精美的邮票
精美的邮票说课稿
精美的邮票说课稿一、说教材《精美的邮票》是小学四年级的一篇阅读课文，属于“生活中的美”这一单元。
本文的作用在于引导学生发现生活中的美，培养学生对美的感知能力和审美情趣。
邮票作为一种微型艺术品，具有丰富的文化内涵和历史价值，地位举足轻重。
通过本课的学习，学生可以了解到邮票的种类、设计风格、寓意等方面的知识。
本文主要内容分为三个部分：1. 邮票的概述：介绍了邮票的定义、组成部分和分类。
2. 精美的邮票展示：展示了不同国家、不同时期的邮票，分析了它们的设计风格和寓意。
3. 邮票的收集和欣赏：介绍了邮票收集的方法和技巧，引导学生学会欣赏邮票的美。
二、说教学目标学习本课，学生需要达到以下教学目标：1. 知识与技能：- 了解邮票的基本知识，如定义、组成部分、分类等。
- 学会欣赏邮票的设计风格和寓意。
- 掌握邮票收集的基本方法。
2. 过程与方法：- 培养学生对生活中美的感知能力。
- 提高学生的审美情趣和审美素养。
- 锻炼学生的观察力和表达能力。
3. 情感态度与价值观：- 培养学生对邮票文化的热爱和尊重。
- 引导学生发现生活中的美，培养积极向上的生活态度。
- 增强学生的集体荣誉感和国家认同感。
三、说教学重难点1. 教学重点：- 邮票的基本知识和收集方法。
- 邮票设计风格和寓意的欣赏。
2. 教学难点：- 对邮票设计风格和寓意的理解。
- 学生对生活中美的感知能力的培养。
在教学过程中，要注意突出重点，突破难点，使学生在掌握邮票知识的同时，提高审美素养。
四、说教法在教学《精美的邮票》这一课时，我计划采用以下几种教学方法，旨在激发学生的兴趣，提高他们的参与度和思考能力。
1. 启发法：- 通过展示不同国家、风格的邮票，引导学生主动发现邮票设计中的特点，启发他们思考邮票背后的文化意义。
- 设计具有启发性的问题，如“为什么这张邮票会选择这样的图案？”“这张邮票的设计风格代表了哪个时期的特点？”等，激发学生的好奇心和探究欲望。
亮点：与传统的灌输式教学不同，我注重培养学生的主动思考能力，通过启发式问题引导学生深入探讨邮票的艺术价值。
人教版美术四上第12课《精美的邮票》教学设计
人教版美术四上第12课《精美的邮票》教学设计一. 教材分析《精美的邮票》是人教版美术四年级上册第12课的内容。
本课主要让学生了解邮票的基本知识，邮票的种类、设计原则以及制作方法。
通过学习，培养学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力和动手能力。
教材中提供了丰富的邮票实例，便于学生欣赏和参考。
二. 学情分析四年级的学生对美术有一定的认识和兴趣，他们善于观察、表现生活中的事物。
但部分学生对邮票的了解较少，邮票的知识储备和生活经验有所欠缺。
因此，在教学过程中，教师要注重引导学生观察、欣赏邮票，激发学生的学习兴趣，提高学生的审美能力。
三. 教学目标1.让学生了解邮票的基本知识，邮票的种类、设计原则以及制作方法。
2.培养学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力和动手能力。
3.培养学生合作学习、自主探究的能力，发展学生的创新能力。
四. 教学重难点1.邮票的种类、设计原则以及制作方法。
2.培养学生对邮票的审美能力，以及运用剪贴、绘画等方法创作邮票。
五. 教学方法1.欣赏法：引导学生观察、欣赏邮票，提高学生的审美能力。
2.讲授法：讲解邮票的基本知识，引导学生掌握邮票的设计原则和制作方法。
3.实践法：让学生动手制作邮票，培养学生的动手能力。
4.合作学习法：分组进行邮票创作，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教师准备邮票实例、邮票知识资料、制作邮票的材料（如彩纸、水彩笔等）。
2.学生准备绘画本、彩笔、剪刀等绘画工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师展示一些精美的邮票，引导学生关注邮票的图案、颜色、文字等元素，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要讲解邮票的基本知识，包括邮票的种类、设计原则以及制作方法。
同时，展示一些邮票设计实例，让学生了解邮票的设计风格和特点。
