湘教版初三地理复习计划
九年级地理复习备考工作计划
九年级地理复习备考工作计划一、指导思想立足中考，以《2017届中考考试说明》为标准，认真研读，把握中考命题方向。
以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理中考成绩为根本目的。
通过总体复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。
从地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完成中考复习任务，切实提高学生地理中考成绩。
二、主要目标以落实素质教育精神为基准点，紧扣课标和考试说明，夯实双基，优化教学过程，提高教学质量，全面提高学生素质。
三、复习方法与措施1、紧扣课标，坚定不移地抓好基础知识的教学。
知识点要砸牢，并且要注意前后知识的联系。
通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容，了解命题趋势，这是非常重要的，也是十分必要的。
不过，我们必须清楚不论是“考试说明”，还是中考试题，它们依据的都是《课标》。
深入学习《课标》，可以帮助我们准确把握复习方向，有针对性地把握复习内容，提高复习效率。
老师们一定要认真研读《课标》，将《课标》所涉及到的知识点要逐一复习到，并按《课标》要求设计题目进行有针对性的训练。
第一轮复习，尽量不要打破教材的章节顺序。
研究近几年的中考题，发现虽然情景题目多了，探究题目多了，但不论题型怎样变化，考查的知识绝大部分还是基础知识，所以复习时，首先要把基础知识砸牢，在砸牢基础知识的基础之上，再培养学生的能力。
2、渗透学法，培养学生的解题能力。
分析近几年的中考题，发现考查学生学法的题目逐渐增多。
有的学生对基础知识掌握得比较好，提问的时候回答的比较准确，但就是不会做题，尤其是一些比较题，有些学生就感觉到无从下手，不知道从哪些方面去回答。
这就要求复习时，必须渗透学法。
如复习国家时，要让学生知道应当从位置、地形、气候、河湖、资源等自然地理要素和人口、城市、工农业等人文地理要素去复习，其中，位置和地形往往影响气候，地形和气候又往往影响河流及人口、城市的分布，资源往往影响工业等等。
初中地理中考复习计划1200字
千里之行，始于足下。
初中地理中考复习计划初中地理中考复习计划地理是初中阶段的一门重要学科，它涉及到地球的自然环境和人文环境，对于学生的综合素质和环境意识的培养具有重要的作用。
为了确保地理科目的学习效果和提高中考的成绩，我制定了以下的地理复习计划。
第一阶段：整理知识点，强化基本概念的理解（3天）在整理知识点的过程中，首先要将书中的重要概念、定义、公式等知识点进行整理，形成自己的笔记。
同时，结合课本中的例题和习题，进行思考和解答。
通过这样的方式，可以更好地理解和掌握地理的基本概念，为后面的学习打好基础。
第二阶段：按照章节进行系统复习（10天）根据课本的章节顺序，每天专门复习一到两个章节的内容。
在复习的过程中，要重点关注重要知识点的理解和记忆，加强对于重点知识的强化复习，并通过练习题来巩固所学的内容。
第三阶段：强化题型练习和模拟考试（10天）在这个阶段，应当集中精力进行题型的练习和模拟考试。
要针对中考的试题类型，选择一些代表性的题目进行反复练习，并进行错误分析和订正。
同时，可以找一些模拟考试的试题进行练习，模拟考试的时间和形式要尽量接近中考的实际情况，从而更好地适应中考的考试环境。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
第四阶段：复习总结和弱项补充（3天）在复习的最后几天，可以对整个地理知识进行一个总结和回顾。
对于自己的弱点和常犯的错误，要进行有针对性的补充和订正，比如通过查阅资料、请教老师等方式来弥补自己的不足。
总体来说，地理复习要注重整理知识点、巩固基础、练习题型、模拟考试以及总结强化。
同时，在复习的过程中，要有合理的计划和安排，合理安排时间，充分利用时间。
还要有针对性地解决问题，定期进行测试和检查，及时总结和改正错误。
只有这样，才能够确保地理的复习效果和中考的成绩。
此外，对于初中地理还要结合实际进行实地考察，参观考察与书本相结合深入探究，通过实践学习促进对地理知识的理论观念的巩固和实际运用能力的提高。
地理中考备考复习计划制定建议
地理中考备考复习计划制定建议地理中考备考是中学生们备受关注的重要任务之一。
