课外阅读记录卡范例
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我读书,我快乐
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北湖小学四(2)班学生姓
名:
阅读时间:记录时间:
1、读物名
称:
作者:读物出处:
2、读物的类别:
□童话寓言□世界名著□历史地理
□科幻小说□卡通故事□自然科学
□学习辅导材料□其他,请写
明:
3、这份读物的主要内容是:
4、读完这份读物,我最大的收获和体会是:
5、这份读物中给我印象最深刻的优美词句段是:
我读书,我快乐
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北湖小学四(2)班学生姓
名:
阅读时间:记录时间:
1、读物名
称:
作者:读物出处:
2、读物的类别:
□童话寓言□世界名著□历史地理
□科幻小说□卡通故事□自然科学
□学习辅导材料□其他,请写
明:
3、这份读物的主要内容是:
4、读完这份读物,我最大的收获和体会是:
5、这份读物中给我印象最深刻的优美词句段是:。
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阅读书目:阅读页数:
积存的好词:〔3-5个〕
积存的好句子:〔2-3句〕
1、
2、
3、
最喜欢的局部:
你可以给妈妈讲讲这个故事吗?
家长评语并签字:
读书卡〔科普〕
年月日 星期天气
阅读书目:阅读页数:
积存的好词:〔3-5个〕
积存的好句子:〔2-3句〕
1、
2、
最喜欢的局部:
我学到的知识:
家长评语并签字:
读书卡〔科普〕
年月日 星期天气
阅读书目:阅读页数:
积存的好词:〔3-5个〕
积存的好句子:〔2-3句〕
1、
2、
这是一本关于的书。
这本书最有趣的地方是:
最喜欢的人物是谁?他做了什么?为什么喜欢他?
家长评语并签字:
读书卡〔故事〕
年月日 星期天气
阅读书目:阅读页数:
积存的好词:〔3-5个〕
积存的好句子:〔2-3句〕
1、
2、
开始发生了什么?
中间怎么开展的?
结尾如何?
家长评语并签字:
读书卡〔故事〕
年月日 星期天气
阅读书目:阅读页数:
积存的好词:〔3-5个〕
积存的好词:〔3-5个〕
积存的好句子:〔2-3句〕
1、
2、
3、
最喜欢的局部:
感想与总结:
家长评语并签字:
读书卡〔成语故事〕
年月日 星期天气
阅读书目:阅读页数:
积存的好词:〔3-5个〕
积存的好句子:〔2-3句〕
1、
2、
我学到的成语:
这个成语的意思是:
家长评语并签字:
读书卡〔诗歌〕
年月日 星期天气
(完整版)小学语文课外阅读记录卡

班级:姓名:时间:◆书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。
——伏尔泰◆读书而不回想,犹如食物而不消化。
——伯克◆读书而不能运用,则所读书等于废纸。
——华盛顿◆读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
读书名言——克尼雅日宁◆要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。
——法奇3-4年级: 必读书目:1、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)2、几米作品--森林畅游或月亮不见了3、夏洛的网(美怀特著,任溶溶译,上海译文出版社)4、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)5、长袜子皮皮(瑞典林格伦)6、爱的教育(意大利 亚米契斯著)7、犟龟(德米切尔恩德) 