2020中考化学总复习练习(2019新题)：专项(07) 生石灰、熟石灰变质的实验探究
2020年中考化学真题试题(含答案)(新版)新人教版
2019中考化学试题1．（2018贵港，1，3）下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A．石灰石用作建筑材料 B．锰钢用作钢轨C．干冰用于人工降雨 D．熟石灰用于改良酸性土壤【答案】D2．（2018贵港，2，3）下列说法不正确的是（）A．空气是一种重要的资源 B．有了水才有了人类的灿烂文明C．二氧化碳气体有毒 D．大多数金属都具有金属光泽【答案】C3．（2018贵港，3，3）下列物质在空气中燃烧，能产生大量白烟的是（）A．红磷 B．硫 C．蜡烛 D．木炭【答案】A4．（2018贵港，4，3）分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是（）A．混合物：煤、石油、冰水共存物 B．有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖C．复合肥料：尿素、硝酸钾、氯化铵 D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维【答案】B5．（2018贵港，5，3）下列行为中，不符合实验室安全规则要求的是（）A．实验结束后，剩余药品倒入下水道 B．不能用手直接接触药品C．酒精灯被碰翻着火时，立即用湿抹布盖灭 D．点燃可燃性气体前要检验它的纯度【答案】A6．（2018贵港，6，3）凡是有元素化合价发生变化的化学反应都属于氧化还原反应，下列不属于氧化还原反应的是（）A．Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ B．2H2O 2H2↑+O2↑C．2NaOH + H2SO4==Na2SO4+2H2O D．4P+5O22P2O5【答案】C7．（2018贵港，7，3）2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，下列行动不符合这一主题的是（）A．我市进行扬尘污染综合治理 B．积极主动参与社会环境保护各项活动C．生活中尽量少用或者循环使用塑料袋 D．为减少塑料污染，把废弃塑料露天焚烧【答案】D8．（2018贵港，8，3）学校食堂提供了下列5种食物：①青菜②面包③米饭④猪肉⑤牛肉，小明为自己安排的午餐食谱中，从营养均衡角度考虑较合理的是（）A．①③⑤ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤【答案】A9．（2018贵港，9，3）现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+YSO4=XSO4+Y ② Y+ 2ZNO3= Y(NO3)2+2Z ③ Y+ H2SO4不反应，则下列符合要求的X、Y、Z分别是（）A．Mg、Zn、Ag B．Mg、Fe、AgC．Zn、Fe、Ag D．Fe、Cu、Ag【答案】D10．（2018贵港，10，3）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（）A．反应前后分子种类不变 B．甲的相对分子质量为32C．生成的丙和丁的质量比为16:9 D．发生反应的甲和乙的分子个数比为1:1【答案】D11．（2018贵港，11，3）下表是NaCl和Na2CO3在不同温度下的溶解度，下列说法中不正确的是（）A．两种物质溶解度相等的温度在30℃B．生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐、冬天捞碱”C．40℃时，5gNaCl中加10g水可得溶质质量分数为26.3%的溶液D．40℃时，9g Na2CO3中加20g水，充分溶解后再降温到10℃，析出固体的质量为7g【答案】C12．（2018贵港，12，3）下列实验操作能达到实验目的的是（）【答案】D13．（2018贵港，13，3）把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀盐酸中，恰好完全反应，产生0.4g H2，在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反应后生成NaCl的质量为（）A．23.4g B．29.25g C．30.5g D．26.25g【答案】A【解析】根据化学反应物质间的质量关系进行分析解答，金属与盐酸反应时的质量关系为：2HCl—H2，盐酸转化生成的盐全部转化为氯化钠的过程中氯元素的质量不变，则有：2HCl—H2—2NaCl，设生成氯化钠的质量为xH2—2NaCl2 1170.4g xx=23.4g14．（2018贵港，14，3）某气体可能含有H2、CO2、CO、HCl中的一种或几种，把该气体依次通过澄清石灰水、饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清石灰水，观察到的现象是：前面的一瓶澄清石灰水无明显变化，灼热的氧化铜变红色，无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜遇水变蓝），后面的一瓶澄清石灰水变浑浊，下列关于该气体说法不正确的是（）A．一定含有H2 B．一定含有COC．可能含有HCl D．可能含有CO2【答案】B15．（2018贵港，15，4）请用数字和化学符号填空：（1）2个硫原子；（2）地壳中含量最多的金属元素；（3）氦气；（4）石英砂的主要成分。
2020中考化学总复习填空题专项练习（共30题，附详解）
2020中考化学总复习填空题专项练习(重点)1.元素符号、化学式等是化学用语。
以下内容请你用最合适的化学用语填空：(1)地壳中含量最多的金属元素(2)两个氮原子(3)保持氢气化学性质的最小微粒(4)两个碳酸根离子+1(5)在符号"H,O”中H正上方的“+1”表示,H右下角的“2”表示o(6)食盐的主要成分是氯化钠。
氯化钠是由_____与粒子构成。
(7)次氯酸钠(NaClO)是“84消毒液”的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价。
