高中历史第12课中日甲午战争八国联军侵华

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第12课甲午中日战争和八国联军侵华

第12课甲午中日战争和八国联军侵华
【解析】材料反映了日本运用舆论宣传丑化中国形象, 运用公关手段获取欧美支持,这些都属于近代外交策略,而 清政府却无所作为,故 C 项正确。A、B、D 三项材料中都无 法体现。
【例 2】(2017·天津)19 世纪后,许多国家尤其沿海国家无 可选择地与海洋联系在一起。但近代中国发展海军并未真正 认识这一世界大潮,而始终局限于对西方列强炮舰政策的本 能反应,呈现出“海患紧则海军兴,海患缓则海军弛”的状
一、选择题
1.甲午战争爆发前,日本幼稚园的儿童玩一种“打沉定远 舰”的游戏;许多报刊大肆制造战争舆论,宣传对清战争;日
本天皇下达矛头指向中国的《造舰诏书》。据此可知( A )
A.中日关系的传统格局面临着挑战 B.甲午战争中国战败已成定局 C.战争前夕中华民族意识尚未觉醒 D.中日双方军事实力对比悬殊
【他山之石】 一、岳麓版教材的不同内容 1.关于甲午中日战争与中国民族危机加深的关系,岳麓 版教材增加了如下内容: (1)法、德、日“三国干涉还辽”,拉开了 19 世纪末列 强瓜分中国狂潮的序幕,中国民族危机加剧,半殖民地化程 度加深。 (2)清政府为挽救统治危机,开始进行军事改革,1895 年 天津小站练兵组建的新式陆军成为晚清政坛上一股重要力 量,清政府被动地开始其更广泛的近代化过程。 (3)面对民族危机加剧的局面,中国知识界和各阶层民 众以不同形式展开了救亡图存的斗争。 2.关于义和团反帝斗争中清政府政策的变化,岳麓版教材明 确了清政府由“无力镇压—抚而用之—剿匪谕旨”的全部 过程,更完整地体现了清政府的反动性;同时教材还指出了 20 世纪初期清王朝实施“新政”以求自保与《辛丑条约》 签订再一次大大损害中国主权并危及清朝统治利益之间的 关联。
20 艘“致远”型战舰。这段材料说明( A )

甲午中日战争和八国联军侵华

甲午中日战争和八国联军侵华

探究问题:你是怎样看待义和团运动的呢?
提示:可以结合以下情况来分析评价 ①义和团兴起的背景 ②义和团的组织、活动特点 ③ “扶清灭洋”的口号 ④义和团与八国联军的斗争 ⑤义和团运动的结果和影响 ⑥义和团与太平天国的比较
义和团运动 是一场以反对帝国主义对华侵略为主要目的的农民
运动,可以看作是在民族危机日益加深,资产阶级维新派改良失 败的背景下,由农民阶级发动的一场旧式的革命运动,不过这场 运动突出反映了外国帝国主义与中华民族之间的尖锐矛盾,并以 之为运动的主导方向,这是包括太平天国运动在内的以前的历次 农民运动所不具备的一个特点。义和团运动提出的 “扶清灭洋” 的 口号,出自于农民阶级朴素的爱国热情和对外来侵略的义愤,表 现出他们没有判别帝国主义侵略与清政府的反动统治之间关系的 能力。义和团运动最终被清政府利用并出卖,也是由于这个原因。 同时,中国的封建小农经济造就了农民阶级分散、落后、狭隘、 自私、愚昧、迷信、保守的特性。他们也没有鉴别外来侵略与西 方先进文明成果之间区别的能力,而是一概加以排斥和打击,进 行了一场盲目排外的运动,这与中国社会近代化的发展方向背道 而 驰, 不具备任何先进性。 义和团运动的失败是一种历史的必 然,同时也表明农民阶级因为其固有的局限性而既不可能成为中 国革命的领导者,也不可能成为自身的解放者。
课堂练习
1、上图是法国明信片上列强瓜分中国的漫画.这幅漫
画的场景最早可能出现在( ) A.第一次鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后 C.甲午中日战争后 D.八国联军侵华战争后 2、一名日本人在重庆拿到了清政府准许其开办工厂 的营业执照,这一现象最早可能出现在 ( ) A.1840年 B.1860年 C.1895年 D.1901年
图一
图二
图一、图二、图三: 日本侵略者在旅顺对手无寸铁 的平民进行惨无人道的大屠杀

