必修1：细胞的基本结构PPT课件
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人教版高中生物必修一《细胞膜的结构和功能》细胞的基本结构PPT教学课件(第2课时)
糖类与蛋白质或脂质分子结合形成糖蛋白或糖脂， 分布在细胞膜的外表面，糖蛋白具有保护、润滑和 细胞识别的作用
二、对细胞膜结构的探索
时间：1959年
人物：罗伯特森
发现：在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构。
提出假说：所有的细胞膜都由蛋白质—脂 质—蛋白质三层结构构成，电镜下看到的
中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋
科学方法——提出假说
细胞膜结构模型的探索过程，反映了提出假说这一科学方法的作 用。科学家首先根据已有的知识和信息提出解释某一生物学问题的一 种假说，再用进一步的观察与实验对已建立的假说进行修正和补充。 一种假说最终被接受被否定，取决于它是否能与以后不断得到的观察 和试验结果相吻合
三、流动镶嵌模型的基本内容
白质分子。他把细胞膜描述为静态的统一 结构。
细胞膜结构的电镜照片
时间：20世纪60年代以后 质疑：科学家对细胞膜是静态的观点提出质疑：如果是这样，细 胞膜的复杂功能将难以实现，就连细胞的生长、变形虫的运动这 样的现象都难以解释。
变形虫的运动
模拟细胞的生长
时间：1970年 实验：人——鼠细胞荧光标记融合实验
影响因素 温度等
特点
流动性
实例
Hale Waihona Puke 小鼠细胞和 人细胞融合进行细胞间的信息交流开
原因
主要表现 为构成膜
的磷脂分
子可以侧
向自由移
动，膜中
的蛋白质
④细胞膜不是静止不动的，而是具有流动性，主要表现为构成膜的磷脂 分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动。细胞膜的流动性 对于细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等功能都是非常重要的。
对细胞膜的深入研究发现
细胞膜的外表面还有糖类分子和蛋白质分子结合形成的糖蛋白，或与脂质结合 形成的糖脂，这些糖类分子叫作糖被（glycocalyx）。
新教材人教版高中生物必修1 第3章 细胞的基本结构 精品教学课件(共209页)
3．进行细胞间的信息交流[连线]
二、对细胞膜成分的探索 1．细胞膜成分的探索过程 (1)材料 19 世纪末，欧文顿用 500 多种化学物质对植物细 胞进行的通透性实验，发现可以溶于脂质的物质更容易通过细胞 膜。
结论：膜是由脂质组成的。根据相似相溶原理，苯(非极性) 和 Na＋(极性)中， 苯 更容易通过细胞膜。
解析：罗伯特森提出的三层结构模型认为生物膜结构是蛋白 质—脂质—蛋白质，电镜下观察到的中间亮层是脂质分子，两边 的暗层是蛋白质分子，认为蛋白质的分布是均匀的、固定的。
答案：D
课堂互动探究案 【课程标准】 概述细胞都由细胞膜包裹，细胞膜将细胞与其生活环境分 开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流
是谁，隔开了原始海洋的动荡， 是谁，为我日夜守边防， 是谁，为我传信报安康。 没有你，我——一个小小的细胞 会是何等模样？ 同学们，诗中的“你”是指什么呢？这幅图代表什么呢？
探究点一 细胞膜的功能 【师问导学】
1．细胞膜作为系统的边界，有着非常重要的功能，结合下 列材料和教材 P41 图 3－2 分析回答。
(2)
材料二 细胞膜控制物质进出细胞示意图 据图看出，细胞膜能控__制__物__质__进__出__细___胞_，细胞需要的物质才 能进入细胞，但是对细胞有害的病菌和病毒有时候也能进入细 胞，说明这种控制作用是_相__对_____的。
2．细胞膜有多种功能，请分析： (1) 细 胞 膜 将 细 胞 和 外 界 环 境 分 隔 开 ， 是 单 纯 的 隔 离 作 用 吗？ (2)生长在污泥中的莲能“出污泥而不染”，它能吸收污泥 中的有益矿质元素，而一般不会吸收不需要的物质，这体现了细 胞膜的什么功能？
(2)材料 科学研究磷脂分子的结构如右图 水是一种极性溶剂，根据磷脂分子的结构特点在下图画出它 在水—空气界面上的分布情况(用●表示磷脂分子)。
