《人力资源管理》课程考试大纲

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天津农学院专升本人力资源管理专业课考试《人力资源管理》大纲

天津农学院专升本人力资源管理专业课考试《人力资源管理》大纲

天津农学院专升本⼈⼒资源管理专业课考试《⼈⼒资源管理》⼤纲2016年⼈⼒资源管理专业考纲天津农学院2015年11⽉第⼀章⼈⼒资源管理概述第⼀节⼈⼒资源的概念与特征⼀、⼈⼒资源的基本概念(⼀)⼈⼒资源的定义1954年,全球知名的管理学家彼得·德鲁克(Peter Drucker)出版了《管理的实践》⼀书,指出了管理的三个更⼴泛的职能:管理企业、管理经理⼈员和管理员⼯及他们的⼯作。

在讨论管理员⼯及其⼯作时,德鲁克⾸次提出了“⼈⼒资源”的概念,提出“和其他资源相⽐较⽽⾔,唯⼀的区别就是它是⼈”,⼈⼒资源与其他资源相⽐拥有独特的“协调能⼒、融合能⼒、判断⼒和想象⼒”,经理们必须考虑⼈⼒资源这⼀“特殊资产”,并且要注意⼈⼒资源只能为⼈⼒资源所有者⾃⼰利⽤的特性。

本书主要从宏观、微观的结合上界定⼈⼒资源。

即所谓⼈⼒资源是指在⼀定领域或社会组织内能够推动其持续发展、进步,达成其⽬标的全部劳动⼈⼝拥有的劳动能⼒的总和。

此定义主要是从宏观与微观相结合的⾓度讨论⼈⼒资源。

同时突出了⼈⼒资源的归属性、功⽤性及能⼒的包容性。

即,①任何资源均有归属,⼈⼒资源不能例外(总是属于国家、地区以及某⼀社会组织)。

②⼈⼒资源必须有功⽤,这也符合资源“可⽤性”的特征。

即⼈⼒资源应对其归属的社会组织的发展和⽬标实现有⽤。

③定义中的能⼒是⼀种泛指,包含各种能⼒,如智⼒、体⼒等等。

⼈⼒资源在宏观意义上的概念是以国家或地区为单位进⾏划分和计量的;在微观意义上的概念则是以组织(部门、企业、事业)等为单位进⾏划分和计量的。

⽽在本书中,我们讨论的⼈⼒资源的概念主要是指组织内具有劳动能⼒的⼈的总和。

为了更准确地把握⼈⼒资源的内涵,还需要了解与⼈⼒资源相关的⼀些概念以及相互关系。

1.⼈⼝资源是指⼀个国家或地区所拥有的⼈⼝总体。

它主要表明的是数量概念,是最基本的底数。

2.劳动⼒资源是指进⼊法定劳动年龄并拥有现实劳动能⼒的那⼀部分⼈⼝的总和,是⼈⼒资源的主体部分。

人力资源管理考试大纲

人力资源管理考试大纲

人力资源管理考试大纲一、人力资源管理概述1. 人力资源管理的定义与重要性2. 人力资源管理与组织战略的关系3. 人力资源管理的发展历程二、人力资源规划1. 人力资源规划的概念与目的2. 组织需求分析3. 人力资源预测与平衡4. 人力资源规划的实施与控制三、工作分析与岗位设计1. 工作分析的意义与方法2. 岗位说明书的编写3. 岗位设计与工作设计理论4. 工作评价与岗位价值评估四、招聘与选拔1. 招聘的意义与流程2. 招聘渠道的选择与评估3. 选拔方法与面试技巧4. 招聘与选拔的法律问题五、员工培训与发展1. 员工培训的重要性与分类2. 培训需求分析与培训计划的制定3. 培训方法与培训效果评估4. 职业发展路径规划与员工潜能开发六、绩效管理1. 绩效管理的概念与目标2. 绩效评估的标准与方法3. 绩效反馈与绩效改进4. 绩效管理的法律与伦理问题七、薪酬管理1. 薪酬管理的原则与目标2. 薪酬结构与薪酬政策3. 薪酬调查与薪酬水平的确定4. 激励机制与薪酬公平性八、劳动关系管理1. 劳动关系的概念与特点2. 劳动合同的签订与管理3. 劳动争议的预防与处理4. 劳动法律法规的遵守与执行九、人力资源信息系统1. 人力资源信息系统的作用与功能2. 人力资源数据的收集与分析3. 信息技术在人力资源管理中的应用4. 人力资源信息系统的发展趋势十、国际人力资源管理1. 国际人力资源管理的特点与挑战2. 跨文化管理与国际团队建设3. 国际人力资源流动与全球人才管理4. 国际劳动法与国际人力资源政策十一、人力资源管理的未来发展1. 人力资源管理的创新趋势2. 技术进步对人力资源管理的影响3. 可持续发展与人力资源管理4. 人力资源管理的伦理与社会责任考试要求:1. 理解人力资源管理的基本理论、方法和实践。

