福建省宁德第一中学

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宁一中[2011]17号签发:张绍英

宁德一中2011年秋季高一保送生招生方案

为深入推进我市基础教育课程改革,全面实施素质教育,根据《宁德市人民政府办公室转发市教育局关于2010年初中毕业升学考试和普通高中招生制度改革方案的通知》(宁政办…2010?67号)和宁德市教育局《关于2011年部分达标高中试行招收保送生的通知》(宁教中…2011?11号)的文件精神,我校2011年拟招收高中保送生,方案报告如下:

一、保送资格生指标与条件:

1、保送资格生指标:

2011年拟招收高中保送生56名(占正取生10%),保送资格生按1:3的比例推荐,即168名。

2、保送资格生条件:

具有蕉城区户籍、学籍的,2008年秋季入学、且初中毕业综合素质评定结果为优秀等级、初二地理、生物学业考试等级成绩(不含重考)和初三体育考

试等级成绩均为A级,物理化学实验操作考查“合格”,初中阶段其他学科学业成绩优异的应届初中毕业生,在校期间表现特别突出或在某一方面有特长的学生同等条件下优先给予推荐保送。

二、保送生招收程序:

1、领导和组织机构:成立保送生招收工作领导小组,全面负责保送生招收工作。

领导小组组长:张绍英

副组长:原祥云、胡锦宏、胡昌成、陈开钊

成员:阮爱平、彭明河。

2、由蕉城区教育局将保送资格生指标分解到具有保送资格的学校。保送资格学校负责对保送资格生的学业成绩、综合素质、个性特长等发展状况进行全面核查,根据保送资格生的志愿,集体研究后确定保送资格生。保送资格生需填写《宁德一中保送生推荐表》(附1寸彩照2张),经学校盖章后,由学校于4月10日前统一交宁德一中教务处,每生报名费50元,另附学校推荐汇总表。

3、我校对各校推荐的保送资格生的材料进行审查无异议后,确认为保送资格生,并发放准考证。

4、由我校组织对保送资格生进行综合素质测试。综合素质测试以初中研

究性学习为主要内容,分科学素养和人文素养两部分,重点考察学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,以及创新精神和实践能力。

测试时间: 4月17日,上午9:00-11:30科学素养测试,下午3:00-5:

30人文素养测试。

测试地点:宁德一中教学楼。

5、录取:

⑴第一批录取综合素质测试成绩第一名的各保送资格生推荐中学的学生各1名;

⑵第二批按综合素质测试成绩由高分到低分择优录取保送资格生,直到录满56人为止。

(3)最后若出现成绩并列,在校期间表现特别突出或在某一方面有特长的学生同等条件下优先推荐保送。

录取名单将在宁德一中网站上公示三天,接受广大师生、家长和社会的监督。凡被宁德一中录取的保送生,不再参加初中毕业和升学考试,也不再参加其他学校的保送。

6、监督:招生过程由市教育局纪检、监察部门全程监督。对弄虚作假的学生一经查实,取消其录取宁德一中保送生的资格。

宁德第一中学

2011年3月22日

主题词:学校高一保送生方案

宁德一中办公室 2011年3月22日印发

附件:

2011 宁德一中高一保送生推荐表

注:学习情况栏的体育填写“合格”或“不合格”。此表一式二份。

福建省三明市第一中学全反射单元测试题

福建省三明市第一中学全反射单元测试题 一、全反射 选择题 1.如图,有一截面是直角三角形的棱镜ABC ,∠A =30o.它对红光的折射率为1n .对紫光的折射率为2n .在距AC 边d 处有一与AC 平行的光屏.现有由以上两种色光组成的很细的光束垂直AB 边射入棱镜.1 v 、2v 分别为红光、紫光在棱镜中的传播速度,则( ) A .两种光一定在AC 面发生全反射,不能从AC 面射出 B .1221::v v n n = C .若两种光都能从AC 面射出,在光屏MN 上两光点间的距离为2 12 22122d n n ?? ?- ?--?? D .若两种光都能从AC 面射出,在光屏MN 上两光点间的距离为2 1222144d n n ?? ?- ?--?? 2.如图所示,一光束包含两种不同频率的单色光,从空气射向两面平行的玻璃砖上表面,玻璃砖下表面有反射层,光束经两次折射和一次反射后,从玻璃砖上表面分为a 、b 两束单色光射出。下列说法正确的是( ) A .a 光的频率小于b 光的频率 B .光束a 在空气中的波长较大 C .出射光束a 、b 一定相互平行 D .a 、b 两色光从同种玻璃射向空气时,a 光发生全反射的临界角大 3.如图所示,口径较大、充满水的薄壁圆柱形浅玻璃缸底有一发光小球,则( ) A .小球必须位于缸底中心才能从侧面看到小球 B .小球所发的光能从水面任何区域射出 C .小球所发的光从水中进入空气后频率变大

