团队建设考核管理办法
公司团队积分管理制度

第一章总则第一条为加强公司团队建设,提高团队凝聚力和战斗力,激发员工工作积极性,促进公司持续健康发展,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工,包括各部门、各岗位。
第三条本制度以公平、公正、公开为原则,通过积分管理的方式,对员工的工作表现、团队贡献等进行量化评估。
第二章积分体系第四条积分分为基础积分和奖励积分两部分。
第五条基础积分:1. 基础积分根据员工岗位、工龄等因素设定,每月自动生成。
2. 基础积分用于衡量员工的基本工作表现。
第六条奖励积分:1. 奖励积分根据员工在完成工作任务、提出合理化建议、参与团队活动等方面的表现进行评定。
2. 奖励积分分为优秀员工奖、团队贡献奖、创新奖等,具体奖项及评定标准由公司另行制定。
第三章积分评定与考核第七条积分评定:1. 基础积分每月底由人力资源部统一核算,员工可登录公司内部系统查询。
2. 奖励积分由各部门负责人根据实际情况进行评定,每月底提交至人力资源部。
第八条考核:1. 公司定期对员工积分进行考核,考核结果作为评优评先、晋升调岗、绩效奖金发放等的重要依据。
2. 考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第四章积分应用第九条积分应用:1. 积分可用于兑换公司提供的各种福利,如购物卡、旅游、体检等。
2. 积分达到一定数量,可参与公司组织的抽奖活动,奖品包括现金、电子产品等。
3. 积分作为员工年度评优评先的重要指标,优秀员工将获得相应的荣誉称号和物质奖励。
第五章附则第十条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十一条本制度自发布之日起施行,原有相关制度与本制度不一致的,以本制度为准。
第十二条本制度如有未尽事宜,由公司另行规定。
团队建设及管理方案三篇

团队建设及管理方案三篇篇一:团队建设及管理方案一、团队建设宗旨团队建设初期的核心是执行力,团队的执行力体现在团队日常工作以及任务的执行上,团队中的每位成员都能高效的执行所安排工作及任务。
高效的销售团队的基本特点是严谨,团队应把严谨视作团队的灵魂,团队的严谨体现在工作态度和行为上,每一个工作都能以严谨的态度去做。
二、团队定位与总体目标销售团队必须有一个一致的目标,在团队建设中,团队需朝着共同的方向前进。
团队目标必须量化,可以进行细化分解成每年、每季度、每月、每周的目标。
并且有与之相对应的绩效体系,以监督目标的过程执行。
三、团队文化建设规划1、建立团队文化的要素认同:对员工的工作行为,工作状态,以及工作成果的认同。
赞美:善于赞美员工。
晋升机制:给有能力,并且能够达到晋升指标的员工晋升。
激励:目标完成时给予奖金以及其他奖励。
团队意识:培养员工的团结意识、大局观,以团队、公司利益为重。
2、建立共同的目标观念每个团队的成员必须有共同的目标,当公司能够长远发展时,员工才能得到很好的职业发展和待遇。
3、建立严谨的工作制度制定团队具体到每天的日常工作安排,并严格按照其执行。
完善团队工作纪律,并配合奖惩措施,对执行力进行监督。
明确团队的失误惩罚及责任认定体制,谁犯错谁负责。
明确团队的各个层级的职责,确定每人做自己的工作,不越权工作。
四、团队建设工作规划1、团队的组建一个团队的潜力和能力是由团队的人员决定,团队人员的素质基本决定了这个团队的前景,人员的素质,虽然可以通过培训和团队协作得到提高,但毕竟再完美的培训机制,也不能从根本上改变提高一个人的基本素质。
团队从根本上来说是一个用人集体,而不是培训机构。
