党：时间、地点、内容、意义4、国民大革命（1924—1927年）黄埔军校、北伐战争：时间、目的、对象、战役、战果国民革命失败原因。
5、十年内战时期（1927—1936年）南昌起义、秋收起义、星星之火（井冈山根据地），井冈山道路、井冈山会师、中国工农红军第四军、红军长征（时间、目的、路线、会议、会师、意义、精神）、九一八事变（1931、沈阳、柳条湖事件、不抵抗、结果）西安事变(时间、目的、人物、方式、意义)6、抗日战争时期（1937—1945年）七七事变、抗日民族统一战线、南京大屠杀、重大战役（正面、敌后）中共七大（时间、目的、内容、意义）抗战胜利原因（抗统）意义重庆谈判（时间、目的、结果）7、解放战争时期（1946—1949年）内战全面开始（1946年，进攻中原解放区）；毛泽东、周恩来率领中共中央和解放军总部转战陕北。
彭德怀、贺龙率领西北人民解放军粉碎敌人进攻。
刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军挺近大别山，开辟了大别山根据地，解放军转入战略进攻。
三大战役：辽沈战役（关门打狗）平津战役（瓮中捉鳖）淮海战役（规模最大肢解敌人，中间突破）歼敌人数、意义、总的意义。
渡江战役8、民族工业状元实业家、民族工业的曲折发展（三个时期、三个表现、六个原因、三个特点，三座大山）9、社会习俗装束、礼节、称谓10、科技文化科技（詹天佑、侯德榜）思想（魏源：师夷长技以制夷。
八年级上册历史知识点（至20课全部）
八年级上册历史知识点第二单元辛亥革命与中华民国的建立第八课辛亥革命一．孙中山创立同盟会1.（1）民族主义：革命纲领即“驱除鞑虏、恢复中华”，就是推翻以满洲贵族为首的腐朽卖国的清政府（2）民权主义：革命纲领即“创立民国”，就是推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国（3）民生主义：革命纲领即“平均地权”，就是核定地价，按价收税，将革命后社会改良进步之增加收归国有。
2.影响：扩大了革命影响，振奋了全国人心，推动了革命高潮的到来。
二．武昌起义（1911年10月10日晚）1.时间：1911年10月10日地点：湖北武昌结果:武汉三镇取得胜利，仅一个多月时间，全国就有18个省宣布脱离清政府独立。
三．中华民国的成立【知识补充】1912年2月12日清帝宣统退位清历程（1644年--1912年2月12日共268年）1.意义：延续中国两千多年的君主专制终于结束2.君主专制：公元前221年秦始皇创立君主专制---1912年共2132年3.不久，北洋军阀首领袁世凯使用武力和政治手腕，取代孙中山当上了中华民国临时大总统，建立起北洋军阀的独裁统治4.性质：辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
5.进步性：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，有利于资本主义的发展和社会进步。
6.局限性：辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨境遇，它的失败表明，资产阶级共和国的方案在中国行不通第九课袁世凯独裁统治与军阀混战一．袁世凯专权1.1913年春，袁世凯派人在上海火车站刺杀了宋教仁二．复辟帝制1.措施：（1）袁世凯强迫国会选举他为正式大总统后，又立即解散国会（2）1914年5月，他废除《中华民国临时约法》，改行《中华民国约法》（3）颁布《修正大总统选举法》（4）为了换取日本对复辟帝制的支持，袁世凯竟部分接受了日本提出的“二十一条”（二十一条具体内容见历史书P45页最后一段小字）2.1915年12月，袁世凯复辟帝制，自封“中华帝国”皇帝，宣布1916年为洪宪元年，准备元旦登基3.1916年3月22日，众叛亲离的袁世凯当了83天皇帝后宣布取消帝制4.1916年6月6日，袁世凯因尿毒症不治而亡三．军阀混战1.袁世凯死后，势力强大的北洋军阀分化为直、皖、奉三系第十课新文化运动旧文化：中国的封建文化新文化：西方的自然科学和社会科学一．陈独秀创办《新青年》1.新文化兴起的背景（原因）：（1）一批先进的知识分子开始寻求就过的新出路（2）西方民主思想，科学文化传入中国；（3）辛亥革命使民主共和观念深入人心（4）袁世凯为实现独裁和专制，掀起尊孔复古的逆流；（5）袁世凯的倒行逆施，使人们期待与追求的民主共和思想一再化为泡影。
八年级历史新文化运动知识点总结
八年级历史新文化运动知识点总结
八年级历史新文化运动知识点总结
1.开始时间：1915年
2.代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。
3.两面旗帜：“民主”和“科学”。
4.主要阵地：《新青年》。
5.主要内容：前期：“四提倡、四反对”(提倡民主，反对独裁专制;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学);后期：宣传马克思主义。
(李大钊)
6.对象：封建专制的`尊孔复古思想。
7.性质：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
8.地位和作用：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
不过，新文化运动中也有对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。
八年级历史上册第2单元从辛亥革命到新文化运动第10课新文化运动教案中华书局版
《新文化运动》本课是中华书局八年级上册历史第二单元的第十课。
