运动功能评估
GUSS运动功能评估量表
GUSS运动功能评估量表
简介
GUSS运动功能评估量表是一项用于评估帕金森病患者运动功能的客观工具。
通过对患者特定动作的观察和评估，可以全面了解患者病情和运动功能的严重程度，以便更好地制订治疗方案。
病情评估
GUSS评估包括34项任务，涵盖上肢、下肢、躯干、颈部和面部五个方面。
每项任务均会对患者进行简要说明，并针对其完成情况进行评分。
评分范围为0-4分，0表示完全丧失运动能力，4表示症状未出现。
应用意义
GUSS运动功能评估量表可有效地评估帕金森病患者的运动功能，具有客观、可靠、容易操作等优点。
该量表被广泛用于临床医疗和科研领域，是评估帕金森病患者运动功能的重要工具。
注意事项
在进行评估过程中，应注意以下几点：
1. 要求患者尽可能放松自然状态下的肌肉，不要主动挣扎或保持肌肉紧张状态；
2. 在评估过程中，不可辅助或提供任何帮助，以免评估结果产生偏差；
3. 评估结果并不能完全代表患者的运动功能，仅供参考。
结语
GUSS运动功能评估量表是一项重要的帕金森病患者运动功能评估工具，具有广泛的应用价值。
在实际操作中，应注意病人及评估人员之间的合作以避免评估结果的误差。
标准运动功能评价量表(SMA)
标准运动功能评价量表(SMA)简介标准运动功能评价量表 (Standardized Movement Assessment, SMA) 是一种常用的评估工具，用于评价个体的运动功能。
该评价量表以客观的方式测量个体在不同运动能力方面的表现。
通过使用SMA，医生和治疗师可以更准确地评估个体的运动功能，并制定相应的治疗计划。
评估项目SMA包括多个评估项目，用于评估不同方面的运动能力。
常见的评估项目包括：1. 平衡能力：评估个体在站立和行走时的平衡能力。
2. 灵活性：评估个体的关节灵活性和柔韧性。
3. 肌力：评估个体的肌肉力量和耐力。
4. 协调性：评估个体在协调运动时的表现。
5. 运动速度：评估个体在不同动作要求下的运动速度。
6. 身体姿势：评估个体在不同姿势要求下的身体控制能力。
使用方法使用SMA进行评估时，评估者需要根据评估项目的要求，观察和记录个体的表现。
评估者可以使用标准化的评分表来评估个体在每个项目上的表现，并将得分加总得出最终的评估结果。
评估结果可以帮助医生和治疗师确定个体的运动功能水平，及时发现运动功能上的问题，并制定适当的康复计划。
优点和局限性使用标准运动功能评价量表的优点包括：- 客观性：SMA使用客观的评估标准，减少了主观因素的影响。
- 可重复性：评估者可以多次使用SMA进行评估，以获得更准确的结果。
- 综合性：SMA评估了个体不同方面的运动能力，全面评估个体的运动功能。
然而，SMA也存在一些局限性：- 时间消耗：进行完整的SMA评估可能需要较长的时间。
- 依赖评估者经验：评估结果可能受评估者自身经验水平的影响。
结论标准运动功能评价量表 (SMA) 是一种常用的评估工具，可用于评估个体的运动功能。
通过使用SMA，医生和治疗师可以更准确地了解个体的运动能力，为个体提供相应的治疗计划。
然而，评估者需要注意SMA的局限性，并根据实际情况灵活运用。
上田敏运动功能评价法
上田敏运动功能评价法1. 体力素质评估：包括心肺功能、肌肉耐力和身体质量指数等。
心肺功能一般通过最大摄氧量（VO2max）测试来评估，该测试可以衡量运动员在最大负荷下消耗的氧气量，从而反映其心肺功能的强弱。
肌肉耐力可通过负重深蹲、引体向上等动作测试来评估。
身体质量指数是通过计算体重和身高的比值来评估运动员的肥胖程度。
2.柔韧性评估：运动员的柔韧性对于运动技能的发挥和预防运动损伤非常重要。
常用的柔韧性测试包括前倾测试、拇指到手腕的测量，以及屈膝测试等。
这些测试可以评估运动员关节的灵活性和肌肉的伸展能力。
3.力量和爆发力评估：力量是运动员进行爆发性动作所需的基本能力，爆发力则是力量在极短时间内释放的能力。
这方面的评估指标包括竖跳、卧推、腿弯举和深蹲等测试。
