2020年山东省临沂市平邑县中考数学一模试卷 (解析版)
2024年山东省临沂市平邑县中考数学一模试卷+答案解析

2024年山东省临沂市平邑县中考数学一模试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各数中,比小的数是()A. B. C.0 D.12.我国自主研制的全球最大集装箱船“地中海泰莎”号的甲板面积近似于4个标准足球场,可承载240000吨的货物.数字240000用科学记数法可表示为()A. B. C. D.3.由8个相同的立方体搭成的几何体如图所示,则它的主视图是()A.B.C.D.4.下列计算正确的是()A. B.C. D.5.如图,,,若,则的度数为()A.B.C.D.6.如图,在中,若,,则扇形阴影部分的面积是()A. B. C. D.7.如果一个三位数中任意两个相邻数字之差的绝对值不超过1,则称该三位数为“平稳数”.用4,5,6这三个数字随机组成一个无重复数字的三位数,恰好是“平稳数”的概率为()A. B. C.D.8.已知点,,在同一个函数图象上,则这个函数图象可能是()A. B.C. D.9.如图,在正方形ABCD 中,,E 为对角线AC 上与A ,C 不重合的一个动点,过点E 作于点F ,于点G ,连接DE ,FG ,下列结论:①;②;③;④FG 的最小值为其中正确结论的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个10.如图1,点P 从等边三角形ABC 的顶点A 出发,沿直线运动到三角形内部一点,再从该点沿直线运动到顶点设点P 运动的路程为,图2是点P 运动时y 随x 变化的关系图象,则等边三角形ABC 的边长为()A.6B.3C.D.二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.若式子有意义,则x 的取值范围是______.12.方程的解为______.13.如图,在中,若,,,则______14.图1是伸缩折叠不锈钢晾衣架的实物图,图2是它的侧面示意图,AD 与CB 相交于点O ,,根据图2中的数据可得x 的值为______.15.为了响应“绿水青山就是金山银山”的号召,建设生态文明,某工厂自2019年1月开始限产进行治污改造,其月利润万元与月份x 之间的变化如图所示,治污完成前是反比例函数图象的一部分,治污完成后是一次函数图象的一部分,下列结论正确的是______填写编号即可①4月份的利润为50万元②治污改造完成后每月利润比前一个月增加30万元③治污改造完成前后共有4个月的利润低于100万元④9月份该厂利润达到200万元16.定义:如果一个正整数能表示为两个正整数m,n的平方差,且,则称这个正整数为“智慧优数”.例如,,16就是一个智慧优数,可以利用进行研究.若将智慧优数从小到大排列,则第7个智慧优数是______.三、解答题:本题共8小题,共72分。
山东省2020年临沂市中考数学模拟试题(含答案)

山东省2020年临沂市中考数学模拟试题含答案一、选择题(每小题3分,共36分)1、下列运算中,正确的是( )A 、B 、C 、D 、2、 如图,把一张长方形纸片沿EF 折叠后,点D ,C 分别落在D',C'的位置,若∠EFB=650,则∠AED'等于( )A 、500B 、550C 、600D 、6503、若代数式()231-+x x 有意义,则实数x 的取值应满足( ) A 、1-≥x B 、31≠-≥x x 且 C 、x>-1 D 、31≠->x x 且4、一个几何体的三视图如图所示:其中主视图和左视图都是腰长为4、底边长为2的等腰三角形,则这个几何体的侧面积展开图的面积为( )A 、π2B 、π21 C 、π4 D 、π85、若不等式⎩⎨⎧->-≥+2210x x a x 无解,则实数a 的取值范围是( )A 、1-≥aB 、1-<aC 、1≤aD 、1-≤a6、如图是拦水坝的横断面,斜坡AB 的水平宽度为12米,斜面坡度为1:2,则斜坡AB 的长为( )A 、34米B 、56米C 、512米D 、24米C D E C'主视图左视图俯视图 A B C DE7、下列事件:①在足球赛中,弱队战胜强队;②抛掷1枚硬币,硬币落地时正面朝上;③任取两个正整数,其和大于1;④长为3cm ,5cm ,9cm 的三条线段能围成一个三角形。
其中确定的事件有( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个8、方程()0622=++-m x m x 有两个相等的实数根,且满足2121x x x x =+,则m 的值是( )A 、—2或3B 、3C 、—2D 、—3或29、如图,在菱形ABCD 中,M ,N 分别在AB ,CD 上,且AM=CN ,MN 与AC 交于点O 。
若∠DAC=280,则∠OBC 的度数为( )A 、280B 、520C 、620D 、7210、已知⊙O 的半径为2,点P 是⊙O 内一点,且OP=3,过P 作互相垂直的两条弦AC 、BD ,则四边形ABCD 的面积的最大值为( )A 、4B 、5C 、6D 、711、如图,一次函数y 1=x 与二次函数c bx ax y ++=22的图象相交于P 、Q 两点,则函数()c x b ax y +-+=12的图象可能为( )12、如图,A 点在半径为2的⊙O 上,过线段OA 上的一点P 作直线l ,与⊙O 过A 点的切线xy o A x y o B x y o C o x y D交于点B ,且∠APB=600,设OP=x ,则ΔPAB 的面积y 关于x 的函数图象大致是( )二、填空题(每小题4分,共20分)13、用科学计数法表示0.000000645这个数为___________。
2020年山东省临沂市平邑县中考数学一模试卷-普通用卷

分面积是
A. 8
B.
⺁ 4
C.
D.
11. 如图, h 是等边三角形,P 是 h 的平分线 BD 上一点, h
h 于点 E,
线段 BP 的垂直平分线交 BC 于点 F,垂足为点 .若 h 2,则 PE 的长为
A. 2 B. 2 C.
D. 3
12. 如图,E、F 分别是正方形 ABCD 的边 CD、AD 上的点,且 h
1 货车离甲地距离 干米 与时间 小时 之间的函数式为______; 2 当轿车与货车相遇时,求此时 x 的值;
最大时的点 为等腰三角形?若存在,请直接写出点 M 的坐标;若不存在,请说明
理由.
四、解答题(本大题共 6 小题,共 50.0 分)
21. 计算: 2 2 8 1 ݏ香
.
2
第 2页,共 14页
22. 某校为了解九年级学生体育测试情况,以九年级 1 班学生的体育测试成绩为样本, 按 A,B,C,D 四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合 图中所给信息解答下列问题:
的切线 CE,交 OF 于点 E.
,求弦 AC 的长.
第 页,共 4 页
2⺁. 甲、乙两地相距 300 千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地如图,如 图,线段 OA 表示货车离甲地距离 千米 与时间 小时 之间的函数图象;折线 BCD 表示轿车离甲地距离 千米 与时间 小时 之间的函数图象;请根据图象解 答下到问题:
1
1
A. 0
B. 1
C. x
D. 1
7. 把一副三角板放在同一水平桌面上,摆放成如图所示的形状,使两个直角顶点重合,
两条斜边平行,则 1 的度数是
A. 4⺁
2020届初三中考数学一诊联考试卷含答案解析 (山东)

2020届**市初三中考一诊联考试卷数 学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上。
2.回答客观题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改正,必须用橡皮擦擦涂干净,回答非客观题,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。
4.考试时间:120分钟。
一、单选题(共10题,每题3分,共30分,四个选项中只有一项符合题目要求)1.计算sin45︒的结果等于( )A .12B .2CD .12.下列运算正确的是( )A .a 12÷a 6=a 6B .(a ﹣2b )2=a ﹣4bC .a 3•a 3=2a 6D .(a 2)3=a 53.若不等式组2120x x x m ->-⎧⎨+≤⎩有解,则m 的取值范围是( ) A .1m >- B .1m ≥- C .1m ≤- D .1m <-4.我们在探究二次函数的图象与性质时,首先从y=ax 2(a ≠0)的形式开始研究,最后到y=a(x-h)2+k(a ≠0)的形式,这种探究问题的思路体现的数学思想是( )A .转化B .由特殊到一般C .分类讨论D .数形结合5.如图,菱形OABC ,A 点的坐标为(5,0),对角线OB 、AC 相交于D 点,双曲线y =k x(x >0)经过D 点,交BC 的延长线于E 点,交AB 于F 点,连接OF 交AC 于M ,且OB •AC =40.有下列四个结论:①k =8;②CE =1;③AC +OB=S △AFM :S △AOM =1:3.其中正确的结论是( )A .①②B .①③C .①②③D .①②③④6.下列说法正确的是( )A .了解全国中学生最喜爱哪位歌手,适合全面调查.B .甲乙两种麦种,连续3年的平均亩产量相同,它们的方差为:S 甲2=5,S 乙2=0.5,则甲麦种产量比较稳.C .某次朗读比赛中预设半数晋级,某同学想知道自己是否晋级,除知道自己的成绩外,还需要知道平均成绩.D .一组数据:3,2,5,5,4,6的众数是5.7.方程21321x x =-+的解为( )A .x =3B .x =2C .x =﹣53D .x =﹣128.下列运算正确的是( )A 4=±B .(﹣3ab 3)2=6a 2b 5C .2a -2=214a D .5325533ab ab b ÷= 9.在抛物线y =x 2﹣4x+m 的图象上有三个点(﹣3,y 1),(1,y 2),(4,y 3),则y 1,y 2,y 3的大小关系为( )A .y 2<y 3<y 1B .y 1<y 2=y 3C .y 1<y 2<y 3D .y 3<y 2<y 110.如图,AC ∥DF ,AB ∥EF ,若∠2=50°,则∠1的大小是( )A .60°B .50°C .40°D .30°二、填空题(共4题,每题4分,共16分)11.如图,菱形ABCD 中,sin ∠BAD =45,对角线AC ,BD 相交于点O ,以O 为圆心,OB 为半径作⊙O 交AD 于点E ,已知DE =1cm ;菱形ABCD 的周长为_____12.如图,在平行四边形ABCD 中,AB <AD ,∠C =150°,CD =8,以AB 为直径的⊙O交BC于点E,则阴影部分的面积为_____.13.已知二次函数y=ax2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如表所示:当y<﹣3时,x的取值范围是_____.14.如图,若△ABC内一点P满足∠PAC=∠PCB=∠PBA,则称点P为△ABC的布罗卡尔点,已知△ABC中,CA=CB,∠ACB=120°,P为△ABC 的布罗卡尔点,若,则PB+PC=_____.三、解答题(共6题,总分54分)15.如图1,点E是正方形ABCD边CD上任意一点,以DE为边作正方形DEFG,连接BF,点M是线段BF中点,射线EM与BC交于点H,连接CM.(1)请直接写出CM和EM的数量关系和位置关系;(2)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转45°,此时点F恰好落在线段CD上,如图2,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由;(3)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转90°,此时点E、G恰好分别落在线段AD 、CD 上,如图3,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由.16.计算:(π﹣3)0﹣(13)﹣117.如图,10×10的网格中,A ,B ,C 均在格点上,诮用无刻度的直尺作直线MN ,使得直线MN 平分△ABC 的周长(留作图痕迹,不写作法)(1)请在图1中作出符合要求的一条直线MN ;(2)如图2,点M 为BC 上一点,BM =5.请在AB 上作出点N 的位置.18.如图1,2分别是某款篮球架的实物图与示意图,AB ⊥BC 于点B ,底座BC =1.3米,底座BC 与支架AC 所成的角∠ACB =60°,点H 在支架AF 上,篮板底部支架EH ∥BC .EF ⊥EH 于点E ,已知AH =2米,HF 米,HE =1米. (1)求篮板底部支架HE 与支架AF 所成的∠FHE 的度数.(2)求篮板底部点E 到地面的距离,(精确到0.01米)(参考数据:≈1.41)19.如图,二次函数()20y ax bx c a =++≠的图象与x 轴交于A 、B 两点,其中A点坐标为()1,0-,点()0,5C 、()1,8D 在抛物线上,M 为抛物线的顶点.(1)求抛物线的解析式;(2)求MCB ∆的面积.20.已知函数y =1a x -+b (a 、b 为常数且a ≠0)中,当x =2时,y =4;当x =﹣1时,y =1.请对该函数及其图象进行如下探究:(1)求该函数的解析式,并直接写出该函数自变量x 的取值范围; (2)请在下列直角坐标系中画出该函数的图象;(3)请你在上方直角坐标系中画出函数y =2x 的图象,结合上述函数的图象,写出不等式1a x -+b ≤2x 的解集.。
