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(易错题精选)初中数学代数式分类汇编附答案

(易错题精选)初中数学代数式分类汇编附答案

(易错题精选)初中数学代数式分类汇编附答案一、选择题1.下列图形都是由同样大小的五角星按照一定规律所组成的,按此规律排列下去,第n 个图形中五角星的个数为( )A .31n -B .3nC .31n +D .32n +【答案】C【解析】【分析】 根据前4个图形中五角星的个数得到规律,即可列式得到答案.【详解】观察图形可知:第1个图形中一共是4个五角星,即4311=⨯+,第2个图形中一共是7个五角星,即7321=⨯+,第3个图形中一共是10个五角星,即10331=⨯+,第4个图形中一共是13个五角星,即13341=⨯+,L ,按此规律排列下去,第n 个图形中一共有五角星的个数为31n +,故选:C.【点睛】此题考查图形类规律的探究,观察图形得到五角星的个数的变化规律并运用解题是关键.2.下列运算正确的是( )A .3a 3+a 3=4a 6B .(a+b )2=a 2+b 2C .5a ﹣3a =2aD .(﹣a )2•a 3=﹣a 6【答案】C【解析】【分析】依次运用合并同类型、完全平方公式、幂的乘法运算即可.【详解】A .3a 3+a 3=4a 3,故A 错误;B .(a +b )2=a 2+b 2+2ab ,故B 错误;C .5a ﹣3a =2a ,故C 正确;D .(﹣a )2•a 3=a 5,故D 错误;故选C .【点睛】本题考查了幂的运算与完全平方公式,熟练掌握幂运算法则与完全平方公式是解题的关键.3.如图,下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其中,第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的正方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,…,按此规律.则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为( )A .20B .27C .35D .40【答案】B【解析】 试题解析:第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的图象有2+3=5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个,…,按此规律,第n 个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+(n+1)=(3)2n n +个, 则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为2+3+4+5+6+7=27个.故选B .考点:规律型:图形变化类.4.下列运算正确的是()A .336a a a +=B .632a a a ÷=C .()235a a a -⋅=-D .()336a a = 【答案】C【解析】【分析】分别求出每个式子的值,3332a a a +=,633a a a ÷=,()235a a a -⋅=-,()339a a =再进行判断即可.【详解】解:A: 3332a a a +=,故选项A 错;B :633a a a ÷=,故选项B 错;C :()235aa a -⋅=-,故本选项正确; D.:()339a a =,故选项D 错误.故答案为C.【点睛】本题考查了同底数幂的乘除,合并同类项,幂的乘方和积的乘方的应用;掌握乘方的概念,即求n 个相同因数的乘积的运算叫乘方,乘方的结果叫做幂;分清()22n n a a -=,()2121n n a a ++-=-.5.计算 2017201817(5)()736-⨯ 的结果是( ) A .736- B .736 C .- 1 D .367【答案】A【解析】【分析】根据积的乘方的逆用进行化简运算即可.【详解】2017201817(5)()736-⨯ 20172018367()()736=-⨯ 20173677()73636=-⨯⨯ 20177(1)36=-⨯ 736=- 故答案为:A .【点睛】本题考查了积的乘方的逆用问题,掌握积的乘方的逆用是解题的关键.6.通过计算大正方形的面积,可以验证的公式是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积,分别计算长结果,即可得答案.【详解】∵大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积,∴(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac,故选C.【点睛】本题考查了完全平方公式的几何背景,明确大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积是解题关键.7.如图,两个连接在一起的菱形的边长都是1cm,一只电子甲虫从点A开始按ABCDAEFGAB…的顺序沿菱形的边循环爬行,当电子甲虫爬行2014cm时停下,则它停的位置是()A.点F B.点E C.点A D.点C【答案】A【解析】分析:利用菱形的性质,电子甲虫从出发到第1次回到点A共爬行了8cm(称第1回合),而2014÷8=251……6,即电子甲虫要爬行251个回合,再爬行6cm,所以它停的位置是F点.详解:一只电子甲虫从点A开始按ABCDAEFGAB…的顺序沿菱形的边循环爬行,从出发到第1次回到点A共爬行了8cm,而2014÷8=251……6,所以当电子甲虫爬行2014cm 时停下,它停的位置是F 点.故选A .点睛:本题考查了规律型:图形的变化类:首先应找出图形哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题.8.计算的值等于( )A .1B .C .D .【答案】C【解析】【分析】 直接利用幂的乘方运算法则、积的乘方运算法则将原式变形进而得出答案.【详解】 原式= ==.故选C .【点睛】此题主要考查了幂的乘方运算以及积的乘方运算,正确将原式变形是解题关键.9.一种微生物的直径约为0.0000027米,用科学计数法表示为( )A .62.710-⨯B .72.710-⨯C .62.710-⨯D .72.710⨯【答案】A【解析】【分析】绝对值小于1的正数科学记数法所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为0的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:0.0000027的左边第一个不为0的数字2的前面有6个0,所以指数为-6,由科学记数法的定义得到答案为62.710-⨯.故选A.【点睛】本题考查了绝对值小于1的正数科学记数法表示,一般形式为10n a -⨯.10.下列计算正确的是( )A .2571a a a -÷=B .()222a b a b +=+C .2+=D .()235a a =【答案】A【解析】 分析:直接利用完全平方公式以及二次根式加减运算法则和幂的乘方运算法则分别计算得出答案.详解:A 、2571a a a -÷=,正确; B 、(a+b )2=a 2+2ab+b 2,故此选项错误;C 、,无法计算,故此选项错误;D 、(a 3)2=a 6,故此选项错误;故选:A .点睛:此题主要考查了完全平方公式以及二次根式加减运算和幂的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.11.下列运算中,正确的是( )A .236x x x ⋅=B .333()ab a b =C .33(2)6a a =D .239-=-【答案】B【解析】【分析】分别根据同底数幂的乘法法则,积的乘方法则以及负整数指数幂的运算法则逐一判断即可.【详解】x 2•x 3=x 5,故选项A 不合题意;(ab )3=a 3b 3,故选项B 符合题意;(2a )3=8a 6,故选项C 不合题意; 3−2=19,故选项D 不合题意. 故选:B .【点睛】 此题考查同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方以及负整数指数幂的计算,熟练掌握幂的运算法则是解题的关键.12.下列计算正确的是( )A .23a a a ⋅=B .23a a a +=C .()325a a =D .23(1)1a a a +=+【答案】A【解析】【分析】 根据合并同类项的法则,同底数幂的乘法,单项式乘多项式以及幂的乘方的知识求解即可求得答案.【详解】A 、a•a 2=a 3,故A 选项正确;B 、a 和2a 不是同类项不能合并,故B 选项错误;C 、(a 2)3=a 6,故C 选项错误;D 、a 2(a+1)=a 3+a 2,故D 选项错误.故答案为:A .【点睛】本题主要考查了合并同类项的法则,同底数幂的乘法,单项式乘多项式以及幂的乘方的知识,解题的关键是熟记法则.13.计算(0.5×105)3×(4×103)2的结果是( )A .13210⨯B .140.510⨯C .21210⨯D .21810⨯ 【答案】C【解析】根据同底数幂的乘法的性质,幂的乘方的性质,积的乘方的性质进行计算.解:(0.5×105)3×(4×103)2=0.125×1015×16×106=2×1021.故选C .本题考查同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方,理清指数的变化是解题的关键.14.下列图形都是由同样大小的菱形按照一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有3个菱形,第②个图形中一共有7个菱形,第③个图形中一共有13个菱形,…,按此规律排列下去,第⑥个图形中菱形的个数为( )A .42B .43C .56D .57【答案】B【解析】【分析】 根据题意得出得出第n 个图形中菱形的个数为n 2+n+1;由此代入求得第⑧个图形中菱形的个数.第①个图形中一共有3个菱形,3=12+2;第②个图形中共有7个菱形,7=22+3;第③个图形中共有13个菱形,13=32+4;…,第n 个图形中菱形的个数为:n 2+n+1;第⑥个图形中菱形的个数62+6+1=43.故选B .【点睛】此题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,找出规律是解决问题的关键.15.已知112x y+=,则23xy x y xy +-的值为( ) A .12 B .2 C .12- D .2-【答案】D【解析】【分析】先将已知条件变形为2x y xy +=,再将其整体代入所求式子求值即可得解.【详解】 解:∵112x y+= ∴2x y xy+= ∴2x y xy += ∴2222323xy xy xy x y xy xy xy xy===-+---. 故选:D【点睛】本题考查了分式的化简求值,此题涉及到的是整体代入法,能将已知式子整理变形为2x y xy +=的形式是解题的关键.16.下列计算正确的是( )A .236a a a ⋅=B .22a a a -=C .632a a a ÷=D .236()a a =【答案】D【解析】【分析】根据同底数幂的乘除法公式,合并同类项,以及幂的乘方公式逐项计算得到结果,即可作【详解】A 、235a a a ⋅=,不符合题意;B 、22a 和a 不是同类项,不能合并,不符合题意;C 、633a a a ÷=,不符合题意;D 、236()a a =,符合题意,故选:D .【点睛】此题考查了同底数幂的乘除法,合并同类项,以及幂的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.若(x +4)(x ﹣1)=x 2+px +q ,则( )A .p =﹣3,q =﹣4B .p =5,q =4C .p =﹣5,q =4D .p =3,q =﹣4【答案】D【解析】【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.【详解】解:∵(x +4)(x ﹣1)=x 2+3x ﹣4∴p =3,q =﹣4故选:D .【点睛】考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则.18.下列运算正确的是( )A .426x x x +=B .236x x x ⋅=C .236()x x =D .222()x y x y -=-【答案】C【解析】试题分析:4x 与2x 不是同类项,不能合并,A 错误; 235x x x ⋅=,B 错误;236()x x =,C 正确;22()()x y x y x y -=+-,D 错误.故选C .考点:幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法;因式分解-运用公式法.19.若x 2+2(m+1)x+25是一个完全平方式,那么m 的值( )A .4 或-6B .4C .6 或4D .-6【答案】A【解析】【详解】 解:∵x 2+2(m+1)x+25是一个完全平方式, ∴△=b 2-4ac=0,即:[2(m+1)]2-4×25=0整理得,m 2+2m-24=0,解得m 1=4,m 2=-6,所以m 的值为4或-6.故选A.20.下列计算正确的是( )A .a•a 2=a 2B .(a 2)2=a 4C .3a+2a =5a 2D .(a 2b )3=a 2•b 3 【答案】B【解析】本题考查幂的运算.点拨:根据幂的运算法则.解答:2123a a a a +⋅==()22224a a a ⨯==325a a a +=()3263a b a b =故选B .。