人教版教学课件生物：第三章《细胞的基本结构》复习课件(新人教版必修1)高一ppt
应用： 红墨水快速测定种子发芽率，判 断种子胚是否成活。
原理： 细胞膜的选择透性
(1)浸种 实验方法： (2)染色 (3)漂洗 (4)观察
实验探究:
[课题]设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的 速度。 [实验原理]红细胞悬液为不透明的红色液体，而 红细胞发生溶血(红细胞破裂)后，光线比较 容易通过溶液，溶液会逐渐澄清，所以可通 过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血的 速度，进而判断物质进入红细胞的速度。 [实验材料]稀释的羊红细胞悬液、0.3 mol/L的 葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、试管、量 筒、计时器、试管架、记号笔。 实验步骤：①_________②_______③__________
A．①②
B．②③
C．①③
D．②①
参考答案:
实验步骤: ①取两支试管，分别标记为A、B ②分别量取0.3 mol/L的葡萄糖溶液和 0.3 mol/L的甘油溶液各10 mL，注入A、 B试管 ③分别量取稀释的羊红细胞悬液各1 mL，注入A、B试管中，同时开始记时， 记录溶液由不透明到澄清所需的时间
(2)①如果加葡萄糖溶液的试管内溶液 澄清所用的时间短，说明葡萄糖比甘油 进入红细胞的速度快 ②如果加入甘油的试管内溶液澄清所用 的时间短，说明甘油比葡萄糖进入红细 胞的速度快 ③如果支试管内溶液澄清所用的时间 相等，说明葡萄糖和甘油进入红细胞的 速度相同
(3)①由于葡萄糖和甘油都是细胞选择 吸收的物质，所以会逐渐进入细胞，使 细胞内的溶液浓度增大，细胞大量吸水， 最终导致细胞涨破 ②不会。由于植物细胞有细胞壁的支持 和保护，不会出现细胞涨破现象
高考体验
（09北京卷）细胞膜在细胞的生命活动中具 有重要作用。下列相关叙述不正确的是 D A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质
新教材高中生物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能课件新人教版必修1
表面积的2倍
都是液体(水)环境
丹尼利 细胞的表面张力明显低于 和戴维森 油—水界面的表面张力 —
细胞膜除含脂质分子外, 可能还附有蛋白质
2.对细胞膜结构的探索历程
磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的,如图所示,磷 脂分子具有亲水的头和疏水的尾。请思考下列问题。
(1)将磷脂放入盛有水的容器中,下列能正确反映其分布的
2.对细胞膜结构的探索
时间
科学家或实验
1959 年 罗伯特森
1970 年 1972 年
荧光标记的小鼠细胞 和人细胞融合实验 辛格和尼科尔森
结论 所有的细胞膜都由蛋白质—脂 质—蛋白质三层结构构成 结合相关的其他实验证据表明, 细胞膜具有流动性 提出了流动镶嵌模型
3.证明细胞膜具有流动性的实验 (1)方法:
学以致用 “在原始海洋中,膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶 段。”这一提法的重要依据是( ) A.细胞膜是细胞的结构组成部分 B.细胞膜上有许多功能蛋白 C.细胞膜将生命物质与外界环境分隔开,使其成为相对独立 的系统,保障了细胞内部环境的相对稳定 D.细胞膜能控制物质的进出 答案:C
解析:原始海洋中的有机物逐渐聚集,并且相互作用,进化出 原始的生命。由于膜将生命物质与外界环境分隔开,产生了 原始的细胞,并成为相对独立的系统,保障了细胞内部环境的 相对稳定,这是生命起源过程中至关重要的阶段。
二 对细胞膜成分及结构的探索
重难归纳
1.对细胞膜成分的探索历程
科学家 现象
原理
结论
溶于脂质的物质容易穿过
欧文顿 细胞膜
相似相溶原理
细胞膜是由脂质组成的
戈特和格 从红细胞中提取的脂质,单 磷脂分子具有亲水的头 细胞膜中的磷脂分子必
必修一细胞的结构细胞器ppt课件
【典例训练2】如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其
