小学六年级专项复习修改病句

小学六年级专项复习修改病句
小学六年级专项复习修改病句

小学六年级专项复习修改病句及答案(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)

(一)用词不当。

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4、这个问题引起来大家的沉醉。

5、听了这个故事,我不约而同地笑了。

6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断改善。

8、我们要注意发挥优点,改正缺点。

9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

(二)意思重复(在原句改)

1、他经常回想起过去的往事。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

6、这是一幅十分非常美丽的画。

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

9、小组会上,他总是首先第一个发言。

(三)词序颠倒

1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

3、自然科学对我很感兴趣。

4、朝霞被天空映红了。

5、这是一本我的很有趣味的书。

6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

(三)缺少成分。(在原句改)

1、言行不一是一种极坏的。

2、10月13日,终于戴上了红领巾。

3、我们必须自觉的习惯。

4、地球上的光明和温暖都是送来的。

5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。

6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。

8、晚会上,表演了精彩的节目。

9、春天到了,一朵朵鲜花。

(四)前后矛盾(在原句改)

1、大家都讲卫生,健康就有了保证。

2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

3、广场上到处是五颜六色的红旗。

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

5、我上完五年级了,还有一年没有毕业。

6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

7、今天中午下了一天的雨。

8、她的成绩在班上是比较最好的。

9、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。

10、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。

11、火药是我国古代的四大发明。

(六)搭配不当(包括关联词)

1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

4、小明不但认真学习,而且成绩很好。

5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。

6、小明因为刻苦学习,就成绩优良

7、这篇文章的内容和形式都很丰富。

8、星期天我总是帮妈妈做些家务。

9、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。

10、他终于端正了认真学习的好习惯

修改病句训练(二)【能在原句改的可以在原句改】

1、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

3、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。

4、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

5、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。

6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

7、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。

8、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。

12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。

13、听了老师的一番话,很受教育。

14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。

15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。

17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。

18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。

19、听到这个消息,我小声地议论起来。

20、这次到会的只有七十二人左右。

21、他的一双手几乎完全冻僵了。

22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。

24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。

28、现在市场上商品的数量大大提高了。

29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。

30、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

31、骄傲自满是学习上的阻碍。

32、这些是唐朝出土的文物。

33、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

34、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

35、我估计他这道题一定做错了。

35、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

36、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

37、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

38、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

40、《草原》的作者是老舍写的。

41、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

42、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。

44、报晓的公鸡是起床的信号。

45、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

46、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

47、只有社会主义,就能救中国。

47、少先队员要热爱祖国和公共财物。49.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。50.我忍不住不禁笑了出来。

六年级修改病句专项复习(原则:不能改变句子愿意。能改不

删。能添不去。)

(一)用词不当

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

(农副产品去掉)

2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

(今天是开学第一天)

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

(老师用慈祥的目光注视着我们)4、这个问题引起来大家的沉醉。(“沉醉”改成“讨论”)5、听了这个故事,我不约而同地笑了。(“不约而同”改成“情不自禁”)6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。(“热闹”改成“热烈”)7、我们的生活水平在不断改善。(“改善”改成“提高”)

8、我们要注意发挥优点,改正缺点。(“发挥优点”改为“发扬优点”)9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。

(秋天和九寨沟风景区调换)10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

(“好习气”改成“好习惯”)

(二)意思重复

1、他经常回想起过去的往事。“往事”改成“事”或删去“过去的”

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

(“忍不住”去掉)

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

(“专心致志”去掉)

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

(“经常”去掉)

5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。

(“前进和”去掉)

6、这是一幅十分非常美丽的画。(去掉“非常”或“十分)”

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。(“不好的”去掉)

8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

(“伤心的”去掉)

9、小组会上,他总是首先第一个发言。(“首先”去掉)

(三)词序颠倒

1、我们要运用和理解学过的词语。(“运用”和“理解”调换)

2、我们讨论了并且听了校长的报告。(“讨论了”和“听了”交换)

3、自然科学对我很感兴趣。(改为“我对自然科学很感兴趣。”)

4、朝霞被天空映红了。

(改为“天空被朝霞映红了。”)5、这是一本我的很有趣味的书。(“一本”和“我的”交换)6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

(“新出土的”和“两千多年前的”调换)

(四)缺少成分;

1、言行不一是一种极坏的。(末尾加“作风”)

2、10月13日,终于戴上了红领巾。(“终于”前面加个“我”)

3、我们必须自觉的习惯。(“必须”后面加上“养成”)

4、地球上的光明和温暖都是送来的。(改为“地球上的光明和温暖都是太阳送来的。”)

