粗大运动功能评估表
脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表(88项)
脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表(88项)简介脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表（88项）是一种用于评估脑瘫患儿粗大运动功能的工具。
该评定表包含88个项目，用于评估儿童在运动方面的发展和功能表现。
评定项目脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表包含以下88个评定项目：1. 爬行2. 趴立3. 睁眼静止4. 坐立拾物5. 坐起6. 起立7. 起立站立8. 站立静止9. 行走10. 跑步11. 踢球12. 投篮13. 操纵玩具14. 绕障碍物15. 抛接球16. 跳跃17. 用力挥拳18. 拮据模型19. 加大力量20. 忍住21. 音乐中的动作22. 观察模型动作23. 动作重复24. 眼球随声追踪25. 双眼同向查看移动物26. 传达看见和听见27. 听声定位28. 近距离看物体29. 转头看动物玩具...（继续列举剩余的评定项目）使用方法1. 使用前需确保评定者具有相关背景知识和训练，并能够正确和准确地评估儿童的运动功能。
2. 评定者将根据每个项目的描述和示范，观察和评估儿童在该项目上的表现。
3. 对于每个项目，评定者将根据儿童的运动技能和表现，给出相应的得分，以反映其运动发展水平。
4. 所有评定项目完成后，评定者将根据得分计算总体分数，以评估儿童的粗大运动功能。
结论脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表（88项）是一种有效的评估工具，可用于评估脑瘫患儿的粗大运动功能发展。
该评定表的使用需要在专业人员的指导下进行，以确保评估的准确性和可靠性。
请注意：以上内容仅供参考，并非确认的内容。
粗大运动功能评定量表
粗大运动功能评定量表
粗大运动功能评定量表（Gross Motor Function Classification System，GMFCS）是一种用于评估儿童粗大运动功能（如坐、爬、走、跑、跳等）的分类系统。
它由国际小儿神经学会（ICSPN）制定，主要用于评估脑性瘫痪或其他神经发育障碍儿童的粗大运动功能。
GMFCS共分为五个级别：
1. GMFCS I：儿童能够独立坐，不需要辅助就可以坐稳。
2. GMFCS II：儿童需要在辅助下坐稳，但不能独立爬行。
3. GMFCS III：儿童可以在辅助下爬行，但不能独立站立。
4. GMFCS IV：儿童需要在辅助下站立，但不能独立行走。
5. GMFCS V：儿童不能独立行走，完全依赖于辅助设备。
每个级别都有详细的评定标准，包括儿童的运动能力、辅助设备的依赖程度等。
这些标准有助于医生和治疗师了解儿童的运动功能，制定个性化的治疗计划。
粗大运动功能评估表
粗大运动功能评估表（GMFM88 项）
（标准化评估参考）
一、G MFM评估分5个能区，包括88项，分为卧位与翻身、坐位、爬与跪、站立位、行走与跑跳5
个能区。
卧位与翻身能区总分为51分，坐位能区总分为60分，爬与跪能区总分为42分，站立位能区
总分为39分，行走与跑跳能区总分为72分。
二、评分标准
0分：指完全不能完成（做）
1分：指仅能开始会做（即完成动作＜10%
2分：指部分（10%＜完成＜100%
3分：指能顺利圆满完成（即100%完成）
三、G MFM评分结果：包括以下几项：①原始分:5个能区的原始分；②总百分比:5个能区原始分占各自总分百分比之和再除以5;③月百分比：（本次总百分比-前次总百分比）/间隔月数；④月相对百
分比：本次月百分比/前次总百分比x 100%
四、评估方式与使用次数
进行评估之前，必须先细阅此评估工具原来的评估指引，每项以直接测试方式进行。
次评估工具作为对比训练前后的大肌能的改变，在接受训练开始进行第一次评估,
直至毕业进行最后一次评估，期间，可按情况和需要性每年进行一次评估，以作记录和统计。
粗大运动功能评估量表(GMFM)
评分
74
立位，沿2cm宽的 直线，连续向前走 10步
完全不能 沿2cm宽 的直线向 前走
能沿2cm 宽的直线 向前走， 但不能满 3步
能沿2cm 宽的直线 向前走39步
能沿2cm 宽的直线 向前走10 步
75
立位，右足在前， 跨越相当于膝的高 度的棒
完全没有 右足在前 的跨越棒 的动作
可以右足 在前地跨 越57.6cm高 的棒