(8)分别写出硝酸铉(NH4N03)中铉根离子与硝酸根离子中的氮元素的化合价为价。
【答案】(1)A1(2)2N(3)H2(4)2C032-(5)在水中氢元素显+1价一个水分子中含有2个氢原子(6)Na*CF⑺Na CIO(8)-3+5【解析】(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其符号为：A1；(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氮原子，就可表示为2N；(3)保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子，其化学符号为：&；(4)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷，表示为C0「，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个碳酸根离子可表示为：2C0/；(5)元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故"臼2。
"中H正上方的"+1”表示在水中氢元素显+1价，元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故“&20”中H右下角的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子;(6)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.故填：Na*；Cl'；(7)在NaClO中，Na元素的化合价为+1价，。
新课标(RJ)2020中考化学复习方案专项(07)生石灰、熟石灰变质的实验探究试题
专项(七) 生石灰、熟石灰变质的实验探究类型一生石灰变质1.物质常常要密封保存,主要是因为敞口会与空气中某些气体作用而发生变化。
下列说法不正确的是 ( )A.食物长时间存放变质与二氧化碳、水蒸气有关B.生石灰堆放久了后变质与二氧化碳、水蒸气有关C.钢铁生锈与氧气、水蒸气有关D.氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关2.[2018·广东]向一定质量的水中加入生石灰,下列曲线错误的是( )图G7-13.兰兰在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO)。
海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验室进行如下探究。
辨析俗称“石灰干燥剂”中的石灰是指(填序号)。
A.消石灰B.生石灰C.石灰石猜想与假设猜想一:石灰干燥剂没有变质;猜想二:石灰干燥剂部分变质;猜想三:石灰干燥剂完全变质。
进行实验兰兰分别取该石灰干燥剂进行如下表实验,并记录。
实验目的 实验步骤 实验现象 实验结论实验一:验证有无 CaCO 3猜想一不成立实验二:无明显放热现象猜想三成立异常现象兰兰整理实验器材,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。
分析释疑实验二的结论不准确,请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因: _________________________。
更正结论 该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立。
反思与评价石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出,兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的。
试举一例: 。
拓展延伸从确定这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个具有探究价值的问题: 。
4.某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确定其成分展开如下探究: 提出问题这包已完全变质的干燥剂成分是什么? 猜想猜想Ⅰ:Ca(OH)2; 猜想Ⅱ:Ca(OH)2和 CaCO 3; 猜想Ⅲ:CaCO 3。
实验探究(1)取少量样品于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无气泡产生,于是小莉认为没有CaCO 3。
2020中考化学复习方案专项(07)生石灰、熟石灰变质的实验探究试题
专项(七) 生石灰、熟石灰变质的实验探究类型一生石灰变质1.物质常常要密封保存,主要是因为敞口会与空气中某些气体作用而发生变化。
下列说法不正确的是 ( )A.食物长时间存放变质与二氧化碳、水蒸气有关B.生石灰堆放久了后变质与二氧化碳、水蒸气有关C.钢铁生锈与氧气、水蒸气有关D.氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关2.[2018·广东]向一定质量的水中加入生石灰,下列曲线错误的是( )图G7-13.兰兰在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO)。
海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验室进行如下探究。
辨析俗称“石灰干燥剂”中的石灰是指(填序号)。
A.消石灰B.生石灰C.石灰石猜想与假设猜想一:石灰干燥剂没有变质;猜想二:石灰干燥剂部分变质;猜想三:石灰干燥剂完全变质。
进行实验兰兰分别取该石灰干燥剂进行如下表实验,并记录。
实验目的 实验步骤 实验现象 实验结论实验一:验证有无CaCO 3猜想一不成立实验二:无明显放热现象猜想三成立 异常现象兰兰整理实验器材,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。
