部编版道德与法治六年级下册第3单元测试卷《多样文明、多彩生活》2
部编版《道德与法治》六年级下册
第三单元《多样文明、多彩生活》练习题班级：姓名：成绩：
一、我会填。
1*24=24
1、（），美人之美，（），天下大同。
2、陆地表面（）、（）。
有连绵起伏的（），有低洼的（），有宽广的高原，有低平的（）。
3、人们在长期的（）中，形成礼仪，也是（）的重要组成部分。
4、（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
5、象形文字是（）发明的。
6、（）流域和（）流域是中华文明的重要发祥地。
7、远古先民经过长期努力，最终实现了从（）到（）、从（）到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
8、建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
9、文化交融有助于不同文化（）、（）。
10、世界上还有许多令人叹为观止的（），它们是世界人民的（），更是人类文明的（）。
二、我是小法官。
3*10=30
（）1、中国是四大文明古国之一。
（）2、金字塔是安葬古代法老的陵墓。
（）3、不同的文化有着完全不同的礼仪。
（）4、卢浮宫是美国的特色建筑。
（）5、文明古国中并没有医学、数学等创造。
（）6、当今世界科技得到了迅速的发展，一此古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。
（）7、中华文明比其他三大古文明要更加高尚、更加优秀。
（）8、不同文明之间是孤立存在的。
（）9、区域文明的兴衰，交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。
（）10、无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。
三、我会选。
3*10=30
1、世界上最大的平原位于（）
A、北美洲
B、亚洲
C、南美洲
2、殷墟出土了大量都城建筑遗址和（）为代表的丰富文化遗存，系统地展现了中国商代晩期辉煌灿烂的青铜文明。
A、石器、玉器
B、陶器、瓷器
C、甲骨文、青铜器
3、以下哪项是古埃及文明的象征（）
A、斗兽场
B、万里长城
C、金字塔
4、世界上最高的高原是（）
A、巴西高原
B、东非高原
C、青藏高原
5、草裙舞和花环被称为（）的两大特征。
A、苏格兰
B、夏威夷
C、英格兰
6、早期文明都位于（）
A、高原地区
B、群山山脉
C、大河流域
7、关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是（）
A、拥抱
B、贴面礼
C、双手合十，作祈祷状
8、象形文字是（）文明古国的发明的
A、古中国
B、古印度
C、古埃及
9、《汉谟拉比法典》被珍藏在哪里？（）
A、中国故宫
B、巴黎的卢浮宫
C、美国的大都会博物馆
10、陆地面积占地球表面积的（）
A、71%
B、29%
C、40%
四、我会连。
8分
1、各地不同风格的舞蹈
模仿花鸟虫鱼拉丁美洲
凯利舞夏威夷
桑巴、探戈中国西南地区
草裙舞苏格兰
2、各地的不同建筑
内蒙古草原四合院
东南亚蒙古包
北京牛粪屋
非洲草原干栏式房屋
五、简答题。
8分
1、古代波斯帝国的宫殿有哪些建筑者参加？
2、如何尊重文化多样性？。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案【轻巧夺冠】
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.（）是世界最大的平原。
A.长江中下游平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原2.印度文明发祥于（）。
A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.长江流域3.中华文明的发祥地主要是在（）。
A.黄河、长江流域B.雅鲁藏布江流域C.澜沧江流域4.中华文明的重要发祥地不包括（）。
A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江5.拉丁美洲的（）令人着迷。
A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.苏格兰凯利舞二.填空题(共6题，共32分)1.（），是人类和谐的相处的金钥匙；（），不仅为别人，受益的也是我们自己。
（）不仅给他人、给社会带来（），也会给自己带来（），带来温馨。
2.19世纪中叶，（）提出“进化论”。
3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（）和文化的（），增进了不同国家和民族的（）。
4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（）的，而是相互学习和（）的。
5.放眼世界，人类拥有的很多（），都可以溯本求源。
6.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（），在狩猎生活中学会了（），经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
三.判断题(共6题，共12分)1.西方文化比中国文化更胜一筹。
（）2.殷墟是中国夏朝晚期的都城。
（）3.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。
”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。
（）4.中华文化是世界上最优秀的文化。
（）5.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。
（）6.世界上最大的平原是亚马孙平原。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.下列旅游景点位于哪个城市？厦门秦始皇陵西安故宫敦煌鼓浪屿北京莫高窟五.简答题(共4题，共23分)1.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？2.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？3.习近平总书记在党的十九大报告中强调，“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷带完整答案【精品】
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.古埃及文明发源于（）北部。
A.欧洲B.非洲C.北美洲2.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（）。
A.长江流域B.黄河流域C.淮河流域3.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（）。
A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车4.装扮成“美猴王”的孩子们在（）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京5.中华文明的重要发祥地不包括（）。