这些测试可以评估运动员肌肉力量和爆发力的水平。
4.敏捷性评估：敏捷性是运动员快速改变运动方向和速度的能力。
常用的敏捷性测试包括横向、纵向和多向的灵活性测试，以及快速转身等测试。
这些测试可以评估运动员的敏捷性和协调性水平。
5.协调性评估：协调性是运动员控制身体并完成技能动作的能力。
常用的协调性测试包括单脚站立、侧向跳跃和倒立等。
这些测试可以评估运动员在身体平衡和控制方面的能力。
6.速度和耐力评估：速度是运动员在单位时间内移动的距离，耐力是运动员在连续进行高强度活动时的持久力。
常用的速度和耐力测试包括短跑、800米跑等。
这些测试可以评估运动员的速度和耐力水平。
通过以上评估指标的综合评价，运动教练可以了解运动员在不同功能方面的优势和不足，从而制定相应的训练计划和改进方案，优化运动员的运动能力。
此外，上田敏运动功能评价法还可以用于评估训练效果和预测运动员的潜力，促进运动员的个人发展和团队成绩的提升。
总而言之，上田敏运动功能评价法提供了一种全面评估运动员运动能力的方法，其综合的评估指标和相关测试项目可以帮助教练和运动员了解当前的训练水平和改进方向，进而制定有效的训练计划，提高运动员的竞技能力。
(完整版)运动功能评定量表
(完整版)运动功能评定量表运动功能评定量表 (完整版)简介运动功能评定量表是一种常用的工具，用于评估个体在特定运动或活动中的能力和功能水平。
通过该量表的使用，我们可以对个体的运动能力进行客观、系统的评估，从而更好地设计个体化的康复或训练计划。
量表内容运动功能评定量表包含以下几个方面的评估项目：1. 基本生活活动：评估个体在日常生活中的基本运动能力，如行走、上下楼梯、坐立转移等。
2. 上肢功能：评估个体的上肢活动能力，如抓握、握持、推拉等。
3. 下肢功能：评估个体的下肢活动能力，如站立、行走、跳跃等。
4. 躯干功能：评估个体的躯干活动能力，如扭转、前屈、平衡等。
5. 运动反应能力：评估个体在对外界刺激做出反应时的速度和准确性。
6. 运动协调能力：评估个体在进行复杂动作时的协调能力，如手眼协调、步伐协调等。
评估方法与标准运动功能评定量表的评估方法可以包括观察、测量和问卷调查等多种方式。
根据每个评估项目的不同，可以采用不同的评定标准。
评定标准通常会根据年龄、性别和特定疾病或伤病等因素进行修正，以确保评估结果的准确性和可比性。
应用领域运动功能评定量表广泛应用于临床康复、体育训练、残疾人辅助评估等领域。
通过评定个体的运动能力，可以为康复治疗、训练计划和辅助设备的选择提供科学依据，帮助个体恢复运动能力，提高生活质量。
总结运动功能评定量表是评估个体运动能力和功能水平的重要工具。
它的应用可以提供定量的评估结果，为康复和训练计划的制定提供科学依据。
在实际使用过程中，我们需要根据具体情况选择合适的评估方法和标准，以确保评估的准确性和有效性。
运动功能评定量表
运动功能评定量表运动功能评定量表是评估一个人的运动功能水平的工具，可用于康复、训练和体育科学研究等领域。
通过对运动能力进行评定，可以更好地了解一个人的身体状况以及运动能力的发展和变化。
运动功能评定量表主要包括以下几个方面：1. 肌肉力量评定：用于评估一个人的肌肉强度和力量水平。
评定者会要求被评估者进行一系列的力量测试，例如屈膝肌力测试、蹲跳测试等。
通过这些测试，可以了解一个人的肌肉力量是否达到正常水平，从而为个体制定合适的训练计划提供参考。
2. 灵敏度评定：用于评估一个人的灵敏度和反应能力。
评定者会进行一系列的灵敏度测试，如反应时间测试、平衡测试等。
通过这些测试，可以了解一个人的灵敏度和反应速度是否达到要求，从而为个体制定合适的训练计划提供参考。
3. 柔韧性评定：用于评估一个人的关节活动度和柔韧性水平。
评定者会进行一系列的柔韧性测试，如坐位体前屈、肩关节内外旋等。
通过这些测试，可以了解一个人的关节活动度和柔韧性水平是否达到正常水平，从而为个体制定合适的训练计划提供参考。
4. 功能评定：用于评估一个人在日常生活中的运动功能。
