部编本语文S版三年级上册句子专项检测卷(附答案)

部编本语文S版三年级上册句子专项检测卷
时间:60分钟满分:100分
(14分)
1.
2.
5.震动
6.
7.
二、选择合适的关联词语填空,再选两组来造句。

(14分)
不但……而且……因为……所以……虽然……但是……
如果……就……或者……或者……一……就……
1.这篇课文他( )会背, ( )也理解了。

2.( )他各方面的表现都不错, ( )大家选他当班长。

3.( ))现在不打好基础,将来我们( )不能担起建设祖国的重任。

4.弟弟( )只有三岁,( )已经会写自己的名字了。

即使……也……既然……就……只要……就……
虽然……但是……因为……所以……不仅……还……
5.爸爸( )技术高明,( )积极肯干。

再难的活儿,( )一到爸爸的手里,( )能化难为易。

( )是别人不愿干的活儿,他( )从不推辞。

他觉得做难度大的活儿( )人累点,( )能提高自己的技术。

________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、修改下列病句。

(18分)
1.他喜欢踢足球和乒乓球。

______________________________________________________________
2.秋天的北京是个美丽的季节。

______________________________________________________________
3.妈妈带我去参加蝴蝶展览。

______________________________________________________________
4.我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。

______________________________________________________________
5.他的学习成绩比过去增加了。

______________________________________________________________
6.锯是鲁班发现的。

______________________________________________________________
7.我们应该爱护时间。

______________________________________________________________
8.学语文要养成天天诵读的行为。

______________________________________________________________ 9.小周接受了虚心地同学们的建议。

四、按要求改写句子。

(24分)
1.扩句
(1)阳光抚摸着大地。

______________________________________________________________
(2)杨梅吮吸着甘露。

______________________________________________________________
(3)柳条拂过水面。

______________________________________________________________
(4)日光传送着春天。

______________________________________________________________
2.缩句。

(1)这是一座拔地而起、造型奇特的建设大楼。

______________________________________________________________
(2)在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。

______________________________________________________________
(3)生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

______________________________________________________________
(4)千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

______________________________________________________________
3.改写为拟人句
(1)春天来了,花朵都在开放。

(2)百灵鸟在树枝上鸣叫。

______________________________________________________________
4.改写为比喻句.
(1)远看桃花,非常美丽。

______________________________________________________________
(2)红红的柿子挂在枝头。

______________________________________________________________
五、把字句与被字句训练。

(11分)
1.将下面的句子改成把字句。

(1)同学们交给我一项任务。

______________________________________________________________ (2)姐姐送给我一件最有意义的礼物。

______________________________________________________________
(3)陈医生看好了孩子的病。

______________________________________________________________ (4)我被这动人的情景吸引住了。

______________________________________________________________
(5)妈妈,晚饭我已经烧好了。

______________________________________________________________ (6)激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

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部编本三年级语文上册句子专项复习测评卷(含答案)(2020年最新)

部编本三年级语文上册句子专项复习测评卷(含答案)(2020年最新)

期末专项复习测评卷归类四句子全练全测一、用加点的词语写句子。

1.列宁来到白桦树下,果然..又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.它越来越...觉得挺直腰背坐着很吃力。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.多么..可爱的草地!_________________________________________________________________ _________________________________________________________________4.有一天,我起得很早去钓鱼,我发现草地并不是..金色的,而是..绿色的。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、按要求写句子。

1.牛把红头卷到了嘴里。

(改为“被”字句)_________________________________________________________________ 2.累得满头大汗。

(修改病句)_________________________________________________________________ 3.小鸟在树上叫。

部编版小学三年级语文上册句子专项及答案【精编】

部编版小学三年级语文上册句子专项及答案【精编】

句子归类训练(部编版三年级上册)一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。

D. 至于书里的意思,先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。

B. 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶,都象是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是()A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说:“没……我没看见。

”D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是()A.请您给我讲讲吧!B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!8.下面的名言警句与出处对应错误的是()A.爱人若爱其身。

人教【新教材】部编版版三年级语文上册句子专项练习(含参考答案)

人教【新教材】部编版版三年级语文上册句子专项练习(含参考答案)

部编三年级语文上册句子变换练习一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

3.下列句子,关联词使用不正确的一项是()A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。

B.因为他近视,所以没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

4.下面的句子中省略号与其他句用法不同的是()句A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说:“没……我没看见。

”D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……二、我会句子大合并。

只要……就……不是……而是……因为……所以……除了如果……就……虽然……但……1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

_________________________________________________________________________________________ 2.草地不是一片金色。

草地是一片碧绿。

_________________________________________________________________________________________ 3.胡萝卜先生有着浓密的胡须。

他必须每天刮胡子。

_________________________________________________________________________________________ 4.沥青的大路不是用细沙铺成的。

部编版语文三年级(上)专项训练——句子(含答案)