新高考人教版高中历史必修1:第四单元 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华

新高考人教版高中历史必修1:第四单元 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华

一二
二、八国联军侵华 1.背景 (1)甲午中日战争后,随着民族危机的加深,中国人民反抗帝国主 义侵略的斗争日益高涨。 (2)义和团打着“扶清灭洋”的旗号,到1900年春夏间在京津地区形 成高潮。 2.经过 (1)1900年6月,八国联军从天津向北京进犯,开始了侵华战争。 (2)1900年8月,八国联军攻陷北京,慈禧太后携光绪帝仓皇出逃。
一二
3.结果——清政府被迫与日本签订《马关条约》 (1)内容: ①割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本。 ②赔偿日本军费二亿两白银。 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。 ④日本可以在中国通商口岸投资设厂,产品运销中国内地免收 内地税。 (2)危害——中国社会半殖民地化的程度大大加深: ①割占中国大片领土,使中国的领土和主权进一步遭受严重损失。 在其刺激下,列强争相在中国划分“势力范围”,掀起瓜分中国的狂潮。
一二
②巨额赔款大大加重了中国人民的负担。 ③新通商口岸的开辟,使列强侵略势力深入中国内地。 ④允许外国在华投资设厂,拓展了列强对华资本输出的途径,严 重阻碍了中国民族资本主义的发展。 深度点拨 从19世纪后半期开始,主要资本主义国家向帝国主义 阶段过渡,列强对外经济侵略的主要方式也由商品输出转变为资本 输出为主、商品输出为辅。《马关条约》的签订就反映了帝国主 义输出资本、瓜分世界的新要求。
问题1 问题2
【例题1】 戊戌六君子之一的林旭(1875—1898)在《虎丘道上》 中写道:“愿使江涛荡寇仇,啾啾故鬼哭荒丘。”意指敌寇的魔爪使美 丽的苏州在被迫开埠后成了故鬼吼哭的荒丘。这种惨状是下列哪 一条约签订的直接结果( )
A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》 解析:根据材料中苏州“被迫开埠”等信息,可知材料反映了苏州被 开辟为通商口岸后的惨状,1895年签订的《马关条约》规定开放苏 州为通商口岸,故选B项。 答案:B 点拨相对于以往的不平等条约,《马关条约》的最大特点是增加 了允许日本在中国的通商口岸开设工厂的规定,这体现了列强输出 资本的要求,反映了列强对中国的侵略进入一个新的阶段。

历史必修一:第12课 甲午中日战争和八国联军侵华战争

历史必修一:第12课  甲午中日战争和八国联军侵华战争
120多年前那个甲午年,发生了一场令近现代中国人永远无法忘却的 战争。这场战争,让中国满清政府丧权辱国,加速倾覆;让日本帝国主 义大获全胜,更加狰狞。 120年来,每一次忆及甲午,都是辛酸、耻辱和悲愤。 120年中,无数人反思甲午,都在呐喊、战栗与鞭笞。 120年前的那个甲午,是黑暗的、痛苦的、流血的、沉沦的甲午。 …… 抚摸伤痛,是为了不再受伤。反思历史,却不能沉迷于历史。从甲 午的废墟上站立起来,才是我们追忆甲午的最大目的。 ——2014年04月13日人民日报《知耻雪耻 从甲午战争的废墟上崛起 》
【自主探究结1论】甲午中日战争爆发的原因
你能给这些原因进行一个准确的定位吗?
根本原因
看图说史 ◆经过 :5场战争 丰---平---黄---辽----威
日军取得黄海海域制海权
辽东之 战 1895.2.2 威海 卫
黄海海 1894.9.17 战 1894.9.15 平壤陆 战
北洋舰队全军覆灭
1894.7.25 丰岛海 战 标志着战争爆发
第12课 甲午中日战争和八国联军侵华战争
【解读课标 把握全局】
【课程标准】列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国反 侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 【课标解读】1.列举1894~1901年列强侵华的主要史实,并结合《马关 条约》和《辛丑条约》的内容,分析其危害。 2.了解在甲午中日战争和八国联军侵华中,中国军民进行抗争的史实。
一、甲午中日战争(1894-1895年)
1.背景
(1)世界形势:自由 资本主义向垄断资本 主义过渡。 (2)日本:出台“大 陆政策”,侵华野心蓄 谋已久。 (3)欧美列强:默 许或支持日本侵略。 (4)清政府88年仅光绪皇帝的婚礼 就耗资500万两白银,从1888年 开始慈禧又花费巨款、甚至挪 用海军经费公开大规模整修颐 和园。 ----《中国近代海军史》 中国……此次派兵前往(朝 鲜),先以护商为名,不明言与 倭失和,稍留余地,以观动 静……况与洋人决战,尤多牵 掣。 ---1894年翁同龢《覆 陈会议朝鲜之事折》