(易错题精选)初中数学有理数分类汇编附答案解析

(易错题精选)初中数学有理数分类汇编附答案解析

(易错题精选)初中数学有理数分类汇编附答案解析一、选择题1.如图,数轴上每相邻两点距离表示1个单位,点A ,B 互为相反数,则点C 表示的数可能是( )A .0B .1C .3D .5 【答案】C【解析】【分析】根据相反数的几何意义:在数轴上,一组相反数所表示的点到原点的距离相等,即可确定原点的位置,进而得出点C 表示的数.【详解】∵点A ,B 互为相反数,∴AB 的中点就是这条数轴的原点,∵数轴上每相邻两点距离表示1个单位,且点C 在正半轴距原点3个单位长度, ∴点C 表示的数为3.故选C.【点睛】本题考查了相反数和数轴的知识.利用相反数的几何意义找出这条数轴的原点是解题的关键.2.如果实数a ,b 在数轴上的对应点的位置如图所示,那么下列结论正确的是( )A .a b <B .a b >-C .2a >-D .b a >【答案】D【解析】【分析】根据数轴可以发现a <b ,且-3<a <-2,1<b <2,由此即可判断以上选项正确与否.【详解】∵-3<a <-2,1<b <2,∴|a|>|b|,∴答案A 错误;∵a <0<b ,且|a|>|b|,∴a+b <0,∴a <-b ,∴答案B 错误;∵-3<a <-2,∴答案C 错误;∵a <0<b ,∴b >a ,∴答案D 正确.故选:D .【点睛】本题考查的是数轴与实数的大小比较等相关内容,会利用数轴比较实数的大小是解决问题的关键.3.实效m ,n 在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是( )A .m n >B .n m ->C .m n ->D .m n <【答案】C【解析】【分析】从数轴上可以看出m 、n 都是负数,且m <n ,由此逐项分析得出结论即可.【详解】解:因为m 、n 都是负数,且m <n ,|m|<|n|,A 、m >n 是错误的;B 、-n >|m|是错误的;C 、-m >|n|是正确的;D 、|m|<|n|是错误的.故选:C .【点睛】此题考查有理数的大小比较,关键是根据绝对值的意义等知识解答.4.下列说法错误的是( )A .2 a 与()2a -相等B ()2a -2a -C .3 a 3a -D .a 与a -互为相反数【答案】D【解析】【分析】根据乘方、算术平方根、立方根、绝对值,以及相反数的定义,分别对每个选项进行判断,即可得到答案.【详解】解:A 、()2a -=2 a ,故A 正确;B ()22a a -=()2a -2a -B 正确;C 、3 a 3a -C 正确;D 、a a -=,故D 说法错误;故选:D.【点睛】本题考查了乘方、算术平方根、立方根、绝对值,以及相反数的定义,解题的关键是熟练掌握所学的定义进行解题.5.已知整数1a ,2a ,3a ,4a ⋯满足下列条件:10a =,21|1|a a =-+,32|2|a a =-+,43|3|a a =-+⋯依此类推,则2017a 的值为( )A .1007-B .1008-C .1009-D .2016- 【答案】B【解析】【分析】根据条件求出前几个数的值,再分n 是奇数时,结果等于12n --;n 是偶数时,结果等于2n -;然后把n 的值代入进行计算即可得解. 【详解】解:10a =,21|1|011a a =-+=-+=-,32|2|121a a =-+=--+=-,43|3|132=-+=--+=-a a ,54|4|242=-+=--+=-a a ,……∴n 是奇数时,结果等于12n --;n 是偶数时,结果等于2n -; ∴20172017110082a -=-=-; 故选:B .【点睛】此题考查数字的变化规律,根据所求出的数,观察出n 为奇数与偶数时的结果的变化规律是解题的关键.6.如图是张小亮的答卷,他的得分应是( )A .40分B .60分C .80分D .100分【答案】A【解析】【分析】根据绝对值、倒数、相反数、立方以及平均数进行计算即可.【详解】解:①若ab=1,则a与b互为倒数,②(-1)3=-1,③-12=-1,④|-1|=-1,⑤若a+b=0,则a与b互为相反数,故选A.【点睛】本题考查了实数,掌握绝对值、倒数、相反数、立方根以及平均数的定义是解题的关键.7.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a和3,将点A向左平移1个单位=,则a的值为().长度,得到点C.若OC OBA.3-B.2-C.1-D.2【答案】B【解析】【分析】先用含a的式子表示出点C,根据CO=BO列出方程,求解即可.【详解】解:由题意知:A点表示的数为a,B点表示的数为3, C点表示的数为a-1.因为CO=BO,所以|a-1| =3, 解得a=-2或4,∵a<0,∴a=-2.故选B.【点睛】本题主要考查了数轴和绝对值方程的解法,用含a的式子表示出点C,是解决本题的关键.8.下面说法正确的是()A.1是最小的自然数;B.正分数、0、负分数统称分数C.绝对值最小的数是0;D.任何有理数都有倒数【答案】C【解析】【分析】0是最小的自然数,属于整数,没有倒数,在解题过程中,需要关注【详解】最小的自然是为0,A错误;0是整数,B错误;任何一个数的绝对值都是非负的,故绝对值最小为0,C正确;0无倒数,D错误【点睛】本题是有理数概念的考查,主要需要注意0的特殊存在9.2019-的倒数是()A.2019 B.-2019 C.12019D.12019-【答案】C【解析】【分析】先利用绝对值的定义求出2019-,再利用倒数的定义即可得出结果.【详解】2019-=2019,2019的倒数为1 2019故选C【点睛】本题考查了绝对值和倒数的定义,熟练掌握相关知识点是解题关键.10.下列说法中不正确的是()A.-3 表示的点到原点的距离是|-3|B.一个有理数的绝对值一定是正数C.一个有理数的绝对值一定不是负数D.互为相反数的两个数的绝对值一定相等【答案】B【解析】【分析】根据绝对值的意义以及相反数的意义逐项进行分析即可得答案.【详解】A、根据绝对值的意义|-3|表示在数轴上表示-3的点到原点的距离,故A选项正确,不符合题意;B、若这个有理数为0,则0的绝对值还是0,故B选项错误,符合题意;C、根据绝对值的意义,|a|的绝对值表示在数轴上表示a的点到原点的距离,故任意有理数的绝对值都为非负数,所以不可能为负数,故C选项正确,不符合题意;D、根据相反数的定义可知:只有符号不同的两数互为相反数,可知互为相反数的两数到原点的距离相等,即互为相反数的两个数的绝对值相等,故D选项正确,不符合题意,故选B.【点睛】本题考查了绝对值的意义,绝对值的代数意义为:正数的绝对值等于它本身;负数的绝对值等于它的相反数;0的绝对值还是0;绝对值的几何意义为:|a|表示在数轴上表示a 的这个点到原点的距离,熟练掌握绝对值的意义是解本题的关键.11.不论a 取什么值,下列代数式的值总是正数的是( )A .1a +B .1a +C .2aD .2(1)a + 【答案】B【解析】【分析】直接利用绝对值的性质以及偶次方的性质分别分析得出答案.【详解】A 、|a+1|≥0,故此选项错误;B 、|a|+1>0,故此选项正确;C 、a 2≥0,故此选项错误;D 、(a+1)2≥0,故此选项错误;故选B .【点睛】此题主要考查了偶次方的性质以及绝对值的性质,正确把握相关定义是解题关键.12.2019的倒数的相反数是( )A .-2019B .12019-C .12019D .2019 【答案】B【解析】【分析】先求2019的倒数,再求倒数的相反数即可.【详解】2019的倒数是12019, 12019的相反数为12019-, 所以2019的倒数的相反数是12019-, 故选B .【点睛】本题考查了倒数和相反数,熟练掌握倒数和相反数的求法是解题的关键.13.数轴上A ,B ,C 三点所表示的数分别是a ,b ,c ,且满足||||||c b a b a c ---=-,则A ,B ,C 三点的位置可能是( )A .B .C .D .【答案】C【解析】【分析】由A 、B 、C 在数轴上的位置判断出a 、b 、c 的大小关系,根据绝对值性质去绝对值符号,判断左右两边是否相等即可.【详解】当a c b <<时,||||c b a b b c a b a c ---=-+-=-,180°-66?38=113?22′′,此选项错误;B 、当a <b <c 时,||||2c b a b c b a b c a b ---=-+-=+-,44A-mB=,此项错误;C 、当c <a <b 时,||||c b a b b c a b a c ---=-+-=-,||a c a c -=-,此项正确D 、当c <b <a 时,||||2c b a b b c a b c a b ---=--+=--+,||a c a c -=-,此选项错误;故选C.【点睛】本题主要考查绝对值性质:正数绝对值等于本身,0的绝对值是0,负数绝对值等于其相反数.14.若320,a b -+=则+a b 的值是( )A .2B 、1C 、0D 、1-【答案】B【解析】试题分析:由题意得,3﹣a=0,2+b=0,解得,a=3,b=﹣2,a+b=1,故选B . 考点:1.非负数的性质:算术平方根;2.非负数的性质:绝对值.15.实数a,b,c 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )A .a b >B .0a b +>C .0ac >D .a c > 【答案】D【解析】【分析】根据数轴的特点:判断a 、b 、c 正负性,然后比较大小即可.【详解】根据数轴的性质可知:a <b <0<c ,且|c|<|b|<|a|;所以a >b ,0a b +>,ac >0错误;|a|>|c|正确;故选D . 【点睛】本题考查实数与数轴的关系,关键是根据实数在数轴上的位置判断字母的正负性,根据实数在数轴上离原点的距离判断绝对值的大小.16.实数,a b 在数轴上对应的点位置如图所示,则化简22||a a b b +++的结果是( )A .2a -B .2b -C .2a b +D .2a b -【答案】A【解析】【分析】2,a a = 再根据去绝对值的法则去掉绝对值,合并同类项即可.【详解】解:0,,a b a b Q <<> 0,a b ∴+<22||a a b b a a b b ∴++=+++()a a b b =--++a ab b =---+2.a =-故选A .【点睛】本题考查的是二次根式与绝对值的化简运算,掌握化简的法则是解题关键.17.已知点P 的坐标为(a ,b )(a >0),点Q 的坐标为(c ,3),且|a ﹣c|+7b-=0,将线段PQ向右平移a个单位长度,其扫过的面积为20,那么a+b+c的值为()A.12 B.15 C.17 D.20【答案】C【解析】【分析】由非负数的性质得到a=c,b=7,P(a,7),故有PQ∥y轴,PQ=7-3=4,由于其扫过的图形是矩形可求得a,代入即可求得结论.【详解】b-=0,∵且|a-c|++7∴a=c,b=7,∴P(a,7),PQ∥y轴,∴PQ=7-3=4,∴将线段PQ向右平移a个单位长度,其扫过的图形是边长为a和4的矩形,∴4a=20,∴a=5,∴c=5,∴a+b+c=5+7+5=17,故选C.【点睛】本题主要考查了非负数的性质,坐标的平移,矩形的性质,能根据点的坐标判断出PQ∥y 轴,进而求得PQ是解题的关键.18.如图,将一刻度尺放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上的“0cm”和“6cm”分别对应数轴上表示﹣2和实数x的两点,那么x的值为()A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【解析】【分析】根据数轴的定义进行分析即可.【详解】∵由图可知,﹣2到x之间的距离为6,∴x表示的数为:﹣2+6=4,故选:B.【点睛】本题考查了用数轴表示实数,题目较为简单,解题的关键是根据如何根据一个已知点和两点的距离求另一个点.19.若实数a ,b ,c ,d 在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )A .a <-5B .b +d <0C .||||a c <D .c d <【答案】D【解析】【分析】根据数轴得到-5<a<b<0<c<d ,且a d b c >>>,再依次判断各选项即可得到答案.【详解】由数轴得-5<a<b<0<c<d ,且a d b c >>>,∴A 错误;∵b+d>0,故B 错误; ∵a c >,∴C 错误; ∵d c >,c>0, ∴c d <D 正确,故选:D.【点睛】此题考查数轴上数的大小关系,绝对值的性质,有理数的加法法则.20.下列语句正确的是( )A .近似数0.010精确到百分位B .|x-y |=|y-x |C .如果两个角互补,那么一个是锐角,一个是钝角D .若线段AP=BP ,则P 一定是AB 中点【答案】B【解析】【分析】A 中,近似数精确位数是看小数点后最后一位;B 中,相反数的绝对值相等;C 中,互补性质的考查;D 中,点P 若不在直线AB 上则不成立【详解】A 中,小数点最后一位是千分位,故精确到千分位,错误;B 中,x -y 与y -x 互为相反数,相反数的绝对值相等,正确;C 中,若两个角都是直角,也互补,错误;D 中,若点P 不在AB 这条直线上,则不成立,错误故选:B【点睛】概念的考查,此类题型,若能够举出反例来,则这个选项是错误的。

