2.植物博览会

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冀教版六年级科学上册教案【完整版】

冀教版六年级科学上册教案【完整版】
(2)用剪刀把植物剪一剪、用小刀切一切,用放大镜看一看它们的内部构造;
(3)观察时以小组为单位,分工合作,用工具时注意安全。同时,及时将观察结果记录到表格中。
教师巡视。(指导学生对茎做重点观察、指导学生记录、指导学生找不同)
此时,老师走到各组中去,根据每组带来的植物种类、数量情况,老师可将自己带来的植物分发给学生,便于学生尽可能多地观察到不同植物。
总结全课
这节课,你有什么收获?你还想了解哪些关于植物方面的知识?
学生根据知识经验回答问题。
课下完成作业。
学生谈自己的收获




本节课的教学充分体现了以学生为主体,教师为主导的教学思想,很好的运用了新课程的理念。学生通过观察、操作等方法在小组交流与合作中探究科学知识,经历了知识的形成过程,使学生对草本植物和木本植物的概念有深刻的认识和理解。并通过小组内的交流讨论,能够给植物制定较为科学准确的分类标准,用科学的方法去认识和分析植物世界。学生在这一过程中不但掌握了科学知识,同时也逐渐形成了各种科学探究的能力,小组合作学习扎实有效。教师通过多媒体手段向学生展示丰富多彩的植物种类,让学生直观地感受到植物世界的多姿多彩,形成热爱自然的情感体验。本节还课注重利用学生熟悉的身边的课程资源进行教学,使科学知识与学生的生活环境与已有的知识经验紧密结合起来,使学生学习身边的科学,感受身边的科学,喜欢探究身边的科学。
3、培养学生对信息进行采集、筛选、整理、重组和利用的基本能力;
4、培养学生从多方面考虑问题,分析问题、现实有效的解决问题。
情感目标:
1、通过整个专题研究活动,培养学生研究探索的精神。
①大树的图片,如柳树、松树、桃树、苹果树。
②部分大树主干的一段:石榴树、核桃树、香椿树、苹果树。

