4 曹冲称象
部编版二年级上册语文第4课《曹冲称象》课文原文及教案
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部编版二年级上册语文第4课《曹冲称象》课文原文及教案.
【篇一】部编版二年级上册语文第4课《曹冲称象》课文原文
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。
”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。
”
曹操微笑着点点头。
他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
____________________
本文根据《三国志·魏书·武文世王公传》改写。
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课文4 曹冲称象
本义指长木棍
ɡān （旗杆）（栏杆）（电线杆） 名词
ɡǎn （一杆枪）（一杆秤） 量词
栏杆
ɡān
ɡǎn
栏杆上放了一杆秤。 电
线
旗杆
杆
官员的办法：
曹操听了直摇头。
得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
曹冲的办法：
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面， 在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装 到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。
造句。
大家很想知道大象的重量。
才：_这__到_底__是_怎__么__回_事__呢_？_______________
______________________________
你觉得官员的办法和曹冲的 办法哪个好？好在哪里？
曹冲想到用石头的重量代替大象的重量，解决 了没有大秤的问题，还让大象丝毫无损。我们也要 学习曹冲遇到事情善于思考、勤于动脑的好品质。
两点
dǐ
dī
zhǐ
（底部） （底下）
（低头） （高低）
（白纸） （纸巾）
做作座坐
1.我安静地（ 坐 ）在（ 座 ）位上，认认真真地把 （ 作 ）业（ 做 ）完了。
低底
1.他做错了事，羞愧地（ 低 ）下了头，恨不得钻到桌子 （ 底 ）下去。
果然 虽然 依然 当然 突然
1.今天早上，我看到蚂蚁搬家，猜想天要下雨了，（果然）
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的 办法去做，果然称出了大象的重量。
佩服曹冲
称象的结果跟曹冲想的一样。
曹操的儿子曹冲才七岁。
造句。
曹冲年龄小。
才：_现__在_才__六_点__钟__。___________________
【精选】部编版二年级上册第二单元第4课《曹冲称象》基础知识+课文讲解
【精选】部编版二年级上册第二单元第4课《曹冲称象》基础知识+课文讲解一、我会写称chēng（称象、称一称、自称）柱zhù（柱子、石柱、支柱）底dǐ（底层、到底、底下）杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）秤chèng（秤杆、大秤、称秤）做zuò（做工、做事、做衣服）岁suì（岁月、几岁、周岁）站zhàn（站起、站立、站队）船chuán（轮船、大船、船只）然rán（然后、忽然、当然）二、我会认曹cáo（曹操、曹冲）员yuán（员外、队员、人员）根gēn（树根、根本、根治）议yì（议论、商议、提议）论lùn（言论、论文、论述）重zhòng（重量、重力、举重）砍kǎn（砍伐、砍柴、砍树）线xiàn（画线、线条、直线）止zhǐ（停止、阻止、截止）量liàng（力量、重量、数量）三、多音字杆gǎn （一杆秤）gān（旗杆）称chēng（称呼）chèn（称心）四、近义词高兴——开心议论——讨论办法——方法微笑——浅笑果然——果真五、反义词高兴——难过下沉——上浮六、理解词语官员：经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。
议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见。
船舷：船两侧的边儿。
果然：表示事实与所说或所料相符。
七、句子解析1.有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。
”有的……有的……，说明官员们想出了很多的办法。
2.曹操的儿子曹冲才七岁。
这句话中的“才”强调了曹冲的年纪小。
他小小年纪却能想到称出大象重量的办法，说明曹冲不仅聪明，而且善于思考。
3.曹操点头微笑。
他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
事实证明曹冲提出的果然是个好办法。
八、问题归纳1.曹操和大臣们看到的大象什么样？官员们提出了什么问题？这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。
4 曹冲称象
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来 说：“我有个办法。”
“我有个办法。把大象赶到一艘大 船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在 船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船 上装石头。装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的石头。石头有多重，大 象就有多重。”