分析释疑实验二的结论不准确,请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因: 。
更正结论该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立。
反思与评价石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出,兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的。
试举一例: 。
拓展延伸从确定这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个具有探究价值的问题: 。
4.某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确定其成分展开如下探究: 提出问题这包已完全变质的干燥剂成分是什么? 猜想猜想Ⅰ:Ca(OH)2; 猜想Ⅱ:Ca(OH)2和CaCO 3; 猜想Ⅲ:CaCO 3。
实验探究(1)取少量样品于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无气泡产生,于是小莉认为没有CaCO 3。
2020年中考化学试题及答案(word含答案版)
贵港市2020年初中毕业升学考试化学（考试时间60分钟，赋分100分）亲爱的同学，你已经步入了化学世界的殿堂，积累了许多化学知识，相信你会通过本份试卷向人们展示你的聪明才智。
一、我会选择（每小题3分，共42分）每小题只有一个选项符合题意，请将符得分评卷人合题意的选项序号填入题后的括号内。
1．下列变化属于化学变化的是……………………………………………………………………（）A．冰雪融化 B．木材制成桌椅 C．纸张燃烧 D．湿衣服晾干2．结构示意图表示的微粒是……………………………………………………………（）A．原子 B．分子 C．阴离子 D．阳离子3．植物的光合作用会消耗空气中的………………………………………………………………（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体4．10mL水与10mL酒精混合，所得液体体积小于20mL，这一现象主要说明了……………（）A．分子质量很小 B．分子在不断运动 C．分子间有间隔 D．分子体积很小5．下列关于水的说法错误的是……………………………………………………………………（）A．水是由氢气和氧气组成 B．过滤是净化水的一种方法C．水是一种常用的溶剂 D．用肥皂水可以检验硬水和软水6．下列物质属于氧化物的是………………………………………………………………………（）A．O2 B．H2O C．NaOH D．H2SO47．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是………………………………………………（）A．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧B．干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热C．金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬 D．石墨用于制铅笔芯——石墨很软8．下列实验操作错误的是………………………………………………………………………（）9．甘蔗是贵港重要的作物之一，如果需要给甘蔗施用钾肥，下列物质中能用作钾肥的是……（）A．NH4NO3 B．K2SO4 C．CO(NH2)2 D．Ca(H2PO4)210．沙子的主要成分是SiO2，SiO2中硅元素的化合价是…………………………………………（）A．＋4 B．＋3 C．＋2 D．＋111．下列说法中错误的是…………………………………………………………………………（）A．人体缺乏维生素C会引起坏血病 B．汽车使用乙醇汽油可以减少大气污染C．回收废旧金属可以减少对环境的污染 D．为了食品保鲜可用甲醛溶液浸泡水产品12．右下图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是……………………（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等B．甲的溶解度随着温度的升高而增大C．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙D．t1℃时，丙的饱和溶液中溶质质量分数为40%13．下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是………………………………………………（）A．K2SO4 BaCl2 NaNO3 NaCl B．HCl Na2CO3 BaCl2 Na2SO4C．KOH Na2SO4 CuSO4 NaCl D．KCl AgNO3 KNO3 NaCl14．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中两种方案都合理的是……………………（）选项 A B C D实验目的除去CuSO4溶液中少量的H2SO4除去NaOH溶液中少量的Na2CO3鉴别O2和CO2气体除去CO中CO2二、我会填空（除化学方程式每空2分外，其余每空1分，共20分）15．（4分）请用化学符号填空：2个氢原子 ；3个二氧化氮分子 ；带两个单位负电荷的硫离子 ；镁单质 。
2019中考化学专题练习-物质的变化和性质(含解析)
2019中考化学专题练习-物质的变化和性质（含解析）一、单选题1.下列变化属于物理变化的是（）A. 湿衣晾干B. 食物腐烂C. 纸张燃烧D. 钢铁生锈2.实验室里几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是( )A. 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B. 铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C. 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D. 蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了3.央视“焦点访谈”节目曾报道：俗称“一滴香”的物质对人体有毒，禁止用作食品添加剂。