完整版)冀教版六年级上册科学知识点

完整版)冀教版六年级上册科学知识点

完整版)冀教版六年级上册科学知识点一、丰富多彩的生命世界地球上生长着各种各样的植物,有些覆盖在陆地表面,有些生活在海洋、湖泊、河流、池塘中。

迄今为止,人们已经知道的植物大约有30万种。

植物根据茎的特点可以分为草本植物和木本植物。

草本植物的茎比较疏松、柔软、支持力弱,而木本植物的茎比较紧密、坚硬、支持力强。

为了更好地认识和研究各种各样的植物,需要根据植物的特征进行分类,分类要有一定的标准。

我们可以通过解剖的方法了解植物内部的构造。

木本植物一般为多年生,草本植物一般为一年或两年生。

乔木植株高大,树木根部具有独立的主干,树干和树冠有明显的区别。

灌木植株矮小,没有明显的主干,近地面处生出许多枝条或为丛生的状态。

针叶树叶多为常绿,叶形针状或鳞片状,而阔叶树叶常绿或落叶,一般叶面宽阔,叶形随树种不同而有多种形态。

喜阳植物在阳光充足的条件下能正常生长,而喜阴植物在阴湿条件下才能正常生长。

水生植物能在水中生长,而攀缘植物像扁豆、丝瓜、牵牛花、爬山虎、常春藤和葡萄等需要借助其他物体攀附生长。

二、植物博览会我们可以搜集大量的植物实物标本、图片、文字和多媒体资料,举办一个植物博览会。

例如,银杏还称为白果树、公孙树,产地中国浙江天目山,叶片呈扇形,秋天金黄色,为优良的园林绿化植物,果实具有极高的经济和药用价值。

珙桐产地中国西部,珙桐开花时,两片大苞叶似展翅飞翔的鸽子,被誉为“中国鸽子树”,是珍贵的观赏树种,被定为国家二级保护植物。

筹办自己的展览会需要根据当地实际情况规划展览的内容,并进行小组分工,相互协作。

在室外搜集资料时,要注意安全。

不知各部分展区时,要有条理,尽可能做到设计新颖、美观、主题突出。

结合展览内容,写出解说词。

植物博览会结束后,将各种能保存的展品作为资料分类存档。

为了便于今后查阅,整理资料时需要分类存档,并标注好资料的来源和时间。

对于收集到的资料,可以根据实物和文字图片的不同类型进行分类。

实物类的展品可以采用制作植物标本的方法进行保存,以供今后研究。

(完整版)冀教版六年级上册科学知识点

(完整版)冀教版六年级上册科学知识点

(完整版)冀教版六年级上册科学知识点冀教版六年级上册科学知识点一丰富多彩的生命世界1 小草和大树1、在地球上生长着各种各样的植物,有点植物覆盖在(陆地表面),有点日子在(海洋),(湖泊),(河流),(池塘)中.迄今为止,人们差不多懂的植物大约有(30万)种。

2、像蟋蟀草那样具有比较(疏松)(柔软)(支持力弱)的茎的植物,称为(草本)植物,像桃树那样具有比较(密切)(坚硬)(支持力强)的茎的植物,称为(木本)植物。

3、为了更好的认识和研究各种各样的植物,需要依照植物的(特征),对植物举行(分类),分类要有一定的(标准)。

.4、我们能够经过(解剖)的办法了解植物(内部)的构造。

5、木本植物普通为(多年)生,草本植物普通为(一年或两年)生。

6、(乔木)植株高大,树木根部具有(独立)的主干,(树干)和(树冠)有明显的区不。

(7、灌木)植株(矮小),没有(明显)的主干,近地面处生出许多(枝条)或为(丛生)的状态。

8、(针叶树)叶多为(常绿),叶形针状或鳞片状,9、(阔叶树)叶(常绿或降叶),普通叶面宽敞,叶形随树种别同而有多种形态10、(喜阳)植物在(阳光充脚)的条件下能正常生长,11、(喜阴)植物在(阴湿)条件下才干正常生长12、(水生)植物能在(水中)生长的植物,统称为水生植物13、(攀缘)植物:举例扁豆、丝瓜、牵牛花、爬山虎、常春藤、葡萄。

2 植物博览会1、我们搜集大量的植物(实物)标本,图片,文字和多媒体资料,就能够举办一具植物博览会了。

2、银杏还称为白果树,公孙树,产地中国浙江天目山,闻名的活化石植物,现普遍栽培,叶片呈扇形,秋天金黄群,为优良的园林绿化植物.果实具有极高的经济和药用价值。

3、珙桐产地中国西部,珙桐开花时,两片大苞叶似展翅飞行的鸽子,被誉为”中国鸽子树”,是宝贵的欣赏树种,被定为国家二级爱护植物。

4、怎么筹办自个儿的展览会?1依照当地实际事情,规划展览的内容。

2依照展览的内容,举行小组分工,相互协作。

六年级科学教案上册

六年级科学教案上册

《科学》教案六年级上册北羊台学校1、小草和大树教学目标:1、能用放大镜等工具进行细致的观察,并用图和文字进行记录。

2、能分析出某一种植物的典型特点或特征(包括形状、颜色、气味等)。

3、能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。

4、能根据植物不同点,采用一定的标准,对植物进行分类。

教学重难点:指导学生通过观察和比较植物的特征,学习简单的分类方法。

教学活动:比较小草和大树,再给植物分类。

教学过程:背景资料:1、木本植物和草本植物2、乔木和灌木3、针叶树和阔叶树4、常绿树和落叶树5、喜阳植物和喜阴植物一、比较小草和大树:1、先和同学回顾以前科学课上学习过哪些与植物相关的内容,然后利用单元页和课文开始的一段文字导入。

