写人动作描写的句子

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描写人物动作神态的句子

描写人物动作神态的句子

描写人物动作神态的句子
1. 他迈着沉稳的步伐,昂首挺胸,仿佛整个世界都属于他。

2. 她轻轻地抚摸着自己的长发,眼神中透露出一丝忧郁和无奈。

3. 他眉头紧锁,手指不停地敲击着桌子,显然在思考着什么重要的问题。

4. 她嘴角微微上翘,眼中闪烁着灵动的光芒,散发着一种活泼可爱的气息。

5. 他紧闭双唇,眉头微微皱起,似乎在竭力克制着内心的愤怒和不满。

6. 她优雅地挽起长裙,步履轻盈地走过花园,宛如一朵飘逸的花儿。

7. 他拿着一本厚厚的书籍,专注地读着,眉头微微皱起,仿佛在沉浸于书中的世界。

8. 她眉开眼笑,手舞足蹈,充满了活力和快乐的气息。

9. 他握紧双拳,目光坚定地盯着远方,似乎在发誓要实现自己的目标。

10. 她轻轻地摇晃着手中的玩具,眼中充满了对孩子的温柔和关爱。

以上句子旨在通过描写人物的动作神态,展现出他们的性格特点和内心世界。

希望这些句子能够帮助您更好地描写人物,让您的作品更加生动和具有吸引力。

描写人物动作的精彩句子

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1. 他猛地一转身,那动作干脆利落,就像一阵旋风刮过!比如他在球场上过人时就是这样,嗖的一下就把对手甩在身后了。

2. 她轻盈地跳了起来,哎呀,那身姿仿佛一只优雅的白天鹅!就像舞台上跳舞的她,美丽动人。

3. 他缓慢地蹲下身子,小心翼翼得如同在呵护一件珍宝!你看他给小猫喂食的时候不就是这样嘛。

4. 她快速地奔跑着,那速度好似离弦的箭!每次运动会上她冲向终点线就是这般。

5. 他皱着眉头思考,那个样子真像一个沉思的学者!就像在解那道难题时一样,专注极了。

6. 她开心地拍手,那活泼的劲儿仿佛春天里欢乐的小鸟!和朋友玩游戏赢了的时候她不就是这样开心嘛。

7. 他用力地挥起拳头,哇,那气势如同要征服整个世界!就像他在擂台上打拳时一样充满力量。

8. 她温柔地抚摸着小狗,那份慈爱不就像一个母亲对待孩子!每次她看见小狗都是这样的呀。

9. 他紧张地搓着手,那模样好像即将上台表演的新手!上次演讲前他不就是这样忐忑不安嘛。

我的观点结论:人物的动作能生动展现他们的性格和情感,这些精彩的描写能让人物更加鲜活,就像我们身边真实存在的人一样。

描写人物动作的好句子

描写人物动作的好句子

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1. 他优雅地挥舞着手中的长剑,仿佛舞动着一朵盛开的花朵。

2. 她轻盈地踮起脚尖,如同一只优美的天鹅在湖面上翩翩起舞。

3. 他用力地握紧拳头,脸上的肌肉紧绷,眼中闪烁着坚定的光芒。

4. 她轻轻地抚摸着孩子的脸颊,眼中充满了母爱和温柔。

5. 他迈着坚定的步伐,仿佛要踏破一切阻碍,向着目标前进。

6. 她用力地拧紧了嘴唇,眉头微蹙,表情凝重而坚定。

7. 他慢慢地闭上眼睛,深吸一口气,然后缓缓吐出,仿佛在排除心中的烦躁和不安。

8. 她小心翼翼地搀扶着老人,步履蹒跚却坚定而温柔。

9. 他迅速地抬起手中的武器,眼中闪烁着冷酷的光芒,准备迎接即将到来的挑战。

10. 她微微低下头,一丝微笑在唇边浮现,仿佛在思索着什么美好的事情。

以上是对描写人物动作的好句子的一些示范,希望能够帮助你更好地描写人物的动作和情感。

通过生动的语言和准确的描写,可以更好地展现人物形象和情感,让读者更加投入到故事情节中。

动作描写人物的句子

动作描写人物的句子

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1. 他猛地一跺脚,大声喊道:“我就不信这个邪了!”就像一头愤怒的公牛。

例子:我们一群人在玩游戏,眼看就要输了,这时他猛地一跺脚,大声喊道:“我就不信这个邪了!”那气势,就像一头愤怒的公牛,大家都被他震住了。

2. 她轻盈地转了个圈,笑着说:“看我多美呀!”仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶。

例子:在聚会上,她轻盈地转了个圈,笑着说:“看我多美呀!”那姿态仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶,大家的目光都被她吸引了过去。