部编版语文三年级(上)专项训练——句子(含答案)

部编三上期末复习句子专项一、我会选一选。

1. 和例句句意不同的一句是()。

例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B .难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D .你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A .阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B .雨一来,便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思,先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B .草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样口牟口牟叫,更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。

B.因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是()A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛问,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栋树……C.男孩说:“没……我没看见。

”D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是()A.请您给我讲讲吧!B .橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!8.下面的名言警句与出处对应错误的是()A -爱人若爱其身。

部编版三年级语文上册句子专项参考答案

部编版三年级语文上册句子专项参考答案

部编版三年级语文上册句子专项参考答案一.1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. D二.1. 只要……就……2.不是……而是……3. 因为……所以……4.除了5.如果6.虽然……但……三.例如:1.果果一步一步地跟在妈妈后面.2. 如果早知道这样的话.我们真该取消郊游.3. 他的这一举动让人大吃一惊.4.太阳像个大火球.5.他背着书包.边走.边唱歌.6. 突然.一只小狗从门后跑出来.7.哪怕困难再大.我们也要按时完成任务.8.圆圆激动地跳了起来.9.是谁把窗户打开的.让小鸟飞了进来.10.同学们都兴高采烈.因为明天要去郊游.四.比喻:3 5 6 8 拟人:1 2 4 7五.1.这里的花好看极了!2.当同学遇到困难时.我们应该热心地帮助他.3.他对画画很感兴趣.4.因为男孩是诚实的.所以列宁什么也没有问他.5.学了《司马光》这篇课文.我们都留下了深刻的印象.6.我衣服上的图案全都是那么美丽.你看.栩栩如生的小刺猬.翩翩起舞的天鹅.都给我增添了几分秀气.当别人欣赏我的衣服时.我从心里为妈妈感到骄傲.因为.这是妈妈做的.我写的作文《妈妈的手》.还得到老师的表扬.妈妈可高兴啦!六.例如:1.呼呼的大风刮得树叶沙沙直响.2.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌.3.啪的一声.爷爷把盒子打开了.七.1.[1]这难道不是一个真实的故事吗?[2]难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了?[3]我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗?[4]秋天的田野不正像金色的海洋吗?[5]蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗?2.[1]这是刺猬.[2]这样糊里糊涂地背.没有什么用. [3]可是你说这些对我没有什么用.[4]没有比这叫声更好听的.[5]鸟有气味.3.[1]你和草会被它一起吞到肚子里去.[2]母鸡的蛋被主人拿走了. [3]街道被人们打扫得十分干净. [4]散落的红枣被刺猬逐个收拢起来.八.1.大家一起朗读课文的声音难道不好听吗?大家一起朗读课文的声音真好听啊!2.你不知道狗是会叫的. 你居然不知道狗是会叫的呀!3.每一只蚂蚁都遵守纪律. 难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗?4. 奶酪被最小的蚂蚁吃掉了. 最小的蚂蚁把奶酪吃掉了.5.蒲公英的种子像一把把小伞被风吹得到处都是. 蒲公英的种子背着降落伞跟着风伯伯到处旅行.九.1. 我同意.他不同意. 我同意他不?同意.2.中国女排打败了塞尔维亚女排.得了冠军.中国女排打败了.塞尔维亚女排得了冠军.3.弟弟找不到.爸爸妈妈很着急. 弟弟找不到爸爸妈妈.很着急.十.1.:“ ..?”2..:“!....!”3. ..:“.!!——!——!——!”4.“ .”.“!!”5.“.?”.十一.1.例如:[1]蔚蓝洁白 [2]明亮而柔和认真红军长征 [3]清清绿色[4]金色广阔 [5]生动深深我们2.[1]小蜘蛛织网.[2]叶子扇走了炎热.[3]鸟粪是肥料.[4]草地上盛开着野花.[5]我望着父亲.十二.1.反问难道你不应该这样做吗?2.排比句天上的白云变化真多.一会儿变成了可爱的小绵羊;一会儿变成了威武的狮子;一会儿又变成了奔跑的小狗……真是太神奇了.3.拟人蝴蝶在花丛中翩翩起舞.4.比喻草地上长出很多蘑菇.像一把把小伞.5.比喻大象的耳朵像两把扇子.鼻子像是一条水管.四条腿像四根柱子.十三.1.乱入池中看不见闻歌始觉有人来2.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花3.水光潋滟晴方好山色空濛雨亦奇4.遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺十四.1.五彩缤纷黄色一把把小扇子红色一枚枚邮票2. 我们的手掌张开合上花瓣绿色3. 歌手不一样的声音不一样的音乐十五.1.理不辩不明有理走遍天下万古胜负在于理无论做什么事.都要讲道理.2. [1]二 [2]三 [3]一三一三人心齐.泰山移。

