科研创新团队实施办法
学院科研创新团队管理办法
学院科研创新团队管理办法为加强我校各类科研创新团队建设，凝聚并稳定支持一批优秀的科研创新人才，形成优秀人才的团队效应，提升我校的学术地位、科技创新能力和竞争实力，学校决定实施科研创新团队建设项目。
现结合我校实际情况，特制定本管理办法。
一、创新团队建设目标瞄准具有发展前景和可预期产生重要学术成果的学科领域或研究方向，力争通过科学研究创新团队的建设，为我校教研人员提供学术创新平台，提高其科研能力和水平，培育在相关研究领域能取得重大学术成果、产生重要影响的学术队伍。
二、创新团队的申请条件1.创新团队的学术带头人应具有较高的学术研究水平和创新性学术思想，品德高尚，治学严谨，具有较好的组织协调能力和合作精神，在团队中能发挥较强的凝聚作用，一般应为在本校在编在职工作的、承担过或正在承担着省级及以上科研项目的负责人，具有博士学位或副高以上职称，年龄不超过55岁。
2.创新团队应是在合作基础上自然形成的研究XX，具有相对集中的研究方向、共同关心的科学问题和良好的科研合作基础，一般可以现有的课题研究小组为依托来组建，也可自行组建。
对简单拼凑的“团队”不予支持。
3.创新团队成员应具有较好的前期学术积累，已经取得了较为突出的研究成果，具备较好的合作研究基础与经历，在同行中具有一定优势并具有明显的创新能力和发展潜力。
创新团队一般不少于5人，核心人员不少于3人，有合理的专业结构和年龄结构，提倡学科交叉。
同等条件下，对负责人及多数核心成员年龄在40周岁以下的创新团队予以优先支持。
4.创新团队成员近三年有省部级科研课题2项以上（含2项，其中一项必须在研）或获得厅市级三等以上奖励（包括授权发明专利）2项以上（含2项）或在核心刊物上发表论文5篇以上。
5.创新团队的研究方向符合和我省科技与社会经济发展的战略目标，属于学校重点发展的学科领域；研究范围包括基础研究、应用基础研究、技术创新与集成、工程化研究、新产品开发、自然科学与社会科学交叉前沿研究等，研究课题具有可预期的学术创新价值或应用价值，能产生较大影响的研究成果。
学校“科研创新工作室”实施方案
学校“科研创新工作室”实施方案背景科研创新是学校培养学生综合素质和创新能力的重要途径。
为了推动科研创新工作在学校内得以深入开展，学校决定建立“科研创新工作室”。
目标该实施方案的目标是：1. 提供一个促进学生科研创新的平台；2. 培养学生的独立思考和解决问题的能力；3. 增强学生的科研实践经验，提升创新能力；4. 培养学生团队协作和沟通能力。
实施步骤为了实现上述目标，学校将采取以下步骤：1. 成立“科研创新工作室”的组织机构；2. 招募优秀的学生作为工作室成员；3. 提供必要的科研设备和资源；4. 组织科研创新项目和竞赛；5. 提供导师指导和培训；6. 定期组织学术交流和成果展示。
工作室组织机构“科研创新工作室”设立一个管理团队，包括主任、副主任和若干导师。
主任负责整体协调和管理工作室的运行，副主任负责协助主任工作。
导师负责指导学生的科研项目，并提供相关培训和指导。
工作室成员招募学校针对全体在校学生开展招募工作，通过面试和评选，选拔一批具有科研潜力和兴趣的优秀学生成为“科研创新工作室”的成员。
科研设备和资源学校将提供必要的科研设备和资源，包括实验室设施、图书资料、数据库访问权限等。
科研创新项目和竞赛工作室将组织学生参与各类科研创新项目和竞赛，鼓励学生团队合作、自主思考和创新实践。
导师指导和培训工作室将安排导师对每个学生的科研项目进行指导和培训，帮助学生提高科研能力和解决问题的能力。
学术交流和成果展示工作室将定期组织学术交流活动，邀请专家学者和其他工作室进行学术交流。
同时，组织成果展示，让学生展示他们的科研成果和创新成果。
评估与持续改进学校将定期评估“科研创新工作室”的运行情况，并根据评估结果进行相应改进，以提高工作室的运行效果。
