书香家庭申报条件及申报表
“书香家庭”申报表
幼儿姓名
性别
出生年月
所在班级
家长姓名
性别
联系
方式
创建书香
家庭主要
事迹内容
书，是人类进步的阶梯！
我是一名特殊教育教师，书籍是我学习路上的指明灯，指引我不断前行。在专业书籍的助力下，我曾获得“陕西省中小学教学能手”“彬州市优秀教师”等荣誉；在育儿书籍的助力下，我能抓住孩子的不同发展关键期，引导她健康、快乐地成长。
班级推荐意见年源自月 日园所评审意见（盖章）
年 月 日
孩子的爸爸在果业服务中心工作，为了更好地服务于果农，提升自己的专业技能，他会看一些果业方面的专业书籍，曾获得“咸阳市优秀科技特派员”称号。
家中特意为孩子设置了图书角，现有适合她阅读的各类绘本、杂志、科普类图书等600余本。每天会有半小时以上的亲子阅读时间，她也会自己翻看图书，总阅读量超500本；现可以自主阅读“小羊上山”系列图书1、2、3级共30本，识字量达200多个。
书香家庭申报材料范文小学生
书香家庭申报材料范文小学生亲爱的家长们,您好!现在我们学校正在开展"书香家庭"评选活动。
作为一个文明进步的社会,我们应该重视家庭教育,培养孩子良好的阅读习惯。
如果您认为您的家庭符合"书香家庭"的标准,欢迎填写申报材料参加评选。
下面我为大家准备了一份书香家庭申报材料范文,供大家参考:书香家庭申报材料一、家庭基本情况1. 家长姓名:2. 孩子姓名: 性别:男年级:年级3. 家庭住址:4. 联系电话:二、读书氛围1. 家中书籍丰富,有图书柜,分类齐全。
孩子有自己专属的书架和书桌。
2. 孩子有定时阅读的习惯,每天坚持独立阅读半小时以上。
3. 家长经常陪同孩子一起阅读、讨论书中内容。
4. 家中订阅少儿读物报刊份,孩子喜欢读、等。
三、读书行动1. 每周周末我们家都会去图书馆借阅图书。
2. 孩子自己的小书架上常年保持本书的存量。
3. 孩子参加学校举办的各类阅读活动,如暑期阅读计划等。
4. 我们全家一起参加社区举办的阅读交流活动。
5. 孩子自己写过读书笔记和读后感,乐于分享阅读乐趣。
四、读书感悟孩子通过阅读,丰富了知识面,开拓了视野。
读书使他学会自主选择兴趣阅读,养成了良好的阅读习惯。
家长也从孩子的阅读中找到乐趣,我们一起讨论书中故事,加深了家庭亲子关系。
我们全家都非常重视阅读,愿意把阅读的乐趣传承下去。
衷心希望能够成为一家"书香家庭",为孩子树立起良好的阅读典范。
此致敬礼!家长签名:日期:年月日希望这个范文能给大家提供些参考。
让我们一起努力,营造良好的家庭阅读氛围,培养孩子的阅读兴趣和良好阅读习惯。
书香家庭申报条件及申报表
苏州工业园区方洲小学“书香家庭”评比条件
评选相关事宜：
1．参加书香家庭评选的家庭，需填写《书香家庭申报表》。
2．上交申报表时，同时上交图片、读书心得（电子稿），呈现家庭的书香建设情况。
3．学校将利用家长会或校园网站等宣传形式介绍书香家庭的事迹，让更多的家长来分享书香家庭的学习心得，辐射带动更多的家庭，营造书香氛围，让更多的孩子和家长沐浴在书香中，健康快乐的成长。
苏州工业园区方洲小学小学“书香家庭”申报表
学生姓名性别班级班主任
家长姓名工作单位联系方式父
母
家庭藏书基本情况介绍（数量、藏书类型等）
家庭阅读计划简介
家庭阅读特色活动
家庭阅读感言。
书香家庭申请表
红旗小学“书香家庭" 申报表红旗小学“书香家庭”申报表年级班家长姓名父工作单位母家庭住址电话家庭藏书量家庭读书学习环境。
（电子版彩色打印照片）家庭读书故事.文字材料另附，800字左右。
班主任推荐意见年月日汉滨区红旗小学“书香家庭"评选方案书籍是智慧的源泉,家长是孩子永远的老师。
现代社会，读书已成为构建学习型家庭的最好生活方式。
为了让孩子拥有更美好的明天，我校将读书活动由学校引向家庭、引向社会，开展创建“书香家庭”读书活动，在家庭开展“亲子共读共写共成长”活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力.一、活动目标1、有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍,博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。
2、通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界.3、把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子共读共写共成长"读书活动,创建书香家庭，通过活动,有更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会,关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。
二、“书香家庭”评选条件:（1）家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，可以共看报纸,有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。
每天阅读不少于30分钟，要求认真撰写亲子共读笔记，每学期不少于5篇，作为“书香家庭”评选的条件之一。
