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辨析病句专题之成分残缺或赘余40张PPT-汪爱新
“我们”怎样?“我们苦干了一冬”。“经过 一冬的苦干”是一个介词短语。
3.宾语残缺
⑴句子稍长，忽略了与前后成分的呼应， 造成宾语残缺。 例①他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢 拼敢搏，终于夺得了冠军。
应在“敢搏”后加“的精神”的精神。
例②该厂引进了具有90年代中期国际先进水平 的日本50铃N系列轻型卡车，成为国内第一家 合资生产50铃N系列轻型卡车的厂家。
介词残缺，缺少与“包括”相呼应的词语 “在内”。
[小试身手] 下列病句错在哪里？
⑴从大量观测事实中告诉我们，要掌握天 气的连续变化，最好每小时都进行观测。
⑵看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动， 使我很感动。
⑶罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观 众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高 的评价。
⑷回顾“文革”对教育战线的破坏，确实
缺宾语
注意句中 的动词
二、成分赘余
定义：句子结构本已完整，意思也很清楚，但 还使用了一些不必要的词语作句子成分。
分类：
⑴从赘余的成分来看，有主语赘余、谓语赘 余、宾语赘余和修饰成分赘余。
⑵从赘余的性质来看，有堆砌词语、词义重 复、画蛇添足等。
1.主语赘余 ⑴我们二年级的同学，在上课的时候，一般地 说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。
必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人
命关天的非法行行为为作为一项长期工作常抓不懈。
⑻中科院李院士的报告使我们更加坚定了为 在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。信念
⑼当民族危机的时候，只有人民才能担当起 拯救民族危亡的命运。重任
⑽李国英教授又设计出了两套高难度的自由 体操。方案
⑾中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并 缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核 国家和无核地区使用或威胁使用核武器。条约
3.宾语残缺
⑴句子稍长，忽略了与前后成分的呼应， 造成宾语残缺。 例①他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢 拼敢搏，终于夺得了冠军。
应在“敢搏”后加“的精神”的精神。
例②该厂引进了具有90年代中期国际先进水平 的日本50铃N系列轻型卡车，成为国内第一家 合资生产50铃N系列轻型卡车的厂家。
介词残缺，缺少与“包括”相呼应的词语 “在内”。
[小试身手] 下列病句错在哪里？
⑴从大量观测事实中告诉我们，要掌握天 气的连续变化，最好每小时都进行观测。
⑵看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动， 使我很感动。
⑶罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观 众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高 的评价。
⑷回顾“文革”对教育战线的破坏，确实
缺宾语
注意句中 的动词
二、成分赘余
定义：句子结构本已完整，意思也很清楚，但 还使用了一些不必要的词语作句子成分。
分类：
⑴从赘余的成分来看，有主语赘余、谓语赘 余、宾语赘余和修饰成分赘余。
⑵从赘余的性质来看，有堆砌词语、词义重 复、画蛇添足等。
1.主语赘余 ⑴我们二年级的同学，在上课的时候，一般地 说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。
必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人
命关天的非法行行为为作为一项长期工作常抓不懈。
⑻中科院李院士的报告使我们更加坚定了为 在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。信念
⑼当民族危机的时候，只有人民才能担当起 拯救民族危亡的命运。重任
⑽李国英教授又设计出了两套高难度的自由 体操。方案
⑾中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并 缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核 国家和无核地区使用或威胁使用核武器。条约
高考复习病句成分残缺或赘余 PPT精品课件(共18张)
下列病句错在哪里，属何错误？ 1、从大量观测事实中告诉我们，要掌握
天气的连续变化，最好每小时都进行观 测。 2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳 动，使我很感动。 3、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界 观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给 予了很高的评价。
“人们”或“观众”
缺主语
课堂巩固训练【一】（4--6）
生产要有个大发展，速度要加快”的指示。
5、会议期间，我们还参观了红旗镇采用“内引
外联”的办法发展起来的几个乡镇企业的经验。
6、习惯势力使他们对公安局无端抓人拘禁感到
熟视无睹。
成分赘余
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林