7年级数学易错题

7年级数学易错题

7年级数学易错题一、有理数运算类。

1. 计算:(-2)^3 - (-3)^2 ÷ (-1)^2023。

- 解析:- 先计算乘方运算。

(-2)^3=-8,(-3)^2 = 9,(-1)^2023=-1。

- 然后进行除法运算,9÷(-1)= - 9。

- 最后进行减法运算,-8-(-9)=-8 + 9 = 1。

2. 计算:(1)/(2)-<=ft(1)/(3)right+<=ft(-(1)/(4))。

- 解析:- 先计算绝对值,<=ft(1)/(3)right=(1)/(3)。

- 然后进行通分计算,(1)/(2)-(1)/(3)-(1)/(4)=(6 - 4 - 3)/(12)=-(1)/(12)。

二、整式加减类。

3. 化简:3a + 2b - 5a - b。

- 解析:- 合并同类项,将含有相同字母的项合并。

- 对于a的项,3a-5a=-2a;对于b的项,2b - b = b。

- 所以化简结果为-2a + b。

4. 先化简,再求值:(2x^2 - 3xy + 4y^2)-3(x^2 - xy+(5)/(3)y^2),其中x = - 2,y = 1。

- 解析:- 先去括号,2x^2-3xy + 4y^2-3x^2 + 3xy-5y^2。

- 再合并同类项,(2x^2-3x^2)+(-3xy + 3xy)+(4y^2 - 5y^2)=-x^2 - y^2。

- 当x = - 2,y = 1时,代入得-(-2)^2-1^2=-4 - 1=-5。

三、一元一次方程类。

5. 解方程:3x+5 = 2x - 1。

- 解析:- 移项,将含有x的项移到等号一边,常数项移到等号另一边。

- 得到3x - 2x=-1 - 5。

- 合并同类项得x=-6。

6. 解方程:(x + 1)/(2)-(2x - 1)/(3)=1。

- 解析:- 先去分母,方程两边同时乘以6,得到3(x + 1)-2(2x - 1)=6。

(易错题精选)初中数学代数式分类汇编

(易错题精选)初中数学代数式分类汇编

(易错题精选)初中数学代数式分类汇编一、选择题1.下列计算正确的是( )A .a•a 2=a 2B .(a 2)2=a 4C .3a+2a =5a 2D .(a 2b )3=a 2•b 3【答案】B【解析】本题考查幂的运算.点拨:根据幂的运算法则.解答:2123a a a a +⋅== ()22224a a a ⨯== 325a a a += ()3263a b a b = 故选B .2.计算3x 2﹣x 2的结果是( )A .2B .2x 2C .2xD .4x 2【答案】B【解析】【分析】根据合并同类项的法则进行计算即可得.【详解】3x 2﹣x 2=(3-1)x 2=2x 2,故选B .【点睛】本题考查合并同类项,解题的关键是熟练掌握合并同类项法则.3.下列各运算中,计算正确的是( )A .2a•3a =6aB .(3a 2)3=27a 6C .a 4÷a 2=2aD .(a+b)2=a 2+ab+b 2【答案】B【解析】试题解析:A 、2a •3a =6a 2,故此选项错误;B 、(3a 2)3=27a 6,正确;C 、a 4÷a 2=a 2,故此选项错误;D 、(a+b )2=a 2+2ab +b 2,故此选项错误;故选B .【点睛】此题主要考查了积的乘方运算以及同底数幂的除法运算、完全平方公式、单项式乘以单项式等知识,正确化简各式是解题关键.4.如图,由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形,若大正方形面积是9,小正方形面积是1,直角三角形较长直角边为a,较短直角边为b,则ab的值是()A.4 B.6 C.8 D.10【答案】A【解析】【分析】根据勾股定理可以求得a2+b2等于大正方形的面积,然后求四个直角三角形的面积,即可得到ab的值.【详解】解:根据勾股定理可得a2+b2=9,四个直角三角形的面积是:12ab×4=9﹣1=8,即:ab=4.故选A.考点:勾股定理.5.如图,下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其中,第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的正方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,…,按此规律.则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为()A.20 B.27 C.35 D.40【答案】B【解析】试题解析:第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的图象有2+3=5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个,…,按此规律,第n 个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+(n+1)=(3)2n n +个, 则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为2+3+4+5+6+7=27个.故选B .考点:规律型:图形变化类.6.下列计算正确的是( )A .235x x x +=B .236x x x =gC .633x x x ÷=D .()239x x = 【答案】C【解析】【分析】根据合并同类项的法则,同底数的乘除法以及幂的乘方的运算法则分别求出结果再起先判断即可得解.【详解】A. 2x 与3x 不能合并,故该选项错误;B. 235x x x =g ,故该选项错误;C. 633x x x ÷=,计算正确,故该选项符合题意;D. ()236x x =,故该选项错误.故选C.【点睛】此题主要考查了合并同类项,同底数的乘除法以及幂的乘方的运算,熟练掌握运算法则是解决此题的关键.7.下列运算正确的是()A .336a a a +=B .632a a a ÷=C .()235a a a -⋅=-D .()336a a = 【答案】C【解析】【分析】分别求出每个式子的值,3332a a a +=,633a a a ÷=,()235a a a -⋅=-,()339a a =再进行判断即可.【详解】解:A: 3332a a a +=,故选项A 错;B :633a a a ÷=,故选项B 错;C :()235a a a -⋅=-,故本选项正确;D.:()339a a =,故选项D 错误.故答案为C.【点睛】本题考查了同底数幂的乘除,合并同类项,幂的乘方和积的乘方的应用;掌握乘方的概念,即求n 个相同因数的乘积的运算叫乘方,乘方的结果叫做幂;分清()22n n a a -=,()2121n n a a ++-=-.8.观察等式:232222+=-;23422222++=-;2345222222+++=-⋅⋅⋅已知按一定规律排列的一组数:502、512、522、⋅⋅⋅、992、1002.若502a =,用含a 的式子表示这组数的和是( )A .222a a -B .2222a a --C .22a a -D .22a a +【答案】C【解析】【分析】根据题意,一组数:502、512、522、⋅⋅⋅、992、1002的和为250+251+252+…+299+2100==a +(2+22+…+250)a ,进而根据所给等式的规律,可以发现2+22+…+250=251-2,由此即可求得答案.【详解】250+251+252+…+299+2100=a +2a +22a + (250)=a +(2+22+…+250)a ,∵232222+=-, 23422222++=-,2345222222+++=-,…,∴2+22+…+250=251-2,∴250+251+252+…+299+2100=a +(2+22+…+250)a=a +(251-2)a=a +(2 a -2)a=2a 2-a ,故选C.【点睛】本题考查了规律题——数字的变化类,仔细观察,发现其中哪些发生了变化,哪些没有发生变化,是按什么规律变化的是解题的关键.9.在长方形内,若两张边长分别为和()的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形总未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,若图1中阴影部分的面积为,图2中阴影部分的面积和为,则关于,的大小关系表述正确的是( )A .B .C .D .