（2）学生在学校所呈现出来的读书修养。
如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。
有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。
（3)家庭对学校、班级读书活动的支持力度。
比如,读书活动开展、班级图书角创建工作等。
书香家庭申报表
“书香家庭”特色简介我们是幸福四口之家，有一对双胞胎女儿是我最大幸福，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步，现在我们的家庭以书为伴，充满了温馨与和谐，充满了朝气与活力。
培根说：“书是治俗、治愚的良方，读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，理论使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
”读书乐趣。
每逢周末闲暇，亚马逊网上购书是我们生活的一大乐趣。
《爱徒生童话》等优秀藏书将对孩子一生影响至深。
另外，我们利用业余时间努力学习，提升专业素质，个孩子树立良好的读书榜样。
平时在家里，为了营造良好的读书氛围，周一至周五，我们一起快乐读书。
读书现在是我和孩子的乐趣，我们爱读书！书香家庭申报表学生姓名?陈彤家长 姓名母亲 陈松影 工作单位 灵溪中学 父亲?陈福雷 ?自由职业 家庭住址 ?文鼎苑21-1-401联系 电话现有藏书量一百多本家庭成员阅读书目 《只三国不演义2：我笑世人看不穿》《真正的修行:发现纯粹觉知的自由》《菜根谭·呻吟语》《世界上最伟大的推销员》 《古文观止》 《八十天环游地球》 《雷锋日记》《森林报·春、夏、秋、冬》 《父与子》《小狼小狼·狼图腾》 《一百条裙子》 《神秘岛》家庭读书活动4. 1、小时候阅读绘本5.2、每天坚持阅读，时间有长有短。
简介 6.3、每周六趁培训间隙，在外文书店看书。
7.4、经常逛逛亚马逊网，淘些物美价廉的书籍。
8.5、订阅《实用文摘》、《读者》、《意林》等。
学校评审意见备注《上下五千年》我的读后感书是人类进步的阶梯，没有了书也就没有了人类的文明与智慧。
自从读了这本《上下五千年》书后解开了我心中的许多疑惑，比如说：“三皇五帝”是哪八个皇帝？读了这本书，我知道了是：伏羲、女娲、神农、炎帝、黄帝、颛顼、少皞、太皞。
这本书里有许多历史事件和许多历史人物，他们有着不同的风格：言而有信的晋文公、卖国贼秦桧、狡猾的李林甫、虚心的孔子、一鸣惊人的楚庄王、稳坐钓鱼台的姜子牙、知错就改的廉颇等等。
小学书香家庭申报表
小学书香家庭申报表书香家庭申报表推荐学校：学生姓名家长姓名工作单位家庭住址联系电话推荐“我们喜欢的书籍”、现场朗读、谈读书心得体会的内容一、我们喜欢的书籍我们一家人都喜欢《三国演义》这本书，这本书描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批咤叱风云的英雄人物。
我们还喜欢《风之王》、《孙子兵法》、《科学百科》《人类未解之谜》、《三十六计》、《英雄人物故事》、《思黛拉街的鲜事》、《鲁宾逊漂流记》、《红楼梦》这些书，读书让我们一家人感到无比快乐！二、朗读：《三国演义》名言 1、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮 2、为将之道：勿以胜为喜，勿以败为忧。
——智勇武将3、非学无以广才，非志无以成学。
——诸葛亮 4、不傲才以骄人，不以宠而作威。
——诸葛亮 5、不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
——诸葛亮 6、大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。
——周瑜 7、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
——诸葛亮 8、鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮 9、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
——曹操 10、轻而无备，性急少谋，乃匹夫之勇耳，他日必死于小人之手。
——郭嘉三、谈谈读书心得体会《三国演义》是中国四大名著之一，主要描写了东汉末年和整个三国时代，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，展示了那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突。
是历史演义的经典之作。
《三国演义》中，我最喜欢的一篇是草船借箭，主要写了周瑜千方百计想谋害诸葛亮，于是逼迫诸葛亮立军令状：三天之内造十万支箭。
在第三天夜里，诸葛亮上了草船向曹营驶去，不一会儿，船上已经射满了箭。
诸葛亮满载而归。
这个故事让我们知道了诸葛亮战斗时的足智多谋：借助别人的势力来扩大自己的军队。
书香家庭申报表（优秀范文5篇）
