19制作班级课程表
如何免费用word制作课程表
让知识带有温度。
如何免费用word制作课程表如何免费用word制作课程表课程表是协助同学了解课程支配的一种容易表格。
简称课表。
可以巧用Word制作课程表。
那么下面就由给大家共享下免费用word 制作课程表的技巧，希翼能协助到您。
免费用word制作课程表的步骤如下：步骤一：新建一个Word文档，将“字体”设为“方正姚体，四号，加粗，浅蓝色”，“段落”设为居中对齐。
在第一段中输入“2022-2022 第一学期课程表”。
{{0}}步骤二：将“字体”设为“方正姚体，五号，浅蓝色”,“段落”的间距设为“段前0.5行，段后0.5行”。
在其次段中输入“班级”空六格并在六个空格下面添加下划线。
{{1}}步骤三：挑选“插入”选项卡，点击“表格”下拉列表框，插入一个68的表格。
{{2}}步骤四：选中单元格第一列2～7行，挑选“布局”选项卡，点击“拆分单元格”按钮，弹出的“拆分单元格”对话框。
调节列数为“2”，行数为“6”，单击“确定”按钮即可。
{{3}}步骤五：选中拆分后的单元格第一列1～4行，点击“合并单元格”按钮。
同样合并第一列5～6行。
{{4}}步骤六：点击表格左上角的“十字”(选中表格)，将“对齐方式”设为“水平居中”，接着挑选“开头”选项卡，将“字体”设为“方正姚体，五号，加粗，浅蓝色”。
填写表格。
第1页/共3页千里之行，始于足下{{5}}步骤七：选中表格，挑选“布局”选项卡，将单元格的“高度”设为“0.9厘米”。
可以根椐表格内的字体来调节合适的单元格高度。
{{6}}步骤八：将鼠标指针移动到表格左侧第一行，单击选中第一行，将单元格的“高度”设为“1.8厘米”。
同样选中第七行，将单元格的“高度”设为“2.5”厘米。
{{7}}步骤九：选中单元格第一行第一列，将“对齐方式”设为“靠上居中对齐”，点击“绘制斜线表头”按钮。
在弹出“插入斜线表头”对话框中，将“表头”设为“样式一，五号，行标题填入星期，列标题填入节次”，点击“确定”按钮。
班级课程表(用于教室外悬挂)A4纸大小
二 年级 二 班
时节 间
科星 目期
次
一
8：25—8：30
班主任:李益凤
二三四五 晨会
8：30—9：10 一 数学 语文 语文 数学 语文
9：20—10：00 二 语文 语文 语文 数学 语文
10：00—10：25
大课间体育活动
10：25—11：05 三 语文 体育 体育 体育 数学
11：15—11：20
眼保健操
11：20—12：00 四
12:00
思品 心理健康 美术 音乐 美术 放午学
2:30—3：10
五
班队 音乐 书法 思品 生命与安全
3：20—3：25
眼保健操
3：25—4：05
六
体育
4：15—4：45
活动课
4:45
放学
班 长:蔡富悦
任课教师名单
语文 数学 书法 音乐 体育 美术 心理健康 品德 生命与安
全 班队
钟代玉 李益凤 钟代玉 王海燕 王忠海 李益凤 钟升移 李益凤
张林 李益凤
制作我的课程表(教案)
制作我的课程表一、教学目标1.学生会在WORD中利用表格命令插入表格。
2.学生会制作斜线表头，会正确填写表格，掌握基本的表格美化方法。
3.学生能通过小组合作共同完成班级课程表。
二、教学重、难点教学重点：插入并编辑表格。
教学难点：表格美化。
三、教学过程：（一）创设情境，揭示课题同学们，昨天梁老师来找我帮忙，说咱们班课程表被撕坏了，让我帮忙再做一张课程表，我当时很忙，没来得及给她做，刚才我忽然想起来，这不这节课是咱们的微机课，我们也正好在学习word这个软件，Word就有很强大的表格制作的功能，那么现在我就把这个问题留给大家来一起完成，大家有没有信心帮老师来设计一张咱们自己班的课程表啊？（生答）那今天我们就来学习在WORD中制作一张课程表。
（板书：制作我的课程表）首先请同学们看到桌面，桌面上有一个课程表的文件夹，请同学们打开文件夹里的图片1，这里是是咱们上一届同学已经完成的一张课程表，那我们这一节课的任务呢，也就是制作这样一张课程表，同学们有信心吗？（二）认识表格1.在制作课程表之前，首先我们来认识一下表格。
请同学们打开文件夹里的图片2，请同学们两人为一个小组，观察这张表格，从表格结构来看，说一说这张表格有什么特征？比如，它有几行几列？跟我们班上贴的课程表有何不同？（讨论1分钟、通过讨论引出行，列，单元格）。
我们可以把一个表格看成由若干个行与列组成，而行与列又是由若干个单元格组成。