结论通过建立“科研创新工作室”，学校将为学生提供一个创新研究的平台，培养他们的科研能力和创新精神，提高他们的综合素质和竞争力。
这将进一步推动学校科研创新工作的深入开展。
科研团队的实施方案
科研团队的实施方案一、团队建设与管理。
科研团队的建设与管理是科研工作的基础，团队成员应当具备专业知识和团队合作能力。
在团队建设方面，我们将注重团队成员的选拔和培养，确保团队成员具备良好的专业素养和团队协作能力。
同时，我们将建立科学的团队管理机制，明确分工和责任，提高工作效率。
二、研究项目选择与规划。
科研团队应当选择与团队成员专业背景和研究方向相适应的研究项目，确保项目的可行性和科研成果的实际应用。
在研究项目规划方面，我们将充分调研市场需求和科技发展趋势，制定科学的研究方案和时间节点，确保研究项目的顺利实施。
三、资源投入与保障。
科研团队需要充分利用各类资源，包括人力、物力和财力等，为科研工作提供保障。
在资源投入方面，我们将根据研究项目的需要，合理配置资源，确保科研工作的顺利开展。
同时，我们将加强与相关单位的合作，共享资源，提高资源利用效率。
四、研究方法与技术支持。
科研团队需要不断创新研究方法和技术手段，提高科研成果的质量和水平。
在研究方法和技术支持方面，我们将积极引进国内外先进的研究方法和技术，提供必要的技术培训和支持，确保科研工作的顺利进行。
五、成果应用与推广。
科研成果的应用与推广是科研工作的最终目的，也是科研团队价值的体现。
在成果应用与推广方面，我们将积极与相关企业和机构合作，推动科研成果的转化和应用，促进科研成果的产业化和市场化。
六、成果评价与总结。
科研团队应当建立科学的成果评价机制，及时总结科研工作的经验和教训，不断提高科研工作的质量和效率。
在成果评价与总结方面，我们将注重科研成果的评价和检验，及时总结工作经验，为下一阶段的科研工作提供参考和借鉴。
七、团队文化建设。
科研团队的文化建设是团队凝聚力和向心力的体现，也是团队发展的重要保障。
在团队文化建设方面，我们将注重团队成员的思想引导和心理疏导，营造和谐的团队氛围，激发团队成员的创新激情和工作热情。
八、风险防范与应对。
科研工作存在各种风险和挑战，科研团队应当建立健全的风险防范机制，及时应对各类突发情况，确保科研工作的持续稳定开展。
科研创新团队实施方案
科研创新团队实施方案随着科技的不断发展和社会的进步，科研创新成为了推动社会发展的重要动力。
为了更好地推动科研创新，建立高效的科研创新团队是至关重要的。
本文将探讨科研创新团队的实施方案，包括团队建设、项目管理、成果转化等方面的内容。
一、团队建设1.明确团队目标：科研创新团队应该明确自己的研究方向和目标，围绕特定的科研问题展开研究，确保团队的研究方向明确，避免盲目性和随意性。
2.人才引进和培养：科研创新团队需要引进具有相关专业背景和研究经验的人才，同时要注重对团队成员的培养和激励，建立良好的团队氛围。
3.团队协作机制：建立科研创新团队的协作机制，明确各成员的职责和分工，建立有效的沟通机制，确保团队成员之间的协作顺畅。
二、项目管理1.项目立项：科研创新团队在开展研究项目时，应该进行项目立项，明确项目的研究内容、目标、预期成果和时间节点，确保项目的科学性和可行性。
2.进度管理：科研创新团队需要建立科学的项目进度管理机制，及时跟踪项目的进展情况，发现问题及时解决，确保项目按时完成。
3.资源配置：科研创新团队需要合理配置研究资源，包括人力、物力、财力等，确保项目的顺利进行。
三、成果转化1.知识产权保护：科研创新团队在取得研究成果后，需要及时进行知识产权保护，确保研究成果的合法性和独立性。
2.成果转化：科研创新团队需要积极推动研究成果的转化应用，寻找合作伙伴，将科研成果转化为实际产品或服务，推动科技成果的经济效益和社会效益。
3.成果评价：科研创新团队需要对研究成果进行评价，包括科技评价、经济评价和社会评价，确保研究成果的质量和效益。
