大班健康教案：睡眠很重要
幼儿园大班语言睡觉教案反思
幼儿园大班语言睡觉教案反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材《快乐生活》第四章《我会安排时间》第三节《睡觉时间到》。
详细内容包括：认识钟表，了解睡觉的重要性，学习表达自己一天的活动及安排睡觉时间。
二、教学目标2. 帮助幼儿学会表达自己一天的活动，提高语言表达能力。
3. 培养幼儿合作、倾听、表达等社交技能。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会表达自己一天的活动，安排合理的睡觉时间。
四、教具与学具准备教具：钟表模型、图片、故事书、录音机、磁带。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于小熊睡觉的故事，引导幼儿关注故事中小熊的作息时间，引发幼儿对睡觉话题的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师出示钟表模型，讲解钟表的指针及数字，让幼儿学会认识钟表。
同时，引导幼儿讨论睡觉的重要性，帮助幼儿养成按时睡觉的好习惯。
3. 随堂练习（10分钟）教师给出几个场景，让幼儿用钟表表示时间，并说出自己在这个时间会做什么。
如：晚上7点，我会吃晚饭。
4. 小组活动（10分钟）教师将幼儿分成小组，让幼儿用画笔、剪刀、胶水等学具制作一天的活动时间表。
每个小组需要合作完成，并向全班展示。
六、板书设计1. 睡觉时间到认识钟表睡觉的重要性学会表达一天的活动七、作业设计1. 作业题目：画出一个星期内你每天的活动时间表，并用钟表表示睡觉时间。
2. 答案示例：星期一：早上7点：起床上午10点：做游戏晚上7点：吃晚饭晚上8点：睡觉八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的故事选择和讲述方式3. 例题讲解中钟表的认识和睡觉重要性的讨论4. 小组活动中幼儿的合作与表达5. 作业设计中时间表的制作与展示6. 课后反思与拓展延伸的家庭参与和主题活动一、教学难点与重点的设定钟表的认识：使用直观的钟表模型，通过动画或实物操作，帮助幼儿理解时针和分针的移动规律，以及如何读取时间。
幼儿园睡觉安全教案
幼儿园睡觉安全教案幼儿园睡觉安全教案（通用7篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是店铺收集整理的幼儿园睡觉安全教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园睡觉安全教案篇1设计意图：孩子们的睡姿多种多样，有的孩子睡觉时玩玩具，特别是有些孩子总喜欢蒙头睡觉，这样的睡姿对孩子的身体发育不利，还容易发生危险。
为了让孩子养成良好的睡姿，专门开展安全教育活动。
活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、挂图活动过程：1、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
（1）问题一：为什么不能蒙头睡觉。
小结：睡觉时蒙着被子，会感觉很闷，喘不过气来。
我们睡觉的时候也要呼吸新鲜空气，不能蒙头大睡。
（2）问题二：树胶的时候为什么不能玩玩具？小结：不能带玩具上床睡觉，玩具上的尖角很危险，会伤害小朋友。
（3）问题三：为什么不能趴着睡？小结：趴着睡觉，身体会压到自己的心脏，就会感觉很不舒服。
2、引导幼儿观看图片，了解睡觉的正确姿势。
3、游戏“宝宝睡觉了”。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服？幼儿园睡觉安全教案篇2活动目标：1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。
2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。
3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。