A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江二.填空题(共6题，共28分)1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（）的，而是相互学习和借鉴的。
2.人类的文明史是由（）共同创造的。
3.在各具特色的（）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（）就是其中的一个代表。
4.（），是人类和谐的相处的金钥匙；（），不仅为别人，受益的也是我们自己。
（）不仅给他人、给社会带来（），也会给自己带来（），带来温馨。
5.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（），甚至出现（）。
6.“百里不同（），千里不同（）,万里不同（）。
”三.判断题(共6题，共12分)1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。
”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。
（）2.沙漠上非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。
（）3.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。
（）4.用餐不仅仅是满足人的基本需求，也是一项重要的社会活动。
不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。
（）5.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。
（）6.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。
甲骨文古巴比伦楔形文字古埃及象形文字中国五.简答题(共4题，共23分)1.不同文明之间应该怎样相处呢？2.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？4.我们应怎样对待不同的文化？六.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（） A、活字印刷术②毕昇（） B、文学家③孔子（） C、《资治通鉴》④高尔基（） D、教育家⑤司马光（） E、《本草纲目》⑥印度（） F、秦兵马俑⑦山西（） G、瓷都⑧日本（） H、平遥古城⑨陕西（） I、和服⑩景德镇（） J、纱丽参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.A5.C二.填空题1.孤立存在2.世界人民3.自然环境；舞蹈4.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐5.尴尬；矛盾和冲突6.风；俗；情三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(突破训练)
部编版六年级下册道德与法治第三单元?多样文明多彩生活?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面哪些行为是不文明的？〔〕A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些2.〔〕作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。
A.餐馆B.城市C.建筑3.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人那么认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。
由此可以看出〔〕。
A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的4.中华文明的重要发祥地不包括〔〕。
A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江5.以下不属于世界古代文明的发祥地的〔〕。
A.密西西比河流域B.黄河长江流域C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域二.填空题(共5题，共22分)1.在经济〔〕化和〔〕时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。
2.人们在长期的〔〕中形成的礼仪，也是〔〕的重要组成局部。
3.人类古代文明成就〔〕，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和〔〕的。
古代文明的〔〕是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、〔〕财富，需要我们去珍惜、领悟和〔〕。
4.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是〔〕的，而是相互学习和借鉴的。
5.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了〔〕。
三.判断题(共5题，共10分)1.世界上的文化是相同的。
〔〕2.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。
〔〕3.当前我们的生活与科技紧密相连。
〔〕4.金字塔是古埃及人民的象征。
〔〕5.早期文明区域的出现，说明人类开始跨入文明时代的门槛。
〔〕四.连线题(共1题，共5分)1.谁创造了什么？连一连吧。
富尔顿电灯爱迪生贝尔蒸汽轮船史蒂芬孙飞机莱特兄弟火车五.简答题(共6题，共34分)1.习近平总书记在党的十九大报告中强调，“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信〞。
部编版小学六年级下册道德与法治第三单元 多元文明 多彩生活 测试卷含答案 (共5套)
六年级下册道法试题-第三单元多元文明多彩生活测试卷-部编版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面不是俄罗斯美食的是（）。
A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面2.牛粪屋是（）的特色建筑。
A.东南亚地区B.非洲草原C.内蒙古草原D.北极地区3.原始农业的发展表现为（）。
A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把4.下列被称为“母亲河”的是（）。
A.长江B.淮河C.滦河5.下列关于用餐礼仪说法错误的是（）。
A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求B.用餐是一项重要的社会活动C.不同国家的用餐礼仪大同小异二.填空题(共5题，共20分)1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（），而是相互（）。