总之，科研创新团队的实施方案需要围绕团队建设、项目管理和成果转化等方面展开，建立科学的管理机制和运行机制，推动科研创新成果的不断涌现，为社会发展做出更大的贡献。
2024年高等专科学校科学研究创新团队建设方案
2024年高等专科学校科学研究创新团队建设方案标题：____年高等专科学校科学研究创新团队建设方案摘要：本文提出了____年高等专科学校科学研究创新团队建设方案。
该方案旨在促进高等专科学校科研水平的提升，激发学生研究兴趣与创新能力的发展，培养具备科学研究能力和实践能力的高素质科技人才。
本方案包括团队建设的目标与理念、组织架构与人员配置、支持与保障机制、激励与评估机制等方面的内容，旨在为高等专科学校科学研究创新团队建设提供参考和指导。
一、团队建设的目标与理念1.1 目标：（1）提高高等专科学校科研水平：通过团队建设，推动高等专科学校科研实力的提升，提高科研成果的质量和数量，为国家经济建设和社会发展提供科技支撑。
（2）培养具备科学研究能力和实践能力的高素质科技人才：通过团队建设，培养学生科研兴趣，提高其科学研究能力、实践能力和创新能力，为学生未来的发展奠定基础。
1.2 理念：（1）以问题为导向：团队的科研方向和项目选择应立足于解决实际问题，与国家和地方的科技需求紧密结合。
（2）注重学生培养：团队建设应注重学生培养，创造良好的学习和成长环境，培养学生勇于创新、善于实践的科技人才。
二、组织架构与人员配置2.1 团队类型：（1）学科导向团队：依托高等专科学校的学科特长，组建学科导向的科学研究团队，包括各个学科的教师和研究生。
（2）兴趣导向团队：鼓励学生根据自身兴趣和特长组建科研团队，提供必要的指导和支持。
2.2 人员配置：（1）团队负责人：由有较高科研水平和经验的教师担任，负责团队的整体建设和科研项目的选择、组织和管理。
（2）研究骨干：由团队负责人和其他教师共同组成，负责具体科研项目的实施。
（3）团队成员：包括学生和其他参与科研工作的人员，分为研究生和本科生。
三、支持与保障机制3.1 资金支持：（1）学校：学校应加大对团队建设的资金支持力度，提供科研活动的经费支持，并设立科研项目奖励基金，用于激励团队成员取得突出科研成果。
大连工业大学科研创新团队建设方案
大连工业大学科研创新团队建设方案一、团队定位科研创新团队的定位是关键。
大连工业大学作为一所知名高校，我们的团队要有明确的定位，那就是立足国内，面向国际，以创新为核心，培养一批具有国际竞争力的科研人才。
1.确立研究方向：结合学校优势和行业发展趋势，选择具有发展潜力的研究领域，如新材料、智能制造、绿色环保等。
2.明确团队目标：以解决实际问题为出发点，推动科技成果转化，助力我国产业升级。
二、团队架构一个合理的团队架构是团队高效运作的保障。
1.核心团队：由学科带头人、科研骨干和研究生组成，负责科研项目的研发和实施。
2.辅助团队：由实验技术人员、管理人员和财务人员组成，为科研团队提供技术支持和保障。
3.外部协作团队：与国内外高校、企业、科研机构建立合作关系，共享资源，共同开展科研攻关。
三、人才培养人才培养是团队建设的核心。
1.选拔优秀人才：通过选拔、招聘、培养等途径，吸引一批具有创新能力和发展潜力的优秀人才。
2.培训与提升：定期组织内部培训、参加国内外学术会议，提高团队成员的专业素养和创新能力。
3.职业发展：为团队成员提供职业发展机会，如晋升、职称评定等。
四、科研项目管理科研项目管理是团队运作的关键环节。
1.项目选题：紧密结合国家战略需求，选择具有市场前景的科研项目。
2.项目申报：积极争取国家和地方政府的科研项目资金支持。
3.项目实施：明确项目目标、任务分工和时间节点，确保项目进度和质量。
4.成果转化：推动科研成果转化为实际生产力，助力产业升级。
五、团队文化建设团队文化是团队凝聚力的源泉。
1.价值观：倡导创新、协作、共享的团队价值观，营造积极向上的团队氛围。
2.团队活动：定期组织团队活动，增强团队凝聚力。
