2020年春季学期美术教研组工作总结
美术教研工作总结4篇_美术教研组工作总结
美术教研工作总结4篇_美术教研组工作总结篇一：美术教研工作总结在过去的一年里，我们美术教研组的工作取得了不错的成绩。
在领导的指导下，我们团队齐心协力、通力合作，共同完成了各项任务，并且取得了一些值得表扬的成果。
一、开展教研活动我们的美术教研组积极参与学区和学校组织的各种教研活动，积极与其他学校交流学习，努力提高教学水平。
我们组织了教研组长会议、教师教研活动、常规集体备课等活动，丰富了教师的职业生活，在教学上大家也继续取得进步。
二、制定教材我们根据教育局的要求，积极参与了课程的开发，参与编写出版了《美术六年级》教材，使我们的美术教育水平得到了大幅提升，学生的美术素养也不断提升。
我们的评课活动可谓是经典，具有指导性和示范性。
我们通过评课活动，改进了教学方法和教学内容，增强了教师的教学信心和能力，促进了全员教学的进步。
四、开展考试监盘工作为了保障考试的公正性和准确性，一些专业教师被选为考试监盘，协助学校教务处完成了一系列监考工作。
考试中，监考老师严格执行考试规则，检查考试纪律，保证了考试的公平性和严谨性。
今年我们美术教研组重点开展了线上教研活动。
我们通过直播、线上培训等多种方式开展教研活动，促进了教师之间的交流和学习，提升了教学水平和教学质量。
同时，我们还鼓励教师在网络上分享优秀案例，大力宣传优秀作品和教学经验，形成了良好的教学氛围。
总而言之，“亲身参与、群体合作、共同提高”是我们美术教研组的核心理念，我们将继续团结协作，不断提高教授技术和方法，进一步促进美育事业的发展。
在过去的一年中，我们美术教研组坚持走“研究-实践-推广”三位一体的教研道路，以踏实勇进的态度，开展了一系列教研活动，加强了师生之间的互动，全面提高了教学质量。
我们坚持以课程标准为基础，以探究学校美育特色为目标，广泛收集、整理、研究、分析学科教育实践中的关键问题，逐步形成具有学校美育特色的理论和实践成果。
二、实践活动我们通过设计教学方案，课堂教学实验等方式，积极探索教育教学的最佳模式。
2020关于美术教研活动总结5篇【精品】
本学期“以生活为载体的美术教学模式”的美术课堂研讨活动正在进行中，我们一起参加了每次教研活动。
通过这半年扎实的研究，改进教学方法，课前让学生充分走进生活，亲身感受生活，增长见识，增加兴趣，为提高美术动手能力打下基础。
课中教师要从前台走向后台，更多地起到引导、帮助的作用，引导创作，让每个学生的美术作品都充满自己的想法。
引导学生学会以生活经验为依托，在交流互动、实践探究中进行美术创作活动，激发学生浓厚的创作兴趣，不断提高观察、思维和实践创新能力，养成良好的自主意识和学习习惯。
我们美术组在研究“以生活为载体的美术教学模式”的课题时，更多地鼓励学生在课外时间里能走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，进行学习实践活动，把生活变成美术。
经过半学期的实践，总结出“以生活为载体的美术教学模式”，现阐述如下：1、课前布置学生观察作业课前观察体验生活很重要，进行一些与教学有的体验、观察活动。
每个学生的生活世界都是不一样的，每个学生的个性都是独特的，因此，对生活的观察、感受、态度也都因人而异，教师给学生提供生活学习目标，让学生在各种类型的生活学习中领悟美术与生活内在的联系。
例如：张文钰在执教《顶天立地》时，用语言进行学习实践活动引导，让学生谈一谈，如果你就是画中这个顶天立地的巨人，你现在会做什么呢？用这样的语言去引导学生体验人物动态，也为后面的绘画做好铺垫。
我在执教《我是生活小主人》一课之前，布置学生回家观察体验，帮妈妈做一些力所能及的事。
课前的作业，能让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，进行学习实践活动，收到了良好的效果，学生们有生活可依，作品色彩纷呈，这样把生活变成了美术，丰富了学生的创作空间。
2、放手让学生搜集材料，进行实践探究要使教学方式更贴近于学生的生活，就应该给学生创设自由的“探究生活的空间”。
教师让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，收集证据喜欢的美术材料。
春季学期美术教研组个人工作总结
春季学期美术教研组个人工作总结在春季学期的美术教研组工作中，我认真负责、积极主动地完成了各项任务，并取得了一定的成绩。
下面是我个人在这个学期的工作总结：首先，在教学方面，我按照教研组制定的教学计划，认真备课，有条不紊地进行教学。
我注重培养学生的审美能力和创作能力，注重培养学生的观察力和想象力。
我设计了富有趣味性和启发性的教学内容，采用多种教学方法，如讲解、示范、实践等，使学生在轻松、愉快的氛围中学到了知识，并对美术产生了浓厚的兴趣。
同时，我也积极参与学生的作品评比活动，给予学生指导和建议，帮助他们提高作品的质量。
其次，在教研方面，我积极参与美术教研组的每一次教研活动，认真听取他人的观点和建议，并积极分享自己的教学经验和心得。