D.小球所发的光从水中进入空气后传播速度变大 4.如图所示,圆心为O、半径为R的半圆形玻璃砖置于水平桌面上,光线从P点垂直界面入射后,恰好在玻璃砖圆形表面发生全反射;当入射角60 θ=?时,光线从玻璃砖圆形表面出射后恰好与入射光平行。已知真空中的光速为c,则() A.玻璃砖的折射率为1.5 B.OP之间的距离为 2 2 R C.光在玻璃砖内的传播速度为 3 3 c D.光从玻璃到空气的临界角为30° 5.中国古人对许多自然现象有深刻认识,唐人张志和在《玄真子.涛之灵》中写道:“雨色映日而为虹”,从物理学的角度看,虹时太阳光经过雨滴的两次折射和一次反射形成的,右图是彩虹成因的简化示意图,其中a、b时两种不同频率的单色光,则两光 A.在同种玻璃种传播,a光的传播速度一定大于b光 B.以相同角度斜射到同一玻璃板透过平行表面后,b光侧移量大 C.分别照射同一光电管,若b光能引起光电效应,a光一定也能 D.以相同的入射角从水中射入空气,在空气张只能看到一种光时,一定是a光 6.频率不同的两束单色光1和2以相同的入射角从同一点射入一厚玻璃板后,其光路如图所示,下列说法正确的是()

不等式恒成立、能成立、恰成立问题

编号:2007-HX-001 不等式恒成立、能成立、恰成立问题 [文档副标题] [日期] 福建省长乐第一中学教科室 [公司地址]

不等式恒成立、能成立、恰成立问题 一、不等式恒成立问题的处理方法 1、转换求函数的最值: (1)若不等式()A x f >在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()min f x A >,?()f x 的下界大于A (2)若不等式()B x f <在区间D 上恒成立,则等价于在区间D 上()max f x B <,()f x 的上界小于A 例1、设f(x)=x 2 -2ax+2,当x ∈[-1,+∞]时,都有f(x)≥a 恒成立,求a 的取值范围。 例2、已知(),22x a x x x f ++= 对任意[)()0,,1≥+∞∈x f x 恒成立,试求实数a 的取值范围; 例 3、R 上的函数()x f 既是奇函数,又是减函数,且当?? ? ??∈2, 0πθ时,有() ()022sin 2cos 2>--++m f m f θθ恒成立,求实数m 的取值范围. 例4、已知函数)0(ln )(4 4>-+=x c bx x ax x f 在1=x 处取得极值3c --,其中a 、b 为常数. (1)试确定a 、b 的值; (2)讨论函数)(x f 的单调区间; (3)若对任意0>x ,不等式2 2)(c x f -≥恒成立,求c 的取值范围。 2、主参换位法 例5、若不等式a 10x -<对[]1,2x ∈恒成立,求实数a 的取值范围 例6、若对于任意1a ≤,不等式2 (4)420x a x a +-+->恒成立,求实数x 的取值范围 例7、已知函数32 3()(1)132 a f x x x a x = -+++,其中a 为实数.若不等式2()1f x x x a '--+>对任意(0)a ∈+∞,都成立,求实数x 的取值范围. 3、分离参数法 (1) 将参数与变量分离,即化为()()g f x λ≥(或()()g f x λ≤)恒成立的形式; (2) 求()f x 在x D ∈上的最大(或最小)值; (3) 解不等式()max ()g f x λ≥(或()()min g f x λ≤) ,得λ的取值范围。 适用题型:(1) 参数与变量能分离;(2) 函数的最值易求出。 例8、当(1,2)x ∈时,不等式2 40x mx ++<恒成立,则m 的取值范围是 .

福建六县市一中联考2020-2021学年第一学期高三半期考语文试卷及答案

福建六县市一中联考2020-2021学年第一学期高三半期考 语文试题 (命题人:武平一中永定一中漳平一中) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1--5题。 材料一: 今天,记者从教育部获悉,教育部在深入调研、总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点经验的基础上,制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”),遴选部分高校开展试点。2020 年起,不再组织开展高校自主招生工作。 据悉,“强基计划”主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域,由有关高校结合自身办学特色,合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制,根据新形势要求和招生情况,适时调整强基计划招生专业。 据了解,在计划起步阶段,教育部将在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展试点。其中包括北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学等。相关高校可向教育部申请并提交相关专业的招生和人才培养一体化方案。教育部组织专家综合考虑高校的办学定位、人才培养质量、科研项目及平台建设情况、招生和人才培养方案等因素,按照“一校一策”的原则,研究确定强基计划招生高校、专业和规模。 据悉,高校根据有关拔尖创新人才培养需要,制定强基计划的招生和培养方案。符合高校报考条件的考生可在高考前申请参加强基计划招生。高校依据考生的高考成绩,按在各省(区、市)强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后,高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于85%),根据考生填报志愿,按综合成绩由高到低顺序录取。有关高校要认真研究制定高中学生综合素质评价使用办法,并在招生简章中提前向社会公布。 (摘编自《中国青年报》,叶雨婷《教育部推出“强基计划”》) 材料二: 强基计划最突出的一点就是已经跳出招生的狭隘范畴,着眼于国家对人才的战略需要,贯通国家急需拔尖创新人才的选拔与培养两阶段。在这一点上,强基计划显然比原来的自主招生站位更高。 限定于基础学科专业,强基计划更着眼于国家对战略人才的需要,而不仅仅是高校个体的需要。自主招生的初衷就是为有学科特长的学生开辟一条特别通道。高考分数录取有点像招收十项全能选手,著名高校更是需要每科都强或者没有短板。但是对于那些有某些专长的学生来说,高考显然不够科学合理,甚至会埋没