中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法 中正确的是( )
C
A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、囊泡和细胞膜 B.物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系 C.在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2 D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响 主动运输
分离各种细胞器的 方法：差速离心法
液泡
溶酶体
存在：动植物细胞
形态：短棒状、球状
结构：双膜，内膜向内
折叠成嵴。内含许多 与有氧呼吸有关的酶 及少量的DNA、RNA
功能：细胞有氧呼吸的主要场所，是“细胞的动
力车间”
存在：植物的叶肉细胞
形态：扁平椭球形或球形
类囊体
结构： 双膜，内有许多由 圆饼状类囊体堆叠而成的基粒。含有许多与光合作
细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。
2、
3、在功能上的联系
在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中，生物膜系统各部分之间 协调配合如下图所示：
细胞器之间的协调配合
分 泌 蛋 白 的 合 成 与 运 输
在分泌蛋白的加工、运输过程中，内质网、高尔基体和 细胞膜的膜面积变化情况如下图所示：
4.生物膜系统功能
真题再现
（2010重庆卷）3下列有关细胞结构和功能的叙述，正
确的是
√A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成
B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工
D.质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构
(2010全国2)下列关于高尔基体的叙述，
人教版高一生物必修一细胞的基本结构优秀PPT(ppt20页)
考点二 主要细胞器的结构和功能
植物细胞（左）和动物细胞（右）亚显微结构模式图
考点二 主要细胞器的结构和功能
考点二 主要细胞器的结构和功能 1.细胞器的分离方法:__差__速__离__心__法_,将细胞膜破坏后,利用高速离心机,在不同 的离心速度下将各种细胞器分离开。
2.细胞器的知识归纳：
含DNA：
2.细胞膜的功能:
功能特点： 选择透过性
结构特点： 一定的流动性
例1.作为细胞边界的细胞膜其结构和功能 相互联系,下列有关细胞膜的叙述错误的是 ( B )
A.磷脂是组成细胞膜主要的脂质之一 B.向细胞内注入某些物质后,细胞膜上会留下一个空洞 C.细胞膜上存在着某些酶,催化某些化学反应 D.参与构成糖蛋白的糖类只分布在细胞膜的外表面
(1)图中双层膜包被的细胞器有 ④⑤ (填序号)。 (2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有 ①② (填序号),合成后 通过 囊泡 运输到 ③ (填序号)中进一步加工。 (3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的 核孔 转运到细胞质中,该结构 对转运的物质具有 选择 性。 (4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到 ④ (填序号)发挥作用。
线粒体和叶绿体的比较: (1)区别:
项目
线粒体
叶绿体
亚显微结 构模式图
增大膜面 积方式
内膜向内腔折叠形成嵴
由囊状结构堆叠形成__基__粒_
生理 功能
有氧呼吸的主要场所,完 成有氧呼吸的_第__二__、__三__ 光合作用的场所,完成光合作
用的全过程 阶段
酶的种类 与有氧呼吸有关的酶分 与光合作用有关的酶分布于
和分布 布于内膜和基质中
_类__囊_体__薄__膜__和__基__质___中
高一生物必修一课件
THANKS
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目录