3.沟通交流：鼓励团队成员之间的沟通交流，分享经验，共同进步。
六、团队评估与激励团队评估与激励是团队建设的重要手段。
1.评估体系：建立科学合理的团队评估体系，对团队的工作绩效进行量化考核。
2.激励机制：设立团队奖励基金，对取得突出成绩的团队成员给予奖励。
关于成立组建科技创新团队实施方案
关于成立组建科技创新团队实施方案一、背景随着科技创新的不断发展，组建科技创新团队成为了许多企业提升竞争力和推动发展的重要手段。
为了加强科技创新的能力，推动企业转型升级，特制定此实施方案，旨在成立组建科技创新团队，提高创新能力和市场竞争力。
二、目标1. 成立具备创新思维和实施能力的科技创新团队；2. 提高科技创新能力，推动技术研发和新产品的开发；3. 加强内部创新文化和知识共享，激发员工创新激情。
三、组建步骤1. 成立科技创新团队领导小组，负责规划和管理科技创新团队的工作；2. 通过内部招募、调整和培训，筛选具备专业技术背景和创新意识的员工加入科技创新团队；3. 制定科技创新团队的工作目标和计划，在团队内部搭建创新交流平台，促进团队成员创新思维的碰撞和融合；4. 支持科技创新团队的项目申报和实施，提供必要的资源和支持；5. 建立科技成果转化的机制，鼓励团队成员将科技创新成果应用到实际业务中。
四、实施措施1. 加强科技创新团队的管理和组织，确保团队成员的工作和目标的协调一致；2. 提供良好的工作环境和条件，为团队成员提供充分的资源支持；3. 激励团队成员的创新活力，设立科技创新奖励机制，对优秀科技创新项目和成果进行表彰和奖励；4. 加强外部合作，与相关科研院所和企业开展合作研究和技术转移，促进科技创新的跨界合作和共享。
五、成效评估1. 通过团队成员的科技创新项目数量、质量和成果转化情况对科技创新团队的成效进行评估；2. 定期进行团队评估和绩效考核，激励优秀团队成员和项目；3. 不断改进和调整科技创新团队的组织结构和工作机制，提高科技创新的效率和成果。
六、预期效果通过成立组建科技创新团队，预期在一年内能够推出至少两个市场竞争力强的科技创新项目，并取得明显的经济效益。
同时，提高员工的科技创新意识和能力，积极引导和推动企业科技创新的发展，为企业未来的持续发展奠定坚实的基础。
以上即为关于成立组建科技创新团队实施方案的详细内容，希望能够对相关工作的开展起到指导作用。
校级科研创新团队工作计划
校级科研创新团队工作计划引言在高等教育机构的科研创新活动中，校级科研创新团队扮演着重要的角色。
他们是学校推动科研创新和培养创新人才的重要载体，通过开展科研项目和创新实践活动，为学校和学生带来丰富的科研成果和实践经验。
本文档旨在制定校级科研创新团队的工作计划，明确团队的目标、任务和时间安排，为团队成员提供明确的工作指南。
一、团队背景校级科研创新团队是由喜爱科研创新并具有较高科研能力的学生自愿组成的团队，旨在推动学校的科研创新发展，提升学生的科研实践能力。
本团队由多个子团队组成，每个子团队负责不同的研究领域或创新项目。
团队成员包括本科生、研究生和指导老师。
团队每年通过举办学术研讨会、参与竞赛、发表论文等方式来展示科研成果。
二、团队目标根据学校科研创新的要求和团队成员的实际情况，确定以下团队目标： 1. 提升团队成员的科研创新能力：通过团队内部学术研讨、实践项目等方式，提高团队成员的科研理论水平和实践能力。
2. 提高团队在学术界的影响力：通过参与学术研讨会、发表论文等方式，向外界展示团队的研究成果，提升团队的学术声誉。
3.积极参与创新竞赛：鼓励团队成员积极参与各类科技创新竞赛，展示团队的创新成果，为学校赢得荣誉。
三、团队任务为了实现团队目标，根据团队成员的专业背景和研究兴趣，确定以下任务分工：1. 学术研究子团队：负责开展学术研究项目，通过实验、数据分析等方法，深入探究相关学科的热点问题，推动学科发展。