无法确定 【答案】A【解析】【分析】 利用面积的和差分别表示出,,利用整式的混合运算计算他们的差即可比较.【详解】 =(AB-a )·a+(CD-b )(AD-a )=(AB-a )·a+(AD-a )(AB-b )=(AB-a )(AD-b )+(CD-b )(AD-a )=(AB-a )(AD-b )+(AB-b )(AD-a ) ∴-=(AB-a )(AD-b )+(AB-b )(AD-a )-(AB-a )·a-(AD-a )(AB-b )=(AB-a )(AD-a-b)∵AD <a+b , ∴-<0, 故选A.【点睛】此题主要考查此题主要考查整式的运算,解题的关键是熟知整式的乘法法则.10.若35m =,34n =,则23m n -等于( ) A .254 B .6C .21D .20 【答案】A【解析】【分析】根据幂的运算法则转化式子,代入数值计算即可.【详解】解:∵35m =,34n =, ∴222233(3)3253544-==÷÷÷==m n m n m n , 故选:A .【点睛】本题考查了同底数幂的除法和幂的乘方的逆用,熟练掌握同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则是解题的关键.11.若x 2+2(m+1)x+25是一个完全平方式,那么m 的值( )A .4 或-6B .4C .6 或4D .-6【答案】A【解析】【详解】解:∵x 2+2(m+1)x+25是一个完全平方式,∴△=b 2-4ac=0,即:[2(m+1)]2-4×25=0整理得,m 2+2m-24=0,解得m 1=4,m 2=-6,所以m 的值为4或-6.故选A.12.如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入x 的值为81,则第2018次输出的结果是( )A .3B .27C .9D .1【答案】D【解析】【分析】 根据运算程序进行计算,然后得到规律从第4次开始,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3,然后解答即可.【详解】第1次,13×81=27, 第2次,13×27=9,第3次,13×9=3, 第4次,13×3=1, 第5次,1+2=3,第6次,13×3=1, …,依此类推,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3,∵2018是偶数,∴第2018次输出的结果为1.故选D .【点睛】本题考查了代数式求值,根据运算程序计算出从第4次开始,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3是解题的关键.13.下列计算正确的是( )A .23a a a ⋅=B .23a a a +=C .()325a a =D .23(1)1a a a +=+【答案】A【解析】【分析】根据合并同类项的法则,同底数幂的乘法,单项式乘多项式以及幂的乘方的知识求解即可求得答案.【详解】A 、a•a 2=a 3,故A 选项正确;B 、a 和2a 不是同类项不能合并,故B 选项错误;C 、(a 2)3=a 6,故C 选项错误;D 、a 2(a+1)=a 3+a 2,故D 选项错误.故答案为:A .【点睛】本题主要考查了合并同类项的法则,同底数幂的乘法,单项式乘多项式以及幂的乘方的知识,解题的关键是熟记法则.14.有两个正方形A ,B ,现将B 放在A 的内部得图甲,将A ,B 并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,则正方形A ,B 的面积之和为( )A .7B .12C .13D .25【答案】C【解析】【分析】 设正方形A 的边长为a ,正方形B 的边长为b ,根据图形列式整理得a 2+b 2−2ab =1,2ab =12,求出a 2+b 2即可.【详解】解:设正方形A 的边长为a ,正方形B 的边长为b ,由图甲得:a 2−b 2−2(a−b )b =1,即a 2+b 2−2ab =1,由图乙得:(a +b )2−a 2−b 2=12,即2ab =12,所以a 2+b 2=13,即正方形A ,B 的面积之和为13,故选:C.【点睛】本题主要考查了完全平方公式在几何图形中的应用,解题的关键是根据图形列出算式.15.已知多项式x -a 与x 2+2x -1的乘积中不含x 2项,则常数a 的值是( )A .-1B .1C .2D .-2【答案】C【解析】分析:先计算(x ﹣a )(x 2+2x ﹣1),然后将含x 2的项进行合并,最后令其系数为0即可求出a 的值.详解:(x ﹣a )(x 2+2x ﹣1)=x 3+2x 2﹣x ﹣ax 2﹣2ax +a=x 3+2x 2﹣ax 2﹣x ﹣2ax +a=x 3+(2﹣a )x 2﹣x ﹣2ax +a令2﹣a =0,∴a =2.故选C .点睛:本题考查了多项式乘以多项式,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.16.若代数式()212323aa x y xy -+-是五次二项式,则a 的值为( ) A .2B .2±C .3D .3± 【答案】A【分析】根据多项式的次数与项数的定义解答.【详解】∵()212323a a x y xy -+-是五次二项式,∴2125a -+=,且20a +≠,解得a=2,故选:A.【点睛】此题考查多项式的次数与项数的定义,熟记定义是解题的关键.17.下列运算正确的是( )A .236(2)8x x -=-B .()22122x x x x -+=-+C .222()x y x y +=+D .()()22224x y x y x y -+--=-- 【答案】A【解析】解:A . (-2x 2)3=-8x 6,正确;B . -2x (x +1)=-2x 2-2x ,故B 错误;C . (x +y )2=x 2+2xy +y 2,故C 错误;D . (-x +2y )(-x -2y )=x 2-4y 2,故D 错误;故选A .18.如图,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中y 与n 之间的关系是()A .y=2n+1B .y=2n +nC .y=2n+1+nD .y=2n +n+1【答案】B【解析】【详解】 ∵观察可知:左边三角形的数字规律为:1,2,…,n ,右边三角形的数字规律为:2,,…,, 下边三角形的数字规律为:1+2,,…,, ∴最后一个三角形中y 与n 之间的关系式是y=2n +n.故选B .考点:规律型:数字的变化类.19.在很小的时候,我们就用手指练习过数数,一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2019时对应的指头是()(说明:数1、2、3、4、5对应的指头名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指)A.食指B.中指C.小指D.大拇指【答案】B【解析】【分析】根据题意,观察图片,可得小指、大拇指所表示的数字的规律,及其计数的顺序,进而可得答案.【详解】解:∵大拇指对的数是1+8n,小指对的数是5+8n.食指、中指、无名指对的数介于它们之间.=⨯+,又∵2019是奇数,201925283∴数到2019时对应的指头是中指.故选:B.【点睛】此题主要考查了数字变化类,只需找出大拇指和小指对应的数的规律即可.关键规律为:大拇指对的数是1+8n,小指对的数是5+8n.食指、中指、无名指对的数介于它们之间.20.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为6cm,宽为5cm)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分的周长之和等于()A.19cm B.20cm C.21cm D.22cm【答案】B【解析】【分析】根据图示可知:设小长方形纸片的长为a 、宽为b ,有:26a b +=(cm),则阴影部分的周长为:2(62)2(52)2(6)2(5)-+-+-+-b b a a ,计算即可求得结果.【详解】解:设小长方形纸片的长为a 、宽为b ,由图可知:26a b +=(cm),阴影部分的周长为:2(62)2(52)2(6)2(5)-+-+-+-b b a a ,化简得:444(2)-+a b ,代入26a b +=得:原式=44−4×6=44−24=20(cm),故选:B .【点睛】本题主要考查整式加减的应用,关键分清图形②如何用小长方形纸片的长和宽表示.。