5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。

(“我”加在“看了”前面)6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。(“读了”前面加上“我”)7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。

1、大家都讲卫生,健康就有了保证。(“保证”改为“保障”)

2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。(“仅有”换成“其中”)

3、广场上到处是五颜六色的红旗。(“红旗”改为“旗帜”)

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。(“全做完了”去掉)

5、我上完五年级了,还有一年没有毕业。

(“没有”去掉)

6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。(“和南京长江大桥”去掉)

7、今天中午下了一天的雨。(“一天的”去掉,或者把“一天”改为“一阵”“一场”))

8、她的成绩在班上是比较最好的。(“比较”去掉)

9、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。

(“薄薄”改成“厚厚”)10、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。

(“武断”改成“果断”)11、火药是我国古代的四大发明。(“四大发明”后面加“之一”)

(六)搭配不当(包括关联词)1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。(“联欢会上,同学们唱了许多动听的歌,跳了许多美丽的舞蹈。”)2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

(“树立”改成“养成”)

3、尽管天气不好,我们总是按时到校。(“总是”改成“还是”)

4、小明不但认真学习,而且成绩很好。(“不但,而且”改为“因为,所以”)

5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。(改为“和打乒乓球”)

6、小明因为刻苦学习,就成绩优良(“就”改成“所以”)

7、这篇文章的内容和形式都很丰富。(改为“这篇文章的内容很丰富,”)8、星期天我总是帮妈妈做些家务。(“总是”去掉)

9、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。

(“即使,但”改为“虽然,但是”)10、他终于端正了认真学习的好习惯

(“的好习惯”改成“的态度”)

六年级专项训练

修改病句

1、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。把“不管”改成“尽管”

2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

“实行”改“完成”

3、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。

修改:“这个问题”改为“同学们”

4、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

"防止"跟"不要"冲突,去掉一个5、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。

"不转眼"就是"注视",去掉一个.

6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

"和"改成"等"

7、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。

"虽然...但是"改成"即使...也"

8、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶

黄色的帽子。

"和"改成"戴着"

9、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!

"繁星满天"改成"月朗星稀"

10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

学们

14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。

"所有"跟"大部分"冲突,任去一个

15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

"稀稀疏疏"和"星星点点"去一个

16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。

"聚精会神地"和"专心地"去一个

17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。去"不正确的"

18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。

"我们的双手"和"泥土"换顺序19、听到这个消息,我小声地议论起来。

"我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"

20、这次到会的只有七十二人左右。"72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"

21、他的一双手几乎完全冻僵了。

"几乎"和"完全"留一个

22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。"树木"改"植物"

23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。

"足球"不是儿童玩具,去掉.

24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。"和食品"去掉

25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

"和"改成"穿着"

26、我今天上午看了一天的书。

"上午"去了

27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。

"浪费的"后面加"现象"28、现在市场上商品的数量大大提高了。

"数量"改"质量"

29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。

"的活动"跟"的一天"去掉一个30、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

解放军叔叔击落了五架敌机,击沉了三艘军舰。

31、骄傲自满是学习上的阻碍。骄傲自满是学习的阻碍32、这些是唐朝出土的文物。这些是唐朝的文物。

33、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

这部电视剧,给我留下了深刻的印象。

13、听了老师的一番话,很受教育。34、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

公园新设了两个游乐项目。35、我估计他这道题一定做错了。我估计他这道题做错了。36、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

37、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。

这段报告,使我们懂得了许多道理。

38、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

39、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。

40、《草原》的作者是老舍写的。《草原》的作者是老舍。41、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。

43、我们要增强克服困难的信心和方法。

我们要增强克服困难的信心。44、报晓的公鸡是起床的信号。公鸡报晓是起床的信号。45、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

