2019年山东省临沂市平邑县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

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2019年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案

2019年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案

山东省临沂市教师招聘考试真题及答案第一部分客观题一、单选l.社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念()C.爱国、敬业、诚信、友善2.“一带一路”建设以“五通”为主要内容,“一带一路”建设的重点支撑()D.资金融通3.提出“教也者,长甚而救其失者也”的著作是()B.《学记》4.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家()B.陶行知5.学校的建筑、教室的布置和校园环境等属于()D.隐性课程6.学生在教师的指导下,对所提出的问题自行思考,探索并获得相应知识、原理的教学方法是()B.发现教学法7.科学教育学建立的标志()D.赫尔巴特的《普通教育学》8.教育工作者必须贯彻因材施教原则的个体身心发展规律是()C.个别差异性9.影响教育事业发展规模和速度的根本因素()A.生产力10.摆事实、讲道理使学生明辨是非的德育方法()C.说服教育法11.人们看到蓝色会产生清凉的感觉,属于()B.联觉现象12.“先天下之忧而忧.后天下之乐而乐”体现的情感()A.道德感13.对于不敢真实地表达自己意见和情感的学生.有效的行为改变方法是()C.肯定性训练14.学生的伦理道德开始形成,但又具有两极分化特点的阶段是()B.初中阶段15.希望得到同学的友谊、老师的关心,这属于()C.尊重需要16.韦克斯勒智力测验中用来衡量智力水平高低的是()C.高差智商17.“眉头一皱,计上心头”反映了思维品质具有()C.灵活性18.学生学习“圆的直径是它半径的两倍”的知识属于()B.命題学习19.限定时间内对同一问题所想到的可能答案越多,表示其创造性越具有()D.流畅性20.幼儿把鱼的头和鹿的躯干画到一起,说“我画了一头‘鱼鹿’”这种想象的构成方式()C.粘合21.在游戏中幼儿学会相互理解、共同遵守规则、与人相处,这有利于促进幼儿()C.社会性的发展22.教师对学生的思想品德等方面给予客观、公正的评价,这种权利是法律赋予教师的()B.管理学生权23.教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教有的权利,关键是()A.机会公平24.《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是()B.爱与责任25.教师进行有偿家教,违背了教师职业道德规范的()A.为人师表二、多项选择26.教师劳动的特点()A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性27.影响个体身心发展的因素主要有()A.遗传因素D.教育因素E.个体因素28.桑代克尝试—错误学习的基本规律有()C.效果率D.练习率E.准备率30.学习与教学的要素包括()A.教师B.学生C.教学内容D.教学媒体E.教学环境31.问题解决的基本特点()A.广泛性B.目的性C.序列性D.认知性32.皮亚杰从认知发展的角度把幼儿园游戏的类型分为()A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.规则游戏33.幼儿同伴交往的类型有()A.受欢迎型B.被拒绝型C.被忽视型D.一般型34.教师职业道德的功能主要有()A.对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师修养的调节和引导功能35.“学而不厌、诲人不倦”体现的教师职业道德规范()B.爱岗敬业C.教书育人E.终身学习三、判断題36.2016 年郑州被纳入“国家中心城市”建设行列.()√37.《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出研学旅行工作的根本目的是立德树人、培养人才.()√38.自我反思是教师专业发展的核心因素.是开展校本教研的基础和前提。

2019年山东省临沂市临沂市直教育理论基础知识真题与解析

2019年山东省临沂市临沂市直教育理论基础知识真题与解析

2019年山东省临沂市临沂市直教育理论基础知识真题一、选择题1.近代最早的一部教育著作()的问世,标志着独立形态教育学的产生。

A.《论演说家的教育》B.《大教学论》C.《教育学研究》D.《论科学的价值和发展》2.亮亮在实验室考察颜色的种类对人视觉的影响,小华在日常的教学环境条件下考察当堂复习对学生成绩的影响,两人研究方法的不同点在于()A.有无研究假设B.有无自变量C.有无因变量D.控制额外变量3.“揠苗助长”,这种做法违背了个体发展的()规律。