3.操练（15分钟）学生分组进行邮票创作，教师巡回指导。
在创作过程中，引导学生注意邮票的构图、颜色搭配、字体设计等方面，培养学生的审美能力和动手能力。
《精美的邮票》PPT课件(上课用)2
四、邮票的分类
、纪念邮票：纪念国内外重大事件或名人而发行的邮 票。
纪 念 重 大 事 件
纪 念 名 人 的 邮 票
、普通邮票：最常见的邮票，印刷数量大，图案不经常变 换。
、特种邮票：是为了宣传某些事物而特别发行的邮票。
董 永 与 七 仙 女
设计一张精美的邮票
你知道吗？
邮票的样子除了四边形的，还有三角形、圆形的，收藏家席拉· 里昂以其 收集的特殊形状邮票而出名，例如徽章，水果，鸟，地图和椰子形。法国 的邮政局（La Poste）曾发行过心形邮票
邮票除了单张的，也常以小型张、小全张、小版张和小本票等其他形式的 形式发行
邮票发行由国家管理，通常是国家主权的象征，甚至是某些国家重要的 财源来源，如梵蒂冈，列支敦士登，圣马力诺，还有一些非常贫困的第 三世界国家。
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精美的邮票
第九课 精美的邮票
一、邮票的作用：
邮票是邮政部门发行的，用来贴在邮件上表明已付邮 资的凭证。
二、邮票的特点： 、图案 、面值 、发行时间 、发行国家
、边缘有齿孔
三、 邮票的历史
、世界最早的邮票：年 英国发行了全世界第一 枚邮票，名为“黑便 士”。
、中国最早的邮票：年中国发行 了第一套名为“大龙”的邮票。 （大龙邮票的图案是五爪大龙的 形象，体现了我国文化习惯。面 值有一分银、三分银和五分银三 种。由海关发行的第一套大龙邮 票，对中国近代的邮政，特别是 邮票的设计发行上，有着深刻的 影响和作用。）
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
《精美的邮票》PPT课件
精美的邮票
邮票的历史
• 邮票简介： 邮票是国家邮政部门发行的用来贴 在邮件上表明已付邮资的证明。邮票具 有较高的艺术价值和收藏价值。 邮票上表现人、事、物，往往反映 了一个国家的政治、经济、文化、科学 等方面。因此，邮票被称作是“国家的 名片”。
第一枚邮票
• 大龙邮票 1878年7 • 黑便士邮票 1840 年5月1日 英国发行 月1日发行的中国第 一套邮票 的世界第一枚邮票
邮票的种类
邮票分类
普通邮票
（最常见的邮票 印刷数量大，图 案不经常变换）
纪念邮票
（纪念国内外重 大事件或名人 而发行的邮票）
特种邮票
（为宣传某事物 而特别发行的 邮票）
普通邮票
（最常见的邮票印刷数量大，图案不经常变换）
纪念邮票
（纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票）
特种邮票
（为宣传某事物而特别发行的邮票）
邮票的特点
齿孔 ？ 面值 ？ 图案 ？
发行国家
？ 发行时间 ？
动脑筋：
？
（１－１）
邮票的设计
1、构思 2、起稿
图案 文字 齿孔
中国邮政
CHINA（１－１）
剪齿孔
精美的邮票 教学延伸：
１.拓印：
精美的邮票 教学延伸： ２.剪纸：
再见
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
《第12课 精美的邮票》作业设计方案-小学美术人教版四年级上册
《精美的邮票》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 知识与技能：学生能够识别各种类型的邮票，了解邮票的历史、文化和功能。
2. 过程与方法：学生能够通过观察、比较、分析和讨论，提高观察力和表达能力。
3. 情感态度价值观：学生能够欣赏邮票的美，培养对美术的热爱和兴趣。
二、作业内容1. 预习作业：学生在课前搜集一些自己喜欢的邮票，了解邮票的相关知识和背景。
2. 课堂实践：学生在课堂上进行邮票的创作，通过画笔展现自己对邮票的理解和想象。
3. 小组讨论：学生以小组为单位，讨论各种不同类型的邮票的特点和价值，分享自己的见解和感受。
三、作业要求1. 独立完成：学生需要独立完成搜集和创作作业，不得抄袭或请人代劳。
2. 认真展示：学生在课堂上展示自己的作品，讲解创作思路和感受，与其他同学分享。
3. 按时提交：学生需要在课后将作业提交给教师，以便教师进行评价和反馈。