我们要认真改正自己的缺点和错误。

46、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。

多读好书,可以丰富我们的知识。47、只有社会主义,就能救中国。

修改:“就”改为“才”48、少先队员要热爱祖国和公共财物。

少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。

49.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。

早稻熟透了,田野里像铺上了金黄色地毯。

50.我忍不住不禁笑了出来。答案:我忍不住笑了出来。

语文人教版六年级下册修改病句

《修改病句复习》教学设计 稷王小学高景枝 一、复习目标: 1、复习修改病句的病句产生的病因、方法步骤及遵循的原则。 2、能独立修改病句,提高语言表达能力,为习作打下基础。 二、教学重点、难点: 能查找病句的病因正确修改病句, 三、复习过程: 1、笑话导入,激发兴趣 师:同学们,喜欢听笑话吗?今天,老师给大家带来了一则笑话: 解放前,盘踞山东的大军阀韩复榘,是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样,到处发表演说。有一次,齐鲁大学校庆,他也赶去凑热闹,屁股还没坐稳,就开始发表演说。“诸位先生们:今天是个什么天气?今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛,看样子大概有五分之八啦!没到的请举手!”“今天校长请我光临贵校,本人深感侥幸。在诸君面前演讲,真是鹤立鸡群哪!”“你们大家都是大学生,都会七八国的英文,我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样,可是打起仗来,我能赤膊上阵。” 师:看大家笑得前俯后仰!谁能告诉我,你们在笑什么? 学生说理由 师:其实在我们的生活中,也经常会有人因口误闹出这样那样的笑话,让人尴尬不已,所以规范语言我们的语言尤为重要,今天就让我们来一起复

习修改病句。[板书课题] 2、复习病句的修改方法及类型 1)师:修改病句,就像医生给病人看病一样,首先要找准病因,再根据病因对症下药,使病人得到康复。今天,老师开了一个修改病句的诊所,专门为生了病的句子治病。老师想请大家帮帮忙,给病句医治医治,大家愿意吗?(愿意)你们真有爱心!不过,当医生光有爱心还不够,还得有药到病除的好本领。老师想考考大家。如果能回答老师提出的三个问题,老师就准许你们上岗,给病句医治。(课件出示) 现在小组讨论这三个问题,咱们一会交流,看你们能不能上岗? 2)学生交流 3)了解病因——常见病句的类型 同学们,像小朋友会感冒、发热一样,句子也有一些最常见的毛病,那我们小学阶段常遇到的病句都有哪几种类型?(指名学生说) 成分残缺、重复啰嗦搭配不当、词序颠倒、前后矛盾、分类不当、指代不明、不合事理 师归纳病句类型8种 4)学习医术-------------修改病句步骤 1、读懂句子 2、找准病因 3、改正句子 5)修改病句遵循的原则:保留句子原意,少改为佳 不改变原意,以最简要的方法修改。也就是能吃药打针就好的,绝不动手术,更不能随意动截肢手术,这样虽然病是给治好了,但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。修改句子也一样,不能改变句子的原意,在改动时,要找准病因,什么地方用错,就换什么地方;缺什么,就补上什么;多余

小升初六年级语文总复习修改病句大全114

《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。 傍晚,社员们改工了,迎着朝霞愉快地回村子。 今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。 在老师的帮助下,做完了作业。 她焦急地等待着汽车开来的方向。 我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。 我喜欢画画,尤其是人像。 我们要认真纠正自己的缺点和错误。 我经常看到小明有时在早锻炼。 同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐干干净净清清爽爽。波浪翻滚的大海风平浪静,几只渔船悠闲地浮在水面上。

我买了钢笔尺子橡皮和文具就急忙赶回家去。 近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。 出席今天会议的有工人学生机关干部等一百多人参加了晚会。各位来宾参观了我校庆的文艺节目,赞叹不已。 爸爸十分爱好文学小说戏剧和诗歌。 校园里种了月季海棠梧桐松柏等很多树木。 少先队员要发挥革命传统。 经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。 运动员以坚定的毅力,跑完了全程。 我们在周末开了有趣的联欢家庭会。 小兴安岭的夏天真美丽。

我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。 图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。这位六十多岁的老人已经年过花甲。 最近,我们班发生了许许多多的事情。 因为他有很大进步,但是老师表扬了他。 《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。 花园里开满了各色各样的黄菊花。 我们必须讲卫生的习惯。 听了报告,受到了教育。 贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。 我带了课本笔纸等文具,按时到校。

他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。 我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。 我们对于生存环境太重要了,必须要保护它。 在共产党的领导下,我国的国际地位不断增加。 小敏认真完成。 同学们都响应人人动手,绿化祖国。 颐和园所有的景点,我大部分都游览过。 他喊他出去玩。 他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。 东方明珠电视塔万里长城南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。

修改病句(六年级基础知识总复习)