团队人员的素质、技能和心态,直接影响到团队的整体水平和工作效率,团队负责人对自己团队成员的选择应注意最基本的三个原则:2、选择复合型人才我们所面对的客户群体五花八门,涉及各行各业,这就要求我们每一个优秀的销售员工是一个“杂家”,对各行各业都要有所了解。
队伍考核管理制度

队伍考核管理制度一、总则为了规范队伍的管理和提高队伍的整体素质,制定本考核管理制度。
本制度适用于所有团队成员,包括领导和普通成员。
二、考核内容1. 工作成绩:包括完成的任务数量和质量、工作态度、工作效率等方面。
2. 专业能力:包括技术水平、专业知识掌握情况、创新能力等方面。
3. 团队协作:包括与团队成员的沟通协调能力、团队意识、团队精神等方面。
4. 个人发展:包括个人学习、提升自身能力、个人目标的实现等方面。
三、考核周期每季度进行一次考核,每次考核以季度为单位,根据考核结果进行奖惩。
四、考核流程1. 考核前准备:团队领导应提前告知考核时间、考核标准和考核流程。
2. 考核方式:采取问卷调查、面谈、工作成绩考核等方式进行综合评定。
3. 考核标准:每个考核项目按照工作量占比30%、专业能力占比30%、团队协作占比20%、个人发展占比20%计算得分。
4. 考核结果通知:考核结束后,团队领导应及时将考核结果通知给每个团队成员,并说明奖惩措施。
五、奖惩措施1. 优秀成员:考核得分达到80分以上者为优秀成员,将给予表彰和奖励。
2. 表现一般成员:考核得分在60-79分者为表现一般成员,将给予提醒和建议。
3. 表现较差成员:考核得分低于60分者为表现较差成员,将给予惩罚和培训机会。
六、考核记录考核结果将作为每个团队成员的考核记录,用于评估个人绩效和晋升机会。
七、考核监督团队领导应对考核流程进行监督,确保考核的公平和公正性。
八、修订与完善本考核管理制度如有需要,可根据实际情况不断修订和完善,以提高管理效率和团队凝聚力。
以上为队伍考核管理制度,希望能够为团队成员提供一个规范和公正的考核机制,使团队更加团结和向前发展。
项目管理中的团队建设和绩效考核方案

项目管理中的团队建设和绩效考核方案一、团队建设的重要性在项目管理中,团队的作用不可小觑。
团队成员之间的互相协作和合作,直接关系到项目的顺利完成。
若团队之间的协调、沟通与合作不够充分,势必会影响到项目运行的顺畅性,甚至导致项目失败。
因此,在项目管理中,如何优化团队建设,不断增强团队的协作能力,是项目成功的重要保证。
二、团队建设的五个要素1.建立目标:在项目启动之初,需要明确目标和任务,使每个团队成员都清楚自己的责任和职责,明确项目的成功指标和目标。
2.建立有效的沟通机制:一个高效的沟通机制,能够保证团队成员之间的信息共享、及时反馈。
沟通渠道要畅通,可以定期召开小组会议、项目会议、邮件等方式,进行有效的信息传递。
3.建立正面积极的工作环境:乐观向上的工作环境能够提高团队的合作性和认同感。
团队领导要注重员工对工作的认可和奖励,多传达正面信息,提高团队成员的士气和主动性。
4.建立团队文化:建立团队文化是团队建设中不可缺少的要素之一,其中包括团队的核心价值观、信念、标准以及行为准则等。
建立基于良好的团队文化,能够提高团队的凝聚力和协作性。
5.建立强有力的团队领导力:团队领导的能力直接影响到团队成员的工作效率和合作性。
团队领导应该具备高超的在沟通、表达、组织和协调上的能力,善于鼓励、支持和激励团队成员,协同完成任务。
三、绩效考核的目的和方法绩效考核是对项目团队成员的工作绩效的评估,旨在促进个人和团队的职业能力提高和进一步完善项目管理。
绩效考核的重点是评估对象的工作表现,对于项目运行结果具有非常重要的参考作用。
在绩效考核中,一般采用KPI(关键绩效指标)方法。