天气的连续变化，最好每小时都进行观 测。 2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳 动，使我很感动。 3、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界 观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给 予了很高的评价。
“人们”或“观众”
缺主语
课堂巩固训练【一】（4--6）
生产要有个大发展，速度要加快”的指示。
5、会议期间，我们还参观了红旗镇采用“内引
外联”的办法发展起来的几个乡镇企业的经验。
6、习惯势力使他们对公安局无端抓人拘禁感到
熟视无睹。
成分赘余
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林
成分残缺或赘余课件ppt
• 3．“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵 的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有 限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。 （2009宁夏海南卷） • 【解析】暗换主语，“是”前加“锦”。 • 4.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科 学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品 远销全国各地和东南亚地区。（2000全国） • 【解析】暗换主语，这句话的主语是“工厂”， 但“三次被授予省优质产品称号”的主语只能 是这家工厂的产品，而不能是“工厂”。
成分残缺或赘余
缺主语 缺谓语 缺宾语 缺关联词 缺介词
残缺
审主干的搭配
赘余
注意分句逻辑关系 注意动词前面的状语 句子主干的重复 分析中心词，对照 修饰词，注意抓近义 状语的多余 词（重要的有左右、 关联词的多余 大约、近、上下等） 看句中是否有重叠的 “被”字的多余 意思。
王老虎 1、<<王老虎抢亲>>中江南才子周文宾男扮女 装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英的房 中。 暗中更换了主语,造成主语残缺 2、发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我 国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发 射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程 体系的能力。 缺谓语 具 有
（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的 成绩，她得到了......”）
例3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到 体力和思维都大不如以前。
例题引路（2）暗中更换主语而主语残缺
不能把前一分句的宾语当作后一分 句的主语。 1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环 路等规定路线跑完全程42.195公里。
运动员
2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完 成了第一季度的计划，比去年同期增长10% 。
产量
成分残缺或赘余(课件)
㈢
成 分 残 缺 或 赘 余
成分赘余
指句子中出现了表达相同意 思，起相同作用的成分或不必要
的成分。
1．语意重复
(1)昨天是转会截止日期的最后一天，中 国足协又接到25名球员递交的转会申请。
1．语意重复
例：昨天是转会截止日期的最后一天，中国 足协又接到25名球员递交的转会申请。 (“最后一天”跟“截止日期”重复，应 删除其一)
2、暗中更换主语造成主语残缺
例①红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电场一事，日前 专家已通过可行性鉴定。 ②比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二 环路等规定路线跑完全程42.195公里。 ③2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额 完成了第一季度的计划，比去年同期增长10% 。 ④昨天，郑州铁路局最后一辆蒸汽机车8077号在 焦枝线宝丰境内退役，宣告郑州铁路局百年蒸汽 的结束。
8.篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 (“打”多余，应删去)
10.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游 览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
11.那里有肥沃的土地，有丰富的各种矿 藏，有布满无数珍宝的山村。
12.倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社 会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的 作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级 庸俗的东西。
10.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游 览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。 (“的地方”多余，应去掉) 11.那里有肥沃的土地，有丰富的各种矿 藏，有布满无数珍宝的山村。 (附加成份多余“的各种”多余，应删掉) 12.倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社 会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的 作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级 庸俗的东西。
