2019-2020学年度小学六年级上册科学2、校园生物分布图教科版复习特训七十五
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下列说法中，正确的是( )。
A、所有的麋鹿都有角
B、麋鹿是肉食性动物
C、麇鹿是国家一级保护动物
阅读资料后，你有什么感想？
【答案】：
【解析】：
连线题。
藏羚羊大熊猫珙桐
【答案】：
【解析】：
2019-2020学年度小学六年级上册科学2、校园生物分布图教科版复习特训七十五
选择题。
我国特有的珍稀水生哺乳动物，被誉为“水中的大熊猫”的是( )。
A、鲸
B、白鳍豚
C、海象
下列动物中，( )被誉为我国的国宝。
A、大熊猫
B、小熊猫
C、丹顶鹤
下列动物中已经正式宣告功能性灭绝的是( )。
A、白鳍豚
B、大熊猫
A、正确
B、错误
在进行校园生物大搜索的过程中，土壤中的蚯蚓也应该被记录下来。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
随着季节的变化，校园生物的分布也会随着发生变化。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
中国曾经从国外引进了数十只麋鹿，养在北京、江苏的麋鹿苑和其他动物园中，现已有数百只麇鹿被放养到大自然中。麋鹿是中国一级保护动物。
俗称“四不像”的动物是( )。
A、梅花鹿
B、长颈鹿
C、麋鹿
下列说法中，正确的是( )。
A、麋鹿是外来物种，从来没有在中国生存过
B、大自然中已经没有麋鹿了
C、麋鹿曾经生活在黄河流域一带。
警察赶到后对实验室的成员进行排查，但每个人都有不在场的证据，但是小明却发现，小强提供的证据有很大破绽。小强说他去南美洲旅行，今天早上才坐飞机回来，还拿出了他在旅行时与野生大象的合影。小明向警察说明原因后，警察便把强强带回了警局。
你知道小明是怎样拆穿小强的骗局的吗？
【答案】：
【解析】：
该同学在树枝上发现了( )种生物。
【解析】：
动物的分类的标准是科学家制定的，我们不能自己制定。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
分类是研究生物的一种基本方法。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
珙桐被誉为“中国鸽子树”，是珍贵的观赏物种。( )
C、人参
我国建立的卧龙自然保护区是为了保护( )。
A、大熊猫
B、金丝猴
C、丹顶鹤
【答案】：
【解析】：
产于我国东北，有极好的药用价值，被誉为“关东三宝”之一的珍稀植物的是( )。
A、珙桐
B、人参
C、银杏
D、水杉
【答案】：
【解析】：
对于制作校园生物分布图，下面说法不正确的是( )。
A、可以用不同颜色表示地上、地下、空中分布的生物种类
Aபைடு நூலகம்正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
______主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。
【答案】：
【解析】：
______主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。
【答案】：
【解析】：
______主要分布在贵州、四川、云南等地。
【答案】：
【解析】：
______主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方。
【答案】：
B、长江中下游
C、四川、陕西
【答案】：
【解析】：
判断题。
校园里的生物一年四季都一样。
A、正确
B、错误
在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的动物我们应该详细描述它的样子，还要记下是在哪里找到的。
A、正确
B、错误
在交流我们的调查结果时，可以按照树木、花草或其他标注将植物进行分类。
A、正确
B、错误
只要我们仔细观察，就可以一次将校园里的生物彻底调查清楚。
【答案】：
【解析】：
阅读下面的材料，回答相关问题。
麋鹿是草食性哺乳动物。头似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，俗称“四不像”。麋鹿体长约2米，雄性有角。以青草、树叶、水生植物为食。
在殷墟发掘的兽类骨骼中有麋鹿的骨骼，表明3000年前野生麋鹿曾生活在黄河流域一带，后来灭绝了。现存的麋鹿是人工饲养的种群，数量很少。
【解析】：
简答题。
如果我们将调查的范围扩大，生物种类的数量会发生什么变化？
在制作校园生物分布图时，有的地点校园生物种类太多，写不下怎么办？
【答案】：
【解析】：
小明是学校实验室的管理员。一天，他像往常一样打开实验室的房门，准备清扫实验室，突然发现实验室中的保险箱被人打开了，里面价值不菲的实验仪器被别人偷走了，而其他仪器都摆放整齐。可见罪犯目标明确，对实验室的环境很熟悉，由此小明断定一定是内部人员作案。
B、给生物编号，将号码记录在分布图上，可以有空间记录更多生物
C、制作校园生物分布图必须独立完成
D、分布图是整理信息，找出研究成果的好方法
【答案】：
【解析】：
下列四种动物中，哪一种不属于珍稀动物。( )
A、朱鹮
B、褐马鸡
C、大鲵
D、蜜蜂
【答案】：
【解析】：
珍稀动物扬子鳄主要分布在( )等地。
A、江苏、浙江
A、3
B、2
C、1
下列生物中，( )在校园内的分布范围最广。
A、狗尾草
B、蜻蜓
C、苍蝇
下列地点中，( )的生物种类数量最多。
A、草坪上
B、花坛中
C、操场上