食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是( )A. 用工业酒精配制的饮用酒B. 添加三聚氰胺的牛奶C. 用甲醛浸泡的海鲜D. 用干冰冷藏的食品4.当你在复印材料时，经常闻到一股特殊的气味，这是臭氧的气味。
氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。
下列与此相关的说法中，正确的是（）A. 该变化是物理变化B. 该变化是化学反应C. 臭氧与氧气是同一种物质D. 臭氧与氧气的性质完全相同5.生活中的下列变化不涉及化学变化的是A. 铁锅生锈B. 玻璃破碎C. 牛奶变酸D. 燃放烟花6.下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（）A. 樟脑丸放在衣橱中消失B. 木材做成课桌C. 食物腐败D. 石蜡熔化7.“民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（）A. 碾米B. 淘米C. 洗菜D. 酿酒8.某食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成，保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层，下列说法不正确的是（）A. SiO2属于氧化物B. 起保鲜作用的物质是酒精C. 该保鲜剂可以与明火接触D. 酒精挥发发生了物理变化9.人体中发生的以下变化属于物理变化的是（）A. 汗水的挥发B. 蛋白质的水解C. 葡萄糖的氧化D. 油脂的消化吸收10.生活中的下列变化，属于化学变化的是（）A. 雪糕慢慢融化B. 吃进的食物被消化C. 电灯泡通电发光D. 敞口放置的浓硫酸质量增加11.下列关于资源的叙述不正确的是（）A. 自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少B. 地壳中含量最高的金属元素是铝元素C. 石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品，属于物理变化D. 更多利用太阳能可减少环境污染12.下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A. 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B. 氮气用于食品防腐，是利用氮气常温下化学性质稳定C. 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D. 二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质13.下列变化属于化学变化的是（）A. 蔗糖溶解于水B. 饱和石灰水升温后变浑浊C. 海水晒盐D. 澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜二、多选题14.下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（）A. 验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝）B. 区分二氧化锰和氧化铁两种固体粉末（观察颜色）C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（通过灼热的氧化铜）D. 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）15.（多选）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 铜丝作导线B. 活性炭作吸附剂C. 天然气作燃料D. 氮气用作保护气16.打雷闪电的时候，空气中有极少的氧气（O2）变为臭氧（O3），下列说法正确的是（）A. 该变化是物理变化B. 该变化是化学变化C. 氧气和臭氧是同一种物质D. 氧气和臭氧不是同一种物质17.关于水的说法错误的是（）A. 水是生命活动中不可缺少的物质B. 水是由氢气和氧气组成C. 工业污水需要处理后才可以排放D. 在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化18.下列物质颜色为黑色的是( )A. 氧化镁B. 二氧化锰C. 碳酸氢铵D. 氧化铜19.下列关于化学发展的看法错误的是（）A. 导致生态环境恶化B. 提升人类健康水平C. 有助于人类开发新能源D. 帮助人类研制电脑软件三、填空题20.下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是________ ；A．氧气用于医疗急救B．金刚石用于切割玻璃C．干冰用于人工降雨D．________ 21.A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．（1）写出下列物质的化学式A________ ，B________；（2）写出反应③的化学方程式________；（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是________ ．22.生活处处化学，请列举与衣食住行有关的四种化学制品________ ．23.下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体。
中考冲刺——专项07 生石灰、熟石灰变质的探究
4.某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确定其成分展开如下探究:
提出问题 这包已完全变质的干燥剂成分是什么?