可向前方 走3-9步
可向前方 走10步
70
立位，向前方走10 步，停止，转180 °，返回原地
可向前方 走10步， 但不跌 倒，不停 止
可向前方 走10步并 停止，但 完全不能 回转
可向前方 走10步， 并可停止 与旋转， 但不能达 到180°
向前方走 10步，停 止，转 180°， 返回原地
71
立位向后方走10步
可向左侧 横走5步
67
立位，牵小儿两只 手，向前方走10步
完全不能 向前走
可向前 走，但不 满3步
可向前方 走3-9步
可向前方 走10步
68
立位，牵小儿一只 手，向前方走11步
完全不能 向前走
可向前 走，但不 满3步
可向前方 走3-9步
可向前方 走10步
69
立位向前方走10步
完全不能 向前走
可向前方 走，但不 满3步
无上肢支
可上4层
86
立位，两只脚交替 上4层台阶
撑的状态 同一只足 台阶，但 两只脚交 下，完全 在前上2 不是两只 替地上台 没有上台 层台阶 脚交替地 阶
阶的动作
上
序号 87
项目
评分标准
0分
1分
粗大运动功能评估表(GMFM-88)
27.坐于垫子上：触摸左后方45度玩具后恢复坐位
28.右侧坐：没有上肢支撑，保持5秒钟
29.左侧坐：没有上肢支撑，保持5秒钟
30.坐于垫子上：有控制的从坐位趴成俯卧位
31.足向前坐于垫子上：向右侧转成四点支撑位
32.足向前坐于垫子上：向左侧转成四点支撑位
33.坐于垫子上：不使用上肢帮助，躯体旋转90度
34.坐于椅凳上：不使用上肢和足支撑，保持10秒钟
35.站立位：从站位坐到凳子上
36.坐在地板上：从地板上坐到凳子上
37.坐在地板上：从地板上坐到椅子上
得分
得分
得分
爬和跪（14项）
0 1 2 3
0 1 2 3
0 1 2 3
38.俯卧位：向前方腹爬1.8米
5.仰卧位：左侧髋、膝关节在生理活动范围内屈曲
6.仰卧位：伸出右上肢、手，越中线抓玩具
7.仰卧位：伸出左上肢、手，越中线抓玩具
8.仰卧位：向右侧翻身到俯卧位
9.仰卧位：向左侧翻身到俯卧位
10.俯卧位：竖直抬头
11.肘支撑俯卧位：竖直抬头，肘部伸展，胸部离开床面
12.肘支撑俯卧位：右前臂水平支撑躯体，左上肢充分向前伸直
59.凳子坐位：转成站立位，不用手协助
60.高跪位：通过右膝半跪到站立，不用上肢协助
61.高跪位：通过左膝半跪到站立，不用上肢协助
62.站立位：有控制的下降到地板坐位，不用上肢协助
63.站立位：转成蹲位，不用上肢协助
64.站立位：从地板上拾物后，恢复站立位，不用上肢协助
得分
得分
得分
走、跑、跳（24项）
19.仰卧位：向右侧翻身到坐位
20.仰卧位：向左侧翻身到坐位
粗大运动功能评估表
粗大运动功能评估表
（GMFM88项）
（标准化评估参考）
姓名：性别：年龄：出生日期：年月日入园时间：塢黾潯滤鯇勵孿腦夢锼榪棂处养齟贞钪丟繼颖谐殒憂釤轢觞谁腡郟谬锓槟录阏硤矿厅膿變斋烴鐳谚锌鳓難鴻钇蝈瀋鑭闈繡钋氇間锺装。
注：GMFM量表使用说明
一、GMFM 评估分5个能区，包括88项，分为卧位与翻身、坐位、爬与跪、站立位、行走与跑跳5个能区。
卧位与翻身能区总分为51分,坐位能区总分为60分,爬与跪能区总分为42分，站立位能区总分为39分，行走与跑跳能区总分为72分。
二、评分标准
0分：指完全不能完成（做）
1分：指仅能开始会做（即完成动作<10%）
2分：指部分（10%< 完成<100%）
3分：指能顺利圆满完成（即100% 完成）
三、GMFM 评分结果：包括以下几项: ①原始分:5个能区的原始分；②总百分比:5个能区原始分占各自总分百分比之和再除以5；③月百分比: (本次总百分比- 前次总百分比)/间隔月数；④月相对百分比:本次月百分比/前次总百分比×100%。
四、评估方式与使用次数
进行评估之前，必须先细阅此评估工具原来的评估指引，每项以直接测试方式进行。
次评估工具作为对比训练前后的大肌能的改变，在接受训练开始进行第一次评估，直至毕业进行最后一次评估，期间，可按情况和需要性每年进行一次评估，以作记录和统计。
粗大运动功能评估量表(GMFM)
可用左足 踢球
序号 80 81 82
项目
立位，两足同时向 上方跳30cm
立位，两足同时向 前方跳30cm
评分标准
0分
1分
2分
3分
两足同时
完全不能 两足同时 向上方跳
两足同时 向上方 跳，但不 足5cm
向上方 跳，高度 为5cm至 小于
两足可同 时向上方 跳30cm
30cm
两足同时
完全不能 两足同时 向前方跳
可手扶栏 杆，同一 只足在前 上2层台 阶
可手扶栏 杆上4层 台阶，一 足在前不 能交替
可手扶栏 杆上4层 台阶，两 足交替