活动准备：寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。
活动过程一、观看情境表演。
1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：（师）XX，午休时间到了。
（幼）好的。
请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安安静静地睡着了。
幼儿园大班健康优质教案《睡眠很重要》
幼儿园大班健康优质教案《睡眠很重要》教学目标1.帮助幼儿正确理解睡眠对身体健康的重要性。
2.培养幼儿的自我保健意识和行为习惯。
3.提高幼儿的口语表达能力和想象力。
教学重点和难点重点1.帮助幼儿正确理解睡眠对身体健康的重要性。
2.培养幼儿的自我保健意识和行为习惯。
难点1.激发幼儿的兴趣，让他们愿意表达自己的想法。
2.如何帮助幼儿理解睡眠对身体健康的重要性。
教学准备1.图片或卡片，用于帮助幼儿了解不同的睡眠场景。
2.展板或投影仪，用于展示相关图文信息。
3.床铺、被子等相关道具，用于模拟睡觉场景。
4.讲义或幼儿园卫生保健手册等相关资料。
教学过程第一步：绘制课程蓝图（5分钟）学生，今天我们要学习的主题是《睡眠很重要》。
在这节课中，我将带你们了解睡眠的重要性，让你们理解如何保持一个健康的睡眠习惯。
让我们开始吧！第二步：引入话题（10分钟）老师出示图片或卡片，并让幼儿解释每个场景中人们在做什么。
然后老师会问这些人是否需要睡觉。
当然，所有的人都会回答是的。
因为睡眠对健康非常重要。
第三步：展示信息（10分钟）老师出示展板或使用投影仪来展示一些有关睡眠的资讯。
睡觉时，你的身体和大脑都会变得更健康，这是因为它可以减轻身体和大脑的压力，并让你休息。
如果你不能得到充足的睡眠时间，你的身体就会受到影响。
你可能会感到疲劳，脾气不好，思考不清等等。
因此，每天需要充足的睡眠时间，才能保持身体和大脑的健康。
第四步：模拟实践（15分钟）老师会邀请一些幼儿来模拟睡觉的场景，如：锻炼前要穿运动服，睡觉前要换上睡衣等。
然后老师会帮助幼儿找到正确的方式，并指导他们如何正确的睡觉。
第五步：讨论分享（15分钟）让每个人想象自己理想的睡眠场景，然后请他们分享自己的想法。
让大班的孩子能够表达自己的想法，并且尽可能通过口语表达来分享想法。
第六步：总结回顾（5分钟）老师要求幼儿做出总结，提醒他们在日常生活中睡眠的重要性，并强调保持健康的睡眠习惯对于整个身体的重要性。
幼儿园大班教案《睡觉》
幼儿园大班教案《睡觉》幼儿园大班教案《睡觉》1活动目标：1.知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。
2.能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。
3.培养独立能力和勇敢的品质。
4.学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1.幼儿用书人手一册。
2.红色笔人手一支。
3.红花若干。
活动过程：1.教师讲述故事《乖乖睡觉》。
乖乖是个小女孩，她很聪明也很能干，就是胆小，每次睡觉都要妈妈陪。
一天，妈妈出门去了，乖乖一个人躺在床上，她哭起来：“妈妈来拍乖乖睡觉……”住在山那边的熊妈妈听到了，赶过来一看，原来是乖乖不愿一个人睡觉。
熊妈妈说：“乖乖，我来拍你睡觉吧。
”熊妈妈就伸出大手，“啪啪，啪啪”地拍了起来，可是只听到“嘶啦----”一声，被子被熊妈妈拍破啦。
熊妈妈难过地说：“唉，我的小熊宝宝从来不要我拍，都是自己睡觉的。
”乖乖听了，很不好意思地红了脸。
她对熊妈妈说：“我也长大了，我也会自己睡觉，我不要妈妈拍了。
”2.提出问题，引导幼儿讨论。
教师：乖乖原来是怎么睡觉的?她这样哭闹对吗?为什么?让幼儿知道自己长大了，应该自己睡觉，只有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，而且和大人一起睡觉，呼吸的人多，空气不好。