3. 他偷偷摸摸地溜进房间,活像个小偷。

例子:我看见他偷偷摸摸地溜进房间,那模样活像个小偷,真不知道他要干什么。

4. 她快步向前跑去,嘴里还嘟囔着:“哎呀,要迟到啦!”着急得如同热锅上的蚂蚁。

例子:眼看着快到上班时间了,她快步向前跑去,嘴里还嘟囔着:“哎呀,要迟到啦!”那着急的样子如同热锅上的蚂蚁。

5. 爷爷缓缓地站起身来,嘴里念叨着:“老咯,老咯!”好像一棵历经沧桑的老树。

例子:我让爷爷起身活动一下,爷爷缓缓地站起身来,嘴里念叨着:“老咯,老咯!”那模样好像一棵历经沧桑的老树。

6. 小孩蹦蹦跳跳地走过来,满脸笑容地问:“好玩吗?”快乐得像只欢快的小鸟。

例子:小朋友们在公园里玩,一个小孩蹦蹦跳跳地走过来,满脸笑容地问:“好玩吗?”那快乐的神情就像只欢快的小鸟。

7. 爸爸皱着眉头,用力地拍着桌子说:“怎么能这样!”简直像个即将爆发的火山。

例子:听到那个消息,爸爸皱着眉头,用力地拍着桌子说:“怎么能这样!”那愤怒的样子简直像个即将爆发的火山,我都有点害怕了。

我的观点结论:通过这些不同的动作描写,能生动形象地展现出人物的个性和情绪,让人物仿佛就在眼前,活灵活现。

描写人物动作的好句子

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1. 他一边大步走着,一边挥舞着手中的长剑,显得英姿飒爽。

2. 她蹦蹦跳跳地走过来,笑容灿烂,像是阳光般温暖。

3. 他握紧拳头,眉头紧锁,仿佛在思考着什么重要的事情。

4. 她伸出纤细的手指,轻轻地触摸着花瓣,仿佛在与大自然对话。

5. 他眉开眼笑地招手致意,一派轻松自在的模样。

6. 她用力地挥舞着铁锤,汗水从额头滴落,展现出坚韧不拔的力量。

7. 他弯下腰,用手指轻轻地抚摸着小猫,眼中充满了温柔和关怀。

8. 她迈着轻盈的步伐,手中捧着一束鲜花,笑容中透露着幸福和喜悦。

9. 他迈着沉稳的步伐,目光坚定地朝前走去,展现出坚定不移的决心。

10. 她抱着孩子,轻轻地摇晃着,脸上洋溢着母爱的光芒。

以上就是一些描写人物动作的好句子,通过这些句子的描写,我们可以更加生动地感受到人物的形象和情感,让作品更加具有吸引力和感染力。

希望这些句子能够给您带来一些启发,让您在创作文学作品时能够更加生动地描绘人物形象。

人物动作句子描写 摘抄

人物动作句子描写 摘抄

人物动作句子描写摘抄
1.老板望了他一眼,吹了一声口哨,一下子钻进那堆衣服里,来回翻动。

2.他猛地一拉缰绳,马儿扬起前蹄,发出激昂的嘶鸣。

他紧贴着马儿的背,身体跟
随马儿的动作左右摆动,如同一个经验丰富的骑士。

3.他矫健的身影在阳光下闪动,每一个动作都充满了力量与韧性。

4.我抬着灌铅似的腿,弯腰弓背,继续地咬着牙攀登。

5.他用力地挥舞着手臂,仿佛在把所有的力量都倾泻出来。

6.声音又细又尖,好像从远处传来,打着嘟噜,好像微弱的电铃声,时断时续的。

7.那亲切、柔和的话语,听了那么舒坦,如同坐在剧场,听柔情蜜意的歌唱。

8.她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

9.他空咽一口唾液,再选一粒来咬。

10.王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗
外满天的落霞。

描写人物动作的好句子(精选60句)

描写人物动作的好句子(精选60句)

描写⼈物动作的好句⼦(精选60句) 动作描写的对⼈物举⽌、动作、⾏为的描写。

下⾯是店铺收集整理的描写⼈物动作的好句⼦(精选60句),欢迎⼤家阅读参考! 1、我⼜向前滑⾏,左右转弯,猛然停⽌,倒退滑⾏。

2、⼩伙⼦跑得不错,已经从起跑冲刺进⼊途中匀速跑。

他像⼀匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有⼒,腰肢放松——整个动作显得优美⽽富有弹性。

3、⼩姑娘⼀会⼉⽤画笔顶着下巴想⼀想,⼀会⼉⼜抿着嘴画⼏笔,真像⼀个进⼊创作意境的⼩画家。

4、他如法将⽠⼦塞进⼝中,“格”地⼀咬,然⽽咬时不得其法,将唾液把⽠⼦的外壳全部浸湿,拿在⼿⾥剥的时候,滑来滑去,⽆从下⼿,终于滑落在地上,⽆处寻找了。

他空咽⼀⼝唾液,再选⼀粒来咬。

这回他剥时⾮常⼩⼼,把咬碎了的⽠⼦陈列在舱中的⾷桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样⼦。