十佳先进个人

十佳先进个人 李慧娟江苏省南京市金陵中学 罗滨北京市海淀区教师进修学院 吴运来深圳市教育科学研究院 郑毓康福建省宁德第一中学 陶皓月广东省珠海市斗门区第一中学 周鑫荣江苏省启东市汇龙中学 赵新华山东青岛市第五十八中学 田玉凤北京市第十二中学 张福涛山东诸城实验中学 林文兴福建省三明市第二中学 先进个人 孔令鹏山东省教研室 吴益平海南教育研究院 傅兴春厦门教研室 赵玉玲山东青岛市教研室 胡圣才安徽省五河县第二中学 胡尚生安徽省亳州市涡阳第二中学 杨明生安徽省霍邱县第二中学 陶秀梅北京市陈经纶中学 夏凯大连二十高级中学 陈益江苏省南京市金陵中学 马春生江苏省南京市田家炳高级中学 陆军江苏省南通中学 薛春兰江苏南京鼓楼区教师进修学校中学教研室马翠玲宁夏石嘴山市第三中学 杨平山东师范大学附属中学 林肃浩浙江省杭州市第二中学 李向红顺义区教育研究考试中心 孙红保河南郑州教研室 集体成果 2010年高中化学新课程实施先进单位 山东青岛第一中学

山东青岛第十九中学 江苏省常州高级中学 安徽师范大学附属中学 安徽省霍邱县第二中学 安徽蚌埠第二中学教研组 安徽阜阳一中 安徽太和一中 北京大学附属中学 宁夏石嘴山市第一中学 天津市宝坻中等专业学校 北京师范大学南湖附属学校 北京航天航空大学附属中学 北京市第十二中学 北京市第一O九中学 北京市第九十六中学 北京市陈经纶中学 北京市第八十中学 首都师范大学附属丽泽中学 北京市昌平二中 浙江省瑞安市第二中学 潞河中学 北京市第十五中学 山东诸城实验中学 山东师范大学附属中学 安徽临泉一中 沈阳市第二中学 2010年优秀化学教学团队 江苏省南通第一中学化学组 山东师范大学附属中学化学教研组安徽省霍邱县第二中学化学组 安徽蚌埠第二中学教研组化学组福建省宁德第一中学化学组 广州市真光中学化学组 江苏南通第一中学化学组

2019-2020学年福建省福州市四校(长乐高级中学)高二下期末联考数学试题(解析版)

2019-2020学年福建省福州市四校(长乐高级中学、永泰城关中学、文笔中学、元洪中学)高二下学期期末联考数学试题 一、单选题 1.已知集合{}04A x x =<<,{} 12B x x =-<<,则A B =( ) A .()1,4- B .()1,2- C .()0,2 D .()2,4 【答案】C 【解析】直接对集合A 和集合B 取交集即可. 【详解】 集合{} 04A x x =<<,{} 12B x x =-<<, 则A B ={}()02=0,2x x << 故选:C 【点睛】 本题考查集合的交集运算,属于简单题. 2.函数()f x =的定义域为( ) A .()1,2- B .[]1,2- C .()(),12,-∞-+∞ D .(][),12,-∞-?+∞ 【答案】D 【解析】使函数解析式有意义:220x x --≥,解一元二次不等式即可求解. 【详解】 函数()f x = 有意义, 则()()2 20210x x x x --≥?-+≥, 解得2x ≥或1x ≤-, 所以函数的定义域为(][),12,-∞-?+∞. 故选:D 【点睛】 本题考查了求具体函数的定义域以及一元二次不等式的解法,考查了基本运算求解能力,属于基础题.

3.命题“0(0,)x ?∈+∞,2 0012x x +≤”的否定为( ) A .(0,)x ?∈+∞,21x x +>2 B .(0,)x ?∈+∞,212x x +≤ C .(,0)x ?∈-∞,212x x +≤ D .(],0x ?∈-∞,21x x +>2 【答案】A 【解析】特称命题的否定是全称命题,并将结论否定,即可得答案. 【详解】 命题“0(0,)x ?∈+∞,2 0012x x +≤”的否定为“(0,)x ?∈+∞,21x x +>2”. 故选:A. 【点睛】 本题考查特称命题的否定的书写,是基础题. 4.设x ,y 满足约束条件4100,20,0,0,x y x y x y --≤?? -+≥??≥≥? 则23z x y =-的最大值为( ) A .10 B .8 C .5 D .6- 【答案】C 【解析】作出不等式对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,求目标函数的最大值即可. 【详解】 画出约束条件所表示的平面区域,如图所示, 由23z x y =-得到233 z y x =-, 平移直线233 z y x = -,当过A 时直线截距最小,z 最大, 由04100 y x y =??--=? 得到5 (,0)2A , 所以23z x y =-的最大值为max 5 23052 z =?-?=, 故选C .

