解放思想抓教育求真务实促发展
解放思想敢担当真抓实干有作为主题教育活动总结
解放思想敢担当真抓实干有作为主题教育活动总结在此次主题教育活动中，我们重点学习了“解放思想、敢担当、真抓实干、有作为”四个方面的内容，从中深刻认识到了作为一名共产党员的使命和责任，并有所收获。
首先，解放思想。
作为一名共产党员，尤其是在当今时代，我们必须时刻保持敏锐的思想观察和学习动向，及时更新我们的知识库和思想观念。
只有不断更新和改善自己的思维方式，我们才能看到更多的世界和更广阔的前景，才能更好地适应新时代的要求，为人民服务、为祖国奋斗。
其次，敢担当。
作为党员干部，我们要有担当精神，勇于承担重任，不惧困难和挑战，积极参与到党和人民需要我们的工作中。
我们要以自己所学的知识和技能去填补空缺、改善局面、促进发展。
在实践中敢于为大局思考，敢于创新和改变，为人民群众创造更多价值。
第三，真抓实干。
在干部工作中，我们必须严格要求自己、严格监督自己，要克服懒惰和浮躁情绪，勤勉务实地工作，真正做到以实际行动去体现党员干部的精神风貌。
我们要在平凡的岗位上，做好本职工作，不计功名利禄，不追求浮华和虚荣，坚持不懈地把工作做到位，立足于本职岗位，发扬实干精神。
最后，有作为。
我们所做的工作，必须要有实际的成效，要让群众看到我们所做的工作的效果，要让自己看到我们的成长和进步。
在工作中，我们必须以忠诚、实干、实效为核心，以对党、对人民、对事业的忠诚为基石，以突出业绩、切实成效为追求目标。
只有以具体的实践行动去证明自己工作的能力和价值，才能在人民群众心中得到好的评价和肯定，才能成为一名优秀的共产党员。
综上所述，此次主题教育活动通过多方面的学习和讨论，让我们更好地认识到自己作为一名共产党员的时代使命和社会责任，深刻感悟了“解放思想、敢担当、真抓实干、有作为”的重要性，并更加清晰地认识到了今后工作的发展方向。
同时也明确了我们在今后的工作生活中所应具备的能力和素质，我们要珍惜这次机会，不断提高自己的本领和素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
解放思想求先行大干快上促发展活动总结
解放思想求先行大干快上促发展活动总结本文是对“解放思想求先行大干快上促发展”活动的总结，活动是在全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的目标背景下进行的，旨在推动解放思想、振奋精神、创新发展、强化责任，助推城市经济快速发展。
一、活动开展情况在市委的领导下，该活动于2021年3月正式启动，通过制定实施计划、召开动员大会、部署工作任务等方式，全面展开了解放思想求先行大干快上促发展活动。
活动开展后，各区、各部门和各单位采用多种方式加强组织领导、深入调研、抓好宣传、创新服务、开展竞赛等，取得了显著成效。
二、活动取得的成效1、发展经济：活动有效推动了城市经济的快速发展，促进了各行业的良性竞争，扩大了市场规模，提升了本地企业的品牌影响力和市场占有率。
2、创新发展：活动鼓励人们以创新为驱动，促进科学技术和文化的跨越式发展，推动了新型产业的惊人增长，为未来的城市发展提供了坚实的基础。
3、环境卫生：在活动的推动下，各部门加强了环境卫生工作，保证了市容市貌的良好形象，增强了市民的自豪感，也提升了城市的品质。
4、助力果敢：活动鼓励人们敢于担当和负责，推动了党建工作的深入开展，增强了基层党组织的战斗力和团队凝聚力，为打赢脱贫攻坚战奠定了更坚实的基础。
三、做好工作的经验和教训1、正确引导：要充分发挥党组织的领导作用，推动活动深入开展，把握好工作重点，指导广大职工正确参与活动。
2、注重创新：创新是活动的核心内容。
要求各部门积极探索不同的发展模式，着力推动产业的升级和转型，提升市场竞争力。
3、完善考核：考核是活动推动的关键要素。
要建立有效的考核机制，落实责任制，确保每一个单位、每一名职工都能充分发挥自身的优势，取得更大的成绩。
4、注重宣传：宣传是活动的重要组成部分，要通过各种渠道，宣传活动的目的、意义、成效，提高职工的参与度和认识水平。