猜想
猜想Ⅰ:Ca(OH)2; 猜想Ⅱ:Ca(OH)2和 CaCO3; 猜想Ⅲ:CaCO3。 实验探究
(1)取少量样品于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无气泡产生,于是小莉认为没有CaCO3。小晶却不同意
提出问题2 如何测定试剂中碳酸钙的质量分数? 进行实验2 小丽同学设计了如图G7-2甲所示装置进行碳酸钙的质量分数测定
类型一 生石灰变质 1.下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是
(A )
A.生石灰 C.浓硫酸
B.浓盐酸 D.硝酸钾
2.[2018·广东] 向一定质量的水中加入生石灰,下列曲线错误的是 ( ) 图G7-1
[答案] D
[解析] 本题主要考查生石灰的性质及图像的分析。生石灰能与水反应生成氢氧化钙,是放热反应。A项, 当生石灰加入的量少时,生石灰与水反应生成氢氧化钙,其溶于水,则溶液质量增加,后继续加入生石灰,当 将水刚反应完时,这时只有氢氧化钙,溶液质量为0,故曲线正确;B项,当生石灰加入的量少时,生石灰与水反 应生成氢氧化钙,其溶于水,这时溶质增加,水减少,则溶质质量分数增加,继续加入生石灰,当将水刚反应完 时,溶液质量为0,则溶质质量分数也为0,故曲线正确;C项,由于生石灰能与水反应生成氢氧化钙,则水不断 减少直至为0,故曲线正确;D项,由于生石灰与水反应的过程中放出大量热,所以生成物温度升高,当水反应 完后继续加入生石灰,不再反应,冷却过程中,温度会降低,但不会低于开始时的温度,故曲线错误。
6.某化学小组用熟石灰配制石灰水时,发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损。 提出问题1 试剂是否变质? 猜想 ①没有变质,成分是氢氧化钙; ②全部变质,成分是碳酸钙; ③部分变质,成分是氢氧化钙和碳酸钙。
2020年中考化学专项复习：09氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙的变质试题
专项(九) 氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙的变质1.[2019·滨州]下列物质露置在空气中一段时间后，因发生化学变化而质量增加的是( )A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.石灰石2.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是( )选项实验目的实验过程A证明变质取少量溶液，滴加足量盐酸，将生成的气体通入石灰水B确定成分取少量溶液，加入澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C测定含量取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量D除去杂质取溶液，滴加氯化钙溶液至恰好完全反应，过滤3.向一定量部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，生成气体的质量与加入稀盐酸的质量如图G9-1所示。
图G9-1(1)A点溶液的pH (填“>”“<”或“=”)B点溶液的pH。
(2)如何检验M点溶液中含有氢氧化钠?(简要写出实验步骤及现象)。
4.生石灰常用作食品干燥剂，其包装上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意不可食用、不可浸水、不可开袋、儿童勿碰。
甲、乙两同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰的成分，进行了如下探究：提出问题生石灰干燥剂中含有哪些物质?猜想与假设猜想Ⅰ.含有氧化钙(CaO)、氢氧化钙[Ca(OH)2]；猜想Ⅱ.含有氧化钙(CaO)、碳酸钙(CaCO3)；猜想Ⅲ.含有氧化钙(CaO)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、碳酸钙(CaCO3)。
活动与探究甲、乙两同学为了验证猜想，进行如下实验。
甲：取少量样品于试管中，加入适量的水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色。
乙：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味气体产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊。
结论与反思(1)猜想(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)错误。