2020年山东省临沂市中考数学模拟试卷含答案(2套)

2020年山东省临沂市中考数学模拟试卷(一)题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共14小题,共42.0分)1. I-3| =()A. —3B. —2C. 32. 如图,乙1 = 110。
,则匕2的度数是()A. 68°B. 70°C. 105°D. 110°3. 不等式2% + 9 > 3(%+ 2)的解集是()A. % < 3B. % < —3C. x >3D. % > —34. 如图,三棱柱ABC-A^B^是正三棱柱,其主视图是边长为2的正方形,则此三棱 柱的左视图的面积为()A. V3B. 2V3C. 2V2D. 45, 把a 3 - ab 2进行因式分解,结果正确的是()A. (a + ab)(a — ab)B. a(a 2 — b 2)C. a(a — byD. a(a — h)(a + h)6. 如图所示,在 4ABC 和△DEF 中,BC〃EF m BAC = ZD,且A B =DE = 4, BC = 5, AC = 6,则时的长为()7. A. 4 C. 6B. x 3 + x 4 = x 7D. 2a -1 ■ a 2 = 2a 8. B.5D.不能确定下列计算中,正确的是()A. (-5)° = 0C. (一。
2胪)2 = 一“服务社会,提升自我. ”尤溪县某中学积极开展志愿者服务活动,来自九年级的 4名同学(二男二女)成立了 “交通秩序维护”小分队,若从该小分队中任选两名同 学进行交通秩序维护,则恰是一男一女的概率是()A. |B. |C. |D・i 9.计算:岂一片+加结果为()A X A・右 B.—X D -嘉c.—X 10.某校调查了 20名同学某一周玩手机游戏的次数,调查结果如下表所示,那么这20名同学玩手机游戏次数的平均数为()次数2458人数2210611. A. 5B. 5.5C. 6D.如图,A,B, C,Q 是。
2020年山东省临沂市平邑县中考数学一模试卷

中考数学一模试卷一、选择题(本大题共14小题,共42.0分)1.-1的相反数是()A. 1B.C.D.2.下列运算正确的是()A. 2a-a=1B. 2a+b=2abC. (a4)3=a7D. (-a)2•(-a)3=-a53.世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟,它的质量约为0.056盎司.将0.056用科学记数法表示为()A. 5.6×10-1B. 5.6×10-2C. 5.6×10-3D. 0.56×10-14.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A. B.C. D.5.已知关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为-2,则另一个根为()A. 5B. -1C. 2D. -56.关于x的方程的解为x=1,则a=()A. 1B. 3C. -1D. -37.如图是由七个棱长为1的正方体组成的一个几何体,其俯视图的面积是()A. 3B. 4C. 5D.68.如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF、GH过点O,且点E、H在边AB上,点G、F在边CD上,向▱ABCD内部投掷飞镖(每次均落在▱ABCD内,且落在▱ABCD内任何一点的机会均等)恰好落在阴影区域的概率为()A. B. C. D.9.如图,将边长为8cm的正方形纸片ABCD折叠,使点D落在BC边中点E处,点C落在点Q处,折痕为FH,则线段AF的长是()A. 3cmB. 4cmC. 5cmD. 6cm10.如图,AB是⊙O直径,点C在⊙O上,AE是⊙O的切线,A为切点,连接BC并延长交AE于点D.若∠AOC=80°,则∠ADB的度数为()A. 40°B. 50°C. 60°D. 20°11.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,点D在BC上,以AC为对角线的所有平行四边形ADCE中,DE的最小值是()A. 10B. 8C. 6D. 512.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线x=-1,与x轴的一个交点A在点(-3,0)和(-2,0)之间,其部分图象如图,则下列结论:①4ac-b2<0;②2a-b=0;③a+b+c<0;④点M(x1,y1)、N(x2,y2)在抛物线上,若x1<x2,则y1≤y2,其中正确结论的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个13.在平面直角坐标系中,正方形A1B1C1D1、D1E1E2B2、A2B2C2D2、D2E3E4B3…按如图所示的方式放置,其中点B1在y轴上,点C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3…在x轴上,已知正方形A1B1C1D1的边长为l,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3…,则正方形A2017B2017C2017D2017的边长是()A. ()2016B. ()2017C. ()2016D. ()201714.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠A=90°,AB=1,AD=3,DC=5,点S从点A→B→C运动到C点停止,以S为圆心,SD为半径作弧交射线DC于点T,设S点运动的路径长为x,等腰△DST的面积为y,则y与x的函数图象应为()A. B.C. D.二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)15.分解因式:a3-4ab2=______.16.=______.17.如图,△ABC中,∠B=60°,BA=3,BC=5,点E在BA的延长线上,点D在BC边上,且ED=EC.若AE=4,则BD的边长为______.18.如图,在平面直角坐标系xOy中,△OAB的顶点A在x轴正半轴上,OC是△OAB的中线,点B,C在反比例函数y=(x>0)的图象上,则△OAB的面积等于______.19.对于两个实数,规定max{a,b}表示a、b中的较大值,当a≥b时,max{a,b}=a,当a<b时,max{a,b}=b,例如:max{1,3}=3.则函数y=max{x2+2x+2,-x2-1}的最小值是______.三、计算题(本大题共1小题,共7.0分)20.先化简,再求值:(x+1-)÷,其中x=2.四、解答题(本大题共6小题,共56.0分)21.某校为了解学生对篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球这五种球类运动的喜爱情况,随机抽取一部分学生进行问卷调查,统计整理并绘制了如图两幅不完整的统计图:请根据以上统计图提供的信息,解答下列问题:(1)共抽取______名学生进行问卷调查;(2)补全条形统计图,求出扇形统计图中“篮球”所对应的圆心角的度数;(3)该校共有2500名学生,请估计全校学生喜欢足球运动的人数.22.如图,在电线杆上的C处引拉线CE、CF固定电线杆,拉线CE和地面所成的角∠CED=60°,在离电线杆6米的B处安置测角仪AB,在A处测得电线杆上C处的仰角为30°,已知测角仪高AB为1.5米,求拉线CE的长(结果精确到0.1米,参考数据:≈1.414,≈1.732).23.如图,⊙O的直径AB的长为2,点C在圆周上,∠CAB=30°,点D是圆上一动点,DE∥AB交CA的延长线于点E,连接CD,交AB于点F.(1)如图1,当∠ACD=45°时,求证:DE是⊙O的切线;(2)如图2,当点F是CD的中点时,求△CDE的面积.24.如图1所示,在A,B两地之间有汽车站C站,客车由A地驶往C站,货车由B地驶往A地.两车同时出发,匀速行驶.图2是客车、货车离C站路程y1,y2(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系图象.(1)填空:A,B两地相距______米;(2)求两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式;(3)客、货两车何时相遇?25.已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,点D为直线BC上一动点(点D不与点B,C重合).以AD为边作正方形ADEF,连接CF(1)如图1,当点D在线段BC上时.求证:CF+CD=BC;(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其他条件不变,请直接写出CF,BC,CD三条线段之间的关系;(3)如图3,当点D在线段BC的反向延长线上时,且点A,F分别在直线BC的两侧,其他条件不变;①请直接写出CF,BC,CD三条线段之间的关系;②若正方形ADEF的边长为2,对角线AE,DF相交于点O,连接OC.求OC的长度.26.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与y轴交于点C(0,4)与x轴交于点A和点B,其中点A的坐标为(-2,0),抛物线的对称轴x=1与抛物线交于点D,与直线BC交于点E.(1)求抛物线的解析式;(2)若点F是直线BC上方的抛物线上的一个动点,是否存在点F,使四边形ABFC的面积为15?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由;(3)平行于DE的一条动直线l与直线BC相交于点P,与抛物线相交于点Q,若以D、E、P、Q为顶点的四边形是平行四边形,求点P的坐标.答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了实数的相反数的求法,相反数是指只有符号不同的两个数,求一个数的相反数就是在这个数前加负号,然后去括号即可.直接利用相反数的定义解答即可.【解答】解:-1的相反数是:-()=1-.故选A.2.【答案】D【解析】解:A、2a-a=a,故本选项错误;B、2a与b不是同类项,不能合并,故本选项错误;C、(a4)3=a12,故本选项错误;D、(-a)2•(-a)3=-a5,故本选项正确.故选:D.根据合并同类项,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法的计算法则解答.考查了合并同类项,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法,属于基础题,熟记计算法则即可解答.3.【答案】B【解析】解:将0.056用科学记数法表示为5.6×10-2,故选:B.绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.4.