福建福州市八县一中(福清一中,长乐一中等)2016-2017学年高二英语上学期期末联考试题

福建省福州市八县一中(福清一中,长乐一中等)2016-2017学年高二英语 上学期期末联考试题 第I卷(共90分) 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where did Mike meet up with Sam? A. At a gym. B. At a restaurant. C. At a movie theater. 2. What was the woman doing just now? A. Taking an exam. B. Talking to her professor. C. Giving money to the homeless. 3. What does the man think of Bill? A. He’s funny. B. He causes problems. C. He shou ldn’t be fired. 4. What is the man going to do now? A. Go home. B. Go to the store. C. Go to the hospital. 5. Where will the man stay next? A. In the garden. B. In the bathroom. C. In the living room. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. What are the speakers talking about?

【语文解析版】福建省长汀、连城一中等六校2018届高三上学期期中考试联考语文试题(精校Word版)

“长汀、连城、上杭、武平、漳平、永定一中”六校联考 2017—2018学年第一学期半期考 高三语文试题 (考试时间:150分钟总分:150分) 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 揽纳是中国封建社会一种常见的社会经济现象,它出现于唐朝晚期,在宋、金、元诸朝都很盛行,到了明代不仅仍然活跃,而且在形态上发生了新的变化。 所谓揽纳,也称包揽,就是兜揽代纳赋税。从事此种活动的人,被称为揽纳户。明代前期,揽纳户的主体是城市中的权势之家或投机钻营的无赖之徒,他们从税户或解户那里兜揽代纳,通过揽而不纳、虚买实收、以次充好等途径谋取钱财。到明代中期,又出现另一种揽纳。与封建政权相联系的乡绅阶层势力不断扩张,乡绅豪强采用“诡寄”的方式,将民户田粮兜揽到自己名下,包收代纳,多收少缴,以谋取厚利。揽纳对国计民生造成损害,却屡禁不绝。 明初的赋税制度有两个明显特征。一是实物为本,无论是田税还是上供物料,都以征收实物为主。田税分夏税(征麦)、秋粮(征米),此外有丝绢、棉苎麻布等,部分地区还要缴纳草料。上供物料则是因需而征,包括皇室消费的副食品、用品,官府手工业所需的各种原料,各种军用物资、建筑材料等。二是民收民解,即要求民户将指定物品自行运送到指定地点交纳。永乐迁都后,为了收纳全国各地解运而来的钱粮物料,北京陆续设立了众多仓场。巨额的物资解纳和众多的仓场存在,为揽纳者提供了广阔的活动空间。从征收到入库的各个环节,都可以看到揽纳者的身影。 万历年间,户部疏请“禁包揽”,并概括包揽为“本地之包揽、在京之包揽、各衙门之包揽”。前二者是就揽纳活动发生地而言,而“各衙门之包揽”是就揽纳者的身份及其运作形态而言。明代仓场的官吏员役,不少自己就从事揽纳。各种包揽,危害极大。往往额外勒索,加重解纳者的负担。永乐十七年,监察御史邓真指出:“今贪利之徒,一概揽纳,不收本等物料,而行收钞贳等项,以一科百,以十科千,以百科万,恣肆贪残,吮民膏血。”揽纳到手后,揽纳者又常常拖延不予上纳,解纳者被累不堪。隆庆六年,神宗在诏书中指出:“各处解纳钱粮到京,内外管收人员掯索使用,多于原额,以致上纳挂欠。及在京势豪,在

福建省福安市第一中学高三物理上学期半期考试试题

福安一中2015—2016学年上高三半期考 物理试题 考试时间:90分钟试卷满分:100分 一、选择题(本题共12小题.每小题4分,共48分。每小题给出的四个选项中,1-8小题只有一个选项正确,9-12小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选的得0分。) 1、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究,开创了科学实验和逻辑推理 相结合的重要科学研究方法。图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对 这两项研究,下列说法正确的是( ) A、图1通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动 B.、图l中先在倾角较小的斜面上进行实验,可“冲淡”重力,使时间测量更容易 C、图2中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验可实际完成 D、图2的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持 2、如图所示,一质量为lkg的木块放在水平桌面上,在水平方向受到三个力,即F1、F2和摩擦力作用,木块向右匀速运动,其中F 1=8N,F2=3N,若撤去F2,则木块的加速度为() A.1m/s2,方向向左 B.2m/s2,方向向右 C.3m/s2,方向向右 D.8m/s2,方向向左 3、如图所示是人们短途出行、购物的简便双轮小车,若小车在匀速行驶的过程 中支架与水平方向的夹角保持不变,不计货物与小车间的摩擦力,则货物对杆A、 B的压力大小之比F A∶F B为() A.1∶ 3 B.3∶1 C.2∶1D.1∶2 4、设竖直向上为y轴正方向,如图曲线为一质点沿y轴运动的位置-时间(y-t)图象,已知图线为一条抛物线,则由图可知() A.t=0时刻质点速度为0 B.0~t1时间内质点向y轴负方向运动 C.0~t2时间内质点的速度一直减小 D.t1~t3时间内质点相对坐标原点O的位移先为正后为负 5、如图所示,甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河,MN分别是甲、乙两船的出发点.两船头与河岸均成α角,甲船船头恰好对准N点的正对岸P点.经过一段时间乙船恰好到达P点.如果划船速度大小相同,且两船相遇不影响各自的航行.下列判断正确的是() A.甲船也能到达正对岸 B.两船渡河时间一定不相等 C.两船相遇在NP连线上 D.渡河过程中两船不会相遇 6、如图所示,在外力作用下某质点运动的v﹣t图象为正弦曲线,从图中可判断( )

