爱生活_爱劳动ppt

合集下载

爱劳动教育:教育与成长的黄金组合课件(共20张PPT)

爱劳动教育:教育与成长的黄金组合课件(共20张PPT)

实施劳动课程,提升学习效果
实施劳动课程可以提升学生的学习效果,因为通过劳动 实践,学生能够掌握更多的实用技能,并且借助劳动的 过程,激发了他们对学习的兴趣和热情,从而达到了教 育和成长的黄 组合。
04
如何将爱劳动教育应用于校园生活
活动策划
1. 设计劳动教育相关活动,如志愿者服务、环保公 益活动、手工DIY等,让学生通过实践体验劳动的乐 趣和价值,培养劳动精神和责任感。 2. 整合学校资源,开展劳动教育周活动,邀请社会 企业和专业人士到校讲授专业知识和技能,引导学 生有计划地规划自己的职业生涯,增强就业竞争力。 同时也可以通过组织模拟面试、职业指导等活动, 帮助学生更好地了解劳动的意义,并学会进取,发 挥自己的潜力。
谢谢
学校增加课程
1.增加劳动体验环节。 2.注重培养学生的动手能力、合作精神和责任感。 优化教材,增加实际案例,鼓励学生独立思考与 解决问题的能力。
05
爱劳动教育对学生性格养成有何影响
介绍爱劳动教育概念及重要性
爱劳动教育是一种强调学生通过实际劳动来培养实 践能力、生活技能、品德心理等方面的综合素质的 教育体系。它的重要性不仅在于培养学生的实际动 手能力,更在于对学生未来成长发展有着深远影响。 劳动教育可以帮助学生养成刻苦勤奋、自立自强的 习惯,提升学生适应和生存能力,培养学生的团队 协作精神等具有现实和长远的意义。
动技能; • 培养学生的耐心和坚持性,锤炼他们的
毅力和耐力。 • 2. 通过劳动教育鼓励创新 • 培养学生创新思维,鼓励他们在劳动实
践中寻找问题并提出解决方案; • 通过劳动教育激发学生的创造力与创新
灵感,激发他们的创新能力。
02
爱劳动教育的教育方式有哪些
实践活动课程设计

爱劳动,劳动创造美好生活内容

爱劳动,劳动创造美好生活内容

爱劳动,劳动创造美好生活内容
1. 爱劳动啊,那可是开启美好生活的钥匙!你想想看,农民伯伯们辛勤耕耘,才迎来了丰收的喜悦,这不就是劳动创造美好的最好例子吗?就像我们每天把房间整理得干干净净、整整齐齐,住在里面是不是心情都格外舒畅呢?
2. 哎呀呀,劳动真的太重要啦!建筑工人挥洒汗水,一栋栋高楼大厦才能拔地而起。

这和我们努力工作去追求自己的梦想不是一样的道理吗?不付出劳动,哪来的甜蜜回报呀!
3. 爱劳动的人运气都不会差哟!就说那些手工艺人吧,通过他们的一双巧手创造出精美的作品,给人们带来美的享受。

这不就像我们认真去做一顿美味的饭菜,让家人吃得开心满足一样吗?劳动真的能带来无尽的快乐和满足呀!
4. 劳动,那可是生活中不可或缺的一部分啊!清洁工人早早起来打扫街道,让我们的城市干净整洁。

这就如同我们用心去照顾自己的宠物,看着它们健康活泼我们也会很开心呀。

劳动就是这么神奇,能赋予生活别样的意义!
5. 嘿,可别小瞧了劳动哦!老师们辛勤教育学生,培养出一代又一代的人才。

这和我们努力学习新技能,让自己不断进步又有什么差别呢?劳动就是推动我们走向美好生活的力量呀!
6. 爱劳动绝对是一件超棒的事情呢!科研人员努力钻研,才有了各种新发明新创造。

