言语理解与表达讲义_整理版
【言语理解】讲义
言语理解与表达高分技巧班章晓铭言语理解与表达目录第一讲：如何具备高分素养 (2)第二讲：逻辑填空语境分析 (5)第三讲：表面主旨题（一） (9)第四讲：表面主旨（二） (10)第五讲：隐含主旨题 (14)第六讲：细节判断题、词语理解题 (17)第七讲：标题接语题、态度观点题、语句衔接题 (21)第一讲：如何具备高分素养词语考查角度和辨析方法一、词语考查角度（一）实词考查角度（二）成语考查角度（三）虚词考查角度二、实词辨析方法【例题1】在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（）（1）应该以实际运用能力来________我们的学习效果。
（2）老百姓说得好，________常年无灾情，不可一日不防备。
（3）这小伙子整体素质的确不错，_______诚实温和。
A．考查宁可品性 B．考察宁愿品性C．考查宁愿品行 D．考察宁可品行【例题2】下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）。
大乡绅的仆人可以指挥警察区区长，可以_______招摇过市——这都是民国五六年的事，并非前清君主专制时代。
自己当时_______，看了一肚子气；可是_______，也只好让那口气憋着罢了。
A．大模大样血气方刚人微言轻B．威风凛凛血气方刚人穷志短C．像模像样年轻气盛人微言轻D．昂首阔步年轻气盛人穷志短【例题3】填入下列句子中的虚词，恰当的一项是（）。
（1）人家的进度_______就要超过咱们了，咱们得加油干呐。
（2）情况很复杂，你不了解一下就大发议论，_______太主观了。
（3）李伟思想敏捷，李黎的思想_______敏捷。
A．马上未免更加B．马上不免更加C．立刻不免越发D．立刻未免越发例题答案：1-3：A A A第二讲：逻辑填空语境分析一、语境逻辑关系类型【例题1】信用卡从根本上改变了我们的花钱方式，当我们用现金买东西时，购买行为就涉及到实际的损失——我们的钱包变空了，然而，信用卡却把交易行为_______化了，这样我们实际上就不容易感觉到花钱的消极面了，脑成像实验表明，刷卡真的会降低脑岛的活动水平，而脑岛是与消极情绪有关的脑区。
言语理解与表达基础课讲义(语句表达题)
言语理解基础课讲义第四章语句表达第一节：语句选择题提问方式：填入划线部分最恰当的一项是？解题思路：①审题目，找位置（定位横线位置）②读文段，明话题（遵循话题一致原则）③做讨论，定选项（结合横线位置不同的考察形式，讨论对比选项与文段话题的一致性）两大原则：① 文段话题一致② 感情色彩一致经常被忽视的解题细节：①标点符号（注意“；”和“：”）②关联词语（注意转折）③句式一致三种形式：横线在开头：引出文章中心主旨（主旨概括）；启下横线在中间：承上启下；承上；启下横线在结尾：重申（概括总结）文段中心主旨；承上；提出对策；分句并列注：冠检测包括但不限于主题词、关联词、句式一致的代表词。
真题演练：例1：中国的农产品不是没有市场，，引导农民种植适销对路的产品。
比如，有些特色农产品，像东北参、冬虫夏草，在国外卖得都比一座楼房还贵，就是普通的蕨菜、核桃这些农产品，在韩国、日本都是十分抢手的紧缺货。
根据文意，下列哪句话填入画线处最合适( )A.加快农村现代化物流基础设施建设（缺少转折）B.要重视发挥农产品经纪人的积极作用（缺少转折）C.关键是要获得全面而准确的需求信息D.资金匮乏是农村规模难以扩大的“瓶颈”（无中生有）例2：，画家以手中笔墨，抒发胸中逸气，作品倾注着作者的思想和精神。
中国画是通过形象、意象、兴象而达到移情言志的目的。
绝似物象的绘画，绝不似物象的绘画都不是真正的艺术，唯有有感而发的“似与不似之间”的意象，兴象作品才为上乘之作。
如果偏离了以情感为基础的意象、兴象理念的表述，中国画就失去了生命。
中国画需要自我心灵与山水灵性的结合，才能赋予其抒情诗般的意境。
填入横线处最恰当的一句是。
A.中国画重视意象B.意向是绘画的生命C.中国画不单纯描写自然D.中国画注重一己情感的表达例3：相关研究表明，：（解释说明）由于气候变暖，中国冬小麦的安全种植北界已由长城沿线向北扩展了1 至2 个纬度；华北地区冬小麦正由冬性向半冬性过渡，东北地区粮食产量显著提高，水稻面积和总产量迅速增加；喜温作物玉米目前已经成为中国第一大作物。