【答案】A【解析】解:∵解不等式①得:x≤2,解不等式②得:x>-1,∴不等式组的解集为-1<x≤2,在数轴上表示为:,故选:A.先求出不等式组的解集,再在数轴上表示出来即可.本题考查了解一元一次不等式组和在数轴上表示不等式组的解集,能求出不等式组的解集是解此题的关键.5.【答案】B【解析】【分析】本题考查根与系数的关系,解题的关键是明确两根之和等于一次项系数与二次项系数比值的相反数,根据关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为-2,可以设出另一个根,然后根据根与系数的关系可以求得另一个根的值,本题得以解决.【解答】解:∵关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为-2,设另一个根为m,∴根据根与系数关系得,-2+m=,解得,m=-1,故选B.6.【答案】D【解析】解:把x=1代入原方程得,去分母得,8a+12=3a-3.解得a=-3.故选:D.根据方程的解的定义,把x=1代入原方程,原方程左右两边相等,从而原方程转化为含有a的新方程,解此新方程可以求得a的值.解题关键是要掌握方程的解的定义,使方程成立的未知数的值叫做方程的解.7.【答案】C【解析】解:由七个棱长为1的正方体组成的一个几何体,其俯视图如图所示:∴其俯视图的面积=5,故选:C.根据从上面看得到的图形是俯视图,根据题意画出图形即可求解.本题考查了简单组合体的三视图,先确定俯视图,再求面积.8.【答案】C【解析】解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴△OEH和△OFG关于点O中心对称,∴S△OEH=S△OFG,∴S阴影部分=S△AOB=S平行四边形ABCD,∴飞镖(每次均落在▱ABCD内,且落在▱ABCD内任何一点的机会均等)恰好落在阴影区域的概率==.故选:C.根据平行四边形的性质易得S△OEH=S△OFG,则S阴影部分=S△AOB=S平行四边形ABCD,然后根据几何概率的意义求解.本题考查了几何概率:求概率时,已知和未知与几何有关的就是几何概率.计算方法是长度比,面积比,体积比等.也考查了平行四边形的性质.9.【答案】A【解析】解:由折叠可得DF=EF,设AF=x,则EF=8-x,∵AF2+AE2=EF2,∴x2+42=(8-x)2,解得x=3.故选:A.根据△AEF是直角三角形利用勾股定理求解即可.本题考查折叠问题;找到相应的直角三角形利用勾股定理求解是解决本题的关键.10.【答案】B【解析】解:∵AB是⊙O直径,AE是⊙O的切线,∴∠BAD=90°,∵∠B=∠AOC=40°,∴∠ADB=90°-∠B=50°,故选:B.由AB是⊙O直径,AE是⊙O的切线,推出AD⊥AB,∠DAC=∠B=∠AOC=40°,推出∠AOD=50°.本题主要考查圆周角定理、切线的性质,解题的关键在于连接AC,构建直角三角形,求∠B的度数.11.【答案】C【解析】解:平行四边形ADCE的对角线的交点是AC的中点O,当OD⊥BC时,OD 最小,即DE最小.∵OD⊥BC,BC⊥AB,∴OD∥AB,又∵OC=OA,∴OD是△ABC的中位线,∴OD=AB=3,∴DE=2OD=6.故选:C.平行四边形ADCE的对角线的交点是AC的中点O,当OD⊥BC时,OD最小,即DE最小,根据三角形中位线定理即可求解.此题考查的是三角形中位线的性质,即三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半,正确理解DE最小的条件是关键.12.【答案】C【解析】解:函数与x轴有两个交点,则b2-4ac>0,即4ac-b2<0,故①正确;函数的对称轴是x=-1,即-=-1,则b=2a,2a-b=0,故②正确;当x=1时,函数对应的点在x轴下方,则a+b+c<0,则③正确;则y1和y2的大小无法判断,则④错误.故选:C.根据函数与x中轴的交点的个数,以及对称轴的解析式,函数值的符号的确定即可作出判断.本题考查了二次函数的性质,主要考查了利用图象求出a,b,c的范围,以及特殊值的代入能得到特殊的式子.13.【答案】C【解析】解:∵正方形A1B1C1D1的边长为1,∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3,∴D1E1=B2E2,D2E3=B3E4,∠D1C1E1=∠C2B2E2=∠C3B3E4=30°,∴D1E1=C1D1sin30°=,则B2C2===()1,同理可得:B3C3==()2,故正方形A n B n C n D n的边长是:()n-1,则正方形A2017B2017C2017D2017的边长为:()2016,故选:C.利用正方形的性质结合锐角三角函数关系得出正方形的边长,进而得出变化规律即可得出答案.此题主要考查了正方形的性质以及锐角三角函数关系,得出正方形的边长变化规律是解题关键.14.【答案】A【解析】解:当0≤x≤1时,作SE⊥DT于点E,如右图1所示,∵AS=x,△SDT是等腰三角形,∴DT=2x,∴y==3x,∴当0≤x≤1时,y随x的增大而增大,图象是一条线段;当1<x≤6时,作SE⊥DT于点E,作BF⊥DC于点F,如右图2所示,则BC=,,即,得SE=,∴DE=5-CE=5-=5-=5-=,∴DT=,∴y==-;故选:A.当0≤x≤1时,作SE⊥DT于点E,y=3x;当1<x≤6时,作SE⊥DT于点E,作BF⊥DC于点F,y=-;本题考查二次函数和一次函数的图象,动点的运动轨迹,三角形面积的求法;熟练掌握直角三角形勾股定理,分析动点的运动状态是解题的关键.15.【答案】a(a+2b)(a-2b)【解析】解:a3-4ab2=a(a2-4b2)=a(a+2b)(a-2b).故答案为:a(a+2b)(a-2b).观察原式a3-4ab2,找到公因式a,提出公因式后发现a2-4b2符合平方差公式的形式,再利用平方差公式继续分解因式.本题考查了提公因式法与公式法分解因式,有公因式的首先提取公因式,最后一定要分解到各个因式不能再分解为止.16.【答案】-【解析】解:原式=.故答案为:.原式利用零指数幂法则,特殊角的三角函数值,平方根、立方根的定义和性质,以及绝对值的代数意义计算即可求出值.此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.【答案】2【解析】【分析】本题考查了含30度角的直角三角形的性质,等腰三角形的性质的综合运用.准确作出辅助线构造含30°角的直角三角形是解题的关键.过点E作EF⊥BC于F.先在Rt△BEF中利用30°角所对的直角边等于斜边的一半得出BF=BE=3.5,于是CF=BC-BF=1.5,再根据等腰三角形三线合一的性质得出DC=2CF=3,然后根据BD=BC-DC即可求解.【解答】解:过点E作EF⊥BC于F.在Rt△BEF中,∵∠BFE=90°,∠B=60°,∴∠BEF=30°,∴BF=BE=3.5,∴CF=BC-BF=5-3.5=1.5.∵ED=EC,EF⊥BC,∴DC=2CF=3,∴BD=BC-DC=5-3=2.故答案为2.18.【答案】【解析】解:作BD⊥x轴于D,CE⊥x轴于E,∴BD∥CE,∴==,∵OC是△OAB的中线,∴===,设CE=x,则BD=2x,∴C的横坐标为,B的横坐标为,∴OD=,OE=,∴DE=-=,∴AE=DE=,∴OA=+=,∴S△OAB=OA•BD=××2x=.故答案为.作BD⊥x轴于D,CE⊥x轴于E,则BD∥CE,得出===,设CE=x,则BD=2x,根据反比例函数的解析式表示出OD=,OE=,OA=,然后根据三角形面积求得即可.本题考查了反比例函数系数k的几何意义,平行线分线段成比例定理,求得BD,OA长是解题关键.19.【答案】1【解析】解:∵x2+2x+2=(x+1)2+1≥1,-x2-1≤-1,∴x2+2x+2>-x2-1,∴y=max{x2+2x+2,-x2-1}=x2+2x+2≥1,即函数y=max{x2+2x+2,-x2-1}的最小值是1.故答案为1.先由x2+2x+2=(x+1)2+1≥1,-x2-1≤-1,可知x2+2x+2>-x2-1,因此y=max{x2+2x+2,-x2-1}=x2+2x+2≥1,即最小值是1.本题考查了二次函数的最值,熟练运用配方法是解题的关键.20.【答案】解:原式=[-]•=•=•=-,当x=2时,原式=-=3.【解析】本题考查了分式的化简求值,熟悉因式分解和分式除法法则是解题的关键.将括号内的部分通分,再将除法转化为乘法,因式分解后约分即可化简.21.【答案】解:(1)200;(2)足球的人数为:200-60-30-24-36=50(人),如图所示:“篮球”所对应的圆心角的度数为×360°=108°;(3)2500×=625(人).答:全校学生喜欢足球运动的人数为625人.【解析】【分析】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,用样本估计总体,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.(1)用排球的人数÷排球所占的百分比,即可求出抽取学生的人数;(2)足球人数=学生总人数-篮球的人数-排球人数-羽毛球人数-乒乓球人数,即可补全条形统计图;(3)计算足球的百分比,根据样本估计总体,即可解答.【解答】解:(1)30÷15%=200(人).答:共抽取200名学生进行问卷调查;故答案为200.(2)见答案.(3)见答案.22.【答案】解:过点A作AH⊥CD,垂足为H,由题意可知四边形ABDH为矩形,∠CAH=30°,∴AB=DH=1.5,BD=AH=6,在Rt△ACH中,tan∠CAH=,∴CH=AH•tan∠CAH,∴CH=AH•tan∠CAH=6tan30°=6×=2,∵DH=1.5,∴CD=2+1.5,在Rt△CDE中,∵∠CED=60°,sin∠CED=,∴CE==4+≈5.7(米),答:拉线CE的长约为5.7米.【解析】过点A作AH⊥CD,垂足为H,在Rt△ACH中求出CH,在Rt△ECD中,再求出EC即可.本题考查直角三角形的应用-仰角俯角问题,矩形的判定和性质、锐角三角函数等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线.构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型.23.【答案】(1)证明:如图1中,连接OD.∵∠C=45°,∴∠AOD=2∠C=90°,∵ED∥AB,∴∠AOD+∠EDO=180°,∴∠EDO=90°,∴ED⊥OD,∴ED是⊙O切线.(2)解:如图2中,连接BC,∵CF=DF,∴AF⊥CD,∴AC=AD,∴∠ACD=∠ADC,∵AB∥ED,∴ED⊥DC,∴∠EDC=90°,在Rt ACB中,∵∠ACB=90°,∠CAB=30°,AB=2,∴BC=1,AC=,∴CF=AC=,CD=2CF=,在Rt ECD中,∵∠EDC=90°,CD=,∠E=∠CAB=30°,∴EC=2CD=2,ED==3,∴S△ECD=•ED•CD=.【解析】(1)如图1中,连接OD,欲证明ED是切线,只要证明∠EDO=90°即可.(2)如图2中,连接BC,利用勾股定理.以及直角三角形30度性质求出CD、DE即可.本题考查切线的性质和判定、圆的有关知识、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用这些知识,属于基础题,中考常考题型.24.【答案】解:(1)420千;(2)由图可知货车的速度为60÷2=30千米/小时,货车到达A地一共需要2+360÷30=14小时,设两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式y2=kx+b,∴,得,即两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式y2=30x-60;(3)设客车离C站的路程y1与行驶时间x之间的函数关系式是y1=mx+n,,得,∴y1=-60x+360,由y1=y2,得30x-60=-60x+360,解得x=,答:客、货两车经过小时相遇.【解析】解:(1)由图象可得,A,B两地相距:360+60=420(千米),故答案为:420千;(2)见答案;(3)见答案.