评定者会进行一系列的功能测试，如步行测试、上下楼梯测试等。
通过这些测试，可以了解一个人在日常生活中的运动能力是否达到正常水平，从而为个体制定合适的康复计划或训练计划提供参考。
综上所述，运动功能评定量表是一个全面评估一个人的运动功能水平的工具。
通过对肌肉力量、灵敏度、柔韧性和功能的评定，可以更好地了解一个人的身体状况和运动能力的发展和变化，并为个体制定合适的训练计划或康复计划提供参考。
运动功能评定量表的使用可以促进运动健康的发展，提高人们的身体素质和生活质量。
因此，在实践中广泛应用运动功能评定量表，已成为运动康复、训练和体育科学研究等领域的重要工具。
运动功效评定量表
运动功效评定量表量表内容1. 体力强度：评估运动对身体的负荷情况，包括心肺功能、肌肉耐力等指标。
2. 心理效益：评估运动对心理健康的影响，包括压力缓解、情绪调节等方面。
3. 减肥效果：评估运动对体重控制和脂肪燃烧的效果。
4. 健康风险控制：评估运动对慢性疾病风险的降低效果，包括心脏病、高血压等。
5. 社交互动：评估运动对社交交流和人际关系的促进效果。
评分标准每个项目都采用以下评分标准，评分范围从1到5分。
- 1分：无效果或效果非常小。
- 2分：效果较小。
- 3分：一定效果。
- 4分：效果明显。
- 5分：非常显著的效果。
请根据您的运动经历和感受，在每个项目上选择合适的评分。
使用方法使用本量表进行评定时，请依次评估每个项目，并在相应项目旁边选择适当的评分。
在全部项目评分完成后，将各项评分相加得到总分，总分范围为5到25分。
评分结果越高，表示运动的功效越显著。
根据评分结果，您可以根据自身的需求制定更合适的运动计划，或调整目前的运动方式。
注意事项- 本量表仅供参考，请结合个人实际情况进行评估和决策。
- 若有特定健康问题，请咨询医生或专业人士的意见。
- 请定期进行评估，以便跟踪运动效果。
总结本运动功效评定量表提供了一种简单有效的方法来评估不同运动对健康的功效。
通过评分和分析结果，您可以更好地理解运动对身体和心理的影响，并为个人健康制定合适的运动计划。
希望本量表能够对您有所帮助。
如果您有任何问题或建议，请随时与我们联系。
谢谢！。
brunnstrom运动功能评定法
Brunnstrom运动功能评定法一、介绍在康复医学中，Brusnntrom运动功能评定法是一种常用的评估方法，旨在评估患者的运动功能恢复情况。
这种评估方法由瑞典医师Signe Brunnstrom于1966年提出，主要应用于中风患者的康复治疗中。
该方法通过观察和评定患者的运动阶段和协调性，提供了康复师制定个性化康复计划和跟踪康复进展的重要依据。
二、评估内容使用Brunnstrom运动功能评定法，康复师通过对患者的观察和操作，对患者的运动能力进行评估。
评估内容主要包括以下方面：1. 上肢评定这一部分评估主要集中在患者的手、腕和肩部动作上。
康复师会观察患者的协调性、力量和控制能力，以及患者是否能完成一些特定的动作，如握持物品、旋转手腕等。
通过评估上肢的功能恢复情况，可以了解中风患者的肌力和神经功能恢复程度。
2. 下肢评定这一部分评定主要关注患者的膝关节、踝关节和髋关节的动作。
康复师会观察患者的步态、平衡能力，以及患者是否能完成一些特定的动作，如蹲下、行走等。
通过评估下肢的功能恢复情况，可以了解中风患者的肌力和神经功能恢复程度，进而制定相应的康复治疗方案。
3. 中间关节评定这一部分评定主要针对患者的肘关节和膝关节进行。
康复师会观察患者的关节协调性、力量和控制能力，以及患者是否能完成一些特定的动作，如屈伸关节、旋转关节等。
通过评估中间关节的功能恢复情况，可以了解中风患者的肌力和神经功能恢复程度，进而制定相应的康复治疗方案。
三、评定方法使用Brusnntrom运动功能评定法，康复师需要掌握一些评定方法和技巧，以确保评估的准确性和可靠性。
1. 观察法康复师通过观察患者的动作和动作的可行性，评估患者的运动功能恢复情况。