言语理解与表达系统课讲义-第一章 中心理解题(1-绪论)
言语理解与表达系统课讲义第一章中心理解题第一节绪论【解题顺序】提问—文段—选项【提问方式】这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明（论述、强调）的是……这段文字的主旨/主题/观点是……对这段文字概括最恰当的一项是…………一、关联词套用，重点在哪儿？1.可能多数人都会认为，我们的五官是感知外部世界的窗口，五官感觉非常真实而精确地反映着外部世界的现实。
殊不知（转折），我们信赖有加的感官事实上也会“欺骗”我们，我们所感知的有可能并非真实世界的反映，各种感官知觉，特别是视觉，有时只是大脑的幻觉和虚构。
加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家罗恩·雷恩辛克指出，“你的体验在很大程度上是大脑活动的产物，大脑通过眼睛来获取视觉信息，但这并不是现实的直接反映。
”这段文字意在：【超市理论】A.介绍加拿大不列颠哥伦比亚大学心理学家的研究成果（例子）B.批驳普遍存在的关于“感知”的错误认识（无中生有）C.揭示我们信赖有加的感官事实上一直在“欺骗”我们（过于绝对）D.说明我们所感知的有可能并非真实的世界本题启示：（1）先看提问：识别考点，确定题型（2）再看文段：谋篇布局，判断重点（3）预设答案：胸有成竹，生成预判（4）对比选项：排除+择优，同意替换，对比择优2.中国传统观念认为，中药就是模糊的概念，药材种植条件不同，质量、药效就存在差异。
但事实上（作者意图），中药的某些参数是可以人为控制的。
以德国产的银杏黄为例，尽管原材料银杏也是从中国各地收取的，原材料本身存在差异，但通过德国的技术萃取之后，产品质量最终是统一的。
这也意味着，后期生产加工工艺对于原材料本身存在的差异具有一定的缓冲作用。
这段文字说明了：A.中药受原材料质量差异的影响在一定程度上可以通过技术控制B.中国中药药材不如国外的质量好C.中药的质量存在很大的差异性D.德国技术萃取之后的药材质量更好本题启示：（1）先看提问：识别考点，确定题型（2）再看文段：谋篇布局，划分层次，判断重点（3）预设答案：胸有成竹，生成预判（4）对比选项：排除+择优，同意替换，对比择优注意：中心理解题不可满目依赖“标志”，行文脉络分层次。
【言语理解与表达】讲义完整版
知识讲解【辨别标志】 ※逻辑填空（依次）填入横线处最恰当的一项是（ ）【解题原则】◇语境分析的使用价值◇语境分析的操作方法【例题 1】一些附和文理分科的人只一味跟着感觉走，没有经历抽象思维即思想升华第14 课语境分析※语境分析 ◇语境界定B ．未置可否C ．可以控制D ．无法确定秒杀技1：过程，发表的言论和文章只能陷于现象的表层就事论事，_______，也就难以产生正确的论点和论理。
横线上应填入的词，恰当的一项是（A.人云亦云 B.唯唯诺诺）C.浅尝辄止D.亦步亦趋【例题2】根据历史上的真人真事进行文艺创作时，为了使人物表现的更为_______，可以对人物进行符合本身和时代背景的“适当”创作，但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史，不能对历史人物的“人生层面”进行_______和歪曲。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A．完整杜撰C．形象改编B．真实虚构D．丰满臆造【例题3】许多人善意地对某人建言，内容值得一提，但时机不对，反而造成当事人的______与羞愤。
有的人讲话内容_______，时机也对，但对象不够成熟，讲得再多也徒劳无益。
对不同的对象，要能讲出适合他听的话。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）A.尴尬精辟C.误解透彻B.不齿丰富D.苦恼鲜明【例题4】说话不仅是一种生理功能，更是一种能力，会说话的人，纵然滔不绝，听者也不以为苦，纵然，一字千金，也能绕梁三日、成功人士大多是成功的说话者，毫不万张地说，其成功至少有一半是苦舌头依次填入划横线部分最恰当的一项是（，滔的。
）A.能言善辩讷口少言实现C.口若悬河片言只语创造B.绘声绘色不露声色完成D.侃侃而谈缄口不言获取ÿ 秒杀技2：【例题1】我们每一个人生来都是一样_______的，而且在我们的身上还随带着很多不好的东西。
譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好闲，这便种下了_______的种子。
填入横线部分最恰当的一项是（）A.善良愚昧 C.聪明狡猾B.天真好胜 D.平凡堕落【例题 2】我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统，有丰富的文化遗产，中国文 化是世界上最古老的文化之一，_______，我们的文化不同于其他古代文化的一个特点是， 几千年来它一直没有中断，我们丰硕的文化遗产_______可以丰富我国人民_______可以丰富 世界人民的精神文明的宝库。
言语理解与表达(精讲)汇总
言语理解与表达考试么—字词句段篇考情分析：•阅读量在逐年增加240字/分•综合难度比较稳定•试题资料来源：主流媒体的评论性材料《人民日报》《半月谈》《三联生活周刊》等应试测略：一、“从真题中来，到真题中去”二、抓住基本题型、基本方法三、听课——演练——巩固四、多读多练，熟悉题源，丰富文字材料背景知识，提高敏感性第一节主旨概括题题型介绍主旨概括题要求考生通过阅读一段文字进行概括归纳或者把握中心主旨。
得主旨者得天下一、提问方式：主旨概括题的提问方式通常带有：“主旨”、“主要”、“核心”、“中心”、“概括”、“归纳”、“总结”等提法。
二、作答方法：总体上从两个思路：宏观微观行文脉络关联词语根据不同的逻辑关系找主旨——“关联词”是风向标做题原则：1.寻找主题句2.寻找对主题句进行同义替换的选项3.不能引申，必须基于原文•解题方向：•有主题句——找主题句——同义替换•无主题句——归纳概括——全面1、转折复句【典型格式】虽然A，但是B，…,其实…【关联词语】强转折：但（是）、然而、不过、可是、却弱转折：其实、事实上、实际上、只是2、递进复句【典型格式】不但A，而且B，（甚至）如“大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。
”如“来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇，而且有附近街区的居民，甚至京津地区也有驱车前来采购的。
”【关联词语】不但/不仅/不单/不独/不只/不光A，而且/并且/也/还/甚至/更/尤其B注意：递进复句表达的重点是有层次的，其中“而且”、“并且”、“也”、“还”等词是一级递进，语义程度较轻。
“甚至”、“更”、“尤其”、“重要的是”、“核心的是”、“关键的是”、等词是二级递进。
【解题要领】递进之后是重点主题句往往是递进之后的内容；一级递进和二级递进同现时，二级递进是重点言语技法之二：替换压缩法（针对选项）1、同义替换必须——必不可少辨证——不是绝对的，是可以转化的2、精简压缩：•课程小结1、答题顺序：2—1—32、递进关联词后是主题句——“而且”之后是重点3、同义替换和精简压缩是正确答案的标志3、因果复句【典型格式】因为A，所以B【关联词语】因为/由于所以、因此、因而、总之、看来、由此可见、综上所述、概而言之、言而总之注意：有些文段采用了倒装的语句形式，如“之所以……是因为”这样的句子。
言语理解与表达能力测试辅导讲义
言语理解与表达能力测试辅导讲义一、测试内容言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
(国家大纲) 言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考的能力、准确迅速地理解文字材料内涵的能力，理解和使用词语的能力，理解把握语句的语用、语气、语序、语法、成分、结构和表达方式的能力，以及阅读分析文字材料的能力。
(上海大纲)概括起来，言语理解与表达这部分主要考察应试者作为国家公务员所必须具备的语言文字层面的基础知识和应用能力。
具体包括以下两大层面：一是对应试者关于语言文字基础知识的考察。
二是对应试者关于语言文字具体应用能力的考察。
二、命题类型及能力要素、应试技巧（一）选词填空要求从所给的4个选项中选出其中之一填入空格中，从而使句子的意思表达得最准确。
考查应试者准确理解和正确使用词语的能力。
应试者应当在平日的学习中不断积累，掌握大量的词汇，并且应对常用词的意义、用法、词的搭配关系、词的结构等了如指掌。
