四年级品社下册第二单元测试题

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部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷及参考答案【完整版】

部编版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。

后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。

这种抵制诱惑的办法是（）。

A.转移注意力B.合理比较C.自我克制D.换位思考2.下面购物文明的是（）。

A.买水果时，用手捏捏是否坏了B.看了觉得不满意随手放置在货架空白处C.轻拿轻放，放回原处D.随手撕开包装3.下列属于文明用语的是（）。

①请帮我拿个碳素笔②麻烦您帮我包好，我要这个③再见，阿姨A.①②③B.①③C.①②4.网上报道：某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播，两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。

对此，下列说法不正确的是（）。

A.树立正确消费观念，学会合理消费B.给人打赏，不要打那么多C.增强自我保护意识，提高自控能力D.体谅父母辛劳，抵制不良诱惑5.下列购物行为你赞同的是（）。

A.小红在超市买文具拆了好几个包装B.小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C.小明挑选商品时将商品放回原处二.填空题(共6题，共18分)1.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（）意识，维护自身（）。

2.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（）的消费者。

这既是必要的行为规范，也是（）要求。

3.消费者协会投诉电话是（）。

4.节约粮食是习惯，更是（）。

5.我们在购物时需要培养良好的（），做一个（）的消费者。

6.大家都从自身做起，从小事做起，为形成（）的良好社会风尚作出自己的努力。

三.判断题(共6题，共12分)1.商场被偷了东西，老板有权对现场的顾客进行搜身。

（）2.我知道浪费不好，但遇到我不喜欢的菜还是倒掉。

（）3.大米、白面来之不易，我们一定不能浪费。

（）4.消费者享有人身、财产不受侵害的权利。

（）5.为了面子，点很多菜导致吃不完。

（）6.我们还是孩子，所以维权和我们无关。

（）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。

四年级品社下册第二单元练习题

1四年级（下）品社第二单元（二）我在集体中一、我知道。

(每空1分共15分)1、诚信是每个公民应具备的基本道德，人人都应该以诚信为本。

2、说话算数、言行一致是讲信用的具体表现，讲信用是中华民族的传统美德。

3、集体是个大家庭，我们每个人都是其中的一员。

4、真正的友谊是幸福、快乐、财富。

让我们一起珍惜童年的友谊吧！请你写一句珍惜友谊的话语：海内存知己，天涯若比邻 .5、男生、女生，组成了我们的班集体。

在这个温暖的集体中，你感到了幸福、快乐。

6、集体的荣誉是大家共同努力得来的，我们每个人都应该珍惜。

7、规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程，比如游戏规则、班级规则等。

规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。

8、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。

”你处处尊重别人，得到的回报是别人处处尊重你，尊重别人其实就是尊重自己。

二、我选择。

（12分）1、上公共汽车时人很多，我们应该（ 1 ）。

①自觉排队②挤进去③抢先而上2、小丽是班里的小歌星。

下面三位同学的态度你赞成（ 1 ）①小红：唱得真好听②小明：没有什么了不起③小乐：与我没有关系3、小强课间活动时不小心把墨水洒到了你的新衣服上，你应该（ 3 ）。

①让他给你买件新的②再也不理他了③没关系，回家洗洗4、小明做事拖沓，注意力不集中，我们应该（ 2 ）。

①告诉他爸爸打他②帮助他克服和改正③不理他5、小刚有一次做值日时不小心碰坏了上课用的三角尺，他应该（ 2 ）。

①装不知道②主动向向老师承认③反正没人发现，悄悄放回原处6、李聪和张敏是好朋友，张敏经常不守时，李聪正确的做法是（ 2 ）。

①不和张敏再来往②指出张敏不足，提醒他改正③对张敏提出严厉批评。

三、我是小法官（14分）1、（√）真诚地赞美，不仅给人以信心，也能增进同学之间的友谊。

2、（√）规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。

3、（X ）每个人都有自己的优点和长处，我们没有必要去欣赏他人。

4、（√）一个守信用的人，会羸得大家的信任与尊重。

部编版四年级道德与法治下册第二单元做聪明的消费者测评卷 (含答案)

第二单元测评卷一、填空题(每空1分，共22分)1.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的________和________。