【分析】(1)根据函数图象和题意可以直接得到A、B两地的距离;(2)根据题意和函数图象中的数据可以求得两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式;(3)根据函数图象可以求得客车离C站的路程y1与行驶时间x之间的函数关系式,然后令y1=y2,即可解答本题.本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,求出相应的函数解析式,利用函数的思想和数形结合的思想解答.25.【答案】证明:(1)∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,∴∠ACB=∠ABC=45°,∴AB=AC,∵四边形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°,∵∠BAD=90°-∠DAC,∠CAF=90°-∠DAC,∴∠BAD=∠CAF,则在△BAD和△CAF中,,∴△BAD≌△CAF(SAS),∴BD=CF,∵BD+CD=BC,∴CF+CD=BC;(2)CF-CD=BC;(3)①CD-CF=BC②∵∠BAC=90°,∠ABC=45°,∴∠ACB=∠ABC=45°,∴AB=AC,∵四边形ADEF是正方形,∴AD=AF,∠DAF=90°,∵∠BAD=90°-∠BAF,∠CAF=90°-∠BAF,∴∠BAD=∠CAF,∵在△BAD和△CAF中,∴△BAD≌△CAF(SAS),∴∠ACF=∠ABD,∵∠ABC=45°,∴∠ABD=135°,∴∠ACF=∠ABD=135°,∴∠FCD=90°,∴△FCD是直角三角形.∵正方形ADEF的边长为2且对角线AE、DF相交于点O.∴DF=AD=4,O为DF中点.∴OC=DF=2.【解析】(1)△ABC是等腰直角三角形,利用SAS即可证明△BAD≌△CAF,从而证得CF=BD,据此即可证得;(2)同(1)相同,利用SAS即可证得△BAD≌△CAF,从而证得BD=CF,即可得到CF-CD=BC;(3)首先证明△BAD≌△CAF,△FCD是直角三角形,然后根据正方形的性质即可求得DF的长,则OC即可求得.本题考查了正方形与全等三角形的判定与性质的综合应用,证明三角形全等是关键.26.【答案】解:(1)点A(-2,0)与点B关于x=1对称,得B(4,0).将A,B,C代入函数解析式,得解得,抛物线的解析式为y=-x2+x+4;(2)不存在点F,使四边形ABFC的面积为15,理由如下:如图1,AC的解析式为y=-x+4,设F点坐标为(m,-m2+m+4),G(m,-m+4),FG的长为(-m2+m+4)-(-m+4)=-m2+2m,S四边形ABFC=S△ABC+S△ABF=AB•x C+FG•(x B-x A)=×6×4+×4(-m2+2m)=15,化简,得m2-4m+3=0,解得m=1或3∴点F(1,)或(3,);(3)当x=1时,-x2+x+4=,即D(1,)当x=1时,-x+4=3,即E(1,3),DE=-3=.AC的解析式为y=-x+4,设Q点坐标为(m,-m2+m+4),P(m,-m+4),QP的长为|(-m2+m+4)-(-m+4)|=|-m2+2m|.由PQ∥DE,PQ=DE,得|-m2+2m|=.-m2+2m=,或)-m2+2m=-,解得m1=1舍,m2=3,m3=2+,m4=2-.P点坐标为(3,1)(2+,2-)(2-,2+).【解析】(1)根据函数值相等的点关于对称轴对称,可得B点坐标,根据待定系数法,可得答案;(2)根据根据平行于y轴的直线上两点间的距离是较大的纵坐标减较小的纵坐标,可得FG的长,根据面积的和差,可得关于m的方程,根据解方程,可得答案;(3)根据平行四边形的对边相等,可得关于m的方程,根据解方程,可得答案.本题考查了二次函数综合题,解(1)的关键是待定系数法;解(2)的关键是利用面积的和差得出关于m的方程;解(3)的关键是利用平行四边形的对边相等得出关于m的方程,又利用了自变量与函数值的对应关系.。
2020年临沂市中考模拟考试(一)初中数学

2020年临沂市中考模拟考试(一)初中数学本试卷分第I 卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分,第 I 卷1至3页,第二卷4至8页, 总分值120分,考试时刻120分钟。
第I 卷〔选择题 共42分〕本卷须知:1 •答第I 卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2 •每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮 擦洁净后,再选涂其它答案。
不能答在试卷上。
3 •考试、终止,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题〔每题3分,在给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的〕 1 •以下运算中,正确的选项是22_4236A • a a 2aB . a a aC . a 6 a 3 a 2D . (ab 2)2 a 2b 42 •当我们从上面观看图1所示的两个物体时,看到的将是叵]回CD教练对他20次的训练成绩进行统计分析,判定他的成绩是否稳固,那么教练需要明白刘翔这 20次成绩的 A •众数 B •平均数 C .频数D .方差3.刘翔在出征北京奥运会前刻苦进行 110米跨栏训练4•如图2,给出了过直线外一点作直线的平行线的方法,其依据是xA .同位角相等,两直线平行B .内错角相等,两直线平行C .同旁内角互补,两直线平行D .两直线平行,同位角相等5•在边长为a 的正方形中挖去一个边长为b 的小正方形〔a b 〕〔如图3〕,把余下的部分拼成一个矩形〔如图 4〕,依照两个图形中阴影部分的面积相等,能够验证2 2 2 2 2 2A . (a b) a 2ab bB . (a b) a 2ab b2 2 2 2C . a b (a b)(a b)D . (a 2b)(a b) aab2b6.中央电视台2套”快乐辞典"栏目中,有一期的题目如图 三个球体的重量等于〔 丨个正方体的重量。
A . 2B . 3C . 4D . 57.李老师骑自行车内班,最初以某一速度匀速行进,中途由于自行车发生故障,停下来修车耽搁了 8分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,但仍保持匀速,结果准时到校。
2020年山东省临沂市中考数学一模试卷

中考数学一模试卷一、选择题(本大题共14小题,共42.0分)1.-9的相反数是()A. B. - C. 9 D. -92.某种流感病毒的直径是0.00000008m,这个数据用科学记数法表示为()A. 8×10-6mB. 8×10-5mC. 8×10-8mD. 8×10-4m3.下列计算正确的是()A. x3-x2=xB. x3•x2=x6C. x3÷x2=xD. (x3)2=x54.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()A. B.C. D.5.计算的结果是()A. 1B. -1C.D.6.化简÷(1+)的结果是()A. B. C. D.7.已知⊙O1和⊙O2相切,⊙O1的直径为9cm,⊙O2的直径为4cm,则O1O2的长是()A. 5cm或13cmB. 2.5cmC. 6.5cmD. 2.5cm或6.5cm8.如图,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分别为A,B.下列结论中不一定成立的是()A. PA=PBB. PO平分∠APBC. OA=OBD. AB垂直平分OP9.对于数据:80,88,85,85,83,83,84,下列说法中错误的有()A. 这组数据的平均数是84B. 这组数据的众数是85C. 这组数据的中位数是84D. 这组数据的极差是810.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A. B.C. D.11.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD于点O,AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E,F,设AD=a,BC=b,则四边形AEFD的周长是()A. 3a+bB. 2(a+b)C. 2b+aD. 4a+b12.如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的侧面积是()A. 12πcm2B. 8πcm2C. 6πcm2D. 3πcm213.某校九年级共有1、2、3、4四个班,现从这四个班中随机抽取两个班进行一场篮球比赛,恰好抽到1班和4班的概率是()A. B. C. D.14.如图,在矩形ABCD中,AD=8 cm,AB=6 cm.动点E从点C开始沿边CB向终点B以2cm/s的速度运动,同时动点F从点C出发沿边CD向点D以1 cm/s的速度运动至点D停止.如图可得到矩形CFHE,设运动时间为x(单位:s),此时矩形ABCD去掉矩形CFHE后剩余部分的面积为y(单位:cm2),则y与x之间的函数关系用图象表示大致是( )A. B.C. D.二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)15.分解因式:x-2xy+xy2=______.16.某制药厂两年前生产1吨某种药品的成本是100万元,随着生产技术的进步,现在生产1吨这种药品的成本为81万元.则这种药品的成本的年平均下降率为______%.17.请写出一个过点(1,1),且与x轴无交点的函数解析式:______.18.如图,在菱形ABCD中,∠ADC=72°,AD的垂直平分线交对角线BD于点P,垂足为E,连接CP,则∠CPB=______度.19.如图,正六边形A1B1C1D1E1F1的边长为1,它的六条对角线又围成一个正六边形A2B2C2D2E2F2,如此继续下去,则正六边形A4B4C4D4E4F4的面积是______ .三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)20.解方程:=1-.四、解答题(本大题共6小题,共57.0分)21.为了了解全校1800名学生对学校设置的体操、球类、跑步、踢毽子等课外体育活动项目的喜爱情况,在全校范围内随机抽取了若干名学生.对他们最喜爱的体育项目(每人只选一项)进行了问卷调查,将数据进行了统计并绘制成了如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整).(1)在这次问卷调查中,一共抽查了多少名学生?(2)补全频数分布直方图;(3)估计该校1800名学生中有多少人最喜爱球类活动?22.小强从自己家的阳台上,看一栋楼顶部的仰角为30°,看这栋楼底部的俯角为60°,小强家与这栋楼的水平距离为42m,这栋楼有多高?23.如图,点O为Rt△ABC斜边AB上的一点,以OA为半径的⊙O与BC切于点D,与AC交于点E,连接AD.(1)求证:AD平分∠BAC;(2)若∠BAC=60°,OA=2,求阴影部分的面积(结果保留π).24.在全市中学运动会800m比赛中,甲乙两名运动员同时起跑,刚跑出200m后,甲不慎摔倒,他又迅速地爬起来继续投入比赛,并取得了优异的成绩.图中分别表示甲、乙两名运动员所跑的路程y(m)与比赛时间x(s)之间的关系,根据图象解答下列问题:(1)甲摔倒前,______的速度快(填甲或乙);(2)甲再次投入比赛后,在距离终点多远处追上乙?25.【问题情境】如图1,四边形ABCD是正方形,M是BC边上的一点,E是CD边的中点,AE平分∠DAM.【探究展示】(1)证明:AM=AD+MC;(2)AM=DE+BM是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.【拓展延伸】(3)若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形,其他条件不变,如图2,探究展示(1)、(2)中的结论是否成立?请分别作出判断,不需要证明.26.如图,抛物线经过点A(4,0)、B(1,0)、C(0,-2)三点.(1)求此抛物线的解析式;(2)P是抛物线上的一个动点,过P作PM⊥x轴,垂足为M,是否存在点P,使得以A、P、M为顶点的三角形与△OAC相似?