A.阶段性B.顺序性C.整体性D.不平衡性4.王老师在布置学生做树叶贴画时,告诉学生要保护植物不乱摘树叶。

通过捡拾树叶等收集材料,这体现了教学的()A.启发性原则B.科学性与教育性相结合C.直观性原则D.理论联系实际5.“夫教育目的不能仅在个人。

当日多在造成个人为士为贤,而今教育之最重要目的在谋全社会的进度。

”这充分体现了()的教育目的价值取向。

A.个人本位论B.社会本位论C.外在目的本位论D.国家本位论6.关于概念的说法错误的选项是()A.“杯子”这个概念,反应了各种杯子所共有的本质属性B.概念是在表象的基础上产生的C.根据概念所包含的属性的抽象和概念程度,可分为具体概念和抽象概念D.称所有不同的车辆为“车辆”,这是概念形成中抽象化阶段7.下列选项中,()强调了成熟机制对人的发展的决定作用。

A.伤仲永B.孟母三迁C.双生子爬梯实验D.一朝被蛇咬十年怕井绳8.新加坡《联合早报》曾报道,美国已经开始反思“好孩子是夸出来的”这种观点,因为在实际中,来自教师的表扬经常会“过量而轻率”不但对学生无益,反而会干扰他们学习。

关于表扬和批评,描述有误的是()A.表扬能使学生找到自我归属感,所以教学过程中教师要做到表扬多于批评B.表扬学生要抓住时机,不能吝啬自己的赞美C.教师在批评学生时,不能采用现身说法的迂回式批评方法D.教师在对学生进行批评尤其是较为严厉的批评时,应尽量选择没有他人在场的时候9.童童在读书时看到这样一个故事:甲小朋友为了帮助妈妈打扫卫生,打碎了一盘玻璃杯,乙小朋友为了偷吃糖果,打碎了一个玻璃杯,姐姐让童童判断谁犯的错误更大,童童毫不犹豫的指向了甲小朋友,说明童童处于道德认知发展的()A.无律阶段B.他律阶段C.自律阶段D.自我阶段10.某市所在中学进行教学改革,提倡精讲少讲,多练多做,规定所有教师每堂课讲授时间不得超过15分钟,这项规定侵犯了教师的()A.教育教学权B.指导批评权C.民主管理权D.学术研究权11.大多数中学生处于课堂纪律发展的(),处于这一阶段的学生基本不借助强力的纪律来约束自己,但是需要轻微的提示。

2019年山东省临沂市蒙阴县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市蒙阴县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市蒙阴县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、我国古代由官府举办管辖的学校,被称为()。

A、官学B、私学C、书院D、私塾【答案】A【解析】私学是中国古代私人办理的学校,与官学相对而言。

书院是民间教育机构。

开始只是地方教育组织,最早出现在唐朝,正式的教言制度则是由朱熹创立,发展于宋代。

私塾是独国古代社会一种开设于家庭、宗教或多村内部的民间幼儿数育机构。

它是旧时私人所办的学校,以儒家思想为中心,它是私学的重要组成部分。

故选A。

2、叶老师在结课时为诱发学生的求知欲,留下疑问并对学生说“欲知后事如何,请听下回分解”。

这种结课方式为()。

A、悬念式B、延伸式C、讨论式D、总结归纳式【答案】A【解析】悬念式结课,即结课时留下疑问,诱发学生的求知欲,造成“欲知后事如何,且听下回分解”的悬念效应。

故选A。

3、系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是()。

A、教学评价B、测量C、测验D、控制【答案】A【解析】教学评价是指有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。

故选A。

4、学生为了提高自己在班级中的成绩排名而努力学习,这样的学习动机主要属于下列哪种动机?()A、内部动机B、外部动机C、认知性动机D、交往性动机【答案】B【解析】外部动机是指人们由外部诱因所引起的动机,动机的满足不在活动之内,而在活动之外。

这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。

完整版2019年临沂教师招聘考试真题

完整版2019年临沂教师招聘考试真题

临沂教师招聘教育理论综合知识考前必做卷(二)一.单项选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号內。