(2)甲实验中，发生反应的化学方程式为，溶液变红色的原因。
(3)乙检验气体的化学方程式：。
(4)乙认为甲的实验是多余的，因为。
拓展应用甲、乙两同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败，丙同学认为可以通过定量实验来确定，在定量实验时，一定要用到的实验操作是。
2020中考化学总复习练习(2019新题)：专项(07) 生石灰、熟石灰变质的实验探究
专项(七)生石灰、熟石灰变质的实验探究类型一生石灰变质1.物质常常要密封保存,主要是因为敞口会与空气中某些气体作用而发生变化。
下列说法不正确的是()A.食物长时间存放变质与二氧化碳、水蒸气有关B.生石灰堆放久了后变质与二氧化碳、水蒸气有关C.钢铁生锈与氧气、水蒸气有关D.氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关2.[2018·广东]向一定质量的水中加入生石灰,下列曲线错误的是()图G7-13.兰兰在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO)。
海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验室进行如下探究。
辨析俗称“石灰干燥剂”中的石灰是指(填序号)。
A.消石灰B.生石灰C.石灰石猜想与假设猜想一:石灰干燥剂没有变质;猜想二:石灰干燥剂部分变质;猜想三:石灰干燥剂完全变质。
进行实验兰兰分别取该石灰干燥剂进行如下表实验,并记录。
异常现象兰兰整理实验器材,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。
分析释疑实验二的结论不准确,请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因:_________________________。
更正结论该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立。
反思与评价石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出,兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的。
试举一例: 。
拓展延伸从确定这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个具有探究价值的问题: 。
4.某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确定其成分展开如下探究:提出问题这包已完全变质的干燥剂成分是什么?猜想猜想Ⅰ:Ca(OH)2;猜想Ⅱ:Ca(OH)2和CaCO3;猜想Ⅲ:CaCO3。
实验探究(1)取少量样品于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无气泡产生,于是小莉认为没有CaCO3。
小晶却不同意小莉的结论,理由是。
(2)为进一步确定其成分,小组同学共同设计了如表方案,请你完成实验报告。
初中化学真题复习《物理变化与化学变化的区别》专项训练(含答案解析)
初中化学真题复习《物理变化与化学变化》专项训练（含答案解析）一．选择题（共17小题）1．（2020秋•秦淮区期末）下列变化中，属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．胆矾研碎C．食物腐烂D．海水晒盐2．（2020秋•普陀区期末）属于化学变化的是（）A．干冰升华B．量体裁衣C．糯米酿酒D．西瓜榨汁3．（2020秋•静安区期末）属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．食物腐烂C．电灯发光D．切割玻璃4．（2020秋•徐汇区期末）下列变化属于化学变化的是（）A．白磷自燃B．衣服晾干C．蜡烛熔化D．剪纸成花5．（2020秋•嘉定区期末）属于物理变化的是（）A．食物腐烂B．铜丝折弯C．火柴燃烧D．铁器生锈6．（2020秋•金山区期末）属于化学变化的是（）A．食物腐败B．冰川融化C．干冰升华D．蔗糖溶解7．（2020秋•青浦区期末）成语的本意主要涉及化学变化的是（）A．火上浇油B．春风化雨C．叶落知秋D．滴水成冰8．（2020秋•松江区期末）属于化学变化的是（）A．水分蒸发B．蜡烛熔化C．木柴燃烧D．工业制氧气9．（2020秋•长宁区期末）为有效阻断新型冠状病毒的传播，公众改变了许多生活习惯。