2. 掌握人力资源管理的关键技能,如招聘、培训、绩效评估和薪酬设计。

3. 能够运用人力资源管理知识解决实际工作中的问题。

06093人力资源开发与管理考试大纲

06093人力资源开发与管理考试大纲

高纲1313江苏省高等教育自学考试大纲06093人力资源开发与管理南京大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ、课程性质及其设置目的与要求一、课程性质和特点《人力资源开发与管理》课程是我省高等教育自学考试人力资源管理专业(本科段)的一门重要的专业课程,其任务是培养应考者系统地学习人力资源领域的基本知识,了解人力资源的现状和发展趋势,掌握人力资源开发与管理的基本理论和方法,深刻认识人力资源管理在现代企业管理和社会管理中的地位和作用,为我国的社会管理与企业管理发展与培养专门人才。

二、本课程的基本要求本课程使用教材共分为十二章,分别是人力资源管理及其价值、人力资源开发及其战略、人力资源开发与管理的理论基础、人力资源战略规划、工作分析、人力资源的招录管理、人力资源的薪酬与福利、职业生涯规划管理、员工培训、人力资源的激励机制、绩效考核、组织发展与变革。

通过对本书的学习,要求应考者对人力资源管理有一个全面和正确的了解。

具体应达到以下要求:1.了解人力资源开发与管理的基本概念、基础理论、相关知识。

2.理解并掌握人力资源管理的程序、流程与方法。

3.初步应用人力资源管理的方法与技术。

三、本课程与相关课程的联系人力资源开发与管理属于综合性应用学科,它的前修课程包括管理学、经济学、社会学、行政学、心理学、社会保障、劳动关系等,这些课程可以帮助我们更好地掌握人力资源管理的原理、方法和技术。

Ⅱ、课程内容与考核目标第一章人力资源管理及其价值一、课程内容本章主要介绍人力资源的概念、特点、地位和作用,人力资源管理的含义和特征,战略性人力资源管理的相关概念,人事管理、人力资源管理和战略性人力资源的联系与区别,并且在此基础上阐释了战略性人力资源管理的系统性特征。

二、学习要求了解人力资源的概念、特点、地位和作用,人力资源管理的含义和特征,战略性人力资源管理的相关概念。

掌握人事管理、人力资源管理和战略性人力资源的联系与区别,并且在此基础上阐释了战略性人力资源管理的系统性特征。

人力资源管理师考试大纲

人力资源管理师考试大纲

人力资源管理师考试大纲一、考试目的和要求人力资源管理师考试是为选拔和培养具备较高人力资源管理理论知识和实践能力的专门人才而设立的,具体要求考生具备以下能力:1. 理解和掌握人力资源管理的基本理论和方法,能够运用相关知识解决实际问题;2. 具备组织、协调和沟通能力,能够有效管理、激励和发展组织中的人力资源;3. 具备较强的数据分析和决策能力,能够进行人力资源规划和预测;4. 具备法律法规和伦理道德意识,能够遵守国家和组织的相关规定。

