人民好儿女观后感

人民好儿女观后感观《人民的好儿女》有感教育与人文科学系 10初等教育俞芳最近组织观看了《人民的好儿女》系列片，《人民的好儿女》展现了具有显著代表性的共产党员的先进事迹，感人至深，震撼人心。

在他们身上，我看到了共产党的伟大，共产党的力量，共产党的风采，让我感受到共产党员的无私情怀，坚忍不拔的精神。

通过真实的故事，欧式的语言，刻画的优秀的共产党员可亲可敬的形象，反映了他们为党的事业坚持不解，开拓创新的美好品质，从平凡的岗位做起，从小事做起。

可能是师范专业的关系，我关注更多的便是在上做出更多贡献的人：赵世术，金海，高松等。

赵世术——大山的火把，这是人民对他的评价，一个把自己的全部送给了大山的可爱的人。

毕业后的赵老师，毅然决定把自己的年轻的生命留给大山。

五个春夏秋冬，冰冷的河水浸泡他的躯体，他背着孩子们上下学。

他温暖的血液却未能够温暖刺骨的河水，从此，山上多了一个拄着拐杖的年轻人，。

病痛折磨着他，但是他却没有丧失坚持的信念，而后的十三年，妻子梁言书义无反顾的担起背丈夫上下班的重任，十三年如一日，从未停歇过，而赵老师也从不曾给自己休息的机会，即使当他的手指腐烂不能握住粉笔时，他依旧用线缠绕住粉笔给孩子们上课。

也许很多人认为赵老师不值得，可是赵老师却不以为然，他只想，只是单纯的想给孩子们上课，那是他最热爱的工作、，他之师想在自己的岗位上贡献自己微薄的力量。

金海——生命的宽度，这个把自己的全生奉献给蒙古的优秀党员，在病痛折磨的岁月里，依旧不忘记自己身为历史书籍编者的责任，把自己短暂而宝贵的生命留给蒙古人的历史遗迹中。

高松——重道之师，这个发现单离子的科学家，我对其映像更深的却是他的老师徐光宪，这是位可爱的老人，若不是他的鼓励与支持，也许高松并不能再自己的道路上，目标明确的前行。

在生活的道路上，我们需要自己有一颗坚持不懈的心，需要一个不愿退缩的信念，需要坚忍不拔的毅力，当然我们不可缺少的是亲朋好友的支持与鼓励。

古语有云：“近朱者赤，近墨者黑”，在现在看来也是那么的有理，亲亲朋好友的支持让我们有更强的动力，亲朋好友的漠视让我们是去前行的力量。

人们常说，看的有多远取决于人站的有多高，而怎么看问题怎么解决问题就取决于人所立的角度，当我们都能以主人翁的意识去做一件事的时候，世界是那么的美好一可爱。

那些优秀的党员，有的人做出了巨大的贡献，有的人是在自己平凡的岗位上做最平凡的事情，“三百六十行，行行出状元”，这话一点不假，职位没有高低，只是分工不同而已，当我们都能在自己平凡的岗位上做最好的自己，那么我们就是最优秀的。

优秀的共产党员已经给我们做出表率，不管我们是否已是共产党员，我们都需要学习他们那种忠于党，忠于人民，在前行的路上克服种种困难，勇往直前的坚韧毅力。

《人民的好儿女》是对共产党员最好的评价，希望将要踏入工作岗位的我们，从中学习，在自己的岗位上做最真实的自己，为党，为人民贡献自己微薄的力量！范文一:前几天接到党支部同学发过来的信息，要求全体党员、预备党员以及入党积极分子于今天晚上6点到学院二楼会议室观看全国优秀共产党员电视系列《人民的好儿女》。

说实话，接到这个短信，我感到非常的高兴。

因为我作为一名已经有了7年党龄的老党员而言，重温党的历史，学习党的先进典型人物，不断提高自己的思想认识，积极向党组织靠拢，既是我们的权力，同时也是我们的义务。

今天总共观看了系列短片中的四个短片。

总体而言，在这四个短片中的主人公都深深的吸引了我，如果用一个更加恰当的词来形容，那就是震撼。

他们不愧全国优秀共产党员称号，他们感人的事迹极大地激发了我身上影藏的党性，让我热血沸腾，恨不得马上冲出去干一番惊天动地的大事情，用我自己的实际行动来报答党的恩情。

