英语词汇趣味记忆法
单词趣味记忆法参考
一.词形词义结合趣味记忆A sheep is bleating because it wants to eat the wheat. (羊在叫是在想吃小麦。
)bowl (碗)–owl（猫头鹰）想吃猫头鹰就要打破你的饭碗；row（排）-grow（种植）农作物种得一排排很整齐；drink（喝）-ink（墨水）喝点墨水就更有学问了；如果不think（思考）就要sink（下沉）了；island 岛is是land 陆地；生活不能颠倒live-evil,颠倒即是罪恶；family是由以下单词的首字母组成的father, mother, I love you.既记住了单词有很有趣而且具有内涵；old老年人怕cold（冷）；金丝monkey（猴子）很值钱（money）,驴子donkey不值钱；洗脑－rain（雨水，下雨）brain（大脑）；panda（熊猫盼盼）；tail如果掉队了那就是“尾巴”了，那就意味着fail（失败）了；用耳朵ear听hear你的heart心跳声听得很清晰clearly；铃声响了ring,春天spring就来了；kitchen（厨房）中有chen，学生就拿班级中陈（汉语拼音chen）同学开玩笑说是陈同学的厨房。
二.故事幽默趣味记忆There is a fox and an ox drinking xo in a big box. (有一只狐狸和一头公牛在一个大盒子里面喝xo。
) ；借（lend）东西给朋友还要给他送去（send），结果东西坏了，找了好几个men（男人）来mend（修理）（男人擅长修理）；一个贪官去餐馆把肚子fill（装满填满），然后用公款付了bill（账单），后来查办他吓的ill （生病），一直（till）爬到hill(山上)上要kill（杀死）自己，并且留下了will(n.遗嘱)；Bush（美国总统布什）推着（push）拉着（pull）一头bull（公牛）去bush（灌木丛）里面；给一头亲爱的（dear）的熊(bear)一个pear,结果它感动的流泪（tear）；A deer is having fun drinking beer and eating a bun.一头梅花鹿在快乐的喝啤酒和吃馒头；他在他妈妈温暖的(warm)胳膊（arm）里面睡觉，后来战争(war)来了,他们去了遥远的（far）的(army)军队农场(farm)，成了一个农夫(farmer)；cock-rock-lock-sock-clock-knock一只公鸡老是站在岩石上叫，把它锁起来，然后给它嘴里塞一只臭袜子,闹钟一响，公鸡就去敲门；Indian, Australian, Italian等词后面四个字母可以启发学生从汉语拼音上去记忆,后四个字母为dian(点)，lian(脸)；born这个词学生经常记不住，常写成bron ,虽然多次启发可以根据发音来拼写，但学生仍然写错，某日灵感突来，启发学生：妈妈生孩子时经常关心生的是boy or girl ,所以中间是or 而不是ro 。
高中英语单词趣味记忆法,附必须记住的300个核心词汇
⾼中英语单词趣味记忆法，附必须记住的300个核⼼词汇1．形象⽐较例如，glass(玻璃杯)和grass(草地)两个词的词形相近，很容易混淆。
记忆时可以对两个单词中不同的字⺟“r”和“l”加以联想。
可以把“r”形象地描绘成⼩草的样⼦，那么有“r”的grass就是“草地”的意思，这样就能与glass区分开了。
2．画图记忆例如，学习eye这个词时可以画个圆圈当作⼀张脸，把单词eye放进去，两个“e”看做两只眼睛，把“y”当成⿐⼦。
通过想像，⼀张脸活灵活现地展现在眼前，对eye⼀词的印象就深刻了。
3．变换字⺟通过变换字⺟的⽅式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。
例如：pull(拉)--bull(公⽜)--gull(海鸥)；band(带⼦)--bend(弯曲)--bund(堤岸)；air(空⽓)--aim(⽬标)⼀aid(帮助)；mouth(嘴)⼀month(⽉)⼀mouse(⽼⿏)。
4．添加字⺟例如，记忆“⽇记”⼀词时，先从“⽇、天”引⼊，写出d a y，⽽在空⽩处添加上“i”和“r”就成了“diary”。
⼜如，学习boil(沸腾)⼀词时，可以先写出oil(油)，试想像“油”加热后的情形，就不难掌握boil这个词了。
5．删节字⺟这种⽅法是将⼀个单词前⾯的字⺟逐渐缩减变成另外⼀个词。
例如，class(班级)去掉第⼀个字⺟后变成lass(少⼥，情⼈)，去掉第⼆个字⺟⼜成了另外⼀个单词ass(傻⽠)。
6．谐⾳联系将英、汉两种语⾔的发⾳相似之处进⾏对⽐来加深记忆。
例如，sand(沙)的发⾳跟汉语中的“散的”近似，可以想象⼈们常说的“⼀盘散沙”。
通过谐⾳联想也能记住这个词。
7．逆向思维这些词记不住时，不妨从某些单词的拼写中得到启发，也就是将⼀个难记的词逆向拼成⼀个易记的词。
例如，won(“获胜”的过去式)⼀now(现在)等。
8．分解记忆学⽣在记忆单词时常容易把元⾳字⺟的位置弄错，避免这种错误的办法是把单词分解开来记忆。