综上，通过活动的深入开展，促使了各部门和各单位围绕经济建设、文化发展等多个领域积极行动，推动了全市经济和社会的快速发展。
解放思想提境界 真抓实干促高质量发展
解放思想提境界真抓实干促高质量发展引言在当代社会，高质量的发展已经成为各个领域追求的目标。
然而，实现高质量发展并不容易，需要解放思想、真抓实干才能取得更高的境界。
本文将探讨解放思想和真抓实干对于促进高质量发展的重要性，并提出相关的方法和策略。
解放思想的重要性开拓创新思维解放思想是开拓创新思维的前提和基础。
在现代社会中，每个行业都在不断发展和变化，传统的做事方式和思维模式已经无法适应新的挑战。
只有解放思想，才能打破旧有的框架，创造出新的思维方式和方法。
解决问题的关键解放思想是解决问题的关键。
当我们面临困难和挑战时，如果依旧固守旧有的思维方式，很难找到有效的解决办法。
只有敢于打破固有思维的束缚，才能寻找到切实可行的解决方案。
顺应社会发展趋势解放思想可以使我们更好地顺应社会发展的趋势。
社会在不断进步和变化，我们需要时刻跟随社会的发展，不断更新自己的观念和思维方式。
只有解放思想，我们才能与时俱进，适应社会的发展需求。
真抓实干的重要性质量的保证真抓实干是保证高质量发展的关键。
无论是在产品研发、项目实施还是服务提供过程中，只有真抓实干才能确保工作的高效和质量。
只有通过实践，我们才能不断完善和提高，取得更好的成果。
可行性的考量真抓实干能够帮助我们对任务的可行性进行更准确的评估。
通过实际操作和实践验证，我们可以更好地了解任务的难度和风险，制定出更科学、更合理的工作方案。
团队合作的基础真抓实干是团队合作的基础。
只有每个人都真正付出行动，才能实现团队的目标。
通过真抓实干，团队成员能够更好地相互协作，充分发挥各自的优势，最终实现高效的合作。
解放思想和真抓实干的实践方法不断学习和积累解放思想和真抓实干需要不断学习和积累。
在各个行业中，新的知识和技术都在不断涌现，我们需要持续学习，才能跟上时代的步伐。
同时在实践中，我们要总结经验教训，形成自己的工作方法和策略。
勇于尝试和创新解放思想要求我们勇于尝试和创新。
在面临新的问题时，我们不能害怕失败，而是要积极主动地尝试新的方法和思路。
团结鼓劲解放思想求真务实和谐发展为努力推进新时期教育学会工作而奋斗——第四届西藏自治区教育学会工
导， 深入贯 彻落实科学发展观 ， 继续解放 思想 ， 持改革 大旗 帜， 坚 以邓小平 理论 、三个代表” “ 重要思想 和科学发展 开放 ， 推动科 学发展 ， 进教 育和谐 ， 促 团结鼓劲 ， 真务 观为指 导， 断解放思想 ， 求 不 不断更新观念 ， 与时俱进 ， 学会
实 ， 努力 推进 新 时 期 教 育 学 会 工 作 而 奋 斗 。 为 工 作取 得 了前 所 未 有 的 新 突 破 。
展 、 和谐 是西 藏教 育学 会工 作 的基本 要求 。 教育 五” 以来 ， 积 极 配合 自治 区教科 所 ， 一 步加 强 自治 区 学会 进
科学发展已成共识 ， 以人为本深人人心。 已经站在西 级教育研究课题的推选 、 我们 立项 、 评审工作，制定 了课题申报 藏教育事业蓬勃发展的新的起跑线上， 放眼全国， 机遇和挑战 制度 ， 完善 了课题分级管理制度， 经费管理及 课题成果 的 并存 ， 成绩与问题同在。 学会全体同志要团结鼓劲， 求真务实， 档案管理 ， 加大 了课题实施过程中的检查与督促 ， 对课题
获 这 项课题 ４ ９个 。 中重点课题 ｌ ， 其 ４项 一般课题 １ 项 ， ９ 单位 参 赛 ， 特 别 奖 。 是 西 藏 教 师 在 全 国赛 事 中首 次 获 此 资 助课 题 １ ４项 ， 项 课 题 ２项 。 专 同时 ， 题 研 究 经 费 不 断 殊 荣 。 后 小 语 会 多 次 组 织 教 师 赴 内地 参 加 学 习 交 流 。 课 此
术水平 、 学术氛 围是区域教育 和谐发展的标志之一 。 要大 适 应 ， 推 进 西藏 教 育 学会 工 作 与西 藏 教育 事 业 发展 形 努力