病句修改 病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,甚至是错误的句子。修改病句就是针对病因,用增、删、调、换等方法,把病句改成正确的句子的练习。 一、成分残缺。 一个完整的句子必须至少包括主语、谓语、两部分,若谓语为必须带宾语的词,则不可缺宾语,如果缺少其中任何一个部分,则句子是有语病的。 例:修改下列病句并将病因写在后面的括号里。 1、看了这个电视剧,受到了深刻的教育。() 2、美丽的公园。() 3、战士们纷纷报名参加。() 二、用词不当。 修改病句时,要反复检查句子的名词、动词、形容词、关联词等是否使用恰当。 例:修改下列病句并将病因写在后面的括号里。 1、黄新宇和张华涛热烈地握手。() 2、王崎霖助人为乐,全校同学都赞颂他。() 3、他虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习吃力的同学。() 三、搭配不当。 例:修改下列病句。 1、他知道自己错了,心情很繁重。 2、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 四、词序颠倒。 例:修改下列病句。 1、这次考试同学们普遍的成绩提高了。 2、气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。 3、我把胜利的消息已经告诉了大家。 五、重复累赘。 指同一意思的词语重复使用。 例:修改下列句子。 1、他经常回忆过去的往事。 2、在小组讨论会上,他首先第一个发言。 六、前后矛盾。 指句子前面和后面互相矛盾。 例:修改下列句子。 1、老师都下班了,只有李老师还在办公室批改作业。 2、同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。 七、归类不当。 经常出现在表示列举的句子里,举例的内容与总起或总结的大类不相符合。 例:修改下列句子。 1、图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。 2、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 八、概念模糊。 指因为没有区分清楚事物的概念而导致的语病。 例:修改下列句子。 1、昨天上午刮了一天的风。

部编版六年级语文下册修改病句

9修改病句 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、下面病句的病因是什么?(填字母,28分) A.成分残缺B.语序混乱C.前后矛盾D.用词不当 E.搭配不当F.语义重复G.指代不明 1.他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。() 2.经过大家共同努力,完成了制作班级网页的工作。() 3.黄山美景不仅享誉世界,而且闻名全国。() 4.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。() 5.毕业考试快到了,我们小学的学习生活已经结束了。() 6.小刚和小明简直不敢相信,他的作文发表了。() 7.六一儿童节,我们学校开发了丰富多彩的活动。() 二、修改下面的病句。(28分) 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 ____________________________________________________ 2.我国人口是世界上最多的国家。 ____________________________________________________ 3.六一联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。 ____________________________________________________ 4.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。 ____________________________________________________ 5.中华人民共和国成立七十年来,中国人民的生活水平不断改革。

____________________________________________________ 6.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 ____________________________________________________ 7.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。 ____________________________________________________ 三、用修改符号在语段上进行修改。(10分) 有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显伸手的好机会:小时候我受过一次屈辱,平时积累的那些描写苦脑心境的词语,像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评,被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。 四、阅读短文,完成练习。(34分) 你的眼泪,我的成人礼 ①开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长, 有经验,所以充满自信。 ②我希望一个班级能有好的精神面貌。当天下午,我走上讲 台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。” ③“什么是飞信啊?”前排一个短头发的女生问。 ④“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝 通信服务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。”

六年级修改病句复习专项练习题答案(最新整理)

六年级专项训练 修改病句 1、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 把“不管”改成“尽管” 2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 “实行”改“完成” 3、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。 修改:“这个问题”改为“同学们” 4、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。 "防止"跟"不要"冲突,去掉一个 5、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。 "不转眼"就是"注视",去掉一个. 6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。 "和"改成"等" 7、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。 "虽然...但是"改成"即使...也" 8、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 "和"改成"戴着" 9、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊! "繁星满天"改成"月朗星稀" 10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。 "许许多多"和"数不清"去一个 11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。 "的病"和"健康"去一个 12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。 "在"去掉 13、听了老师的一番话,很受教育。 "很受教育"前加个人称,如:同学们 14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。 "所有"跟"大部分"冲突,任去一个 15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。 "稀稀疏疏"和"星星点点"去一个 16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。 "聚精会神地"和"专心地"去一个 17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。 去"不正确的" 18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。 "我们的双手"和"泥土"换顺序 19、听到这个消息,我小声地议论起来。 "我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们" 20、这次到会的只有七十二人左右。 "72"那么精确了还"左右"啊?去"左右" 21、他的一双手几乎完全冻僵了。 "几乎"和"完全"留一个 22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。 "树木"改"植物" 23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。 "足球"不是儿童玩具,去掉.