初中数学易错题整理1

初中数学易错题整理1

初中数学易错题一、选择题1、A 、B 是数轴上原点两旁的点,则它们表示的两个有理数是( )A 、互为相反数B 、绝对值相等C 、是符号不同的数D 、都是负数2、有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果是( )A 、2aB 、2bC 、2a-2bD 、2a+b3、轮船顺流航行时m 千米/小时,逆流航行时(m-6)千米/小时,则水流速度( )A 、2千米/小时B 、3千米/小时C 、6千米/小时D 、不能确定4、方程2x+3y=20的正整数解有( )A 、1个B 、3个C 、4个D 、无数个5、下列说法错误的是( )A 、两点确定一条直线B 、线段是直线的一部分C 、一条直线不是平角D 、把线段向两边延长即是直线6、函数y=(m 2-1)x 2-(3m-1)x+2的图象与x 轴的交点情况是 ( ) A 、当m ≠3时,有一个交点 B 、1±≠m 时,有两个交点 C 、当1±=m 时,有一个交点 D 、不论m 为何值,均无交点7、如果两圆的半径分别为R 和r (R>r ),圆心距为d ,且(d-r)2=R 2,则两圆的位置关系是( ) A 、内切B 、外切C 、内切或外切D 、不能确定8、在数轴上表示有理数a 、b 、c 的小点分别是A 、B 、C 且b<a<c ,则下列图形正确的是( )bABCCBAC ABBA C9、有理数中,绝对值最小的数是( )A 、-1B 、1C 、0D 、不存在10、21的倒数的相反数是( ) A 、-2B 、2C 、-21D 、2111、若|x|=x ,则-x 一定是( ) A 、正数B 、非负数C 、负数D 、非正数12、两个有理数的和除以这两个有理数的积,其商为0,则这两个有理数为( ) A 、互为相反数B 、互为倒数C 、互为相反数且不为0D 、有一个为013、长方形的周长为x ,宽为2,则这个长方形的面积为( ) A 、2xB 、2(x-2)C 、x-4D 、2·(x-2)/214、“比x 的相反数大3的数”可表示为( ) A 、-x-3B 、-(x+3)C 、3-xD 、x+315、如果0<a<1,那么下列说法正确的是( ) A 、a 2比a 大B 、a 2比a 小C 、a 2与a 相等D 、a 2与a 的大小不能确定16、数轴上,A 点表示-1,现在A 开始移动,先向左移动3个单位,再向右移动9个单位,又向左移动5个单位,这时,A 点表示的数是( ) A 、-1B 、0C 、1D 、817、线段AB=4cm ,延长AB 到C ,使BC=AB 再延长BA 到D ,使AD=AB ,则线段CD 的长为( ) A 、12cm B 、10cm C 、8cm D 、4cm18、21-的相反数是( )A 、21+ B 、12- C 、21-- D 、12+-19、方程x(x-1)(x-2)=x 的根是( ) A 、x 1=1, x 2=2B 、x 1=0, x 2=1, x 3=2C 、x 1=253+, x 2=253-D 、x 1=0,x 2=353+, x 3=253-20、解方程04)1(5)1(322=-+++x x xx 时,若设y x x =+1,则原方程可化为()A 、3y 2+5y-4=0B 、3y 2+5y-10=0C 、3y 2+5y-2=0D 、3y 2+5y+2=021、方程x 2+1=2|x|有( ) A 、两个相等的实数根 B 、两个不相等的实数根 C 、三个不相等的实数根D 、没有实数根22、一次函数y=2(x-4)在y 轴上的截距为( ) A 、-4B 、4C 、-8D 、823、解关于x 的不等式⎩⎨⎧-<>ax ax ,正确的结论是( )A 、无解B 、解为全体实数C 、当a>0时无解D 、当a<0时无解 24、反比例函数xy 2=,当x ≤3时,y 的取值范围是( )A 、y ≤32B 、y ≥32C 、y ≥32或y<0D 、0<y ≤3225、0.4的算术平方根是( ) A 、0.2B 、±0.2C 、510 D 、±51026、李明骑车上学,一开始以某一速度行驶,途中车子发生故障,只好停车修理,车修好后,因怕耽误时间,于时就加快了车速,在下列给出的四个函数示意图象,符合以上情27、若一数组x 1, x 2, x 3, …, x n 的平均数为x ,方差为s 2,则另一数组kx 1, kx 2, kx 3, …, kx n 的平均数与方差分别是( ) A 、k x , k 2s 2 B 、x , s 2C 、k x , ks 2D 、k 2x , ks 228、若关于x 的方程21=+-ax x 有解,则a 的取值范围是( )A 、a ≠1B 、a ≠-1C 、a ≠2D 、a ≠±129、下列图形中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是( ) A 、线段 B 、正三角形 C 、平行四边形 D 、等腰梯形30、已知dc ba =,下列各式中不成立的是( )A 、dc ba d cb a ++=--B 、db c a d c 33++=C 、bd a c b a 23++=D 、ad=bc31、一个三角形的三个内角不相等,则它的最小角不大于( ) A 、300B 、450C 、550D 、60032、已知三角形内的一个点到它的三边距离相等,那么这个点是( ) A 、三角形的外心 B 、三角形的重心C 、三角形的内心D 、三角形的垂心33、下列三角形中是直角三角形的个数有( ) ①三边长分别为3:1:2的三角形 ②三边长之比为1:2:3的三角形③三个内角的度数之比为3:4:5的三角形 ④一边上的中线等于该边一半的三角形 A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个34、如图,设AB=1,S △OAB =43cm 2,则弧AB 长为( )A 、3πcm B 、32πcmC 、6πcmD 、2πcm35、平行四边形的一边长为5cm ,则它的两条对角线长可以是( ) A 、4cm, 6cmB 、4cm, 3cmC 、2cm, 12cmD 、4cm, 8cm36、如图,△ABC 与△BDE 都是正三角形,且AB<BD ,若△ABC 不动,将△BDE 绕B 点旋转,则在旋转过程中,AE 与CD 的大小关系是( ) A 、AE=CDB 、AE>CDC 、AE>CDD 、无法确定37、顺次连结四边形各边中点得到一个菱形,则原四边形必是( ) A 、矩形B 、梯形C 、两条对角线互相垂直的四边形D 、两条对角线相等的四边形38、在圆O 中,弧AB=2CD ,那么弦AB 和弦CD 的关系是( ) A 、AB=2CDB 、AB>2CDC 、AB<2CDD 、AB 与CD 不可能相等39、在等边三角形ABC 外有一点D ,满足AD=AC ,则∠BDC 的度数为( ) A 、300B 、600C 、1500D 、300或150040、△ABC 的三边a 、b 、c 满足a ≤b ≤c ,△ABC 的周长为18,则( )A 、a ≤6B 、b<6C 、c>6D 、a 、b 、c 中有一个等于641、如图,在△ABC 中,∠ACB=Rt ∠,AC=1,BC=2,则下列说法正确的是( )A 、∠B=300B 、斜边上的中线长为1C 、斜边上的高线长为552D 、该三角形外接圆的半径为142、如图,把直角三角形纸片沿过顶点B 的直线BE (BE 交CA 于E )折叠,直角顶点C 落在斜边AB 上,如果折叠后得到等腰三角形EBA ,那么下列结论中(1)∠A=300 (2)点C 与AB 的中点重合 (3)点E 到AB 的距离等于CE) A 、0B 、1C 、2D 、343、不等式6322+>+x x 的解是( )BBA 、x>2B 、x>-2C 、x<2D 、x<-244、已知一元二次方程(m-1)x 2-4mx+4m-2=0有实数根,则m 的取值范围是( ) A 、m ≤1B 、m ≤1且m ≠1C 、m ≥1D 、-1<m ≤145、函数y=kx+b(b>0)和y=xk -(k ≠0),在同一坐标系中的图象可能是( )46、在一次函数y=2x-1的图象上,到两坐标轴距离相等的点有( ) A 、1个B 、2个C 、3个D 、无数个47、若点(-2,y 1)、(-1,y 2)、(1,y 3)在反比例函数xy 1=的图像上,则下列结论中正确的是( ) A 、y 1>y 2>y 3B 、y 1<y 2<y 3C 、y 2>y 1>y 3D 、y 3>y 1>y 248、下列根式是最简二次根式的是( ) A 、a8 B 、22b a + C 、x1.0 D 、5a49、下列计算哪个是正确的( ) A 、523=+ B 、5252=+C 、b a b a +=+22D 、212221221+=-50、把aa 1--(a 不限定为正数)化简,结果为( )A 、aB 、a- C 、-aD 、-a-51、若a+|a|=0,则22)2(a a +-等于( )A 、2-2aB 、2a-2C 、-2D 、252、已知02112=-+-x x ,则122+-x x 的值()A 、1B 、±21C 、21D 、-2153、设a 、b 是方程x 2-12x+9=0的两个根,则ba +等于( ) A 、18B 、6C 、23D 、±2354、下列命题中,正确的个数是( )①等边三角形都相似 ②直角三角形都相似 ③等腰三角形都相似④锐角三角形都相似 ⑤等腰三角形都全等 ⑥有一个角相等的等腰三角形相似⑦有一个钝角相等的两个等腰三角形相似 ⑧全等三角形相似 A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个二、填空题1、如果一个数的绝对值等于它的相反数,那么这个数一定是_________。