• 细胞的基本结构与功能 • 细胞的物质运输 • 细胞代谢 • 细胞分裂与遗传物质的复制和表达 • 遗传的基本规律与人类遗传病 • 生物的变异与进化
01
细胞的基本结构与功能
细胞膜的结构与功能
01
细胞膜的结构
02
细胞膜的功能
细胞膜是由磷脂双分子层构成的，其中镶嵌着蛋白质和糖类，形成了 复杂的结构。
细胞内的能量转化
细胞内的能量转化是指细胞内各种形式的能量转换和利 用的过程。
细胞内的能量转化包括光能转化为化学能、化学能转化 为机械能、机械能转化为电能等。
细胞内的能量转化是生命活动的基础之一，不同的生命 活动需要不同的能量形式来维持其正常运转。
04
细胞分裂与遗传物质的复 制和表达
有丝分裂
定义
有丝分裂是一种以分裂核子数为二的方 式进行细胞分裂的连续过程。
特点
在有丝分裂过程中，染色体被精确复制 ，并且每条染色单体均被分配到两个子 细胞中。
阶段
有丝分裂过程可分为前期、中期、后期 和末期四个阶段。
影响
有丝分裂对维持物种的稳定性和生长起 着重要作用。
无丝分裂
定义
无丝分裂是一种不经过染色体的复 制和纺锤体的形成而直接将细胞一
细胞核的结构与功能
细胞核的结构
细胞核是由核膜、染色质、核仁 等结构组成的。
细胞核的功能
细胞核是细胞的遗传信息库，控 制着细胞的代谢和遗传，是细胞 生命活动的控制中心。
02
细胞的物质运输
水分和矿质元素的运输
01
水分子的运输
通过细胞膜上的水通道蛋白进 行运输，可以调节细胞内的水
分平衡。
新教材高中生物第3章细胞的基本结构第3节细胞核的结构和功能pptx课件新人教版必修1
新知探究(一) 细胞核功能的探究实验 【探究·深化】 [问题驱动]
实验1 美西螈胚胎细胞的核移植实验
该实验说明美西螈的皮肤颜色是由 细胞核 控制的。
实验2 蝾螈受精卵的横缢实验
(1)甲组实验中，A部分_无___(填“有”或“无”)细胞核， 停止 (填“停止”或 “不停止”)分裂；B部分_有___(填“有”或“无”)细胞核，__能__(填“能”或“不 能”)分裂。
四、建构模型 1．概念：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种 简__化__的__概___括__性_的描述。
3．举例：沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型就是 物理 模型。
【教材微点发掘】 1．连线细胞核的功能探究实验(教材第54页《思考·讨论》)
2.世界上首个体细胞克隆猴“中中”和 “华华”在我国培育 成功(教材第58页《生物科技进展》)。请思考：体细胞克隆 技术(体细胞核移植)体现了细胞核的什么功能？ 提示：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。
4．伞藻的形态结构特点取决于细胞核。 5．克隆牛是由重组的卵细胞发育成的，重组细胞包含了母牛乙的细胞核和 母牛甲的细胞质，由这一重组细胞发育成的克隆牛性状几乎与母牛乙一模一样， 这说明性状是由细胞核决定的。克隆牛所有的细胞都来自重组细胞的细胞分裂， 其细胞核中的遗传物质与母牛乙的遗传物质相同。 6．细胞核具有控制细胞代谢与遗传的功能。 (二)旁栏思考(教材第56页) 同一生物体内的所有细胞都来自受精卵的分裂，细胞内的“蓝图”都是一样 的。体内细胞的形态、结构和功能多样，是细胞分化的结果。
②伞藻核移植实验 (2)结论：生物体形态结构的建成主要与 细胞核 有关。
[重难点拨] 1．探究实验分析 (1)实验1中缺乏对照实验，可增加“将白色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到 黑色美西螈的去核卵细胞中”的对照组，以增强结论的说服力。 (2)实验2、3、4均遵循了对照原则。 (3)伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的影响，是对伞藻嫁接实验的补充， 进一步验证了细胞核的功能。 (4)由实验2、3还说明细胞只有保持结构的完整性，才能完成正常的生命活动。
新教材高中生物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构与功能课件新人教版必修1