这不就像我们坚持锻炼让自己身体棒棒的一样吗?劳动创造的美好真的数都数不过来呀!
我的观点结论就是:爱劳动就是爱生活,劳动创造的美好生活值得我们全力以赴去追求!。

“五爱”记心中爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义

“五爱”记心中爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义

“五爱”记心中
旧社会
社会主义社会
我们是祖国的未来,民族的希望。作为当代小 学生,我们应该如何践行社会主义核心价值观呢? 首先,我们要具有远大的理想和坚定的信念。 立下志向,树立目标。我们还要做一个知识丰富、 刻苦学习的小学生。听老师的教导,不断提高自身 素质,不辜负老师们的良苦用心。 作为未来的建设者,我们要践行社会主义核心 价值观、不断学习知识,提高综合能力、自身素质, 为建设家乡、祖国做好准备。
祖国就是我们的母亲,我们深深的热爱她, 接下来请大家随着我们一起走进美丽的祖国, 去看它的五千年文明,去欣赏它那壮丽的河 山。
万里长城:是我国古代劳动人民创造的最伟大的奇迹,是中国 悠久历史的见证,与天安门、兵马俑一起被世人视为中国的 象征。
长城
黄山
贵州黄果树
“五爱”记心中
爱人民
“五爱”记心中
爱科学
“五爱”记心中
我们要懂得现代科学技术的发展, 与人们生 产、生活的密切关系。我们要热爱科学,认真学 习,了解自然和社会变化发展的规律,掌握科学 技术,为社会主义现代化建设作出贡献。
感谢聆听!
主持人:XXXXXX
201我们伟大的中国人民!由无数的炎黄 子孙组成,我们相亲相爱,团结和睦。要做 好爱人民,首先要爱自己,爱父母,爱老师, 爱同学,也许我们每个人的力量都很小,但 每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大 大的爱。
“五爱”记心中
爱劳动
“五爱”记心中
劳动在人类进化史的重要性
我们人类的发展史就是一部劳动史,是劳动创 造了历史,是劳动改变了世界。
爱人 民
五爱
2
敬爱的老师,亲爱的同学们, 大家好! 我们今天和平、富裕的生 活来之不易,它是无数革命 先烈用鲜血换来的,作为祖 国未来的接班人,我们应该 继承和发扬我们中华民族自 强不息的民族精神,我们现 在能做的就是: 升国旗的时 候,戴好红领巾,两眼盯着 国旗,手举得高高的。表现 出对国旗的尊重,对国家的 尊重。在学校里,我们要好 好学习,天天向上,争取长 大成为国家的栋梁,为国家 的发展贡献一份较大的力量。

小学生我爱劳动主题班会教案PPT

小学生我爱劳动主题班会教案PPT
劳动中来。
THANKS
感谢您的观看
增强自信心
完成劳动任务能让小学生 体验到成就感,从而提升 自信心和考和解决问题,形成自 主、自立的个性。
培养勤劳品质与习惯
珍惜劳动成果
通过劳动,小学生能深刻 体会到成果的来之不易, 从而学会珍惜和感恩。
培养坚持精神
劳动中会遇到困难和挫折 ,小学生需要学会面对并 克服它们,培养坚持不懈 的精神。
地、擦桌子等。
荣誉墙
03
展示班级或学校劳动之星、劳动模范等荣誉获得者的照片和事
迹,树立榜样。
黑板报设计:突出主题,美观大方
主题设计
以“我爱劳动”为主题,设计黑板报的整体风格和色调。
内容规划
展示劳动的名言警句、劳动者的形象、劳动的场景等,强调劳动的 价值和意义。
美观呈现
运用简洁明了的文字和生动的图片,让黑板报既美观大方又富有教育 意义。
尊重劳动和劳动者
通过了解不同职业的劳动过程和价值 ,小学生能学会尊重各种劳动和劳动 者,形成平等、友善的交往态度。
02
活动内容设计与安 排
实践活动:校园环境卫生整治
01
02
03
04
分组进行
将学生分成若干小组,每组57人,选定组长,明确任务分
工。
区域划分
针对校园内不同区域进行划分 ,如操场、教室、走廊等,确
形成良好生活习惯
通过参与家务劳动等日常 活动,小学生能养成良好 的生活习惯,为未来的独 立生活打下基础。
树立正确价值观和人生观
劳动创造价值
贡献社会
通过劳动,小学生能明白只有通过自 己的努力和付出才能创造价值,实现 个人价值。
通过参与社会公益劳动,小学生能明 白自己的行为能为社会做出贡献,增 强社会责任感。