若存在,请求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;(3)在直线AC上方的抛物线是有一点D,使得△DCA的面积最大,求出点D的坐标.答案和解析1.【答案】C【解析】解:-9的相反数是9,故选:C.根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.2.【答案】C【解析】解:0.000 00008=8×10-8.故选:C.绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.本题考查用科学记数法表示较小的数.一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.3.【答案】C【解析】解:A、x3-x2,无法计算,故此选项错误;B、x3•x2=x5,故此选项错误;C、x3÷x2=x,正确;D、(x3)2=x5,故此选项错误;故选:C.直接利用同底数幂的乘除法运算法则以及结合幂的乘方运算法则分别化简求出答案.此题主要考查了同底数幂的乘除法运算法则以及幂的乘方运算等知识,正确掌握相关法则是解题关键.4.【答案】B【解析】解:A、∵AB∥CD,∴∠1+∠2=180°,故A错误;B、∵AB∥CD,∴∠1=∠3,∵∠2=∠3,∴∠1=∠2,故B正确;C、∵AB∥CD,∴∠BAD=∠CDA,若AC∥BD,可得∠1=∠2;故C错误;D、若梯形ABCD是等腰梯形,可得∠1=∠2,故D错误.故选:B.根据平行线的性质求解即可求得答案,注意掌握排除法在选择题中的应用.此题主要考查了平行线的性质,关键是掌握平行线的性质定理.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.【解析】解:=3-×3-2=-.故选C.本题考查了二次根式的化简与同类二次根式的合并.注意不要将和因为都有质因数2和3而化错.6.【答案】A【解析】解:原式=÷=•=.故选A.首先对括号内的式子通分相加,然后把除法转化成乘法,进行约分即可.本题主要考查分式的混合运算,通分、因式分解和约分是解答的关键.7.【答案】D【解析】解:∵⊙O1的直径为9cm,⊙O2的直径为4cm,∴⊙O1的半径为4.5cm,⊙O2的半径为2cm,当两圆外切时,O1O2的长6.5cm;当两圆内切时,O1O2的长2.5cm,故选:D.根据外切时,则P=R+r,内切时,则P=R-r进行解答即可.本题考查的是圆与圆的位置关系,两圆外离,则P>R+r;外切,则P=R+r;相交,则R-r<P<R+r;内切,则P=R-r;内含,则P<R-r.其中P表示圆心距,R,r分别表示两圆的半径.8.【答案】D【解析】解:∵OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB∴PA=PB∴△OPA≌△OPB∴∠APO=∠BPO,OA=OB∴A、B、C项正确设PO与AB相交于E∵OA=OB,∠AOP=∠BOP,OE=OE∴△AOE≌△BOE∴∠AEO=∠BEO=90°∴OP垂直AB而不能得到AB平分OP故D不成立故选:D.本题要从已知条件OP平分∠AOB入手,利用角平分线的性质,对各选项逐个验证,选项D是错误的,虽然垂直,但不一定平分OP.本题主要考查平分线的性质,由已知能够注意到△OPA≌△OPB,进而求得△AOE≌△BOE 是解决的关键.【解析】解:由平均数公式可得这组数据的平均数为84;在这组数据中83出现了2次,85出现了2次,其他数据均出现了1次,所以众数是83和85;将这组数据从小到大排列为:80、83、83、84、85、85、88,可得其中位数是84;其极差为88-80=8,所以B错误.故选B.本题考查了统计中的平均数、众数、中位数与方差的计算.解题的关键是掌握计算公式或方法.注意:众数是指出现次数最多的数,在一组数据中有时出现次数最多的会有多个,所以其众数也会有多个.将一组数据从小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数.一组数据中出现次数最多的数据叫做众数.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.它是反映数据集中趋势的一项指标.10.【答案】D【解析】解:,由①得:x≤1,由②得:x>-3,则不等式组的解集是-3<x≤1;故选:D.根据不等式组的解法求出不等式组的解集,再根据>,≥向右画;<,≤向左画,在数轴上表示出来,从而得出正确答案.此题考查了一元一次不等式组的解法和在数轴上表示不等式的解集,掌握不等式的解集在数轴上表示出来的方法:“>”空心圆点向右画折线,“≥”实心圆点向右画折线,“<”空心圆点向左画折线,“≤”实心圆点向左画折线是解题的关键.11.【答案】A【解析】解:根据题意,先作如图所示的辅助线,由四边形ABCD是等腰梯形,可得AC=BD,且AD=EF=a,BE=FC==;作DG∥AC,交BC的延长线于G.∵AD∥BC,AC∥DG∴四边形ACGD是平行四边形∴AD=CG=a,DG=AC=BD∵BD⊥AC,AC∥DG∴BD⊥DG在△BDG中,BD⊥DG,BD=DG∴△BDG是等腰直角三角形∴∠G=45°在△DFG中,∠G=45°,∠DFG=90°∴△DFG是等腰直角三角形∴DF=FG=FC+CG=+a由题意易得四边形AEFD是矩形,故其周长为2(AD+DF)=2(a++a)=3a+b.故选A.过D作DG∥AC,交BC的延长线于点G,根据等腰梯形的性质可求得BE的长,根据平行四边形的性质及等腰三角形的性质可得到四边形ACGD是平行四边形,△BDG,△DFG 分别是等腰直角三角形,再根据周长公式即可求得四边形AEFD的周长.本题以等腰梯形为载体,综合考查了等腰直角三角形、平行四边形、矩形的性质和判定以及等腰梯形的性质和最基本辅助线作法,知识联系强.12.【答案】C【解析】解:观察三视图知:该几何体为圆柱,高为3cm,底面直径为2cm,侧面积为:πdh=2×3π=6π,故选C.首先判断出该几何体,然后计算其面积即可.本题考查了由三视图判断几何体及圆柱的计算,解题的关键是首先判断出该几何体.13.【答案】B【解析】解:画树状图为:共有12种等可能的结果数,其中恰好抽到1班和4班的结果数为2,所以恰好抽到1班和4班的概率==.故选B.画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出抽到1班和4班的结果数,然后根据概率公式求解.本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式求事件A或B的概率.14.【答案】A【解析】【分析】本题考查了二次函数及其图象,一次函数及其图象的知识.重点考查学生的阅读理解能力、分析研究能力.在解答时要注意先总结出函数的解析式,由解析式结合其取值范围判断,不要只靠感觉.【解答】解:此题在读懂题意的基础上,分两种情况讨论:当x≤4时,y=6×8-(x•2x)=-2x2+48,此时函数的图象为抛物线的一部分,它的最上点抛物线的顶点(0,48),最下点为(4,16);当4<x≤6时,点E停留在B点处,故y=48-8x=-8x+48,此时函数的图象为直线y=-8x+48的一部分,它的最上点可以为(4,16),它的最下点为(6,0).结合四个选项的图象知选A项.故选:A.15.【答案】x(y-1)2【解析】解:x-2xy+xy2,=x(1-2y+y2),=x(y-1)2.故答案为:x(y-1)2.先提取公因式x,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解.本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.16.【答案】10【解析】解:设这种药品的成本的年平均下降率为x,则今年的这种药品的成本为100(1-x)2万元,根据题意得,100(1-x)2=81,解得x1=1.9(舍去),x2=0.1=10%.故这种药品的成本的年平均下降率为0.1,即10%.本题可设这种药品的成本的年平均下降率为x,则一年前这种药品的成本为100(1-x)万元,今年在100(1-x)元的基础之又下降x,变为100(1-x)(1-x)即100(1-x)2万元,进而可列出方程,求出答案.此类题目旨在考查增长率,要注意增长的基础,另外还要注意解的合理性,从而确定取舍.17.【答案】y=(答案不唯一)【解析】解:反比例函数图象与坐标轴无交点,且反比例函数系数k=1×1=1,所以反比例函数y=(答案不唯一)符合题意.故答案可以是:y=(答案不唯一).反比例函数的图象与坐标轴无交点.本题考查了反比例函数的性质,此题属于开放题,答案不唯一,若是二次函数也符合题意.18.【答案】72【解析】解:先连接AP,由四边形ABCD是菱形,∠ADC=72°,可得∠BAD=180°-72°=108°,根据菱形对角线平分对角可得:∠ADB=∠ADC=×72°=36°,∠ABD=∠ADB=36度.EP是AD的垂直平分线,由垂直平分线的对称性可得∠DAP=∠ADB=36°,∴∠PAB=∠DAB-∠DAP=108°-36°=72度.在△BAP中,∠APB=180°-∠BAP-∠ABP=180°-72°-36°=72度.由菱形对角线的对称性可得∠CPB=∠APB=72度.欲求∠CPB,可根据菱形、线段垂直平分线的性质、对称等方面去寻求解答方法.本题开放性较强,解法有多种,可以从菱形、线段垂直平分线的性质、对称等方面去寻求解答方法,在这些方法中,最容易理解和表达的应为对称法,这也应该是本题考查的目的.灵活应用菱形、垂直平分线的对称性,可使解题过程更为简便快捷.19.【答案】【解析】解:由正六边形的性质得:∠A1B1B2=90°,∠B1A1B2=30°,A1A2=A2B2,∴B1B2=A1B1=,∴A2B2=A1B2=B1B2=,∵正六边形A1B1C1D1E1F1∽正六边形A2B2C2D2E2F2,∴正六边形A2B2C2D2E2F2的面积:正六边形A1B1C1D1E1F1的面积=()2=,∵正六边形A1B1C1D1E1F1的面积=6××1×=,∴正六边形A2B2C2D2E2F2的面积=×=,同理:正六边形A4B4C4D4E4F4的面积=()3×=;故答案为:.由正六边形的性质得:∠A1B1B2=90°,∠B1A1B2=30°,A1A2=A2B2,由直角三角形的性质得出B1B2=A1B1=,A2B2=A1B2=B1B2=,由相似多边形的性质得出正六边形A2B2C2D2E2F2的面积:正六边形A1B1C1D1E1F1的面积=,求出正六边形A1B1C1D1E1F1的面积=,得出正六边形A2B2C2D2E2F2的面积,同理得出正六边形A4B4C4D4E4F4的面积.本题考查了正六边形的性质、相似多边形的性质、正六边形面积的计算等知识;熟练掌握正六边形的性质,由相似多边形的性质得出规律是关键.20.【答案】解:去分母得:2x=x-2+1,移项合并得:x=-1,经检验x=-1是分式方程的解.【解析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.21.【答案】解:(1)10÷12.5%=80(人),∴一共抽查了80人;(2)踢毽子的人数=80×25%=20(人),如图:(3)1800×=810(人).估计全校有810人最喜欢球类活动.【解析】(1)利用体操的频数和百分比可求出总数为10÷12.5%=80(人);(2)利用总数和踢毽子的百分比可求出其频数是80×25%=20(人),补全图象即可;(3)用样本估计总体即可.本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.22.【答案】解:在Rt△ABD中,∵∠BDA=90°,∠BAD=30°,AD=42m,∴BD=AD tan30°=42×=14(m).在Rt△ACD中,∠ADC=90°,∠CAD=60°,∴CD=AD tan60°=42×=42(m).∴BC=BD+CD=14+42=56(m).答:这栋楼的高度为56m.【解析】求这栋楼的高度,即BC的长度,根据BC=BD+DC,在Rt△ABD和Rt△ACD 中分别求出BD,CD即可.本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是根据仰角构造直角三角形,利用三角函数求解.23.【答案】(1)证明:∵⊙O切BC于D,∴OD⊥BC,∵AC⊥BC,∴AC∥OD,∴∠CAD=∠ADO,∵OA=OD,∴∠OAD=∠ADO,∴∠OAD=∠CAD,即AD平分∠CAB;(2)设EO与AD交于点M,连接ED.