为了帮助同学们制定合理有效的复习计划，以下是一些建议供参考。
一、理清学习目标在开始制定复习计划之前，首先要明确学习目标。
地理中考主要包括人文地理和自然地理两部分，同学们应确定自己在这两个方面的薄弱环节，并有针对性地制定相应的复习计划。
例如，如果同学们在人文地理方面不够熟悉城市规划知识，他们可以将更多的时间用于复习城市规划相关的内容。
二、合理安排复习时间考虑到同学们还需兼顾其他科目的复习，制定合理的时间安排非常重要。
建议同学们将复习时间合理分配到每个周末，例如每周末抽出2-3小时集中进行地理复习。
另外，可以在学校午休时间、晚饭后等碎片时间里找到一些时间进行简单的地理知识点的温故。
三、重点突破地理中考题目涉及面广，但重点知识点和思维方法还是存在的。
同学们可以通过分析历年中考试题和学校的模拟考试，找出重点和难点。
然后有针对性地复习这些知识点和方法。
例如，城市人口分布、环境污染和气候变化是地理中考考察频率较高的话题，同学们可以将更多的精力用于掌握这些内容。
四、多种复习手段为了加深对地理知识的理解和记忆，同学们可以尝试多种复习手段。
除了课本外，还可以通过地理知识的相关视频、地理模型、地理游戏等多种方式进行复习。
同学们可以选择适合自己的复习方法，提高学习效果。
五、做题训练在进行知识点的复习之后，同学们应进行一定量的题目训练。
通过做题训练，可以考察和巩固自己对知识点的掌握程度，同时也有助于提高做题的技巧。
可以通过做历年中考试题、模拟试题和习题集上的题目，同时对错题进行复习和总结。
六、定期复习和总结复习不是一次性的，同学们应保持定期复习的习惯。
可以通过每周或每月的复习计划，对已经学过的知识进行温习和总结，做到知识的牢固掌握。
七、寻求帮助在地理学习过程中，遇到问题和困难是正常的。
同学们可以及时向老师、同学或家长寻求帮助。
老师和同学一同交流学习经验，家长可以给予鼓励和支持，共同激励同学们更好地备考。
湘教版地理中考复习方案
湘教版地理中考复习方案一、复习目标本方案旨在帮助学生们复习湘教版地理知识，为中考做好准备。
具体的复习目标如下：1.熟悉湘教版地理教材的重点知识点；2.掌握地理基本概念和相关术语；3.理解地理学科的基本原理和方法；4.能够运用地理知识进行问题分析和解决。
二、复习计划根据地理教材内容，将复习分为以下几个模块，每个模块的复习时间为一周：1.模块一：自然地理2.模块二：人文地理3.模块三：地理实践4.模块四：地图与地理信息系统每周的复习计划如下：模块一：自然地理周一：•复习湖泊与河流的形成与特点；•复习地层的形成与类型。
周二：•复习地壳变动与地震；•复习火山与地震的关系。
周三：•复习天气与气候；•复习中国的气候类型。
周四：•复习中国的自然地域；•复习自然环境对人类的影响。
•复习地形的形成与类型；•复习地貌的发展历程。
模块二：人文地理周一：•复习人口与人口问题；•复习人口迁徙与人口流动。
周二：•复习农业与乡村发展；•复习农业现代化的影响。
周三：•复习城市的发展与规划；•复习城市环境问题的解决。
周四：•复习产业结构与变化；•复习工业化与城市化。
周五：•复习交通与通信；•复习交通发展对地理的影响。
模块三：地理实践周一：•复习地理实践的意义与方法；•复习地理实践的技巧与方法。
周二：•复习地图的使用与解读；•复习地图的制图符号与标注。
周三：•复习GPS的原理与使用；•复习GPS技术在地理研究中的应用。
•复习地理调查与研究方法；•复习地理调查与研究方法的步骤。
周五：•复习地理信息系统的基本概念与应用；•复习地理信息系统的数据输入与输出。
模块四：地图与地理信息系统周一：•复习地图的基本要素与制作；•复习地图的分类与选择。
周二：•复习地图的投影与放大；•复习地图的比例尺与图例。
周三：•复习地图的图式与符号；•复习地图的阅读与解读。
周四：•复习地理信息系统的基本原理与组成；•复习地理信息系统的应用领域与模块。
周五：•复习地理信息系统的数据管理与分析；•复习地理信息系统在决策支持中的应用。
中考复习_湘教版初中地理复习提纲(全4册)