2.正规商品的外包装上- -般都有________、________、________等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。

3.生活中有许多商品对我们具有________，每个人都会有自己想要的东西。

我们总是希望父母能够________自己的需求。

4.购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便________和_________。

5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有________，维护自身________。

6.我们在购物时需要培养_________的购物习惯，做一个________的消费者。

这既是必要的行为规范，也是__________的基本要求。

7._________是中华民族的传统美德，我们要养成_________的好习惯。

8.我们既要________、量入为出，又要把生活安排得________、有滋有味。

9.学会________，根据实际________合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

10.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“________”着形形色色的浪费。

因为其频繁和细微，我们根本没有________。

二、判断题(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.在购物时，只要包装完整就可以购买该物品。

( )2.购买的物品出现问题时，我们应该忍气吞声，默认这个事实。

( )3.消费者投诉电话是12315。

( )4.我们应该有些储蓄，而不应该盲目地超前消费。

( )5.“静以修身，俭以养德。

”这句话告诉我们要勤俭。

( )6.小明说，我家里的经济状况不好，在购买商品时，我只选择我最需要的东西买。

( )7.即使国富民强，勤俭节约的美德也不能丢掉。

( )8.合理开支就意味着要一味省钱。

( )9.去超市买东西时，看着好吃就可以买了，不用管有没有生产日期和保质期。

四年级品德与社会下册第二单元

四年级品德与社会第二单元测试题
姓名：__________ 分数：__________
一、填空。

1.来自农村，通过种植、饲养、捕捞来的是（）。

来自工厂，通过对原材料加工而成的是（）。

工厂就是生产各式各样的（）的地方。

2.农业生产受（）、（）、（）等自然条件的影响很大。

3.商品的变化不断满足着人们的（），同时又会（）人们不断生产新的需求。

4.我们的社会生活需要（）。

5．行业分工是随着社会生产的（），人们生活的（）不断变化的。

6.由于行业的不断变化，以及各种行业需求量的（），人们从事的（）也会不断（）。

7.我们的社会就像一台（），每个行业就像机器上的一个（），各有各的（）。

每个部件组合在一起，相互配合，机器才能正常运转。

二、简答。

1.从黑白电视到彩色电视，再到高清低辐射电视，为什么它们会不断更新？他与人们的需要、以及科学技术的发展有什么关系？生活中的其他东西的变化是不是也是这样？
2.生产工具为什么会不断改进？劳动工具的改进，使人们的劳动效率和强度发生了哪些变化？
3.你对社会上从事的工作有什么看法？。

部编版道德与法治四年级下册第二单元测试卷及答案

部编版道德与法治四年级下册第二单元测试卷及答案部编版道德与法治四年级下册第二单元测试卷及含答案一、选择题。

（每小题2分）1．下面哪个行为我们应该点赞（）。

A．小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶。

B．同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯。

C．小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜。

2．关于浪费，下面哪个观点正确（）。

A．观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的B．观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯C．观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系3．“取之有度，用之有节，则常足”是在说（）的美德。

A．节俭B．诚C．友善4．下列行为错误的是（）。

A．我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B．小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C．小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料。

5．这是XX同学买工具前的想法，反思一下哪个是精确（）。

A．啊，这个玩意儿我没见过，我的买回去B．这是一款新橡皮，我那块太旧了，我的买1C．这是我常用的，正打折，买3本留着用6．下面哪个行为是过度消费（）。

A．看到喜爱的工具就买，不斟酌实用性B．货比三家，按需购物C．出去聚餐，不浪费7．学校将在3月份组织春游，请求同学们自备午餐，请你按照下面供给的食品（或水果蔬菜）来放置一顿午餐。

你认为哪类组合更吻合既经济又营养的请求（）。

面包5元矿泉水1.5元牛奶3元香肠7元黄瓜2元橘子5元苹果3元饮料8元八宝粥9元A．八宝粥香肠饮料共计24元B．矿泉水面包苹果共计9.5元C．饮料面包橘子共计18元8．下列属于精确想法的是（）。

A．轻微浪掷一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B．资源是有限的，我们应该节约C．这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系9．这个标志是（）。