教师：熊宝宝是怎么睡觉的?这样好吗?为什么?后来，乖乖怎么对熊妈妈说的?让幼儿知道要向熊宝宝学习，独自一个睡觉。
3.通过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。
教师：你在家里独自一个睡觉吗?你独自一人睡觉感觉怎么样?你喜欢一个人睡觉吗?为什么?讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好?4.阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。
引导幼儿看图说说：图上的小朋友是怎样睡觉的?为什么?请你给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。
5.评红花活动。
给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。
鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉，做个懂事、勇敢的好孩子。
活动建议：活动后，做好家长工作，请家长配合培养幼儿独自睡觉习惯。
大班睡觉常规教案20篇
大班睡觉常规教案20篇《大班睡觉常规教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班睡觉常规教案20篇！（1）大班语言活动教案《睡觉》含反思活动目标：1、幼儿能充分感受散文诗的宁静、恬美的意境。
2、了解某些动物睡觉的习惯，学习动词：躺、钻、睁、站、停。
3、理解散文诗的内容，想象力及语言表达能力得到发展。
4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备：1．课件散文诗《睡觉》。
2．夜晚背景图一幅，小花猫、小白兔、小金鱼、小红鸟、小黄鹂睡觉的图片各一。
活动过程：1．教师出示背景图：“夜静悄悄，风不吹，草不摇，妈妈唱起了摇篮曲，小宝宝怎么样了呢？现在就请小朋友闭上你的小眼睛，让我们来听一首散文诗，题目就叫《睡觉》。
听一听你有什么感觉？”2．听配乐散文诗。
师：听了这首散文诗你有什么感觉？(我觉得很安静，很舒服。
)(感觉很美，我很喜欢。
)(我觉得要睡着了。
)师：你们喜欢这首散文诗吗？那我们再来听一遍，请你仔细地听一听，里面有谁在睡觉？他们是怎么睡觉的？3．再听配乐诗，引导幼儿再次欣赏，加强幼儿对散文诗内容的理解。
师：你听到谁睡着了？(小白兔、小花猫、小金鱼、小黄鹂睡着了。
(小鸟睡着了。
淘气的风娃娃睡了。
)(月亮、星星睡着了。
)（待幼儿讲出动物名称即将小动物的图片放入背景中的相应位置。
）师：“那么它们是怎么睡觉的呢？”（1）师：小花猫是怎样睡觉的？(小花猫躺在床上睡了。
)师：那小朋友是怎么样睡的？(小朋友也是躺在床上睡觉的。
)（引导幼儿学习动词：躺，并让幼儿学说整个句子）（2）师：小白兔是怎样睡觉的呢？(小白兔钻进洞里睡了)（学习动词：钻，学说整个句子）（3）师：那小金鱼是怎么睡觉的呢？(小金鱼睁着眼睛睡了。
)师：那小金鱼为什么会睁着眼睛睡了？(小金鱼本来就是睁着眼睛睡觉的。
)(因为小金鱼没有眼皮，只能睁着眼睛睡觉。
)师：师鱼因为有眼睑所以不能闭起眼睛来睡觉，只能睁着眼睡觉。
健康睡眠教育主题班会教案
健康睡眠教育主题班会教案一、教案基本信息教案名称：健康睡眠教育主题班会课时安排：1课时（45分钟）适用年级：八年级教学目标：1. 让学生了解健康睡眠的重要性和影响因素。
2. 培养学生良好的睡眠习惯。
3. 提高学生的睡眠质量，促进身心健康。
教学资源：1. 教学PPT2. 睡眠知识宣传册3. 音频资料（轻音乐、闹钟声等）教学准备：1. 提前准备PPT和宣传册。
2. 将音频资料导入教学设备。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1. 教师播放一段轻音乐，让学生闭眼放松，感受音乐对心情的调节作用。
2. 引导学生分享自己最喜欢的放松方式，引出本节课的主题——健康睡眠。
2. 知识讲解（10分钟）1. 教师利用PPT展示健康睡眠的重要性、影响因素等知识点。