KPI是指在项目工作中,能够直接反映关键性能因素的工作指标。
合理的KPI制定能够反映员工的工作表现和能力,激励员工取得更好的绩效。
同时,还可以通过设置规范的考核标准,对员工的工作表现进行客观化评估,提供决策和评估的基础依据。
四、团队建设和绩效考核方案1.建立目标:在项目启动阶段,应该明确项目的目标和职责,并进行头脑风暴和团队讨论,以确定合理的目标和实施方案。
学校教学团队建设与管理办法

第一章总则第一条为推动学校学科专业建设和课程建设,加强教学团队建设与管理,推进教学改革,提高教学水平和人才培养质量,特制定本办法。
第二条教学团队作为课程建设和专业建设的重要组织,其目的在于落实培优提质计划,开发教学资源,推进教学创新,规范教学管理,提高教学质量,培养高素质的应用型人才,同时发挥优秀教师的传、帮、带作用,培养可持续发展的教学队伍。
第三条学校将构建“四级”教学团队,即校级、市级、省级和国家级教学团队。
向市级推荐的教学团队原则上应在校级教学团队基础上产生;向省级级推荐的教学团队原则上应在市级教学团队基础上产生;向国家级推荐的教学团队原则上应在省级教学团队基础上产生。
第二章申报与评审第四条教学团队申报条件(一)教学团队以系部、教研组、实验室、教学基地、实训基地等为建设单位,以课程(群)或专业为建设平台,重点围绕专业(专业大类)、专业(大类)主干课程(群)和实践教学环节课程,根据实际需求进行组建。
(二)教学团队的类型包括以下几种:以单一课程建设为主要任务的教学团队;以实验实践教学环节建设为主要任务的教学团队;以课程群和系列课程建设为任务的教学团队;以专业建设为任务的教学团队。
(三)教学团队人员结构:教学团队一般由5人以上组成,并设置团队带头人1名。
以单一课程建设为任务的教学团队副高职称不少于1名;以实验实践教学环节建设为任务的教学团队副高职称教师不少于1名;以课程群和系列课程建设为任务的教学团队副高及以上职称教师不少于1名,以专业建设为任务的教学团队副高及以上职称教师不少于2名。
教学团队具有较好的年龄、职称、学历、学缘结构。
团队成员要求均是团队建设的直接参与者。
(四)教学团队带头人:应为本学科(专业)的专家,有副高及以上职称并具有较深的学术造诣和创新性学术思想;长期致力于本团队课程建设,坚持在教学第一线授课。
品德高尚,治学严谨,具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。
一名专家只能担任一个教学团队的带头人,且不能同时参与其他教学团队。
团队建设考核管理办法

团队建设考核管理办法团队建设考核管理办法征求意见稿一、目的加强公司内部运营管理建立合理的团队建设体系通过横向、纵向等多种形式的管理模式逐步健全完善公司人才梯队及建设有效地团队建设管理机制。
二、原则以月度为考核周期建立逐级汇报、整体考核、责任到人的权责分明的考核机制通过团队建设加强员工凝聚力增强员工责任感和荣誉感。
三、归口管理各单位部门实行本单位部门考核体制被考核人为第一责任人直属上级为第二责任人以此类推到分管副总运营管理部负责执行人力资源部负责对考核结果进行审核。
四、考核范围全体员工五、占用薪资比例工资总计的40六、计算办法工资总计40绩效分数七、分数比例90分含以上全额发放70分含—90分发放8060分含—70分发放7060分以上按照相应分值比例发放.八、内容1、组织结构1 )根据公司的要求各部门按照专业职能分工设计年度考核指标依据各考核办法针对年度目标完成情况进行专业打分分管副总对各部门设计的年度考核指标进行归纳整理、平衡汇总并分配到月份依据考核结果进行综合测算评定、分级形成方案后提交汇总到人力资源部并提交的年度考核指标汇总方案及考核结果的初步方案。