中考地理复习提纲七年级上册第二节 我们怎样学习地理一、学会看地图：1、地图制作过程：鸟瞰图形----平面图-----地图（P6）（学习基础） 2、最早的地图：距今4700多年美尔人 3、地图的种类：（P7） 二、地图三要素：1、方向：（1）通常方法：上北下南左西右东 （2）有指向标地图：箭头指向北方（3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方 （4）室外看地图：面朝北背朝南（5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密；山两侧的潮湿程度 2、比例尺：（1）定义：图上距离与实地距离之比（2）表示方法：数字式；文字式；线段式 （3）大小比较：分子为1分母大，比例尺小 （4（5）相同图幅的两幅地图（6）学校平面图宜用约1/1000的比例尺3、图例与注记：（1）图例与注记的区别（P10） （2）常用图例符号（P10）4、看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的容5、学会收集地理信息（学习之本）：图书馆查阅资料；上网查询；社会实践等6、学会思考地理问题（学习关健）：地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等7、在野外旅行中学习地理（重要途径）：准备好地图、指南针、笔记本、照相机等第一章 地球的面貌第一节认识地球一、地球的形状1、人类认识地球形状的过程：盖天说—浑天说—麦哲伦环球航行—卫星探测即天圆地方—衡的“天之包地，犹地之裹黄”—球体—两极稍扁赤道略鼓的不规则球体2、麦哲伦航行的时间和路线：（P15）3、地球是球体的证据：（1）海边看船；（2）草原看马；（3）麦哲伦环球航行；（4）月食时月球表面的圆弧形阴影；（5）现代探测技术及照片；（6）欲穷千里目，更上一层楼； （7）登高望远二、地球的大小：表面积：5.1亿平方千米；平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；三、 地球仪1、 几个概念：地球仪；地轴；北极；南极；赤道；经线；纬线；经度；纬度本初子午线°赤道、重要的经纬线：（1）0°经线：又称本初子午线，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址，经度起点线（2）180°经线：只有一条（3）西经20°和东经160°：东西半球的划分界线（4）0°纬线：又称赤道，经过厄瓜多尔首都基多，南北半球的分界线（5）北纬23.5°与南纬23.5°：北回归线与南回归线（6）北纬66.5°与南纬66.5°：北极圈与南极圈5、低中高纬度的划分：0°——30°——60°——90°低中高6、东西半球的划分：赤道以北为北半球，以南为南半球；西经20度向东到东经160度为东半球，西经20°向西到东经160°为西半球7、相对应的经线：组成一个经线圈，度数之和为180°，符号相反。
如何高效备考初三地理
如何高效备考初三地理地理作为初中阶段的一门学科，是培养学生地理意识、地理思维和地理能力的重要课程之一。
在备考初三地理时，我们需要合理规划备考时间，掌握备考方法，提高备考效率。
下面将从以下几个方面介绍如何高效备考初三地理。
一、规划备考时间备考初三地理前，我们要有一个合理的备考时间规划。
首先，制定一个备考计划，将备考时间分配到各个知识点上，确保每个知识点都有足够的时间进行复习。
其次，合理安排每天备考时间，避免过度疲劳或精力分散。
建议早上备考效果较好，所以可以将一些重要的知识点安排在早晨进行复习。
此外，根据自己的学习情况和复习进度，及时调整备考计划，保证备考时间的合理安排。
二、掌握备考方法备考初三地理需要掌握一些备考方法，帮助我们更高效地进行复习。
首先，要注重积累知识点。
地理是一个以事实和数据为基础的学科，需要记忆大量的地理事实和地理数据。
可以使用记忆法，如制作地理知识卡片，多次复习和默写，以加深记忆。
其次，要注重理解和应用知识。
地理知识的理解和应用是考试中的重点，需要善于运用地理知识解决实际问题。
可以通过做各种地理题目、模拟考试和解析真题，提高理解和应用能力。
另外，还可以组织地理学习小组，与同学们相互讨论和交流，加深对地理知识的理解和记忆。
三、加强实践操作地理学科注重实践操作，在备考初三地理时，我们要加强实践操作能力的培养。
可以通过实地考察、地图阅读和模拟实验等方式，提高实践操作的技能。
实地考察可以帮助我们更直观地了解地理现象和地理问题，加深对地理实际应用的理解。
地图阅读可以提高对地理信息提取和分析的能力，同时加深对地理空间的认识。
模拟实验可以帮助我们更好地理解地理原理和地理过程，提高实践操作的能力和对地理实际应用的理解。
四、多做模拟测试备考初三地理时，要进行多次模拟测试。