2012高一历史:第12课甲午中日战争和八国联军侵华课件(新人教必修一)

2012高一历史:第12课甲午中日战争和八国联军侵华课件(新人教必修一)
2、口号:扶清灭洋 3、性质:民间自发组织的反帝爱国运动。 4、作用:沉重打击了中外反动势力,延缓了中国半
殖民地化的进程。
“扶清灭洋”口号
积极性:体现了朴素的爱国主义精神,反映了当时 帝国主义与中华民族的矛盾已经成为社会最主要的 矛盾。 局限性:“扶清”,有利于争取官军,却容易让群 众放松对清政府的警惕;“灭洋”能够动员广大群 众参加反帝斗争,却带有盲目的排外色彩。
新允的设阶厂段。资动本力输,出阻,碍中进国一民步族掠资夺本中主国义的的原发料展和。劳
免内地税
有利于列强倾销商品。
4 甲午战争的影响
1.从中国方面看 首先,战争失败标志着历时三十余年的洋务运动的失败,使取得的近 代化成果化为乌有,打破了近代以来中国人民对民族复兴的追求。 第二,割地赔款,主权沦丧,标志着列强侵华进入了一个新阶段,经 济上便利列强对华进行大规模资本输出,政治上刺激了帝国主义的侵 略野心,掀起瓜分狂潮,大大加深了中国的半殖民地化。 第三,中国人民觉醒、挽救民族危亡的运动高涨,近代化速度加快。 政治上,资产阶级掀起了维新变法运动和民主革命运动,中国人民自 发反抗侵略的斗争高涨,如义和团运动;经济上,办工厂振兴实业运 动的高涨,民族资本主义初步发展;思想上,从学习技术到学习西方 政治制度。
一、甲午战争爆发的背景
1、征韩侵华是日本的一贯国策; 2、日本明治维新后走上发展资本主义的道路, 形成对外扩张的大陆政策。 3、主要资本主义国家向垄断资本主义过渡,默 许和纵容了日本的侵略行径。
19世纪末,对于日本即将发动的侵华战争列强各打 着自己的算盘:美国希望日本成为其侵略中国和朝鲜 的助手;英国企图利用日本牵制俄国在远东发展势力; 德法想乘机在中国夺取新的侵略权益;俄国采取不干 涉政策。
二、《辛丑条约》的签订