六年级下册修改病句总复习

六年级修改病句总复习 (一)病句主要类型: 一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺四、结构混乱 五、表意不明六、不合逻辑七、重复多余八、用词不当(二) 提示要点:病因要“准”;改动要“小”;原意要“保”;检查要“细”。 (三)修改病句符号 1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。 7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。 8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。 10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。 11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。 12. 前移号:文字前移或顶格。 (四)巩固练习1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、抗日战争时代,我国出现了不少抗日小英雄。 3、长城像条巨龙,在崇山峻岭之间弯曲盘旋。 4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

小学六年级语文上册病句修改专项综合练习

小学六年级语文上册病句修改专项综合练习 1. 句子加工厂。(按要求写句子) (1)《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。(修改病句) ______ (2)军士答道:“这确实是我划船取来的南零水,有一百多人看见我取水了。”(改成转述句) ______ 2. 修改病句 (1)火辣辣的阳光暖和地照射着大地。 (2)我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。 3. 下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了,她不仅没有批评我,还用英雄事绩教育我,我知到自己错了,心情很繁重。从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。 4. 按要求写句子。 ①后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句) ②蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用划线的词造句) ③造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句) ④帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话) 5. 按要求写句子。 (1)一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。(缩写句子) (2)六年的小学时光转眼间飞快地过去。(用修改符号修改病句) (3)像这样的教师,我们怎么不愿意和她亲近呢?(改成陈述句) (4)假如生命是一朵花,就要绽放出绚丽的色彩。(仿写句子) 假如生命是______,就要______。 6. 按要求改写句子。 (1)花丛中插着那面热爱的五星红旗。(修改病句) (2)大窟窿被女娲修补好了。(改为“把”字句) (3)在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。(缩句) (4)他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来。(用划线字造句) 7. 用修改符号修改下面这封信。 敬爱的张老师

(含答案)部编版六年级下册总复习专项练习9 修改病句

9修改病句 一、下面病句的病因是什么?(填字母,28分) A.成分残缺B.语序混乱C.前后矛盾D.用词不当 E.搭配不当F.语义重复G.指代不明 1.他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。() 2.经过大家共同努力,完成了制作班级网页的工作。() 3.黄山美景不仅享誉世界,而且闻名全国。() 4.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。() 5.毕业考试快到了,我们小学的学习生活已经结束了。() 6.小刚和小明简直不敢相信,他的作文发表了。() 7.六一儿童节,我们学校开发了丰富多彩的活动。() 二、修改下面的病句。(28分) 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 ____________________________________________________ 2.我国人口是世界上最多的国家。 ____________________________________________________ 3.六一联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。 ____________________________________________________ 4.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。 ____________________________________________________ 5.中华人民共和国成立七十年来,中国人民的生活水平不断改革。

____________________________________________________ 6.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 ____________________________________________________ 7.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。 ____________________________________________________ 三、用修改符号在语段上进行修改。(10分) 有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显伸手的好机会:小时候我受过一次屈辱,平时积累的那些描写苦脑心境的词语,像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评,被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。 四、阅读短文,完成练习。(34分) 你的眼泪,我的成人礼 ①开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长, 有经验,所以充满自信。 ②我希望一个班级能有好的精神面貌。当天下午,我走上讲 台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。” ③“什么是飞信啊?”前排一个短头发的女生问。 ④“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝 通信服务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。”

人教部编版六年级语文下册总复习专项复习之修改病句测试卷

7 修改病句测试卷 一、下面病句的病因是什么?(填字母,28分) A.成分残缺B.语序混乱C.前后矛盾D.用词不当 E.搭配不当F.语义重复G.指代不明 1.他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。( ) 2.经过大家共同努力,完成了制作班级网页的工作。( ) 3.黄山美景不仅享誉世界,而且闻名全国。( ) 4.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。( ) 5.毕业考试快到了,我们小学的学习生活已经结束了。( ) 6.小刚和小明简直不敢相信,他的作文发表了。( ) 7.六一儿童节,我们学校开发了丰富多彩的活动。( ) 二、修改下面的病句。(18分) 1.我国人口是世界上最多的国家。 ______________________________________________________________ 2.六一联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.随着疫情防控形势不断好转,使复工复产的节奏越来越快。 ______________________________________________________________ 三、用修改符号在语段上进行修改。(15分) 有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得

自己得到了一个大显伸手的好机会:小时候我受过一次屈辱,平时积累的那些描写苦脑心境的词语,像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评,被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。 四、阅读短文,完成练习。(39分) 你的眼泪,我的成人礼 ①开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验, 所以充满自信。 ②我希望一个班级能有好的精神面貌。当天下午,我走上讲台对大家说: “打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。” ③“什么是飞信啊?”前排一个短头发的女生问。 ④“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服 务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ群,我们班先建立起自己的飞信群。” ⑤短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从 小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把各自的手机号报给我……” ⑥我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?” ⑦“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的是个皮 肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。 但是我没想到那个男生忽然站起来说:“我没有手机。” ⑧A.“去买一个啊。”我想了一下,不假思索地说。