∵∠BAC=60°,OA=OE,∴△AEO是等边三角形,∴AE=OA,∠AOE=60°,∴AE=AO=OD,又由(1)知,AC∥OD即AE∥OD,∴四边形AEDO是菱形,则△AEM≌△DMO,∠EOD=60°,∴S△AEM=S△DMO,∴S阴影=S扇形EOD==π.【解析】(1)由Rt△ABC中,∠C=90°,⊙O切BC于D,易证得AC∥OD,继而证得AD 平分∠CAB.(2)如图,连接ED,根据(1)中AC∥OD和菱形的判定与性质得到四边形AEDO是菱形,则△AEM≌△DMO,则图中阴影部分的面积=扇形EOD的面积.此题考查了切线的性质、等腰三角形的性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想的应用.24.【答案】甲【解析】解:(1)甲;(2)设线段OD的解析式为y=k1x,把(125,800)代入y=k1x,得k1=,∴线段OD的解析式为y=x(0≤x≤125),设线段BC的解析式为y=k2x+b,把(40,200),(120,800)分别代入y=k2x+b,得,解得,∴线段BC的解析式为y=x-100(40≤x≤120),由此解方程组,得,∴800-.答:甲再次投入比赛后,在距离终点处追上了乙.(1)观察图象可知,(0-200)m之间,相对于y轴,甲的图象高于乙;(2)通过观察,还可以知道,乙的图象是正比例函数,甲的图象是一次函数,分别找出图象上的点就可求出解析式.然后求两个解析式组成的方程组的解即可.此题首先通过观察图象,从图象中找到所需要的信息,再利用已知点求出函数的解析式(待定系数法).25.【答案】方法一:(1)解:如图1(1)过点E作EF⊥AM交AM于F点,连接EM,∵AE平分∠DAM∴∠DAE=∠EAF在△ADE和△AFE中,AE=AE∠D=∠AFE=90°∴△ADE≌△AEF(ASA)∴AD=AF,EF=DE=EC,在中,∴△EFM≌△ECM(HL)∴FM=MC,AM=AF+FM=AD+MC方法二:证明:延长AE、BC交于点N,如图1(2),∵四边形ABCD是正方形,∴AD∥BC.∴∠DAE=∠ENC.∵AE平分∠DAM,∴∠DAE=∠MAE.∴∠ENC=∠MAE.∴MA=MN.在△ADE和△NCE中,∴△ADE≌△NCE(AAS).∴AD=NC.∴MA=MN=NC+MC=AD+MC.(2)AM=DE+BM成立.方法一:证明:将△ADE绕点A顺时针旋转90°,得到新△ABF,如图1(3)∴BF=DE,∠F=∠AED.∵AB∥DC,∴∠AED=∠BAE.∵∠FAB=∠EAD=∠EAM,∴∠AED=∠BAE=∠BAM+∠EAM=∠BAM+∠FAB=∠FAM .∴∠F=∠FAM.∴AM=FM.∴AM=FB+BM=DE+BM方法二:证明:过点A作AF⊥AE,交CB的延长线于点F,如图1(4)所示.∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=∠D=∠ABC=90°,AB=AD,AB∥DC.∵AF⊥AE,∴∠FAE=90°.∴∠FAB=90°-∠BAE=∠DAE.在△ABF和△ADE中,∴△ABF≌△ADE(ASA).∴BF=DE,∠F=∠AED.∵AB∥DC,∴∠AED=∠BAE.∵∠FAB=∠EAD=∠EAM,∴∠AED=∠BAE=∠BAM+∠EAM=∠BAM+∠FAB=∠FAM.∴∠F=∠FAM.∴AM=FM.∴AM=FB+BM=DE+BM.(3)①结论AM=AD+MC仍然成立.证明:延长AE、BC交于点P,如图2(1),∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC.∴∠DAE=∠EPC.∵AE平分∠DAM,∴∠DAE=∠MAE.∴∠EPC=∠MAE.∴MA=MP.在△ADE和△PCE中,∴△ADE≌△PCE(AAS).∴AD=PC.∴MA=MP=PC+MC=AD+MC.②结论AM=DE+BM不成立.证明:假设AM=DE+BM成立.过点A作AQ⊥AE,交CB的延长线于点Q,如图2(2)所示.∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=∠D=∠ABC=90°,AB∥DC.∵AQ⊥AE,∴∠QAE=90°.∴∠QAB=90°-∠BAE=∠DAE.∴∠Q=90°-∠QAB=90°-∠DAE=∠AED.∵AB∥DC,∴∠AED=∠BAE.∵∠QAB=∠EAD=∠EAM,∴∠AED=∠BAE=∠BAM+∠EAM=∠BAM+∠QAB=∠QAM.∴∠Q=∠QAM.∴AM=QM.∴AM=QB+BM.∵AM=DE+BM,∴QB=DE.在△ABQ和△ADE中,∴△ABQ≌△ADE(AAS).∴AB=AD.与条件“AB≠AD“矛盾,故假设不成立.∴AM=DE+BM不成立.【解析】(1)从平行线和中点这两个条件出发,延长AE、BC交于点N,如图1(1),易证△ADE≌△NCE,从而有AD=CN,只需证明AM=NM即可.(2)作FA⊥AE交CB的延长线于点F,易证AM=FM,只需证明FB=DE即可;要证FB=DE,只需证明它们所在的两个三角形全等即可.(3)在图2(1)中,仿照(1)中的证明思路即可证到AM=AD+MC仍然成立;在图2(2)中,采用反证法,并仿照(2)中的证明思路即可证到AM=DE+BM不成立.本题考查了正方形及矩形的性质、全等三角形的性质和判定、等腰三角形的判定、平行线的性质、角平分线的定义等知识,考查了基本模型的构造(平行加中点构造全等三角形),考查了反证法的应用,综合性比较强.添加辅助线,构造全等三角形是解决这道题的关键.26.【答案】解:(1)∵该抛物线过点C(0,-2),∴可设该抛物线的解析式为y=ax2+bx-2.将A(4,0),B(1,0)代入,得,解得,∴此抛物线的解析式为;(2)存在.如图,设P点的横坐标为m,则P点的纵坐标为,当1<m<4时,AM=4-m,.又∵∠COA=∠PMA=90°,∴①当,∵C在抛物线上,∴OC=2,∵OA=4,∴,∴△APM∽△ACO,即.解得m1=2,m2=4(舍去),∴P(2,1).②当时,△APM∽△CAO,即.解得m1=4,m2=5(均不合题意,舍去)∴当1<m<4时,P(2,1),当m>4时,AM=m-4,PM=m2-m+2,①==或②==2,把P(m,-m2+m-2)代入得:2(m2-m+2)=m-4,2(m-4)=m2-m+2,解得:第一个方程的解是m=-2-2<4(舍去)m=-2+2<4(舍去),第二个方程的解是m=5,m=4(舍去)求出m=5,-m2+m-2=-2,则P(5,-2),当m<1时,AM=4-m,PM=m2-m+2.①==或==2,则:2(m2-m+2)=4-m,2(4-m)=m2-m+2,解得:第一个方程的解是m=0(舍去),m=4(舍去),第二个方程的解是m=4(舍去),m=-3,m=-3时,-m2+m-2=-14,则P(-3,-14),综上所述,符合条件的点P为(2,1)或(5,-2)或(-3,-14),(3)如图,设D点的横坐标为t(0<t<4),则D点的纵坐标为||.过D作y轴的平行线交AC于E.由题意可求得直线AC的解析式为.∴E点的坐标为.∴,∴S△DAC=S△DCE+S△DEA=DE•h+DE•(4-h)=DE•4,∴,∴当t=2时,△DAC面积最大,∴D(2,1).【解析】本题主要考查了二次函数解析式的确定、函数图象交点的求法等知识点,主要考查学生数形结合的数学思想方法.(1)本题需先根据已知条件,过C点,设出该抛物线的解析式为y=ax2+bx-2,再根据过A,B两点,即可得出结果.(2)本题首先判断出存在,首先设出横坐标和纵坐标,从而得出PA的解析式,再分三种情况进行讨论,当时和时,当P,C重合时,△APM≌△ACO,分别求出点P的坐标即可.(3)本题需先根据题意设出D点的横坐标和D点的纵坐标,再过D作y轴的平行线交AC于E,再由题意可求得直线AC的解析式为,即可求出E点的坐标,从而得出结果即可.。
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2020年中考数学一模试卷一、选择题(共14小题)1.﹣|﹣3|的倒数是()A.﹣3B.﹣C.D.32.第二届“一带一路”国际合作高峰论坛于2019年4月25日至27日在北京召开,“一带一路”建设进行5年多来,中资金融机构为“一带一路”相关国家累计发放贷款250000000000元,重点支持了基础设施、社会民生等项目.数字250000000000用科学记数法表示,正确的是()A.0.25×1011B.2.5×1011C.2.5×1010D.25×10103.下列计算正确的是()A.a2+a2=a4B.(a2)3=a5C.a+2=2a D.(ab)3=a3b3 4.若a>b,则下列式子中一定成立的是()A.a﹣2<b﹣2B.3﹣a>3﹣b C.2a>b D.>5.已知a、b满足方程组,则3a+b的值为()A.8B.4C.﹣4D.﹣86.化简:﹣=()A.0B.1C.x D.7.把一副三角板放在同一水平桌面上,摆放成如图所示的形状,使两个直角顶点重合,两条斜边平行,则∠1的度数是()A.45°B.60°C.75°D.82.5°8.已知一个圆锥体的三视图如图所示,则这个圆锥体的侧面积是()A.40πB.24πC.20 πD.12π9.如图,AB是⊙O直径,若∠AOC=140°,则∠D的度数是()A.20°B.30°C.40°D.70°10.如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,将Rt△AOB绕点O顺时针旋转90°后得Rt△FOE,将线段EF绕点E逆时针旋转90°后得线段ED,分别以O,E为圆心,OA、ED长为半径画弧AF和弧DF,连接AD,则图中阴影部分面积是()A.8﹣πB.C.3+πD.π11.如图,△ABC是等边三角形,P是∠ABC的平分线BD上一点,PE⊥AB于点E,线段BP的垂直平分线交BC于点F,垂足为点Q.若BF=2,则PE的长为()A.2B.2C.D.312.如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)S△AOB=S四边中正确的有()形DEOFA.4个B.3个C.2个D.1个13.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,对称轴为x=﹣.下列结论中,正确的是()A.abc>0B.a+b=0C.2b+c>0D.4a+c<2b14.如图1,正方形ABCD在直角坐标系中,其中AB边在y轴上,其余各边均与坐标轴平行,直线l:y=x﹣5沿y轴的正方向以每秒1个单位的速度平移,在平移的过程中,该直线被正方形ABCD的边所截得的线段长为m,平移的时间为t(秒),m与t的函数图象如图2所示,则图2中b的值为()A.3B.5C.6D.10二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)15.分解因式:ab3﹣4ab=.16.如图,有5张扑克牌,从中任意抽取两张,点数和是偶数的概率是.17.关于x的一元二次方程x2﹣4x+m2=0有两个相等的实数根,则m=.18.如图,OP平分∠AOB,∠AOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于点D,PC=4,则PD =.19.如图,已知直线y=﹣x+1与坐标轴交于A,B两点,矩形ABCD的对称中心为M,双曲线y=(x>0)正好经过C,M两点,则直线AC的解析式为:.三、解答题(本大题共7小题,共63分)20.计算:(﹣2)2﹣•+(sin60°﹣π)0.21.某校为了解九年级学生体育测试情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下(1)扇形统计图中C等级所在的扇形圆心角的度数为.(2)该班学生体育测试成绩的中位数落在等级内.(3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中获得A级和B级的学生共有多少人?22.从一幢建筑大楼的两个观察点A,B观察地面的花坛(点C),测得俯角分别为15°和60°,如图,直线AB与地面垂直,AB=50米,试求出点B到点C的距离.(结果保留根号)23.如图,△ABC内接于⊙O,AB为直径,作OD⊥AB交AC于点D,延长BC,OD交于点F,过点C作⊙O的切线CE,交OF于点E.