答案 C 解析 若图甲中的a是胰岛素,B、C均为靶细胞﹐则B、C细胞膜上有识别a 的受体,A项错误;受体的化学本质是蛋白质,b表示E细胞上的受体,其基本 组成单位是氨基酸,B项错误﹔若图丙表示柿子细胞的胞间连丝,则胞间连 丝可将携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,C项正确;细胞间的 信息交流方式多种多样,大多与细胞膜的结构有关,有些不需要细胞膜结构 的参与,如胞间连丝,D项错误。
考题点睛
名师课堂
视角2细胞膜的结构特点和功能特性 2.(2022广西南宁高二期末)下列关于细胞膜结构和功能特性的叙述,错误 的是( ) A.脂溶性物质更易进入细胞,说明细胞膜中含有脂质 B.白细胞能吞噬某些细菌,说明细胞膜具有流动性 C.植物细胞发生质壁分离,说明细胞膜具有选择透过性 D.胞间连丝能传递信息,说明细胞膜具有识别功能
,
该物质对于维持细胞膜的稳定性具有重要作用。在低温下,磷脂分子排列
整齐,但温度上升后,会出现排列不整齐现象,其厚度也会减小,这说明细胞
膜的结构特点是
。
(4)20世纪60年代以来,很多科学家对罗伯特森的三层结构模型提出质疑,
请举例说明原因
是
。
(5)请绘制④(细胞膜)的平面结构模式图(参照生物膜的流动镶嵌模型,画出 局部即可)。
【视角应用】 1.(2022湖南三湘名校联盟高一期中)进行细胞间的信息交流是细胞膜的基 本功能之一,下列甲、乙、丙三幅图表示细胞间进行信息交流的三种基本 情况。下列有关叙述正确的是( )
A.若图甲中的a是胰岛素, B、C均为靶细胞,则B、C细胞质中有识别a的受 体 B.图乙中b表示E细胞上的受体,其基本组成单位是核苷酸 C.若图丙表示柿子细胞的胞间连丝,则胞间连丝可将携带信息的物质从一 个细胞传递给另一个细胞 D.细胞间的信息交流方式多种多样,全部与细胞膜的结构有关
人教版高中生物学必修1精品课件 第3章 细胞的基本结构 第1节 细胞膜的结构和功能 (2)
提示 进行细胞间的信息交流。
(3)结合资料3,思考细胞膜上的受体是不是细胞间信息交流所必需的结构。 提示 不是,如高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流时不需要细胞膜 上的受体的参与。
方法归纳•拓展
1.关于细胞间信息交流的两点提醒 (1)三种信息交流方式是发生在细胞与细胞之间的,而不是细胞内的信息交 流。 (2)细胞间信息交流并非都依赖于细胞膜上的受体蛋白,如通过细胞通道进 行的信息交流方式。
解析 科学家通过科学思维与科学实验的结合提出了细胞膜的流动镶嵌 模型,A项正确;电子显微镜的使用让罗伯特森对细胞膜结构有了新的认 识,B项错误;科学家用荧光染料标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,进行 人—鼠细胞融合实验,证明了细胞膜具有流动性,C项错误;欧文顿通过对植 物细胞的通透性进行实验,推测细胞膜是由脂质组成的,D项错误。
课程标准
1.从系统与环境关系的角度阐释细胞膜作为系统的边界所具有的功能,形 成结构与功能观。 2.分析细胞膜成分与结构的关系,概述流动镶嵌模型的主要内容,培养模型 与建模的科学思维方式。 3.分析对细胞膜成分与结构的探索历程,认同科学理论的形成是一个科学 精神、科学思维和技术手段结合下不断修正与完善的过程。
方法归纳•拓展
1.细胞膜的结构与功能相适应
2.关于“流动镶嵌模型”的四点说明 (1)细胞膜中的脂质除磷脂外,在动物细胞膜上还有一些胆固醇。 (2)生物膜上的蛋白质分子并不都是可以运动的,蛋白质分子大多可以运动, 有的蛋白质不具有运动性。 (3)糖被是指细胞膜表面与蛋白质或脂质相结合的糖类分子,与细胞表面的 识别、细胞间的信息传递等功能有密切关系。 (4)有糖被的一侧为外侧,无糖被的一侧为内侧。细胞膜具有不对称性。
(× )
情境探究•提升
(3)结合资料3,思考细胞膜上的受体是不是细胞间信息交流所必需的结构。 提示 不是,如高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流时不需要细胞膜 上的受体的参与。
方法归纳•拓展
1.关于细胞间信息交流的两点提醒 (1)三种信息交流方式是发生在细胞与细胞之间的,而不是细胞内的信息交 流。 (2)细胞间信息交流并非都依赖于细胞膜上的受体蛋白,如通过细胞通道进 行的信息交流方式。