四、作业评价1. 评价标准：评价学生的作业时，将综合考虑邮票的创意、色彩搭配、画技运用等方面的表现。
2. 评价方式：教师将对学生的作业进行点评和打分，优秀的作品将展示在班级展示区，以激励学生的学习热情。
3. 评价结果：根据评价结果，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，对需要改进的学生提供指导和建议。
五、作业反馈1. 学生反馈：学生可以通过课后与教师交流或提交反馈表，表达对作业的看法和建议，以便教师不断改进教学。
2. 教师反馈：教师会及时给予学生反馈，包括对作业的评价、建议和鼓励，帮助学生更好地完成后续的作业。
3. 集体反馈：教师可以将学生的作业在班级或年级内进行展示和交流，以便学生之间互相学习、互相借鉴。
通过本次作业的设计，旨在让学生通过观察、实践和讨论，加深对邮票的认识和了解，同时培养他们的观察力和表达能力。
作业内容丰富多样，包括预习作业、课堂实践和小组讨论等环节，旨在激发学生的学习兴趣和积极性。
在作业评价方面，教师将综合考虑学生的表现，给予客观、公正的评价。
精美的邮票说课稿
精美的邮票说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的内容是《精美的邮票》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《精美的邮票》是人教版小学美术____年级____册的教学内容。
邮票作为一种邮资凭证，不仅具有实用价值，还具有极高的艺术价值和收藏价值。
通过学习邮票的设计，能够让学生了解邮票的历史、文化和艺术特点，提高学生的审美能力和创新能力。
本节课在教材中处于承上启下的地位，既巩固了之前所学的绘画、手工等知识和技能，又为后续学习更复杂的设计课程奠定了基础。
二、学情分析＿___年级的学生已经具备了一定的观察力、想象力和动手能力，对美术学习有着浓厚的兴趣。
他们在生活中可能接触过邮票，但对邮票的设计原理和制作方法了解较少。
因此，在教学中要注重引导学生观察、分析和实践，激发学生的学习积极性和主动性。
三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标让学生了解邮票的历史、种类、构成要素和设计方法，掌握邮票的设计技巧，能够独立设计一枚精美的邮票。
2、过程与方法目标通过欣赏、分析、讨论和实践等活动，培养学生的观察能力、分析能力、创新能力和动手能力。
3、情感态度与价值观目标激发学生对邮票艺术的热爱之情，培养学生的审美情趣和文化素养，增强学生的民族自豪感。
四、教学重难点1、教学重点邮票的构成要素和设计方法。
2、教学难点如何设计出主题鲜明、构图合理、色彩鲜艳的邮票。
五、教法与学法为了实现教学目标，突破教学重难点，我采用了以下教法和学法：1、教法（1）直观演示法：通过展示邮票实物、图片和视频等，让学生直观地感受邮票的艺术魅力。
（2）讲授法：讲解邮票的相关知识和设计方法，使学生掌握必要的理论知识。
（3）讨论法：组织学生进行讨论，激发学生的思维，培养学生的合作精神。
（4）实践法：让学生亲自动手设计邮票，提高学生的实践能力和创新能力。
四年级上册美术教案-《精美的邮票》部编版
-审美观念：通过欣赏和分析经典邮票作品，引导学生关注邮票的艺术价值，提高审美能力。
-文化理解：教师可结合邮票主题，穿插讲解相关文化背景知识，帮助学生更好地把握邮票设计的内涵。
在教学过程中，教师要针对教学重点和难点进行有针对性的讲解和指导，确保学生能够透彻理解并掌握相关知识。同时，注重培养学生的创新意识和实践能力，提高他们的审美素养和文化理解。
四年级上册美术教案-《精美的邮票》部编版
一、教学内容
《精美的邮票》（部编版四年级上册美术教案）
本节课，我们将探索部编版美术教材四年级上册的《精美的邮票》章节。教学内容主要包括以下方面：.学习邮票设计的基本原则，如图案、颜色、排版等。
3.分析优秀邮票设计的特点，学会欣赏邮票艺术。
五、教学反思
在上完《精美的邮票》这一课后，我进行了深入的思考。首先，我发现学生们对邮票设计表现出浓厚的兴趣，他们乐于观察、分析和创作。在导入新课环节，通过提问方式引发学生对日常生活中的邮票关注，成功吸引了他们的注意力，为后续教学奠定了基础。