模拟测试可以帮助我们了解考试形式和考题类型，熟悉考试要求和考试节奏，为真正的考试做好准备。
可以找一些历年地理考试题目进行模拟测试，还可以参加一些模拟考试活动，通过与他人的竞争来提高备考动力。
中考复习：湘教版初中地理复习提纲(全4册)
中考地理复习提纲七年级上册第一章让我们走近地理第一节我们身边的地理知识一、解开地理之迷：我国：最早出现“地理”一词的是公元前5世纪《易。
系辞》西方：公元前2世纪古希腊学者埃拉托色尼写出第一本地理专著《地理学》二、地理与日常生活：熟悉生活环境、确认方向、识别天气、了解风土人情、提高生活适应能力三、地理与生产建设：1、地理与农业生产2、地理兴建工业企业3、地理与交通、商业网点、区域规划、解决全球性的问题等四、地理与风土人情：西伯利亚居民、狂欢节、圣诞节、斗牛、阿拉伯人的服装等。
第二节我们怎样学习地理一、学会看地图：1、地图制作过程：鸟瞰图形----平面图-----地图（P6）（学习基础）2、最早的地图：距今4700多年苏美尔人3、地图的种类：（P7）二、地图三要素：1、方向：（1）通常方法：上北下南左西右东（2）有指向标地图：箭头指向北方（3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方（4）室外看地图：面朝北背朝南（5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密；山两侧的潮湿程度2、比例尺：（1）定义：图上距离与实地距离之比（2）表示方法：数字式；文字式；线段式（3）大小比较：分子为1分母大，比例尺小（4（5）相同图幅的两幅地图（6）学校平面图宜用约1/1000的比例尺3、图例与注记：（1）图例与注记的区别（P10）（2）常用图例符号（P10）4、看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容5、学会收集地理信息（学习之本）：图书馆查阅资料；上网查询；社会实践等6、学会思考地理问题（学习关健）：地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等7、在野外旅行中学习地理（重要途径）：准备好地图、指南针、笔记本、照相机等第二章地球的面貌第一节认识地球一、地球的形状1、人类认识地球形状的过程：盖天说—浑天说—麦哲伦环球航行—卫星探测即天圆地方—张衡的“天之包地，犹地之裹黄”—球体—两极稍扁赤道略鼓的不规则球体2、麦哲伦航行的时间和路线：（P15）3、地球是球体的证据：（1）海边看船；（2）草原看马；（3）麦哲伦环球航行；（4）月食时月球表面的圆弧形阴影；（5）现代探测技术及照片；（6）欲穷千里目，更上一层楼；（7）登高望远二、地球的大小：表面积：5.1亿平方千米；平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；三、地球仪1、几个概念：地球仪；地轴；北极；南极；赤道；经线；纬线；经度；纬度2、纬线与经线本初子午线°赤道4、重要的经纬线：（1）0°经线：又称本初子午线，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址，经度起点线（2）180°经线：只有一条（3）西经20°和东经160°：东西半球的划分界线（4）0°纬线：又称赤道，经过厄瓜多尔首都基多，南北半球的分界线（5）北纬23.5°与南纬23.5°：北回归线与南回归线（6）北纬66.5°与南纬66.5°：北极圈与南极圈5、低中高纬度的划分：0°——30°——60°——90°低中高6、东西半球的划分：赤道以北为北半球，以南为南半球；西经20度向东到东经160度为东半球，西经20°向西到东经160°为西半球7、相对应的经线：组成一个经线圈，度数之和为180°，符号相反。
中考复习：湘教版初中地理复习提纲
中考复习：湘教版初中地理复习提纲七年级上册第一章让我们走近地理第一节我们身边的地理知识一、解开地理之迷：我国：最早出现“地理”一词的是公元前5世纪《易。
系辞》西方：公元前2世纪古希腊学者埃拉托色尼写出第一本地理专著《地理学》二、地理与日常生活：熟悉生活环境、确认方向、识别天气、了解风土人情、提高生活适应能力三、地理与生产建设：1、地理与农业生产 2、地理兴建工业企业3、地理与交通、商业网点、区域规划、解决全球性的问题等四、地理与风土人情：西伯利亚居民、狂欢节、圣诞节、斗牛、阿拉伯人的服装等。