力开展各级各类学术活动， 充分灵活运用专题研讨、 调查、 势相适应 。 同志们 ， 我们学会工作 的目标 已经明确 ， 已 号角
解放思想促发展大讨论活动汇报材料
关于“解放思想促发展、狠抓落实见成效"工作情况汇报在县委全面部署开展“解放思想促发展"大讨论活动后，我们高度重视，认真按照市、县关于解放思想大讨论活动的有关要求，结合我局实际，通过加强领导，精心组织，在全局上下扎实开展了解放思想大讨论活动，有力地推动了各项工作上台阶.现将我局的活动开展情况以及各项工作的进展情况简要汇报如下:一、“大问计”工作扎实推进一是紧扣主题，有序推进.认真开展了学习讨论。
7月1日—7月15日,我们进行了广泛动员,各股室层层召开了会议。
在认真学习阶段，我们采取个人自学和集中学习相结合,系统学习和专题学习相结合，学习理论和调查研究相结合.8月1日，我们组织全体干部职工认真学习了市委张文雄书记“敢于‘亮丑’，大胆创新，实现衡阳发展新跨越”的重要讲话。
在深入讨论阶段，我们就“衡南人事新一轮解放思想的突破口在哪里？”进行了广泛深入的讨论，并撰写了学习讨论小结。
扎实开展了自查自纠。
我们从本单位实际出发，采取单位查、自己找、群众评等形式，对部门及个人思想、工作和作风等方面实际进行对照检查,认真查找工作中存在的问题和不足，并以股室为单位，重点查找股室及个人在思想解放方面突出存在的问题。
认真听取了各方意见。
我局通过上评下,下评上征求意见；在机关内部通过谈心活动，多方征求意见；在社会上通过发放征求意见卡、调查问卷、设立举报电话，广泛听取意见和建议.认真召开了民主会议。
我局分别于于7月28日、8月4日及9月10日召开了民主生活会.民主生活会上，各班子成员紧紧围绕如何做大做强衡南人事的目标，认真分析思想作风、工作作风、生活作风和廉洁自律等方面存在的问题及解决问题的办法,深入开展了批评与自我批评。
积极组织了献计献策。
组织了全局干部围绕“影响和制约衡南发展的主要问题是什么？”、“解放思想促发展的突破口在哪里？"、“衡南人才发展方向在哪里？”等问题积极献计献策。
目前，共收到各类良策8份.二是正视问题，加大整改。
解放思想改革创新求真务实科学发展
解放思想改革创新求真务实科学发展解放思想是中国改革开放的精神之源，是中国特色社会主义道路的理论基础。
解放思想是指解放思维，去掉思想的桎梏，对传统观念和思维模式进行反思和打破，不断开拓思维视野，寻找创新理念。
解放思想的作用在于激发人们的创造性思维和实践能力，推动社会进步，实现人民幸福。
在中国改革开放的进程中，解放思想始终是推动改革创新的重要推动力。
改革创新是我国建设现代化经济体系和实现经济社会发展的根本动力。
改革是制度创新，包括体制机制创新和政策法规创新。
创新是科技创新，包括技术创新、管理创新和文化创新。
改革创新是相互促进、不可分割的。
在改革和创新的过程中，必须坚持问题导向和实践导向，把握时代的脉搏，深化供给侧结构性改革，解决长期累积的问题，促进科技创新和创新型人才的培养。
求真务实是我们推进改革创新的工作作风。
求真是指科学真理的探索和实践的验证。
务实是指具体问题的解决和工作目标的实现。
求真务实的作用在于防止形式主义和空洞口号，避免理论脱离实际，将理论转化为实践效果。
我们在解放思想的基础上，必须坚持求真务实的工作作风，诚实守信，追求实际效果。
科学发展是我国发展的本质要求。
科学发展是继承和发展我国优良传统，借鉴人类文明成果，按照客观规律推进现代化建设的发展模式。
科学发展要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念，实现经济、社会、环境协调发展，推动创新驱动发展产业升级，建设绿色生态文明，推进互联互通和共同发展。
综上所述，解放思想是改革创新的精神动力，改革创新是发展的根本动力，求真务实是工作作风的基本要求，科学发展是我国发展的本质要求。
只有在这些要求的指导下，我们才能不断推进改革创新，实现科学发展和全面建设社会主义现代化国家的目标。