选读书目:1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社)推荐书目2、足球大侠(张之路,浙江少年儿童出版社)3、狐狸小学的插班生(北董,春风文艺出版社)4、小巴掌童话(张秋生,中国福利会出版社)5、蓝鲸的眼睛(冰波,中国福利会出版社)6、女巫(英罗尔德达尔,任溶溶译,明天出版社)7、魔法师的帽子(芬兰托芙杨松任溶溶译,明天出版社)8、帅狗杜明尼克(美威廉史代格著,赵永芬译,新蕾出版社)9、文身狗(德保罗马尔著,陈俊译,二十一世纪出版社)10、大盗贼(德普鲁士勒陈俊译,二十一世纪出版社)11、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔)12、装在口袋里的爸爸(杨鹏)13、蓝鲸的眼睛(赵冰波)14、西顿野生动物故事集(加拿大西顿)15、嘭嘭嘭(童喜喜)16、大林和小林(张天翼)17、狐狸列那的故事(浙江少儿出版社)18、美丽的巴拿马(德米切尔恩德)19、中国童话(黄蓓佳,江苏少年儿童出版社)20、汤姆索亚历险记课文选本推荐:1、萧红的《呼兰河传》2、法布尔的《昆虫记》3、叶圣陶的《稻草人》4、王尔德的《巨人的花园》5、《小木偶奇遇记》6、《丰子恺散文集》7、《爱的教育》8、新美南吉的《列那狐的故事》快乐读书记录卡2015年月日第页。
课外阅读记录卡范例

课外阅读记录卡范例学生姓名:潘佳媛班级:五(1)班阅读时间:2015年2月28日记录时间:2月28日1、书(或文章)名:《假如给我三天光明》字数:119000 作者:海伦.凯勒出版社:华文出版社2、读物的类别:□童话寓言□世界名著□历史地理□科幻小说□卡通故事□自然科学□学习辅导材料□哲理性文章□其他,请写明:3、这本书(文章)的主要内容是:海伦.凯勒,在出生后19个月的时候,由于生了一场大病,导致失去了宝贵的听觉和视觉,但她的发声器官没有受损,就是因为接受不到学习和模仿的刺激,所以不会说话,变成了一个五官三残的重度残疾儿。
面对这样的不幸,海伦.凯勒呢一开始,也曾因自己的条件而放弃过,可她又很快振作起来。
这位美国女孩,在莎莉文老师的帮助下,凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字!她一生共度过了八十八个春秋,却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!4、读完这书(文章),我最大的收获和体会是:看完这本书后,我常常会情不自禁地想:我们是独生子女,从小,爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠,整天饭来张口,衣来伸手,像个“小皇帝”。
稍遇困难、挫折就会一蹶不振,准备放弃。
而海伦.凯勒所承受的困难与挫折是我们常人无法忍受的!坚贞不屈、不断进取的精神正是海伦.凯勒所拥有的!读了《假如给我三天光明》我才明白,不要老是去抱怨生活的不公平,世界上没有绝对公平的。
应该把更多的情感投入到对生活的点点滴滴的感悟中去,而并非是一味的抱怨。
我想,正是海伦.凯勒能对生活的乐观和快乐才有今天的“光明”和美好的“声音”!一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗,就不会被一些客观条件束缚,你就会拥有无限的力量去实现它!5、在阅读过程中,我认识了几个生字,分别是廓、窘、厄、蹶、懈、(请注上拼音,没有不用写)这份读物给予我印象最深的精美词语和优美句段是:精美词语:购置、百读不厌、寻求慰藉、烦躁不安、绞尽脑汁、百鸟啁啾、咿呀学语、难以言喻、悠然自得、遗憾、赏心悦目、铿锵有力、聆听6、这份读物中给我印象最深刻的优美句段是::1、每当我想到这里,心里就不禁大大地感慨一番,命运真是无法预知啊!2、小屋被葡萄、爬藤蔷薇和金银花遮盖着,从园子里看去,像是一座用树枝搭成的凉亭。
阅读记录卡大全摘抄

阅读记录卡大全摘抄1.书名:《活着》摘要:这是一本讲述人生苦难和希望的小说。
通过主人公福贵的一生,展现了中国农村的历史变迁和个人命运的起伏。
生活中充满了困难和痛苦,但福贵在埋葬了家人之后,通过种地和照顾小孙子,继续坚持活下去。
小说中以福贵的生活经历,揭示了人生的真谛。
我的思考:通过阅读这本书,我深深地感受到了生命的可贵和坚持的重要性。
福贵面对人生中的一切困难和不幸,始终保持乐观和坚强的信念,这给了我很大的启示。
尽管我们也会面对各种困难和挫折,但只要我们坚持不懈地追求目标,就能克服一切困难,活出自己想要的生活。