85
扶持一侧栏杆站 立，手扶持栏杆两 足交替地下4层台阶
完全不能 手扶持栏 杆下台阶
可手扶栏 杆，同一 只足在前 下2层台 阶
可下4层 台阶，一 足在前不 能交替
可下4层 台阶，两 足交替
可向前方 走3-9，转180 °，返回原地
可向前方 走10步， 但不跌 倒，不停 止
可向前方 走10步并 停止，但 完全不能 回转
可向前方 走10步， 并可停止 与旋转， 但不能达 到180°
向前方走 10步，停 止，转 180°， 返回原地
71
立位向后方走10步
完全不能 向后方走
可向后方 走，但不 满3步
可向后方 走3-9步
可向后方 走10步
72
立位，两手拿大的 物品向前方走10步
拿大的物 品完全不 能行走
一只手拿 小的物品 可向前方 走10步
两只手拿 小的物品 可向前方 走10步
两只手拿 大的物品 可向前方 走10步
序号 73
项目
评分标准
0分
1分
粗大运动功能评估
粗大运动功能评估（Gross Motor Function Measure,GMFM）ＧＭＦＭ是1989年Russell制定的小儿脑瘫临床疗效评估量表，整个量表共８０项评定指标，分５个运动功能区：第１区为卧位运动及部分原始反射残存，第Ⅱ区为爬与跪位运动，第Ⅲ区为坐位运动，第Ⅳ区为站位运动，第Ⅴ区为走、跑、跳及攀登运动。
该评估量表可较全面的评价脑瘫儿肢体运动功能恢复状况与异常姿势反射，异常运动模式的消除情况。
仰卧位１．对称姿势２．ＡＴＮＲ（非对称性紧张性颈反射）３．ＳＴＮＲ（对称性紧张性颈反射）４．ＴＬＲ（紧张性迷路反射）５．拥抱反射６．手过中线７．抬头45度８．髋膝屈曲（踢）右．9 ．髋膝屈曲（踢）左10. 前臂伸手过中线（右）11．前臂伸手过中线（左）12．翻身，由仰到俯（右翻）13．翻身，由仰到俯（左翻）俯卧位14. 抬头４５度15．抬头４５～９０度，肘支撑，胸离床面16. 抬头９０度，手支撑，腹离床面。
17．朝前伸右手18．朝前伸左手19．翻身，由府向仰（向右）20．翻身，由府向仰（向左）21．降落伞反射Ⅱ运动功能区（爬、脆）13项22．腹爬（＞２米）23．四点位持续１０秒钟24．从四点位到坐位25．完成四点位26．四点位伸出右手27．四点位伸出左手28．四爬29．高爬30．爬楼梯4步跪31.高跪髋部伸展（１０秒钟）32.半跪右腿在前（１０秒钟）33.半跪左腿在前（１０秒钟）34.跪走（１０步）Ⅲ运动功能区（坐位）１５项35.分半前倾坐36.头短暂直立37.扶腰坐38.头在中线稳定３秒钟39.双手支撑坐３秒钟40.独坐３秒钟41.直腰坐42.扭身坐43.坐位自由玩44.在椅子或小凳子上坐45.自己坐矮凳．46.自己坐高凳．47.坐位平衡（前方）．48.坐位平衡（侧方）．49.坐位平衡（后方）ＩＶ运动功能区（站立）１１项50.抓物站51.独站３秒钟52.扶物单腿站（右脚）３秒钟53.扶物单腿站（左脚）３秒钟54.独站２０秒钟55.单腿独站（右）１０秒钟56.单腿独站（左）１０秒钟57.站小板凳58.从高跪到站59.蹲着玩60.从下蹲位到主动站立ｖ运动功能区（走、跑、跳）２０项61.扶走５步62.牵两手走（＜１０步）．63.牵一手走（＞１０步）．64.独走１０步65.走、停、转身100度。
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粗大运动功能评估表
（GMFM88项）
（标准化评估参考）
姓名：性别：年龄：出生日期：年月日入园时间：
注：GMFM量表使用说明
一、GMFM 评估分5个能区，包括88项，分为卧位与翻身、坐位、爬与跪、站立位、行走与跑跳5个能区。
卧位与翻身能区总分为51分,坐位能区总分为60分,爬与跪能区总分为42分，站立位能区总分为39分，行走与跑跳能区总分为72分。
二、评分标准
0分：指完全不能完成（做）
1分：指仅能开始会做（即完成动作<10%）
2分：指部分（10%< 完成<100%）
3分：指能顺利圆满完成（即100% 完成）
三、GMFM 评分结果：包括以下几项: ①原始分:5个能区的原始分；②总百分比:5个能区原始分占各自总分百分比之和再除以5；③月百分比: (本次总百分比- 前次总百分比)/间隔月数；④月相对百分比:本次月百分比/前次总百分比×100%。
四、评估方式与使用次数
进行评估之前，必须先细阅此评估工具原来的评估指引，每项以直接测试方式进行。
次评估工具作为对比训练前后的大肌能的改变，在接受训练开始进行第一次评估，直至毕业进行最后一次评估，期间，可按情况和需要性每年进行一次评估，以作记录和统计。
饱食终日，无所用心，难矣哉。
——《论语•阳货》。