爱学习、爱劳动、爱祖国主题班会课件

爱学习、爱劳动、爱祖国主题班会课件

第 1篇 : 九 一八 事变爱 国演讲 稿 老 师 们 , 同学 们: XX年 前 的 今 天, 也 就 是 1931年 9月 18日 傍晚 ,日本 关东军 虎石台 独立守 备队第 2营第 3连离开原驻地 虎 石 台 兵 营 ,沿南 满铁路 向南行 进。夜 22时20分 左右 ,日本 柳条湖 分遣队 队长河 本 末 守 中 尉 为首一 个小分 队在奉 天(现 沈阳) 北面约 7.5公里 处的柳 条湖南 满铁路 段 上 引 爆 炸 药,炸 毁了南 满铁路 一段路 轨。并 将3具身 穿东北 军士兵服装的中国人
尸 体 放 在 现 场,作 为东北 军破坏 铁路的 证据。 日军独 立守备 队第二 大队即 向中国 东 北 军 驻 地 北大营 发动进 攻。次 日晨4时 许,日 军独立 守备队 第五大队由铁岭到达 北 大 营 加 入 战斗。 5时半, 日军占 领北大 营。战 斗中东 北军伤 亡300余 人, 日军伤 亡 24人 。 这 就 是震 惊中外 的九一 八事变 。此后 不到半 年的时 间内, 整个东 北三省 100万 平 方 公 里 的土 地沦于 敌手。 中华民 族被再 一次拖 入苦难 的深渊,伟大的中华 民 族 也 开 始 了世界 最早的 反法西 斯战争 。经过 长达14年 的艰 苦卓绝 的斗争 ,英勇
的 中 国 人 民 终于在 世界反 法西斯 同盟的 共同努 力下打 败了日 本法西 斯。 然 而
中 国 人 民 用 鲜血和 生命换 来的和 平仍然 受到严 重威胁 ,最近 右翼势 力支持 下日本 政 府 又 挑 起 了争夺 中国钓 鱼岛的 所谓“ 钓鱼岛 国有化 ”购岛
爱劳动
想一想:
1,你们平时参加过那 些劳动? 2,需要那些工具? 3,当时的心情怎么样?
彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。他看着童年时代 就十分熟悉的家乡的山水草木,看着阔别多年的父老乡亲,感到 格外亲切。回想在战争年代,乡亲们跟着共产党闹革命,抛头颅, 洒热血,承受了极大的牺牲,终于盼来了全国的解放和革命的胜 利。想到这里,彭总不由得感慨万千:“是呵,苦了多少年的乡 亲们该过过好日子啦!” 彭德怀来到了响塘区南谷公社的陈蒲 大队调查。午饭的时间到了,彭德怀没有到“公共食堂”去吃大 锅饭,而是撇开随同人员,独自一人来到离食堂不远的贺老伯家 里。刚跨进屋,迎面扑来阵阵烟雾,只见贺老伯正蹲在灶下烧火 做饭。彭德怀关切地凑上去问:“老伯,为什么不到食堂去吃 饭?” 老伯没好气地说:“有什么饭吃!只因彭德怀要来调查, 大队才开食堂饭的,还要工分高的人才有得吃。我不去凑这个热 闹,真是打肿脸充胖子!”彭德怀一听,话出有因,顺手将锅盖 揭开,只见锅里蒸的是糠。彭德怀抓起糠就吃,那粗糙、苦涩的 糠直刺喉头,确实难以咽下去,他的心痛了,眼窝里充满了泪花。