我借鉴了其他老师的优点，改进了自己的教学方法，取得了一定的效果。
我还积极学习美术教育相关的理论知识，不断提高自己的教学水平和艺术修养。
再次，在教务管理方面，我认真执行学校和教研组的各项管理规定，完成了各类教务工作，如教材订购、教师评价等。
在教研组会议中，我认真记录会议内容，并及时向相关人员传达会议决议。
我还积极参与校际交流活动，与其他学校的美术教师进行交流和互动，取得了很好的效果。
最后，我也意识到在这个学期的工作中还存在一些不足之处。
例如，有时我对学生的评价不够准确和全面，还需要不断提高自己的专业素养和分析能力。
另外，我在备课和评价学生作品时有时候还存在一些马虎和粗心的问题，需要提高自己的细致程度和耐心。
综上所述，我在春季学期的美术教研组工作中发挥了积极的作用，取得了一定的成绩。
但同时我也认识到自己的不足之处，希望在以后的工作中不断提高自己，为学生的美术教育事业贡献更大的力量。
美术教研工作总结4篇_美术教研组工作总结
美术教研工作总结4篇_美术教研组工作总结篇一：美术教研工作总结一、前言美术教研工作是每个美术教育工作者必须重视的任务，美术教研组通过广泛的教研活动和积极的探究实践，不断提高师生的教学质量，促进学科的繁荣发展。
本文将简单总结我们美术教研组在教研工作中取得的成绩和存在的不足之处，在今后的教研工作中努力改进，进一步提升美术教育的水平。
二、教研主题我校美术教研组在本学期的教研活动中，主题集中在深入研究美术课程标准，加强教育教学研究，探索新的教学方法，发现和解决实际问题等方面。
在教研主题的选择和布置上，我们密切监督教学动态，结合学生的学习特点和老师的教学需求，定期调整和完善，确保“纵深推进，确立重点，提高效益，增强实效”。
三、教研活动1、开展主题辅导活动：美术教研组定期举办教研活动，邀请学术权威人士、名校老师来校作专题辅导。
通过专家主讲、研讨、交流、实践等不同形式，探讨美术课程标准的内容和理念，学习新的教学方法和手段， share美术教学的好经验，提高教师工作技能和教学水平。
2、开展教育教学研究和实践活动：为了更好地实现美术课程标准的实施，美术教研组每月组织一次课程研究、教材研究、策划研究等教育教学研究活动。
在活动中，我们引导老师通过多种手段，包括听讲座、查资料、阅读教材、实践操作等方式，进行教育教学研究。
鼓励老师主动加深对课程、教学要求的认识，构建新的教学理念，使学生的美术素养得到全面提高。
3、整体规划美术课程：在美术课程整体规划方面，我们通过对教材和课程标准的研究，合理地统筹安排和选择教材，加强核心知识的讲解，提高教学效果。
同时，我们注重针对不同年级、不同学生的特点，灵活调整教学内容和方法，创新性地设计新的教学方案，使美术课程在教、学、评等各个方面得到全面提升。
四、教研总结1、成果显示：在上述的教研活动中，美术教研组取得了很好的成绩。
通过学习美术课程标准，我们努力打造更为优秀的美术教育平台；通过教育教学研究和实践活动，我们在各方面逐渐形成自己的教育理念和风格；通过整体规划美术课程，我们能够更好地指导学生提高美术素养，锻炼其创新思维能力和创造力。
美术教研组工作总结范文5篇
美术教研组工作总结范文5篇第1篇示例：美术教研组工作总结随着时代的发展，美术教学在学校教育中的地位日益重要。
为了更好地推动美术教育的发展，我校成立了美术教研组，并在过去的一年里取得了一些阶段性成果。
在此，我们对美术教研组的工作进行总结，以便更好地规划未来的工作方向。
一、开展教研活动，促进教师专业成长美术教研组成员以教研活动为核心，开展了一系列的教学研究和交流活动。
通过组内的研讨会、观摩课、教学比赛等形式，促进了教师之间的互相学习和交流，提高了教师的专业水平。
特别是在开展教学研究方面，教研组通过深入研究教学内容、方法和手段，不断完善教学方案，提高了教学质量和效果。
二、推动学科建设，促进美术教学的发展在过去的一年里，美术教研组积极参与学校美术教学改革工作，积极协助学校制定美术教学大纲和教学计划，推进学科建设工作。
美术教研组还组织开展了一些美术活动和比赛，激发了学生的学习热情，促进了学科的发展。
三、加强师资队伍建设，提高教学质量美术教研组积极参与教师培训和研修活动，提高教师的教学水平和专业素养。
通过组织开展各类培训活动和研修课程，不断提升教师的理论水平和实践能力，保障了教学质量。
四、加强与家长的沟通和合作，促进学生全面发展美术教研组注重与家长的沟通和合作，通过开展家长学校和家长会等活动，加强了学校、家庭和社会的联系，促进了家校合作，共同努力促进学生全面发展。
五、展望未来，规划工作方向未来，美术教研组将继续深入推进教学改革和教研活动，加强师资队伍建设，推动学科发展，不断提高教学质量，促进学生成长。
美术教研组将加强与其他学科和学校的合作，共同努力推动学校教育事业的发展。
第2篇示例：美术教研组工作总结一、工作回顾自上一次教研组学科交流会以来，美术教研组全体成员积极投入工作，紧密围绕学校教学目标和需求，认真总结教学经验，探讨教学问题，有效推动了美术学科的教学质量提升。