解析 科学家通过科学思维与科学实验的结合提出了细胞膜的流动镶嵌 模型,A项正确;电子显微镜的使用让罗伯特森对细胞膜结构有了新的认 识,B项错误;科学家用荧光染料标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子,进行 人—鼠细胞融合实验,证明了细胞膜具有流动性,C项错误;欧文顿通过对植 物细胞的通透性进行实验,推测细胞膜是由脂质组成的,D项错误。
课程标准
1.从系统与环境关系的角度阐释细胞膜作为系统的边界所具有的功能,形 成结构与功能观。 2.分析细胞膜成分与结构的关系,概述流动镶嵌模型的主要内容,培养模型 与建模的科学思维方式。 3.分析对细胞膜成分与结构的探索历程,认同科学理论的形成是一个科学 精神、科学思维和技术手段结合下不断修正与完善的过程。
方法归纳•拓展
1.细胞膜的结构与功能相适应
2.关于“流动镶嵌模型”的四点说明 (1)细胞膜中的脂质除磷脂外,在动物细胞膜上还有一些胆固醇。 (2)生物膜上的蛋白质分子并不都是可以运动的,蛋白质分子大多可以运动, 有的蛋白质不具有运动性。 (3)糖被是指细胞膜表面与蛋白质或脂质相结合的糖类分子,与细胞表面的 识别、细胞间的信息传递等功能有密切关系。 (4)有糖被的一侧为外侧,无糖被的一侧为内侧。细胞膜具有不对称性。
(× )
情境探究•提升
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换站“
合成蛋 白质的 场所， 为蛋白 质的 “装配 机器”
蛋白质的 加工、分 类、包装 和转运，
“消化车 间”，分 解衰老、
调节内 环境、 维持渗
与细胞分 损伤的细 透压、
泌物和细 胞器，防 保持细
胞壁的形 御、营养 胞坚挺
成有关
与动物 细胞的 有丝分 裂有关
21
实验：用高倍显微镜观察 叶绿体和线粒体
少，便于性观。察。
22
三.细胞的生物膜系统
1.概念：各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构， 共同构成细胞的生物膜系统。
23
2.功能
（1）保证内环境的相对稳定，对物 质运输、能量转换和信息传递等过 程起决定作用。 （2）为多种酶提供附着位点，是 许多化学反应的场所。
（3）分割细胞器，保证生命活动高效有 序的进行。
高尔基体(单层膜)主要 是对来自内质网的蛋白质进行 加工、分类和包装的“车间” 和“发送站”。
17
是细胞的“消化车间”，内部含有多种 水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器、吞噬 并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
18
中心体
见于动物和某些低等植物的细胞，由 两个互相垂直排列的中心粒及周围的物质 组成，与细胞的有丝分裂有关。
为什么用健那绿染液染色？
健那绿染液为什么要溶于生
理盐健水那中绿？是唯一的活体染色剂,
实验而 个健材且 实那料高 验绿为中 用是什生的专么物是一实活要性验细活用中胞细藓,只胞其叶有染余？这
全剂是。死用细健胞那绿对线粒体染
藓类色属时阴需生要植保物持，细这胞样活的性，
细胞用中生的理叶盐绿水体能大保且持数细目胞活
由单层膜 由单层膜 由单层膜 由两个
外膜光滑、球形，两 滑面型， 椭球形粒 形成的囊 形成的小 形成囊泡，互相垂
内膜向内 层膜，基 囊状、泡 状小体 泡和扁平 球体，内 内含细胞 直的中
折叠成嵴 质、基粒、状、管状
囊组成 含多种水 液
心粒
酶
结构
解酶
有氧呼 光合作 蛋白质 吸的主 用的场 合成与 要场所，所， 加工的 能量供 “养料 车间， 应的 制造工 运输蛋 “动力 厂”和” 白质的 工厂” 能量转 通道
第二节 细胞的基本结构
1
一、细胞的结构组成
细胞壁
细胞膜
植
物
细胞核
细 胞
细胞器
细胞质
细胞质基质
2
细胞膜
细胞核 细胞质
动 物 细 胞
细胞器
细胞质基质
3
小、大小各不相 同
统一性： 细胞都有细胞膜、细胞质 、细胞核(遗传物质都是 DNA)
4
化学组成：呈胶质状态，由水、无机
为什么？
13
叶绿体(双层膜)是绿色植物 细胞进行光合作用的主要场所。
14