小学六年级语文总复习修改病句练习

0.0修改病句练习 一、修改病句 1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 2、骄傲自满是学习上的阻碍。 3、这些是唐朝出土的文物。 4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。 5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 6、我估计他这道题一定做错了。 7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。 12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。 16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。 17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu 21.听了报告,受到了教育。 22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。 23.我忍不住不禁笑了出来。 24.我经常看到小明有时在早锻炼。 25.少先队员要发挥革命传统。 26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。 27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28.我昨天看了电影“闪闪的红星”。 29.他喊他出去玩。 30.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。 二、教教你。 修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。 改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。 常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明; (5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。 三、考考你。(在原句上修改病句) 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 2.我国人口是世界上最多的国家。 3.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

小升初六年级语文总复习修改病句大全53

观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。 下课了,同学们很有秩序地一下子拥出了教室。 造纸是我国古代的四大发明。 我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。 校园里屹立着一棵棵白杨。 公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 今天的讨论会上,于主任首先第一个发言。 已经把连长交给我的任务顺利实行了。 经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。 春天的戴云山是一年中最美的季节。 春天,公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。 李亮明确了学习目的和态度,因此成绩提高的很快。 作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。因为老舍爱养花,而且养了许多花。 战场上短暂的安静。 我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。 他没有调查研究,就果断地下结论,结果错了。 造纸是我国古代的四大发明。 这些作文题目的范围比较困难。

庆祝会的会场里,插着五颜六色的红旗。 早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。 渔人做在船尾,优然地吸着烟,鸬鹚好像列队的士兵。今天中午下了一天的雨。 乌云和大雨一起从空中倾泻下来。 地质队员穿过原始森林和险峻的高山,为祖国寻找矿藏。解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 六一联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 我们把房间打扫得干干净净整整齐齐。 同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。

多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。 我们要不断地改正工作方法,提高工作效率。 他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。 经过治疗,小英的病已经恢复了健康。 广场上挤满了许许多多数不清的人群。 我昨天看了电影闪闪的红星。 从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。老师表扬了好人好事李小明助人为乐。 我们在周末开了有趣的联欢家庭会。 邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。

部编版六年级语文下册修改病句专项练习

六年级语文分类复习题修改病句: (原则:不能改变句子原意。能改不删。能添不去。) 1、成分残缺类型的病句: 例:在教室里,都在认真听课。 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日,终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、球上的光明和温暖都是送来的。 5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。 6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。 7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 8、晚会上,表演了精彩的节目。 9、春天到了,一朵朵鲜花。 2、搭配不当类型的病句: 例:我看见了他的心思。 1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 3、尽管天气不好,我们总是按时到校。 4、小明不但认真学习,而且成绩很好。 5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 6、小明因为刻苦学习,就成绩优良 7、这篇文章的内容和形式都很丰富。 8、星期天我总是帮妈妈做些家务。 9、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。 10、他终于端正了认真学习的好习 3、用词不当类型的病句: 例:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起来大家的沉醉。

5、听了这个故事,我不约而同地笑了。 6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。 7、我们的生活水平在不断改善。 8、我们要注意发挥优点,改正缺点。 9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 4、重复啰嗦类型的病句: 例:他经常回想过去的往事。 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。 6、这是一幅十分非常美丽的画。 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

六年级修改病句复习课教案

小学语文S版六年级下册复习课 修改病句我能行 河池市金城江区第五小学教师:兰艳燕 教学目标: 1、复习常见的病句的类型及修改病句的方法,会用修改符号修改病句。 2、通过练习能正确修改常见的病句,进一步提升学生修改病句的能力。 教学重难点:通过复习进一步掌握修改病句的方法,正确修改常见病句。 课前准备: 1、收集学习中遇到的常见病句、制作多媒体课件、练习纸张若干张。 2、班级学生分为四组,选出一名计分员,每组选出一名组长,由组长负责组织组员讨论、交流,并选一名记录员、一名汇报员。 课时:一课时 教学过程: 一、智导 (1)交流自己复习中最头疼的练习。(比如:看拼音写词语、写古诗意思、阅读分析、修改病句、习作等等。 (2)揭题:修改病句我能行。(齐读课题两次) 二、研学与活练:知识闯关我能行 第一关:问答题。 (1)出示四道问答题。(要求:各组长抽题,选出一名记录员,一名汇报员,组织组员讨论作答,时间为3分钟。) 第一题:什么是病句?修改病句的原则是什么? 病句就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 修改病句的原则是保留原句的基本意思。 第二题:常见的病句有什么病因?最少列出五种。 常见的病因包括:成分残缺、用词不当、搭配不当、重复罗嗦、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、表意不明、指代不明、不合事理等等,有些时候还会出现标点符号运用不正确的情况。 第三题:找到病句的病因后,通常用什么方法来修改?