在过去的半年里，美术教研组取得了一些重要成果：1.制定了美术课程教学计划，明确了教学目标和重点，为教师教学提供了指导和参考。
美术教研组教学工作总结范文9篇
美术教研组教学工作总结范文9篇第1篇示例：美术教研组教学工作总结一、工作回顾美术教研组在这一学期的教学工作中，在教育教学改革的大背景下，始终秉持“以学生为中心”的原则，紧跟教育教学的发展潮流，不断探索创新，为学生的全面发展提供更多更好的服务。
在教学工作中，美术教研组认真落实教学计划，注重教学方法的改进，强化学生的实践能力培养，取得了一定的成绩。
二、教学工作亮点1. 教学策略灵活多样：美术教研组在教学中灵活运用各种教学方法和手段，注重培养学生的观察力和想象力，激发学生的创造力和表现力。
在教学中结合学生的不同特点和兴趣，设计不同形式的绘画作业，让学生在绘画中体验快乐，提升学习兴趣。
2. 实践能力培养强调：美术教研组在教学过程中重视学生的实践能力培养，多安排绘画实践课程，让学生通过动手实践能够更好地理解和掌握绘画技巧，提高绘画水平。
注重学生作品的展示和评比，激发学生的竞争意识，提高学生的绘画水平。
3. 教师团队合作紧密：美术教研组的教师团队合作默契，相互配合，互相支持，共同努力为学生提供更好的教学服务。
教师之间相互学习，相互交流经验，不断提升自身的教学水平，共同促进学校美术教育事业的发展。
三、存在问题与改进措施1. 教学资源不足：由于教学资源的不足，如美术教室面积狭小、绘画材料有限等，影响了教学效果和教学质量。
针对这一问题，美术教研组将加强对教学资源的整合与利用，争取争取更多的支持和帮助，提高教学条件。
2. 学生的学习积极性参差不齐：在教学过程中发现，部分学生学习积极性不高，对绘画教学缺乏兴趣，影响了学习效果。
美术教研组将开展更多形式的绘画比赛、展览等活动，激发学生学习兴趣，提升学生的参与度。
3. 评价体系不完善：在绘画教学中，评价体系相对不够科学完善，未能全面客观地评价学生的绘画水平。
美术教研组将建立更加科学合理的评价标准和方法，全面评价学生的绘画作品，促进学生的全面发展。
四、下一步工作计划1. 加强教学团队建设：继续加强美术教研组教师团队建设，提高教师的专业水平和教学技能，为学生提供更优质的教学服务。
美术教研组工作总结7篇
美术教研组工作总结7篇第1篇示例：美术教研组工作总结一、工作回顾美术教研组是学校教育教学工作中的重要组成部分，旨在提升美术教育教学水平，推动学生全面发展。
过去一年，我们美术教研组团结协作，积极开展工作，取得了一定成绩。
在学校领导的支持下，我们充分发挥团队合作的优势，紧密围绕教学大纲，制定了科学合理的教研计划，组织开展了一系列有效的教研活动，促进了美术教学质量的提升。
二、工作亮点1.教研活动丰富多彩：我们积极组织各类教研活动，包括教学观摩、教学研讨、作品展示等，有效促进了教师之间的交流和互相学习。
特别是定期开展的教研交流会，让每位教师有机会分享自己的教学心得和经验，从而不断提高教学水平。
2.教研成果丰硕：通过一年的努力，我们美术教研组取得了一些令人鼓舞的成果。
在教学方法上，我们尝试了多种教学手段，如绘画比赛、美术展览等，为学生提供了更多展示自己的机会；在学科知识的传授上，我们注重引导学生关注当下社会问题，提高他们的审美意识。
3.师资力量持续增强：在过去的一年里，我们经常开展师资培训活动，不断提升教师们的专业素养和教学水平。
通过这些活动，我们不仅帮助每位教师完善了自己的教学技能，还促进了团队之间的合作和交流，使整个美术教研组的实力得到了进一步提升。
三、存在问题1.教材更新不及时：美术领域的发展速度很快，但是教材的更新速度却比较缓慢，导致部分教师仍然在使用陈旧的教材，这影响了教学效果。
2.教学资源不足：部分学校存在美术教学资源不足的问题，比如缺乏艺术品展示、绘画设备不全等，这直接影响了教学质量。
3.教师培训力度不够：尽管我们每年都组织师资培训活动，但是还有部分教师对此缺乏积极参与的态度，导致培训效果不尽如人意。
四、下一步工作计划1.加强教材更新：我们将积极与教材出版社合作，关注最新的美术发展动态，及时更新教材内容，为教师提供更好的教学资源。
2.完善教学设备：我们计划争取更多的教学资源，比如美术品展示、绘画设备等，为学生提供更好的学习条件，激发其学习兴趣。
美术教研组的工作总结(7篇)
美术教研组的工作总结（必备7篇）教研组在进行教学工作的同时,一直致力于现代化的信息技术,教学模式等方面的理论与实践的讨论与探究。
以下是我为大家收集整理的美术教研组的工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
美术教研组的工作总结第1篇一学期匆忙而过，这学期我们美术组的工作既繁忙又紧张。
在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。