福建省长乐高级中学2021-2022高一语文上学期第一次月考试题

长乐高级中学2021-2022第一学期第一次月考 高一语文试卷 命题内容:必修一 班级姓名座号成绩 说明:1、本试卷分第I、II 两卷,考试时间:60分钟满分:100分 2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上;Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。 一、选择题。(各3分,共45分) 1.下列词语中加横线的字的读音不正确的一组是() A.彷徨(páng)荡漾(yàng)青荇(xìng) B.颓圮(pǐ)笙箫(shēng)满载(zài) C.寂寥(liǎo)阙秦(jué) 长篙(gāo) D. 浮藻(zǎo)斑斓(lán)忤(wǔ)视 2、下列加横线的词语解释有误的一项是() A.看万山红遍,层林尽染像染过一样 B.指点江山,激扬文字激浊扬清,抨击恶浊的、褒扬善良的 C.鹰击长空,鱼翔浅底水浅的江底 D.曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?游泳 3、下列加横线词解释有错误的一项是() A 秦王必悦见臣(动词,接见)图穷而匕首见(动词,显露) B 共其乏困(代词,指代使者)失其所与,不知(连词,表假设,译为“如果”) C 子亦有不利焉(表陈述语气)焉用亡郑以陪邻(疑问代词,何) D 不得持尺兵(兵器)秦兵旦暮渡易水(军队) 4、下列句中加横线的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是() A.行李之往来,共其乏困 B.吾每念,常痛于骨髓 C.微夫人之力不及此 D.樊将军以穷困来归丹 5、下列句子中,加横线的活用形式与“发尽上指冠”中的“上”不相同的一项是 A进兵北略地 B函封之 C沛公军霸上 D 夜缒而出 6、下列句子属状语后置的一句是() A夫晋,何厌之有 B而燕国见陵之耻除矣

C太子及宾客知其事者 D以其无礼于晋 7、下列各组中加横线词活用情况不完全相同的一项是() A 烛之武退秦师使使以闻大王 B发尽上指冠箕踞以骂曰 C太子迟之其人居远未来 D晋军函陵又前而为歌 8、下列句式不同于其他三句的一项是() A此臣之日夜切齿拊心也 B今日往而不反者,竖子也! C父母宗族皆为戮没 D是寡人之过也 9、下列句子不含通假字的一项是 ( ) A.今日往而不反者 B.秦王必说见臣 C.父母宗族皆为戮没 D.卒起不意 10、与“以其无礼于晋”中“以”字意义用法相同的一项是:() A.樊将军以穷困来归丹 B.若舍郑以为东道主 C.敢以烦执事 D.以次进 11、下列句子在文中的意思正确的一项是() A.晋军函陵。——晋国的军队在函陵。 B.臣之壮也,犹不如人。——我壮年的时候,尚且比不上别人。 C.然郑亡,子亦有不利焉。——然而郑国要是灭亡了,对您的儿子也会有不利啊! D.夫晋,何厌之有?——晋国,有什么讨厌的呢? 12、下面句子中加横线的字词意义和用法判断正确的一项是() ①顾计不知所出耳②于是荆轲遂就车而去,终已不顾 ③既东封郑④又欲肆其西封 A.①②同,③④同 B.①②同,③④不同 C.①②不同,③④同 D.①②不同,③④不同 13、下列有关文学常识的表述,有误的一项是() A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 B.《国语》是我国最早的一部国别体史书,记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。 C.《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书,主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。