解放思想促进学校发展
解放思想促进学校发展解放思想，促进学校发展是当前教育领域中一个热门话题。
随着时代的不断变迁和社会的飞速发展，传统的教育观念和管理模式已经难以适应当今社会的需求。
因此，解放思想成为了推动学校教育改革和发展的关键。
本文将从不同角度探讨解放思想对学校发展的积极作用。
1. 解放思想是发展的动力解放思想是推动学校教育发展的重要动力。
传统的教育观念往往束缚了教育工作者和管理者的思维，导致教育工作陷入僵化和停滞。
只有不断解放思想，摒弃陈旧观念，才能更好地适应社会的发展变化，创新教育理念和方式方法，推动学校的持续发展。
2. 解放思想是改革的动力解放思想也是推动学校教育改革的重要动力。
教育改革需要打破旧有的体制和模式，敢于突破传统，勇于尝试创新。
只有不断解放思想，敢于挑战固有的教育体系，才能开展教育改革，推动学校教育朝着更加健康、平等、全面的方向发展。
3. 解放思想是提升教育质量的动力解放思想是提升教育质量的关键。
只有摒弃传统的功利主义教育观念，减少应试教育的压力，才能真正关注学生的健康成长，培养学生全面发展的能力。
通过解放思想，学校可以更好地发挥教育的引导作用，培养学生的创新精神和批判思维，提升教育质量。
4. 解放思想是顺应时代发展潮流的需要随着信息技术的飞速发展，教育也迎来了数字化、智能化的时代。
只有不断解放思想，积极借助现代化技术手段，才能更好地提高教育教学效率，推动学校发展与时俱进。
解放思想，顺应时代发展潮流，将成为学校发展的重要动力。
5. 结语解放思想促进学校发展，是当前教育改革和发展的关键。
只有不断摒弃陈旧的观念，大胆创新，才能使学校教育真正走向健康、多元和全面发展的新境界。
相信随着全体教育工作者的共同努力，解放思想必将成为推动学校发展的强大动力。
愿我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
聚精会神抓教育,求真务实促发展
聚精会神抓教育，求真务实促发展---2014--2015学年度工作目标洪山镇中心学校汪训本一、总体目标本年度洪山镇中心学校将严格贯彻上级关于改进工作作风和密切联系群众的的各项规定，以实施年度目标为动力，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，坚持走“以德立校、科研兴校、质量强校、文化润校、特色亮校”的内涵发展之路，以“引探创新”和“同课异构”两大课题为基准，聚精会神抓教育，求真务实促发展，力求在推进教育现代化方面有新提高，在实施素质教育上有新举措，在优化教师队伍建设上有新成效，在提升教育教学质量上有新进展，同心同德、群策群力，不断营造学校发展新的闪光点和增长点，促进洪山教育事业的整体可持续发展。
二、各项发展目标（一）办学条件1、现状分析（1）校舍标准化建设工程洪山镇中心学校现有两处小学，分别是鲁泰洪山小学和松龄小学。
其中鲁泰洪山小学教学楼1栋，综合楼1栋，校园占地面积36亩，校舍于2005年建成并投入使用，建筑面积4100平方米。
松龄小学校舍为综合性建筑楼，集教学与办公为一体，校园占地面积48亩，校舍于1989年建成并投入使用，建筑面积5600平方米。
经鉴定两处学校校舍都有不同程度的损坏，特别是松龄小学的校舍，投入使用距今已经25年，在抗震能力上，需加固维修。
（2）教育信息化建设两处学校总班额45个，网络电教室3个（鲁泰洪山小学1个，松龄小学2个），计算机网络教室2个，计算机100余台，能满足最大班额学生人手一机的标准，教师人手1机。
建有校园网，均已实现多媒体班班通，能实现信息技术与学校管理、课堂教学、师生沟通、家校互动的深度融合，促进优质教育资源普及与共享；积极参加各类信息技术创新实践活动，进行微课程资源建设，定期开展活动。
但需升级改造。
（3）数字化校园创建工作建有学校网站、教师工作群、班级群、博客群，教师能熟练的运用网络资源进行教学，但部分教师的思想观念比较落后，不能适应信息发展要求，不能很好进行信息技术和学科资源的深度融合。