观察法是Brusnntrom运动功能评定法的核心方法之一，也是最直观、最常用的评定方法。
通过观察患者的动作，康复师可以判断患者的协调性、控制能力和力量水平。
2. 操作法在评估中，康复师会对患者的肌肉和关节进行一些操作，以评估患者的力量和控制能力。
运动功能与功能性活动评估
运动功能与功能性活动能力评估
主动关节活动度 被动关节活动度
关节活动度
肌张力
浅反射、深反射、发育过程中的反射与反应
反射与反应
肌力
Brunnstrom量表
动作模式
功能性活动
徒手肌力测试MMT
改良Ashworth量表
改良巴氏指数Barthel ADL index 功能性独立量表FIM
1、关节活动度
部位
评估方法 1、初步观察 是否出现不当的协同动作 是否完全缺乏自主性动作 通过触摸感受肌肉张力 2、被动关节活动测试 改良Ashworth 量表 钟摆测试pendulum test 受试者坐在床边，小腿自然下垂 测试时，检查者用手抬起其小腿至完全伸直， 然后松手，然后让小腿在重力和惯性作用下摆动
功能独立性评定量表FIM （Functional Independence Measure）
FIM中的功能水平及评分标准
功能水平
评分标准
得分
完全独立
该活动能在合理的时间内，规范地、安全地完成，无需修改活动，无须辅助设备或用具
7分
有条件独立
在完成该活动中，需要辅助设备或用具；或需要较长的时间；或存在安全方面的顾虑
共同运动
手伸向两膝之间
上肢伸展共同运动 肩胛骨前伸 肩关节内收、内旋 肘关节伸 前臂旋前 腕和手常为伸腕、屈指
共同运动
下肢伸展共同运动 髋关节后伸、内收、内旋 膝关节伸 踝跖屈、内翻 下肢屈曲共同运动 髋关节屈曲、外展、外旋 膝关节屈曲 踝背屈、外翻
分级
上肢
手
下肢
1级
弛缓，无随意运动
弛缓，无随意运动
Brunnstrom偏瘫运动功能评价
分级
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Ⅳ级：孩子能坐在椅子上，但他们需要依靠特别的椅子来控制躯干，从而解放双 手。他们可以在大人的帮助下，或者在有稳定的平面供他们用手推或拉的时候坐 进椅子或离开椅子，顶多能在大人的监督下用助步器走一段很短的距离，但很难 转身也很难在不平的平面上维持身体的平衡。这些孩子在公共场所不能独自行走， 能在动力轮椅的帮助下自己活动。
评估方法
• 评分：
• 每个体位下均找出观察到的最不成熟和最成熟的 项目，从而设定运动技能“窗”，窗前的每个项 目均得分，窗内的每个项目都应逐一检测。 • 计算出四个体位的原始分总和后，通过与常模比 较得出婴儿在同龄儿中所处的百分位，由此判断 婴儿运动发育水平。
评估方法
• 早产儿须纠正胎龄至40周 • 例如：胎龄34+4周
18-24m
24-36m 36-48m 48-60m
90±8
95±2 97±2 99±1
GMFCS
• 脑性瘫痪粗大运动功能分级系统(gross motor function classification system, GMFCS)是根据脑性瘫痪患儿运动功能随年 龄变化规律设计提出的分级系统，将脑性 瘫痪患儿分为4个年龄组，每个年龄组又根 据患儿运动功能的表现分为I ~ V级5个级别。
• V级：生理上的损伤限制了孩子对自主运动的控制，也限制了他们维持头部和 躯干的抗重力姿势能力。这些孩子各方面的运动功能都受到了限制，即使使 用了特殊器械和辅助技术，也不能完全补偿他们在坐和站功能上受到的限制。 第五级的孩子完全不能独立活动，部分孩子通过使用进一步改造过的电动轮 椅可以进行自主活动。
评估方法
• AIMS评估过程完全由婴儿启动和完成各项运动， 治疗师（评估人）只是观察和分析婴儿的运动。 除外一些特定项目（项目中明确提示）需要体位 摆放或躯体诱导。
• 评分：
• 该量表包括58个项目，分为俯卧位、仰卧位、坐 位及站立位4个亚单元，每个项目限定两个评分等 级：“观察到”或“未观察到”