主要介绍的是新文化运动前期的情况，由三个代表人物和三个代表内容组成：陈独秀创办《新青年》，发起新文化运动，民主与科学是新文化运动的口号；胡适发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文，陈独秀提出“文学革命”口号；鲁迅发表第一篇白话小说《狂人日记》，推动新文化运动向前发展。
教材内容的安排可以说是提纲挈领，独具匠心。
新文化运动是一场声势浩大的思想启蒙、解放运动，为中国社会日后的发展提供了思想基础。
教材通过选取三个代表人物来表现这一历史事件，既可以让教材内容形象化、富有趣味，又可以让学生掌握通过了解代表人物把握历史事件的方法。
【知识与能力目标】通过学习，了解兴起的背景、主要代表及其论著，掌握兴起的标志、基本内容及其历史意义。
【过程与方法目标】指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力；通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。
【情感态度价值观目标】认识是一次思想大解放运动，“民主”与“科学”是两面旗帜，增强民主与科学意识；感受主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生建设有中国特色社会主义的使命感。
【教学重点】新文化运动的基本内容及其意义。
【教学难点】新文化运动的影响。
1.搜集新文化运动相关的图片、幻灯、文字或视频等材料；2. 在教学中利用多媒体辅助教学。
一、导入新课辛亥革命后，中华民国虽然成立，但民主共和制度并没有真正实现，中国社会仍是一片黑暗：袁世凯依靠武力和政治欺骗，窃取中华民国临时大总统职位，后来还一度恢复帝制；国内军阀割据和混战愈演愈烈；思想界还掀起尊孔复古的逆流……国家形势越来越乱！同学们，如果你生在这个时代，面对这种局面，你有什么感受？你又将怎样做呢？二、新课讲授（一）新文化运动的兴起——陈独秀创办《新青年》看几张图片引导学生从政治、经济、思想文化等方面去分析1、背景：政治方面：（1）半殖民地半封建的社会性质没有改变；（2）专制愚昧的中国政治气氛；（3）专制愚昧的中国政治气氛。
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八年级上册历史重点复习辛亥革命与新文化
运动
辛亥革命与新文化运动
八年级上册历史重点复习
八年级上册历史课程中，我们学习了中国历史上两个重要的事件：辛亥革命和新文化运动。
这两个事件对中国的现代化进程产生了深远的影响。
本文将就辛亥革命和新文化运动展开论述，并分析它们对中国的历史发展所带来的重要影响。
Ⅰ. 辛亥革命
辛亥革命是中国近代史上一次重要的政治革命运动。
它发生在1911年至1912年期间，推翻了清朝统治，建立了中华民国。
辛亥革命的发生原因复杂多样，主要有以下几点：
1.1 清朝政治腐败
清朝末年，由于政治腐败、国力衰退等问题，国内民众对清朝统治开始怀疑和不满。
清廷的内外政策失误，加剧了社会矛盾的激化，为辛亥革命提供了社会基础。
1.2 西方列强侵略
19世纪末，中国遭受了来自西方列强的侵略，签订了很多不平等条约，国家的主权受到了严重侵犯。
这引发了民族主义思潮的兴起，为辛亥革命的爆发埋下了伏笔。
辛亥革命的意义非常重大，它标志着中国从封建帝制向民主共和制
度的过渡。
辛亥革命为中国历史上第一次彻底的社会制度改革奠定了
基础。
它把中国从封建专制的束缚中解放出来，为中国的现代化建设
铺平了道路。
Ⅱ. 新文化运动
新文化运动是中国近现代文化史上的一次重要事件。
它兴起于20
世纪初，是一场旨在推翻旧传统文化观念，倡导新文化思潮的运动。
2.1 思想启蒙与传统文化冲击
新文化运动的兴起源于中国学者对西方文化的思考。
他们借鉴了西
方的现代化思想，反对封建社会等旧传统，并提倡民主、科学、启蒙
等新观念。
这场运动对中国的传统文化产生了巨大的冲击，引发了一
系列的思想解放运动。
2.2 文化产业的崛起
新文化运动推动了中国文化产业的崛起。
在这一时期，新闻出版业、报纸、杂志、文学等领域迅速发展，对中国现代文化的传播起到了积
极的促进作用。
一批知名的文化人士如鲁迅、胡适等也在这个时期涌
现出来。
新文化运动的影响非常深远，它推动了中国的社会进步与文化变革。
新文化运动倡导的科学精神和民主思想启发了一代又一代的中国人，
为中国的现代化进程打下了坚实的基础。
Ⅲ. 辛亥革命与新文化运动的联系
辛亥革命与新文化运动在时间上有一定的重叠，并且在中国现代化
进程中发挥了相互促进的作用。
3.1 共同目标
辛亥革命与新文化运动的共同目标是改变中国的社会政治秩序，实
现国家的现代化进程。
辛亥革命推翻了封建专制统治，而新文化运动
则通过文化思潮的传播，推动了中国的社会进步，促使社会观念的改变。
3.2 影响社会思潮
辛亥革命与新文化运动都对中国的社会思潮产生了重要影响。
辛亥
革命为中国社会带来了政治解放，新文化运动则为中国思想解放奠定
了基础。
两者共同为中国的社会进步和现代化发展起到了推动作用。
3.3 促进国家现代化
辛亥革命与新文化运动都为中国的现代化进程作出了贡献。
辛亥革
命的成功促成了中华民国的建立，为现代国家制度的建设打下了基础。
而新文化运动则促进了中国社会的现代化进程，推动了社会风气和价
值观念的转变。
总结：
辛亥革命与新文化运动都是中国近代史上具有重要意义的历史事件。
辛亥革命推翻了封建专制统治，开启了中国的民主化进程；新文化运
动则推动了中国传统文化的变革，为中国的现代化发展提供了思想基
础。
这两个事件相辅相成，共同推动了近代中国的进步和变革，对中国的历史发展产生了深远的影响。