(1)求证:EC=ED;(2)如果OA=4,EF=3,求弦AC的长.24.甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地如图,如图,线段OA表示货车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数图象;折线BCD 表示轿车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数图象;请根据图象解答下列问题:(1)货车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数式为;(2)当轿车与货车相遇时,求此时x的值;(3)在两车行驶过程中,当轿车与货车相距20千米时,求x的值.25.将两个全等的Rt△ABC和Rt△DBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F.(1)求证:EF=CF;(2)若将图①中△DBE的绕点B按顺时针方向旋转角α,且0°<α<60°,其它条件不变,请在图②中画出变换后的图形,并直接写出AF,EF,DE之间的数量关系;(3)若将图①中△DBE的绕点B按顺时针方向旋转角β,且60°<β<180°,其它条件不变,如图③.你认为(2)中猜想的AF,EF,DE的数量关系还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请写出AF,EF与DE之间的关系,并说明理由.26.已知,如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的斜边BC在x轴上,直角顶点A在y 轴的正半轴上,A(0,2),B(﹣1,0).(1)求点C的坐标;(2)求过A、B、C三点的抛物线的解析式和对称轴;(3)设点P(m,n)是抛物线在第一象限部分上的点,△PAC的面积为S,求S关于m的函数关系式,并求使S最大时点P的坐标;(4)在抛物线对称轴上,是否存在这样的点M,使得△MPC(P为上述(3)问中使S 最大时的点)为等腰三角形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)1.﹣|﹣3|的倒数是()A.﹣3B.﹣C.D.3【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,可得绝对值表示的数,根据乘积为1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数.解:﹣|﹣3|=﹣3,﹣|﹣3|的倒数是﹣,故选:B.2.第二届“一带一路”国际合作高峰论坛于2019年4月25日至27日在北京召开,“一带一路”建设进行5年多来,中资金融机构为“一带一路”相关国家累计发放贷款250000000000元,重点支持了基础设施、社会民生等项目.数字250000000000用科学记数法表示,正确的是()A.0.25×1011B.2.5×1011C.2.5×1010D.25×1010【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.解:数字2500 0000 0000用科学记数法表示,正确的是2.5×1011.故选:B.3.下列计算正确的是()A.a2+a2=a4B.(a2)3=a5C.a+2=2a D.(ab)3=a3b3【分析】分别利用幂的乘方运算法则以及合并同类项法则和积的乘方运算法则化简,进而求出答案.解:A、a2+a2=2a2,故此选项错误;B、(a2)3=a6,故此选项错误;C、a+2无法计算,故此选项错误;D、(ab)3=a3b3,正确.故选:D.4.若a>b,则下列式子中一定成立的是()A.a﹣2<b﹣2B.3﹣a>3﹣b C.2a>b D.>【分析】根据不等式的性质进行解答并作出正确的判断.解:A、不等式a>b的两边同时减去2,不等式仍成立,即a﹣2>b﹣2,故本选项错误;B、不等式a>b的两边同时乘以﹣1,再加上3,不等号方向改变,即3﹣a<3﹣b,故本选项错误;C、不等式a>b的两边应该同时乘以2,不等式仍成立,即2a>2b,故本选项错误;D、不等式a>b的两边同时除以2,不等式仍成立,即>,故本选项正确;故选:D.5.已知a、b满足方程组,则3a+b的值为()A.8B.4C.﹣4D.﹣8【分析】利用加减消元法直接确定出3a+b的值.解:,①+②得:3a+b=2+6=8故选:A.6.化简:﹣=()A.0B.1C.x D.【分析】原式利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果.解:原式==x.故选:C.7.把一副三角板放在同一水平桌面上,摆放成如图所示的形状,使两个直角顶点重合,两条斜边平行,则∠1的度数是()A.45°B.60°C.75°D.82.5°【分析】直接利用平行线的性质结合已知角得出答案.解:作直线l平行于直角三角板的斜边,可得:∠2=∠3=45°,∠5=∠4=30°,故∠1的度数是:45°+30°=75°.故选:C.8.已知一个圆锥体的三视图如图所示,则这个圆锥体的侧面积是()A.40πB.24πC.20 πD.12π【分析】先利用三视图得到底面圆的半径为4,圆锥的高为3,再根据勾股定理计算出母线长l为5,然后根据圆锥的侧面积公式:S侧=πrl代入计算即可.解:根据三视图得到圆锥的底面圆的直径为8,即底面圆的半径r为4,圆锥的高为3,所以圆锥的母线长l==5,所以这个圆锥的侧面积是π×4×5=20π.故选:C.9.如图,AB是⊙O直径,若∠AOC=140°,则∠D的度数是()A.20°B.30°C.40°D.70°【分析】利用圆周角定理判断即可求出所求.解:∵∠AOC=140°,∴∠BOC=40°,∵∠BOC与∠BDC都对,∴∠D=∠BOC=20°,故选:A.10.如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,将Rt△AOB绕点O顺时针旋转90°后得Rt△FOE,将线段EF绕点E逆时针旋转90°后得线段ED,分别以O,E为圆心,OA、ED长为半径画弧AF和弧DF,连接AD,则图中阴影部分面积是()A.8﹣πB.C.3+πD.π【分析】作DH⊥AE于H,根据勾股定理求出AB,根据阴影部分面积=△ADE的面积+△EOF的面积+扇形AOF的面积﹣扇形DEF的面积、利用扇形面积公式计算即可.解:作DH⊥AE于H,∵∠AOB=90°,OA=3,OB=2,∴AB==,由旋转的性质可知,OE=OB=2,DE=EF=AB=,∵∠OFE+∠FEO=∠OED+∠FEO=90°,∴∠OFE=∠OED∴△DHE≌△BOA,∴DH=OB=2,阴影部分面积=△ADE的面积+△EOF的面积+扇形AOF的面积﹣扇形DEF的面积=×5×2+×2×3+﹣=8﹣π,故选:A.11.如图,△ABC是等边三角形,P是∠ABC的平分线BD上一点,PE⊥AB于点E,线段BP的垂直平分线交BC于点F,垂足为点Q.若BF=2,则PE的长为()A.2B.2C.D.3【分析】先根据△ABC是等边三角形P是∠ABC的平分线可知∠EBP=∠QBF=30°,再根据BF=2,FQ⊥BP可得出BQ的长,再由BP=2BQ可求出BP的长,在Rt△BEF 中,根据∠EBP=30°即可求出PE的长.解:∵△ABC是等边三角形P是∠ABC的平分线,∴∠EBP=∠QBF=30°,∵BF=2,QF为线段BP的垂直平分线,∴∠FQB=90°,∴BQ=BF•cos30°=2×=,∴BP=2BQ=2,在Rt△BEP中,∵∠EBP=30°,∴PE=BP=.故选:C.12.如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点,且CE=DF,AE、BF相交于点O,下列结论:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF;(3)AO=OE;(4)S△AOB=S四边中正确的有()形DEOFA.4个B.3个C.2个D.1个【分析】根据正方形的性质得AB=AD=DC,∠BAD=∠D=90°,则由CE=DF易得AF=DE,根据“SAS”可判断△ABF≌△DAE,所以AE=BF;根据全等的性质得∠ABF =∠EAD,利用∠EAD+∠EAB=90°得到∠ABF+∠EAB=90°,则AE⊥BF;连结BE,BE>BC,BA≠BE,而BO⊥AE,根据垂直平分线的性质得到OA≠OE;最后根据△ABF≌△DAE 得S△ABF=S△DAE,则S△ABF﹣S△AOF=S△DAE﹣S△AOF,即S△AOB=S四边形DEOF.解:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=AD=DC,∠BAD=∠D=90°,而CE=DF,∴AF=DE,在△ABF和△DAE中,∴△ABF≌△DAE,∴AE=BF,所以(1)正确;∴∠ABF=∠EAD,而∠EAD+∠EAB=90°,∴∠ABF+∠EAB=90°,∴∠AOB=90°,∴AE⊥BF,所以(2)正确;连结BE,∵BE>BC,∴BA≠BE,而BO⊥AE,∴OA≠OE,所以(3)错误;∵△ABF≌△DAE,∴S△ABF=S△DAE,∴S△ABF﹣S△AOF=S△DAE﹣S△AOF,∴S△AOB=S四边形DEOF,所以(4)正确.故选:B.13.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,对称轴为x=﹣.下列结论中,正确的是()A.abc>0B.a+b=0C.2b+c>0D.4a+c<2b【分析】由二次函数的性质,即可确定a,b,c的符号,即可判定A是错误的;又由对称轴为x=﹣,即可求得a=b;由当x=1时,a+b+c<0,即可判定C错误;然后由抛物线与x轴交点坐标的特点,判定D正确.解:A、∵开口向上,∴a>0,∵抛物线与y轴交于负半轴,∴c<0,∵对称轴在y轴左侧,∴﹣<0,∴b>0,∴abc<0,故A选项错误;B、∵对称轴:x=﹣=﹣,∴a=b,故B选项错误;C、当x=1时,a+b+c=2b+c<0,故C选项错误;D、∵对称轴为x=﹣,与x轴的一个交点的取值范围为x1>1,∴与x轴的另一个交点的取值范围为x2<﹣2,∴当x=﹣2时,4a﹣2b+c<0,即4a+c<2b,故D选项正确.故选:D.14.如图1,正方形ABCD在直角坐标系中,其中AB边在y轴上,其余各边均与坐标轴平行,直线l:y=x﹣5沿y轴的正方向以每秒1个单位的速度平移,在平移的过程中,该直线被正方形ABCD的边所截得的线段长为m,平移的时间为t(秒),m与t的函数图象如图2所示,则图2中b的值为()A.3B.5C.6D.10【分析】先根据△AEF为等腰直角三角形,可得直线l与直线BD平行,即直线l沿x 轴的负方向平移时,同时经过B,D两点,再根据BD的长即可得到b的值.解:如图1,直线y=x﹣5中,令y=0,得x=5;令x=0,得y=﹣5,即直线y=x﹣5与坐标轴围成的△OEF为等腰直角三角形,∴直线l与直线BD平行,即直线l沿x轴的负方向平移时,同时经过B,D两点,由图2可得,t=3时,直线l经过点A,∴AO=5﹣3×1=2,∴A(﹣2,0),由图2可得,t=15时,直线l经过点C,∴当t=,直线l经过B,D两点,∴AD=(9﹣3)×1=6,∴等腰Rt△ABD中,BD=,即当a=9时,b=.故选:C.二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)15.分解因式:ab3﹣4ab=ab(b+2)(b﹣2).【分析】先提取公因式ab,然后再对余下的多项式利用平方差公式继续分解即可求得答案.解:ab3﹣4ab=ab(b2﹣4)=ab(b+2)(b﹣2).故答案为:ab(b+2)(b﹣2).16.如图,有5张扑克牌,从中任意抽取两张,点数和是偶数的概率是.【分析】根据题意画出树状图得出所有等情况数,再找出点数和是偶数的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.解:根据题意画图如下:共有20种等情况数,其中点数和是偶数的8种,则点数和为偶数的概率是=.故答案为:.17.关于x的一元二次方程x2﹣4x+m2=0有两个相等的实数根,则m=±2.【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出关于m的一元二次方程,解之即可得出结论.