2. 创新实践子团队：负责开展科技应用与创新项目，通过技术开发、产品设计等方式，解决实际问题，促进科技创新。
3. 学术交流子团队：负责组织学术研讨会、学术报告等活动，邀请专家学者来校进行学术交流，提升团队学术影响力。
4. 竞赛项目子团队：负责参与各类创新竞赛，包括科技创新大赛、学科竞赛等，展示团队的创新成果，争取优异成绩。
四、时间安排根据学校的学年安排和团队的工作需要，制定以下时间安排： 1. 秋季学期：组建团队，明确团队目标和任务分工，制定工作计划。
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***科研创新团队建设实施办法（草稿）第一章总则第一条为培养拔尖科研创新人才，打造优秀科研创新群体，推动学科和科研基地建设，提升科研自主创新能力和核心竞争力，为建设特色鲜明的教学研究型大学奠定坚实基础，学校决定进一步加强科研创新团队的建设与管理，特制订本办法。
第二条科研创新团队是以拔尖人才和学术带头人为首席专家，以中青年专家为骨干的优秀研究群体。
第三条科研创新团队建设的主要任务是：1.在国家级科研项目、省部级或横向重大（重点）科研项目立项方面取得新突破。
2.争取在国家级、省部级等有显示度的重大科研成果奖励上获得更大突破。
3.争取在国内外有影响的标志性科研成果的产出上取得新突破。
4.培养优秀学术带头人和优秀创新人才群体，推动其进入国家级和省部级层次的优秀人才或团队支持计划行列。
5.推动科研基地建设，与科研基地建设实现优势互补，为基地建设提供科研支撑。
6.打造学术梯队，凝炼学科特色方向，为学科建设提供支撑。
第四条学校重点促进和支持省部级、校级科研创新团队的建设工作。
鼓励各学院根据自身发展的需要，结合院士工作站、特聘教授工作室、校级专职科研院所联合申报和建设，以形成多学科、多层次的科研创新团队体系。
鼓励跨学科组建科研创新团队。
第五条学校设立科研创新团队专项资金，拟用3年时间资助建设15个左右的校级科研创新团队，每个科研创新团队建设周期为三年，原则上每年评审一次。
第二章申报条件第六条各层次科研创新团队申报应符合以下基本条件：1.省部级科研创新团队申报条件以河南省、教育部等上级科研主管部门发布的相应管理办法为准。
2.校级科研创新团队申报条件应具备以下基本要求：（1）研究方向：有明确的研究目标和稳定的研究方向。
必须紧密围绕国家中长期科技发展规划、区域性社会经济发展中的重大现实问题及学校重点发展的学科方向和研究领域，开展创新性研究。
（2）团队带头人：科研创新团队必须具有在国内同领域有一定影响的学术带头人。
学术带头人近五年主持过单项到账经费在100万元以上的省部级以上研究课题，或主持的课题到账科研经费年均50万元以上；同时，主持完成的科研成果已获得省部级及以上科研奖励二等奖及以上1项（国家级奖励和省部级科研成果一等奖奖项，单位和个人排名前五）。
社科类的创新团队标准：主持完成国家社科基金1项或以上项目；（3）科研支撑条件：科研创新团队必须以校级及以上重点学科、或校级及以上重点实验室（基地、研究中心）、或博士学位授权点为依托，具有相对完备的研究条件支撑。
（4）学术梯队：科研创新团队应是在长期合作基础上自然形成的研究群体，团队成员应在学术带头人主持研究的课题中作为主研人员（排名前10），承担过具体研究内容（不包括近2年引进的高层次人才）。
团队一般由10-15人构成，骨干成员以50岁以下的中青年博士教授不少于1人和40岁以下博士副教授不少于3人组成，具有合理的的专业结构和年龄结构。
校级创新团队成员之间不得交叉。
第三章遴选程序第七条省部级科研创新团队申报与评审根据上级科研主管部门发布的申报通知和相应管理办法适时开展，原则上在学校已批准建设的校级科研创新团队中择优推荐上报。
第八条学校将按照择优支持的原则，每年遴选一定数量的科研创新团队，其遴选流程如下：1.申请科研创新团队填报《***科研创新团队建设计划申请书》（见附件1）,对照附件1第四、五部分，根据本办法第六条申报条件的基本要求，经所在学院初审并签署推荐意见后报送学校科技处。