爱学习、爱劳动、爱祖国班会课件

爱学习、爱劳动、爱祖国班会课件

身边的劳动者
• • • • 辛勤种地的农民 努力工作的工人 救死扶伤的医生 诲人不倦的老师 ……………… 他们都是我们身边 默默无闻,而又无 私奉献的劳动者!
刚才,我们已经了解到劳动的重要 性,那么我们又该怎样做好身边的劳 动——值日工作呢?
小组讨论
• 怎样做好值日工作 • 我们在值日工作中 还有哪些不足之处 • 应该怎样改正它们
• 回到故居,彭德怀召开了社员大会,他说:“我是讨过 饭的,是饿怕了的,可那是旧社会。如今,我们当家做 了主人,我们应该抓紧时机开荒种粮,生产自救,把穷 队变为富队,不应该再有人饿肚皮了。我这次回来是当 社员的,队上要安排我出工,不安排的话,我就邀请婆 婆姥姥上山砍柴去。”说干就干,从那以后彭德怀就与 社员一起参加集体劳动,他特别提倡开田,在工余时间 还动员侄儿一道去开田。侄儿望着两鬓斑白的伯伯劝道: “你老人家年纪一大把了,还开什么田啰?”彭德怀风 趣地回答:“年老骨头枯,正好做功夫!别说我年老, 做起事来,还可以跟你们小青年比一比呢!”说完就捋 起衣袖,用他那曾指挥过千军万马的手,挥锄猛干起来, 像个标准的老农。 在彭德怀的带动下,家乡一块块新 田被开发出来,种上了绿油油的庄稼。 彭德怀欢欢喜 喜地与乡亲们一道收棉花,种麦子,撒下了无数的汗珠。 他说:“从今年起,我每年回来参加劳动一个月,别的 重活干不了,帮生产队看牛,看湖鸭。如果不能回来, 就投资一百元交队上。”就这样,彭德怀在家乡立了个 不计劳动报酬的特殊社员的“户头”。
我爱祖国
我爱我的祖国
• 我国的国歌是什么?-----《义勇军进 行曲》 • 词作者是谁?------田汉 • 曲作者是谁?------聂耳 • 哪一年写成?-------1935年 • 哪一年被定为国歌?--------1949年

《爱生活,爱劳动》课件

《爱生活,爱劳动》课件
《爱生活,爱劳动》PPT课件
本课件旨在探讨爱生活和爱劳动的重要性,以及如何将这两者融入我们的日 常生活中。通过本课件,我们将了解到爱生活和爱劳动对个人和社会的意义。
引言
爱生活,爱劳动是我们每个人都应该秉持的生活态度。本节将介绍PPT的目的, 以及为什么我们需要去爱生活和爱劳动。
爱生活
什么是爱生活?
爱生活意味着珍惜生命,享受每一天,并对生 活怀有感恩之心。
家庭生活中的爱
爱生活不仅是独自享受,还包括对家人的关爱 和支持,共同创造幸福的家庭。
社会生活中的爱
爱生活也意味着积极参与社交活动,关心他人, 为社会的进步和发展贡献力量。
个人生活中的爱
个人生活中的爱包括关心自己的身心健康,追 求动对于个人幸福和社会进步至关重要。通过落实爱生活和爱劳动的理念,我们可以获得更加丰富、 有意义的人生。
爱劳动
什么是爱劳动?
爱劳动代表着对工作的热情和敬业精神,以及对自 己所从事的事业的投入。
劳动的意义
劳动是人类进步和社会发展的基础,通过劳动我们 可以实现自己的价值,并为社会作出贡献。
劳动的价值
劳动不仅带来物质上的报酬,同时也带来成就感、 满足感以及个人成长的机会。
劳动带来的收获
通过劳动,我们可以获得专业技能的提升、社交关 系的建立以及职业成就的实现。
如何爱生活、爱劳动
1
爱劳动需要注意的事项
2
保持积极的工作态度,培养专业技能,
与同事合作共事,为工作贡献出最好的
自己。
3
爱生活需要注意的事项
充实自己的生活,与他人建立良好的人 际关系,培养健康的生活习惯。
如何将爱生活、爱劳动融入生活中
通过合理安排时间、培养兴趣爱好和享 受工作中的成就感,将爱生活和爱劳动 融入我们的日常生活。