2、让学生分别列举自己见过的一些小草和大树的名称,谈谈自己是怎样区分大树和小草的。

3、指导学生按教材中的提示,分别观察几种公认的小草和大树,观察时要认真细致,由表及里,由点到面,由局部到整体。

4、让学生分工合作,把观察到的情况参照教材中的记录表记录下来。

5、分别概括小草和大树的相同点,训练学生分析归纳的能力。

6、待学生基本概括出小草和大树的共同特点后,再指导学生阅读教材第4页的内容,了解植物可以根据茎的特点分为草本植物和木本植物。

7、出示更多常见植物的图片或标本,启发学生通过观察判断是属于草本植物还是属于木本植物。

二、给植物分类:1、启发学生利用上一节活动学到的分类方法,自己制定标准给植物进行分类。

2、指导学生将本组的分类标准和分类结果记录下来。

3、分析全班找出的分类方法,通过比较,推选出最科学的分类方法并说出自己的理由。

4、观察不开花植物,让学生感受到植物世界的丰富多彩。

板书设计:小草和大树1、比较小草和大树。

2、给植物分类。

教学后记:学生对小草和大树的观察实验有非常大的兴趣,做出了很多的记录笔记。

对他们观察能力的培养是有所提高的。

2、植物博览会一、教学目的要求:1、根据植物的某种特点对已有的植物资料进行分类。

《植物博览会作业设计方案》

《植物博览会作业设计方案》

《植物博览会》作业设计方案一、主题简介植物博览会是一场以植物为主题的展览会,旨在向学生展示植物的多样性、发展环境和发展特点,引导学生热爱植物、珍爱植物,培养学生的科学素养和环保认识。

二、活动内容1. 植物展览:展示各种植物的图片、样品和资料,让学生了解不同植物的外观特点、发展习性和用途。

2. 植物DIY:设置植物DIY区域,让学生亲自动手制作植物标本、盆景等,培养他们的动手能力和创造力。

3. 植物科普讲座:邀请植物专家进行植物科普讲座,介绍植物的分类、发展规律、繁殖方式等知识,拓展学生的植物知识面。

4. 植物趣味游戏:设置植物趣味游戏区域,让学生在游戏中进修植物知识,增强他们的进修兴趣和参与度。

三、活动目标1. 增强学生对植物的认识和理解,培养他们的植物观察能力和科学素养。

2. 激发学生对植物的兴趣,引导他们主动了解植物知识,积极参与植物珍爱活动。

3. 培养学生的动手能力和创造力,提高他们的综合素质和实践能力。

4. 增强学生的环保认识和责任感,增进他们积极参与环保行动,珍爱生态环境。

四、实施步骤1. 筹办阶段:确定活动主题、内容和形式,制定活动计划和预算,组织筹办团队,准备展览材料和道具。

2. 宣传阶段:通过校园广播、海报、微信大众号等渠道宣传活动信息,吸引学生和家长的关注和参与。

3. 活动实施阶段:按计划组织展览、DIY、讲座、游戏等活动,引导学生参与,保证活动顺利进行。

4. 总结阶段:对活动进行总结和评估,收集学生和家长的反馈意见,总结经验教训,为下一次活动做准备。

五、评估方式1. 学生问卷调查:设计问卷,收集学生参与活动的感受和体会,评估活动效果和满意度。

2. 教师观察记录:教师观察学生参与活动的表现和态度,评估活动对学生的影响和增进作用。

3. 家长反馈意见:征求家长对活动的看法和建议,评估活动对学生家庭的影响和积极作用。

六、活动效果通过植物博览会活动的开展,学生对植物的认识和了解得到提升,植物珍爱认识和科学素养得到培养,学生的动手能力和创造力得到锻炼,学生的环保认识和责任感得到增强,活动效果显著,受到学生、家长和社会的好评。

六年级上册科学试题-第一单元第2课植物博览会 冀人版(含答案)

六年级上册科学试题-第一单元第2课植物博览会 冀人版(含答案)