二、考试科目和内容1. 人力资源管理基础理论:主要包括人力资源管理的概念、原则、职能以及与组织发展的关系等内容。

2. 组织行为学:主要包括组织结构、组织文化、领导与团队管理等内容。

3. 人力资源规划与招聘:主要包括人力资源需求预测、岗位分析与评价、招聘与选拔等内容。

4. 薪酬与绩效管理:主要包括薪酬制度设计、绩效考核与激励机制等内容。

5. 培训与发展:主要包括培训需求分析、培训计划与组织培训、绩效评估等内容。

6. 劳动关系与劳动法律法规:主要包括劳动合同、劳动争议处理、劳动保障等内容。

7. 战略人力资源管理:主要包括人才管理、绩效管理、员工关系管理等内容。

三、考试形式和方式1. 考试形式:人力资源管理师考试采用闭卷书面考试形式。

2. 考试方式:人力资源管理师考试采用计算机标准化考试方式,包括选择题、填空题、论述题等。

四、考试时间和地点1. 考试时间:根据招聘机构的安排进行,具体时间以考试通知为准。

2. 考试地点:根据招聘机构的安排进行,具体地点以考试通知为准。

五、考试评分和合格标准1. 考试评分:人力资源管理师考试根据答题情况进行评分,评分标准由考试机构制定并公布。

2. 合格标准:人力资源管理师考试合格标准由考试机构制定并公布。

六、考试报名和准备1. 考试报名:考生需按照考试机构的要求进行报名,报名时间和方式以考试通知为准。

2. 考试准备:考生需认真复习所涉及的各科目知识,掌握相关理论和实践技能。

2022年高级经济师《人力资源管理》考试大纲

2022年高级经济师《人力资源管理》考试大纲

【导语】⼩编根据中国⼈事考试发布“2022年⾼级经济师《⾼级经济实务(⼈⼒资源管理)》考试⼤纲”,以下介绍2022年⾼级经济实务《⼈⼒资源管理》考试⽬的和要求、考试涉及的专业知识与实务等考试⼤纲内容,请考⽣仔细阅读本⽂。

考试⽬的和要求 测查应试⼈员是否具有从事⾼级⼈⼒资源管理实务的综合能⼒素质。

要求应试⼈员理解组织⾏为学和劳动经济学等相关理论,掌握⼈⼒资源管理与开发的原理、⽅法、技术、规范(规定),具备开展⼈⼒资源管理专业⼯作的组织、督导和研究的综合能⼒。

考试涉及的专业知识与实务 本科⽬题型设置多样,考核点复合程度较⾼。

应试⼈员作答试题需要综合、灵活地应⽤有关专业理论和政策法规,合理、深⼊进⾏判断、分析或评价。

考试涉及的专业知识与实务范围如下: 1.组织⾏为学。

包括个体⼼理与⾏为(⼈格、智⼒与能⼒、情绪、态度与⾏为),团体⼼理与⾏为(组织激励、团体领导、团体沟通、团体决策),⼯作态度与⾏为(⼯作满意度、⼯作投⼊度、组织),组织设计、组织⽂化、组织变⾰与发展等。

2.⼈⼒资源管理。

包括战略性⼈⼒资源管理及其实施过程,战略性⼈⼒资源管理的主要内容;⼈⼒资源供给和需求预测,⼈⼒资源供需平衡的对策;职位分析、设计与胜任素质模型;招募战略、程序和渠道,⼈员甄选的主要⽅法,⼈员甄选⼯具的有效性;战略性绩效管理的基本原理,绩效管理的四⼤环节,组织绩效、个⼈绩效,绩效评价⽅法与技术,绩效反馈与结果应⽤,特殊群体的绩效考核;战略性薪酬管理的基本原理,薪酬管理的主要内容,薪酬⽔平及薪酬结构设计,奖⾦、员⼯福利、股权激励,特殊群体的薪酬管理,薪酬成本预算与控制;⼈员培训管理,员⼯开发与职业发展;员⼯关系管理,员⼯服务保障管理;劳动关系特征、类型、系统及运⾏,我国劳动关系调整的机制,和谐劳动关系建设,企业解决劳动争议的制度和⽅法等。

3.⼈⼒资源管理经济分析。

包括劳动⼒市场的基本原理,⼯资与就业的基本原理,⼈⼒资本投资理论及其应⽤,⼈⼒资源市场政策等。

人力资源管理与绩效评估考试大纲

人力资源管理与绩效评估考试大纲

人力资源管理与绩效评估考试大纲一、考试目的人力资源管理与绩效评估是现代企业管理中的重要组成部分,本考试旨在考察考生对人力资源管理和绩效评估的基本理论、方法和实践的掌握程度,以及运用相关知识解决实际问题的能力。