主要涉及化学反应的做法是（）A．出门佩戴口罩B．改变握手拥抱礼节C．保持社交距离D．利用食盐制消毒剂二氧化氯10．（2020秋•海陵区期末）下列厨房中的变化属于物理变化的是（）A．天然气燃烧B．土豆切块C．菜刀生锈D．食物变质11．（2020秋•姜堰区期末）下列变化属于物理变化的是（）A．光合作用B．葡萄酿酒C．火药爆炸D．滴水成冰12．（2019秋•青浦区期末）对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程，以下分析不正确的是（）A．该过程主要是物理变化B．利用了气体沸点高低不同C．氧元素从化合态变为游离态D．先分离出氮气，再分离出氧气13．（2019秋•崇明区期末）属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎B．风力发电C．石蜡熔化D．菜刀生锈14．（2020•开远市一模）日常生活中见到下列现象，属于化学变化的是（）A．玻璃破碎B．蜡烛熔化C．水的蒸发D．酒精燃烧15．（2020秋•宝山区期末）属于化学变化的是（）A．干冰升华B．汽油挥发C．酒精燃烧D．冰雪融化16．（2020秋•浦东新区期末）属于化学变化的是（）A．蜡烛燃烧B．冰雪融化C．铜丝折弯D．衣服晾干17．（2020秋•苏州期末）“一寸金砖一寸金”反映苏州御制澄泥砖块复杂工艺与精湛技艺。
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专项(七)生石灰、熟石灰变质的实验探究
类型一生石灰变质
1.物质常常要密封保存,主要是因为敞口会与空气中某些气体作用而发生变化。
下列说法不正确的是()
A.食物长时间存放变质与二氧化碳、水蒸气有关
B.生石灰堆放久了后变质与二氧化碳、水蒸气有关
C.钢铁生锈与氧气、水蒸气有关
D.氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气、二氧化碳有关
2.[2018·广东]向一定质量的水中加入生石灰,下列曲线错误的是()
图G7-1
3.兰兰在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO)。
海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验室进行如下探究。
辨析俗称
“石灰干燥剂”中的石灰是指(填序号)。
A.消石灰
B.生石灰
C.石灰石
猜想与假设猜想一:石灰干燥剂没有变质;
猜想二:石灰干燥剂部分变质;
猜想三:石灰干燥剂完全变质。
进行实验
兰兰分别取该石灰干燥剂进行如下表实验,并记录。
异常现象
兰兰整理实验器材,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。
分析释疑
实验二的结论不准确,请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因:_________________________。
更正结论该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立。
反思与评价
石灰干燥剂表面的覆盖物,影响了正确结论的得出,兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物,是起保护作用的。
试举一例: 。
拓展延伸
从确定这包石灰干燥剂成分的角度,请你再提出一个具有探究价值的问题: 。
4.某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确定其成分展开如下探究:
提出问题这包已完全变质的干燥剂成分是什么?
猜想猜想Ⅰ:Ca(OH)2;
猜想Ⅱ:Ca(OH)2和CaCO3;
猜想Ⅲ:CaCO3。
实验探究
(1)取少量样品于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无气泡产生,于是小莉认为没有CaCO3。
小晶却不同意小莉的结论,理由是。
(2)为进一步确定其成分,小组同学共同设计了如表方案,请你完成实验报告。
实验反思(1)步骤②中有关反应的化学方程式为、。
(2)生石灰变质过程可简述为:生石灰吸收变成熟石灰,熟石灰吸收变成碳酸钙。
类型二熟石灰变质
5.冬天饶老师配制了一瓶澄清石灰水,到了夏天石灰水变浑浊了,瓶壁和瓶底出现了少量白色固体,同学们就此白色固体的成分探究如下:
(1)猜想:①可能含有碳酸钙,生成碳酸钙的化学方程式为___________________________。
②可能含有的另一种物质是,出现该物质的原因可能是温度升高,该物质的溶解度减小,结晶析出。
(2)同学们通过实验证明了猜想②中物质的存在,请你也设计一个实验予以证明: 。
6.某化学小组用熟石灰配制石灰水时,发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损。
提出问题1试剂是否变质?
猜想①没有变质,成分是氢氧化钙;
②全部变质,成分是碳酸钙;
③部分变质,成分是氢氧化钙和碳酸钙。
进行实验1
提出问题2
如何测定试剂中碳酸钙的质量分数?