第2课植物博览会一、填空。

1.银杏、珙桐、银杉、水杉是我国特有的(孑遗)物种。

2.银杏是我国特产,著名的(活化石)植物,现普遍栽培。

叶片呈(扇形),秋天(金黄)色,为优良的园林绿化植物。

果实具有极高的(经济)和(药用)价值。

3.珙桐,产于中国(西部);特点是珙桐开花时,两片大苞叶似展翅飞翔的(鸽子),被誉为“(中国鸽子树)”,是珍贵的观赏树种,被定为国家(二)级保护物种。

4.按经济用途,我国北方的资源性植物可分为(纤维)植物、(酿造)植物、(油脂)植物、(芳香)植物、(鞣料)植物、(药用)植物、(木材类)植物、(果树)植物、(牧草饲料)植物、(食用)植物等。

5.我国有高等植物(30000)多种,仅次于(巴西)和(马来西亚),名列世界第三。

二、仔细选择。

1.下列植物属于经济作物的是( A )。

A.棉花B.小麦C.水稻D.玉米2.下列植物属于观赏植物的是( C )。

A.桃树B.梨树C.郁金香D.马尾松3.下列植物属于粮食作物的是( C )。

A.桔树B.仙人掌C.谷子D.油菜4.猪笼草是(A ),金灯藤是( B)。

A.食虫植物B.寄生植物5.下列植物属于经济作物的是( C )。

A.蟹爪兰B.银杏C.棉花D.珙桐三、认真判断,提高对课本内容的掌握。

1.花生、芝麻、油菜等属于经济作物。

( V)2.珙桐又名公孙树或白果树。

( X)3.银杏是我国著名的活化石植物。

(V)4.白果树的果实具有极高的经济价值和药用价值。

(V)四、习题详解,提高对生活实践的认知能力。

1.下面是一些植物博览会的资料,该把它们分别放在哪个展台上展示?①郁金香②枸骨③马尾松④大豆⑤猪灯草⑥金灯藤⑦含羞草⑧耐储存的转基因番茄⑨银杏⑩蔬菜温室大棚答:郁金香、枸骨、马尾松、含羞草、猪龙草放在观赏植物展台;金灯藤放在寄生植物展台;大豆放在经济作物展台;蔬菜温室大棚转基因番茄放在最新植栽培技术;银杏、珙桐放在珍稀植植物展台。

2怎样整理资料才能便于今后的查阅呢?着:①对收集到的资料(展品)加以区分,如实物类和文字图片类。

河北版小学科学六年级上册教案(冀教版)

河北版小学科学六年级上册教案(冀教版)

河北版小学科学六年级上册教案(冀教版)[河北版科学教案]小学科学六年级上册第1课小草和大树教学目标:知识目标:认识什么是草本植物、什么是木本植物;能力目标:能分辨植物的茎的主要特征,并根据它的特点分辨出来草本植物和木本植物;情感目标:在相互的合作中,体会学习科学的乐趣和学会相互合作。

教学重点:能根据某一植物的特点,正确的辨别草本植物和木本植物。

教学难点:能根据某一植物的特点,正确的辨别草本植物和木本植物。

教学过程:一、活动一:比较小草和大树(出外观测)1、导入:对于生活在我们周围的植物,我们早已不在陌生。

今天。

我们也将到校园里去看看,寻找一些小草和大树进行观察,比较它们有哪些相同和不同的地方。

2、建议:(1)、以小组为单位,听从小组长的安排;(2)、注意安全,无法爬大树和随意的栽种小草和树枝;(3)、深入细致的观测,及时的搞好记录。

3、观测4、整理汇报:(1)、“我”观测至的小草(2)、“我”观测至的大树(3)、归纳:你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗?5、认识:像是蟋蟀草一样具备比较结石、坚硬、积极支持力弱的茎的植物,称作草本植物;像是玉兰树那样具备比较密切、柔软、支持力比较弱的茎的植物,称作木本植物。