书香家庭申报表（优秀范文5篇）第一篇：书香家庭申报表“书香家庭”特色简介我们是幸福四口之家，有一对双胞胎女儿是我最大幸福，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步，现在我们的家庭以书为伴，充满了温馨与和谐，充满了朝气与活力。
培根说：“书是治俗、治愚的良方，读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，理论使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
”读书乐趣。
每逢周末闲暇，亚马逊网上购书是我们生活的一大乐趣。
《爱徒生童话》等优秀藏书将对孩子一生影响至深。
另外，我们利用业余时间努力学习，提升专业素质，个孩子树立良好的读书榜样。
平时在家里，为了营造良好的读书氛围，周一至周五，我们一起快乐读书。
读书现在是我和孩子的乐趣，我们爱读书！书香家庭申报表《上下五千年》我的读后感书是人类进步的阶梯，没有了书也就没有了人类的文明与智慧。
自从读了这本《上下五千年》书后解开了我心中的许多疑惑，比如说：“三皇五帝”是哪八个皇帝？读了这本书，我知道了是：伏羲、女娲、神农、炎帝、黄帝、颛顼、少皞、太皞。
这本书里有许多历史事件和许多历史人物，他们有着不同的风格：言而有信的晋文公、卖国贼秦桧、狡猾的李林甫、虚心的孔子、一鸣惊人的楚庄王、稳坐钓鱼台的姜子牙、知错就改的廉颇等等。
其中我最喜欢的是机智的管仲，公元前663年，北方燕国派来使者向齐国求援说燕国被附近的一个部落山戎侵犯了，齐桓公征求管仲的意见，管仲说：“山戎经常骚扰中原，是中原安定的一大隐患，一定要征服他。
”齐国大军到了燕国后发现山戎已经抢了一批百姓和财宝逃回去了，追踪的时候又被敌人引进了圈套。
茫茫无垠的黄沙，让人人不清东南西北，大对人马怎么也走不出去。
就在大家一筹莫展的时候，管仲想出了一个主意来，他对齐桓公说：“马也许能认得路，不如找几匹当地的老马，让它们在前面带路，也许能走出这个地方。
”齐桓公虽然将信将疑，但也没有其他办法，就叫人挑了当地的几匹老马，让它们在前面走，大队人马跟在后头。
书香家庭评选标准及申报表
“书香家庭”评选标准及申报表
1、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，有较好的文化知识素养。
2、为孩子创造一个良好的读书环境，家庭书香氛围浓郁，拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，有一定的藏书量，并且能学以致用，家庭成员在品德修养、子女教育等方面有较突出的成就。
3、在家庭中提倡读书学文化，能利用家庭藏书，积极参与学校的亲子读书活动，努力做到“五个一”：为孩子创造一个良好的读书环境；购买一定数量的健康有益的课外读物（本学期至少新购5本书）；每周累计至少有一小时的家庭读书交流时间，每月至少有一次内容丰富、形式多样的家庭亲子读书活动；每学期和孩子共同读书不少于5册。
4、家庭成员（包括家长、孩子）至少有一篇读书心得在本次班级读书交流活动中交流。
每班在自荐的基础上推荐1-2个家庭上报学校，申报材料务必在第19周上交教导处。
材料统一装在文件袋内上交，能提供电子稿的要提供电子稿。
黄龙二小“书香家庭”申报表。
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1．参加书香家庭评选的家庭，需填写《书香家庭申报表》。
2．上交申报表时，同时上交图片、读书心得（电子稿），呈现家庭的书香建设情况。
3．学校将利用家长会或校园网站等宣传形式介绍书香家庭的事迹，让更多的家长来分享书香家庭的学习心得，辐射带动更多的家庭，营造书香氛围，让更多的孩子和家长沐浴在书香中，健康快乐的成长。
拟定读书计划（一年一次）
4
“亲子共读”，家长与孩子共同读书，孩子每天的阅读时间不少于半小时，家长有读书的习惯。
亲子读书笔记或心得（至少一篇）
5
利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种生活的方式。
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或文字描述
备注
读书环境视家庭条件而定，或是书房，或是实用的书柜、或是实用的书柜、或是简易的小书架，总之，要在家中给孩子读书留出一个空间，给孩子的图书留出一个角落。
苏州工业园区方洲小学“书香家庭”评比条件
序号
评比内容
呈现形式
1
有良好的家庭读书环境（书房、书架、书桌、台灯等。）
图书
2
有一定数量适合孩子阅读的课外读物。家庭藏书至少100册；每年购买新书不少于6册，至少订有两种适合孩子阅读的书报。
图片展示或
书刊目录表
3
家长和孩子能共同拟定读书计划，按计划读书；家庭能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本书。
苏州工业园区方洲小学小学“书香家庭”申报表
学生姓名
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班级
班主任
家长姓名
工 作 单 位
联系方式
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家庭藏书基本情况介绍（数量、感言