进行实验2
小丽同学设计了如图G7-2甲所示装置进行碳酸钙的质量分数测定(说明:装置气密性良好,操作无误,各步反应完全)。
图G7-2
取一定质量的样品放入锥形瓶中,加入过量稀盐酸(不考虑稀盐酸的挥发),测量装置C在反应前后的总质量,即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数。
请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式:。
反思与评价
(1)小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差,理由是。
(2)小文同学用图乙中所示装置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不计),完成测量。
注射器除了贮存、加注稀盐酸外,还有的作用是。
交流与讨论
实验结束后将A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中,观察到有沉淀生成。
(1)同学们将废液过滤并讨论滤液中溶质的成分,该滤液中一定存在的溶质是________________。
(2)经实验确认废液成分,处理后绿色排放。
【参考答案】
1.A[解析]食物长时间存放变质与氧气、水蒸气有关。
2.D[解析]本题主要考查生石灰的性质及图像的分析。
生石灰能与水反应生成氢氧化钙,是放热反应。
A项,当生石灰加入的量少时,生石灰与水反应生成氢氧化钙,其溶于水,则溶液质量增加,后继续加入生石灰,当将水刚反应完时,这时只有氢氧化钙,溶液质量为0,故曲线正确;B项,当生石灰加入的量少时,生石灰与水反应生成氢氧化钙,其溶于水,这时溶质增加,水减少,则溶质质量分数增加,继续加入生石灰,当将水刚反应完时,溶液质量为0,则溶质质量分数也为0,故曲线正确;C项,由于生石灰能与水反应生成氢氧化钙,则水不断减少直至为0,故曲线正确;D项,由于生石灰与水反应的过程中放出大量热,所以生成物温度升高,当水反应完后继续加入生石灰,不再反应,冷却过程中,温度会降低,但不会低于开始时的温度,故曲线错误。
3.辨析俗称B
进行实验有气泡冒出验证有无CaO
分析释疑CaO+H2O Ca(OH)2
反思与评价暖气片上涂银粉(合理即可)
拓展延伸该石灰干燥剂中是否含有氢氧化钙
[解析]辨析俗称“石灰干燥剂”中的石灰是指生石灰。
进行实验碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,继续向试管中滴加稀盐酸,有气泡出现,说明含有碳酸钙,猜想一不成立;氧化钙溶于水放热,取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含氧化钙,猜想三成立。
分析释疑氧化钙和水反应生成氢氧化钙。
4.实验探究(1)加入盐酸的量不足(合理即可)
(2)①溶液由无色变成红色
②过量的稀盐酸有气泡产生
实验反思(1)Ca(OH)2+2HCl CaCl2+2H2O CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
(2)H2O CO2
[解析]实验探究(1)加入的盐酸是少量的,只与氢氧化钙反应,没有与碳酸钙反应,所以小晶不同意小莉的结论,理由是加入盐酸的量不足。
(2)酚酞遇碱变红色,碳酸钙会与盐酸反应生成二氧化碳。
实验反思(1)氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水,碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水。
(2)氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,所以生石灰变质过程可简述为:生石灰吸收H2O变成熟石灰,熟石灰吸收CO2变成碳酸钙。
5.(1)①CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O
②氢氧化钙
(2)将白色固体样品加入水后振荡,再滴入几滴酚酞溶液,如果溶液变红,则可证明固体中含有氢氧化钙
[解析](1)①生成碳酸钙实质上是石灰水和空气中的二氧化碳发生反应,其反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O。
②由于夏天温度较高,澄清石灰水的溶质氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,白色固体中可能含有析出的氢氧化钙。
(2)若想证明猜想②中物质存在,可将白色固体样品加入水后振荡,再滴入几滴酚酞溶液,如果溶液变红,则可证明固体中含有氢氧化钙。
6.进行实验1酚酞溶液变为红色稀盐酸
有气泡冒出
进行实验2 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑
反思与评价(1)生成的二氧化碳有一部分停留在A、B中,没有被C中的NaOH溶液吸收
(2)测量气体体积
交流与讨论(1)氯化钠
[解析]进行实验1可以用酚酞溶液检验是否有氢氧化钙,只要无色酚酞变为红色,就证明有氢氧化钙;用稀盐酸检验是否有碳酸钙,如果有气泡冒出,就证明有碳酸钙。
进行实验2稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑。
反思与评价(1)生成的二氧化碳有一部分停留在A、B中,没有被C中的NaOH溶液吸收,结果有较大的误差。
(2)注射器除了贮存、加注稀盐酸外,还可以测量气体体积。
交流与讨论A和E中加入过量稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,所以溶液中溶质为HCl和CaCl2;C装置中氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,要完全吸收二氧化碳,氢氧化钠一定是过量的,溶液中溶质为NaOH和
Na2CO3;A、C、E中废液倒入一个干净的废液缸中,观察到有沉淀生成,所以盐酸一定被耗尽;氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠,所以滤液中一定存在的溶质是氯化钠。