2.文章标题:《如何提高自我管理能力》摘要:这篇文章介绍了提高自我管理能力的几个关键要点。
首先,要有明确的目标和计划,这可以帮助我们更好地组织时间和资源。
其次,要保持专注和集中注意力,避免分散注意力。
此外,要设定优先级,将重要的任务放在首位。
最后,要建立健康的习惯和良好的时间管理技巧。
我的思考:阅读这篇文章让我意识到提高自我管理能力对个人的重要性。
通过制定明确的目标和计划,我可以更好地组织自己的时间和精力,从而提高工作效率。
同时,保持专注和集中注意力也是提高自我管理能力的重要方面。
我会根据这些要点去改进自己的管理方法,提高自己的工作和生活质量。
3.诗歌标题:《登鹳雀楼》摘要:这是一首描写景物和抒发思乡之情的诗歌。
诗中描述了登上鹳雀楼,俯瞰周围的风景,远处的山川和湖泊尽收眼底。
诗人在思乡之情的驱使下,凝望着远方,思念故乡的亲人和美好的时光。
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的描写让人感受到了诗人内心深处的思念之情。
我的思考:读完这首诗,我感受到了诗人对故乡的思念之情。
诗歌通过描写壮丽的山川和湖泊,表达了诗人心中的故乡美景和对家乡的无尽思念。
在忙碌的生活中,我们也应该尽量找到时间去思念故乡,思念亲人和故友,这样才能更好地感受到生活的美好。
以上是一些阅读记录卡的摘抄例子。
当然,在实际阅读过程中,摘抄的内容和方式可以因人而异。
二年级阅读记录卡10篇

二年级阅读记录卡10篇阅读记录卡1书名:《小学一年级的加减法》作者:未知阅读时间:2022年2月2日阅读者:小明阅读心得:这本书是我妈妈给我买的,我自己一个人读完了。
里面讲解了简单的加减法,还有一些练习题。
我读完后感觉自己的算数水平又提高了一些。
我还会和妈妈一起做里面的练习题,觉得很有趣。
阅读记录卡2书名:《小兔学习礼貌》作者:张娇娇阅读时间:2022年2月5日阅读者:小红阅读心得:这本书是我小区公益图书馆借来的。
我喜欢里面的小兔子,他很懂礼貌,让我学到了很多。
我看完后,还写了一篇读后感,感觉自己也变得更礼貌了。
阅读记录卡3书名:《小熊和小鸟的故事》作者:申俊婕阅读时间:2022年2月10日阅读者:小李阅读心得:这本书是我老师推荐的。
里面讲了一个小熊和小鸟的故事,小熊不喜欢小鸟,小鸟为了能和小熊做朋友,一直帮助小熊。
最后,小熊感悟到了友谊的重要性。
这个故事让我明白了友谊的珍贵,平时要好好对待朋友。
阅读记录卡4书名:《神奇校车:探索人体》作者:乔安·科尔曼阅读时间:2022年2月15日阅读者:小四阅读心得:这本书是我爸爸给我买的。
里面有很多有趣的插图和故事,让我了解了人体的各个方面,比如心脏、肺、脑子等等。
这本书还讲解了一些健康的知识,让我觉得很有用。
阅读记录卡5书名:《吃芝士的猫》作者:米歇尔·科巴阅读时间:2022年2月20日阅读者:小五阅读心得:这本书是我从小区的书屋借来的。
里面讲了一只猫非常喜欢吃芝士,但他吃太多了,变得很胖,无法行动。
最后他放弃了芝士,开始锻炼身体。
让我明白了健康的重要性,不要总是吃太多的垃圾食品。
阅读记录卡6书名:《爱看书的小天使》作者:陈杨阅读时间:2022年2月25日阅读者:小七阅读心得:这本书是我妈妈给我买的。
里面的小天使非常喜欢看书,她认为看书可以让人变得更聪明。
这个故事让我明白了阅读的重要性,我也开始喜欢看书了。
阅读记录卡7书名:《小小书法家》作者:梁敏阅读时间:2022年3月1日阅读者:小八阅读心得:这本书是我在学校的自习室里看到的。
(完整word版)课外阅读记录卡

课外阅读记录卡班次学生姓名:__________________ 班级:_______________②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
课 外 阅 读 记 录 卡学生姓名:__________________班级:_______________课 外 阅 读 记 录 卡学生姓名:__________________ 班级:_______________课外阅读记录卡学生姓名:__________________ 班级:_______________②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