考试时首先要准确理解整个句子的意义，然后把选项中的词代入到句中，通过默念找语感。
（二）语句表达要求从所给的4句话中选出没有语病的一句。
考查应试者对于语用、语气、语序、语法、成分、结构、表达方式等语句表达与理解方面的能力。
应试者要熟悉基本的语法知识，依靠语法知识对句子进行分析，重点检查句子成分是否残缺、搭配是否恰当、次序是否合理、定语修饰的主体是否明确等等。
通过默念找语感。
（三）阅读理解1．片断阅读：即给出一个50－200字的段落要求应试者阅读，根据该段落回答一个问题。
一般是从题后4个选项中选出与所给材料内容最相符合的选项。
【言语理解与表达】讲义
言语必考点习题精讲班（六）主讲：章晓铭1.我们通常在西方“小说”的意义上理解《红楼梦》，但《红楼梦》大于我们通常所说的“小说”，按传统的说法它是一部“奇书”，是一部______的百科全书式的“小说”。
填入文段划线处恰当的一项是（）。
A.洋洋洒洒B.包罗万象C.蔚为大观D.汗牛充栋2.为“奥数热”降温，不能_____，必须_____。
_____以往治理奥数的效果，仅仅口头强调“奥数与升学脱钩”是不够的，治本之策是优化配置教育资源，缩小校际区域和城乡的差距，从根本上解决择校难题。
填入划横线处最恰当的选项是（）。
A.削足适履舍本逐末基于B.舍本逐末委曲求全鉴于C.扬汤止沸釜底抽薪鉴于D.委曲求全釜底抽薪基于3.他向人们展示了作为一个成功人士，他的成功，不仅仅停留在对财富的______上，而______在整个人格和为人处世的方方面面。
他这样的富人，是可以使富人这个概念正常化的。
填入划横线处最恰当的选项是（）。
A.牟取表现B.谋取体现C.攫取表现D.牟取体现4.百余年中，不同时期的宪法学人呕心沥血______，为宪法学发展建言献策，为中国的宪政建设付出了艰辛努力。
他们的学术观点和理论，经过历史的过滤和文化的______，逐渐发展成为了反映当时社会时代特征的宪法学说。
填入划横线处最恰当的选项是（）。
A.殚精竭虑积累B.挖空心思积淀C.殚精竭虑积淀D.挖空心思积累5.中国股市银行股利润占比之高，在世界范围内，没有哪一个国家的股市能______，近几年随着国内外经济形势的恶化，其利润仍然稳步高升，令人______ 。
填入划横线处最恰当的选项是（）。
A.不可企及异想天开B.望尘莫及难以想象C.难以企及不可思议D.望其项背匪夷所思6.不光可口可乐，洋品牌“南橘北枳”的现象已______ 。
一些世界知名品牌的企业往往在本国____ 、遵纪守法，一到中国就______、问题百出。
填入划横线处最恰当的选项是（）。
A.比比皆是因循守旧改头换面B.不胜枚举按部就班洗心革面C.屡见不鲜循规蹈矩改头换面D.不可胜数安分守己洗心革面7. 长期以来，西方学者都把向现代社会变革的过程等同于西方化或欧洲化，他们把人类各民族的发展预设为只有一条道路。
行测言语理解与表达讲义
行测：言语理解与表达讲义言语理解与表达，主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。
从考查内容上看，言语理解与表达有三个特点：一是考查考生对现代汉语的理解能力，不考古汉语；二是考查考生对词语、片断、文章等书面语言的阅读、应用能力，不考听力；三是考查考生对书面语言理解的正确性以及表达的规范性。
总结历年江苏省公务员考试言语理解与表达的真题，其具体题型主要有片段阅读、篇章阅读、选词填空、语句表达等。
近年来，主要集中在片段阅读与篇章填空两大类型上，需要提醒考生注意的是，在2011年省考中出现了久违的“选词填空”题。
一、片段阅读这种题型在公务员考试言语理解与表达部分占有重要的比例，对于考生来说，要想在言语理解与表达部分取得较好的成绩，就一定要牢牢把握住片段阅读这种题型，进行有效的针对性复习。
从2011年考试真题来看，片段阅读题型没有太多的变化，考查题型仍然集中在主旨概括题、意图推断题、细节判断题、态度观点题中。
主旨概括题，即要求考生通过阅读一段文字进行概括归纳或者把握中心主旨。
主旨概括题的提问方式通常带有“主旨”、“主要”、“核心”、“主题”、“中心”、“概括”等提法。
常见的提问方式有以下几种：“这段话的主旨是”、“这段话主要讲述的是”、“这段话主要谈的是”、“这段话的意思是在强调”、“这段文字主要介绍的是”、“对这段文字概括最准确的是”、“对这段文字复述最准确1、利用关联词语、引导词分析句群之间的关系，找出主题句。