把校园生物进行编码，排列在校园分布图的下面，以狗尾草为例，将其生物编码标注在校园分布图对应的位置。
植物．a．柳树b．杨树c．狗尾草d．车前草
动物：①蝴蝶②蜻蜓③苍蝇④麻雀
A、所有的麋鹿都有角
B、麋鹿是肉食性动物
C、麇鹿是国家一级保护动物
阅读资料后，你有什么感想？
【答案】：
【解析】：
连线题。
藏羚羊大熊猫珙桐
【答案】：
【解析】：
2019-2020学年度小学六年级上册科学2、校园生物分布图教科版复习特训七十五
选择题。
我国特有的珍稀水生哺乳动物，被誉为“水中的大熊猫”的是( )。
A、鲸
B、白鳍豚
C、海象
下列动物中，( )被誉为我国的国宝。
A、大熊猫
B、小熊猫
C、丹顶鹤
下列动物中已经正式宣告功能性灭绝的是( )。
A、白鳍豚
B、大熊猫
A、正确
B、错误
在进行校园生物大搜索的过程中，土壤中的蚯蚓也应该被记录下来。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
随着季节的变化，校园生物的分布也会随着发生变化。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
中国曾经从国外引进了数十只麋鹿，养在北京、江苏的麋鹿苑和其他动物园中，现已有数百只麇鹿被放养到大自然中。麋鹿是中国一级保护动物。
俗称“四不像”的动物是( )。
A、梅花鹿
B、长颈鹿
C、麋鹿
下列说法中，正确的是( )。
A、麋鹿是外来物种，从来没有在中国生存过
B、大自然中已经没有麋鹿了
C、麋鹿曾经生活在黄河流域一带。
警察赶到后对实验室的成员进行排查，但每个人都有不在场的证据，但是小明却发现，小强提供的证据有很大破绽。小强说他去南美洲旅行，今天早上才坐飞机回来，还拿出了他在旅行时与野生大象的合影。小明向警察说明原因后，警察便把强强带回了警局。
你知道小明是怎样拆穿小强的骗局的吗？
【答案】：
【解析】：
该同学在树枝上发现了( )种生物。
【解析】：
动物的分类的标准是科学家制定的，我们不能自己制定。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
分类是研究生物的一种基本方法。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
珙桐被誉为“中国鸽子树”，是珍贵的观赏物种。( )
C、人参
我国建立的卧龙自然保护区是为了保护( )。
A、大熊猫
B、金丝猴
C、丹顶鹤
【答案】：
【解析】：
产于我国东北，有极好的药用价值，被誉为“关东三宝”之一的珍稀植物的是( )。
A、珙桐
B、人参
C、银杏
D、水杉
【答案】：
【解析】：
对于制作校园生物分布图，下面说法不正确的是( )。
A、可以用不同颜色表示地上、地下、空中分布的生物种类
Aபைடு நூலகம்正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
______主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。
【答案】：
【解析】：
______主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。
【答案】：
【解析】：
______主要分布在贵州、四川、云南等地。
【答案】：
【解析】：
______主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方。
【答案】：
B、长江中下游
C、四川、陕西
【答案】：
【解析】：
判断题。
校园里的生物一年四季都一样。
A、正确
B、错误
在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的动物我们应该详细描述它的样子，还要记下是在哪里找到的。
A、正确
B、错误
在交流我们的调查结果时，可以按照树木、花草或其他标注将植物进行分类。
A、正确
B、错误
只要我们仔细观察，就可以一次将校园里的生物彻底调查清楚。
【答案】：
【解析】：
阅读下面的材料，回答相关问题。
麋鹿是草食性哺乳动物。头似马，角似鹿，蹄似牛，尾似驴，俗称“四不像”。麋鹿体长约2米，雄性有角。以青草、树叶、水生植物为食。
在殷墟发掘的兽类骨骼中有麋鹿的骨骼，表明3000年前野生麋鹿曾生活在黄河流域一带，后来灭绝了。现存的麋鹿是人工饲养的种群，数量很少。
【解析】：
简答题。
如果我们将调查的范围扩大，生物种类的数量会发生什么变化？
在制作校园生物分布图时，有的地点校园生物种类太多，写不下怎么办？
【答案】：
【解析】：
小明是学校实验室的管理员。一天，他像往常一样打开实验室的房门，准备清扫实验室，突然发现实验室中的保险箱被人打开了，里面价值不菲的实验仪器被别人偷走了，而其他仪器都摆放整齐。可见罪犯目标明确，对实验室的环境很熟悉，由此小明断定一定是内部人员作案。
B、给生物编号，将号码记录在分布图上，可以有空间记录更多生物
C、制作校园生物分布图必须独立完成
D、分布图是整理信息，找出研究成果的好方法
【答案】：
【解析】：
下列四种动物中，哪一种不属于珍稀动物。( )
A、朱鹮
B、褐马鸡
C、大鲵
D、蜜蜂
【答案】：
【解析】：
珍稀动物扬子鳄主要分布在( )等地。
A、江苏、浙江
A、3
B、2
C、1
下列生物中，( )在校园内的分布范围最广。
A、狗尾草
B、蜻蜓
C、苍蝇
下列地点中，( )的生物种类数量最多。
A、草坪上
B、花坛中
C、操场上
把校园生物进行编码，排列在校园分布图的下面，以狗尾草为例，将其生物编码标注在校园分布图对应的位置。
植物．a．柳树b．杨树c．狗尾草d．车前草
动物：①蝴蝶②蜻蜓③苍蝇④麻雀