2)被考核人直属上级为直接考核人对被考核人进行直接管理并对被考核人进行考核评价及考核面谈各级上级对被考核人可直接进行监督管理对于未按照考核规定进行出现考核误差可进行监管分管副总可直接参与部门考核3)被考核人应在考核结果上签字确认对考核结果有异议可向考核人反映或上报人力资源部4 )各级别人员应签订以月度为单位的目标责任书并实行逐级考核形式同部门隔级跟踪监督的形式进行 5 )部门应加强新员工一年以下团队管理实行以能力学历重能力轻学历竞争、考核机制采用量化考核模式对新进人员进行逐级跟踪对于员工的职业发展、工作成果以及心态要定期汇总并以月为单位进行上报6 )各部门应加强本部门新员工培训考核体制建设由分管副总牵头形成制度性文件由各级员工执行对于每一位新员工至少有一名老员工一年以上负责带教带教期不得低于3个月带教人员不得为其他部门员工7 )各部门应在各级人员副总裁以下级中培养优秀的后备军后备人员原则上占比不超过全体员工的30 8)公司高管及核心部门如财务、数据等可实行总裁监管以此来保证公司核心内容安全2、制度建设1 实行立体化考核机制1 )加强计划与总结的考核力度计划于总结中应体现具体内容并进行量化考核并实行逐级考核即某一个岗位员工出现问题其领导直至部门总负责人也要承担相应的责任2 )将员工留存率纳入考核范围原则上分析师团队流失率控制在15业务条线控制在30管理条线年度流失率不超过5其他人员流失率不超过5流失率纳入各级领导考核范围3)增加内部员工培养考核机制将员工划分为试用期实习期、一年、两年、两年以上根据员工的服务年限及成长确定人才层级并进行逐步跟踪4 )各部门逐级建立跟踪表以此加强新、老进员工跟踪包括但不限于业务技能、学习能力、领悟能力等由上级及隔级上级进行时时跟踪并定期备案实习员工也应纳在其内5)针对公司高管及重控岗位除了签署竞业限制外对于异动员工应至少提前3个月申请公司同意后应及时将其调岗确保公司机密安全6 )各负责人部门要在每年第四季度提出下一年度考核目标值并上报分管副总各分管副总确认无误后将其上报总裁进行审批后到人力资源部备案7)各分管副总确定考核目标时要实行对标管理、过程监控、建立预警机制各分公司要对考核目标完成情况进行月统计、季分析、年考核在过程监控中发现指标完成情况出现偏差要进行黄、红牌预警并督促限期纠偏并上报公司8 )考核指标为年度考核指标根据被考核对象的业务性质、类别实行基本指标加分类指标的方法设定考核指标。
创新团队建设情况考核指标体系与评分标准

创新团队建设情况考核指标体系与评分标准引言创新团队的建设对于企业的发展至关重要。
为了评估创新团队建设的情况,制定科学合理的考核指标体系和评分标准是必不可少的。
本文将介绍一个针对创新团队建设情况的考核指标体系和相应的评分标准,以帮助组织和企业进行有效的团队建设评估。
考核指标体系1.团队目标与规划-目标明确度:团队是否有明确的发展目标和规划。
-目标与战略一致性:团队的目标是否与企业的战略目标相一致。
2.管理-架构:团队的结构是否清晰,并且符合团队的发展需求。
-机制:团队内部是否高效、透明,能够充分调动团队成员的积极性和创造力。
-人员配置:团队中人员的专业背景、技能水平等是否与团队的任务和需求相匹配。
3.激励与奖励-激励机制:团队是否有激励机制,能够有效激发成员的工作热情和创新意识。
-奖励措施:团队的绩效评价和奖励措施是否公正、合理,能够鼓励成员的优秀表现和创新成果。
4.创新与知识管理-创新文化:团队是否倡导创新文化,鼓励成员提出新思路、新方法,乐于尝试和学习。
-知识共享:团队内部的知识共享机制是否畅通,成员之间是否能够及时分享经验和学习成果。
5.团队协作与沟通-协作效果:团队成员之间是否能够良好合作,形成高效的工作团队。