第二节我们怎样学习地理一、学会看地图：1、地图制作过程：鸟瞰图形----平面图-----地图（P6）（学习基础） 2、最早的地图：距今4700多年苏美尔人3、地图的种类：（P7）二、地图三要素：1、方向：（1）通常方法：上北下南左西右东（2）有指向标地图：箭头指向北方（3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方（4）室外看地图：面朝北背朝南（5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密；山两侧的潮湿程度2、比例尺：（1）定义：图上距离与实地距离之比（2）表示方法：数字式；文字式；线段式（3）大小比较：分子为1分母大，比例尺小（4（5）相同图幅的两幅地图（6）学校平面图宜用约1/1000的比例尺3、图例与注记：（1）图例与注记的区别（P10）（2）常用图例符号（P10）4、看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容5、学会收集地理信息（学习之本）：图书馆查阅资料；上网查询；社会实践等6、学会思考地理问题（学习关健）：地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等7、在野外旅行中学习地理（重要途径）：准备好地图、指南针、笔记本、照相机等第二章地球的面貌第一节认识地球一、地球的形状1、人类认识地球形状的过程：盖天说—浑天说—麦哲伦环球航行—卫星探测即天圆地方—张衡的“天之包地，犹地之裹黄”—球体—两极稍扁赤道略鼓的不规则球体2、麦哲伦航行的时间和路线：（P15）3、地球是球体的证据：（1）海边看船；（2）草原看马；（3）麦哲伦环球航行；（4）月食时月球表面的圆弧形阴影；（5）现代探测技术及照片；（6）欲穷千里目，更上一层楼；（7）登高望远二、地球的大小：表面积：5.1亿平方千米；平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；三、地球仪1、几个概念：地球仪；地轴；北极；南极；赤道；经线；纬线；经度；纬度本初子午线N 大 180° W E 180°0° S 赤道大 0°大90°S 大4、重要的经纬线：（1）0°经线：又称本初子午线，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址，经度起点线（2）180°经线：只有一条（3）西经20°和东经160°：东西半球的划分界线（4）0°纬线：又称赤道，经过厄瓜多尔首都基多，南北半球的分界线（5）北纬23.5°与南纬23.5°：北回归线与南回归线（6）北纬66.5°与南纬66.5°：北极圈与南极圈5、低中高纬度的划分：0°——30°——60°——90°低中高6、东西半球的划分：赤道以北为北半球，以南为南半球；西经20度向东到东经160度为东半球，西经20°向西到东经160°为西半球7、相对应的经线：组成一个经线圈，度数之和为180°，符号相反。
湘教版地理中考复习资料提纲
湘教版地理中考复习资料提纲想要在中考取得好的地理成绩，考前的复习资料不能少，那么湘教版地理中考复习资料提纲有哪些?下面是店铺分享给大家的地理中考复习资料提纲，希望大家喜欢!地理中考复习资料提纲一1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例。
2、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。
3、0°纬线又叫赤道，赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。
纬度向北向南各有90°，分别用N和S表示。
4、0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用E和W表示。
地球的平均半径为6371千米。
5、以赤道为界把地球分为南、北半球;以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。
6、纬度范围：0°30°NS为低纬度;30°60°NS为中纬度;60°90°NS为高纬度。
7、比较经线和纬线的特点：经线半圆(弧形)相等南北向;纬线都是圆(极点除外)有长有短东西方向8、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以有形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。