第12课 甲午中日战争和八国联军侵华

第12课 甲午中日战争和八国联军侵华
据当时英国军事情报局资料: 甲午战争中,日军17万人,清军约25 万。 在武器装备上,当时清军使用的是欧 洲毛瑟枪,甚至是先进的后膛连发枪, 火炮多用克虏伯后膛炮。而日军主要使 用国产村田式步枪和青铜山炮,其全军 拥有的野炮不过300门,武器性能和数量 均不如清军。
甲午战争中国失败的原因有哪些?
中国:腐败的封建统治,落后的社会制度, 避战求和方针。
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二、八国联军侵华
(1900---1901年)
2、经过: 1900年夏,英、俄等 八国
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1900年6月,八国联军在英国海军中将西摩尔的率领下,在大沽口登陆,从 天津向北京进犯,挑起大规模的侵华战争。 Page 18
大沽口守军在抗击联军舰队的进攻
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义和团在廊坊阻击八国联军
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中日甲午战争 《马关条约》 八国联军侵华 《辛丑条约》
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八国联军在天津集结
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八 国 联 军 进 入 大 清 门
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联军司令部设在故宫仪銮殿
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联军在乾清宫
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结中 屠外 杀反 义动 和势 团力 民勾
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量 中 华 之 物 力
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结 与 国 慈 之 禧 欢 太 后 心。
——
3、结果:
日本:制度先进,蓄谋已久,准备充分。
3、影响—《马关条约》
半殖民地化程度大大加深
内 容 危 害 进一步破坏中国领土主权,刺激列强瓜 分中国的野心
了 中国经济命脉
使帝国主义的侵略势力进一步深入内地 直接掠夺中国原料和劳动力,严重阻 碍中国民族资本主义的发展

高中历史必修一课件:第12课甲午中日战争和八国联军侵华1(共19张PPT)

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黄海大战
辽东战役 威海战役
内因
失败原因
清朝制度落后政治腐败---(根本原因)
清政府避战求和政策---(重要原因)
清军防务松弛
官兵临阵脱逃
武器装备落后
外因
①日本蓄谋已久,且制度先进。 ②西方列强对日本的支持。
1895
《马关条约》内容
危害
进一步破坏中国领土完整, 刺激列强划分势力范围,掀 起瓜分中国的狂潮 加重人民负担 帝国主义侵略势力深入内 地 拓展了列强对华资本输出的 途径,阻碍中国民族资本主 义发展
1894-1895 中国半殖民地半封建化程度 甲午中日战争 《马关条约》 大大加深 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 完全沦为半殖民地半封 建社会 1900-1901
⑵“扶清”有利于争取官军反帝;“灭 洋”能够动员广大群众参加反帝斗争。 落后性: ⑴ “扶清” 容易让群众放松对清政府 的警惕(没有认清清政府的本来面目)。 ⑵ “灭洋”带有笼统排外色彩(没有 区分外来侵略者和外来近代文明)。
◆义和团的主要活动是抗击八国联军侵略。
• 1900年八国联军司令瓦得西(德国)在给德国 皇帝威廉二世的信中说:“中国群众……尚 含有无限蓬勃生气”,“无论欧美、日本各 国,皆无此脑力和兵力,可以统治此天下生 灵四分之一”,“故瓜分一事,实为下策”。 • 想一想:根据材料,结合所学知识,你如何评 价义和团运动的作用? ①直接粉碎了列强瓜分中国的狂妄企图。 ②沉重打击了清政府的反动统治,加速了 清王朝的灭亡。
设 拆 驻 惩 禁 改
廷” 2.列强通过外交途径加强了 对清政府的控制 3.加重人民负担,税收受列 强控制 4.“国中之国”,成为列强 策划侵华大本营 5.腹地京津至山海关,置于 列强武装控制之下

人教版高一历史必修一第12课甲午中日战争和八国联军侵华(38张PPT)

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6.1896 年,清政府通饬各省设立商务局,以期“官商一 气,力顾利权”,并提出要“以惠商恤工为本源”。对 此评价正确的是( ) A.清政府主导近代化改革,走上了资本主义道路
B.依然单纯地学习西方的器物和技术
C.甲午战争后,清政府为了解决财政困难,被迫放宽了 民间工商业活动的限制 D.仍然没有突破洋务运动的框架
意义: ①体现了中国人民反侵略的斗争精神; ②打击了帝国主义,粉碎了瓜分中国的迷梦。
2.经过 (1900年——1901年)
(1)天津----北京
廊坊附近受挫,逃回天津。
(2)大沽口----天津
天津陷落。
(3)天津----北京
北京陷落,成立联军司令部。
3.结果及影响:
内容 影响
加重了中国人民的负担和经济的凋 敝,使中国税收受到列强控制。 成为列强侵华的大本营。
解析:B 八国联军侵华后,签订了《辛丑条约》, 规定拆除北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守 北京至山海关铁路沿线要地,故日本可以在此驻 军。
3.(2008年宁夏文综31)《上海县竹枝词》有诗 云:“卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海面未 收功一战,总归虚牝掷金黄。”与上述内容有关的 历史事件是( ) A.第二次鸦片战争 B.中法马尾海战 C.中日甲午战争 D.八国联军侵华 解析:C 理解材料的意思是关键,从19世纪60年代 到90年代三十年间,洋务派举办军事工业,筹建海 防,建立新式海军,但是在甲午中日战争中,全军 覆没。虽然马尾海战中国也是惨败,但是只是福建 水师覆没,三支海军尚余大半,与题中“总归虚牝 掷金黄”不吻合,故选C。
4.(选做)下图是 1907 年发表的漫画(注:图中所示器具从右到左 依次是坛、提勺、漏斗、壶)。其政治寓意是( )。
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第12课甲午中日战争八国联军侵华
二、教学重点、难点
重点:甲午战争和八国联军侵华签订的不平等的条约及其影响
难点:如何在新课改的形势下探索课堂实施以学生自主学习、探究性学习和动手实践能力培养的新的
三、教学方法:“问题式”和“导学式”教学
四、教具准备:多媒体设备
五、课型:新授课。