英语词汇趣味记忆法
英语词汇趣味记忆法形义联想记忆法1、拼合联想记忆法(合成词联想记忆法)拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。
又分为：单词+单词单词、字母+单词单词两种。
(1)、单词+单词单词相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是情有独钟。
合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard等。
然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。
例如：handsome/h7ns=m/adj.英俊的，大方的，美观的hand(/h7nd/n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)handsome(adj.英俊的，大方的，美观的)手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的(handsome)。
birdman/b+:dm7n/n.飞行员bird(/b+:d/n.鸟)+man(/m7n/n.男人，人)birdman(n.飞行员)上面的例子，都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。
在日常单词记忆中，往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。
例如：closet/kl^zIt/n.壁橱，储藏室close(/kl=Uz/vt.关闭，封闭vi.关闭，结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备，设备vt.放，安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)closet(n.壁橱，储藏室)储藏室(closet)一般是关着(close)门的，是用来放(set)东西的。
(2)、字母+单词新单词broad/br6:d/adj.宽阔的，广泛的b(象形：大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)broad(adj.宽阔的，广泛的)人(b)脚下的路(road)越走越宽(broad)。
beard/bI=d/n.(下巴上的)胡须，络腮胡子b(象形：人)+ear(/I=/n.耳朵)+d(谐音：的)beard(n.胡须，络腮胡子)人(b)耳朵(ear)下面的(d)胡须(beard)。
四级英语词汇记忆的趣味方法
四级英语词汇记忆的趣味方法英语词汇是学习英语的基础，对于提高语言能力至关重要。
然而，很多学生常常面临记忆英语词汇的难题。
为了帮助大家更好地记忆四级英语词汇，本文介绍几种趣味方法，希望对大家有所帮助。
方法一：联想记忆法联想记忆法是一种通过将待记忆的词汇与已知信息进行关联，从而帮助记忆的方法。
我们可以将英语词汇与自己熟悉的事物或者场景进行联想，从而增强记忆效果。
例如，记忆单词"apple"（苹果），我们可以将其与具体的苹果图像进行联系，甚至可以进一步想象自己正在吃苹果的情景，以增加记忆的乐趣和鲜明度。
方法二：卡片记忆法卡片记忆法是一种常见的词汇记忆方法。
将一张纸卡片分成两部分，一边写单词，另一边写该单词的中文意思。
将卡片翻面后试着回忆英文单词的中文意思，或者反过来，通过记忆英文单词来回忆中文意思。
通过反复练习，不仅能够加深记忆，还能够测试记忆效果。
方法三：歌曲记忆法通过歌曲记忆法可以更好地记忆英语词汇。
我们可以寻找一些流行的、简单的英文歌曲，将其中的词汇进行提取和记忆。
以歌曲的旋律和韵律作为辅助，可以让我们更加轻松地记忆英语单词，同时也增加了学习的趣味性。
方法四：游戏记忆法游戏是一种很好的记忆方法，可以通过游戏的方式来记忆英语词汇，使学习更有趣味性。
例如，我们可以通过做填词游戏、拼写游戏或者谜语游戏等来加强对英语词汇的记忆，不仅能够培养学生的英语思维能力，还能够增加记忆的互动性和乐趣。
方法五：故事记忆法故事记忆法是一种通过编写故事来记忆单词的方法。
将待记忆的英语单词有机地融入故事情节中，通过故事的连贯性和生动性来提高记忆效果。
同时，通过编写故事还可以增加学习的趣味性和创造性，提高学生对英语词汇的记忆能力。
综上所述，记忆四级英语词汇可以采用联想记忆法、卡片记忆法、歌曲记忆法、游戏记忆法和故事记忆法等趣味方法。
每个人都有自己偏好的学习方式，可以根据自己的兴趣和学习方式选择适合自己的方法来记忆英语词汇。
十大趣味快速记忆单词的方法和技巧
一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。
下面小编就为大家介绍一下关于英语单词记忆方法技巧，供大家参考和学习。
1. 形象比较记忆 法例如， glass( 玻璃杯 ) 和 grass( 草地 )两个词的词形相近，很容易混淆。
