二胡曲我爱你塞北的雪简谱
音乐考试试题及答案
一、选择题1．下列属于舒曼作品的是( A )A．《桃金娘》B．《乘着歌声的翅膀》C．《亡儿之歌》D．《野玫瑰》2．下列不属于巴赫作品的是( D )A．《法国组曲》B．《英国组曲》C．《马太受难曲》D．《弥赛亚》3．广东音乐中的粤胡又称为( D )A．中胡B．板胡C．椰胡D．高胡4.下列属于巴罗克时期的代表人物是（C）。
A.舒伯特B.李斯特C.亨德尔D.德沃夏克5.下列乐曲中属舞曲体裁的是（B）。
A.蝙蝠B.维也纳森林的故事C.四季D.培尔•金特6．下列属于浪漫派作曲家的是（C）。
Ａ.拉威尔 B.海顿C.瓦格纳 D.勋伯格7．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（C）。
Ａ.夜曲 B.前奏曲C.无言歌 D.组曲8.下列不属于柴可夫斯基作品的是（C）。
Ａ.悲怆交响曲 B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲 D.《六月》船歌9.《G大调弦乐小夜曲》的作者是（C）。
A.巴赫B.贝多芬C.莫扎特D.李斯特10.请辨别是哪个民族和地区的民歌。
《酒歌》（A ）《一杯酒》（D ）A. 藏族民歌B.蒙古族民歌C.江苏民歌D.新疆民歌11.《索兰调》（C ）《阿里郎》（ B ）《你呀，你呀》（A ）4. 《美丽的小天使（D ）A.叙利亚B.朝鲜C.日本D.墨西哥12 《流水》（B ）《原始守猎图》（C ）《苏武牧羊》（D ）4.《梅花三弄》（A ）A.骨笛B.古琴C.编钟D.埙13 《绣红旗》（B）《吉普赛之歌》（C）《今夜无人入睡》（D）4.《洪湖水浪打浪》（A）A.《洪湖赤卫队》B.《江姐》C.《卡门》D.《图兰朵》14 第40交响曲（D ）波莱罗舞曲（A ）A.拉威尔B.贝多芬C.海顿D.莫扎特15．《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品（A ）。
A 巴赫B 贝多芬C 莫扎特D海顿16．下列哪部歌剧是贝多芬创造的（D ）。
A《卡门》 B.《魔笛》 C 《图兰多》D《费德里奥》17. 目前我国现存最古老的一首手弹琵琶曲是（C ）。
高中高一高二高三音乐理论知识复习教学知识点归纳总结,期末测试试题习题大全
高一上音乐复习资料整理《草原放牧》琵琶协奏曲《草原小姐妹》表现的是蒙古族少年——龙梅和玉荣——抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容《第六（悲怆）交响曲》【俄】柴科夫斯基曲《长江之歌》是电视片《说话长江》的主题音乐，歌曲热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽。
表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情。
《上去高山望平川》青海民歌《刨洋芋》山西民歌《宗巴朗松》西藏民歌《牡丹汗》新疆民歌《嘎达梅林》短调《沂蒙山小调》山东民歌《王大娘钉缸》河南民歌《孟姜女哭长城》河北民歌《弥渡山歌》云南民歌《对鸟》浙江民歌《幸福歌》湖北民歌?●音乐语言式凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段。
● 音乐听得愈多，人们就愈能品评鉴赏，并且知道音乐怎样是好的。
?● 音乐的基本要素是指：构成音乐的各种元素，包括音的高低、长短、强弱和音色。
由这些基本要素互相结合，形成音乐中常用的“形式要素”，例如：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体等。
?力度：音乐中音量的强弱程度。
速度：音乐进行中节拍的快慢程度。
旋律：也称作曲调。
高低起伏的音乐按一定的节奏有秩序地横向组织起来就形成旋律调式：音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音（主音）为中心构成一个体系，就叫调式。
调式中的个音，从主音开始自低到高或自高至低的排列起来即构成音阶。