（图片2展示给大家的，就是一个7行 6 列的空表格。
）2.下面请同学们打开文件夹中的图片3 ，你看到了什么？对了，这里有两张表格，那同学们，你觉得哪张表格更好？表1语文数学语文语文数学数学语文道法英语语文语文英语数学体育音乐体育语文体育美术环境道法美术读书语文道法音乐劳技科学道法体育表2星期一星期二星期三星期四星期五1 语文数学语文语文数学2 数学语文道法英语语文3 语文英语数学体育音乐4 体育语文体育美术环境5 道法美术读书语文道法6 音乐劳技科学道法体育请学生举手发表自己的看法。
制作课程表教案设计
一、教案基本信息教案名称：制作课程表教案设计课时安排：2课时年级学科：中学数学教学目标：1. 让学生掌握课程表的基本结构和组成部分。
2. 培养学生的时间管理能力和合理安排学习计划的能力。
3. 提高学生对数学课程的认识和兴趣。
教学重点：1. 课程表的基本结构和组成部分。
2. 时间管理能力和合理安排学习计划的方法。
教学难点：1. 课程表的制作方法和技巧。
2. 学生对数学课程的认识和兴趣的培养。
二、教学准备1. 教学素材：课程表模板、教学PPT、教学视频等。
2. 教学工具：电脑、投影仪、白板等。
3. 学生准备：学生需提前了解自己的课程安排，准备制作课程表。
三、教学过程第一课时：1. 导入新课：通过展示精美的课程表模板，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解课程表的基本结构和组成部分，如课程名称、时间、星期等。
3. 示范制作课程表的步骤和方法，如使用表格、标注重要课程等。
4. 学生自主制作课程表，教师巡回指导。
第二课时：1. 讲解时间管理的重要性和合理安排学习计划的方法。
2. 引导学生根据课程表制定学习计划，如预习、复习、作业等。
3. 学生分享自己的学习计划，互相交流和借鉴。
四、作业布置1. 完成课后练习，包括制作课程表和学习计划的制定。
2. 学生结合自己的课程表，思考如何合理安排学习时间，提高学习效率。
五、教学反思本节课通过让学生制作课程表，培养了学生的时间管理能力和合理安排学习计划的能力。
在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，给予不同的指导和帮助，使每个学生都能顺利完成课程表的制作。
要激发学生对数学课程的兴趣，提高他们对数学学习的积极性。
六、教学评价1. 评价学生课程表的制作质量，包括表格规范、信息准确、布局合理等方面。
2. 评价学生学习计划的制定情况，包括目标明确、措施具体、实施可行等方面。
3. 学生自我评价和同伴评价，反思自己在时间管理和学习计划方面的优点和不足。
七、教学拓展1. 引导学生利用网络资源，了解不同学科的课程设置和重要性。
项目4-1 制作班级课程表2
教师出示做好的课程表，引导学生学习如何美化表格。
任务二、课程表的美化
1、设置文本的对齐方式
2、设置文本的字体、字形、字号
3、设置单元格边框
4、设置单元格底纹
5、调整单元格行高及列宽
师生一起总结行高、列宽的设置一共有几种方法，每种方法如何使用。
学生准备上课
学生思考，
回答教师的提问。
学生根据教师的要求练习使用填充柄。
1、利用填充柄输入十二个月份。
2、利用填充柄输入甲乙丙丁……
Alt+Enter强制换行。
学生根据书本的提示练习插入单元格、行、列和工作表。
学生完成课程表内用的输入，接着开始美化课程表。
1、根据书本提示完成文本的对齐方式的设置要求：水平垂直均居中。
教师活动
学生活动
组织教学
师生问好！
一、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习导入
1、Excel文件的扩展名时什么？
2、一个工作簿中做多有多少张工作表？
3、一般默认情况下一个工作簿中有几张工作表？
4、一个工作表中有多少个单元格？
二、讲授新课
项目4-1制作班级课程表
任务一、课程表内容输入：
1、填充柄的使用
2、强制换行
3、插入单元格、行、列、工作表
2、学生根据书本的提示和教师的要求对课程表中的文字进行字体、字形、字号的设置。
相邻的同学可以相互帮助完成文本的设置。
3、在“单元格格式”对话框中完成单元格的边框和底纹的设置，注意教师的要求。
做好的同学相互欣赏，提出意见。
相邻同学讨论如何设置行高和列宽。
学生演示行高、列宽的设置步骤。