修改的方法是增加字词、删除字词、换字词或标点符号、调字词的位置等等,简单概括为“增、删、换、调”。 第四题:在平时的学习中,你认识了哪几种修改符号?(请同学先在纸上画,汇报时再上台来画一画) (2)请各组长抽题,开始组织组员进行讨论作答。(一、三组在前面区域讨论,二、四组在后面区域讨论。) (3)各小组进行汇报。(正确的一组可以加100分,如有不正确或不完整本组成员还可以补充,如果本组补充不了,其它组补充的一次加10分。) 第二关:实战题。 (1)出示练习题,共8题。(每个同学都快速浏览一遍,再分组答题) 练习一、请认真阅读下面病句,找出病因,并修改在下面横线上。 1.小红把自己的心事毫无保留地全部告诉了我。( ) ____________________________________ 2.妈妈愿望我将来当一名科学家。( ) ____________________________________ 3.我每天晚上都要收听广播和电视。( ) ____________________________________ 4.商场里有各种各样种类繁多的儿童玩具。( ) ____________________________________ 5.全校师生和同学们一起去秋游。( ) ___________________________________ 6.为了班级争光,同学们纷纷。( ) ___________________________________ 7.学校的操场上飘扬着五颜六色的红旗。( ) ___________________________________ 8.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具。( ) ___________________________________ (2)请组长抽题,每组有两道题。(答题时间为3分钟---学习委员评改评分(一题五十分)---出示答案(强调:有些题有多种改法,但原则是保留原句的基本意思。)

人教版六年级下册修改病句练习题.doc

六年级下册修改病句练习题六()姓名:一、用修改符号修改病句。 1.指南针是我国的四大发明。 2.动物园里有熊猫、大象、猴子等动物,其中我特别喜欢它。 3.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。 4.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。 5.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 6.看了这部电影,使我受到了很大的教育。 7.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 8.我估计他这道题一定做错了。 9.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的消息。 10.听了这段报告,使我们懂得了许多道理。 11.听了报告,受到了深刻的教育。 12.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。 13.我看了这个笑话,忍不住不禁笑出了声。 14.我经常看到小明有时在小区的公园里锻炼。

15.语文课对我很感兴趣。 16.我校的学生人数是南京市最多的学校。 17.他们班被评为“模范班级”的称号。 18.有一次,我经常看到刘军在学校的阅览室看书。 19.遵守诺言的人,是一种美好的品德。 20.学习了《窃读记》这篇课文,想到作者一定体会到了读书的乐趣。 21.街道两旁的树上挂满了不少的芒果。 22.小明扶着小心地老奶奶过马路。 23.爷爷虽然年纪大了,但他的听觉仍很灵活。 24.等羽毛长得饱满,小鸟就可以自由飞翔了。 25.大家选举我当班长,真高兴。 26.同学们写信给科学家,像请他们做一次科技讲座。 27.台上的表演精彩极了,台下不时地传来一阵阵热情的掌声。 28.妈妈买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字。 29.我经常光顾书店,购买一两次图书。

30.言行不一致的人,是一种极坏的作风。 1、同学们都很爱护今天的幸福生活. 改:同学们都很珍惜今天的幸福生活. 2、周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船. 改:周老师指导我们做了许多不同型号的船. 3、看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育. 改:我看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育. 4、海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类. 改:海洋里有带鱼、黄鱼等多种鱼类. 5、小红从小养成了热爱劳动. 改:小红从小养成了热爱劳动的习惯. 6、队员们和师生们一起唱着歌. 改:师生们一起唱着歌. 7、语文对我发生了浓厚的兴趣. 改:我对语文发生了浓厚的兴趣. 8、这场拔河比赛非常激动. 改:这场拔河比赛非常激烈. 9、他常常回忆过去的往事. 改:他常常回忆往事. 10、重庆市是我国的直辖市. 改:重庆市是我国的直辖市之一. 1张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课 2我断定他今天可能生病了. 3我国的人口是世界上人口最多的国家. 4多读好书可以丰富和提高我们的知识. 5我一定要改掉不好的毛病. 6我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸. 7通过改革开放,使我们的生活有了改善. 8我们要发扬老一辈的革命事业. 9她正在洗完衣服,就该上学去了. 10会议厅里坐着不少来自各校的许多代表. 11言行不一致的人是一种很坏的风气. 12同学们选他当三好生是对自己的信任. 13小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服. 14昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利. 15他记录了并且看了中央电视台的节目. 16我写字认真了,错别字也大大进步了. 17在老师的教育下,我端正了学习态度和方法. 18爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲. 19寒冷的冷风吹得我直打哆嗦.