错选、多选或未选均不得分)1.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?()A.选择性 B.整体性 C.理解性 D,恒常性2.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早晨和晚上所受到的干扰是()A.双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制:D.倒摄抑制3.智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段()A.原型定向 B.原型操作 C.操作整合 D.原型内化4.耶克斯一—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是( )A.正相关 B.负相关 C.倒U关系 D.无关系5.对( )的探讨,是教育心理学研究的主导方向。

A.教师的教学 B.教师的课堂管理C.学生的学习活动 D.教师的心理6.抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的( )A.道德认识 B.道德情感C.道德意志, D.道德行为7.教育学的研究对象是( )A.教育问题 B.教育价值 C.教育事实 D.教育规律8.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。

A.教育理论知识B.崇高的职业道德 C.文化学科知识 D.过硬的教学基本功9,从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为(A.正式评价和非正式评价 ,B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价 D.正确评价和错误评价10.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )A.教育超前于政治经济发展 B,教育许觔了广政治经济发展C.教育常常与社会政治经济发展不平衡 D.政治经济制度决定教育发展状况11.“学而时习之”体现的教学原则是( )A.理论联系实际的原则 B.启发性原则C.循序渐进的原则 D.巩固性原则12.三结合的教育一般是指( )A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合C,校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合二、多项选择题(本大题共8个小题,每小题2分,共16分。

平邑2019年事业编招聘考试真题及答案解析

平邑2019年事业编招聘考试真题及答案解析

平邑2019年事业编招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:在一次社会调查中发现,A市的人均国民生产总值高于B市和C市,而D 市的人均国民生产总值比C市高又低于E市,由此可以推出()。

单项选择题E市的人均国民生产总值高于A市B市的人均国民生产总值高于C市A市的人均国民生产总值高于D市在五个城市的人均国民生产总值排名中,C市最多名列第四2:以前,为了吃到放心蔬菜,很多消费者喜欢购买有虫眼的蔬菜,他们认为这样的蔬菜没有打过农药,因为如果打过农药,虫子肯定就不会去吃这样的蔬菜了。

而现在,大多数消费者已经转变了观念。

以下各项判断如果为真,则哪项能够解释消费者观念的转变?()单项选择题蔬菜有虫眼,表明虫子吃过蔬菜如果虫子会吃某种蔬菜,则这种蔬菜一定没有打过农药如果蔬菜打过农药,虫子就不会吃了有虫眼的蔬菜也可能打过农药,因为农药可以在虫害之后喷洒3:声音的高低由()决定。

?单项选择题发声体的振幅?发声体的材料?发声体振动的频率?发声体的结构4:有些土壤学家声称森林地面的腐烂物比降在湖中的酸雨更会增加高山湖水酸性。

因此,他们认为减少酸雨并不一定能明显地降低高山湖泊的酸性水平。

下面哪个论述,如果正确,最严重地削弱了上面的论点?()单项选择题高山湖泊的酸性比其他湖泊高是很正常的人们严重低估了湖水酸性升高的危害如果有植物生命存在,酸雨会显著增加自然环境中腐烂的有机物的数量土壤学家对酸雨的成因意见分歧很大5:一位出版商现在为大学教授提供了为他们的课程订阅定制课本的选择权。

这些教授可以删掉一本书中他们不感兴趣的章节,同时可加入他们自己选择的材料。

上面提及的选择权的广泛使用最不可能有助于实现下面哪个教育目标?单项选择题涵盖与某个学生的特别需要相关的材料提供高级选修课程来对某领域中选择的课题进行深入考察保证全国参加一门具体课程学习的学生可以统一地接受一套基本的阅读材料使大学课程使用的课本从个别老师的角度看令人满意 E.通过提供生动的、写得好的阅读材料来保持学生对一门课的兴趣6:贪污贿赂犯罪案件应当由()立案侦查单项选择题公安局人民检察院人民法院中央纪委7:西红柿∶蕃茄单项选择题土豆∶玉米蝉∶知了棉花∶花生冬瓜∶南瓜8:三江源自然保护区是我国新建的最大的自然保护区。

2019年山东省临沂市费县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市费县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市费县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、要加强职业道德修养,教师第一要做到()。