二、考试范围(一)人力资源管理概述1、人力资源的概念、特点和作用2、人力资源管理的定义、目标和职能3、人力资源管理的发展历程和趋势(二)人力资源规划1、人力资源规划的含义、作用和流程2、人力资源需求预测和供给预测的方法3、人力资源规划的制定和实施(三)工作分析与设计1、工作分析的概念、目的和方法2、工作说明书和工作规范的编写3、工作设计的原则和方法(四)员工招聘与选拔1、员工招聘的渠道和方法2、招聘流程和招聘评估3、选拔的方法和技术(五)培训与开发1、培训与开发的意义和作用2、培训需求分析、计划制定和实施3、培训效果评估(六)绩效管理1、绩效管理的概念、目的和作用2、绩效计划的制定3、绩效评估的方法和指标4、绩效反馈和面谈(七)薪酬管理1、薪酬的概念和构成2、薪酬设计的原则和方法3、薪酬福利管理(八)员工关系管理1、员工关系的概念和重要性2、劳动法律法规3、员工沟通和冲突管理三、考试形式(一)题型1、选择题:考查考生对基本概念、理论和方法的理解和掌握。

2、简答题:要求考生简要回答问题,考查对知识点的理解和概括能力。

3、论述题:要求考生对某一问题进行深入分析和论述,考查综合分析和解决问题的能力。

4、案例分析题:通过实际案例,考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。

(二)考试时间和分值考试时间为_____分钟,总分值为_____分。

其中选择题占_____%,简答题占_____%,论述题占_____%,案例分析题占_____%。

四、考试要求(一)知识要求1、掌握人力资源管理和绩效评估的基本概念、理论和方法。

2、了解人力资源管理领域的最新发展动态和趋势。

(二)能力要求1、能够运用所学知识进行简单的分析和计算。

《人力资源管理》考试大纲

《人力资源管理》考试大纲
.掌握不同公司战略下的人力资源规划内容。
.掌握人力资源规划的作用及目标。
.了解影响人力资源规划的因素;掌握人力资源供求预测的方法。
.掌握人力资源规划的内容。
.掌握人力资源供求不平衡的调整方法。
(三)工作分析
考试内容
工作分析的定义;工作分析所需要搜集的信息种类;工作分析的作用;工作分析的过程;工作分析的方法;工作说明书及工作规范的编写方法。
考试要求
.了解培训与开发的含义及意义、培训与开发的特点。
.了解员工培训的形式、内容与原则。
.掌握员工培训的类型与方法。
.掌握员工培训的系统模型。
(六)绩效考评
考试内容
绩效考评的含义及作用;绩效考评的内容及原则;绩效考评的方法;绩效考评面谈的技巧;绩效考评的问题及防范。
考试要求
.理解绩效考评的含义及作用。
考试要求
.了解工作分析的概念。
.掌握工作分析所需信息的种类、工作分析的作用、工作分析过程。
.掌握工作分析的方法。
.熟练掌握工作说明书和工作规范的编写。
(四)员工招聘与筛选
考试内容
员工招聘的概念、目标及原则;员工招聘的程序;员工征召的途径;筛选的作用及筛选原则、对筛选工具的要求;认知测验及个性测验的内容及方法;面试的种类及面试应作的准备、面试过程;评价中心的概念、特点、内容;人员的录用。
人力资源的概念及特征;人力资源与人力资本的区别;人力资源管理的任务;直线经理与人力资源管理者在人力资源管理中的分工;美国及日本人力资源管理的模式;人力资源管理的发展趋势。
考试要求
.理解人力资源的概念及特征。
.掌握人力资源与人力资源本的区别。
.掌握人力资源管理的任务。
.了解直线经理与人力资源管理者在人力资源管理中的不同分工。

人力资源管理师考试大纲

人力资源管理师考试大纲

人力资源管理师考试大纲一、考试目标和考试内容概述人力资源管理师考试是中国劳动和社会保障部组织的一项专业资格考试,旨在评估考生是否具备从事人力资源管理工作的基本知识、技能和能力。

本考试大纲将从考试目标和考试内容两个方面对人力资源管理师考试进行概述。

二、考试目标人力资源管理师考试的目标是培养选拔具备知识和技能,能够胜任人力资源管理工作的专业人士,包括以下几个方面的能力:1. 熟悉劳动和社会保障政策,具备法律法规遵守能力;2. 掌握人力资源管理的基本理论和方法,具备人力资源规划、招聘、培训、绩效管理等方面的能力;3. 能够有效组织和管理人力资源,具备员工关系管理、劳动合同管理等方面的能力;4. 具备人力资源战略规划和组织发展能力,能够为企业提供人力资源管理方案。