个月龄或从出生到独立行走这段时期婴儿运 动发育的工具。
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AIMS的内容
• • • • • 该量表包括58个项目，分为4个亚单元： 俯卧位：21个 仰卧位：9个 坐位： 12个 站立位：16个
适用对象
• 识别运动发育迟缓：所有≤18月龄的婴儿
• 评估运动发育随时间的进步：无异常运动 模式的所有≤18月龄的婴儿
精细运动分测试
• 抓握分测试: 手的能力,从一手抓握物体到控 制性使用双手手指的动作 • 视觉运动统合分测试:评估小儿应用视知觉 技能来执行复杂的手眼协调任务的能力
评分方法
• 2分：被测试儿童能够全部完成特定的动作 • 1分：有明确的意愿去做，但未能完成动作 • 0分：根本就没有完成动作的意识，也没有 迹象表明这个动作正在发展出来。
粗大运动分测试
• 反射分测试: 评估小儿对环境事件自动反应 能力,用于出生到11月的小儿 • 固定分测试: 评估小儿维持其身体控制在重 心之内的能力和保持平衡的能力 • 移动分测试:评估小儿由一处移至另一处的 能力,包括爬,走,跑,单脚跳,向前跳 • 物体控制分测试：评估小儿操控球的能力 (接,扔,踢球),适用于12月以上的小儿
• PDMS-2有两个相对独立的部分： • 粗大运动评估量表 • 精细运动评估量表
适用对象
适用于评估0~72个月的所有儿童 。
PDMS-2的特点
• 专门的运动发育量表。 • 为残疾儿设计的发育量表：特别是疑有运 动发育迟滞的大婴儿与儿童和已知存在轻 度，中度运动障碍的婴儿与儿童。 • 综合使用了定性和定量标准。 • 配套的运动方案。
V级：生理上的损伤限制了孩子对自主运动的控制，也限制了他们维持头部和躯 干抗重力姿势的能力。这些孩子各方面的运动功能都受到了限制，即使使用了 特殊器械和辅助技术，也不能完全补偿他们在坐和站的功能上受到的限制。第
6~12岁的脑性瘫痪患儿
• I级：孩子可以没有任何限制地在室内和室外行走并且可以爬楼梯。他们能表 现出跑和跳等粗大运动能力，但是他们的速度、平衡和协调能力都有所下降。 • Ⅱ级：孩子可以在室内和户外行走，能够抓着扶手爬楼梯，但是在不平的地 面或者斜坡上行走就会受到限制，在人群中或者狭窄的地方行走也受到限制。 他们最多能勉强达到跑和跳的平衡。 • Ⅲ级：孩子可以使用助步器在室内和室外的水平地面上行走，可能可以扶着 扶手爬楼梯。根据上肢功能的不同，在较长距离的旅行或者户外不平的地形 上时，有的孩子可以自己推着轮椅走，有的则需要被帮助。 • Ⅳ级：孩子可能继续维持他们在6岁以前获得的运动能力，也有的孩子在家、 学校和公共场合可能更加依赖轮椅。这些孩子使用电动轮椅就可以自己活动。
I级：孩子可以在没有双手帮助的情况下离开或者坐在椅子上，可以在没有任何 物体支撑的情况下从地板上或者从椅子上站起来，他们可以在室内室外走动， 还能爬楼梯，正在发展跑和跳能力。
Ⅱ级：孩子可以在双手玩东西的时候在椅子上坐稳，可以从地板上或者椅子上 站起来，但是经常需要一个稳定的平面供他们的双手拉着或者推着。可以在室 内没有任何助步器的帮助下行走，在室外的水平地面上也可以走上一小段距离。 他们可以扶着扶手爬楼梯，但是不能跑和跳。 Ⅲ级：孩子可以坐在一般的椅子上，但是需要骨盆或者躯干部位的支撑才能解 放双手。孩子坐在椅子和离开椅子的时候需要一个稳定的平面供他们双手拉着 或者推着。他们能够在助步器的帮助下在水平地面行走，在成人的帮助下可以 上楼梯，但是当长距离旅行时或者在室外不平的地面无法独立行走。 Ⅳ级：孩子可以坐在椅子上，但是需要特别的椅子来控制躯干平衡从而尽量地 解放双手。他们坐在椅子或者离开椅子的时候，必须有大人的帮助，或在双手 拉着或推着稳定平面的情况下才能完成。孩子顶多能够在助步器的帮助和成人 的监视下走上一小段距离，但是他们很难转身，也很难在不平的地面上维持平 衡。他们不能在公共场合自己行走，应用电动轮椅的话可以自己活动。