爱学习爱劳动爱祖国ppt课件

爱学习爱劳动爱祖国ppt课件
6
爱劳动:创造社会价值的途径
我们要从小养成热爱劳动的好习惯,在 学校,常常擦桌椅,扫教室,让身边环境保 持整洁;在家里,学会照顾自己并每天做家 务,让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。
劳动虽然很辛苦,但是对我们很有好处。 我们从小爱劳动,能培养出好的人格;我们 从小在劳动中锻炼,能营造出生活的高境界。 将来有一天,我们也会成为一个合格的劳动 者,改变生活,改变世界。同学们,就从现 在开始,做一个热爱劳动的好孩子吧!
中国的未来就属于我们!要想心
系祖国,我们应该从小树立起爱国精
神,为了改造国家和社会而发奋学习,
我们作为新一代的青少年,是祖国的
希望。我们要继承和发扬爱国主义精
神,和我们的祖国一起迎接新时代的
挑战。努力用自己的力量来实现祖国
的腾飞。
13
爱国英雄杨靖宇
杨靖宇21岁参加革命,1940初,他被日军围困,身负重伤,啃不动 树皮,只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成,便放 乱枪,年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体,当看到 他的胃里只有野草和棉絮时,这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂 额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中,支撑着杨靖宇与敌 人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
创造社会价值的途径1960年的一个星期天雷锋肚子疼得很厉害他来到团部卫生连开了些药回来见一个建筑工地上正进行施工原来是给本溪路小学盖大楼雷锋情不自禁地推起一辆小车加入到运砖的行列中去直到中午休息雷锋被一群工人围住了面对大家他说
1
爱学习:是实现抱负的基础
古语说“少壮不努力,老大徒伤 悲!”我们要热爱学习,因为知识就 是资本,知识就是财富。
吴玉章维护国家尊严
老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。1904年元旦,因清朝末年 中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国 旗。为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校 当局严正提出:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行 罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得 认错道歉。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎 么
√判断√
• 小明帮助爸爸抱柴。( √ ) • 2.五芳和小朋友玩,让她去打酱油,她不去。( × )