例6、通过你的讲解，给了我很大的启发。
例7、由于产品质量的提高，为企业的发展提 供了条件。
成 分 残 缺 或 赘 余
成分赘余
指句子中出现了表达相同意 思，起相同作用的成分或不必要
的成分。
1．语意重复
(1)昨天是转会截止日期的最后一天，中 国足协又接到25名球员递交的转会申请。
1．语意重复
例：昨天是转会截止日期的最后一天，中国 足协又接到25名球员递交的转会申请。 (“最后一天”跟“截止日期”重复，应 删除其一)
2、暗中更换主语造成主语残缺
例①红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电场一事，日前 专家已通过可行性鉴定。 ②比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二 环路等规定路线跑完全程42.195公里。 ③2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额 完成了第一季度的计划，比去年同期增长10% 。 ④昨天，郑州铁路局最后一辆蒸汽机车8077号在 焦枝线宝丰境内退役，宣告郑州铁路局百年蒸汽 的结束。
8.篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 (“打”多余，应删去)
10.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游 览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
11.那里有肥沃的土地，有丰富的各种矿 藏，有布满无数珍宝的山村。
12.倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社 会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的 作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级 庸俗的东西。
10.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游 览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。 (“的地方”多余，应去掉) 11.那里有肥沃的土地，有丰富的各种矿 藏，有布满无数珍宝的山村。 (附加成份多余“的各种”多余，应删掉) 12.倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社 会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的 作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级 庸俗的东西。
例6、通过你的讲解，给了我很大的启发。
例7、由于产品质量的提高，为企业的发展提 供了条件。
成分残缺或赘余课件ppt
03
成分残缺或赘余的识别与纠 正
语法分析法
总结词
通过语法规则和结构分析，识别句子成分是否完整和正确。
详细描述
语法分析法是通过分析句子的语法结构和规则，判断句子中是否缺少必要的成 分或存在冗余的词语。这种方法基于语言的语法规则和结构，有助于快速准确 地识别成分残缺或赘余的问题。
语境分析法
总结词
结合上下文语境，理解句子含义，判断成分是否恰当和完整。
谓语赘余的常见类型与例句
要点一
谓语赘余
要点二
例句
在句子中谓语重复出现或者谓语多余，导致句子意思冗余 。
他拿起笔，迅速地写下了自己的名字。（谓语“写下了” 多余，应去掉）
宾语赘余的常见类型与例句
宾语赘余
在句子中宾语重复出现或者宾语多余，导致句子意思冗 余。
例句
他送给我一本书，让我好好学习。（宾语“学习”多余 ，应去掉）
感谢您的观看
THANKS
详细描述
语境分析法是通过分析句子所处的上下文语境，理解句子的实际意义，从而判断句子成分是否完整和恰当。这种 方法强调整体理解和语境的重要性，有助于发现隐藏的成分残缺或赘余问题。
对比分析法
总结词
对比类似表达或句型，找出差异和规律，判断句子成分是否准确。
详细描述
对比分析法是通过对比相似或相关的表达或句型，找出其中的差异和规律，从而判断句子成分是否准 确。这种方法有助于发现细微的成分残缺或赘余问题，并提高对语言运用的敏感度。
宾语残缺的常见类型与例句
宾语残缺
在句子中缺少宾语，导致句子意思表 达不完整。
例句
我喜欢旅游，因为可以放松心情，远 离城市的喧嚣。（缺少宾语，应加上 “的感觉”）
主语赘余的常见类型与例句
成分残缺或赘余通用课件
介词残缺
总结词
介词残缺会使得句子不完整，无法清晰表达出与主语、宾语之间的关系。
详细描述
介词残缺是指句子中缺少了表示主语、宾语之间关系的介词，使得句子显得不完 整。例如，“他从家里。”这句话缺少了介词“从”，无法清晰表达出与主语“ 他”和宾语“家里”之间的关系。
连词残缺
总结词
连词残缺会使得句子不完整，无法清晰表达出句子的逻辑关系。
详细描述
成分赘余通常表现为重复、冗长的句子结构或使用不必要的 修饰词。例如：“她的美丽如同天上的仙女，让人心醉神迷 。”这个句子中的“让人心醉神迷”是多余的修饰词，因为 “美丽”本身就具有让人陶醉的意味。
05
练习与思考
成分残缺的练习
详细描述
2. 谓语残缺：例如，“今天下午 ，举行了会议。”这句话缺少谓 语，无法明确表达会议的内容或 结果。
纠正方法的选择与应用
• 多阅读：阅读可以增强语感和理解能力，有助于 识别和纠正成分残缺问题。
纠正方法的选择与应用
01
针对成分赘余
02
03
04
1. 精简句子：删除重复或不 必要的成分，使句子更简洁明
了。
2. 掌握修辞技巧：了解常见 的修辞手法和表达方式，避免 因过度修饰而造成成分赘余。
3. 多写作：通过写作实践， 熟悉语言的运用和表达方式，
谓语残缺
总结词
谓语残缺会使得句子不完整，无法清 晰表达出主要动作。
详细描述
谓语残缺是指句子中缺少了主要动作 的表述，使得句子显得不完整。例如 ，“看电影。”这句话缺少了谓语“ 喜欢”，无法清晰表达出主要动作。
宾语残缺
总结词