关联词语是句与句之间关系承接的载体，同时也是文段主题句的标志所在。
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言语模块概述1.各类考试中言语所占比重2.言语模块总分3.言语模块作答要求言语理解与表达模块1. 考查能力：2. 考查题型及题量：3. 时间管理：4. 题型综述：片段阅读语句表达1.主旨概括题2.意图判断题3.标题填入题4.细节理解题5.态度观点题6.词语理解题7.代词指代题1.语句排序题2.语句衔接题3.结语推断题逻辑填空1.实词辨析题2.成语辨析题5. 考试学相关的命题原理：（1）题干的来源和选择（2）提问方式的设置（3）正确答案和干扰选项的设置6. 做题顺序（1）审设问——读题干——选答案（明确题型分类）（寻找正确答案的标志）（2）正确答案的标志——精简压缩/同义替换【原文 1】和谐的一个条件是对于多样性的认同【选项 1】差异是和谐的必要条件【原文 2】气候变暖对世界经济的负面影响是主要的【选项 2】气候变暖将给世界经济带来消极影响（3）干扰选项的设置① 无中生有② 概念混搭③ 曲解文意（各种偷换，如概念、主体、时态等等）言语秒杀十五大技法言语技法 TOP1：主体排除法言语技法 TOP2：成分分析法言语技法 TOP3：指代引导法言语技法 TOP4：表达倾向法言语技法 TOP5：标点符号法言语技法 TOP6：分步解题法言语技法 TOP7：替换压缩法言语技法 TOP8：背景铺垫法言语技法 TOP9：援引观点法言语技法 TOP10：举例论证法言语技法 TOP11：反面论证法言语技法 TOP12：原因推断法言语技法 TOP13：选项差异法言语技法 TOP14：排同求异法言语技法 TOP15：相对绝对法一、逻辑填空（一）逻辑填空——实词辨析题秒杀技巧1：提炼有效语境+限定性选项拓展训练秒杀技巧2：逐一排除选项+锁定一一对应1.排除选项2. 一一对应（1）感情色彩（2）语义轻重（3）表达风格（4）搭配范围（二）逻辑填空——成语辨析题秒杀技巧1：单一成语辨析——关注近义成语秒杀技巧2：多组成语辨析——侧重语境及限定性选项【成语释义】知难而上：指明知道困难重重却便要向前走，敢于迎难而上。
游刃有余：比喻做事熟练，解决问题轻松利落。
举重若轻：比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
两面三刀：用来比喻居心不良，当面一套，背后一套的人。
刀头舔蜜：比喻利少害多。
也指贪财好色，不顾性命。
代人捉刀：指代别人做事，多指写文章。
出人意料：指事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出于人们的意料;在人们的意料之外。
出奇制胜：用奇兵或奇计战胜敌人。
比喻用对方意料不到的方法取得胜利。
鸡鸣狗盗：多用作贬义，比喻那些既无真才实学，也无堂皇风度，只不过略有低下本领的人。
也指微不足道的本领或偷偷摸摸的行为。
剑走偏锋：指不走常规，找一些新的、不同以往的办法来解决问题，以求出奇制胜。
【成语释义】进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。
形容处境艰难，进退两难。
随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
骑虎难下：比喻做事情进行到中途遇到困难，迫于形势又无法中止不能停止，做也不是，不做也不是，无奈只好硬着头皮做下去。
博采众长：广泛采纳众人的长处及各方面的优点。
或从多方面吸取各家的长处。
避实就虚：原指避开敌人的主力，攻击敌人的薄弱环节。
或指谈论问题回避要害。
（三）逻辑填空——高频成语精讲层出不穷层：重复；层出：重复地出现；穷：尽。
接连不断地出现，没有穷尽，有时喻指事物变幻之快。
司空见惯指对某些事情表现出很常见的样子，不觉得很奇怪。
相辅相成辅：帮助。
指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
一蹴而就蹴：踏；就：成功。
指踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功。
独一无二没有相同的或没有可以相比的。