A、勤学B、慎独C、内省D、自律【答案】A【解析】教师加强职业道德修养的途径和方法概括起来有:勤学、慎独、内省、兼听、自律。

作为人民教师,要加强职业道德修养,第一要勤学,不但要学政治、文化,而且要学教育学、心理学、法律,要通过不断学习来充实自己,以适应新形势教育的需要。

2、因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()。

A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性【答案】B【解析】因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展,这反映了人的个体差异性。

故选B。

3、决定教育领导权的是()。

A、生产力的发展水平B、政治经济制度C、文化传统D、科学技术【答案】B【解析】政治经济制度对教育的制约表现在:(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定着受教育的权利;(3)政治经济制度决定着教育目的;(4)教育相对独立于政治经济制度。

故选B。

4、若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。

据此可以判断小明的道德认知发展处于()。

A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、准习俗水平【答案】A【解析】科尔伯格认为处于前习俗水平的儿童的道德观念是纯外在的,是为了避免受惩罚或获得奖励而顺从权威人物规定的行为准则的。

故选A。

5、班集体形成的重要标志之一是()。

A、成立班委会B、开展班级活动C、形成正确舆论和良好班风D、确立了班级工作计划【答案】C【解析】班集体形成的重要标志之一是形成正确舆论和良好班风。

临沂2019年事业编招聘考试真题及答案解析

临沂2019年事业编招聘考试真题及答案解析

临沂2019年事业编招聘考试真题及答案解析1:文中画线“言之凿凿”是说()单项选择题王蒙的说法值得怀疑王蒙的说法足以凭信王蒙的说法貌似可靠王蒙的说法属于噱头2:一个社会的文化反其传统,在很大程度上决定着这个社会的精神面貌,没有和谐的文化,就没有和谐的社会。

在当今中国,建设和谐文化就是建设社会主义先进文化。

这个文化以社会主义意识形态为核心,继承发扬中华民族“和”“合”的文化传统,吸引借鉴世界优秀的文明成果,立足当代实践,体现时代精神,引导人们树立和谐的思想观念和思维方式,使和谐的理念成为社会的重要价值取向。

根据上文,不属于论述范围的一项是:单项选择题构建和谐社会必须着力建设和谐文化和谐文化要以高尚的精神塑造人,以优秀作品鼓舞人没有和谐文化,就没有和谐的社会构建和谐文化的目的是使和谐的理念成为全社会的价值取向3:①如果有了正确的理论,只是把它(),并不实行,这种理论再好也是没意义的。

②明摆着是歪理邪说,本应()才是,却有那么多人相信。

真令人想不通。

③这孩子真怪,别的什么不怕,却怕癞蛤蟆,一只癞蛤蟆就吓得()地惊叫起来。

单项选择题束之高阁不以为意失魂落魄奉若神明不以为然惴惴不安奉若神明不以为然失魂落魄不了了之不以为意惴惴不安4:许多消费者对废弃的包装对生态的影响表示关注。

这种关注也许可以解释为什么商店快速购进以浓缩形式生产的新型清洁产品。

这种浓缩形式产品包装于小的容器中,可以只用较少的塑料,并且只需要较少的运输空间。

下面哪一个,如果正确,最能削弱以上所提供的解释?单项选择题几乎没有消费者相信浓缩清洁产品的容器仅仅是常规清洁产品的小包装。

浓缩清洁产品的包装容器并不比常规清洁产品的包装容器更难回收。

那些要稀释使用的浓缩清洁产品在标签上印制了清晰的稀释说明。

浓缩清洁产品的较小容器可以使得超市与药店增加他们来自于特定货架空间的收入。

E.消费者压力导致取消用于简易圆盘状的东西的废卡板包装。

5:下列排序正确的是:()?(1)社会关注(2)拖欠工资(3)进城打工(4)终于拿到了血汗钱(5)政策出台3-4-2-1-54-1-5-3-25-1-2-3-43-2-1-5-46:某仓库失窃,四个保管员因涉嫌而被传讯。

2019年山东省临沂市临沭县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市临沭县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省临沂市临沭县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、班主任管理风格中,值得提倡的是()。