V级：生理上的损伤限制了这些孩子对随意运动的控制以及维持身体和头部抗重 力姿势的能力。他们各方面的运动功能都受到限制。特殊器械和辅助技术并不能 完全补偿孩子在坐和站能力上的功能限制。这些第五级的孩子没有办法独立行动， 需要转运，部分孩子能使用进一步改造后的电动轮椅进行活动。~
4~6岁的脑性瘫痪患儿
周 39 34 5 天 7 4 3 评估日期 出生日期 年 2013 2013 月 10 6 日 30 12
实际年龄
校正年龄
4
3
18
8
月 1
天 10
评估结果解释
• 根据年龄分层及AIMS得分可以确定目前婴儿运动 发育所处百分位 • 百分位越高，发生运动发育异常的风险越小；百 分位越低，运动发育程度就越低 • 通常将百分位＜5％或10％作为运动发育异常的 判断标准，将高危儿分为运动发育正常、可疑、 异常。
运动功能评估
湘潭县妇幼保健院 ห้องสมุดไป่ตู้姣美
培训内容
一、Alberta婴儿运动量表(AIMS)
二、粗大运动功能测试量表（GMFM） 三、Peabody婴儿运动量表(PDMS-2)
2
Alberta婴儿运动量表 (AIMS)
Alberta婴儿运动量表(Albertalnfant Motor
Scale，AIMS)是一个通过观察来评估0～18
评估方法
1.计算分测验原始分:儿童在一个分测验中所得 分的总和 。 2.将分测验原始分转换为百分位和标准分（附表 A，P73） 3.将粗大运动及精细运动的标准分总和分别转换 为粗大运动商（GMQ）、精细运动商（FMQ） 及总运动商(TMQ)
PDMS-2评分标准
标准分 17-20 15-16 13-14 8-12 6-7 商值 131-165 121-130 111-120 90-110 80-89 评价 非常优秀 优秀 中等偏上 中等 中等偏下
适用对象
• 0-6岁脑瘫患儿
• 0-6岁存在运动发育障碍的儿童
GMFM的特点
• • • • • GMFM88量表是针对脑瘫儿童而制定 确定了评估项目的难度顺序 权衡了评估项目年龄段的分布 每项采用4级评分法,提高了评估的细致和敏感性 属于标准对照发展性量表，能有效反应脑瘫儿童 运动功能改变
评估方法
• • • • 3分：能全部完成。 2分：能部分完成（ 10％ ＜完成＜100％） 1分：仅开始会做（完成＜ 10％） 0分：完全不能做。
• 原始分：5个能区的原始分 • 总百分比：5个能区原始分占各自总分百分比之和 再除以5
GMFM评分标准
月龄（月） 4-6m 6-9m 9-12m 12-18m 正常范围（％） 23±4 34±6 47±10 68±12
2~4岁的脑性瘫痪患儿 I级：孩子可以坐在地板上玩东西。他们可以在没有大人的帮助下完成地板上坐位
Ⅱ级：孩子可以坐在地板上，但当双手拿物体的时候可能控制不了平衡。他们可 以在没有大人帮助的情况下自如地坐位转换，可以用手和膝盖交替爬行，可以扶 着家具慢慢移动。他们首选的移动方式是使用助步器行走。
和站立位的姿势转换，把行走作为首选移动方式，并不需要任何助步器械的帮助。
AIMS的特点
• 对每一项技能从负重、姿势及抗重力运动三方面特征进行评 估，故可较早地识别出运动发育不成熟或运动模式异常的婴 儿。 • 可以敏感地反映出婴儿在短时间内所发生的运动发育微小变 化，故可精确地评估婴儿运动发育成熟的水平以及在干预治 疗后的变化。 • 不仅关注运动技能的发育速度，它更具优势的是观察运动技 能的缺失或异常的成分，因此，为干预方案的制定尤其是干 预要点的选择提供了有价值的参考信息。 • 不适用于运动发育处于婴儿期的年长儿童或有异常运动模式 的婴儿的运动发育监测评估
Ⅲ级：孩子可以用“W”状的姿势独自维持坐姿（坐在屈曲内旋的臀部和膝之间）， 并可能需要在大人的帮助下维持其它坐姿。腹爬或手膝爬是他们首选的自身移动 的方式（但是常常不会双腿协调交替运动）。他们能拉着物体爬起来站在稳定的 地方并做短距离的移动。如果有助步器或者大人帮助掌握方向和转弯，他们可以 在房间里短距离行走。