相得益彰益：更加；彰：显著。
指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
引人入胜胜：优美的境界；引：引导。
指吸引人进入美妙的境界。
现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
措手不及措手：着手处理；不及：来举重若轻举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
息息相关息：呼吸时进出的气。
形容彼此的关系非常密切。
应运而生应：顺应；运：原指天命，泛指时机。
旧指应天命而产生，现指适应时机而产生。
振聋发聩聩：天生耳聋，引申为不明事理。
并驾齐驱并驾：几匹马并排拉着一辆车；齐驱：一齐快跑。
并排套着的几匹马一齐快跑。
比喻齐头并进，不分前后。
也比喻彼此的力量或才能不分高下。
根深蒂固蒂：瓜、果和茎、枝相连的部分；固：牢固。
比喻根基深厚牢固；不可动摇。
功亏一篑亏：欠缺；篑：盛土的比喻做事情只差最后一点没能完成。
缘木求鱼爬到树上去找鱼。
用那样的办法来追求那样的目的，就像爬到树上去找鱼一样。
比喻方向或办法不对，不可能达到目的。
不言而喻不用说就可以明白。
形容道理很明显。
二、片段阅读（一）片段阅读——主旨概括题【辨别标志】这段话主要讲述（谈论、强调、说明、阐明、阐述、分析、介绍等）的是？这段文字的主旨、关键词、中心议题、旨在说明？对这段文字概括（复述、归纳、总结）最准确的是？【做题原则】【解题技巧】1.心理矫治工作虽然在监狱管理系统中已初见成效，但在监狱系统中大范围运用还需假以时日。
2.传统的动物资源保护措施虽然能很好地保护物种的多样性，但也存在很多缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止；建立良种基地投资大，时间长；容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。
3.人们一般都认为艺术家是“神经质”的，他们的行为就好像16个月大的婴儿。
事实上，“发疯”的艺术家是很少见的，我所遇到的许多艺术家都是极具组织头脑、非常成熟的个体。
【典型格式】虽然……，但是……其实=事实上=实际上=只是=当然【关联词语】虽然=尽管=虽说=固然但是=可是=不过=然而=却秒杀技巧2：递进之后是重点———————————————————————————————————————【典型例句】1.黄金不只是一种名贵的金属，也是一种不需要翻译的万能语言。
2.寿昌不仅学习戏里的唱腔身段，还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人物。
3.犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾，他们似锦的前程也毁了。
4.来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇，而且有附近街区的居民，甚至京津地区也有驱车前来采购的。
【典型格式】不但……，而且……如：大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。
【关联词语】不但=不仅=不单=不独=不只=不光而且=并=并且=也=还甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心的是【多重递进】不但……，而且……，甚至……1.物价上涨关系到每一个消费者的切身利益，影响着相当一部分普通百姓的日常生活，并且可能给低收入家庭带来沉重压力。
因此对物价上涨不能掉以轻心。
2.《淮南子·人间训》云：“众人皆知利利而病病，唯圣人知病之为利，利之为病也。
”看来古人已经注意到利弊的辩证关系。
3.由于人体内钾、钠、氯等化学物质可能使金属材料腐蚀生锈，塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性质必须高度稳定。
【典型格式】因为……，所以……【关联词语】因为=由于所以=因此=因而=可见=看来=导致=造成=使得=致使=总之=故而=言而总之=综上所述=概而言之=概而论之【特殊格式】之所以……是因为秒杀技巧4：必要条件之后是重点———————————————————————————————————————【典型例句】1.传统相声艺术只有回到群众，回归生活，才能获得新的生命力。