9、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲上。
南极洲是世界上跨经度最多的大洲;亚洲是面积最大的大洲。
10、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是世界上面积最大的海洋;大西洋呈“S”形;北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。
11、亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。
亚洲和非洲的分界线：苏伊士运河(沟通地中海和红海)。
南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。
12、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。
初三地理复习计划,初三地理期末复习计划
初三地理复习计划,初三地理期末复习计划为您编辑整理初三地理复习计划，欢迎阅读。
初三地理复习计划(一)初三地理教学就是复习初一、初二地理所学内容，它是以巩固知识并提高运用知识解决实际问题的能力为主要任务的阶段。
要抓好地理复习，我认为应该从以下几方面入手。
一、了解学生薄弱环节1、基础知识不牢。
2、空间位置不清。
3、读图析图不准。
4、理解问题不透。
5、热点联系不够。
6、问题分析不全。
7、方法掌握不巧。
8、读题审题不细。
二、把握中考命题动向1、认真分析20xx年赣州市普通初中升学考试地理目标，把握好知识的难度和强度，采取有针对性的复习。
2、认真分析试题结构，加强对选择题、综合题专项训练。
3、注意“乡土地理”的融入性学习，将中国地理与乡土地理有机的结合起来。
4、抓好三个国家(日本、俄罗斯、美国)、五个地区(北京、台湾、新疆、珠江三角洲、长江沿岸地带)的重点知识复习，将中考热点问题融入其中。
(如：三峡工程、西气东输、南水北调等重要工程)三、制定科学复习策略1、认真研究赣州市20xx年初中毕业年级考试试题，结合20xx年赣州市普通初中升学考试地理目标，了解新课改地理试题的特点与命题思路，把握试题动向，确保复习教学的有效性。
2、坚定不移地抓好基础知识的教学。
知识点要砸牢，并且要注意前后知识的联系。
3、在复习好基础知识的前提下，重点教给学生利用基础知识去分析、解决问题的方法，尤其是要会分析当今社会的一些热点问题，与人民生活密切相关的实际问题。
4、学习《地理考试说明目标》，让学生人手一册，明确考试内容与要求，加强复习时的自我检查。
5、针对时间紧、内容多、课时紧张的现实，认真制定复习计划，算好课时，避免前松后紧或前紧后松。
(周课时2节，共计34节，其中分块复习、单元检测24节;综合训练8节，查漏补缺2节。
)6、注意抓好全体学生，不能只抓少数尖子生，而忽视学困生，以免影响学科质量。
7、注意借鉴、学习他人的一些好的复习经验、方法，取长补短。
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初三地理复习计划
初三地理教学就是复习初一、初二地理所学内容,它是以巩固知识并提高运用知识解决实际问题的能力为主要任务的阶段。
要抓好地理复习,我认为应该从以下几方面入手。
一、了解学生薄弱环节
1、基础知识不牢。
2、空间位置不清。
3、读图析图不准。
4、理解问题不透。
5、热点联系不够。
6、问题分析不全。
7、方法掌握不巧。
8、读题审题不细。
二、把握中考命题动向
1、认真分析2018年菏泽市普通初中升学考试地理试题,把握好知识的难度和强度,采取有针对性的复习。
2、认真分析试题结构,加强对选择题、综合题专项训练。
3、抓好国家、重点地区的重点知识复习,将中考热点问题融入其中。
三、制定科学复习策略
1、认真研究菏泽市2018年初中升学考试试题,结合新课程地理标准,了解新课改地理试题的特点与命题思路,把握试题动向,确保复习教学的有效性。
2、坚定不移地抓好基础知识的教学。
知识点要砸牢,并且要注意前后知识的联系。
3、在复习好基础知识的前提下,重点教给学生利用基础知
识去分析、解决问题的方法,尤其是要会分析当今社会的一些热点问题,与人民生活密切相关的实际问题。
4、让学生认真学习《地理考试说明目标》,明确考试内容与要求,加强复习时的自我检查。