-沟通方式:团队成员之间的沟通方式是否灵活多样,信息流动是否顺畅。
评分标准基于上述考核指标体系,可以制定以下评分标准:-优秀(90-100分):团队目标明确,战略一致;结构合理,机制高效;激励机制和奖励措施完善;鼓励创新和知识共享;团队成员协作默契,沟通顺畅。
-良好(80-89分):团队目标明确,与战略基本一致;结构较为合理,机制基本高效;激励机制和奖励措施存在但有待改进;注重创新和知识共享;团队成员协作较好,沟通较为顺畅。
-一般(70-79分):团队目标不够明确或与战略不够一致;结构不够清晰,机制较为缺乏;激励机制和奖励措施不够完善;对创新和知识共享关注度较低;团队成员协作存在问题,沟通不够顺畅。
公司团队建设工作管理制度

公司团队建设工作管理制度一、目的和原则本制度旨在明确团队建设的目标、原则和具体措施,以提升团队凝聚力、工作效率和整体竞争力。
我们遵循的原则包括公平公正、以人为本、目标导向和持续改进。
二、组织结构1. 成立团队建设领导小组,负责制定团队建设规划和监督实施。
2. 各部门设立团队建设联络员,负责传达团队建设的相关信息和组织部门内的活动。
三、团队建设内容1. 文化塑造:通过定期的企业文化培训和交流活动,强化企业核心价值观的传播和实践。
2. 能力提升:组织专业培训和技能提升课程,鼓励团队成员不断学习和成长。
3. 沟通交流:定期举行团队会议和非正式交流活动,促进信息共享和团队沟通。
4. 团队协作:通过团建活动和项目合作,增强团队成员之间的协作能力和团队精神。
5. 激励认可:建立公平的绩效评估体系,对优秀团队成员给予物质和精神上的奖励。
四、实施步骤1. 制定年度团队建设计划,明确年度目标和关键里程碑。
2. 分解年度计划为季度和月度任务,确保各项活动有序进行。
3. 定期检查和评估团队建设活动的执行情况,及时调整改进方案。
4. 年末进行团队建设工作的总结评估,为下一年度的工作提供参考。
五、监督与考核1. 建立团队建设考核机制,将团队建设效果纳入部门负责人和员工的绩效考核中。
2. 对于团队建设工作成效显著的部门和个人,给予表彰和奖励。
3. 对于团队建设工作滞后或效果不佳的情况,进行原因分析和整改指导。
六、附则本制度自发布之日起实施,由人力资源部负责解释和修订。
如有与国家法律法规相抵触的地方,以国家法律法规为准。
通过以上制度的实施,公司将能够建立起一个更加团结、高效的团队,为实现公司的长远发展目标打下坚实的基础。
记住,团队建设是一个持续的过程,需要每位团队成员的共同努力和不断的创新改进。
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团队建设考核管理办法
征求意见稿
一、目的加强公司内部运营管理建立合理的团队建设体系通过横向、纵向等多种形式的管理模式逐步健全完善公司人才梯队及建设有效地团队建设管理机制。
二、原则以月度为考核周期建立逐级汇报、整体考核、责任到人的权责分明的考核机制通过团队建设加强员工凝聚力增强员工责任感和荣誉感。
三、归口管理各单位部门实行本单位部门考核体制被考核人为第一责任人直属上级为第二责任人以此类推到分管副总运营管理部负责执行人力资源部负责对考核结果进行审核。
四、考核范围全体员工
五、占用薪资比例工资总计的40
六、计算办法工资总计40绩效分数
七、分数比例90分含以上全额发放70分含—90分发放8060分含—70分发放7060分以上按照相应分值比例发放。
八、内容
1、组织结构
1 )根据公司的要求各部门按照专业职能分工设计年度考核指标依据各考核办法针对年度目标完成情况进行专业打分分管副总对各部门设计的年度考核指标进行归纳整理、平衡汇总并分配到月份依据考核结果进行综合测算评定、分级形成方案后提交汇总到人力资源部并提交的年度考核指标汇总方案及考核结果的初步方案。