在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习变化教育观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受美术课给老师与孩子带来的制造和进展空间，在实践中老师与孩子共同进步，共同成长。
现将本学期工作总结如下。
一、基本情况概述：开学初，我们结合本园实际情况，订立了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：以纸浆创作为主的美术爱好班活动；“跟进式”的美术课堂研讨活动；骨干老师的美术特长课呈现等活动，规范老师的教学行为，提高孩子学习美术的爱好。
积极参加学校领导布置的各项文化宣扬、绘画等临时工作。
本学期我构成员以稳重、快捷、认真、坚固结实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。
我们团结互助，相互取长补短，有很多收获。
二、加强理论学习，提高思想、业务素养。
1、组织老师深入学习《纲要》精神。
2、依据本学期教研重点，上网收集有关资料，组织全组老师学习。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常研讨、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。
3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同共享。
我们组的老师认真学习理论学问，进一步提高认得。
通过各方面的学习，积极开展教研活动，认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，找寻新的理解和努力探求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
2、“乡土、生活、艺术”亲子创作呈现活动为了引起家长对幼儿乡土美术教育的认得和重视，强化家庭搭配的意义，增长家长与幼儿间的互动，提升幼儿爱好和热诚，我园特举办“乡土、生活、艺术”亲子创作呈现活动。
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2020年春季学期美术教研组工作总结“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期确立的学习重点是新课改标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的各类培训及学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习。
通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我们努力将所学的教学理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。
”力求让我园的美术教学更具特色。
形成独具风格的教学模式。
更好地体现素质教育的要求，提供高美术教学质量。
在日常教学中，我们坚持切实做好课堂教学工作。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课。
尽可能做到堂内内容当堂完成。
课后仔细评价幼儿的作品。
给幼儿的劳动成果给予赞赏和鼓励，使幼儿对美术更有兴趣。
同时提高幼儿的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写教后感、教学反思。
为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和各班老师进行沟通，了解其教法，吸取经验，突破学法。
我还针对幼儿年龄特点对教材进行了一些添加，精心设计了剪纸、手工制作等等一系列技能课。
着重培养幼儿的综合实践能力和创新思维能力。
本学期我校开展了一系列的活动。
“教师美术公开课”、“家庭手工赛”、“期末兴趣组展示”等等活动。
同时还有许多的墙报宣传、展览橱窗、等任务。
其中不仅涉及到很多的美术 ___，对于园班布置的每项任务，我们都以最大的热情把它完成好。
反思本学年来的工作，在看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足：
1．在美术教学中，思考得不够多，有时不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2．教科研方面，本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究不够细和实，没达到自己心中的目标。
3．对校兴趣小组的培训还不够，在时间、人员和效率上，小组还需要继续努力，把兴趣小组成绩提高，让幼儿学到更多的美术技能。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
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