2.学校科技处对申报材料进行资格复查，组织校内外专家组就符合申报条件的团队进行评审，主要评审申报团队的组建基础、建设内容、学科特色、建设目标等，专家组提出评审意见，原则上评审实行差额择优遴选。
3.专家组评审意见送校学术委员会审议，校内公示、校长办公会审批后正式下达建设计划。
最后，由主管校长与团队带头人签订任务书。
第四章团队管理第九条省部级科研创新团队依据上级主管部门相应管理办法进行管理。
第十条校级科研创新团队实行计划立项、年度考核和终期验收的“优胜劣汰”项目管理模式。
1.获准资助的科研创新团队在建设计划下达半个月内应填报《***科研创新团队建设计划任务书》（见附件3）；在建设计划实施中每年年末填写《***科研创新团队建设计划年度检查报告》（见附件4）；在建设期限结束后一个月内填写《***科研创新团队建设计划总结报告》。
2.年度考核合格的科研创新团队拨付次年的资助经费。
年度考核不合格的团队将撤销建设计划，停拨资助经费，团队带头人的本年度个人科研考核为不合格（当年科研工作量均计零分）。
对建设过程中存在严重违纪问题的将收回已资助的经费。
第十一条科研创新团队实行团队带头人负责制，全面负责计划实施。
团队应探索和建立运转灵活、高效有序、效率优先的内部管理制度，包括团队成员责权利及利益分配、经费使用、成果个人归属等。
第十二条学校加强科技创新团队培育、相互交流、经验总结等团队建设的过程管理工作。
第五章支持措施第十三条学校设立专项资金，列入学校预算，用于省部级科研创新团队建设配套经费和校级科研创新团队建设运行经费。
资助经费实行一次核定，资助期限三年内按照40%、30%、30%的比例分年度拨付。
同时，鼓励各学院设立院级专项资金，用于院级科研创新团队建设。
1.省部级科研创新团队：按上级管理部门有关管理规定执行，每个自然科学类科研创新团队配套总经费为15万元（不含上级拨付年度经费），每个人文社会科学类科研创新团队配套总经费为8万元（不含上级拨付年度经费）。
2. 市厅级科技创新团队：每个自然科学类科研创新团队配套总经费为10万元（不含上级拨付年度经费）；文科5万元（不含上级拨付年度经费）；3.校级科研创新团队：每个自然科学类科研创新团队资助总经费为30万元，每个人文社会科学类科研创新团队资助总经费为15万元。
第十四条资助经费使用应严格执行学校财务管理办法和科研经费管理办法的规定，由科研创新团队带头人负责统一支配，专款专用，不得挪用。
其开支范围如下：1.研究经费，原则上不低于总经费的80%，主要包括：（1）调研差旅费。
（2）出版物/文献/信息传播/知识产权事务费。
（3）学术交流费。
（4）信息采集费。
（5）专家咨询费（原则上不超过10%）。
2.其他经费，原则上不超过总经费的20%，主要包括：团队成员内部激励考核分配。
原则上，三年运行期间支付不超过60%，建设期满验收合格后支付余下40%。
第十五条学校将在申报并争取承担国家级科研项目、省部级重大（重点）科研项目、科研条件建设、成果推荐奖励、学术交流与合作、专家推荐和优秀学术著作出版等方面对科研创新团队给予政策倾斜。
第六章目标考核第十六条省部级科研创新团队资助期满除完成建设计划书中的考核目标外，还应争取进入上一级别的科研创新团队支持行列。
第十七条校级科研创新团队的第一年考核以团队规范建设作为考核的重点，以“队伍结构是否合理、带头人作用是否发挥、基地是否建立、机制是否健全、活动是否开展、初步成果是否明显”等作为考核的标准。
第十八条校级科研创新团队的第二年考核以团队取得的科研成果为考核的重点，包括：争取到各级重点项目及获得科研经费到账情况；获得各级科研成果奖励情况；在国内外所在学科的权威期刊发表学术论文情况；产学研合作开展情况；形成有关知识产权情况；举办会议与学术交流情况；团队成员学术职务及学术影响的变化等，要求至少完成附件3中“科研创新团队三年资助期满基本合格考核指标”的一半任务。