把大象赶到一艘大船上，看 船身下沉多少，就沿着水面，在 船舷上画一条线。
曹冲称象
大象又高又大，身子像 一堵墙，腿像四根柱子。
曹操问：“谁有办法把这头大象称 一称？”有的说：“得造杆大秤，砍一棵 大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不 行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤 呢？” 曹操听了直摇头。
ɡǎn chènɡ
一杆秤
秤杆
秤杆
装到船下沉到画线的地方为 止。然后称一称船上的石头。石 头有多重，大象就有多重。
称出每块石头的重量
称出每块石头的重量
=
称出每块石头的重量
称出每块石头的重量
=
曹操微笑着点了点头。他叫人照 曹冲说的办法去做，果然称出了大象 的重量。
曹操微笑着点了点头。他叫人照 曹冲说的办法去做，果然称出了大象 的重量。
4 曹冲称象
cáo chēng
姓曹操 称 呼
象
gǎn chèng
一 笔
杆
杆 台
秤
秤
电子
suì zhàn
岁 站 月 车 台 数立 队 总
yuán gēn zhù yì lùn zhòng
官员
工
一根 据
水柱 子建议
论文
重
kǎn xiàn zhǐ dǐ zuò liàng
砍 线 止 底 做 量 树 电
条停
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大 船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往 船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多 重，大象就有多重。”
曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
月
人
价直
路终 步桌
饭
rán
海
事然 Leabharlann 后不liáng量 称 丈量、量一量 目量 liàng
重量、量词、份量
chēng chèn
chóng
重 重复、重新、重叠
zhòng
重量、举重、重点
员[yuán] 员工 官员 演员 队员 成员 党员 会员
称 [chèn]：
称[chēng] ：
称心、称职、相称 称呼、尊称、敬称
根[gēn] 根本、根据、一根
4 曹冲称象
古时候有个大官，叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员 们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论： “象这么大，到底有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一 棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆 大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再 称。”曹操听了直摇头。
语文二上第4课《曹冲称象》知识点
语文二上第4课《曹冲称象》知识点曹冲称象古时候有个叫曹操的人。
别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。
”曹操微笑着点了点头。
他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
本文根据《三国志·魏书·邓哀王冲传》改写。
《曹冲称象》字词知识点01我会写称chēng（称象、称一称、自称）柱zhù（柱子、石柱、支柱）底dǐ（底层、到底、底下）杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）秤chèng（秤杆、大秤、称秤）做zuò（做工、做事、做衣服）岁suì（岁月、几岁、周岁）站zhàn（站起、站立、站队）船chuán（轮船、大船、船只）然rán（然后、忽然、当然）02我会认曹cáo（曹操、曹冲）员yuán（员外、队员、人员）根gēn（树根、根本、根治）议yì（议论、商议、提议）论lùn（言论、论文、论述）重zhòng（重量、重力、举重）砍kǎn（砍伐、砍柴、砍树）线xiàn（画线、线条、直线）止zhǐ（停止、阻止、截止）量liàng（力量、重量、数量）03多音字杆gǎn (一杆秤)gān(旗杆)称chēng（称呼）chèn（称心）04近义词高兴——开心议论——讨论办法——方法微笑——浅笑果然——果真05反义词高兴——难过下沉——上浮06理解词语官员：经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。
第4课 曹冲称象 课件(共42张PPT)
曹冲想出了一个好办法：
先________________, 再________________, 然后________________, 最后________________, 石头有多重，大象就有多重。
曹操微笑着点了点头。他叫 人照曹冲说的办法去做，果然 称出了大象的重量。
任务三：感受曹冲智慧
第二步：再把大象赶上岸，往船上装石头， 装到船下沉到画线的地方为止。
第三步: 然后称一称船上的石头。石头 有多重，大象就有多重。
石头有多重，大象就有多重。
=
用表示顺序的词语将这几句话连在一起。 （ 先 ）赶大象上船，（ 然后 ）在船
舷上做记号，（ 再 ）把大象赶上岸， （接下来 ）往船上装石头，（最后）称 石头的重量。
曹冲的办 法
官员们的 办法