读书成语:书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、诗礼之家、 诗礼人家、韦编三绝课 外 阅 读 记 录 卡学生姓名:__________________班级:_______________课 外 阅 读 记 录 卡学生姓名:__________________ 班级:_______________②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
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人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。
每一次的新发现,都会带来无限的感激与惊喜。
课外阅读记录卡学生姓名:__________________ 班级:_______________②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
一年级阅读记录卡10篇范文

一年级阅读记录卡10篇范文篇1:龟兔赛跑讲的是乌龟和兔子比赛跑步,兔子虽然跑的快可是输了,乌龟跑的慢,确赢了,这个故事让我们知道我们做事情,要像乌龟学习坚持底就能胜利。
妈妈的话我和冰冰一起读了这个故事,让我们懂德遇能到事情只要不骄傲,要相信自己,只能达到目标。
篇2:今天和张家浩看了龟兔赛跑的视频讲故事,张家浩看得很认真,等看完之后,我问他讲了什么,他一遍用手比划,一遍认真地说:小白兔的腿长得比较长,而乌龟的腿长得比较短,所以小白兔跑的比小乌龟要快。
但是,小白兔它困了,它睡觉了,小乌龟就超过他了。
小乌龟得了第一名。
篇3:昨天我刚刚读完了一本书:《公主童话》。
我知道每个女孩心中都有一个当公主的梦想,而《公主童话》打开了女孩童话的梦想之门。
售货员阿姨告诉我:“这本书是从外国童话中选取了适合女孩子的阅读口味,童话中挑选出来的!”听到这些,我的心就砰砰砰地跳,心想,这本书太不容易得到了。
我买了它,回家就读。
我读完发现:里面不仅可以增加课外知识,还让我知道了:每一个人不管有多难看,也不能取笑他(她),更重要的是和他(她)建立友谊,这就叫不能以貌取人,要团结互助!我最喜欢的童话是:娇气的公主、月光公主、公主的笑容,小公主的命运、孔雀公主、月星公主……所以,我非常喜欢公主童话这一本书。
篇4:有一对双胞胎出生了,他们就是矮君和她的妹妹。
她的家人很开心,虽然增加了负担──因为家里还有矮君的哥哥妹妹要扶养,但是家人还是很高兴家里新添这对双胞胎。
这一家人感情很好,和乐融融。
矮君个性活泼,但是遇到不太熟的人,就会变得很害羞。
矮君长得矮矮胖胖,眼睛像是绿豆一般小巧可爱,牙齿虽然长得歪七扭八,但是矮君不觉得丢脸,因为她认为只要常微笑,就算长得再不起眼,在别人眼中也会很漂亮。
矮君有很多兴趣,其中她最喜欢绘画及玩电脑游戏。
她认为绘画是一种让人们表达想法的方式,所以她锺爱绘画,矮君的画还曾经获得美术比赛入选,得到特优的佳绩呢!玩电脑游戏虽然也是矮君的喜好,可是她认为过度玩电脑有损视力,也有上课不专心等缺点,所以矮君玩电脑是有节制的,因此她的视力至今仍维持一点零左右。
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课外阅读记录卡范例 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
秋天的快乐是品尝那一田的果子。
你看,那金色的田野里有好多的水果,橘子香香的、柚子甜甜的,柿子甜甜的,甜中还带着一点涩涩的苦味……
秋天的快乐是欣赏那一路的花。
花仙子在秋雨下频频点头,一串红像一串串红炮烛在秋风中怒放,万寿菊含笑一现。
秋天的快乐是在那一块金色的田野里玩耍、采果子、放风筝,在树林里摘树叶,忙得不亦乐乎,那种快乐,让人陶醉。
秋天的快乐是听听秋的声音,它带给大地的是丰收的曲子,带给小朋友的是首快乐的歌。
秋天有太多太多的快乐,我喜欢秋天!