记忆时可以对两个单词中不同的字母“ r ”和“ l ”加以联想。
可以把“ r ”形象地描绘成小草的样子，那么有“ r ”的 grass就是“草地”的意思，这样就能与 glass 区分 开 了 。
2. 画图记忆法例如，学习 eye 这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词 eye放进去，两个“ e ”看做两只眼睛，把“ y”当成鼻子。
通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对 eye一词的印象就深刻了。
3. 变换字母记忆法通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词。
例如：pull( 拉 )--bull( 公牛 )--gull( 海鸥 );band( 带子 )--bend( 弯曲 )--bund(堤岸 );air( 空气 )--aim( 目标 ) 一 aid( 帮助 );mouth( 嘴 ) 一 month( 月 ) 一 mouse( 老鼠 ) 。
4 ．联想记忆法：苏联著名生理学家巴甫洛夫指出： '记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。
'联想是记忆的基础。
联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。
5 ．分类或归纳记忆法：英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。
分类时，可一并学习与之相关的同类词。
6 ．重复记忆法：重复能深化记忆的 ' 痕迹 ' 。
俗话说 ' 一回生，二回熟，三回成师傅 ' ，但这种重复不是简单的，机械的往复，而是有适当的间隔，休息，根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。
趣味记单词的方法_单词趣味记忆方法
趣味记单词的方法_单词趣味记忆方法词汇在同学学习〔英语〕的过程中是只拦路虎，而且枯燥无味，这时我们可以利用一些方法技巧让背英语单词变得有趣。
那你知道趣味记单词的方法有哪些吗?下面是佛山韦博我收集整理的一些趣味记单词的方法，大家一起来看看吧!趣味记单词的方法1：一、音义联想记忆法就是通过联想，在单词英语发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。
实质上，音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。
二、比较联想记忆法就是借助一个与新单词相似的旧单词，通过对比的方式进行记忆的方法。
比较联想记忆法的记忆要领是：抓住共同点，特别相异点，强化差异点。
race /reIs/ n.种族;赛跑vt.vi.赛跑，比赛，比较联想记忆：rice /raIs/ n.稻,饭,米，种族(race)跟稻米(rice)都是多种多样的。
三、类比联想记忆，就是联想同类的事物，Bark v.狗叫，类比联想：常见动物的叫声(跟汉语一样是拟声)，buzz：(蜜蜂、蚊子等)嗡嗡声，cackle：(母鸡下蛋后)咯咯声，chirp：(小鸟、昆虫等)啁啾声，crow：(公鸡)啼鸣;meow ：(猫)喵喵声，moo：(母牛)哞叫趣味记单词的方法2：一、有很多单词，意思比较抽象，而且字母也不好直接转成图像，这时候我们就可以先把单词拆分，然后再转化为图像来进行速记单词，转化的方法有拼音法、谐音法、熟悉单词法、符号法，其中符号法就是利用特定的符号来转化单词。
二、孤立的单词在特定的状况下是可以表达完整意思的，但很多状况下会引起歧义。
把单词放人句中，能帮助同学正确理解单词的含义，还有利于培养他们的语感。
如学了动物类单词，我们把单词放人句中，"Panda，panda，I can see a panda.'。
三、儿歌因其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美，深受孩子们的喜爱。
例如，Bird，bird，飞飞飞(边做小鸟飞行的动作);Cat， cat，喵喵喵(两手五指分开在脸前由中间向两边分开);Dog，dog，汪汪汪(两手放头上作耳朵的样子)。
小学如何巧记英文单词的拼写和意思(运用联想法和多次复习记忆)
小学如何巧记英文单词的拼写和意思（运用联想法和多次复习记忆）英语是小学阶段的重要课程之一，掌握英文单词的拼写和意思是学好英语的基础。
然而，对于许多小学生来说，记忆大量的英文单词常常是一项挑战。
本文将介绍一种有效的方法，即运用联想法和多次复习记忆，来帮助小学生巧记英文单词。
一、联想法联想法是一种通过与已知信息或图像进行关联来记忆新知识的方法。
在记忆英文单词的拼写和意思时，可以运用以下几种联想法：1. 图像联想法：将英文单词的拼写和意思与具体的图像进行关联，以便更容易记忆。
例如，当学习单词“apple”（苹果）时，可以想象一个红色的苹果，并在脑海中画出清晰的图像。
2. 关联联想法：将英文单词与自己熟悉的事物或概念建立联系。