A．中国环境标志产品认证B．绿色食品标志C．中国效能标志10．你认为下面哪个是懂事的好孩子（）.A．和同学攀比购物B．注意节约，合理消费C．购物时赶时髦2、填空题。

四年级品德与社会下册第二单元与答案p4

四年级品德与社会下册第二单元与答案p4四年级《品德与社会》下册复习题第二单元生产与生活一、填空题。

1、我们每日的衣食住行，都离不开（）。

因为我们每天的生活需要各种各样的（）。

2、我们须要的所有物品，不论是（），还是（）都就是（）出的。

3、源自农村，通过（）、（）、（）单单的就是农产品;源自工厂，通过对（）而变成的就是（）。

4、由于受（）、（）、（）等自然条件的影响，不同的地区，人们生产的农产品种类也不同，北方的主要粮食作物是（0，东北地区是()，华北地区是()，南方主要粮食作物是()。

5、我国就是一个农业大国，农业特点就是发展()，但地区发展()。

6、传统农业的基本特征就是靠()和()，采用()，杀灭农家肥料，展开()；现代农业的基本特征就是靠()和（）成果，通过改进（），杀灭人工合成的（），利用（）手段展开（）和（），大大提高了农业生产的效率。

7、农业为（）（）、（）及（）等行业提供了大量的原材料。

8、电视机的发展和生产工具改进源于()的提高。

9、商品的变化不断满足用户着()，产品的()就是个永恒话题。

10、生活中的农业生产多种多样，包括()、()、()、()以及()。

11、皮革厂的原料来源于()；家具厂的原料来()；农业机械是()生产出来的；化肥农药也属于()。

12、行业分工就是随着()的发展、()的市场需求不断变化的。

不管专门从事什么工作，都就是()中不可缺少的。

他们为()做出了贡献，必须获得()的认同。

13、农产品源自（），它们就是通过（）（）（）单单的。

工业品源自（），它们就是通过对（）而变成的。

14、售货员、纺织厂工人、农民、教师、电脑工程师、属农业行业的存有（）属工业行业的存有（）属其他行业的存有（）。

15.逐步消失的行业有()，新兴的行业有()，而()行业则变化为()。

二、问答题1、现代机械化与过去手工劳动有什么不同？2、你觉得未来农业会是什么样子？3、从电视机的发展，你发现了什么？4、你真的人们为什么必须不断改进生产工具？5、过去劳动工具与现在有什么不同？劳动工具的改进，使人们劳动效率和强度发生了哪些变化？试举例分析。

四年级道德与法治下学期第二单元学业评估题

四年级道德与法治下学期第二单元学业评估题(时间：30分钟分数：50分)一、选择题 ( 15分)1.我们都有过购物的经历。

怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（）。

A. 学问B. 问题C. 提问2.（）是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。

A. 钞票B. 发票C. 票据3.下列选项中，（）是买东西时的好习惯。

A.买水果时用手乱捏B.试用多个商品不放回原位C.对售货员使用文明礼貌用语4.经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。

——（）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国消费者权益保护法》5.下列选项中，（）属于过度消费，入不敷出。

A.买东西不知节制，超出预算B.按实际需要采购日常用品C.有储蓄，可以进行投资理财6.下列属于浪费表现的是（）。

A.铅笔用的很短了，也要坚持用完B.每次吃饭都光盘C.把不爱吃的食物扔掉7.下列选项中，（）不属于浪费。

A.阴天教室里开灯B.随意撕纸C.上体育课时教室里开灯8.下列属于正确想法的是（）A.稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B.资源是有限的，我们应该节约C.这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系9.对于方便快捷的网上购物，以下哪种说法是错误的（）A.要参考销售量B.要参考顾客评价C.不管质量如何，只要便宜就可以买10.要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（）A.哎，拿两个转笔刀给我看看B.大叔，请您帮我拿个文具盒吧C.谢谢您，阿姨二、判断题（10分）1.购物时要养成索要发票的习惯。

（）2.购买商品时如果有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。

（）3.购物时，我们要做一个文明的顾客，不需要的商品要放回原处，轻拿轻放。

（）4.消费者享有人身.财产不受侵害的权利，商家有权搜查顾客的身体或背包。

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四年级品社下册第二单元测试题
一、填空题
1、（待人真诚），（言而有信），是中华民族的(传统美德)，也维系现代社会的纽带。