6.辨别:我们常见的植物中那些是木本植物?那些是草本植物?二、活动二:给植物分类1、引入:重新认识了许多的植物后,你可以从些方面去对它们展开分类呢?2、观看书中提供的图片,初步提出自己的想法和分类的标准;3、小组内讨论分类的标准;4、根据分类的标准给植物展开分类;5、汇报分类的结果;6、统计:全班同学共找到多少种分类的方法?三、拓展:认识一些新的植物绿藻水绵肾蕨苔藓板书设计:小草和大树草本植物:蟋蟀草??木本植物:玉兰树??其他分类的标准:根、叶、花、种子??第2课植物博览会教学目标:1、使学生介绍植物的多样性。

2、锻炼学生自己动手搜集资料、整理资料的能力。

3、培育学生独立自主自学的积极性。

使学生学会相互交流、沟通交流。

冀教版六年级科学上册知识点总结

冀教版六年级科学上册知识点总结

冀教版六年级科学上册知识点总结小学六年级冀教版科学上册知识点总结一、小草和大树迄今为止,人们已经知道的植物大约有30万种。

它们生长在陆地表面、海洋、湖泊、河流和池塘中。

植物可以分为草本植物和木本植物。

草本植物的茎疏松柔软、支持力弱,而木本植物的茎紧密坚硬、支持力强。

举例来说,海带和芦苇是草本植物,而杨树和柳树则是木本植物。

还有一些植物,如仙人掌和爬山虎,属于攀爬植物,而黄瓜和长豆角则是草本植物。

不开花的植物有绿藻、水绵、肾蕨和苔藓。

要了解植物体内部的结构,最好的方法是解剖。

二、植物博览会银杏(白果树、公孙树)是我国特产,是著名的活化石植物,其果实具有极高的经济和药用价值。

珙桐又名中国鸽子树,是珍贵的观赏树种,被定为国家二级保护植物。

主要观赏植物有郁金香、枸骨、马尾松、猪笼草和含羞草。

大豆是用途广泛的经济作物,而大豆、玉米和水稻则是粮食作物。

金灯藤属于寄生植物,而银杏和珙桐则是珍稀植物。

最新栽培植物有方形西瓜和转基因番茄。

三、鸟类动物的特征鸟类的共同特征是体表有羽毛,取食靠喙,产卵繁殖后代。

鸟喙具有多样性,使它们适合吃不同的食物,适应不同的环境。

北美红雀、沙椎鸟、___和秃鹫都是鸟类。

___和现在大多数科学家都认为,现代的鸟类就是恐龙的后代,但也有科学家反对这一观点,认为鸟类起源于初龙类。

四、品种繁多的动物地球上已知的动物大约有150万种。

根据有无脊椎,动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。

根据繁殖方式,动物可以分为卵生和胎生两类。

根据食性,动物可以分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。

具有脊柱的动物叫做脊椎动物,包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。

没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如昆虫类、虾、蜗牛和蜘蛛等。

爬行动物如蛇、蜥蜴、鳄鱼和乌龟,身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。

昆虫如蚊子、苍蝇和蛾子,身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足和两对翅。

鸟类体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代。

4、两栖动物包括青蛙、蟾蜍、娃娃鱼和蝾螈。

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种植猪笼草的主要目的是观赏其奇特的捕虫器官——捕虫笼
含羞草株形散落,羽叶纤细秀丽,其叶片一 碰即闭合,给人以文弱清秀的印象。地栽散 植于庭院墙角。盆栽可置于窗口案几上 。