约莫⼀⼆分钟之后,好容易剥得了些⽠仁的碎⽚,郑重地塞进⼝⾥去吃。

5、录⾳机⾥传出杨钰莹柔美甜润的歌声,娇娇坐在沙发上细⼼地听着,她⼀动不动,边听边想,听得⼼驰神往,简直⼊了迷。

6、⼩飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉⽔涌流出来,⽤不到⼀节课的时间,⼀篇作⽂竟全写好了。

7、我先在锅⾥倒⼊少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒⼊锅中,只听见“嚓”地⼀声,鸡蛋在油锅⾥迅速泛起,它地边缘多像⼩姑娘裙⼦上的花边。

8、⼀⼿把着⼩⼩的榛⼦,⼀⼿拿着那笨重的钳⼦,眼睛直直地望着榛⼦。

钳⼦缓缓地落下,却常常砸到⼀边,不⼀会⼉⼯夫,⼿被砸了⼏次。

她的脸上现出痛楚的神情。

9、⽼师正专注地唱着,她的歌声真美,⼩朋友没有⼀个不认真听的。

10、他⽤两⼿攀着上⾯,两脚再向上缩。

他肥胖的⾝⼦向左微倾,显出努⼒的样⼦,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭⼲了泪。

怕他看见,也怕别⼈看见。

我再向外看时,他已抱了朱红的橘⼦往回⾛了。

过铁道时,他先将桔⼦散放在地上,⾃⼰慢慢爬下,再抱起橘⼦⾛。

描写人物的句子动作

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描写人物的句子动作1.我抬着灌铅似的腿,弯腰弓背,继续地咬着牙攀登。

2.他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,此时两眼溜溜地转动。

3.她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,此时轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。

本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

4.我将搭在背上的书包拽下来,此时低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不跳,气呼呼地站着。

5.奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的。

手紧紧抓着门框。

6.他用两手攀着上面,两脚再向上缩。

他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

7.她将帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。

这时候,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然将手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

8.说时迟,那时快。

那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。

左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,看那架势,就像一只起飞的雄鹰。

9.小姨把双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。

她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,像穿着千斤重的鞋。

10.他微微颤了几下,慢慢地睁开了两只浑浊的。

眼睛,长长地打了个哈欠。

11.文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中,我借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。

12.只见她向前冲了几步,来个有力一跳。

那矫健而倒立的身影在空中迅速地旋转着,又迅速地落入水中。

13.他不慌不忙的走过来,踢踢腿,甩甩臂,弯弯腰。

只见他眼睛注视着沙坑的位置,片刻然后摆起两臂大踏步助跑,越跑越快,当他跑到踏跳线上的时候,左脚猛的用力一蹬,身子像飞燕一样腾空而起,向前跃去。

14.一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

15.描写人物行动的:健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰。

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写人动作描写的句子导读:1、我倒了盆水,先用毛巾湿湿脸,再打上香皂,用劲地抓呀、搓呀,不一会儿就满脸香皂沫了。

2、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。

她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。

最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

3、我将搭在背上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不跳,气呼呼地站着。

4、我抄起明晃晃的青龙偃月大菜刀,直接奔鸡脖子砍去。

忽然,我想起这么杀不对,急忙刹住刀势。

幸亏我的杀鸡刀法到了收发自如的程度,要不然这削铁如泥的菜刀真砍下去,那就不好收拾残局了。

5、她又看见了一只蝴蝶,便调皮地奔过去,蝴蝶上下飞舞,她目不转睛盯着蝴蝶,终于蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中间隔着点空隙,脚尖小心翼翼踮着,汗珠从她的脸上滴落下来,她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。

又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

6、孙老者一屈腰已到了院中,把楼鸽都吓飞起去。

拉开架子,他打了趟查拳:腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿飘在空中,像从天上落下来一个风筝。

快之中,每个架子都摆得稳、准,利落。

来回六趟,把院子满都打到,走得圆,接得紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方。

抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。

7、我们班的男同学大多数都人高马大,所以篮球运动就倍受我们男生的青睐,这不,体育课上,我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞,要上去大展身手。