数学九年级上册易错题

数学九年级上册易错题

数学九年级上册易错题一、选择题(1 - 10题)1. 一元二次方程x^2-2x - 3 = 0的根的情况是()- A. 有两个相等的实数根。

- B. 有两个不相等的实数根。

- C. 没有实数根。

- D. 无法确定。

- 解析:对于一元二次方程ax^2+bx + c = 0(a≠0),其判别式Δ=b^2-4ac。

在方程x^2-2x - 3 = 0中,a = 1,b=-2,c=-3,则Δ=(-2)^2-4×1×(-3)=4 + 12=16>0。

当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根,所以答案是B。

2. 若关于x的一元二次方程(m - 1)x^2+5x+m^2-3m + 2 = 0的常数项为0,则m的值等于()- A. 1.- B. 2.- C. 1或2。

- D. 0.- 解析:因为方程的常数项为0,所以m^2-3m + 2 = 0,即(m - 1)(m - 2)=0,解得m = 1或m = 2。

又因为方程是一元二次方程,二次项系数m - 1≠0,即m≠1,所以m = 2,答案是B。

3. 二次函数y = x^2-2x + 3的顶点坐标是()- A. (1,2)- B. (-1,2)- C. (1, - 2)- D. (-1,-2)- 解析:对于二次函数y=ax^2+bx + c(a≠0),其顶点坐标的横坐标x =-(b)/(2a),纵坐标y=frac{4ac - b^2}{4a}。

在y = x^2-2x + 3中,a = 1,b=-2,c = 3,x =-(-2)/(2×1)=1,y=frac{4×1×3-(-2)^2}{4×1}=(12 - 4)/(4)=2,所以顶点坐标是(1,2),答案是A。

4. 已知二次函数y = ax^2+bx + c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论中正确的是()- A. a>0- B. c<0- C. 3是方程ax^2+bx + c = 0的一个根。