2. 分组讨论：让学生探讨影响自己睡眠质量的因素，并提出改进措施。
3. 案例分析（10分钟）1. 教师展示一个关于良好睡眠习惯的案例，引导学生分析案例中的优点。
2. 让学生分享自己的睡眠习惯，讨论如何养成良好的睡眠习惯。
4. 互动游戏（10分钟）1. 教师组织一个关于睡眠知识的问答游戏，增强学生的参与感。
2. 学生分组进行竞赛，答对题目最多的组获胜。
5. 实践活动（5分钟）1. 教师发放睡眠知识宣传册，让学生自学。
2. 学生结合自身情况，制定一个改善睡眠的计划。
6. 总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调良好睡眠习惯的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得和改善睡眠的计划，互相鼓励和支持。
三、课后作业1. 学生根据课堂所学，结合自身情况，制定一个长期的睡眠改善计划。
2. 家长参与监督，确保学生能够坚持执行计划。
四、教学评价1. 学生对健康睡眠知识的掌握程度。
2. 学生养成良好的睡眠习惯的情况。
3. 家长对学生睡眠情况的反馈。
通过本节课的学习，希望学生能够认识到健康睡眠的重要性，养成良好的睡眠习惯，提高睡眠质量，从而促进身心健康。
幼儿园大班语言睡觉教案反思
幼儿园大班语言睡觉教案反思一、教学内容二、教学目标2. 学会正确的睡觉姿势，养成安静入睡、按时起床的好习惯。
3. 提高幼儿的语言表达能力，能用自己的话描述睡觉的场景和感受。
三、教学难点与重点教学重点：学会正确的睡觉姿势，提高幼儿的语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、PPT、玩具熊、小床。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师扮演小熊，与幼儿互动，询问幼儿睡觉的情景。
（2）让幼儿分享自己睡觉的故事，引导幼儿关注睡眠质量。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示PPT，讲解正确的睡觉姿势。
（2）通过挂图，让幼儿观察并模仿正确的睡姿。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师分发画纸和彩笔，让幼儿画出自己喜欢的睡觉场景。
（2）幼儿展示作品，用语言描述自己的画，提高语言表达能力。
4. 玩具熊互动（5分钟）（1）教师操作玩具熊，演示正确的睡觉姿势。
（2）幼儿模仿玩具熊的睡姿，巩固所学知识。
5. 小结与拓展（5分钟）（2）布置课后作业，引导幼儿将所学内容分享给家长。
六、板书设计1. 正确的睡觉姿势3. 睡觉的重要性七、作业设计1. 作业题目：画出自己最喜欢的睡觉场景，并用语言描述。
答案示例：我最喜欢的睡觉场景是躺在床上，抱着小熊，安静地入睡。
我觉得这样睡觉很舒服，能让我做个好梦。
2. 课后与家长分享所学内容，让家长了解正确的睡觉姿势和良好睡眠习惯的重要性。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析2. 教学重点：学会正确的睡觉姿势，提高幼儿的语言表达能力。
3. 实践情景引入：如何引导幼儿关注睡眠质量。
4. 作业设计：如何让家长了解正确的睡觉姿势和良好睡眠习惯的重要性。
一、教学难点与重点解析1. 理解睡觉的重要性为了让幼儿理解睡觉的重要性，教师可以通过讲故事、展示图片等形式，生动形象地讲解睡眠对身体发育、智力发展等方面的积极影响。
同时，结合日常生活实例，让幼儿认识到良好睡眠习惯对身体健康的好处。
《睡觉》教案
《睡觉》教案《睡觉》教案1活动目标：1.自主阅读，了解动物的不同睡眠方式。
2.乐意与同伴交流经验，尝试合作分类。
3.萌发探究动物奥秘的兴趣，养成良好的阅读习惯。