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“解放思想务实创新”心得体会
通过解放思想务实创新大讨论活动增强思想政治工作的向心力、感召力、渗透力、影响力来树正气、聚人气、增底气、扬锐气，使得学校幸福教育步入良性循环，从而为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
一是抓好党员干部队伍建设，增强学校的牵引力。
“火车跑得快，全凭头来带。
”五中党支部组织广大党员干部学习领导讲话，并从教育管理、教学质量、服务意识等方面查找问题，针对领导班子在团结奉献、谋事成业方面存在的问题，开展大讨论，进一步增强了党员干部成员的危机意识、责任意识。
采取了“扬长避短、善用能人、不用懒人”的用人机制，逐步把教职员工的心思引上了爱岗敬业的正道。
学校班子处处以身作则、深入群众。
校级领导带头深入课堂听课评课，进行教法学法的指导，与教师交流、研究、解决问题。
全体党员干部，当好群众的“领头雁”，做好表率，促进了全校教职工精神风貌的提高，增强了学校持续发展的动力。
二是抓好教师培训，造就一支师德高尚、素质过硬、勇于奉献的教师队伍。
通过学习活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业、无私奉献精神不断增强。
同时联系具体教学实际，充分利用远程网络教育系统丰富的教育资源，有计划、有组织地开展对全体教师的在职教育培训。
通过走出去、请进
来等形式与其他学校交流，收到了良好的效果，促进了教师队伍的迅速成长。
三是抓好师德作风建设，树立风清气正的良好校风。
学校反复强调，思想政治工作是一切工作的生命线，是做好教育教学工作的可靠保证，要通过增强思想政治工作的向心力，在学校树“正气”。
基于这个认识，从讲团结、比奉献做起，紧紧围绕全面提高教育教学质量、办人民满意的优质教育这一全局性的工作目标展开大讨论。
教职工的主人翁意识、主体精神得到有效激发，积极参与到学校建设和管理之中。
如今，在幸福教育的氛围中，全校上下同唱正气歌，形成辉南五中团结友爱、荣辱与共，快节奏、高效率的特别能战斗的优秀团队，赢来了创先争优的良好局面。
四是凝心锁定可持续发展，形成幸福教育核心理念。
通过学习大讨论办学思路更加清晰，为尽快走出教育发展的瓶颈，转为向内涵发展寻找学校持续发展的源泉和动力，选择了文化层面的构建。
由传统的单纯注重制度约束的教育观向刚柔相济的人文主义的教育观的转变，由一味地注重学业成绩向格外关注师生的幸福人生、个性成长转变，旗帜鲜明地确立了“实施幸福教育，引领内涵发展”的办学理念以及以建构“幸福教育文化”为学校发展战略的思路。
把“追求开放的育人文化、追求高雅的办学品味、追求多元的业绩质量、追求幸福的师生生活”的作为幸福教育办学目标，力求把学校建设成“幸福、多元、协作”的学习共同体，为学生和教师的综合素质与能力、学校的办学质量与效益的可持续发展奠定坚实基础。
为彻底扭转“重智育，
轻德、体、美”倾向，学校提出并确立了“幸福教育大质量观”，并全面启动“降、活、提”工程，即把学生课业负担降下来，让校园生活活起来，使教学质量提起来。
在教育教学中形成这样共识：一要把学生的健康和幸福作为教育质量的首要指标，着重培养学生的个性和潜质，即为学生高中阶段、大学阶段乃至终身的学习及成长做好储备；二要把每个学生的进步和发展视为教学质量观的核心内涵，尊重个性差异，不放弃每一个学生。
幸福教育大质量观摒弃了以牺牲学生健康和幸福为代价的仅以文化成绩为代表的陈旧观念，遵循教育规律，解决学生课业负担过重问题，追求“绿色”升学率。
围绕学生、教师、学校可持续发展的既定目标，建立科学规范的评价机制、和谐有序的竞争机制、常抓不懈的检查督导机制，学生、教师全面、可持续发展的综合素质明显提高，为办好人民满意教育激活了一潭春水。
我们相信，辉南五中在县委县政府和教育局的正确领导下，紧紧抓住大讨论活动这一有力杠杆，必将在这学校这个实施幸福教育的舞台上做出大文章，为促进辉南教育的腾飞发挥应有的作用。