在新课讲授过程中，我尝试运用生动的案例和简洁的理论讲解，让学生对邮票的基本概念和设计原则有更清晰的认识。然而，我也意识到在难点解析部分，部分学生对邮票背后的文化意义理解仍不够深入，这提示我在今后的教学中需要更加注重引导学生挖掘邮票的文化内涵。
-审美与创造：培养学生对邮票艺术的审美能力，激发他们在设计邮票时的创新意识。
-实践操作：指导学生动手制作邮票，掌握相关工具和材料的使用方法。
举例解释：在讲解邮票设计原则时，可以以我国发行的“中华人民共和国成立五十周年”纪念邮票为例，分析其图案布局、色彩搭配等方面的优点。
人教版小学美术四年级上册《精美的邮票》教学设计
《精美的邮票》【教材说明】人教版小学美术四年级上册【课型】设计、应用，造型、表现【课时】一课时【教学目标】1．通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品，感受美，喜欢邮票。
2．培养学生的创新意识和设计、制作能力3．培养学生自主学习主动参与实践，体验邮票美、表现美的能力。
【教学重点】设计一张精美邮票。
【教学难点】引导学生运用各种表现手法创作邮票。
【教学准备】教具：邮票，邮票课件、范例、创作材料等学具：彩色纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水。
【教学过程】一、组织教学二、谜语导入，趣味引题师：听说咱们班的同学很聪明，今天我要出个谜语让大家猜一猜？（出示课件）“猜谜”：薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。
（生纷纷说：邮票）板书课题：精美的邮票（设计）三、认识邮票1、邮票的作用、历史教师归纳：邮票是国家邮政部门发行的，用来贴在邮件上，表明已付邮资的凭证。
邮票具有较高的艺术价值和收藏价值。
师：你们想不想知道世界上最早的邮票是什么样？我们国家最早的邮票是什么时间发行的？（出示课件：黑便士邮票、大龙邮票）2. 观察、欣赏邮票：（1）邮票种类师：接下来，我们一起来欣赏邮票（出示课件）。
在欣赏过程中讨论邮票由哪几种类别？（提问学生）教师出示课件，邮票的分类并讲述，学生结合自己收集的邮票进行分类游戏。
（2）邮票特征师：同学们，邮票多么漂亮呀！你想不想自己设计一枚呢？请同学们仔细来研究邮票票面特征包括哪些部分?（学生回答）①图案②国家或地区名称③面值④文字标记四、邮票设计方法：（生互相讨论并回答，教师小结）（1）画上齿孔。
（2）确定图案。
（可以用绘画、剪纸、摄影、书法等表现形式）（3）确定邮票票形。
（例如：长方形、正方形、圆形、三角形、菱形等。
）（4）将票面图像、面值、文字的位置确定下来。
（如；2分、10分、20分等）（5）认真的画上图像、面值、文字。
五、提出作业要求（课件展示）：图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳，富于装饰性；文字要精心设计，写艺术字，邮票的各个要素要安排合理。
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精美的邮票1、2
一. 教学目标
1. 知识目标: 1、了解邮票的发展历史，邮票的组成部分、在生活中的
应用。
2、邮票设计的基本方法。
2. 能力目标: 1、通过图文并茂的学习知晓精美邮票的设计过程。
2、运用所学知识设计一枚邮票。
3. 情感目标:通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对集邮的
兴趣。
二．教学重点难点
１．重点：1、邮票的发展历史，邮票的组成部分。
2、设计邮票的过程。
２．难点：1、邮票在生活中的应用。
2、运用图案形式美设计一枚邮票。
三．教具准备
四．教学过程:
1、世界第一枚邮票
2、中国第一枚邮票的故事
小龙邮票(毛齿、光齿)：
1885年第一期发行的海关小龙邮票。
齿孔度数为12.5。
因用旧打孔机打孔，齿孔毛糙不齐，称“毛齿小龙”。
1889年第二期发行的海关二次云龙邮票。
齿孔度数为11.5。
因使用新打孔机打孔，齿孔光洁，称为“粗齿小龙”或“十一度半光齿小龙”。
邮票的分类；
按发行的目的、用途分类
普通邮票、纪念邮票、特种邮票、航空邮票、欠资邮票、包裹邮票、军用邮票、稿件邮票、收信邮票、贺年邮票、慈善
按发行机构分类：
五、邮票欣赏（能讲出种类、分析结构组成）
感谢您的阅读，祝您生活愉快。