和声：包括“和弦”及“和弦进行”。
和弦的横向组织就是和声进行。
曲式：音乐材料的排列形式，也就是音乐作品的结构布局。
织体：多种音乐作品中各声部的组织形态（包括纵向结合及横向结合的关系）。
音色：音色有人声音色和乐器音色之分。
在人声音色中又可分为童生、女声、男声等。
乐器音色的区别更是多种多样。
在音乐中，有时只用单一音色，有时又使用混合音色。
?● 民歌是唯一的历史传说和编年史● 民歌多为群众在口头相传中不断加工提高的集体创作?● 西北民歌以“花儿”和“信天游”最具代表● 蒙古族民歌的体裁众多，其中以“长调”和“短调”最具代表性。
我爱你 塞北的雪 王德词刘锡津曲 原版 正谱 钢琴谱 五线谱 带指法歌词
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春润 天 返派 出青 的的 使麦
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辽海版五年级音乐书上册
布 谷， 布 谷， 我 们 真 高 兴！ 用 拍指挥图示边唱边指挥。 1= C
①② 拍指挥图示
①
②
③
拍指挥图示
22
第3单元／长城放歌
请你按下面的节奏型用“1、2、3、5、6”五个音编创两小节不同情绪 的旋律。 ① 活泼地（X X X、X X X X、X -）
乔 羽 词 刘 炽 曲
34
第5单元／理想的翅膀
影片介绍
《祖国的花朵》是新中国第一部反映校园生活的影片，影片叙述了几个 小学五年级学生之间共同进步的故事。片中的主题曲《让我们荡起双桨》是 一首优美抒情的童声合唱，它描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上， 划着小船尽情游玩，愉快歌唱的欢乐情景。
为歌曲的每一乐句添上合适的力度记号并唱一唱。
第8单元
银色的世界
聆听 沁园春·雪……………………… 51 演唱 滚雪球…………………………… 52 聆听 我爱你，塞北的雪……………… 54 演唱 银色世界多美妙………………… 56 实践活动
音乐广场…………………………………………………………………… 58
注：带 的歌曲为背唱歌曲。
YANGGUANG SHAONIAN
1= C
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② 抒情地（X - X、X - -） 1= C
5 — 6 │5 — — │
│
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唱一唱（注意曲调流畅、声部平衡，声音明亮而圆润）。 1= C
23
DUOQING DE SHANZHAI
第 单元 多情的山寨
11
第2单元／绿色家园
绿色的童谣
1= B 稍快
音乐基础知识——东北民歌
音乐基础知识——东北民歌东北民歌是指流传于东北三省汉族小调的统称，它的歌词是东北人民生活语言的诗化。
由于地理、语言、生活习性养就了东北人豪爽的气质，在民歌中往往得以充分体现。
东北民歌中有些曲调是受地方戏二人转唱腔的影响，所以显得非常富有地方色彩，生动活泼，反映了劳动人民开朗的性格和丰富的生活情趣。
东北民歌的特点一般音调比较高亢嘹亮，旋律宽广，气韵悠长，声音运用上也比较刚直。
《东北风》、《月牙五更》、《摇篮曲》及《小拜年》已成为具有东北代表性的民歌，久唱不衰，深受人们的喜爱。
随着时间的推移，东北民歌也越来越显示出它独特的艺术风格及魅力。
东北民歌可分为三大类：山歌、歌舞曲、萨满调山歌山歌又分“长调、“短调”，“长调”高亢刚健，节拍自由;“短调”曲调平稳，节奏规整。
歌舞曲歌舞曲大多为一领众和形式。
萨满调萨满调是为请神、跳神、祭祖、葬礼时唱的歌，曲调吟诵式，多为领和。
鄂伦春民歌为五声音阶。
以宫调式、羽调式居多。
他们最喜爱的民歌有《额呼兰.德呼兰》，是一首歌颂大自然的歌。
内容方面“感于哀乐，缘事而发”东北民歌的内容常常是人民生活的真实写照和思想感情的直接流露。
它唱出了人民的痛苦和欢乐，记述了黑土地上的人民在不同历史时期的生活和精神面貌。
也具有强烈的时代感，而且还具有鲜明的阶级意识和强烈的阶级感情，爱与憎的倾向总是鲜明得毫不隐讳。