第十九条验收考核依据科研创新团队建设计划书进行基本合格考核，其标准见附件2中“科研创新团队三年资助期满基本合格考核指标”；对在资助期内取得高层次、大项目、大成果的团队，依据附件2中“科研创新团队三年资助期满考核合格免检指标”实行免检制度。
此外，科研创新团队还应在以下方面取得较大突破：1.围绕学校学科重点发展方向，所依托的科研基地建设水平得到显著提升，达到省内同类科研基地的领先水平。
2.在省内同研究领域处于前沿，具有较强的竞争力和影响力，具备进入上一级别的科研创新团队支持行列的实力。
3.培养一批学术基础扎实、具有创新能力和突出发展潜力的中青年学术骨干，造就具有省内学术影响力的学科带头人。
第二十条科研创新团队终期验收等级分为优秀、合格、不合格三类。
对考核合格的创新团队，学校将从科研创新团队在标志性成果、重大项目、高水平论文、科研经费、人才培养、方向凝炼等方面制订评价办法，择优评出优秀科研创新团队。
对评为优秀且已获得省部级科研创新团队立项资助的，学校给予一次性奖励1万元。
第七章附则第二十一条本办法自发布之日起执行。
第二十二条本办法由科技处负责解释。
未尽事宜，由科技处提议，报校学术委员会审议，校长办公会审批。
附件1***科研创新团队建设计划申请书团队名称：团队带头人：依托学院：联系电话：电子邮件：申报日期：***二○一三年制填写说明及要求一、“科研项目”表格中，项目请按照国家级、省部级、厅局级等级别由高到低依次填写；横向项目请按照经费多少由高到低填写。
二、著作论文按时间顺序填写。
论文级别：自然科学：SCI、EI 期刊全文收录的论文，社会科学：SSCI期刊全文收录及权威核心期刊发表的论文（不计增刊，字数不少于2500字）。
要求只填写学校高层次科研奖励办法中所列级别的论文。
三、需要文字说明的问题，请条理清楚、言简意赅地表述。
四、《申请书》统一使用拟定的空白表式样，用A4复印纸打印，样表请从科技处网站下载。
五、《申请书》内容请用五号宋体填写，栏目内容较多，样表框格填写不下的，可扩展表格大小，但应当以“整页设计”为原则。
六、《申请书》文本一式3份，由团队带头人审核无误并签字，依托院系盖章后，报学校科技处。
七、请将《申请书》电子版发送学校科技处邮箱：kjc @。
同时电话告之联系人。
一、简表二、科研创新团队基本情况三、科研创新团队优势与特色四、科研创新团队带头人近五年科研情况(2008年1月1日至2012年12月31日)注：每个成员填写一张。
十、相关附件材料提供本申请书第四部分、第五部分对应的科研业绩证明材料一式三份。
附件2：***科研创新团队三年建设资助期满考核目标一、基本合格考核指标三、说明（1）所承担的科研项目和所得的科研成果均应为创新团队成员在资助期内以第一承担人或完成人新增的且以“***”为第一署名单位的科研项目、科研成果（国家级奖励和科技部项目可为合作单位）（2）为培育团队特色，可以一类特别突出指标抵减其他类指标。
（3）省部级与校级科研创新团队的成果不交叉考核。
（4）校级科研创新团队的成员与成果不交叉考核。
（5）所有项目指科研项目，不含教育教学改革项目。
附件3***科研创新团队建设计划任务书团队名称：团队带头人：起止年限：依托院系：（公章）带头人联系电话：带头人电子邮件：***科技处制二Ｏ一三年华北水利水电学院科技创新团队建设计划任务书一、科研创新团队建设主导研究方向与创新点（或特色）1、主导研究方向2、创新点（或特色）二、科研创新团队建设主要研究内容（可以子项目的方式列出并阐述）三、科研创新团队建设目标1、总体目标2、年度目标四、科研创新团队建设实施方案与保障措施1、实施方案2、保障措施五、科研创新团队建设资助经费使用计划六、科研创新团队成员及任务分工说明：本任务书一式三份，一份由科技处留底，一份由所在学院留存,一份由团队带头人保留。