宾语残缺会使得句子不完整，无法清晰表达出动作的承受者 。
成分残缺和赘余课件
• 1993年7月，检察机关的反腐利剑砍折并 斩断了他的罪恶双手，判他无期徒刑。
“砍折并斩断”意思重复，应保留“砍断”删去“砍折”
• 读完这篇文章，读者就会被主题所感染， 使读者感到余味无穷，不忍释手。
“使读者”是谓语成分的多余
15
• 3、宾语多余 • 目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解
放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不 少人担负着领导职务。
错例2：看到老师们辛勤地工作，使我很感动。
错例3：从大量的事实中告诉我们，实行社会主义 法制是必要的。
错例4：通过老师的批评，使他认识到了自己的错 误。
错例5：在他小的时候，常常到门前的小河里洗澡。
3
2．成份残缺——缺谓语
※ 最近又发动了全面的质量大检查 运动，要在这个运动中建立与完善技术 管理制度等一系列的工作。
色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优
先发放贷款。（浙江卷）
◆ 近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判
令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余
( 吉林卷)
19
应在“建立”前面加个谓语“完成” （完成……工作）。“建立与完善”的 宾语是“制度”。
4
2．缺谓语----实例分析
错例1：最近又发动了全面的质量大检查运动，要 在这个运动中建立、加强技术管理制度等一系列 的工作。
错例2：②傍晚时分，李欣在回家途中，突然有个 人躺在路边。
错例3：在进一步深化改革的时候，各个单位都要 建立和健全必须的规章制度的工作。
错例4：语文教材的编写，应由浅入深的原则，以 适应学生的理解能力。
错例5：经过南堡人民一个冬天的苦战,一道四米高、 七百米宽的拦河大坝巍然眼前。
“砍折并斩断”意思重复，应保留“砍断”删去“砍折”
• 读完这篇文章，读者就会被主题所感染， 使读者感到余味无穷，不忍释手。
“使读者”是谓语成分的多余
15
• 3、宾语多余 • 目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解
放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不 少人担负着领导职务。
错例2：看到老师们辛勤地工作，使我很感动。
错例3：从大量的事实中告诉我们，实行社会主义 法制是必要的。
错例4：通过老师的批评，使他认识到了自己的错 误。
错例5：在他小的时候，常常到门前的小河里洗澡。
3
2．成份残缺——缺谓语
※ 最近又发动了全面的质量大检查 运动，要在这个运动中建立与完善技术 管理制度等一系列的工作。
色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优
先发放贷款。（浙江卷）
◆ 近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判
令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余
( 吉林卷)
19
应在“建立”前面加个谓语“完成” （完成……工作）。“建立与完善”的 宾语是“制度”。
4
2．缺谓语----实例分析
错例1：最近又发动了全面的质量大检查运动，要 在这个运动中建立、加强技术管理制度等一系列 的工作。
错例2：②傍晚时分，李欣在回家途中，突然有个 人躺在路边。
错例3：在进一步深化改革的时候，各个单位都要 建立和健全必须的规章制度的工作。
错例4：语文教材的编写，应由浅入深的原则，以 适应学生的理解能力。
错例5：经过南堡人民一个冬天的苦战,一道四米高、 七百米宽的拦河大坝巍然眼前。
成分残缺或赘余ppt
1．主语残缺
(1)滥用介词造成主语残缺 [误例1] 由于她这样好的成绩，得到了
老师和同学们的赞扬。
[辨析] “得到”的主语是什么？应改为“由 于这样好的成绩，她得到了……”。
• [误例2]
• 在这部作品中，并没有给人们多少正 面的鼓励和积极的启示；相反，其中 一些情节的负面作用倒是不少。
• [辨析] 介词结构“在……中”使句子缺少 主语，应把“在这部作品中”改为“这部 作品”
练习
２.下列各句没有语病的一句是 （ ） A.上半年房屋销售价格同比上涨3.6%，尤其是东南沿海和西 部重点城市的房屋销售价格较高涨幅。 B.我们将高标准、高质量地做好各项筹备工作，最终实现举 办一届“有特色、高水平”的奥运会。 C.经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导 致事故发生的可能性，认定“12•23”特大井喷事故是一起责 任事故。 D.这项调查旨在了解中国公众对肺癌的实际认知情况，调查 结果表明中国公众对肺癌这一致命疾病的关注和了解程度偏 低。 【答案】Ｄ 【解析】A 成份残缺，第二处的“价格”后加“出现”一类 的动词。B项为成分残缺，“实现”的宾语“目标”缺失。C 项成分残缺，无主语，可将“经过”移至“专家组”之后。
的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、 兴趣，都是不恰当的。
[辨析] 应在“兴趣”的后面加“的情况”。
• [误例] 老陈严肃而诚恳地说：“说实话， 那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数 大了，就越是不愿承认自己老了。”
•
• [辨析] 缺少主语，应在“一腔热血”后加 “的人”。
2．谓语残缺 (1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成 谓语残缺
⑤状语赘余。 【例句】听了小李的介绍，我在心里真是由衷的感谢小张。 【解说】“由衷”就是“发自内心”“在心里”的意思， “在心里”与“由衷”赘余，应删去。 ⑥补语赘余。 【例句】为精减字数，不得不略加删改一些。 【解说】“略”含有“不多”的意思，补语“一些”多余。