班级课程表
第六节
科学 品德与社 会
音乐
第七节
活动
活动
第八节
活动
）年级（1）班课 程 表
星期二 星期三 星期四 星期五
数学
语文
语文
语文
地方课程
道德与法 治
音乐
体育
语文
美术
数学
综合实践 活动 道德与法 治
自习
音乐
自习
数学
校本课程
语文
音乐
语文
校本课程
道德与法 治
科学
体育
校本课程
体育
美术
活动
活动
活动
活动
）年级（2）班课 程 表
（一）年级（1）班课 程 表
课程 节次 星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第一节
安全/环境
语文
语文
语文
语文
第二节 上 午 第三节
语文
数学
道德与法 治
数学
数学
音乐
语文
体育
语文
体育
第四节
班会
传统文化
数学
诵读
诵读
第五节
体育
语文
校本课程
道德与法 综合实践 治 活动
第六节 下午 第七节
道德与法 治
体育
校本课程
英语
语文
数学 综合实践 活动
英语
心理健康 教育
语文
英语
习作
语文
第四节
数学
音乐
自习
习作
科学
第五节
美术
科学
校本课程 安全/环境
音乐 综合实践 活动 品德与社 会
编辑班级课程表
以下是随意编辑一个班级课程表示例：班级名称：高三一班上课时间：- 周一至周五：上午8:00-12:00，下午1:30-5:30上课科目及教师姓名：- 周一：- 上午8:00-9:30：数学（王老师）- 上午9:40-11:10：语文（李老师）- 上午11:20-12:00：英语（张老师）- 下午1:30-3:00：物理（赵老师）- 下午3:10-4:40：化学（刘老师）- 下午4:50-5:30：历史（陈老师）- 周二：- 上午8:00-9:30：英语（张老师）- 上午9:40-11:10：数学（王老师）- 上午11:20-12:00：语文（李老师）- 下午1:30-3:00：化学（刘老师）- 下午3:10-4:40：物理（赵老师）- 下午4:50-5:30：地理（黄老师）- 周三：- 上午8:00-9:30：语文（李老师）- 上午9:40-11:10：英语（张老师）- 上午11:20-12:00：数学（王老师）- 下午1:30-3:00：历史（陈老师）- 下午3:10-4:40：地理（黄老师）- 下午4:50-5:30：化学（刘老师）- 周四：- 上午8:00-9:30：物理（赵老师）- 上午9:40-11:10：化学（刘老师）- 上午11:20-12:00：地理（黄老师）- 下午1:30-3:00：数学（王老师）- 下午3:10-4:40：英语（张老师）- 下午4:50-5:30：语文（李老师）- 周五：- 上午8:00-9:30：历史（陈老师）- 上午9:40-11:10：地理（黄老师）- 上午11:20-12:00：化学（刘老师）- 下午1:30-3:00：语文（李老师）- 下午3:10-4:40：数学（王老师）- 下午4:50-5:30：英语（张老师）上课地点：- 数学、语文、英语、物理、化学、历史、地理：教学楼A栋201教室这是一个简单的班级课程表示例，您可以根据实际情况进行修改和调整。
庄重文实验小学2018-2019学年班级课程表
第七节 备注： 地方课程设 地方1：少先队活动（环保教育课第三周一次）； 置： 地方2：1-2年级家长讲坛，3-6年级书法。 校本课程设 校本1：阅读课；校本2：选修课。体育： 置： 综合实践课程 综合1：综合实践与劳技（心理健康课每三周一次）；综合2：信息技术。 设置： 说明： 体育课程其中一节课上足球课；1年级一节棋类课。
庄重文实验小学2018-2019学年班级课程表
102班 星期 午别 节次 第一节 数学 （汝婷） 语文 （艺玲） 数学 （汝婷） 语文 （艺玲） 数学 （汝婷） 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 班主任：朱艺玲
大 课 间 活 动 上午 第二节 语文 （艺玲） 数学 （汝婷） 语文 （艺玲） 道法 （艺玲） 语文 （艺玲）
眼 保 健 操 第三节 语文 （艺玲） 校本1 （艺玲） 体育 （艺玲） 美术 （陈玲） 语文 （艺玲） 音乐 （珍凤） 美术 （陈玲） 地方2 （汝婷） 第五节 下午 第六节 体育 （美娟） 道法 （艺玲） 语文 （艺玲） 体育 （琼琼） 科学 （碧红） 地方1 （艺玲）