旧社会，劳动人民深受三座大山的压迫，过着牛马不如的生活，日寇的铁蹄践踏东北三省。
那时黑土地上的人民生活在水深火热之中，这悲惨的情景在东北民歌中体现着，如《煤黑子苦》就反映了劳动人民的苦难生活，表现了东北汉子对现实生活的强烈不满，对自由幸福生活的向往。
解放后广大劳动人民又创作出许多唱翻身，唱解放，歌唱领袖，歌唱共产党，歌唱自由幸福生活的歌曲。
如：《新东北风》、《翻身五更》等。
在东北民歌中有许多歌曲是与生产劳动实践密切相关的，如节奏鲜明的劳动号子：《哈腰挂》、《拨粮包号子》、《打路基歌》等，有的直接反映劳动的场面、劳动的情景、劳动的心情，也反映广大劳动人民勤劳勇敢、不怕困难，充满人定胜天的必胜信念，如：《姐妹上场院》、《卖饺子》、《生产忙》、《气死龙王》等。
主项内容要求规定曲目
7、卖菜……………………………………………刘管乐曲
8、春到湘江………………………………………宁保生曲
9、走西口………………………南维德魏家稔李镇曲
10、赶路…………………………………………王铁锤曲
1、测试演奏，在规定曲目中自选两首，其中一首必须是甲类曲目，也可以两首均是甲类曲目。
(2)要求音高、节奏准确，视唱完整，较流畅、富有乐感。
声乐
副项
内容
要求
2、听音、模唱：
(1)听音：单音、音程。
(2)模唱：4-8小节左右。
2、听音、模唱：
(1)现场抽完签就开始进行测试。
(2)听音要求音高准确(用“啊”或“啦”)、模唱要求音高、节奏准确，完整、较流畅、富有乐感。
注：《基础知识》测试内容与要求见音乐类基础知识测试要求。
2、要求演奏姿势和方法正确。
3、音高、节奏准确。
4、发音良好。
5、能达到曲目中所要求的各种技能、基本功扎实，演奏完整，清晰流畅，能正确把握乐曲的风格特点，有较好的音乐表现力。
注：在测试中，评委有权指定考生作片断演奏。
副项（基本技能）
内容
要求
3、视奏：
16-24小节的乐曲。
视奏范围为二升、二降以内的乐曲。
2、测试演奏，一律背谱。
3、演奏的姿势和方法正确，基本功扎实，技能、技巧基本达到乐曲中所规定的要求。
4、演奏要做到比较清晰、流畅、完整，正确表达乐曲内容，准确把握风格和情绪，有较强的音乐表现力。
注：在测试中，评委有权指定考生作片断演奏。
副项（基本技能）
内容
要求
视奏16-24小节乐谱。
1、现场自由抽视奏测试题，按题目要求单个准备时间5分钟左右。
中学音乐曲名
曲名
词作者
曲作者
中国声乐作品
《中华人民共和国国歌》
田汉
聂耳
《歌唱祖国》
王莘
王莘
《没有共产党就没有新中国》
曹火星
曹火星
《勇敢的鄂伦春》
鄂伦春民歌
《哦，林中那件小屋》
王持久
杨福成
《雨花石》电视剧《红红的雨花石》主题歌
肖仁徐家
龚耀年
《送别》
李叔同填词
（美）约翰·奥特威
《保卫黄河》
光未然
冼星海
《祝你新年好》
歌剧《白毛女》选段——《太阳出来了》（选自第五幕合唱）
贺敬之丁毅编剧
马可张鲁瞿维焕之
向隅陈紫刘炽曲
《义勇军进行曲》
田汉
聂耳
《松花江上》
张寒辉
张寒辉
《赞歌》
胡松华
内蒙古民歌
《酒歌》
李才生记译陈义根配歌
藏族民歌穷不赤演唱
《玛依拉》
哈萨克族民歌丁善德配伴奏
《跳月歌》
云南彝族民歌
《诗经五首》选段（民族交响组歌）——《天作》（选自《周颂》
向隅陈紫刘炽曲
歌剧《白毛女》选段——《扎红头绳》（选自第一幕喜儿唱）
贺敬之丁毅编剧
马可张鲁瞿维焕之
向隅陈紫刘炽曲
歌剧《白毛女》选段——《哭爹》（选自第一幕喜儿唱）
贺敬之丁毅编剧
马可张鲁瞿维焕之
向隅陈紫刘炽曲
歌剧《白毛女》选段——《我要活》（选自第三幕喜儿唱）
贺敬之丁毅编剧
马可张鲁瞿维焕之
向隅陈紫刘炽曲
韦翰章
黄自
中国戏曲作品
《做人要做这样的人》（京剧《红灯记》铁梅唱段
《祖国的好山河寸土不让》（京剧《沙家浜》郭建光唱段）
[我爱你塞北的雪伴奏]我爱你塞北的雪
![[我爱你塞北的雪伴奏]我爱你塞北的雪](https://img.taocdn.com/s3/m/32f67f53f11dc281e53a580216fc700abb685260.png)