三、考试内容人力资源管理师考试分为笔试和口试两个部分,具体考试内容如下:(一) 笔试部分1. 劳动和社会保障政策与法规包括劳动法、劳动合同法、劳动保障法等劳动法律法规,以及社会保险法、职工带薪休假管理条例等社会保障法律法规。

2. 人力资源管理基础知识包括人力资源管理的概念、职能、目标和原则,人力资源规划、招聘、培训、绩效管理等方面的基本知识。

3. 组织与管理包括组织行为学、团队建设、组织文化等方面的知识,以及员工关系管理、劳动合同管理、劳资关系与冲突解决等方面的能力。

4. 人力资源战略与组织发展包括人力资源战略规划、组织发展和变革管理、薪酬管理、绩效考核体系等方面的知识。

(二) 口试部分1. 个人素质面试主要考察考生的综合素质,包括沟通能力、批判性思维能力、团队合作能力等。

2. 专业知识与能力面试主要考察考生在人力资源管理方面的知识和实际运用能力。

四、考试要求1. 掌握考试内容考生应全面、准确地掌握考试大纲所列的考试内容,深刻理解人力资源管理的基本理论与方法。

2. 理论联系实际考生应能够灵活运用所学的理论知识,结合实际情况,解决实际问题。

3. 注意专业素质考生应具备良好的沟通和协调能力、批判性思维能力、创新能力以及团队合作能力等专业素质。

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《人力资源管理》课程考试大纲
专科
第一部分考试说明
一、考试性质
期末考试
二、考试目标
检验学生对人力资源管理相关理论和知识点的掌握与运用情况。

三、考试形式与试卷结构
(一)答题方式
开卷
答案必须全部答在答题纸上,答在试卷上无效。

(如有答题卡,请注明选择题的答案必须答在答题卡上,非选择题的答案答在答题纸上。


(二)答题时间
90分钟。

(三)基本题型
1、选择题
2、判断题
3、名词解释
4、问答题
5、案例分析题
第二部分考查的知识范围与要求
第一章人力资源管理绪论
●人力资源的内涵,人力资源的特征,衡量人力资源丰裕程度的数量和质量标准
●人力资源管理的内涵,人力资源管理的基本目的,基本职能
●直线经理与人力资源管理专业人员在人力资源管理职责上的分工与合作
●人力资源管理的演变过程
●影响人力资源管理的环境因素
●新经济时代如何做好人力资源管理工作
第二章工作分析
●工作分析概述,工作分析的内涵,工作分析的时机,工作分析由谁去做等
●工作分析的流程与工作分析信息的收集方法
●工作描述、工作规范以及工作说明的编写
●工作设计的方法
第三章人力资源规划
●人力资源规划的定义和内涵
●人力资源规划的流程
●人力资源供给和需求的预测技术
●人力资源信息系统
第四章人员招聘
●人员招募的内部渠道和外部渠道,不同招募方式的特点
●人员筛选过程中常用的方法,尤其的面谈法的特征,作为管理人员应该掌握的面谈技巧●人员录用的过程与注意事项
●对人员招聘过程的评估
第五章人员再配置
●人员再配置的概念、原因及表现形式
●人员再配置的理论基础
●人员再配置的操作方式
第六章员工培训
●员工培训的内涵、意义
●员工培训需求的分析
●员工培训的方法
●员工培训效果的评价
●新员工培训
●管理人员的培训与开发
第七章职业生涯管理
●职业生涯规划与管理的内涵、重要性,员工、主管与组织在职业生涯规划与管理过程中
的作用
●职业生涯管理的相关理论
●员工职业生涯规划的步骤
●组织职业生涯管理的阶段、每个阶段可能面临的问题、相应的解决方案
第八章绩效评估
●绩效评估的内涵、绩效的特征、绩效评估过程中常见的误区
●绩效评估的标准的制定
●绩效评估方法的选择
●绩效评估面谈技巧的掌握
第九章员工激励原理与实践
●员工激励的内容型理论
●员工激励的过程型理论
●员工激励实践
第十章员工薪酬管理
●薪酬管理的重要性概述
●薪酬的本质
●影响薪酬制度的因素
●如何设置合理的工资制度●工作评价的方法
第十一章员工福利管理●员工福利概述
●法定福利的内容
●企业福利的内容
●员工福利规划。

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