全国卷英语新题型专练 七选五 语法填空 改错

2015-2016福建省长乐第一中学高三新题型训练 5 班级______________ 姓名______________ 建议完成时间 25分钟 阅读七选五(建议用时7 min) 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项,选项中有两项为多余选项。 Building Trust in a Relationship Again Trust is a learned behavior that we gain from past experiences. __1__ That is a r isk. But you can’t be successful when there’s a lack of trust in a relationship that results from an action where the wrongdoer takes no responsibility to fix the mistake. Unfortunately, we’ve all been victims of betrayal. Whether we’ve been suffer from, lied to , misled, or cheated on, there are different levels of losing trust. Sometimes pe ople simply can’t trust anymore. __2__ It’s understandable, but if you’re willing to build trust in a relationship again, we have some steps you can take to get you there. __3__ Having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being. __4__ If you’ve been betrayed, you are the victim of your circumstance. But there’s a difference between be ing a victim and living with a “victim mentality”. At some point in all of our lives, we’ll have our trust tested or violated. You didn’t lose “everything”. Once trust is lost, what is left? Instead of looking at the situation from this hopeless angle, look at everything you still have and be thankful for all of the good in your life. __5__ I nstead, it’s a healthy way to work through the experience to allow room for positive growth and forgiveness. A. Learn to really trust yourself. B. It is putting confidence in someone. C. Stop regarding yourself as the victim. D. Remember that you can expect the best in return. E. They’ve been too badly hurt and they can’t bear to let it happen again. F. This knowledge carries over in their attitude toward their future relationships. G.Seeing the positive side of things doesn’t mean you’re ignoring what happened.

福建省福安市第一中学物理第十一章 电路及其应用专题试卷

福建省福安市第一中学物理第十一章 电路及其应用专题试卷 一、第十一章 电路及其应用选择题易错题培优(难) 1.离子推进器是新一代航天动力装置,可用于卫星姿态控制和轨道修正。推进剂从图中P 处注入,在A 处电离出正离子,已知B 、C 之间加有恒定电压U ,正离子进入B 时的速度忽略不计,经加速形成电流为I 的离子束后喷出推进器,单位时间内喷出的离子质量为J 。为研究问题方便,假定离子推进器在太空中飞行时不受其他外力,忽略推进器运动速度。则推进器获得的推力大小为( ) A 2UJI B .22U JI C . 2U JI D UJI 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 在A 处电离出正离子,经B 、C 间电压加速后,由动能定理可知 212 qU mv = 解得 2qU v m = 以t 秒内喷射的离子为研究对象,应用动量定理有 Ft nmv = 又因为 =nq I t = nm J t 解得 2F UJI =2UJI A 正确,BCD 错误。 故选A 。

2.阻值相等的四个电阻、电容器C及电池( E内阻可忽略)连接成如图所示电路.开关S 断开且电流稳定时,C所带的电荷量为1Q,闭合开关S,电流再次稳定后,C所带的电荷量为21 . Q Q与 2 Q的比值为() A. 2 5 B. 1 2 C. 3 5 D. 2 3 【答案】C 【解析】 试题分析:根据等效电路,开关S断开时,电容器的电压1 211 2325 + 3 E U R E R R =??= ,得11 Q CU =;S闭合时,2 11 123 + 2 E U R E R R =?= ,22 Q CU =,故11 22 3 5 Q U Q U ==,故选 C. 【学科网考点定位】闭合电路的欧姆定律、电容器 【名师点睛】此题是对闭合电路欧姆定律及电容器问题的考查;解题关键是要搞清电路的结构,画出等效电路图,搞清电容器两端的电压是哪个电阻两端的电压,然后根据Q=CU 求解电容器的带电荷量. 3.用伏安法测电阻的电路如图甲或乙所示,已知电流表的内电阻约为0.2 Ω,电压表的内电阻约为10 kΩ,若被测电阻R的电阻值约为4 Ω,则以下结论中正确的是 A.选用甲电路测量结果更准确,且测量值大于电阻的真实 B.选用甲电路测量结果更准确,且测量值小于电阻的真实值 C.选用乙电路测量结果更准确,且测量值大于电阻的真实值 D.选用乙电路测量结果更准确,且测量值小于电阻的真实值 【答案】D 【解析】

福建省长乐高级中学2020届高三物理上学期第一次月考试题

长乐高级中学2019-2020第一学期第一次月考 高三物理试卷 命题内容:第一章~第四章 班级姓名座号成绩 说明:1、本试卷分第I、II 两卷,考试时间:60分钟满分:100分 2、Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上;Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。 第Ⅰ卷(选择题共80分) 一、选择题(本题包括15小题,共80分。1-10为单选题,每小题5分;11-15为多选题,每小题6分,漏选得3分,错选得0分) 1. 下列有关力的性质的说法正确的是 ( ) A. 重力的方向总是指向地心 B. 弹力的方向一定与施力物体的形变方向相反 C. 物体受滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D. 摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比 2. 甲乙两汽车从同一地点开始行驶,它们的v-t图象如 图所示。忽略汽车掉头所需时间。下列对汽车运动状况的 描述正确的是() A.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的小 B.在前4小时内,第2小时末甲乙两车相距最远 C. 在第1小时末,乙车改变运动方向 D. 在第2小时末,甲乙两车相距60 km 3. 如图,弹簧秤、绳和滑轮的重力不计,摩擦力不计,物体重量都是G。在甲、乙、丙三种情况下,弹簧的读数分别是F1、F2、F3,则( ) A. F3> F1=F2 B. F1> F2=F3 C. F1=F2=F3 D. F3=F1> F2