六、课时安排:2课时
七、教学过程:
一、甲午中日战争与《马关条约》
1.甲午中日战争的背景
讲述甲午战争的爆发的背景,可先给学生提供一段材料,让分析一下这段材料反映了什么问题?
材料一1890年日本内阁总理大臣山县有朋在国会发展的施政演讲中说:国家独立自卫之道,其途有二。

第一,守卫主权线;第二,保卫利益线。

主权线,指国之疆域;利益线,指与主权线的安危密切相关的地区。

朝鲜和中国东北都是日本的利益线,因此必须加以保护。

──《中国近代史资料选辑》
材料二中日战争前,英国《泰晤士报》驻东京记者布林克莱报道:“就弹药而论,它(指日本)所储存的数量,比在一次对华战争中可能消耗去的还要多。

”在一篇题为《朝鲜和他的邻居》的报道中,布林克莱又说:“(日本)比中国人自己更清楚地知道(中国)每一省可以抽调多少人出来作战”。

──《帝国主义侵华史》
分析:综上材料可以看到:日本征韩侵华早有预谋,是日本既定国策。

早在明治维新时期,日本就确立了以“武国”和扩张为最高国策,积极扩军备战。

到甲午战前,日本已经建成了一支近代化的海陆军。

当日本做好了发动侵略战争的一切准备之后,便极力制造挑起战争的借口。

为此,日本外相陆奥宗光密令驻朝大使:“促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段。

” 1894年春,朝鲜爆发东学党起义,朝鲜国王十分恐慌,请求清政府派兵协助镇压。

日本侵略者借朝鲜农民起义之机,为发动侵略战争制造衅端,战争已一触即发。

1894年7月,日军不宣而战,在朝鲜丰岛附近海面袭击中国的运兵船,揭开了战争的序幕。

8月,清政府被迫对日宣战。

是年为旧历甲午年,故史称“甲午中日战争”。

2.重要战役
清朝政府对日宣战是被迫的,因此李鸿章极力奉行避战求和的政策,采取消极抵抗的战略方针。

他指示陆军可守则守,不可守则退;命令海军“保船制敌”,“不得出大洋海战”。

当时,慈禧太后正在筹备60岁庆典,更是希望战争尽快了结。

清政府的妥协投降,招致了中国军队的节节败退。

教师简单向学生概括战争过程及四次主要的战役:平壤战役、黄海战役、辽东战役和威海战役。

指出战争后果,北洋水师全军覆没,中国战败。

3.《马关条约》的签订及影响
在讲述《马关条约》主要内容及造成的影响时可让学生运用论从史出等方法,从《马关条约》主要内容指出其危害,调动学生自主学习的积极性,培养学生思考、分析问题的能力。