秋天,天蓝蓝的,云淡淡的,风儿轻轻的,枫叶红似火,枯叶漫天飞。
秋天真美啊!我和小伙伴们经常一起去捉蛐蛐。
我家后面有一片绿油油的草地。
有一个周末的早上,我和邻居的小伙伴一起去捉蛐蛐。
我们带着一个大而透明的瓶子来到屋后的草地上,静静地等待蛐蛐的出现,时间一分一秒地过去了,终于,从草丛里蹦出一只绿色的小蛐蛐,于是我像猛虎扑食似的冲上去,一把捉住蛐蛐,装进瓶子里。
一只可爱的小蛐蛐就在我眼前活蹦乱跳来,我快速把盖子拧紧,再刺上几个洞让它可以自由地呼吸。
秋天真好!在这个凉爽的季节里,让我感受到了秋天带来的快乐。
秋天的快乐小学作文三:秋天的快乐(331字)
瞧,秋姑娘迈着轻盈的脚步朝我们走来。
有些树叶变黄了,都离开了树妈妈的怀抱,飘落下来,有的像舞蹈家一样在空中旋转,有的像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,还有的像小黄莺一样展翅欲飞。
风停了,叶子有的落在田里,有的落在草丛里,还有的飘到了房顶上。
星期天,我和爸爸来到公园收集树叶。
树叶真多啊!有圆形,有长条形,还有像我们手掌的。
我和爸爸收集了许多各种各样的树叶,有红的,有黄的和绿色的。
我们准备回家做一幅叶贴画。
“做个小兔样的吧?”爸爸说:“行呀!”我用椭圆形的叶子做兔子身体,耳朵,脚和尾巴,用圆形的树叶做成小兔的头,我把树叶贴到一张白纸上,瞧,一只活波可爱的小兔子就做好了。
我把它贴到房间里的墙上,每天睡觉前都要看上一眼。
秋天不仅给了我们凉爽,还给小朋友们带来很多的快乐!
秋天的快乐小学作文四:秋天的快乐(319字)
天高云淡,秋高气爽,在这个美丽的日子里,如果你有机会去森林公园,那你就可以看见一片片枯叶飘落在地上;如果你还有机会就来到田野里,地上已经被金黄和红色的“地毯”遮住。
同学们让我们行动起来吧!去寻找秋天的快乐。
你瞧,有的同学在摘红红的苹果,每摘一个苹果,树就会直一点;有的同学在收集各种各样的树叶,有银杏树的叶子黄黄的,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,每一片落叶就像一封信,寄啊寄啊,寄来了夏天的告别,秋天的来临。
你听,一个个板栗,“啪,啪”的裂开了嘴巴;你听,大树“唰,唰”是那告别的话语;快听农民伯伯欢乐的笑声,它在告诉我们:这是一个丰收的季节。
我喜欢这绚丽灿烂的秋色,它给大地绘出了一幅美丽的图画,它给人们带来了丰收的欢乐。
秋天的快乐小学作文五:秋天的快乐(305字)
一个秋高气爽的下午,我们一大家子去爷爷家的果园里摘柿子。
我们沿着小路爬上山坡,来到果园里,映入眼帘的有翠绿色的梨、黄澄澄的桔子、紫红的石榴、红彤彤的柿子。
看得我眼花缭乱。
我们来到柿子树下,像小灯笼似的柿子沉甸甸地挂满枝头。
我馋得直流口水,摘了一个不管三七二十一就吃了起来。
“哇!”怎么回事?爷爷笑着说:“被柿子咬了。
”“爷爷,还没熟摘回家干吗?“我奇怪地问。
柿子是需要摘回家用水果催熟后才可以吃。
”爷爷说。
我拿着爷爷自制的工具开始采摘柿子,我怎么采也采不下来,柿子好像专门和我作对。