4. 如图所示,两根粗细均匀、重力不计的橡皮筋L1、L2的一 段分别连接于A、B两点,另一端与一小球相连,小球静止时, L1与竖直方向的夹角为θ,L2保持水平,此时两根橡皮筋的长 度相等。已知两根橡皮筋的劲度系数相等,橡皮筋的弹力与形 变量成正比,重力加速度为g,则() A.两根橡皮筋的形变量相等 B. L2的原长比L1的原长短 C.剪断L1的瞬间,小球的加速度大小为g D.剪断L2的瞬间,小球的加速度大小为gtanθ 5.如图所示,从A、B、C三个不同的位置向右分别以v A、v B、v C的水平初速度抛出三个小球A、B、C,其中A、B在同一竖直线上,B、C在同一水平线上,三个小球 均同时落在地面上的D点,不计空气阻力.则必须() A.先同时抛出A、B两球,且v A<v B<v C B.先同时抛出B、C两球,且v A>v B>v C C.后同时抛出A、B两球,且v A>v B>v C D.后同时抛出B、C两球,且v A<v B<v C 6. 如图所示,水平传送带顺时针匀速转动,一物块轻放在传送带左端,当物块运动到传送带右端时恰与传送带速度相等,若传送带仍保持匀速但速度加倍,将物块轻放在传送带左侧,本次物块在传送带上运动的时间与传送带速度加倍前相比,下列判断正确的是()A.不变 B.变为原来的2倍 C.变为原来的一半 D.变为原来的4倍 7. 如图所示,蹦床运动员从空中落到床面上,运动员从接触床面到下降至最低点为第一过程,从最低点上升到离开床面为第二过程,下列判断正确的是( ) A.在第一过程中,运动员始终处于失重状态

福建省三明市第一中学2018-2019学年新高一衔接班语文试题

福建省三明市第一中学2018-2019学年新高一衔接 班语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、选择题 1. 下面的词语,从词性上看,分类正确的一组 是:() ①管理②治理③昨天④推测⑤汉语⑥应该⑦清楚⑧宽阔⑨减少⑩懒惰A.①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩ B.③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩ C.①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩ D.①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩ 2. 判断下列加点词的词性() 1) 我在北京。 2) 游击队员们战斗在华北平原。 3) 海燕在高傲地飞翔。 4) 我们在党的关怀下成长。 A.动词副词介词介词B.动词副词副词介词 C.介词动词副词介词D.动词介词副词介词 3. 对划线的词性分析不正确的一项是:() A.云霞升起来了。(助词) B.他抑制不住工作的热情。(助词) C.这是很清楚的。(副词) D.我在房间里读书。(动词) 4. 下列短语归类有错的一项是:() A.并列:听说读写思想感情光荣而艰巨轻松愉快 B.偏正:新的语法大操场上跟我们学非常激动 C.动宾:复习短语洗热水擦干净送我一首小诗 D.补充:热起来做下去疼得发紫读两遍 5. 选出与“愚公移山”同类结构的一项:() A.大江两岸B.温故知新C.学习计划D.襟怀坦白

6. 下列句子中用主谓短语作谓语的是() A.我觉得苏州园林是我国各地园林的 标本。 B.冰凉的河水呛得我好难受。 C.苏州园林布局幽雅。D.人人都过幸福生活是我们美好的心愿。 7. 结构上全是动宾短语的一组是:() A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望 B.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气 C.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒 D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当 8. 选出对下边句子成分分析正确的一项() 十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。 A.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,宾语是“在眼前”。 B.这个句子的主语中心语是“延安机场”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。 C.这个句子的主语中心语是“情景”,谓语中心语是“出现”,补语是“在眼前”。 D.这个句子的主语是“十几年来”,谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。 9. 选出对下边复句类型判断正确的一项() 她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。 A.并列复句B.选择复句C.转折复句D.因果复句 10. 选出没有语病的一句() A.在同学的帮助下,我改正并认识了自己的错误。 B.同学的帮助,使我认识并改正了自己的错误。 C.在同学的帮助下,使我认识并改正了自己的错误。 D.同学的帮助,使我改正并认识了自己的错误。 11. 下面加点字注音完全正确的一项是() A.竦峙(shì)崎岖(qū)莽莽榛榛 (zhēn)浅草才能没马蹄(mò) B.磬石(pán)崔巍(wēi)千山万壑 (hè)著我旧时裳(zhù) C.山麓(lù)峰峦(luán)山崩地裂 (bēng)金樽清酒斗十千(dóu)

2018-2019学年福建省福州市八县一中(福清一中,长乐一中等)高一上学期期末考试物理试题(word版)

2018—2019学年度第一学期八县(市)一中期末联考 高中一年级物理科试卷 一、选择题 1. 在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是() A. 亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C. 伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 【答案】B 2.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是() A. 牛顿第一定律是依靠实验事实,直接归纳总结得出的 B. 根据牛顿第一定律可知,力是维持物体运动的原因 C. 惯性是物体的固有属性,物体的质量越大,惯性越大 D. 物体保持静止和匀速直线运动状态时有惯性,加速时没有惯性 【答案】C 3.如图所示,一木箱放置于做匀速直线运动的小车地板中,下列说法正确的是() A. 木箱所受重力就是木箱对小车的压力 B. 木箱所受重力和支持力是一对相互作用力 C. 木箱所受支持力和木箱对小车的压力是一对相互作用力 D. 木箱所受重力和木箱对小车的压力是一对相互作用力 【答案】C 4.如图所示,为运动员立定跳远脚蹬地起跳瞬间的受力示意图,正确的是() A. B. C. D.

