高中英语语法难点并列句和主从复合句.
并列复合句和主从复合句
并列复合句和主从复合句并列复合句和主从复合句，听起来有点复杂，但其实说起来也没那么神秘。
想象一下，你在和朋友聊天，有时你们聊得热火朝天，话一茬接一茬，这就是并列复合句。
就像你说：“我今天去超市了，我还碰见了老王，他刚从外地回来。
”简单明了，感觉就像在打乒乓球，一个接一个，轻松又自在。
你说完这句话，朋友就会点头，表示同意，甚至说：“哦，是吗？那老王怎么样？”这就是并列句的魅力，它让对话变得活泼。
再来看看主从复合句，感觉就有点像在做数学题。
你说：“如果明天下雨，我就不去爬山。
”这里有个“如果”开头的部分，给你设定了一个条件，接下来就得按照这个条件来行动。
听上去是不是有点严肃？但生活中我们常常这样说，像在给自己设定规则，或者是为了让事情更加清晰。
例如，你可能会说：“虽然今天很累，但我还是想去跑步。
”这就像在告诉别人，你在做出选择的时候心里有点挣扎。
想起了我朋友小李，他真是个喜欢把话说得复杂的人。
有次我们一起喝咖啡，他突然来了句：“我觉得如果你想成功，你就得努力。
”这句话就像一把双刃剑，既包含了希望又透着点压力。
不过，这种结构有时候真的让人抓狂，因为你要在脑子里把条件和结果分清楚。
而小李却毫不在意，依然侃侃而谈，像个哲学家似的，让我们都想笑。
主从复合句还可以传达出更深层的情感，就像在讲故事。
比如你会说：“我希望你能理解我的心情，因为我最近有点烦。
”这句话里不仅有希望，还有一种无奈的情感，仿佛在诉说着生活的苦与乐。
这样的句子更像是把心里话娓娓道来，容易让人感同身受。
生活中的一些小细节也能体现这两种句子。
例如，当你和朋友一起逛街，看到一件漂亮的衣服，你兴奋地说：“哇，这件衣服好好看！我一定要试试！”这里的兴奋就像是并列复合句，直接简单。
然后，你试穿了，朋友问你觉得怎么样，你就可能说：“虽然颜色很漂亮，但我觉得不太适合我。
”这个“虽然”就是个主从复合句的典型，给了你一个反转，增添了更多的情感。
并列和主从句其实在生活中随处可见，像两个好朋友，总是一起出现在对话里。
英语中的并列句和复合句的区别
英语中的并列句和复合句的区别
并列句和复合句是英语语法中两种不同类型的句子结构。
1. 并列句：
-定义：并列句由两个或更多相互关联的独立子句组成，每个子句都有自己的主语和谓语，并用逗号、分号或连词将它们连接在一起。
-结构：并列句中的子句之间是平等的，没有主次之分，各个子句并列起来，相互独立。
-示例：I like to play tennis, and my brother likes to play soccer.（我喜欢打网球，我哥喜欢踢足球。
）
2. 复合句：
-定义：复合句由一个主句和一个或多个从句构成，从句是一个包含主语和谓语的从属结构，不能独立成句。
-结构：复合句中的从句是主句的一部分，从句依附于主句，起到修饰、补充或说明主句意思的作用。
-示例：She went to the supermarket after she finished work.（她工作完成后去了超市。
）
区别：
-结构：并列句中的子句是相互独立的，各自有自己的主谓结构，而复合句中的从句是主句的一部分，不能独立成句。
-逻辑关系：在并列句中，各个子句之间是并列关系，表达的是并列的事实或观点。
而复合句中的从句是主句的修饰、补充或说明，表达的是主次关系或因果关系。
-连接词：在并列句中，子句之间使用逗号、分号或连词（如and、but等）连接；而复合句中，使用从属连词（如when、because、although 等）连接主句和从句。
总之，通过并列句和复合句的不同结构和逻辑关系，可以更准确地表达复杂的思想和句意。
英语长难句分析英语长句结构分析及翻译实例
英语长难句分析英语长句结构分析及翻译实例英语长句分析和翻译实例是对英语长句的结构和翻译方法进行探讨和示范。
英语长句通常由多个从句和状语从句组成，其结构复杂、语法层次丰富。
以下是一些常见的英语长句结构和翻译实例：
1.主从复合句结构：
-原句结构：主句+从句
- 翻译实例：I will go to the movie theater tonight, if I finish my homework.（如果我完成作业，我今晚会去电影院）
2.并列句结构：
-原句结构：句子1，连词，句子2
- 翻译实例：He studied hard for the exam, but he still failed.（他为了考试努力学习，但仍然没通过）
3.倒装句结构：
-原句结构：完全倒装句型，谓语在主语前
- 翻译实例：Only when the rain stopped did we go outside.（只有等雨停下来我们才出去）
