人教版语文二年级上册语文园地六课件

• 作业:日记一则 • 练习册语文园地六 • 预习识字7，查词语 学唱（爱的奉献）不需要学会， 跟唱就可以
可爱
活泼
明亮 漂亮
（ 可爱 ）的小猫（壮观）的高楼
（ 美丽 ）的公园（茂盛）的大树
漂亮
高大
小朋友们，你们 能填上正确的标点 符号吗？
我会填
读一读，你发现了什么？ 我在操场上捡到一枝钢笔 。 阿英是苗族小姑娘 。 李华今天怎么没来上课 ？ 我多想有一枝马良的神笔呀 ！
妈妈说那份礼物是给阿英妹妹的 （。） 阿英妹妹是谁（ ？ ） 她在哪 里（ ？）妈妈明明知道我喜欢那条 裙子，却 不 给 我买， 妈妈真小气 （ ！）
图上发生了什么？此时，你是怎么想的，又该怎么做
呢？
图上发生了什么？此时，你是怎么想的，又该怎 么做呢？
残疾人
我想这样做
同情
尊重
帮助
爱的奉献-韦唯
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊... 只要人人都献出 一点爱 世界将变成美好的人 间 啊... 只要人人都献出 一点爱 世界将变成美好的人 间 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊... 只要人人都献出 一点爱 世界将变成美好的人 间 啊... 只要人人都献出 一点爱 世界将变成美好的人 间 啊... 啊....
hà o
）学的好（hǎo
• ③建筑工人为（
i ）家 wè i ）了建设我们的祖国，四海为（ wé
• ④我转（zhuăn）身看见一架大风车正在慢慢转（ zhuà n ）动 • ⑤丁丁兴( • (
xīng
)奋地说：“我能去北京玩了，太高兴
хì ng
)了！”
• ⑥在弯弯曲(
qū
)曲的山路上，我一边走，一边哼着轻快
熟字相加
• • • • • •
历 贡 肯 扇 确 愁
= = = = =
厂
工 止 户 石 秋
+ + + + + +
力 贝 月 羽 角 心
=
我的发现----我会认
历 贡 肯 肤
扇 确 愁 躲
• 分、饣、犭、豆、几、青、 • 斗、宀、辶、米、奇、贝
贫、饥、猜、逗、料、寄
找朋友：
心 工 羽 厂 角 月 力 贝 止 户 石 秋
风往哪里刮，
云往哪里跑。
你还能说出这样的句子吗？
谁和谁好？我和同学好， 一起上学校。 大家唱着歌，
谁和谁好， 橡皮和铅笔好， 铅笔写错字， 橡皮来改正。 谁和谁好， 姐姐和妹妹好， 她们有快乐， 一起来分享。
谁和谁好， 哥哥和弟弟好， 他们有困难， 一起来解决。 谁和谁好， 小朋友和草地好， 草地有垃圾， 小朋友来清理。 · · · · · ·
• 的小曲( qŭ )。
小朋友真棒！顺利 闯过了第一关和第二关， 我们一起进入第三关吧！
请大家评一评哪句写得好？ • 小明有一双眼睛。
• 聪明伶俐的小明有一双机灵的眼睛。
日积月累
读读记记
（健康 ）的身体 （羡慕 ）的眼光
（寒冷）的北风 （遥远）的地方
（ 心爱 ）的裙子 （ 火红）的太阳
拓展
（ 美丽）的花朵（ 宽敞）的教室
小朋友真棒！接下 来我们一起发动小脑筋 想想吧！
1、有一天，一位盲人要过马路，马路 上车很多。 2、有一天，一位拄着拐杖的独脚人上 了公共汽车。 3、学校门口，有一个没有双脚的老人 躺在地上讨饭。 4、我们班的某某同学得过小儿麻痹 症， 走起路来跌跌撞撞的。
遇到这些情况，你是怎么想的，又该怎么做呢？
愁 历
贡 确
扇 肯
小朋友真棒！现在 我想再考考你们，看看 谁最快能和下面的拼音 宝宝交上朋友。
读一读，你发现了什么？
我会填
我们大家（都 ）喜欢打雪仗。
dū
dōu
我和爸爸爬上了天（都）峰。
的字是多音字
我发现要填的 我发现要填 字……
一字多音的叫作多音字。
• • ①妈妈背（ bēi ）着背（ bēi ②阿英是个聪明好（ ）包上班去了。 ）姑娘。
1.我的背上有一个大背包 。
3.你会写日记吗 ? 3.这朵花真香呀 !
1.一句话没说完用 ，
2.一句话说完了用 。 3.提问题用 ？ 4.感叹句用 ！
小朋友们，我们 一起来读读背背吧。
谁和谁好？
藤和瓜好，
它们手拉手，
不吵也不闹。
谁和谁好？
蜜蜂和花好，
蜜蜂来采蜜，
花儿仰脸笑。
谁和谁好？
白云和风好，
大家好！我是喜羊 羊。我最近听说你们 学了不少知识，想考 考你们，你们有信心 应战吗？
语文园地六
语文园地六
我的发现
这几个字有什么特点？
lì 历 （日历） ɡònɡ 贡 （贡献） kěn 肯 （肯定）Βιβλιοθήκη Baidu
shà n 扇（电扇） què 确（正确） chó u 愁（发愁）
我发现“历”是由 两个认识的字组成 的