8、他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。

只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。

蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。

他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。

他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。

9、她平时胆子最小,这会儿她皱着眉毛,咧着嘴巴,一脸要哭的样子,右手紧紧地扣着左臂,还没等医生走过来,就吓得连连往后退。

10、他空咽一口唾液,再选一粒来咬。

这回他剥时十分小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。

11、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口一插,又往里扎了扎,接着踩了几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了。

12、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

13、她挤进大门,把担子撂下地。

走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

14、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。

靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。

小丽高兴得又蹦又跳。

15、妹妹今年十岁,读小学三年级。

她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。

乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。

她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

16、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。

她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。

她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。

这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。

17、从谈话开始,他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。

当他拿手套作证时,他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。

“这是他的致命处!”少剑波心里想,所以从开始谈话,少剑波并没有看这家伙的眼睛,而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。

少剑波越看,这家伙越盖得紧,甚至偶尔有点微微的抖动。

18、我十分小心地把两只手弯成弧形,然后对准蝈蝈一扣。

可蝈蝈非常灵敏,一下子就蹦到了地上,我又用手一扣,不但没扣着,反被蝈蝈狠狠地咬了一口。

我“急中生智”把帽子从头上抓了下来,然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去。

19、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“;诞生”了。

20、广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。

只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

21、想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,好像脚下生了风,三步并作两步往回跑。

22、又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我好像小泥鳅似的,在水里追来追去,又喊又叫,真有说不出的惬意。

23、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

24、老人的双手很灵巧。

一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。

看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。

接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身与腿。

他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

25、讨厌的“臭大姐”,竟这样旁若无人,莫非想破坏我的实验?我伸出手指重重地弹了它一下。

谁知没有弹开,却惹怒了这位“臭大姐”,它立刻放出一股臭味,熏得我赶忙捂着鼻子跑回屋。

26、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。

他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。

27、说时迟,那时快。

那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。

左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

28、他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦地箭一般朝着篮下奔去。

离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”地一声反弹下来。

说时迟,那时快,他三步就跨到篮下,“蹭”地跳起来,双手抓住飞来地球,举到头顶,腰一挺,然后“嘿”地叫了一声,把球灌进了篮筐。

29、录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声,娇娇坐在沙发上细心地听着,她一动不动,边听边想,听得心驰神往,简直入了迷。

30、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉喜爱的神态。

31、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

32、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。

开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。

33、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

34、他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。

35、他用两手攀着上面,两脚再向上缩。

他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。

这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

36、要学会大事化小、小事化了,把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事复杂化。

掌握办事效率是一门学问,要控制好节奏。

37、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。

大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。

他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。

别人说他是爷爷的“警卫员”。

38、文丽把脚使劲往雪地上一蹬,她那一头就翘在空中,我借助惯力,曲着双腿,往下一压,我这一头就伏下来。

39、听着老师这亲切的话语,就像听了柔怀蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗适了甘露,心里舒坦极了。

40、那野人喝了酒,又听见自己已经获救,不觉精神为之一振,居然马上坐了起来。

不料,星期五一听见他说话,把他的脸一看,立刻又是吻他,又是拥抱他,又是大哭大笑,又是大喊大叫。

又是扭自己的两手,打自己的脸与头,继而又是高声大唱,又是乱跳狂舞,活像个疯子。

他那样子,任何人看了都要感动得流泪。

41、李志强拿起一块石头,悄悄的走到小蜂窝旁,瞄准蜂窝一下子扔了出去,这下大石头正好打中蜂窝,他赶紧笑嘻嘻的跑了。

过了一会,李志强一手拿着一块大石块,另一手拿着一把小石子,勇敢的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头,把小蜂窝打碎了。

见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去,把马蜂们都砸死了。

42、她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟随着筷子。

本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。

她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。

43、我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗的威武大将军,高兴极了。

44、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“;哼哧哼哧”拖起地来。

45、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动。

46、做事情一定要事先设立道德底线,小偷也清楚有些东西是绝对不能够偷的。

所以说事情万万不可做绝,落井下石的事绝对不要干,给别人让出退路就等于自己前进了。

47、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。

他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。

48、一个年龄与我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头。

摇摇摆摆,一个**蹲儿。

49、她一看到洗衣台,两三下就爬了上去,得意地对我说:“你来背我吧!”我刚走到她身边,她一下扑在我怀里,我被扑得退了几步,差一点摔在地上,可她还吊在我的脖子上笑。

50、我站起来,脚跟立不稳,只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,好像脚下踩了个陀螺。

51、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。

突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线之后,不偏不倚地落在筐内。

52、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。

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