例如，当学习单词“dog”（狗）时，可以将它与自家养的宠物狗关联起来，这样在记忆时会更加深刻和有趣。
3. 声音联想法：将英文单词的发音与类似的中文词汇或拼音进行关联。
例如，当学习单词“cat”（猫）时，可以将其发音与中文词汇“茶”进行类比，强化记忆。
二、多次复习记忆单词的记忆需要经过多次的复习和巩固。
以下是一些有效的方法来多次复习记忆英文单词的拼写和意思：1. 词卡记忆法：制作单词卡片，写上单词的拼写和意思。
在空闲时间，可以拿出卡片进行复习，熟悉单词的拼写和意思。
2. 口头复述：将学习过的单词的拼写和意思口头复述一遍。
可以通过和朋友或家人的交流，将英文单词融入到日常生活中，提高记忆效果。
3. 定期复习：每隔一段时间，对已学单词进行复习。
通过不断复习，巩固记忆，避免遗忘。
4. 英文阅读：通过阅读英文文章、故事书等，接触更多的英文单词，提升记忆能力。
在阅读中，可以使用上述的联想法，帮助记忆单词的拼写和意思。
综上所述，小学生可以通过运用联想法和多次复习记忆的方法，巧记英文单词的拼写和意思。
这种方法既提高了记忆效果，又提升了学习的趣味性，为小学阶段的英语学习奠定了坚实的基础。
希望以上方法能对小学生有效地帮助记忆英文单词。
教英语单词的方法趣味
教英语单词的方法趣味教英语单词的方法趣味一、联想法句子联想是一种通过想象，将单词联系到一个有趣的句子上，较好地记住单词的方法。
1、介绍联想法联想单词是指把单词想象成一句话，或把有趣的事情和单词联想起来，以便更好地记住单词的方法。
2、联想单词这种方法适用于记忆名词、动词、形容词等类型的词汇，举例来说：（1）derive：我们可以用来想象一段话：“我从池塘里汲取水滋润了枯萎的树叶。
”（2）happy：我们可以把它和一只笑嘻嘻的小兔子联想起来。
（3）abandon：我们可以把它想象成一只狗被主人抛弃了，流浪在街头。
3、识记单词在学习单词时，不仅仅要能够记住单词，还要能够把单词拼写出来，这样才能正确的使用语言。
举例来说，用联想法来记忆abandon，可以想象一只受抛弃的小狗，然后拼写出a-b-a-n-d-o-n，这样就可以正确记住这两个单词了。
4、巩固单词为了巩固记忆的单词，我们可以用自己的话来描述单词，或者是在记忆过程中写下单词的拼写等，这样就可以加深记忆，使单词更容易记忆。
二、图画联想法图画联想是一种用图片、画画去帮助学生们记住单词的方法。
1、介绍图画联想法通过联想一张图片和单词之间的联系，可以通过这张图片记住单词，使得记忆的过程更加生动有趣。
2、联想单词这种方法也可以用来记忆名词、动词、形容词等类型的词汇，举例来说：（1）abandon：我们可以想象一只被抛弃的小狗，受着无尽的孤独；（2）happy：我们可以想象一只笑嘻嘻地小兔子；（3）derive：我们可以想象一只汲取水滋润了枯萎的树叶的小猫。
3、识记单词当记忆单词时，学生可以画出该单词的图片，并写出单词的拼写，这样就可以记住单词，也可以更好地掌握语法知识。
4、巩固单词为了提高学生们记忆的能力，老师可以布置作业，让学生们画出单词的图片，这样就可以更好地掌握单词，有助于巩固记忆。
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英语词汇趣味记忆法
1、拼合联想记忆法(合成词联想记忆法)拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。
又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。
(1)、单词+单词→单词相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟。
合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard等。
然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。
例如：handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美观的hand(/h7æænd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美观的)手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的(handsome)。
birdman /'b+:dm7n/ n.飞行员bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人，人)→birdman(n.飞行员)上面的例子，都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。
在日常单词记忆中，往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。
例如：closet /'kl^zIt/ n.壁橱，储藏室close(/kl=Uz/ vt.关闭，封闭vi.