小结
• • • • (1)珍稀植物:银杏、珙桐 (2)经济作物:大豆 (3)寄生植物:金灯藤 (4)主要观赏植物:郁金香、马尾松、枸 骨、含羞草、猪笼草 • (5)最新栽培技术:蔬菜温室大棚、方形 西瓜 • (6)食用植物新品种:转基因番茄
植物之最
• • • • • • • • • 最奇特的树:面包树 、灭火树 最高的树:杏仁桉 最大的花:大王花 最有力气的果实:喷瓜 最早的植物学著作:《南方草木状》 最长的植物:白藤 寿命最短的花:昙花 寿命最长的花:百岁兰(千岁兰) 永不落叶的植物:百岁兰(千岁兰)
植物之最
• • • • • • • • 最甜的植物:喜出望外 最毒的树:见血封喉 最硬的树:钢铁树 最大的种子:复椰子 最高的仙人掌:巨柱仙人掌 花粉中的小不点:勿忘草的花粉 种子最短命的植物:梭梭树 飘得最远最高的花粉:松树的花粉
最大的花:
大王花,是世界上最 大的花,也是最臭的 花。不过,这倒是它 吸引苍蝇等昆虫来传 播花粉的好办法。目 前这种花只生活在印 尼苏门答腊岛和婆罗 洲上,那些像葡萄藤 一样的热带藤类植物 中,而且只能看到它 的花。这种花没有叶、 杆和根,不能进行光 合作用,是一种寄生 生物。
最 高 的 树 ---杏 仁 桉
最奇特的树
面 包 树
最奇特的树----“灭火树”
樟柯树(又名灭火树) 科学家们发现,樟柯树之所以能灭火,因为它拥 有一个天然的自动“灭火器”。樟柯树叶丛中隐藏 着许多馒头一般大小的圆球,看似果实,实际上这 正是灭火的“武器”—节苞。节苞上有许多小孔, 里面装满了白色透明的液体。这些液体中竟然含有 大量的四氯化碳,真可说是名副其实的“消防器”。 一旦附近出现了火光,樟柯树就立即对节苞发出行 动“指令”,树上的节苞就会猛然喷射出液体泡沫, 将火焰扑灭,从而使茂密的森林“转危为安”。
其所 叶 其 气 一 不以 子 一 候 种 愧叫 都 生 和 裸 百 为百 可 只 防 子 岁 植岁 以 长 沙 植 兰 物兰 活 两 固 物 : 界, 百 片 土 , 是 的又 年 叶 的 以 生 老称 甚 子 特 其 长 寿为 至 , 点 能 于 星活 千 但 而 适 沙 。化 年 每 闻 应 漠 石时一名极地 ,间片。端区 的 ,
在地球上生长着各种各样 的植物,千姿百态的植物使自 然界多姿多彩,生机勃勃,让我 们一起来感受吧。
2、植物博览会
枸骨
金灯藤与牵牛花同属于旋花 科的植物,由于营寄生生长,叶 片已退化成小鳞片状,以缠绕的 植物吸取营养生存。 (寄生植物)
猪笼草叶的构造复杂,分叶柄,叶身和卷须。卷须尾部扩 大并反卷形成瓶状,瓶状体的瓶盖复面能分秘香味,引诱昆虫。 瓶口光滑,昆虫会被滑落瓶内,被瓶底分泌的液体淹死,并分 解虫体营养物质,逐渐消化吸收。(食虫植物 )
冬强 温 花 季光 暖 漏 温暴 湿 斗 昙 度晒 润 状 花 不。 和 , : 低宜 半 有 夏 于含 阴 芳 秋 腐环香季 殖境。晚 。质 。 原 间 丰不产开 富耐墨大 的霜西型 沙冻哥白 壤,。色 土忌喜花 ,
5℃
见 血 封 喉
喷瓜
最有力气的果实-喷 瓜,它的果实象个大黄 瓜。成熟后,生长着种 子的多浆质的组织变成 粘性液体,果实如果受 到触动,就会"砰"的一 声破裂,好象一个鼓足 了气的皮球被刺破后的 情景一样。喷瓜的这股 气很猛,可把种子及粘 液喷射出40-50尺远。 因为它力气大得象放炮, 所以人们又叫它"铁炮 瓜"
银 杉名称:银杉 资料来源: 百科 产地:广西、贵州、湖南、湖北 特点:银杉是三百万年前第四纪冰川
后残留下来至今的植物,背有两条平行白色气孔带而得名。
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