初中数学易错题集

初中数学易错题集

初中数学易错题集1. 分母为0的数学计算错误- 示例题目:计算 3 ÷ 0 的值。

解析:分母为0的情况下,计算是没有意义的,因为任何数除以0都没有定义。

因此,这道题是没有解的,答案是无解。

2. 乘除法运算次序错误- 示例题目:计算 2 + 3 × 4 的值。

解析:根据数学运算法则,乘法和除法的优先级高于加法和减法。

所以,首先计算3 × 4,得到12,再加上2,最后的答案是14。

3. 幂运算有括号错误- 示例题目:计算 2^3 × 4 的值。

解析:幂运算的优先级高于乘法和除法,但低于括号。

根据数学运算法则,先计算幂运算,再进行乘法运算。

所以,首先计算2的3次方,得到8,再乘以4,最后的答案是32。

4. 直角三角形定理应用错误- 示例题目:已知直角三角形的一条直角边长为3cm,斜边长为5cm,求另一条直角边的长度。

解析:根据直角三角形的定理(勾股定理),直角边的平方加上直角边的平方等于斜边的平方。

所以,设另一条直角边的长度为x,则有x^2 + 3^2 = 5^2。

解这个方程可以得到 x = 4。

5. 百分数转换错误- 示例题目:将0.6转化为百分数。

解析:百分数是以百分号(%)表示的,表示数值的百分之几。

将小数转化为百分数时,将小数乘以100,并在后面加上百分号。

所以,0.6转化为百分数是60%。

6. 未转化单位导致计算错误- 示例题目:汽车以60千米/小时的速度行驶了2小时,求汽车行驶的总距离。

解析:速度乘以时间等于距离。

但是在计算之前,要将速度和时间转化为相同的单位。

由于速度单位是千米/小时,时间单位是小时,所以无需转化单位,直接乘起来就可以,答案为 60 × 2 = 120 千米。

7. 数字精度错误- 示例题目:计算 0.2 × 0.3 的值。

解析:在计算浮点数(小数)时,由于计算机的二进制表示有限,不是所有的小数都能精确表示。

所以,计算结果可能有一定的误差。

(易错题精选)初中数学有理数分类汇编含答案

(易错题精选)初中数学有理数分类汇编含答案

(易错题精选)初中数学有理数分类汇编含答案一、选择题1.下列各组数中,互为相反数的组是( )A .2-B .2-C .12-与2D . 【答案】A【解析】【分析】根据相反数的概念及性质逐项分析得出答案即可.【详解】A 、-2=2,符合相反数的定义,故选项正确;B 、-2不互为相反数,故选项错误;C 、12-与2不互为相反数,故选项错误; D 、|-2|=2,2与2不互为相反数,故选项错误.故选:A .【点睛】此题考查相反数的定义,解题关键在于掌握只有符号不同的两个数互为相反数,在本题中要注意理解求|-2|的相反数就是求2的相反数,不要受绝对值中的符号的影响.2.若2(1)210x y -++=,则x +y 的值为( ).A .12B .12-C .32D .32- 【答案】A【解析】解:由题意得:x -1=0,2y +1=0,解得:x =1,y =12-,∴x +y =11122-=.故选A . 点睛:本题考查了非负数的性质.几个非负数的和为0,则每个非负数都为0.3.在﹣3,﹣1,1,3四个数中,比2大的数是( )A .﹣3B .﹣1C .1D .3【答案】D【解析】【分析】根据有理数比较大小的方法解答即可.【详解】解:比2大的数是3.故选:D .【点睛】本题考查了有理数比较大小,掌握有理数比较大小的比较方法是解题的关键.4.已知a b >,下列结论正确的是( )A .22a b -<-B .a b >C .22a b -<-D .22a b >【答案】C【解析】【分析】直接利用不等式的性质分别判断得出答案.【详解】A. ∵a>b ,∴a −2>b −2,故此选项错误;B. ∵a>b ,∴|a|与|b|无法确定大小关系,故此选项错误;C.∵a>b ,∴−2a<−2b ,故此选项正确;D. ∵a>b,∴a 2与b 2无法确定大小关系,故此选项错误;故选:C.【点睛】此题考查绝对值,不等式的性质,解题关键在于掌握各性质定义.5.已知整数1a ,2a ,3a ,4a ⋯满足下列条件:10a =,21|1|a a =-+,32|2|a a =-+,43|3|a a =-+⋯依此类推,则2017a 的值为( )A .1007-B .1008-C .1009-D .2016- 【答案】B【解析】【分析】根据条件求出前几个数的值,再分n 是奇数时,结果等于12n --;n 是偶数时,结果等于2n -;然后把n 的值代入进行计算即可得解. 【详解】解:10a =,21|1|011a a =-+=-+=-,32|2|121a a =-+=--+=-,43|3|132=-+=--+=-a a ,54|4|242=-+=--+=-a a ,……∴n是奇数时,结果等于12n--;n是偶数时,结果等于2n-;∴2017201711008 2a-=-=-;故选:B.【点睛】此题考查数字的变化规律,根据所求出的数,观察出n为奇数与偶数时的结果的变化规律是解题的关键.6.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a和3,将点A向左平移1个单位长度,得到点C.若OC OB=,则a的值为().A.3-B.2-C.1-D.2【答案】B【解析】【分析】先用含a的式子表示出点C,根据CO=BO列出方程,求解即可.【详解】解:由题意知:A点表示的数为a,B点表示的数为3, C点表示的数为a-1.因为CO=BO,所以|a-1| =3, 解得a=-2或4,∵a<0,∴a=-2.故选B.【点睛】本题主要考查了数轴和绝对值方程的解法,用含a的式子表示出点C,是解决本题的关键.7.下列各数中,最大的数是()A.12-B.14C.0 D.-2【答案】B【解析】【分析】将四个数进行排序,进而确定出最大的数即可.【详解】112024-<-<<,则最大的数是14,故选B.【点睛】此题考查了有理数大小比较,熟练掌握有理数大小比较的方法是解本题的关键.8.如果x 取任意实数,那么以下式子中一定表示正实数的是( )A .xB .C .D .|3x +2| 【答案】C【解析】【分析】利用平方根有意义的条件以及绝对值有意义的条件进而分析求出即可.【详解】A.x 可以取全体实数,不符合题意;B.≥0, 不符合题意; C.>0, 符合题意; D. |3x +2|≥0, 不符合题意.故选C.【点睛】本题考查了平方根和绝对值有意义的条件,正确把握平方根和绝对值有意义的条件是解题关键.9.若x <2,化简()22x -+|3-x|的正确结果是( ) A .-1B .1C .2x -5D .5-2x 【答案】C【解析】分析:本题利用绝对值的化简和二次根式()2a a = 的化简得出即可. 解析:∵x <2,∴()22x -+|3﹣x|=2352x x x -+-=- .故选D.10.如图数轴所示,下列结论正确的是( )A .a >0B .b >0C .b >aD .a >b【答案】A【解析】【分析】根据数轴,可判断出a 为正,b 为负,且a 距0点的位置较近,根据这些特点,判定求解【详解】∵a 在原点右侧,∴a >0,A 正确;∵b在原点左侧,∴b<0,B错误;∵a在b的右侧,∴a>b,C错误;∵b距离0点的位置远,∴a<b,D错误【点睛】本题是对数轴的考查,需要注意3点:(1)在0点右侧的数为正数,0点左侧的数为负数;(2)数轴上的数,从左到右依次增大;(3)离0点越远,则绝对值越大11.下列各组数中互为相反数的一组是()A.3与13B.2与|-2| C.(-1) 2与1 D.-4与(-2) 2【答案】D【解析】考点:实数的性质.专题:计算题.分析:首先化简,然后根据互为相反数的定义即可判定选择项.解答:解:A、两数数值不同,不能互为相反数,故选项错误;B、2=|-2|,两数相等,不能互为相反数,故选项错误.C、(-1)2=1,两数相等;不能互为相反数,故选项错误;D、(-2)2=4,-4与4互为相反数,故选项正确;故选D.点评:此题主要考查相反数定义:互为相反数的两个数相加等于0.12.下列语句正确的是()A.近似数0.010精确到百分位B.|x-y|=|y-x|C.如果两个角互补,那么一个是锐角,一个是钝角D.若线段AP=BP,则P一定是AB中点【答案】B【解析】【分析】A中,近似数精确位数是看小数点后最后一位;B中,相反数的绝对值相等;C中,互补性质的考查;D中,点P若不在直线AB上则不成立【详解】A中,小数点最后一位是千分位,故精确到千分位,错误;B中,x-y与y-x互为相反数,相反数的绝对值相等,正确;C中,若两个角都是直角,也互补,错误;D中,若点P不在AB这条直线上,则不成立,错误故选:B【点睛】概念的考查,此类题型,若能够举出反例来,则这个选项是错误的13.已知实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,化简|a +b |-2()b a -,其结果是( )A .2a -B .2aC .2bD .2b -【答案】A【解析】【分析】2a ,再结合绝对值的性质去绝对值符号,再合并同类项即可.【详解】解:由数轴知b <0<a ,且|a|<|b|,则a+b <0,b-a <0,∴原式=-(a+b )+(b-a )=-a-b+b-a=-2a ,故选A .【点睛】2a .14.下列各组数中互为相反数的是( )A .52(5)-B .2--和(2)-C .38-38-D .﹣5和15 【答案】B【解析】【分析】直接利用相反数以及绝对值、立方根的定义分别分析得出答案. 【详解】解:A 、5()25-,两数相等,故此选项错误;B 、22和-(2)2互为相反数,故此选项正确;C 、38=-238-,两数相等,故此选项错误;D 、-5和15,不互为相反数,故此选项错误. 故选B .【点睛】 本题考查了相反数以及绝对值、立方根的定义,正确把握相关定义是解题关键.15.若30,a -=则+a b 的值是( )A .2B 、1C 、0D 、1-【答案】B【解析】试题分析:由题意得,3﹣a=0,2+b=0,解得,a=3,b=﹣2,a+b=1,故选B . 考点:1.非负数的性质:算术平方根;2.非负数的性质:绝对值.16.-14的绝对值是( ) A .-4B .14C .4D .0.4【答案】B【解析】【分析】直接用绝对值的意义求解.【详解】 −14的绝对值是14. 故选B .【点睛】 此题是绝对值题,掌握绝对值的意义是解本题的关键.17.在﹣6,0,﹣1,4这四个数中,最大的数是( )A .4B .﹣6C .0D .﹣1【答案】A【解析】【分析】根据正数大于0,负数小于0,负数绝对值大的其值反而小即可求解.【详解】∵4>0>﹣1>﹣6,∴最大的数是4.故选A .【点睛】此题主要考查了有理数的大小的比较,解题的关键利用正负数的性质可以解决问题.18.若225a =,3b =,且a >b ,则a b +=( )A .±8或±2B .±8C .±2D .8或2【答案】D【解析】【分析】结合已知条件,根据平方根、绝对值的含义,求出a ,b 的值,又因为a >b ,可以分为两种情况:①a=5,b=3;②a=5,b=-3,分别将a 、b 的值代入代数式求出两种情况下的值即可.【详解】∵225a =,|b|=3,∴a=±5,b=±3,∵a >b ,∴a=5,a=-5(舍去) ,当a=5,b=3时,a+b=8;当a=5,b=-3时,a+b=2,故选:D .【点睛】本题主要考查了代数式的求值,本题用到了分类讨论的思想,关键在于熟练掌握平方根、绝对值的含义.19.已知整数01234,,,,,L a a a a a 满足下列条件:01021320,1,2,3==-+=-+=-+L a a a a a a a 以此类推,2019a 的值为( ) A .1007-B .1008-C .1009-D .1010-【答案】D【解析】【分析】通过几次的结果,发现并总结规律,根据发现的规律推算出要求的字母表示的数值.【详解】解:00a =, 101011a a =-+=-+=-,212121a a =-+=--+=-,323132a a =-+=--+=-,434242a a =-+=--+=-,545253a a =-+=--+=-,656363a a=-+=--+=-,767374a a=-+=--+=-,……由此可以看出,这列数是0,-1,-1,-2,-2,-3,-3,-4,-4,……,(2019+1)÷2=1010,故20191010a=-,故选:D.【点睛】本题考查了绝对值的运算,对于计算规律的发现和总结.20.已知一个数的绝对值等于2,那么这个数与2的和为()A.4 B.0 C.4或—4 D.0或4【答案】D【解析】【分析】先根据绝对值的定义,求出这个数,再与2相加【详解】∵这个数的绝对值为2∴这个数为2或-22+2=4,-2+2=0故选:D【点睛】本题考查求绝对值的逆定理,需要注意,一个数的绝对值为正数a,则这个为±a。