2.汽车企业在发展的同时采取新的技术措施，尽量减少对环境的污染，符合社会发展大趋势，才是长久之策。
【典型格式】只有……，才……【关联词语】显性：只有=必须=需要=应该=应当=务必=除非=如何=怎样等隐性：才【转换格式】只有A，才B=B必须A=不A则不B=A是B的必要条件（必备要素、不可或缺、必不可少、前提、基础、保证、保障）=B以A为必要条件（必备要素、不可或缺、必不可少、前提、基础、保证、保障）秒杀技巧5：并列复句无重点———————————————————————————————————————1．表示相关的几种情况并存【关联词语】单用：而=又=同样=同时=与此同时=另外=此外=再说=并且=加上等双用：也…也；又…又；既…又；一边…一边；有的…有的；一方面…另一方面2．表示两种相反或相对的情况【关联词语】不是…而是；有的…有的3.【表现形式】（1）关联词语（2）标点符号：顿号、分号、逗号（句式一致）（3）表达并列内容的分句关系（隐性并列，藏于句中）秒杀技巧6：首尾句原则———————————————————————————————————————【行文脉络的传统类型】1.总—分—总点明观点—阐述原因/举例论证—重申观点提出问题—分析问题/举例论证—解决问题2.分—总3.总—分秒杀技巧7：段中藏重点———————————————————————————————————————【行文脉络的特殊类型】分—总—分（二）片段阅读——意图判断题这段文字意在说明（阐明、强调）的是？通过这段话，作者想表达（说明）的是？通过这段话，我们可以知道？这段话告诉我们？从这段文字中可以推出的是？根据这段文字，可以看出作者的意图是？秒杀技巧1：把握准确的“言外之意”秒杀技巧2：故事寓言类的3/4处秒杀技巧3：意图判断主旨化（三）片段阅读——细节理解题秒杀技巧1：看清“是非”秒杀技巧2：勿入“陷阱”1.无中生有2.概念混搭3.曲解文意（1）偷换时态（已然/未然/进行）（2）偷换数量（多/少/中）（3）偷换概念（主体/客体/扩大/缩小）（4）偷换逻辑关系（条件/并列/因果）（5）偷换确定性与不确定性秒杀技巧3：一一“对应”秒杀技巧4：细节理解主旨化——全面“理解”【正确答案的特点】（1）原文部分语句的复述（2）原文内容的理解和概括（四）片段阅读——标题填入题最适合这段文字的标题是？最适合做这一段新闻标题的是？以下最适合做上文题目的一项是？最适合做这段文字标题的是？秒杀技巧1：概括为第一要义秒杀技巧2：兼顾文体风格一、新闻消息类标题特点二、说明文类标题特点三、议论文类标题特点四、散文类标题特点五、记叙文类标题特点（五）片段阅读——态度观点题秒杀技巧1：寻找观点引导词秒杀技巧2：明确表达倾向性秒杀技巧3：客观陈述无观点秒杀技巧4：杂糅观点看句式（六）片段阅读——词句理解题秒杀技巧1：寻找解释说明项秒杀技巧2：词句理解细节化秒杀技巧3：词句理解主旨化（七）片段阅读——代词指代题【辨别标志】文中“XXX”指代的是？【做题原则】秒杀技巧1：就近原则秒杀技巧2：主语话题一致原则三、语句表达（一）语句表达——语句排序题【辨别标志】将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是?秒杀技巧1：观察选项布局，排除选项一、易1.112式：如：A.③②⑥⑤④①C.④①③②⑥⑤B.⑥①⑤④③②D.③②④①⑥⑤2.13式+112式：再如：A.③②⑥⑤④①B.⑥①⑤④③②D.③②④①⑥⑤C.③①④②⑥⑤二、中【发语词特征】【结语词的特征】1.22式：如： A.⑤②①⑥③④C.②⑥①④③⑤2.22式+13式：如： A.⑤②①⑥③④C.②⑥①⑤③④B.②④①⑥③⑤D.⑤⑥②③①④B.②④①⑥③⑤D.⑤⑥②③①④三、难如： A.③⑤①④⑥②C.⑤①⑥②④③B.④⑥②③⑤①D.⑥②⑤①③④秒杀技巧2：阅读原文句子，验证答案一、关联词语类二、重复词语类三、时间空间类（二）语句表达——语句衔接题【辨别标志】填入划横线部分最恰当的一句是？秒杀技巧1：居中类——承上启下秒杀技巧2：居末类——承上或总结（三）语句表达——结语推断题【辨别标志】作为文章的引言，该文章最有可能谈的是？秒杀技巧1：转变读者身份秒杀技巧2：重点阅读最后1—2句。