2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（），共同促进世界文化的（）。
3.世界上叹为观止的文化遗产是（）的骄傲，更是（）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（），展现着早期人类文明的（）。
4.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。
5.（）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（）。
三.判断题(共7题，共14分)1.中国是四大文明古国之一。
（）2.地球上有七大洋四大洲。
（）3.我们应该尊重文化差异，善于虚心学习其他文化的优点长处。
（）4.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。
（）5.世界上的文化是相同的。
（）6.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。
（）7.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.不同的见面礼仪连一连。
碰鼻泰国贴面礼美国拥抱新西兰双手合十（祈祷）欧洲五.简答题(共2题，共12分)1.请举例说说我国文明世界的文化遗产。
2.四大文明古国所创造的文字分别是什么？参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.A5.C二.填空题1.孤立存在的；学习和借鉴的2.和平相处；繁荣3.世界人民；人类文明；聪明才智；辉煌历史4.“汉谟拉比法典”5.原始农业；基础三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√四.连线题1.如图：五.简答题1.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷及参考答案(完整版)
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.世界上最高的高原是（）。
A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原2.（）王国国王汉谟拉比制定了一部法典, 史称“汉漠拉比法典”。
A.古希腊B.古埃及C.古巴比伦3.两河流域是指（）, 生活在这里的人们在和洪水的斗争中, 学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。
A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河4.（）作为一种文化, 适应于各地自然环境的要求, 与大自然融为一体, 也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
A.文学作品B.建筑C.饮食文化5.以下哪项是古巴比伦文明的象征（）。
A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字6.人们双手合十做祈祷的姿势, 头向前倾, 这是（）的见面礼仪。
A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯7.（）树木稀少, 成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠B.东非高原C.刚果盆地D.亚马孙平原8.下列不属于农谚的是（）A.清明前后, 种瓜点豆B.立夏三天遍地锄C.春眠不觉晓, 处处闻啼鸟D.瑞雪兆丰年9.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（）处。
A.十B.百C.千10.中华文明的重要发祥地不包括（）。
A.长江流域B.黄河流域C.黑龙江二.填空题(共10题, 共56分)1.建筑作为一种文化, 适应于各地自然环境的要求, 与（）融为一体, 也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
2.区域文明的（）、（）和变迁, 构成了人类文明眼睛的历史画卷。
3.陆地表面高低起伏, 形态多样。
有连绵起伏的（）, 有低洼的（）, 有宽广的（）, 有低平的（）。
4.世界上还有许多令人叹为观止的（）, 这些文化遗产是（）的骄做, 更是人类文明的（）。
它们见证着劳动人民的（）, 展现着早期人类文明的（）。
5.我们中国人大多属于（）人种。
6.远古先民经过长期努力, 最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革。
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明-多彩生活》测试卷附答案(达标题)
部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.人类早期文明中，一直延续至今的是（）。
A.中华文明B.印度文明C.埃及文明2.古埃及的文字是（）。
A.象形文字B.楔形文字C.字母文字3.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。
由此可以看出（）。
A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的4.早期文明都出现于（）。
A.群山山脉B.大河流域C.高原地区5.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。
你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（）。
A.风俗文化B.交通状况C.人口数量D.经济状况6.（）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。
A.北美洲B.南美洲C.拉丁美洲7.探戈是（）的舞蹈。
A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲8.下列对早期文明表述不正确的一项是（）。
A.古埃及文明发源于非洲东北部B.甲骨文是美国人发现的C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花9.原始农业的发展表现为（）。
A.从采集到农耕B.从畜养到渔猎C.从使用石器到青铜器D.开始使用火把10.《汉谟拉比法典》珍藏在（）。
A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔二.填空题(共10题，共46分)1.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（）。
3.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。
4.人类古代文明成就（），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（）的。
古代文明的（）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（）财富，需要我们去珍惜、领悟和（）。