[我爱你塞北的雪伴奏]我爱你塞北的雪篇一:[我爱你塞北的雪]我爱你塞北的雪作文700字你用圣洁的身躯，洗净尘世间的纤尘，你用温和清冽的融水浸润土壤的心田。
你轻柔的呢喃唤醒了沉睡的雪精灵，它们倏地凝聚靠拢，华丽地在天空中织下细密的水帘屏风，然后自由地抖落而下。
目之所及，一片苍茫。
你皎洁的身姿可曾映现在那荒郊僻野上久久地，无人问津，你却心满意足地孤芳自赏，也许你一定知道，无论在何处安身入眠，人们总会贪婪地精赏你无暇的容颜，直到雪霁初晴了，看到绝望，方才一步三回头地远去。
悄无声息地，你默然光顾人间，不惊动一片叶，不吵醒一瓣花，却让孩子们欢天喜地地雀跃。
幼童用好奇的目光向你行注目礼，你舒心地笑了，声音灵动悦耳，像是晶莹的几颗露珠咕噜噜地嬉戏在清晨的荷叶上。
随即，你小心翼翼地问候她红润的手心，不一会儿，便短暂地吻别。
她的嘴角依然浅浅露着笑，想你一定是倦了，来不及打招呼就小憩了。
你，抹开无数少年模糊的情愫，渗透到他们的心灵深处，留下世间最动情淳朴的言语，无私无悔的大爱。
收放张弛的舞蹈中，你用本体为大自然渲染上斑斓鲜明的色彩，这一切都气韵非凡。
只因此刻，它们是芸芸众生，它们满怀热忱地为无限的可能喝彩。
它们是，怒放的生命。
涟漪的波纹托起盛满冰露的小荷，盈盈清水间摇晃着一汪沁凉的水滴、荷叶犹如一双微微舒展的纤纤素手，渴求雪花的驻留。
你拂过松枝，几剪寒梅争相开放，一瞬间各式的梅开满枝桠。
几缕浓雾萦绕枝头，隐约散出馥郁的芳香。
你是春的使节，冬的盛装，漫天飞洒成我心中的一支歌，不由得使我生出千丝万缕的难言之情。
让我用一颗纯净安然的心来爱你，塞北的雪。
久违了的银白色，又一次呈现在我的眼前，不失以往的圣洁。
带着怀念的心情，我又一次踏上了那条被白雪覆盖的小路。
在蒙篇二:[我爱你塞北的雪]关于雪的爱情诗句上邪《汉乐府》上邪! 我欲与君相知，长命无绝衰。
山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!《雪中的梅》想像是开在季节之外雪降落的时候你是一个充满记忆的词是温暖的空气。
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二胡曲我爱你塞北的雪简谱
二胡曲《我爱你塞北的雪》，这是一首充满北国情怀的优美旋律，温婉而典雅。
以下是它的简谱及相关描述：
第一部分：
1. 低音G：3 2 0 2 3 5 5
2. 高音D：7 7 5 7 7 10 12
3. 低音G：7 7 5 5 7 5 3 2
4. 高音D：7 7 5 7 7 10 12
这个部分是整个曲子的引子，通过渐弱渐静的方式，将我们带入了那个寒冷的冬季，带着我们深入那片广袤的塞北大地。
第二部分：
1. 低音G：3 2 0 2 3 5 5
2. 中音D：5 5 5 2 3 5 5 8
3. 高音D：7 7 5 7 7 10 12
4. 低音G：7 7 5 5 7 5 3 2
5. 高音D：7 7 5 7 7 10 12
这一部分是整个曲子的主要部分之一，优美的旋律像是塞北的冬雪般飞扬，一遍遍地让人深陷其中。
旋律渐进，情感升腾，描绘出了人们在大雪纷飞中独自行走的景象，更加凸显了北方人的坚韧与勇气。
第三部分：
1. 低音G：3 2 0 2 3 5 5
2. 中音D：5 5 5 2 3 5 5 8
3. 中音A：8 8 7 7 8 10 10 12
4. 高音D：7 7 5 7 7 10 12
5. 低音G：7 7 5 5 7 5 3 2
6. 高音D：7 7 5 7 7 10 12
这一部分增加了中音A的出现，使得旋律更加丰满。
想象着在那个孤独的夜晚，走在雪地上的人们能够听到自己心底深处的呐喊与悲凉，
那一瞬间，坚强心境上的人也许会有一些泪水。
第四部分：
1. 低音G：3 2 0 2 3 5 5
2. 高音D：7 7 5 7 7 10 12
3. 低音G：7 7 5 5 7 5 3 2
4. 高音D：7 7 5 7 7 10 12
5. 低音G：3 2 0 2 3 5 5
这一部分是整首曲子的结束部分，从旋律的谐音处理中释放出的温情，让听者不禁感受到了北方人那份深沉而柔软的情感。
正如北方的雪花
一样，裹挟着人间万物的神秘，又如北方的人一般，生活坚毅而不失
温柔。