4.知道好好睡觉的重要性，并与同伴分享自己的心得。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：分类表，操作图卡，PPT活动过程：1.封面导入，回顾经验T：还记得这本书吗?这是一本关于什么的书?(睡觉)现在就让我们来一个“睡觉知识大抢答”，准备，开始——(1)无论是谁，男的、女的、老的、小的，都要睡觉，对还是错?(2)睡觉的时候我们什么事情都不做，对还是错?(3)人在睡觉的时候会做什么事情?(做梦、翻滚身子、说话、挠痒痒……)(4)人在睡觉的时候身体是不是都在休息?(内脏器官都在工作)(5)人一天需要睡多少时间?小朋友呢?(6)晚上不好好睡觉，白天会怎样?2.合作探索，积累新知(1)交流已有经验T：真棒，你们真像是研究“睡觉”的专家呀!看，今天我们要去寻找关于谁睡觉的秘密啊?(动物)T：你知道哪些动物睡觉的方式?(经验交流)(2)阅读绘本，出示相应的标记T：这本书的第18页开始就给我们大家讲述了许多关于动物睡觉的知识，请你仔细看一看吧!轻轻地从后面的书袋里拿出书本，当音乐停止的时候记得轻轻放回书袋。
幼儿自主阅读。
T：你看到了哪个动物的睡觉方式?A.蚂蚁：哪些蚂蚁在睡觉啊?关于蚂蚁睡觉你还知道什么?其实蚂蚁睡觉还有一个秘密呢，让我们一起来听一听吧!(播放音频，蚂蚁睡觉)B.鱼：鱼睡觉的时候眼睛是什么样的?为什么?你知道的动物睡觉的时候眼睛时什么样的?分别出示“一开一闭、两眼睁开、两眼闭着”示意图。
(播放音频：一开一闭)C.长颈鹿等：他们是怎么睡觉的?还有谁也这样睡觉?为什么要这样睡觉?动物们还有哪些睡觉的姿势呢?(分别出示“倒挂、趴着、飞着、游着”示意图)D.鸟：鸟在哪儿睡觉?(分别出示“洞、天空、水里、草地、树”的示意图)动物们还会在哪儿睡觉呢?E.猫头鹰等：它是什么时候睡觉的?分别出示“白天和黑夜”的示意图，还有谁也是白天睡觉，黑夜活动的?为什么呢?总结：你们真棒，自己看书就读出了那么多动物睡觉的方式，动物们睡觉的方式真是千奇百怪，瞧，他们睡觉的姿势、时间、地点和眼睛的开闭都各不相同。
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大班健康教案：睡眠很重要
【活动目标】
1、了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。
2、懂得保护身体，知道睡眠的重要性以及避免做噩梦的基本方法。
【活动准备】
白板课件《我们的睡眠》。
【活动过程】
一、欣赏课件，引出“睡觉”话题。
“它是谁？它呢？这个呢这些小动物们怎么了？你知道它们是怎样睡觉的吗？你是不是以为它们是这样睡觉的？”幼儿自由发言，教师略作点评，尽量让他们说出全部的动物。
小结：“小动物们睡觉的时间不一样，有的白天睡有的晚上睡；它们睡觉的姿势也各种各样，有的睁着眼睛睡、有的边飞边睡还有的站着睡。
那我们平时是怎样睡觉的呢？”
二、运用已有生活经验，感知睡觉姿势，并了解仰睡和右侧卧睡的姿势是最正确的睡姿。
出示床和人的图片，幼儿根据已有经验将4种基本睡觉的姿势展示出来。
“谁愿意来放一放图片，告诉我们你平时是怎样睡觉的？除了仰着睡，还可以怎么睡？还有没有不一样的？”
小结：“我们有时会仰着睡、有时会伏着睡，有时会左侧卧睡，还有时会右侧卧睡，你们觉得哪些睡姿是正确的？为什么？”
小结：“原来仰着睡时，呼吸能畅通，身体能放松，起床以后有精神；右侧卧睡时，呼吸能畅通，也不会压迫心脏，这样才能美美地睡一觉。
看一看这个小朋友，他睡觉的姿势对吗？为什么？用被子蒙着头睡觉会影响呼吸，对身体有害，所以这种睡姿也不可取！”
三、知道睡觉时会做梦，通过讨论得出避免做恶梦的基本方法。
出示噩梦图，“他怎么了？他为什么会做恶梦呢？现在请4个小朋友一组，讨论一下为什么他会做恶梦？做哪些事情比较容易做噩梦呢？他可能看到了什么会做恶梦？他可能在睡觉前和小伙伴干什么了会做恶梦？睡得很舒服会做噩梦吗？那他可能怎么了才会做噩梦？”
小结：“所以我们小朋友不能看太刺激的东西，睡前也不能太兴奋，还要注意选择正确的睡姿，才能睡个好觉！”
四、集体讨论：不睡觉，可以吗？“睡上一觉，精神很好！那不睡觉会怎样呢？
小结：睡眠真的很重要！”
五、拼图游戏：人在睡觉时会干什么？
“人在睡觉时，除了做梦、说梦话，还会干什么呢？请
你们根据这些图片拼一拼，说一说。
”
六、总结：今天我们知道了很多关于睡觉的知识，回到班上以后我们也要和其他的小伙伴们一同分享分享！和老师们说再见吧！。