4.强调句结构：
- 原句结构：It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他部分
- 翻译实例：It was Tom who broke the vase.（正是汤姆打碎了花瓶）
对于长句的翻译，可以采取以下方法：
-分割长句，将从句、状语从句分别翻译，再进行合并。
-对英语长句进行拆分，将其翻译为多个简洁且清晰的句子。
-确保翻译的流畅性和准确性，同时要注意语序的变化。
总之，对于英语长句的结构分析和翻译实例，重要的是理解其语法结构、使用正确的连词、灵活运用翻译策略，并保持翻译的准确和自然。
高考英语复习句子分类之简单句,并列句和复合句知识点
英语句子结构分类英语句子结构分类：简单句，并列句和复合句的概念及区别1.简单句：无论句子长短，只包含一套主谓结构，句子中个个成分都是单词或短语。
有时主语或谓语可以是并列结构。
请划出下面句子的主谓宾成分。
The accident happened yesterday afternoonOur English teacher is thirty years old.He put the dictionary in the backpack.Grandma told me an interesting story last night.She kept the door open.My classmates and friends all received my Christmas cards and thanked me very much.2.并列句: 由并列连词and/but/or/so/however/for等把两个或两个以上的简单句连接起来。
如：Come here and I’ll help you. 请划出两个分句并判断各分句的成分。
并列连词：一、表转折的并列连词主要有but(但是), yet(可是), while(而，却)等二、表选择的并列连词主要or (或者，还是，否则), either, or (不是、就是), neither, or,(既不、也不) otherwise (要不然)等。
三、表联合的并列连词主要有and, not only, but also,(不但,而且), when(=and just at this time 就在这时)等。
四、表因果的并列连词主要有for(因为), so(因此)等。
并列句例句：1. This is the custom of China. They are not like us to finish it in one drink, _____but_____prefer to drink by taking a small amount at a time.2. My mother wants to decorate our rooms in a modem look__while_____my father prefers a traditional style.3. It was time for her to have a new baby, ___and____it was also time for the young panda to independent.4. He is a shy man，__but/yet_______he is not afraid of anything or anyone. 解析：But/yet转折连词。
新高考英语一轮复习专题七并列复合句、主从复合句课件
新高考、新教材适用
专题七 并列复合句、主从复合句
目录
语法清单 一、并列连词与并列复合句 二、名词性从句 三、定语从句 四、状语从句
综合提升练
一、并列连词与并列复合句 并列连词可用于连接并列的句子成分或分句,表示并列、顺承、递进、转折、
选择、因果、对比等逻辑关系。 1. 并列/顺承/递进关系
引导词
示例
连接 副词
It makes no difference where we shall have the meeting. 我们在哪里开会都无所谓。 when、where、 When we begin the trip is still a question. why、 how、 我们何时开始这次旅行仍悬而未决。 whenever等 How this accident happened is still unknown. 这场事故是怎么发生的还不清楚。 Why she was absent remains a mystery.她为什么缺席仍然是个谜。
并列连词 意义
示例
and, both...and...