教师最后综合学生作答的内容指出《马关条约》带来的危害。

最后教师指出:《马关条约》反映了帝国主义资本输出,分割世界的侵略要求。

列强掀起瓜分中国的狂潮。

中国社会半殖民地化的程度大大加深了。

4.中国军民的抗争精神
对战争中中国军民表现出的临危不惧,舍生忘死,英勇杀敌,英勇抗争精神,应结合录像资料和图片等加以渲染。

在平壤战役中清军回族将领左宝贵则坚决抵抗,誓与平壤城共存亡,在炮手阵亡后,他亲自点燃大炮轰击日军,最后中炮牺牲。

致远号、经远号管带邓世昌、林永升和两舰官兵英勇战斗与舰同沉。

可借助黄海激战的有关录像剪辑,生动地再现了当时的战斗情景;台湾军民也为保卫祖国神圣领土,写下了可歌可泣的光辉一页。

国难当头台湾义土徐骧挺身而出,大声疾呼:“朝廷无力以卫吾台,能卫吾台者,吾民耳?众志成城,山可移,海可干,愿吾血随吾台俱尽,吾头与吾台俱碎,安知终不可以有为耶?”显示了维护祖国领土完整的顽强意志和高度爱国主义精神。

二、八国联军侵华与《辛丑条约》
1.义和团和八国联军侵华
随着义和团运动在直隶和京津地区的迅猛发展,外国列强多次胁迫清政府予以镇压。

1900年6月初英等八国组织侵略联军,由英海军中将西摩尔率领,从天津向北京进犯. 8月,八国联军进入北京,联军统帅德国人瓦德西在紫禁城设立司令部.
2.《辛丑条约》的签订
在讲述《辛丑条约》主要内容及造成的影响时可让学生运用论从史出等方法,从《辛丑条约》主要内容指出其危害,调动学生自主学习的积极性,培养学生思考、分析归纳问题的能力。

《辛丑条约》是帝国主义强加给中国的一个严重的不平等条约,列强除了穷凶极恶地对中国敲诈勒索外,还重新确立了以慈禧太后为首的清政府继续充当它们在华的代理人。

从此,清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。

《辛丑条约》的签订,标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立,中国的半殖民地半封建社会形成了。

3.义和团运动的意义
在讲述义和团运动的意义的时候,可先让学生阅读以下资料,思考以下问题。

注意点拨思路,启导分析,给学生留下较多思考的时间和空间,借以逐步培养学生独立思考、自主学习、探究性学习的习惯和基本能力。

背景:八国联军侵占北京,义和团运动被镇压后。

实质:要把清政府变为帝国主义
统治中国的代理人。

主要原因:义和团运动显示了中国人民的伟大力量,粉碎了帝国主义瓜分中国的企图。

认识:认识到中国人民的伟大力量,认识到中国觉醒时代已经到来。

最终目标:在政治上瓜分中国,变中国为其殖民地。

在义和团运动的打击下,帝国主义把中国变为殖民地的企图最终没有实现,这充分显示了中国人民的巨大力量。

[巩固练习]
一.选择题:
1.《马关条约》最有利于列强对华经济扩展的条款是:
A.给予日本巨额的赔款C割台湾、辽东半岛给日本
B.允许日本在通商口岸开设工厂D在苏杭地区开放新的通商口岸
2.八国联军侵犯北京时,慈禧太后颁布“剿匪”上谕,其目的主要是:
A.镇压义和团铲除心腹之患C命清军与洋人歼灭义和团
B.取悦侵略者以保住统治地位D剿灭义和团以逞威风
3.“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”,下列各项最能说明上述结:A.向外国侵略者“借师助剿” C允许外国公使进驻北京
B.向外国侵略者保证开放中国内地D保证严禁中国人民反抗侵略
参考答案:CCD
作业布置:
备考指南相应练习
板书设计:
一、甲午中日战争(1894——1895年)
1.背景:
(1)明治维新后,日本制定“大陆政策”
(2)朝鲜东学党起义给日本提供时机
(3)清政府的腐败无能
2.主要战役:丰岛战役、平壤战役、黄海战役、威海战役
3.结果:中国战败,签订《马关条约》。

4.影响:中国半殖民地半封建化的程度大大加深了。

二、八国联军侵华战争(1900——1901年)
1.背景:为镇压义和团运动,维护在华利益。

2.主要战役:廊坊战役
3.结果:签订《辛丑条约》
4.影响:中国完全陷入半殖民地半封建化的深渊。

教学反思:。

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