A、专制型B、民主型C、放任型D、松散型【答案】B【解析】班主任管理班级有三种风格类型,即专制型、放任型和民主型。

民主型班级管理的特点是:班主任站在学生和班级的角度,与学生共同制订班级目标和班级发展计划,使班级活动符合学生的生理、心理特点,也使学生参与班级管理的主体作用能得以发挥;在处理班级事务时,班主任讲民主,学生可以参与班级管理,充分表达自己的建议和意见。

班级里形成团结互助、奋发向上的良好班风。

因此,民主型班级管理是最值得提倡的。

故选B。

2、基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制,这三级分别是()。

A、省、县、乡B、国家、地方、学校C、教育部、教育厅、教育局D、中央、省(直辖市、自治州)、市县【答案】B【解析】基础教育课程改革提出的三级课程体系是国家课程、地方课程和学校课程。

故选B。

3、()取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。

A、教授B、教育C、教育学【答案】B【解析】教育和教学由于内在的含义和外延不同,所包含的范围也就不同,用教育来取代教和学,使之定义更加科学、准确,是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的一个语言学标志。

故选B。

4、—次小学生科技知识普及课上,小明问老师:“神舟十号飞船的航天员叔叔和阿姨,怎么总是飘浮在空中啊?”这位老师说:“你懂什么,听老师说就行了。

你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。

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2019年山东省临沂市平邑县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
库及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、人们往往认为一个有较好仪表的人还具有其他一系列较佳品质,反之亦然,这种效应是()。

A、晕轮效应
B、首因效应
C、近因效应
D、刻板印象
【答案】A
【解析】晕轮效应,也叫做“光环效应”,属于心理学范畴,本质上是一种以偏概全的认知上偏误。

题干中人们往往从一个人的仪表推断出这个人的其他品质,属于“以貌取人”和“以偏概全”。

故选A。

2、目前我国普通高中课程设置的主要类型是()。

A、分科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、探究课程
【答案】A
【解析】我国新课改整体设置九年一贯的义务教育课程。

小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。

故选A。

3、在教学的组织形式中,个别教学制最显著的优点是()。

A、有利于大面积地培养人才
B、有利于统一教学进度和要求
C、有利于系统传授知识
D、有利于因材施教
【答案】D
【解析】个别教学制最显著的优点就是有利于因材施教。

故选D。

4、程序性知识的表征方式是()。

A、命题
B、图式
C、产生式
D、故事脚本
【答案】C
【解析】程序性知识的表征方式是产生式和产生式系统。

故选C。

5、“教育有法而无定法”这句话反应了教师劳动的()。

A、连续性
B、创造性
C、长期性
D、艰苦性
【答案】B
【解析】创造性指教师必须根据教育规律,针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教育,也就是通常所说的“教育有法而无定法”。

故选B。

6、学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种()。

A、上位学习
B、命题学习
C、概念学习
D、下位学习
【答案】B
【解析】上位学习即总括学习,是指通过综合归纳获得意义的学习;命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系;概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性;下位学习即类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。

学生学习“圆的直径是它半径的两倍”是学习“圆的直径”与“圆的半径”两个概念7、小丽接到高考录取通知书已十多天了,仍心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于()。

A、心境
B、激情
C、应激
D、热情
【答案】A
【解析】心境具有弥散性和长期性。

心境的弥散性是指当人具有了某种心境时,这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。

小丽接到录取通知书已经十多天,看到平淡的事物也会感到高兴,这种情绪状态属于具有弥漫性的心境。

故选A。

8、20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()。

A、桑代克
B、斯金纳
C、华生
D、布鲁纳
【答案】D
【解析】20世纪60年代初期,由著名心理学家布鲁纳发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

故选D。

9、将学习过的知识分门别类,并列出提纲,属于()。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
【答案】C
【解析】组织策略即根据知识经验之间的内在关系,对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括,使之结构合理化。

列提纲就是一种常用的组织策略。

故选C。

10、以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()。

A、癸卯学制
B、壬寅学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
【答案】D
【解析】1922年,留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”。

“壬戌学制”一直沿
用到全国解放初期。

故选D。

11、学习策略不包括()。

A、认知策略
B、情感策略
C、元认知策略。

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