We had (both) thunder and lightning last night.昨夜电闪雷鸣。(表并列) 和 He turned off the light and left the room.他熄了灯,之后离开了房间。(表顺承)
She did the work and did it well.她做了那项工作,而且做得很好。(表递进)
know how he created Symphony No. 9 in D minor and how its first show went.(北师大B
并列连词及主从复合句考点
并列连词及主从复合句考点考点1 基本概念与规律1.表示并列关系表示并列关系的连词有and, both...and..., as well as 等,其中要重点掌握and的用法:2.表示递进关系表示递进关系的并列连词有not only...but also..., neither...nor...等。
Neither Anna nor I am interested in dancing. 安娜和我都对跳舞不感兴趣。
He not only read the book, but also remembered what he had read.他不但读了这本书,而且记得所读的内容。
3.表示选择关系表示选择关系的并列连词有or, either...or...等。
其中重点掌握or的用法:4.表示转折关系表示转折关系的并列连词有but, yet, whereas等。
Jane said she was ill,yet I saw her in the street just now.简说她生病了,但刚才我在街上看到了她。
Some of the studies show positive results,whereas others do not.有一些研究结果令人满意,然而其他的则不然。
此外,but还可用于“I'm sorry but...”,“Excuse me, but...”句型中。
I am sorry but I won't be able to come tonight.对不起我今晚不能来。
注意although/though不能与but连用,但可以和yet连用。
Although I live alone, yet I am very happy.=I live alone, but I am very happy.我虽然一个人生活,但很愉快。
5.表示对比关系表示对比关系的并列连词有while。
高中英语知识点归纳并列句和复合句的连接方式
高中英语知识点归纳并列句和复合句的连接方式并列句是指由两个或多个相同地位的句子并列构成的句子。
复合句则是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
在英语中，正确地连接并列句和复合句能够丰富句子结构，使表达更加准确、流畅。
本文将归纳总结高中英语中常见的并列句和复合句的连接方式，并提供相应的例句进行说明。
一、并列句的连接方式1. 使用连词and连词and可用于连接两个具有同等重要性的句子，表示并列关系，且and前后的两个句子应保持相同的时态和语态。
例：I enjoy playing basketball, and my sister loves swimming.2. 使用连词but连词but可用于连接两个意思相对、相对或对比的句子，表示转折或选择关系，常用于表达相反的意见、观点或情况。
例：He is rich, but he is not happy.3. 使用连词or连词or可用于连接两个相对的句子，表示选择关系，表达其中一个句子的实现或发生。
例：You can either call me or send me an email.4. 使用连词yet连词yet可用于连接两个意思相对或对比的句子，表示转折关系，常用于表达意想不到、出乎意料的情况。
例：He is old, yet he still runs marathons.二、复合句的连接方式1. 使用连词that连词that可用于引导宾语从句、主语从句和表语从句等，连接主句和从句，从句在句中充当一个名词、形容词或副词的角色。
例：I hope that he can come to the party.2. 使用连词if连词if可用于引导条件从句，连接主句和从句，表达假设、条件、可能性或不确定性。
例：If it rains tomorrow, we will stay at home.3. 使用连词when连词when可用于引导时间从句，连接主句和从句，表示特定的时间点或时间段。
高三英语语法并列句和主从复合句用法精讲(2)专题辅导
英语语法并列句和主从复合句用法精讲(2)注意] 1、because与so；(al)though与but；if与so不可以同在一个句子中成对出现。
2、时间、条件、原因,让步状语从句放在句首时需要用逗号与主句隔开。
(4) 定语从句：在复合句中作定语用修饰句子中某一名词或代词的从句叫定语从句。
①定语从句的位置：放在名词或代词的后面。
如：The man who has an umbrella in his hand is my uncle. (手上抓了一把雨伞的人是我的叔叔。
)②语法术语的改变：被修饰的名词或代词称为先行词；引导定语从句的连接词称为关系词,其中that、which、who称为关系代词,where、when、how称为关系副词。
③关系代词或关系副词的作用：关系代词who、whom 和whose指人,分别在从句中作主语、宾语和定语。
which指物that 多指物, 有时也指人,它们在从句中可以作主语或宾语。
定语从句中关系代词作从句宾语时可以省略。
This is the thief (that/who/whom) we have been looking for these days. (这个就是我们近日一直在找的小偷。