但说实话，如果真正说到要报答党的恩情，肯定只有脚踏实地的做事，认认真真的做好的自己的本质工作才是最现实的。

为了进一步谈谈我自己的感想，我主要就第四个短片《村口的那棵树蒋国珍》谈谈我自己的感受。

蒋国珍同志是江西新余的一名退休老师，他终身未婚，但却将省吃俭用下来的几十万块钱无偿的捐献给了那些贫苦人家的孩子们。

这些孩子既有中小学生，也有大学生。

其中有一位大学生还是华东理工大学大二的学生，蒋国珍老师一直都资助这个学生每个学期的学费。

看到这里，我的感觉非常的强烈，主要是因为华东理工大学离我们学校很近，而且自己也经常经过这个学校，觉得这个学生天天就生活在自己的身边，同样也就感觉蒋国珍老师也生活在自己的身边一样。

关于蒋国珍老师的具体事迹，我在此不做详述，主要结合我自己的专业领域谈谈自己的感想。

1、他真正的做到了一名共产党员的为人师表。

由于蒋国珍老师是一名退休老师，所以我便不由自主的联系到了目前的教育。

坦白的说，在目前中国教育问题多多的情况下，应试教育早已经大行其道。

在中小学，绝大部分老师都是围绕着学生的升学率而开展工作，甚至部分教师也会借机开设培训班，尤其是语数外老师，开培训班的利润非常丰厚。

但是，这些老师有几个真正的是为学生着想呢，他们的这些行为做到了为人师表了吗？但蒋国珍老师不一样，他以一个共产党员的身份，将自己的工资全部捐献出去了，而且在不够的情况下，还通过自己的劳动赚钱补贴。

虽然他已经退休快三十年了，但他身上的这股为了教育发展的奉献精神，是当今时代我们任何一个从事教师职务的人的楷模。

我想，如果每个人都献一份爱心出来，我们国家中西部地区还会有那么多孩子年级轻轻就辍学在家吗？在他身上，我们看到了一种精神，更看到了一份感动。

2、他发挥了我党艰苦奋斗的作风。

在我党创立之初，由于条件非常之艰苦，所以要求每个党员都必须要有艰苦奋斗的作风，为了国家的事业而献身。

虽然随着时代的发展，我们的社会水平越来越高，生活水平越来越好，但艰苦奋斗的作风仍然需要。

只不过说，当代社会对艰苦奋斗的作风的理解发生了变化。

几十年来，蒋国珍老师从来舍不得为自己的吃穿花一分钱，只要不饿死不冻死他就很满足了。

据统计，几十年来，他资助学生差不多了花掉了近三十万元，而花在自己身上的不足12000元。

在目前物价这么高的社会12000元能干什么？还不够一般人买一套家具，在大城市还买不了一平方米的房子。

但他却用这么微薄的费用维持了自己几十年的日常生活。

反过来想，现在有多少共产党员挥金如土，公款旅游，胡乱挥霍国家的财产。

他们难道不应该感到羞愧吗？不应该学习蒋国珍老师艰苦奋斗的作风吗？3、他的精神激励着年轻一代不断的成长。

令我感到高兴的是，蒋国珍老师的这些资助全部是花在了孩子们的学费上。

在孩子们接受教育的过程中，不仅书本上的知识是一种教育，周围环境中各种人群的言行举止。

所作所为更是一种活生生的教育。

这就是为什么教育即生活、生活即教育。

这些孩子们在上学阶段就一直被共产党员蒋国珍老师的行为所感染着，教育着，我想等到他们成人之后，他们中的绝大多数人一定会继续将蒋老师的这种美德发扬下去，尽自己最大的努力帮助其他的人。