三年级语文S版上册语文句子复习专项练习题完美版

三年级语文S版上册语文句子复习专项练习题完美版

三年级语文S版上册语文句子复习专项练习题完美版班级: _____________ 姓名: _____________一、照样子, 完成句子练习。

1.例:“你敢碰我吗, 陶罐子!”铁罐傲慢地问。

(1)“多漂亮的陶罐啊!”人们________地赞叹。

(2)“我的兄弟铁罐去哪里了?”陶罐________地问。

2.例我们还是和睦相处吧, 有什么可吵的呢!我们还是和睦相处吧, 没有什么可吵的。

(1)你怎么敢和我相提并论!____________________________(2)叶子上有几只虫子怕什么?____________________________二、按要求写句子。

(1)花生被泥土紧紧地包裹着。

(改为“把字句”)_____________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。

(改为“被”字句)_____________________________________________(3)鸟儿站在树枝上, 天天给树唱歌。

(仿写拟人句)_____________________________________________(4)要不是怕上课迟到, 我会走得很慢很慢的。

(用加点的词语写句子)_____________________________________________三、按要求写句子。

1. 枣核不光勤快, 也很聪明。

(用加点的词语写句子)________________________________________________2. 小明说: “明天我要去图书馆。

”(改写成转述句)_______________________________________________3. 顾客承认裁缝说得有道理。

(改写成双重否定句)_____________________________________________4. 《方帽子店》的作者是施雁冰写的。

部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案

部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案一、将正确答案的序号填在括号里。

1.[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

()(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠,活像一把张开的大伞。

()(3)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

()(4)正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

()2.[句子转换]与“这座海滨小城难道不是又美丽又整洁吗?”意思相同的一项是()。

A.这座海滨小城真是又美丽又整洁。

B.这座海滨小城不可能又美丽又整洁。

C.这座海滨小城既不美丽又不整洁。

D.这座海滨小城又美丽又整洁吗?3.[句子转换]把下面的例句改为转述句,正确的一项是()。

例:英子说:“我永远不会忘记那掌声。

”A.英子说,我永远不会忘记那掌声。

B.英子说,她永远不会忘记这掌声。

C.英子说,你会忘记那掌声。

D.英子说,她永远不会忘记那掌声。

4.[病句诊断]下列句子中,没有语病的一项是()。

A.草地上盛开着各种各样的野花、野菊花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

B.爷爷每天天天到公园散步。

C.小兴安岭是一座美丽的大花园。

D.我只听到浓浓的苦苦的草木气息。

5.[标点运用]下列句子中,标点符号使用有误的一项是()。

A.“你病了?”老师关心地问道。

B.“别跑,等等我!”老大爷喊道:“我还要找你钱呢。

”C.妈妈说:“晚上我们去外婆家吃饭。

”D.看到这么美丽的风景,我不禁大声欢呼起来:“太美了!”6.[俗语积累]下列不是说明“团结就是力量”的一项是()。

A.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

B.人心齐,泰山移。

C.爱人者,人恒爱之。

D.二人同心,其利断金。

7.[句子排序]下列句子中,排序最恰当的一项是()。

①“我真是老了。

”椅子想。

②手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

③过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。

部编版三年级语文上册 句子专项复习测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册期末专项复习测评卷归类四句子全练全测一、用加点的词语写句子。

1.列宁来到白桦树下,果然..又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2.它越来越...觉得挺直腰背坐着很吃力。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________3.多么..可爱的草地!_________________________________________________________________ _________________________________________________________________4.有一天,我起得很早去钓鱼,我发现草地并不是..绿色的。

..金色的,而是_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、按要求写句子。

1.牛把红头卷到了嘴里。

(改为“被”字句)_________________________________________________________________ 2.累得满头大汗。

(修改病句)_________________________________________________________________ 3.小鸟在树上叫。

部编版三年级语文上册期末专项试卷《句子练习》附答案

部编版三年级语文上册句子练习时间:40分钟满分:100分一、缩句。

(8分)1.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。

_____________________________________________________2.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

_____________________________________________________二、扩句。

(8分)1.小女孩向前走。

_____________________________________________________2.他喜欢玩打击乐器。

_____________________________________________________三、改为“被”字句。

(8分)1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。

_____________________________________________________2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_____________________________________________________四、改为“把”字句。

(8分)1.大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

_____________________________________________________2.小朋友的脚,常被那香味勾住。

_____________________________________________________五、照样子,补充句子。

(10分)1.例:妈妈急得.直跺脚。

__________________得_______________________________。

__________________得_______________________________。

2.例:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像.一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

部编版(统编版)小学三年级语文上册句子专项及答案-精编

句子归类训练(部编版三年级上册)一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()。

例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来,便放假了。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。

D. 至于书里的意思,先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。

B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。

4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。

B. 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是()A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B.蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是()A.你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说:“没……我没看见。

”D.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是()A.请您给我讲讲吧!B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!8.下面的名言警句与出处对应错误的是()A.爱人若爱其身。

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