解:∵关于x的一元二次方程x2﹣4x+m2=0有两个相等的实数根,∴△=(﹣4)2﹣4×1×m2=0,解得:m=±2.故答案为:±2.18.如图,OP平分∠AOB,∠AOP=15°,PC∥OA,PD⊥OA于点D,PC=4,则PD=2.【分析】作PE⊥OB于E,根据角平分线的性质可得PE=PD,根据平行线的性质可得∠BCP=∠AOB=30°,由直角三角形中30°的角所对的直角边等于斜边的一半,可求得PE,即可求得PD.解:作PE⊥OB于E,∵∠BOP=∠AOP,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PE=PD(角平分线上的点到角两边的距离相等),∵∠BOP=∠AOP=15°,∴∠AOB=30°,∵PC∥OA,∴∠BCP=∠AOB=30°,∴在Rt△PCE中,PE=PC=×4=2(在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半),∴PD=PE=2,故答案是:2.19.如图,已知直线y=﹣x+1与坐标轴交于A,B两点,矩形ABCD的对称中心为M,双曲线y=(x>0)正好经过C,M两点,则直线AC的解析式为:y=﹣2x+6.【分析】根据一次函数的解析式y=﹣x+1得到A(3,0),B(0,1),求得OA=3,OB=1,过C作CE⊥y轴于E,由四边形ABCD是矩形,得到∠CBA=90°,推出△BCE ∽△ABO,得到比例式,设CE=x,则BE=3x,写出C(x,3x+1),由于矩形ABCD 对称中心为M,得到M的坐标,代入反比例函数中,列方程可得x的值,并利用待定系数法求直线AC的解析式.解:在y=﹣x+1中,令x=0,得y=1,令y=0,x=3,∴A(3,0),B(0,1),∴OA=3,OB=1,过C作CE⊥y轴于E,∵四边形ABCD是矩形,∴∠CBA=90°,∴∠CBE+∠OBA=∠OBA+∠BAO=90°,∴∠CBE=∠BAO,∵∠BEC=∠AOB=90°,∴△BCE∽△ABO,∴=,设CE=x,则BE=3x,∴C(x,3x+1),∵矩形ABCD对称中心为M,∴M(,),∵双曲线y=(x>0)正好经过C,M两点,∴x(3x+1)=,解得:x1=1,x2=﹣(舍)∴C(1,4),设直线AC的解析式为:y=kx+b,把A(3,0)和C(1,4)代入得:,解得:,∴直线AC的解析式为:y=﹣2x+6,故答案为:y=﹣2x+6.三、解答题(本大题共7小题,共63分)20.计算:(﹣2)2﹣•+(sin60°﹣π)0.【分析】本题涉及零指数幂、乘方、特殊角的三角函数值、二次根式化简四个考点.针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.解:原式=4﹣2×+1=4﹣2+1=3.21.某校为了解九年级学生体育测试情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下(1)扇形统计图中C等级所在的扇形圆心角的度数为72°.(2)该班学生体育测试成绩的中位数落在B等级内.(3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中获得A级和B级的学生共有多少人?【分析】(1)根据条形统计图中的数据可以求得扇形统计图中C等级所在的扇形圆心角的度数;(2)根据统计图中的数据可以求得这组数据的中位数落在哪个等级内;(3)根据统计图中的数据可以求得这次考试中获得A级和B级的学生共有多少人.解:(1)扇形统计图中C等级所在的扇形圆心角的度数为:360°×=72°,故答案为:72°;(2)九年级(1)班学生一共有:13+25+10+2=50人,∴该班学生体育测试成绩的中位数落在B等级内,故答案为:B;(3)500×=380(人),答:这次考试中获得A级和B级的学生共有380人.22.从一幢建筑大楼的两个观察点A,B观察地面的花坛(点C),测得俯角分别为15°和60°,如图,直线AB与地面垂直,AB=50米,试求出点B到点C的距离.(结果保留根号)【分析】作AD⊥BC于点D,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD,根据等腰直角三角形的性质求出CD,计算即可.解:作AD⊥BC于点D,∵∠MBC=60°,∴∠ABC=30°,∵AB⊥AN,∴∠BAN=90°,∴∠BAC=105°,则∠ACB=45°,在Rt△ADB中,AB=50,则AD=25,BD=25,在Rt△ADC中,AD=25,CD=25,则BC=25+25.答:观察点B到花坛C的距离为(25+25)米.23.如图,△ABC内接于⊙O,AB为直径,作OD⊥AB交AC于点D,延长BC,OD交于点F,过点C作⊙O的切线CE,交OF于点E.(1)求证:EC=ED;(2)如果OA=4,EF=3,求弦AC的长.【分析】(1)连接OC,由切线的性质可证得∠ACE+∠A=90°,又∠CDE+∠A=90°,可得∠CDE=∠ACE,则结论得证;(2)先根据勾股定理求出OE,OD,AD的长,证明Rt△AOD∽Rt△ACB,得出比例线段即可求出AC的长.【解答】(1)证明:连接OC,∵CE与⊙O相切,为C是⊙O的半径,∴OC⊥CE,∴∠OCA+∠ACE=90°,∵OA=OC,∴∠A=∠OCA,∴∠ACE+∠A=90°,∵OD⊥AB,∴∠ODA+∠A=90°,∵∠ODA=∠CDE,∴∠CDE+∠A=90°,∴∠CDE=∠ACE,∴EC=ED;(2)解:∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,在Rt△DCF中,∠DCE+∠ECF=90°,∠DCE=∠CDE,∴∠CDE+∠ECF=90°,∵∠CDE+∠F=90°,∴∠ECF=∠F,∴EC=EF,∵EF=3,∴EC=DE=3,∴OE==5,∴OD=OE﹣DE=2,在Rt△OAD中,AD==2,在Rt△AOD和Rt△ACB中,∵∠A=∠A,∠ACB=∠AOD,∴Rt△AOD∽Rt△ACB,∴,即,∴AC=.24.甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地如图,如图,线段OA表示货车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数图象;折线BCD 表示轿车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数图象;请根据图象解答下列问题:(1)货车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数式为y=60x;(2)当轿车与货车相遇时,求此时x的值;(3)在两车行驶过程中,当轿车与货车相距20千米时,求x的值.【分析】(1)利用待定系数法解答即可;(2)先求出线段CD对应的函数关系式,再根据两直线的交点即可解答;(3)分三种情形列出方程即可解决问题.解:(1)设货车离甲地距离y(干米)与时间x(小时)之间的函数式为y=k1x,根据题意得5k1=300,解得k1=60,∴y=60x,即货车离甲地距离y(干米)与时间x(小时)之间的函数式为y=60x;故答案为:y=60x;(2)设CD段函数解析式为y=kx+b(k≠0)(2.5≤x≤4.5).∵C(2.5,80),D(4.5,300)在其图象上,,解得,∴CD段函数解析式:y=110x﹣195(2.5≤x≤4.5);解方程组,解得,∴当x=3.9时,轿车与货车相遇;(3)80÷60=,即点B的坐标(,0),∴轿车开始的速度为:(千米/时),当x=2.5时,y货=150,两车相距=150﹣80=70>20,由题意或60x﹣(110x﹣195)=20或110x﹣195﹣60x=20,解得x=3.5或4.3小时.答:在两车行驶过程中,当轿车与货车相距20千米时,x的值为3.5或4.3小时.25.将两个全等的Rt△ABC和Rt△DBE按图①方式摆放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F.(1)求证:EF=CF;(2)若将图①中△DBE的绕点B按顺时针方向旋转角α,且0°<α<60°,其它条件不变,请在图②中画出变换后的图形,并直接写出AF,EF,DE之间的数量关系;(3)若将图①中△DBE的绕点B按顺时针方向旋转角β,且60°<β<180°,其它条件不变,如图③.你认为(2)中猜想的AF,EF,DE的数量关系还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请写出AF,EF与DE之间的关系,并说明理由.【分析】(1)如图①,连接BF,由△ABC≌△DBE,可得BC=BE,根据直角三角形的“HL”判定定理,易证△BCF≌△BEF,即可得出结论;(2)同(1)得CF=EF,由△ABC≌△DBE,可得AC=DE,AC=AF+CF=AF+EF,即AF+EF=DE;(3)同(1)得CF=EF,由△ABC≌△DBE,可得AC=DE,AF=AC+FC=DE+EF.【解答】(1)证明:如图①,连接BF,∵△ABC≌△DBE,∴BC=BE,∵∠ACB=∠DEB=90°,在Rt△BCF和Rt△BEF中,,∴Rt△BCF≌Rt△BEF(HL),∴CF=EF;(2)画出图形如图②所示,AF+EF=DE,理由:连接BF,∵△ABC≌△DBE,∴BC=BE,∵∠ACB=∠DEB=90°,在Rt△BCF和Rt△BEF中,,∴Rt△BCF≌Rt△BEF(HL),∴EF=CF,∴AF+EF=AF+CF=AC=DE;(3)不成立,结论为:AF=DE+EF,理由:如图③,连接BF,∵△ABC≌△DBE,∴BC=BE,∵∠ACB=∠DEB=90°,∴△BCF和△BEF是直角三角形,在Rt△BCF和Rt△BEF中,,∴Rt△BCF≌Rt△BEF(HL),∴CF=EF,∵AC=DE,∴AF=AC+FC=DE+EF.26.已知,如图,在平面直角坐标系中,Rt△ABC的斜边BC在x轴上,直角顶点A在y 轴的正半轴上,A(0,2),B(﹣1,0).(1)求点C的坐标;(2)求过A、B、C三点的抛物线的解析式和对称轴;(3)设点P(m,n)是抛物线在第一象限部分上的点,△PAC的面积为S,求S关于m的函数关系式,并求使S最大时点P的坐标;(4)在抛物线对称轴上,是否存在这样的点M,使得△MPC(P为上述(3)问中使S 最大时的点)为等腰三角形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.【分析】(1)Rt△ABC中,AO⊥BC,且知道了OA、OB的长,由射影定理能求出OC 的长,也就得到了点C的坐标.(2)利用待定系数法即可确定抛物线的解析式,由x=﹣能求出抛物线的对称轴.(3)首先求出直线AC的解析式,过点P作x轴的垂线,交直线AC于Q,在知道抛物线和直线AC解析式的情况下,用m表示出点P、Q的坐标,两点纵坐标差的绝对值即为线段PQ的长,而S=AC•PQ,据此求得关于S、m的函数关系式,根据函数的性质即可确定S最大时点P的坐标.(4)首先设出点M的坐标,然后列出△MPC的三边长,若该三角形是等腰三角形,根据①MP=MC、②MP=PC、③MC=PC列出等式求解即可.解:(1)在Rt△ABC中,AO⊥BC,OA=2,OB=1,则:OC==4,∴C(4,0).(2)设抛物线的解析式:y=a(x+1)(x﹣4),代入点A的坐标,得:a(0+1)(0﹣4)=2,a=﹣∴抛物线的解析式:y=﹣(x+1)(x﹣4)=﹣x2+x+2,对称轴是:直线x=.(3)设直线AC的解析式为:y=kx+2,代入点C(4,0),得:4k+2=0,k=﹣∴直线AC:y=﹣x+2;过点P作PQ⊥x轴于H,交直线AC于Q,设P(m,﹣m2+m+2)、∴S梯形AOHP=[2+(﹣m2+m+2)]m=﹣m3+m2+2m,S△PHC=(4﹣m)(﹣m2+m+2)=m3﹣m2+2m+4,S△AOC=×4×2=4,S=S梯形AOHP+S△PHC﹣S△AOC=﹣m2+4m=﹣(m﹣2)2+4,∴当m=2,即P(2,3)时,S的值最大.(4)依题意,设M(,b),已知P(2,3)、C(4,0),则有:MP2=b2﹣6b+、MC2=b2+、PC2=13;当MP=MC时,b2﹣6b+=b2+,解得b=;当MP=PC时,b2﹣6b+=13,解得b=;当MC=PC时,b2+=13,解得b=±;综上,存在符合条件的M点,且坐标为(,)、(,)、(,)、(,)、(,﹣).。