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初中数学易错题分类汇编
一、数与式
例题: 的平方根是.(A)2,(B) ,(C) ,(D) .
例题:等式成立的是.(A) ,(B) ,(C) ,(D) .
二、方程与不等式
⑴字母系数
例题:关于 的方程 ,且 .求证:方程总有实数根.
例题:不等式组 的解集是 ,则 的取值范围是.
(A) ,(B) ,(C) ,(D) .
例题:半径为5cm的圆内有两条平行弦,长度分别为6cm和8cm,则这两条弦的距离等于________.
⑷相交弦与圆心的位置关系
例题:两相交圆的公共弦长为6,两圆的半径分别为 、5,则这两圆的圆心距等于________.
⑸相切圆的位置关系
例题:若两同心圆的半径分别为2和8,第三个圆分别与两圆相切,则这个圆的半径为________.
35.关于 的方程 有实数解,求 的取值范围.( )
36. 为何值时,关于 的方程 的两根的平方和为23?( )
37. 为何值时,关于 的方程 的两根恰好是一个直角三角形的两个锐角的余弦值?.( ).
38.若对于任何实数 ,分式 总有意义,则 的值应满足______.( )
39.在 中, ,作既是轴对称又是中心对称的四边形 ,使 、 、 分别在 、 、 上,这样的四边形能作出多少个?(1)
练习题:
一、容易漏解的题目
1.一个数的绝对值是5,则这个数是_________;__________数的绝对值是它本身.( ,非负数)
2._________的倒数是它本身;_________的立方是它本身.( , 和0)
3.关于 的不等式 的正整数解是1和2;则 的取值范围是_________.( )
五、圆中易错问题
⑴点与弦的位置关系
例题:已知 是⊙O的直径,点 在⊙O上,过点 引直径 的垂线,垂足为点 ,点 分这条直径成 两部分,如果⊙O的半径等于5,那么 =________.
⑵点与弧的位置关系
例题: 、 是⊙O的切线, 、 是切点, ,点 是上异于 、 的任意一点,那么 ________.
⑶平行弦与圆心的位置关系
20.直角坐标系中,已知 ,在 轴上找点 ,使 为等腰三角形,这样的点 共有多少个?(4个)
21.在同圆中,一条弦所对的圆周角的关系是______________.(相等或互补)
22.圆的半径为5cm,两条平行弦的长分别为8cm和6cm,则两平行弦间的距离为?_______.(1cm或7cm)
23.两同心圆半径分别为9和5,一个圆与这两个圆都相切,则这个圆的半径等于多少?(2或7)
例题:等腰三角形的一边长为10,面积为25,则该三角形的顶角等于多少度?
⑸矩形问题
例题:有一块三角形 铁片,已知最长边 =12cm,高 =8cm,要把它加工成一个矩形铁片,使矩形的一边在 上,其余两个顶点分别在三角形另外两条边上,且矩形的长是宽的2倍,求加工成的铁片面积?
⑹比例问题
例题:若 ,则 =________.
2.两边及第三边上的高对应相等的两个三角形全等。
3.两角及其对边的和对应相等的两个三角形全等。
4.两边及其一边的对角对应相等的两个三角形全等。
9.在平面上任意画四个点,那么这四个点一共可以确定_______条直线.
10.已知线段 =7cm,在直线 上画线段 =3cm,则线段 =_____.(4cm或10cm)
11.一个角的两边和另一个角的两边互相垂直,且其中一个角是另一个角的两倍少 ,求这两个角的度数.( , 或 , )
12.三条直线公路相互交叉成一个三角形,现在要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有_______处?(4)
四、直线型
⑴指代不明
例题:直角三角形的两条边长分别为 和 ,则斜边上的高等于________.
⑵相似三角形对应性问题
例题:在 中, , , 为 上一点, ,在 上取点 ,得到 ,若两个三角形相似,求 的长.
⑶等腰三角形底边问题
例题:等腰三角形的一条边为4,周长为10,则它的面积为________.
⑷三角形高的问题
4.不等式组 的解集是 ,则 的取值范围是_________.( )
5.若 ,则 _________.( ,2, ,0)
6.当 为何值时,函数 是一个一次函数.( 或 )
7.若一个三角形的三边都是方程 的解,则此三角形的周长是_________.(12,24或20)
8.若实数 、 满足 , ,则 ________.(2, )
二、容易多解的题
28.已知 ,则 _______.(3)
29.在函数 中,自变量的取值范围为_______.( )
30.已知 ,则 ________.( )
31.当 为何值时,关于 的方程 有两个实数根.( ,且 ).
32.当 为何值时,函数 是二次函数.(2)
33.若 ,则 ?.( )
34.方程组 的实数解的组数是多少?(2)
24.一个圆和一个半径为5的圆相切,两圆的圆心距为3,则这个圆的半径为多少?(2或8)
25. 切⊙O于点 , 是⊙O的弦,若⊙O的半径为1, ,则 的长为____.(1或 )
26. 、 是⊙O的切线, 、 是切点, ,点 是上异于 、 的任意一点,那么 ________.( 或 )
27.在半径为1的⊙O中,弦 , ,那么 ________.( 或 )
40.在⊙O中,弦 =8cm, 为弦 上一点,且 =2cm,则经过点 的最短弦长为多少?( cm)
41.两枚硬币总是保持相接触,其中一个固定,另一个沿其周围滚动,当滚动的硬币沿固定的硬币滚动一周,回到原来的位置,滚动的那个硬币自转的圈数为_______.(2)
三、容易误判的问题:
1.两条边和其中一组对边上的高对应相等的两个三角形全等。
13.等腰三角形一腰上的高与腰长之比为 ,则该三角形的顶角为_____.( 或 )
14.等腰三角形的腰长为 ,一腰上的高与另一腰的夹角为 ,则此等腰三角形底边上的高为_______.( 或 )
15.矩形 的对角线交于点 .一条边长为1, 是正三角形,则这个矩形的周长为______.( 或 )
16.梯形 中, , , =7cm, =3cm,试在 边上确定 的位置,使得以 、 、 为顶点的三角形与以 、 、 为顶点的三角形相似.( =1cm,6cm或 cm)
17.已知线段 =10cm,端点 、 到直线 的距离分别为6cm和4cm,则符合条件的直线有___条.(3条)
18.过直线 外的两点 、 ,且圆心在直线 的上圆共有_____个.(0个、1个或无数个)
19.在 中, , , ,以 为圆心,以 为半径的圆,与斜边 只有一个交点,求 的取值范围.( 或 )
⑹失根
例题:解方程 .
三、函数
⑴自变量
例题:函数 中,自变量 的取值范围是___________,则 =______________.
⑶函数图像
例题:如果一次函数 的自变量的取值范围是 ,相应的函数值的范围是 ,求此函数解析式.
⑷应用背景
例题:某旅社有100张床位,每床每晚收费10元时,客床可全部租出.若每床每晚收费再提高2元,则再减少10张床位租出.以每次这种提高2元的方法变化下去,为了投资少而获利大,每床每晚应提高_________元.
⑵判别式
例题:已知一元二次方程 有两个实数根 , ,且满足不等式 ,求实数的范围.
⑶解的定义
例题:已知实数 、 满足条件 , ,则 =____________.
⑷增根
例题: 为何值时, 无实数解.
⑸应用背景
例题:某人乘船由 地顺流而下到 地,然后又逆流而上到 地,共乘船3小时,已知船在静水中的速度为8千米/时,水流速度为2千米/时,若 、 两地间距离为2千米,求 、 两地间的距离.
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