2 )被考核人直属上级为直接考核人对被考核人进行直接管理并对被考核人进行考核评价及考核面谈各级上级对被考核人可直接进行监督管理对于未按照考核规定进行出现考核误差可进行监管分管副总可直接参与部门考核
3 )被考核人应在考核结果上签字确认对考核结果有异议可向考核人反映或上报人力资源部
4 )各级别人员应签订以月度为单位的目标责任书并实行逐级考核形式同部门隔级跟踪监督的形式进行
5 )部门应加强新员工一年以下团队管理实行以能力学历重能力轻学历竞争、考核机制采用量化考核模式对新进人员进行逐级跟踪对于员工的职业发展、工作成果以及心态要定期汇总并以月为单位进行上报
6 )各部门应加强本部门新员工培训考核体制建设由分管副总牵头形成制度性文件由各级员工执行对于每一位新员工至少有一名老员工一年以上负责带教带教期不得低于3个月带教人员不得为其他部门员工
7 )各部门应在各级人员副总裁以下级中培养优秀的后备军后备人员原则上占比不超过全体员工的30
8 )公司高管及核心部门如财务、数据等可实行总裁监管以此来保证公司核心内容安全
2、制度建设
1 实行立体化考核机制
1 )加强计划与总结的考核力度计划于总结中应体现具体内容并进行量化考核并实行逐级考核即某一个岗位员工出现问题其领导直至部门总负责人也要承担相应的责任
2 )将员工留存率纳入考核范围原则上分析师团队流失率控制在15业务条线控制在30管理条线年度流失率不超过5其他人员流失率不超过5流失率纳入各级领导考核范围
3) 增加内部员工培养考核机制将员工划分为试用期实习期、一年、两年、两年以上根据员工的服务年限及成长确定人才层级并进行逐步跟踪
4 )各部门逐级建立跟踪表以此加强新、老进员工跟踪包括但不限于业务技能、学习能力、领悟能力等由上级及隔级上级进行时时跟踪并定期备案实习员工也应纳在其内
5 )针对公司高管及重控岗位除了签署竞业限制外对于异动员工应至少提前3个月申请公司同意后应及时将其调岗确保公司机密安全
6 )各负责人部门要在每年第四季度提出下一年度考核目标值并上报分管副总各分管副总确认无误后将其上报总裁进行审批后到人力资源部备案
7 )各分管副总确定考核目标时要实行对标管理、过程监控、建立预警机制各分公司要对考核目标完成情况进行月统计、季分析、年考核在过程监控中发现指标完成情况出现偏差要进行黄、红牌预警并督促限期纠偏并上报公司
8 )考核指标为年度考核指标根据被考核对象的业务性质、类别实行基本指标加分类指标的方法设定考核指标。
9 )考核目标值由各分管副总提出目标值要要偏紧不留余地先进合理、具有可比性。
年度目标值要充分体现公司对被人当年的业绩要求
2 加强内部激励机制
1 )实行“正激励”与“负激励”并存的激励政策以上一级领导的主要考核对象隔级领导审核部分负责人审批重大决策公司高层确认的原则进行确保奖罚有据
2 )实行多种形式的激励政策可以季度、半年度、年度为考核周期由团队内部评选协作部门参与的形式确定后进行逐级申报
3 )采用量化逐级分解的考核管理办法将新员工培养纳入各管理人员考核范围直属领导与各级领导按照监管职能进行比例分配但不超过30%
4 )加强中层管理干部考核力度确保上传下达及时准确下属员工对工作有建议权出现意见分歧可越级上报但要有理有据
5 )集团公司年度工作会议前各专业考核部门对年度考核目标完成情况提出初步考核意见考核工作办公室审核汇总后提交绩效考核委员会审议并报总经理办公会审定
6 )年度考核目标以目标责任书签订的方式明确签约双方的责任和权力。
目标责任书的内容包括签约双方名称、总则、考核期限、考核内容、双方责权、目标责任的变更、解除和终止、附则等部分