• • •
3.妈妈不在家,小红自己做饭。( √ )
4.高兴时,就帮妈妈做家务。( × ) 5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。( × ) 通过刚才的学习,同学们有什么感受?
• 1.具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈 擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的 玻璃都擦完了, 心里特别高兴,可是妈妈 看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净, 不让你做的事,就别做,只要把学习搞好 就行了”。 • 讨论(1)小华和妈妈的做法对吗? • (2)不对的地方应怎么做?
• 2. 具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来 了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶 奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。
在历到五 史了一 性自节 进己的 步的意 ,合义 这法在 才权于 是益劳 五,动 一是者 劳人通 动类过 节文斗 的明争 精民, 髓主争 所的取
泰国—— 在“五一”全国统一放假一天,在首都以及一些大城市会有 相关的庆祝活动,不过规模一般都不会太大。今年泰国1日放假, 2日补休。 俄罗斯—— 5月1-3日全国放假,届时各政党都会齐聚红场进行演讲等, 普通市民会举行游行。 德国—— 1日放假一天,今年周ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ和五一节重合,但德国也只休一天, 并不会补休。据悉,每年德国很多人都会借五一这个机会闹事, 抗议政府,要求减税。今年也不例外,从30日就有骚乱发生持续 到1日,很多超市被抢,汽车被砸、烧。 秘鲁—— 1日放假,2日补休。没有什么庆祝活动。
• 下面我们看一看这些小朋友是怎样劳动的?
想一想:
?你们平时参加过那些劳动?
?需要那些工具? ?当时的心情怎么样?
?我们应该怎样爱劳动?
小结: 人在劳动时产生 了有规律、有节 奏的优美动态
彭德怀回到了故乡——湖南省湘潭县乌石寨。他看着童 年时代就十分熟悉的家乡的山水草木,看着阔别多年的 父老乡亲,感到格外亲切。回想在战争年代,乡亲们跟 着共产党闹革命,抛头颅,洒热血,承受了极大的牺牲, 终于盼来了全国的解放和革命的胜利。想到这里,彭总 不由得感慨万千:“是呵,苦了多少年的乡亲们该过过 好日子啦!” 彭德怀来到了响塘区南谷公社的陈蒲大 队调查。午饭的时间到了,彭德怀没有到“公共食堂” 去吃大锅饭,而是撇开随同人员,独自一人来到离食堂 不远的贺老伯家里。刚跨进屋,迎面扑来阵阵烟雾,只 见贺老伯正蹲在灶下烧火做饭。彭德怀关切地凑上去问: “老伯,为什么不到食堂去吃饭?” 老伯没好气地说: “有什么饭吃!只因彭德怀要来调查,大队才开食堂饭 的,还要工分高的人才有得吃。我不去凑这个热闹,真 是打肿脸充胖子!”彭德怀一听,话出有因,顺手将锅 盖揭开,只见锅里蒸的是糠粑耙。彭德怀抓起糠粑粑就 吃,那粗糙、苦涩的糠直刺喉头,确实难以咽下去,他 的心痛了,眼窝里充满了泪花。
太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花 儿 小蝴蝶在玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 青青的叶儿红红的花 儿 小蝴蝶在玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
社会的发展,科技的进步,推动劳动的观念不断更新,劳 动的方式不断改变,劳动的内容不断丰富,劳动的价值不 断升华,劳动者的素质不断提高。在我们国家,不论哪种 劳动、不论哪种岗位,劳动都是值得尊重的,劳动者都是 值得赞美的。 国工人阶级和广大劳动群众发扬优良传统,在党的领导下 全面贯彻落实科学发展观,以自己的辛勤劳动和不懈创造, 推进了我们国家的经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设,使我们国家的经济实力和综合国力日益提高,社会 保持和谐稳定,人民生活不断改善,国际地位和影响力持 续上升。实践证明,工人阶级始终是推动我国先进生产力 发展和社会全面进步的根本力量,是维护社会安定团结的 中坚力量,是不断发展人民群众根本利益的坚定力量。
国际劳动节又称“五一国际 劳动节”、“国际示威游行 日”(International Labor Day或者May Day),是世界 上大多数国家的劳动节。定 在每年的五月一日。它是全 世界劳动人民共同拥有的节 日。
国 际 劳 动 节 的 会 会 徽
五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886年5月1日,芝加哥的216816名工人为争取实行 八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争, 终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动, 1889年7月,在恩格斯组织召开的第二国际成立大 会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一 决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5 月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛 大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢 这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示 庆祝,并公众放假。
• 回到故居,彭德怀召开了社员大会,他说:“我是讨过 饭的,是饿怕了的,可那是旧社会。如今,我们当家做 了主人,我们应该抓紧时机开荒种粮,生产自救,把穷 队变为富队,不应该再有人饿肚皮了。我这次回来是当 社员的,队上要安排我出工,不安排的话,我就邀请婆 婆姥姥上山砍柴去。”说干就干,从那以后彭德怀就与 社员一起参加集体劳动,他特别提倡开田,在工余时间 还动员侄儿一道去开田。侄儿望着两鬓斑白的伯伯劝道: “你老人家年纪一大把了,还开什么田呢?”彭德怀风 趣地回答:“年老骨头枯,正好做功夫!别说我年老, 做起事来,还可以跟你们小青年比一比呢!”说完就捋 起衣袖,用他那曾指挥过千军万马的手,挥锄猛干起来, 像个标准的老农。 在彭德怀的带动下,家乡一块块新 田被开发出来,种上了绿油油的庄稼。 彭德怀欢欢喜 喜地与乡亲们一道收棉花,种麦子,撒下了无数的汗珠。 他说:“从今年起,我每年回来参加劳动一个月,别的 重活干不了,帮生产队看牛,看湖鸭。如果不能回来, 就投资一百元交队上。”就这样,彭德怀在家乡立了个 不计劳动报酬的特殊社员的“户头”。
青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣
谢谢大家!
相关文档
最新文档