曹冲才七岁，他站出来，说： ① 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少， 就沿着水面，在船舷上画一条线。②再把大 象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到 画线的地方为止。③然后称一称船上的石头。 石头有多重，大象就有多重。
任务二：做做“称象”实验
第一步：把大象赶到一艘大船上，看船身下 沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
这么大的象，到底有多重呢？ （1）课文中介绍了两种称象的办法，都 是谁想出来的？ （2）读一读课文，找一找官员和曹冲的称 象办法，画出来。
曹冲的办 法
官员们的 办法
这么大的象，到 底有多重呢？
议论
在一起讨论、交流。
dǐ
音序：D
结构：半包围
偏旁：广 笔画数： 8
组词：底下 底部 海底
笔顺：
造句：他把玩具放在了床底下。
你觉得曹冲是个怎样的孩子？
善于观察 勤于岁吗？
部编版二年级上册语文第4课《曹冲称象》公开课课件
4. 曹 冲 称 象
cáo chēnɡ yuán ɡēn zhù yì lùn
曹称员根柱议论
zhònɡ ɡǎn chènɡ kǎn xiàn zhǐ liànɡ
重杆秤砍线止量
曹称员根柱议论 重杆秤砍线止量
cáo
曹冲
zhù
柱子
chènɡ
大秤
chēnɡ
称象
yì lùn
议论
kǎn
砍树
yuán
ɡēn
官 员 四根
zhònɡ liànɡ
ɡǎn重 量 一杆xiànzhǐ
画 线 为止
曹冲 柱子 大秤
称象 议论 砍树
官 员 四根 重 量 一杆 画 线 为止
大象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子。官员们一边看一边 议论：“这么大的象，到底有多重 呢？”
大象又高又大，身子像一堵墙， 腿像四根柱子。
1
3
2
4
说一说曹冲称象的办法分几步？
第一步： 把大象赶到一艘大船上，
看船身下沉多少，就沿着水 面，在船舷上画一条线。
第二步： 再把大象赶上岸，往
船上装石头，装到船下沉 到画线的地方为止。
第三步： 称一称船上的石头。
＝
第四步： 把石头的重量加起来就是大
象的重量。
官员们一边看一边议论：“这 么大的象，到底有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一 称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵 大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不 行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤 呢？”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来， 说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船 上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船 舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上 装石头，装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的石头。石头有多重，大 象就有多重。”
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一、看拼音，写词语。
二、写出带有下列偏旁的字。
五、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
( ) 石头一共有多重，大象就有多重。
( ) 把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
( ) 再把大象赶上岸，往船上装石头。
( ) 等船下沉到画线的地方 , 称一称船里的石头 。
六、课文整体梳理。
根据课文内容填空。
1、大象又 ____ 又 ____ ，身子像 _________ ，腿像四根 _______ 。
2、官员们一边( )一边( ) ：“这么大的象，到底有多重呢?”
七、重点段落品析。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍
一 棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得4 曹冲称象
rán hòu zhàn lì
suì yuè zhù zi dào dǐ
三、比一比，
liáng ( ) ch ó ng( ) 量 重
得
liàng ( ) zh ò ng( ) dé
再组词。
děi 柱子
起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”
1. 在文中括号里填上合适的标点符号。
2. 写出下列词语的反义词。
下沉 - —— ( ) 重—— ( )
3._______________________________ 表示曹冲称象先后顺序的词语是_______________________________________ 、 _____ 、_____ 。
4.你觉得曹冲是个什么样的孩子？
八、按要求完成下面题目。
试着写出一个描写大象的句子。
参考答案
一、然后站立岁月柱子到底
二、船艘杆树
三、丈量重复非得
重量沉重得到
四、头艘杆堵条棵根块
五、4 1 23
六、1.高大堵墙柱子
2. 看议论
七、1.，？2. 上升轻3.再然后 4.聪明，爱动脑筋的孩
子。
八、大象的身体很高大，像一堵墙，一对又大又软的耳朵，像一把扇子。
大象有
一个长鼻子，能卷能伸，像管子似的，大象有四条粗壮的腿，像四根柱子。