关闭，结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备，设备vt.放，安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱，储藏室)储藏室(closet)一般是关着(close)门的，是用来放(set)东西的。
beard /bI=d/ n.(下巴上的)胡须，络腮胡子b(象形：人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(谐音：的)→beard(n.胡须，络腮胡子)人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡须(beard)。
拼合联想记忆法就是告诉我们：当我们再遇到一个新单词时，不要把它看做新单词，而是把它看作熟单词的新组合!没有新的单词，只有新的组合!2、汉语拼音联想记忆法汉语拼音联想记忆法是根据英语字母组合与汉语拼音间的对应关系，将英语单词的拼写形式转化为汉语拼音的组合形式，进而将英文词义与拼音对应的汉字组合，建立联想来记忆单词的方法。
例如：damage /'d7mId3/ n.&vt.损失，损害da(大)+ma(马)+ge(歌)→damage(n.&vt.损失，损害)骑着高头大(da)马(ma)唱着歌(ge)，却突然摔了下来，你很受损失(damage)。
glove /Gl2v/ n.手套vt.戴手套g(哥)+love(/l2v/ n.爱,恋爱,爱情vt.爱,热爱,喜欢)→glove(n.手套vt.戴手套)哥哥(g)喜爱(love)收藏精致的手套(glove)。
3、缀合法(词根+词缀记忆法)所有单词记忆法中，缀合法是必须要熟练掌握的一种记忆方法!这是一种通过构词规律记忆单词的方法，是一种以一当十的记忆方法!一旦掌握，必定永久受益!在学习缀合法之前，
我们先需了解什么是词素。
词素就是用来构成一个词的有意义的音节，是不能再分的语言单位。
英语单词都由一个或若干个词素构成。
英语构词词素分为两大类：一类词素含有明确的语义，在词中表达主要的意义，叫词根;另一类词素没有语义，叫词缀。
关于常见的词根、词缀，可以参考《雅思考试扩充词汇阅读》《单词真功夫》等。
词缀又分为前缀、后缀。
前缀主要是附加在词头起加强语气、引申语义等作用;后缀主要是添加在词尾起转化词义的作用。
比较联想记忆法的记忆要领是：抓住共同点，突出相异点，强化差异点。
race /reIs/ n.种族;赛跑vt.&vi.赛跑，竞赛比较联想记忆：rice /raIs/ n.稻,饭,米种族(race)跟稻米(rice)都是多种多样的。
bother /'b^8=/ vt.打扰vi.操心n.烦扰比较联想记忆：brother /'br28=/ n.兄弟小兄弟(brother)把r丢了，感到烦扰(bother)。
5、同义词/反义词联想记忆法记单词时，将同义词/反义词回想起来，并了解其差异。
article n. 文章;东西，物品;冠词【同义词】papers 论文; essay指篇幅较短小的文章;disquisition专题论文，专题演讲，专题讨论：thesis
命题论文，学位论文discourse (学术)讨论，研讨用的论文;paper 作业形式的论文6、类比联想记忆法类比联想记忆，就是联想同类的事物Bark v.狗叫类比联想：常见动物的叫声(跟汉语一样是拟声) 例如：bowling /'bəuliŋ/ n.保龄球cola /'k=Ul=/ n.可乐饮料cigar /sI'G1:/ n.雪茄烟engine /'end3In/ n.发动机,引擎,机车,火车头typhoon /taI'fu:n/ n.台风音义联想记忆法就是通过联想，在单词英语发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。
实质上，音义联想记忆法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。
所以，音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法!例如：silver /'sIlv=/ n.银，银子【洗油碗儿】暑假在饭店里洗油碗儿，为的是“银子。
liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物【李逵的】李逵的最爱——酒(酒是“液体)。