我想，从这个角度来讲，虽然蒋老师已经退休了几十年了，但他所产生的教育效应恐怕是那些在职老师们无法比拟的。

在蒋老师的激励下，我们相信会有更多的年轻一代不断地成长起来，不断地向党组织靠拢，不断地真正发挥党员的模范作用和教育作用，启迪和感染着更多的年轻人。

范文二:赵世术，三十年独守讲台，十三年残体支撑，一段清贫、坚韧的日子，一曲信念和爱的乐章，为我们勾勒出了一名山村普通教师一段感人至深的事迹。

当年，赵世术走进这个山村小学时还是个风华正茂的青年，他完全可以离开这个偏远的小山村，到城镇去工作。

正是因为那时的他，坚信党，才能够立志为了党的事业，一腔热血铺撒在这片热土上。

三十年独守讲台，不计寂寞，不计清贫，他秉承着共产党员无私奉献的精神，他为之奋斗的目标就是用他那微薄的力量，传授孩子们知识，改变大山的面貌。

为了孩子们上学，他不顾冰冷刺骨的河水，常年承担起护送学生过河的责任。

由于经常浸泡凉水，才20多岁的赵世术就患上了风湿性关节炎。

十三年的残肢生活，使他举步维艰，难以支撑。

但是，他没有因此而放弃所追求的理想，他在妻子的后背上履行着当初的诺言。

是什么使他坚持了下来？是什么能够促使他以坚强的信念，战胜了常人难以想象的困难？他说的好：我想从小事做起，回报党对我的培养，因为我入党的志愿就是要坚信党。

在赵世术心中，中国共产党就如同深夜赶路时点燃的火把，那熊熊的火光，照亮我前进的道路，给我了战胜黑暗的勇气和力量。

赵世术同志就是在这平凡的工作岗位上，演绎了一名共产党员无私奉献的伟大篇。

通过观看介绍赵世术同志先进事迹，我们深刻认识到，我工作的环境要比他好得多，因此作为教师，要不断加强理论学习，重视世界观、人生观的改造。

不断增强克服困难的信心和能力。

要从点滴做起，耐得住寂寞，耐得住清贫，激励自己不断进步。

以吃苦在前、享受在后的实际行动，来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。

一个人，经常在固定的时间内做同样事，做得多了，就形成了习惯。

而习惯了的事情，常常会不由自主地去做，想停止都艰难。

冰心曾说：假如生命是乏味的，我怕有来生，假如生命是有限的，今生已是满足的了。

我将用今生努力做好我的教学工作，为人师表。

三:xx年1月15日上午，利用周六的休息时间，我观看全国优秀共产党员电视系列片《人民的好儿女》第一集《大山的火把赵世术》。

当我了解到：1977年师范毕业，到偏僻乡村小学任教。

为了减少家长对孩子上放学需过河的担心，主动承担每天接送学生过河上学、回家的任务。

五年时间，每天三个小时，雷打不动，直到修上吊桥为止。

不到三十岁，就患上风湿性关节炎。

从最初的拄着拐杖到校上课到后来的妻子背着到校上课。

到了手指不听使唤时，只好用绳子将手指与粉笔捆住板书。

他用自己毕生的心血铸成了大山的火把，照亮了一双双希望的眼睛；温暖了一代代渴求的心房。

赵老师是伟大的，我觉得他的妻子更伟大！真实的故事、感人的情节、朴实的语言，刻画了全国优秀共产党员赵世术可敬、可亲、可信、可学的形象，反映了他为党和人民的事业不懈奋斗的高尚品质，赵老师的事迹深深的感动着我。

看完影片，我叩问自己，是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们令九州动容？其实我想，生活中就是因为有这些太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。

中华民族才因此而骄傲。

也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们也会成为一个感动中国的人。

而我们的家庭、集体、祖国也就越来越美好了。

相信每个看了人民儿女的人都会有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时走路的脚更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。

这正是真正感动的力量。

向赵世术学习，学习他优秀共产党员的高尚品质，要把他的优秀品质与自己的工作实际结合起来，立足自身的岗位，心系学生，争做学生的贴心人，以最有效、最感人的实际行动，展现为人师表的风采，更好地履行人民教师的职责，做人民满意的教师。