2、我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，让我们从(小事做起)，从(今天做起)，做一个诚实守信的( 现代公民)。

3、在很多诚信的名言中，(孔子)说的(与朋友交，言而有信)给我的感受最深。

这句话的意思是：(人与人交往，要守信用)。

4、毁掉信誉(很快)，恢复信誉却付出(巨大的努力)。

5、诚信即（诚实守信）。

诚实就是（说话真实），（待人真诚）；守信就是（信守诺言），（说到做到）。

6、只有（诚实守信）的人，才能进入“诚信乐园”。

我们就从（一点一滴做起），努力做个（诚实守信）的人。

7、中华民族具有（诚实守信）的传统美德。

早在（春秋）时期，中国人就提出了（“诚信”）的思想。

（孔子）说过（“人无信不立。

”）
8、双方用签订合同、协议的方式，做出约定，并依据约定行事。

违约要受到惩罚。

9、诚信要靠行动来打造。

二、问答题
1、什么是诚信？
2、为什么说诚信是立足于社会的根本？
3、面对别人的不守信用，你想说什么？结合你的生活事例，谈谈你如何解决的？
4、如果生活在不诚信的社会环境下你会感到怎样？为什么？
答：生活在不诚不信的社会环境下，我们会感到很担心、害怕，没有安全感。

因为随时都会有受骗上当的危险。

5、社会承诺形式有哪些？
6、写出四个诚信格言。

7、写出你身边最信得过的一个人，并说说信任他(她)的理由。

8、假如没有了诚信，我们的生活会怎样？
答：一旦失去了诚信，不仅给当事造成直接的伤害，也使整个社会失去安全感；人与人之间失去最起码的信任，受伤害的是包括自己在内的所有人。

9、当诚信被丢掉时，还会失去什么呢？
答：当诚信被丢掉时，同时还会失去别人对自己的信任和理解，使自己的才学机敏无法展现，从而失去工作、金钱、荣誉等。

10、写一写“人无信不立”的意思。

答：诚信对于一个人来说是非常重要的，没有诚信的人，就不能成为真正立足于世上的人。

人人都应该讲诚信，诚信是做人之本。

11、人们为什么要签订协议、合同和作出承诺，他们在社会生活中起什么作用？
答：人们签订协议、合同和做出承诺都表示要为自己的所作所为负责任，以取得大家的信任。

它们让各方面都有安全保障，制约各方按约定兑现承诺。

12、写出关于诚信的故事、成语和格言。

（至少写3个）
13.班级在商量事情时，有哪些规则？
14.在班级管理中，你做过哪些事情？你都是怎样做的？
15、我们在与人交往的时候，怎样才能让对方相信自己，愿意与自己相处呢？
答：要从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的人。

诚信即诚实守信。

诚实就是说话真实，待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到。

16、请你问问周围的人，得到承诺和没有得打承诺的感受有什么不同？
答：得到承诺我们会比没有得到承诺更有安全感，更容易信任对方。

17、在我们的社会生活中，为什么要讲诚信？
答：因为在我们社会生活中，诚信无处不在，没有诚信，骨肉分离，朋友冷淡，社会苍凉，人就像生活在一个阴暗的世界里一样。

18、曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪，这是为什么？
答：他不想让孩子从小就生活在失信的环境中，养成不诚信的习惯，要为孩子树立诚信的号榜样。

19、厂长因为冰箱不合格要砸冰箱，为什么要这样做？可以不砸冰箱吗？
答：厂长这样做事对顾客负责、对自己产品信誉的负责。

如果不砸冰箱而降价卖掉，会对以后工厂打造品牌产品，保证产品信誉等带来很大的不良影响。

所以必须砸毁不合格产品，建立良好的信誉，以保证以后更大的发展。

20、我们怎样做才能让诚信伴随着我们成长？
答：要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也需要依靠社会的完善规范。

我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。

15.你认为我们生活的班级中还有什么问题？找一找，写下来，并说说用什么办法解决？。