) / Please find a room which is big enough for all of us to live in. (请找一间足够大能住下我们全体的房间。
)关系副词when或where引导定语从句时,它们在从句中分别作时间状语和地点状语。
如：This is the room where they had a quarrel a week ago. (这是一个星期前他们吵架的房间。
) / I can never forget the day when I first saw you. (我永远不会忘记第一次见到你的日子。
)④限制性定语从句和非限制性定语从句。
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高中英语语法难点——并列句和主从复合句并列句基本概念：并列复合句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。
两个简单句常由并列连接词连在一起；但有时不用连接词,只在两个简单句之间用一逗号或分号。
2、常见的并列句：(1) 用来连接两个并列概念的连接词有and , not only…but also…, neither…nor…等,and 所连接的前后分句往往表示先后关系、递进关系。
前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时。
(2) 表示在两者之间选择一个, 常用的连接词有or,otherwise,or else,either…or…等,前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时。
(3) 表明两个概念彼此有矛盾、相反或者转折, 常用的连接词有but,yet,still ,however等,前后分句时态一致。
(4) 说明原因, 用连接词for ,前后分句时态一致。
(5) 表示结果,用连接词so, 前后分句时态一致。
主从复合句1、概念：主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。
主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。
从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起。
如：While the grandparents love the children, they are strict with them.(爷爷奶奶们很爱孩子,同时对他们也严格要求。
) / It seemed as if the meeting would never end.(看起来会议没完没了。
) / Hurry up, or (else) you’ll be late.(快点, 要不然就来不及了。
) / HoweverI cook eggs, the child still refuses to eat them.(不管我用什么方法煮鸡蛋,小孩还是不肯吃。
)2、分类：从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句和状语从句等。
(参见以下各条) 3、各从句在句子中的位置以及用法：(1) 表语从句：在句子中作连系动词的表语的从句,它位于主句中的系动词之后。
例如：That is why he did not come to school yesterday. / It is because you are so clever. (2) 宾语从句：在句子中作及物动词或介词的宾语。
①基本形式：(主句＋)连词+从句主语+从句谓语+... ②关于宾语从句连词的选择：若从句来源于一个陈述句,那么,连词用that,在口语中that可以省略; 若从句来源于一个一般疑问句,连词则用if 或whether; 若从句来源于一个特殊疑问句,则连词就是疑问词(如what,who,where,when等) 例如：They believe that the computer will finally take the place of human beings.(他们相信计算机终将代替人类。
) (从句本来就是陈述句)/ I wonder whether I should say something for him to the headmaster. (我不知道是不是该为他在校长跟前说点什么。
) (从句来源于一般问句Shall I say something for him to the headmaster?) / He asked me where he could get such medicine. (他问我在哪儿能搞到那样的药。
) (从句来源于特殊问句Where can he get such medicine? ) ③宾语从句的时态问题：如果主句是现在时,从句则用现在某一时态,甚至可以用过去时；如主句是过去时,从句则相应地使用过去某一时态,遇到客观真理时仍然用现在时。
如：I think I will do better in English this term. (我想本学期我的英语会学得好点。
) / The teacher asked the boy if the earth is round. (老师问那个男孩地球是不是圆的。
) ④下列结构后面的从句一般也作为宾语从句看待：be sorry / afraid / sure / glad +that从句,如：I’m sorry I’m late. (对不起,我迟到了。
) / I’m afraid he isn’t in at the moment. (恐怕他此刻不在家。