部编人教版六年级语文上册六年级修改病句专项练习

六年级修改病句专项练习题 班级姓名 一、病句的几种类型: 1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。 例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。 3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。 例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。 4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。 例:我觉得这是想得不对的错误想法。5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。 例:造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。 例:我肯定李琳大概是生病了。 7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。 例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 二、改病句的三个步骤: ①读句子、理句意 ②查排审、找病因 ③改句子、保原意(改得少、改得巧) 三、改正下面句子中指代不明之处。 1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。” 2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。 3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。 4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。

四、改正下面句子中搭配不当之处。 1.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 2.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 3.城外耸立着一座小巧的房子。 4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 五、找出下面句子中归类不当的地方并改正。1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。 2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。 3.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。 六、修改病句。 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。 4.我猜想他肯定是一个六年级学生。 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。6.看了这本书,很受教育。 7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。 8.庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

语文人教版六年级下册修改病句专项练习

六年级专项复习 修改病句 (原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。) 1、成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。 (一)用词不当 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起来大家的沉醉。 5、听了这个故事,我不约而同地笑了。 6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。 7、我们的生活水平在不断改善。 8、我们要注意发挥优点,改正缺点。 9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 (二)意思重复 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。 6、这是一幅十分非常美丽的画。 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

9、小组会上,他总是首先第一个发言。 (三)词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 3、自然科学对我很感兴趣。 4、朝霞被天空映红了。 5、这是一本我的很有趣味的书。 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 (四)缺少成分; 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日,终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、地球上的光明和温暖都是送来的。 5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。 6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。 7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 8、晚会上,表演了精彩的节目。 9、春天到了,一朵朵鲜花。 (五)前后矛盾 1、大家都讲卫生,健康就有了保证。 2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 5、我上完五年级了,还有一年没有毕业。 6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 7、今天中午下了一天的雨。 8、她的成绩在班上是比较最好的。 9、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。 10、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。 11、火药是我国古代的四大发明。

小学六年级专项复习修改病句

小学六年级专项复习修改病句及答案(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。) (一)用词不当。 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 4、这个问题引起来大家的沉醉。 5、听了这个故事,我不约而同地笑了。 6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。 7、我们的生活水平在不断改善。 8、我们要注意发挥优点,改正缺点。 9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。 10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 (二)意思重复(在原句改) 1、他经常回想起过去的往事。 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

6、这是一幅十分非常美丽的画。 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。 9、小组会上,他总是首先第一个发言。 (三)词序颠倒 1、我们要运用和理解学过的词语。 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 3、自然科学对我很感兴趣。 4、朝霞被天空映红了。 5、这是一本我的很有趣味的书。 6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。 (三)缺少成分。(在原句改) 1、言行不一是一种极坏的。 2、10月13日,终于戴上了红领巾。 3、我们必须自觉的习惯。 4、地球上的光明和温暖都是送来的。 5、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。 6、读了《我的战友邱少云》这篇课文,禁不住流下了眼泪。

8、晚会上,表演了精彩的节目。 9、春天到了,一朵朵鲜花。 (四)前后矛盾(在原句改) 1、大家都讲卫生,健康就有了保证。 2、我国的艺术珍品很多,莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 5、我上完五年级了,还有一年没有毕业。 6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 7、今天中午下了一天的雨。 8、她的成绩在班上是比较最好的。 9、树上覆盖了一层薄薄的雪,把树枝都压弯了。 10、他办事总是犹豫不决,一点也不武断。 11、火药是我国古代的四大发明。 (六)搭配不当(包括关联词) 1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

六年级修改病句总复习

六年级修改病句总复习 修改病句 六年级修改病句总复习好“一读二找三改四检查”。 一读,读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。 二找,确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。大凡我们可以根据所学过的几种病句的多见原因,帮助查找病症。 三改,对症下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。 四检查。改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的愿意…… 病因: ⑴成分残破。句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不统统,不明确。例如:“为了班集体,做了很多好事。”谁做了许多好事,不明确。 ⑵用词不当.由于对词义理解不清,就简易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。例如:“他做事很清静、武断。”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。 ⑶搭配不当.在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成了病句。例如:“在联欢会上,我们听到顺耳的歌声和柔美的舞蹈。”“听到”与”柔美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到顺耳的歌声,看到柔美的舞蹈。”⑷词序颠倒.在大凡情况下,一句话里面的词序是不变的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。例如:“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣。” ⑸前后矛盾.在同一个句子中,前后表达的意思自相矛盾,造成了语意不明。例如:“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句

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