爷爷走过来告诉我怎么采摘。
很快,我们采了满满四箩筐。
回家的路上,我和妈妈情不自禁地在秋天的微风里跳着,笑着,追逐着,今天真快乐。
秋天的快乐小学作文六:秋天的快乐(328字)
我们送走了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。
在一个秋高气爽的日子里,我们兴高采烈地和老师去秋游。
山林里面,有的是绿色的叶子,还有的已经变成了黄色,一阵秋风吹来,树叶就纷纷落下来,向翩翩起舞的蝴蝶,还有的像一只鸟飞到很远的地方。
我看见了一片果实累累的丰收景象。
秋姑娘像一位神奇的画家,画出了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、金灿灿的橘子、绿油油的柚子、紫色的葡萄、火红火红的的柿子。
水果娃娃挤在一起,可热闹了。
同学们争先恐后地摘苹果,我一手拎着篮子,一手伸的很高,摘到了一个有红又大的苹果,非常高兴。
有的同学还在采集树叶,一个小女孩小心翼翼的捡起一片火红的枫叶,一个小男孩捡起一片银杏叶,他兴奋地举了起来。
在秋天里人人都在收获劳动的果实,人人都在丰收里得到了无比的快乐。
秋天的快乐小学作文七:秋天的快乐(257字)
秋天到了,秋高气爽,瓜果飘香,蔚蓝的天空上飘着几朵白云,太阳用温暖的光芒照在我们的身上,很舒服。
忽然,天上飞来几只大雁,它们一会儿排成人”字,一会儿排成“一”字向南飞,好象在说:”小朋友们,明年春天我们再见面!”
爸爸带我到奶奶家的桔园去摘桔子,桔子园里的桔树可真多啊,树上的桔子你挤我碰,争着要人们去摘呢。
”我一看桔子的颜色,就知道桔子非常好吃。
我赶紧摘了一个桔子吃了起来。
哇!真好吃!于是我和爸爸提着篮子,你一个,我一个的,一会儿就摘了满满一筐。
秋天真是一个多姿多彩的季节,也是一个丰收的季节。
我爱这美丽的秋天。
秋天的快乐小学作文八:秋天的快乐(453字)
一个风光明媚的早晨,我跟姐姐、哥哥和大伯伯一起去南江钓鱼,天气有点热,那里有白鸽、大雁,白鸽像洁白的天鹅,大雁像一只只小燕子,那里风景优美,地上的小草像夏天那样碧绿,还是树上的枫叶比较美呢!
我们去钓鱼,看见许多鱼儿在那里游来游去,像美人鱼在梳头发呢!哥哥在那里发呆,不知道在想什么,我过去问他,他说:“我想吃鱼呢”。
姐姐在帮大伯伯钓鱼,钓得可认真了。
伯伯表扬姐姐说:“只有你才能钓到鱼,其它人啊,可能不行吧”!哥哥生气的说:“我怎么会钓不到鱼呢?”伯伯垂头丧气的说:“我给你们说个谜语吧”!绿豆从楼上摔下来,变成什么了?“姐姐说:变成了废物”。
哥哥说:“红豆”。
大伯伯说:“对,因为摔下来流了血,就变成了红豆了”。
大家听了,哈哈大笑。
我说:“我也讲个谜语吧!”什么东西我们经常咬,咬不出味道“。
姐姐迫不及待地说:“当然是牙齿了”。
我说:“真聪明,果然又快又对”。
哥哥说:“要是能成为天才,那多好啊!大伯伯开车那帅气的样子,真令人羡慕啊!
我觉得秋天真是一个丰收的季节,田野里,像金黄色的海洋,我爱美丽的秋天。