7 )考核目标值确定后各专业考核部门及考核工作其他部门无权更改对完成结果的考核要严格遵循考核办
法执行。
如遇重大影响考核指标值完成的情况各专业考核部门可根据实际情况提出调整建议经过汇总后报
总裁决定是否调整
3 考核与薪资挂钩
1 )无论是分析师序列还是其他岗位本着同岗不同酬有能者多劳多得的原则考核与薪资挂钩薪资的高低取
决于被考核人的当月考核成绩
2 )考核分数以百分为计算单位对于表现特殊的员工进行逐级申报交由总裁签字后当月绩效至多可拿到200
3 )公司各岗位薪酬考核实行密薪制对于散布、私下议论等当月考核结果为零
4 )建立完善合理的职级评定制度评定过程坚持公平、公正、公开评定标准严格依据价值创造的结果业绩和价值创造过程中的表现实现专业人员的薪酬待遇、职级升降与业绩评估的紧密结合
5 )当员工达到本职位目标职级所应具备的业绩、专业技术能力、资历等条件后将被考核评定为更高的职级
6 )根据不同的职级建立不同的劳动报酬待遇机制如不同岗位采用不同的考核办法给予不同的报酬、称谓
等
4 考核结果与晋级、调薪挂钩
1 )对于不同岗位的员工进行合理的横向内部调岗、借调等、纵向晋升、降级等补充
2 )加强应聘人员的选拔建议建立应聘人员评价表对应聘人员实行打分制实行多层级评定的方式确保选用
人才符合公司的用人标准
3 )各部门需根据具体情况提出合理的编制报公司审批后方可实行招聘或调整
4 )建立人员内部补充机制及外部招聘机制对于各部门提出的人员需求分管高层要进行核对并签署意见各
部门要逐步建立部门人员发展计划以月、季、年为单位加强人员梯队建设
5 团队文化建设考核
1 )加强人才新员工梯队建设前期可以以学历梯队进行分级管理对于重点员工有部分内部重点跟进做到重
点员工领导知道培养方式清晰的模式
2 )加强新进人员的选拔与跟踪对于不适合该岗位的员工进行适当调整对于重点培养人才可实行轮岗制
6 加强内部培训机制
1) 部门建立培训手册培训卡本着培训上岗的原则对于晋升、调岗、借调等情况事先进行培训或试岗定期举行公司或部门培训对于未参加培训或缺课达到一定数额的人员可不考虑晋升、加薪等
2) 培训体系可分为新员工培训、储备干部培训、中层干部培训等方式其所对对应的课程需由公司确认后方可执行同时亦可在公司选拔讲师队伍进行管理
3、加强团队文化建设
1建立学习型团队
1) 有分管总经理提出部门内部带头人并以此人或几个人为榜样树立标榜让员工看到学习目标
2) 公司可定期开展“学习月”针对公司大事记或近期形势进行讨论式学习采用头脑风暴等形式加强学习氛
围
3 从新员工开始抓起通过对公司发展史、企业背景等的学习对公司进行了解
2 不同岗位建立不同的团队文化
1 在公司整体文化的引导下由部门自主建立有个性化的团队如市场人员要具有狼的野性、综合人员要勤恳及奉献精神
2 )可适时进行开展多种形式的团队文化建设包括不限于征文、郊游、文艺活动等
3) 综合管理部对于过生日的员工或服务满一年以上的员工可以公司的名义主动送上生日卡或贺词以表示祝福年底的时候也可对每一位员工发一封感谢信等形式
4 )综合管理部建立公司内刊把公司的大事记和近期市场、发展方向奖惩一并通过其发布出来使之成为公司与员工沟通的桥梁
5 )对于散布公司负面信息、拉帮结派等恶劣行为由综合管理部除对散布者进行处罚外其部门各级领导也要承担相应的责任
6 )针对房租、电费、电话费等费用根据实际情况分摊到各部门通过分摊比例确定每个部门实际费用情况计算成本并纳入部门管理人员及负责高管考核体系
4、建立良好的沟通渠道
1) 可开着部门邮箱或总经理邮箱收集基层声音了解基层情况对于公司员工提出的合理化建议及时反馈对于优势及时发扬。