) (3) 状语从句：在复合句中作状语,其位置可以在主句前或主句后。
状语从句可以分为时间、地点、原因、目的、结果、比较、让步、条件等几种。
状语从句由从属连接词引导。
时间状语从句通常由when ,as ,while, after, before, since, as soon as ,since, till (until), while, whenever 等引导。
时间状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代。
如：When you finish the work, you may go out to play with Sam. (你完成工作就可以出去和Jim一起玩了。
) / I won’t leave until Mum comes back. (妈妈回来了我才会走。
) 地点状语从句通常由where, wherever等引导。
如：Go back where you came from! (哪里来还滚到哪里去！) / I will never forget to catch the thief who stole my necklace wherever he may be. (我永远也不会忘记去抓住那个偷我项链的贼,无论他会在哪里。
) 原因状语从句通常由because, since, as等引导,一般放在句首或句尾。
如：He went abroad because his father had found a good university for him. (他出国了,因为他父亲给他找了一所好大学。
) 目的状语从句通常由so that..., so...hat..., in order that... 等引导,往往放在句尾,从句中通常含有can / could / may / might等情态动词。
如：He got up earlier so that he could catch the first train. (他起身更早为的是赶上第一班车。
) 结果状语从句通常由so that..., so...that... 等引导,放在句尾。
结果状语从句一般表示已经发生的事情,故多为过去时态。
如：He lost so many bikes that he decided never to buy a new one. (他丢了那么多辆自行车,他决定再也不买新车了。
) 比较状语从句通常由as, than, as (so)...as等引导,一般省略从句的谓语部分,只剩下名词或代词(用主格或宾格均可)。
如：Jane is much taller than I/me. (Jane比我高多了。
) / I don’t have as many books as you (do). (我书没有你多) 让步状语从句通常由though (although), as, even if( even though), however, whatever等引导。
如：Even if you pay the debt(债务) for me, I will not thank you because it has nothing to do with me. (即使你替我还了债我也不会感谢你,因为它与我毫无关系。
) / He wears a T-shirt though it is very cold. (他穿了一件T恤衫,尽管天很冷。
)条件状语从句通常由if, unless, as long as等引导,条件状语从句一般放在句首或句尾,特别注意,时间状语从句不允许使用将来时,而应该用现在时替代。
You will certainly fail in the coming final exams unless you work much harder. (即将来到的期末考试你肯定考不及格,除非你更用功。
) / If it doesn’t rain tomorrow, we shall go hiking. (如果明天不下雨我们就要去徒步旅行。
)[注意] 1、because与so；(al)though与but；if与so不可以同在一个句子中成对出现。
2、时间、条件、原因,让步状语从句放在句首时需要用逗号与主句隔开。
(4) 定语从句：在复合句中作定语用修饰句子中某一名词或代词的从句叫定语从句。
①定语从句的位置：放在名词或代词的后面。
如：The man who has an umbrella in his hand is my uncle. (手上抓了一把雨伞的人是我的叔叔。
)②语法术语的改变：被修饰的名词或代词称为先行词；引导定语从句的连接词称为关系词,其中that、which、who称为关系代词,where、when、how称为关系副词。
③关系代词或关系副词的作用：关系代词who、whom 和whose指人,分别在从句中作主语、宾语和定语。
which指物that 多指物, 有时也指人,它们在从句中可以作主语或宾语。
定语从句中关系代词作从句宾语时可以省略。
This is the thief (that/who/whom) we have been looking for these days. (这个就是我们近日一直在找的小偷。
) / Please find a room which is big enough for all of us to live in. (请找一间足够大能住下我们全体的房间。
)关系副词when或where引导定语从句时,它们在从句中分别作时间状语和地点状语。
如：This is the room where they had a quarrel a week ago. (这是一个星期前他们吵架的房间。
) / I can never forget the day when I first saw you. (我永远不会忘记第一次见到你的日子。