5、针对时间紧、内容多、课时紧张的现实,认真制定复习计划,算好课时,避免前松后紧或前紧后松。
(周课时2节,共计34节,其中分块复习、单元检测24节;综合训练8节,查漏补缺2节。
)
6、注意抓好全体学生,不能只抓少数尖子生,而忽视学困生,以免影响学科质量。
7、注意借鉴、学习他人的一些好的复习经验、方法,取长补短。
四、抓好专题复习
1、专题划分
根据初中教材和地理复习的实际,确立四个专题:①地形、气候与河流;②工业、农业与交通;③分区、国家与省区;
④人口、资源与环境。
将这四个专题的内容融入到四个板块当中,所用时间大约12周。
2、专题复习强调“四个重视”
重视一轮复习的薄弱环节;重视学科思想方法的训练;重视中考的重点、热点问题;重视学科能力的培养。
3、专题复习策略
①专题复习应有独立性,既不能搞成考前“双基”复习,也不能以综合训练来代替。
②专题复习应有新意,切忌考前复习的老调重谈。
③专题复习侧重于学生能力的培养和学科思想、学科方法的形成。
④要处理好专题复习与其它各阶段复习的关系,时间上要合理分配,内容上要前后贯通,以便更好的发挥复习的正效应,提高整体复习质量。
⑤要注意加强学生解题过程规范化训练。
⑥要以每专题的教学目标为核心,认真编写专题复习教案。
其中,精选范例是编写专题教案中最费时费神的一项重要工作。
由于专题复习容量大,时间短,因此,对例题必须精选。
所谓精选,就是所选题目要具有代表性、联系性、灵活性、综合性。
通过引导学生探索解答范例,实现专题复习目标。
4、认真钻研教材、结合考纲,编写详致、精炼的复习资料,做到精讲精练。
五、务实后期复习
1、综合复习与模拟复习
综合训练是在牢固掌握基础知识、基本技能和基本方法的基础上,进行全面系统的、灵活多变的强化训练,为总复习起到画龙点睛的作用,所有时间为4周左右。
复习过程中,
应注意以下问题:①依据中考重点和本学校、本班的教学实际组织训练题。
②要强化训练,训练中应注意以下几点:一是试题的选择要符合中考思路。
从题量、题目组成、到考查的知识、技能、方法及能力等各方面都要符合中考要求,尤其符合新课改理念。
二是试题不易过难,重点训练学生的心理素质,应考心理,让学生树立起自信心。
三是指导答题技巧。
四是指导学生解决由于粗心大意导致失分的方法。
五是及时激励学习进步、解题方法巧妙的学生,尤其对进步较大的后进生更要大加鼓励。
③要强化薄弱,突破难点,注意批阅,搞好讲评,抓好平衡发展。
④继续抓好弱科生的学习。
⑤重视解题方法与策略的复习与研究。
2、回扣课本
考前一周,学生可根据在前几轮复习中发现的问题及不足部分,回扣课本,进行再加工,再巩固,教师要注意个别指导、辅导。
并发现一些共性问题,进行纠正、弥补。
六、用好“联系法”
初中地理内容繁多,在时间紧学习压力大的情况下,如能花较少的时间达到最佳的复习效果显得尤其重要,为此用“联系法”来复习,往往效果不错。
1、图文联系。
地图是地理的第二语言,经常把图文联系起来,化抽象为直观,有助于形象记忆,同时还培养了读图能力和表述能力。
2、时空联系。
地理分布具有时空性。
如:我国水资源的时空分布规律与南水北调工程的联系等。
3、因果联系。
地理现象和地理成因密不可分,联系起来有助于理解记忆。
4、知识和实际联系。
联系生产生活,关注社会热点,学以致用才有乐趣,知识得到验证才不会遗忘。
5、共性和个性的相联系。
地理环境具有整体性和地区差异性。
复习区域地理把区域共性和个性对比联系起来,可达到事半功倍的效果。
总之,通过这种方法来复习,不仅有助于牢固掌握基本知识,对中学地理能够融合贯通,而且防止了单纯机械记忆,分析问题和解决问题的能力也会有很大的提高。
七、克服几种倾向
1、克服只顾少数尖子,抛弃大面积。
2、克服抛开教材,大量练习。
3、克服对知识的发生、发展、内在联系揭示不够,一味练习。
4、克服难题过多,起点过高。
复习集中几个难点,讲练耗时过多,不但基础没夯实,而且能力也上不去。
5、克服速度过快,内容多,时间短,未做先讲或讲而不做,一知半解,题目虽练习,却仍不会做。
6、克服只练不讲。
教师不选范例,不指导,忙于选题刻
印。
7、克服照抄照搬。
对外来资料、试题,不加选择,整套搬用,题目重复。
8、克服高原现象。
后期复习“大考”、“小考”不断,次数过多,难度偏大,成绩不理想;形成了心理障碍;或量大题不难,学生忙于应付,被动做题,兴趣下降,思维呆滞。
9、克服习题质量不高,讲评不深,高耗低效。