【答案】A 5.在某次无人机竖直送货实验中,无人机的质量M=1.5kg,货物的质量m=1kg,无人机与货物间通过轻绳相连.无人机以恒定动力F=30N从地面开始加速上升,不计空气阻力,重力加速度取g =10m/s2.则() A. 无人机加速上升时货物处于失重状态 B. 无人机加速上升时的加速度a=20m/s2 C. 无人机加速上升时轻绳上的拉力T=10N D. 无人机加速上升时轻绳上的拉力T=12N 【答案】D 6.一物体沿竖直方向运动,以竖直向上为正方向,其运动的v-t图象如图所示.下列说法正确的是() A. 物体0~1s做匀加速直线运动 B. 物体2~3s向下运动 C. 物体0~1s加速度方向与2~3s加速度方向相反 D. 物体0~1s平均速度与2~3s平均速度相等 【答案】C 7.如图所示,A、B两物体的质量分别为m A、m B,且m A>m B,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是() A. 物体A的高度升高,θ角不变 B. 物体A的高度降低,θ角变小 C. 物体A的高度升高,θ角变大 D. 物体A的高度不变,θ角变小 【答案】A

福建省永定第一中学2019-2020学年高二英语3月月考试题含解析

福建省永定第一中学2019-2020学年高二英语3月月考试题(含解析) (考试时间:60分钟满分:100分) 第一部分听力(共两节,满分40分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂 到答题卡上。 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下 一小题。每段对话仅读一遍。 1. What food does the woman suggest? A. Sandwiches. B. Salads. C. Noodles. 2. What will the man do first with the woman's car? A. Fill up the tank. B. Wash the windows. C. Check the tire pressure. 3. What is the man doing right now? A. Walking around. B. Watching TV. C. Eating snacks. 4. Where is the conversation probably taking place? A. In an office. B. In a hospital. C. In a restaurant. 5. What are the speakers mainly talking about? A. Different colors. B. A picture. C. Some flowers. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中 选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题, 每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答第6和第7两个小题。 6. Who might the woman be? A. A doctor. B. An assistant. C. A professor. 7. When will the man go to see the doctor?

福建省长乐高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试物理(理科)试题

福建省长乐高级中学2017-2018学年高二下学期期 中考试物理(理科)试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 关于机械振动和机械波下列叙述正确的是() A.有机械振动必有机械波B.在波的传播中,振动质点随波的传播发生迁移 C.有机械波必有机械振动D.在波的传播中,波的传播方向就是振源的振动方向 2. 关于波的衍射,下列说法中错误的是() A.一切波在任何情况下都有衍射现象 B.只有横波才能产生衍射现象,纵波不能产生衍射现象 C.“闻其声而不见其人”是波的衍射现象 D.只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象 3. 关于简谐运动,下列说法中正确的是() A.回复力总是指向平衡位置 B.物体在平衡位置受到的合力一定为零 C.加速度和速度方向总跟位移的方向相反 D.做简谐运动的物体如果位移越来越小,则加速度越来越小,速度也越来越小 4. 如图所示,在一根绷紧的横绳上挂几个摆长不等的单摆,其中A、E的摆长相等,A摆球的质量远大于其他各摆,当A摆振动起来后,带动其余各摆球也随之振动起来,达到稳定后,以下关于各摆的振动,说法正确的是() A. 各摆振动的振幅都相等 B. 各摆振动的周期都相等 C. B、C、D、E四摆中,C摆的振幅最大 D. B、C、D、E四摆中,C摆振动的周期最大

5. 如图所示,弹簧振子在A、B之间做简谐运动,O为平衡位置,A、B间的距离为20 cm,由A运动到B的最短时间为1 s,则下述说法正确的是 () A.从O到A再到O振子完成一次全振动 B.振子的周期是1 s,振幅20 cm C.振子完成两次全振动所通过的路程是40 cm D.从O点开始经过2 s时,振子对平衡位置的位移为零 6. 如图所示,AB为半径R = 2m的一段光滑圆糟,A、B两点在同一水平高度上,且AB弧长10cm.将一小球从A点由静止开始释放,则它第一次运动到B 点所用时间为() A.B.C.πD.2π 7. 如图所示是一质点做简谐运动的振动图线,下列说法正确的是 () A.第1秒内质点的势能转变为动能 B.第2秒内质点做减速运动 C.t=3s时加速度为负的最大值 , 速度为零 D.t=4s时速度为正的最大值,加速度为零 8. 如图所示是一个单摆做受迫振动时的共振曲线,表示振幅A与驱动力的频率f的关系,下列说法正确的是() A.若增大摆长,共振曲线的“峰”将向右移动 B.若增大摆长,共振曲线的“峰”将向左移动

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