内质网(单层膜)是由膜连接而 成的网状结构。是细胞内蛋白质合 成和加工(粗面)，以及脂质合成(滑 面)的“车间”。
15
核糖体
有附着型的、有游离型的，是生产蛋 白质的机器。
16
与动物细胞的细胞分泌物的 形成有关；与植物细胞的细胞壁 形成有关。
7
溶 酶 体
8
溶酶体
9
细胞器的种类有： 线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、 核糖体、中心体、液泡、溶酶体等。
10
线粒体
叶绿体
植 细胞壁
内质网
物 细
细胞膜 细胞器
高尔基体 核糖体
胞 细胞质
液泡
结 构
溶酶体 细胞核 细胞质基质
11
线粒体
动 物 细
细胞膜
内质网
细胞器
高尔基体 核糖体
胞 细胞质
中心体
19
具双层膜的：叶绿体、线粒体、 细胞核、细胞膜
具单层膜的：内质网、高尔基体 液泡、溶酶体
不具膜的：核糖体、中心体
20
细胞间的分工合作
植物细 胞、动 物细胞
植物 细胞
植物细 植物细 胞、动 胞、动 物细胞 物细胞
植物细 植物细 胞、动 胞、动 物细胞 物细胞
植物 细胞
动物 细胞
椭球形， 椭球形或 粗面型和
24
主要存在于植物细胞中，内有 细胞液。含有糖类、无机盐、色素 和蛋白质。调节植物内环境，维持 渗透压，保持细胞的坚挺。 25
个人观点供参考，欢迎讨论！
细
盐、脂质、糖类、氨基酸、
胞
核苷酸和多种酶组成。
质
基
质
功能：进行许多化学反应的场所
5
细胞在生命活动中不停地发 生着物质和能量的复杂变化。
细胞质内有许多具有一定 的形态、结构和功能的小器官， 它们统称为细胞器。
如：线粒体、叶绿体、内 质网、高尔基体、核糖体、溶 酶体等。
6
二、细胞器的功能 分离细胞器的方法：差速离心法
结
溶酶体
构
细胞质基质
细胞核
12
一.细胞器之间的分工
探究二：
⑴飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数 量比不飞翔鸟类的多。 ⑵ 乏锻运练动的员有命人肌氧活多细线呼 动。胞粒吸 所线体需的粒(能主双体量要层的的场膜数所9)量5是。%比来细细缺自胞胞线进生粒行 ⑶在体外体培。养细胞时，新生细胞比 衰老或病变细胞的线粒体多。
合成蛋 白质的 场所， 为蛋白 质的 “装配 机器”
蛋白质的 加工、分 类、包装 和转运，
“消化车 间”，分 解衰老、
调节内 环境、 维持渗
与细胞分 损伤的细 透压、
泌物和细 胞器，防 保持细
胞壁的形 御、营养 胞坚挺
成有关
与动物 细胞的 有丝分 裂有关
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实验：用高倍显微镜观察 叶绿体和线粒体
少，便于性观。察。
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三.细胞的生物膜系统
1.概念：各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构， 共同构成细胞的生物膜系统。
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2.功能
（1）保证内环境的相对稳定，对物 质运输、能量转换和信息传递等过 程起决定作用。 （2）为多种酶提供附着位点，是 许多化学反应的场所。
（3）分割细胞器，保证生命活动高效有 序的进行。
高尔基体(单层膜)主要 是对来自内质网的蛋白质进行 加工、分类和包装的“车间” 和“发送站”。
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是细胞的“消化车间”，内部含有多种 水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器、吞噬 并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
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中心体
见于动物和某些低等植物的细胞，由 两个互相垂直排列的中心粒及周围的物质 组成，与细胞的有丝分裂有关。
为什么用健那绿染液染色？
健那绿染液为什么要溶于生
理盐健水那中绿？是唯一的活体染色剂,
实验而 个健材且 实那料高 验绿为中 用是什生的专么物是一实活要性验细活用中胞细藓,只胞其叶有染余？这
全剂是。死用细健胞那绿对线粒体染
藓类色属时阴需生要植保物持，细这胞样活的性，
细胞用中生的理叶盐绿水体能大保且持数细目胞活
由单层膜 由单层膜 由单层膜 由两个
外膜光滑、球形，两 滑面型， 椭球形粒 形成的囊 形成的小 形成囊泡，互相垂
内膜向内 层膜，基 囊状、泡 状小体 泡和扁平 球体，内 内含细胞 直的中
折叠成嵴 质、基粒、状、管状
囊组成 含多种水 液
心粒
酶
结构
解酶
有氧呼 光合作 蛋白质 吸的主 用的场 合成与 要场所，所， 加工的 能量供 “养料 车间， 应的 制造工 运输蛋 “动力 厂”和” 白质的 工厂” 能量转 通道
第二节 细胞的基本结构
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一、细胞的结构组成
细胞壁
细胞膜
植
物
细胞核
细 胞
细胞器
细胞质
细胞质基质
2
细胞膜
细胞核 细胞质
动 物 细 胞
细胞器
细胞质基质
3
小、大小各不相 同
统一性： 细胞都有细胞膜、细胞质 、细胞核(遗传物质都是 DNA)
4
化学组成：呈胶质状态，由水、无机
为什么？
13
叶绿体(双层膜)是绿色植物 细胞进行光合作用的主要场所。
14
内质网(单层膜)是由膜连接而 成的网状结构。是细胞内蛋白质合 成和加工(粗面)，以及脂质合成(滑 面)的“车间”。
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核糖体
有附着型的、有游离型的，是生产蛋 白质的机器。
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与动物细胞的细胞分泌物的 形成有关；与植物细胞的细胞壁 形成有关。
7
溶 酶 体
8
溶酶体
9
细胞器的种类有： 线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、 核糖体、中心体、液泡、溶酶体等。
10
线粒体
叶绿体
植 细胞壁
内质网
物 细
细胞膜 细胞器
高尔基体 核糖体
胞 细胞质
液泡
结 构
溶酶体 细胞核 细胞质基质
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线粒体
动 物 细
细胞膜
内质网
细胞器
高尔基体 核糖体
胞 细胞质
中心体
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具双层膜的：叶绿体、线粒体、 细胞核、细胞膜
具单层膜的：内质网、高尔基体 液泡、溶酶体
不具膜的：核糖体、中心体
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细胞间的分工合作
植物细 胞、动 物细胞
植物 细胞
植物细 植物细 胞、动 胞、动 物细胞 物细胞
植物细 植物细 胞、动 胞、动 物细胞 物细胞
植物 细胞
动物 细胞
椭球形， 椭球形或 粗面型和
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主要存在于植物细胞中，内有 细胞液。含有糖类、无机盐、色素 和蛋白质。调节植物内环境，维持 渗透压，保持细胞的坚挺。 25
个人观点供参考，欢迎讨论！
细
盐、脂质、糖类、氨基酸、
胞
核苷酸和多种酶组成。
质
基
质
功能：进行许多化学反应的场所
5
细胞在生命活动中不停地发 生着物质和能量的复杂变化。
细胞质内有许多具有一定 的形态、结构和功能的小器官， 它们统称为细胞器。
如：线粒体、叶绿体、内 质网、高尔基体、核糖体、溶 酶体等。
6
二、细胞器的功能 分离细胞器的方法：差速离心法
结
溶酶体
构
细胞质基质
细胞核
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一.细胞器之间的分工
探究二：
⑴飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数 量比不飞翔鸟类的多。 ⑵ 乏锻运练动的员有命人肌氧活多细线呼 动。胞粒吸 所线体需的粒(能主双体量要层的的场膜数所9)量5是。%比来细细缺自胞胞线进生粒行 ⑶在体外体培。养细胞时，新生细胞比 衰老或病变细胞的线粒体多。