现代教育技术导论试题库
现代教育技术导论题及答案1.doc
1 60乔纳森的建构主义学习环境模式以（）为核心，注重对不同种类型学习过程、心智模型和影响要素的整体设计。
A:有意义学习B:问题解决C:发现问题D:创造性学习所谓课程是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体，其中包含了教育目标、教学内容、（）乃至评价方法在内的广泛的概念。
A:教学活动B:教学策略C:情景支持D:教学风格利用网络，特别是（），可以使全世界的教育资源连成一个信息海洋，供广大教育用户共享。
A:network B:InternetC:baidu D:google教学组织形式的设计包括集体授课、（）、小组教学。
A:个别化教学B:协作学习C:问题解决的授课D:多媒体教学动作技能领域学习目标分类中，学生的身体器官所具有的活力特征，包括动作的耐力、力量、柔韧性和敏捷性，属于（）。
A:感知能力B:体能C:技巧动作D:有意沟通从技术属性看，教育信息化的基本特征是数字化、网络化、（）、多媒化。
A:信息化B:高效化C:智能化 D:科技化声音响度增加会使人耳对声调的听感（ ）。
A:降低 B:提高C:不变 D:没关系微博是一个基于（ ）的信息分享、传播以及获取平台。
A:网络关系 B:用户关系C:商业关系 D:交流关系专题学习网站包括结构化专题知识、（ ）、网上协商学习空间和网上自我评价系统。
A:课程资源库 B:媒体资源库C:扩展性学习资源库 D:专题资源库专题学习网站的类型:资源型的专题学习网站、（ ）、课堂互动型专题学习网站。
A:小组学习型专题网站 B:协作学习型专题网站C:自主学习型专题网站 D:技能知识学习专题网站国家数字化资源中心资源库包含课程资源库、媒体资源库和（ ）。
A:电子资源库 B:音像资源库C:习题资源库 D:专题资源库声音响度的度量单位是（ ）。
A:dBB:MBC:bit D:Hz下面的（）属于认知领域学习目标。
A:接受B:体能C:性格化D:评价在百度中，搜索PDF文档的一个有效方法是在查询词后面加上（）:pdf。
高校教师资格现代教育技术导论试题
现代教育技术导论试题1.19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是（赫尔巴特）。
2.个别化教学是在（程序教学）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。
3.现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（小组学习教学模式）、远程教学模式。
4.从教育属性看，教育信息化的基本特征之一是（交互性）。
5.功能开放是指提供全面的（教育）服务，能够支持按需学习、适时学习与弹性学习。
6.从人文层面上看，信息素养则反映了人们对于信息的情感、态度、和价值观，它建立在技术层面的基础上，涉及（独立学习）、协同工作、个人和社会责任等各方面的内容。
7.教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和（媒体）四个基本要素。
8.可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为（工具/应用）、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面。
9.可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（媒体技术能力）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。
10.教师的现代教育技术能力具有以下四个特点：多维性、（动态性）、阶段性、差异性。
11.影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、教师个人环境、（自主发展）意识、在职发展机会、组织环境等。
12.网络教学环境具有（资源共享）、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能。
13.网络教学环境是基于网络系统的，以（学习者）为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和。
14.CD的采样频率通常采用（44.1kHz）。
15.交互式电子白板是由三部分结合构成一个系统，分别是：计算机、（投影仪）、交互白板。
NSTAR受控端软件应安装在（学生机）机上。
17.下面的（开放性）不是虚拟现实所具有的特点。
18.虚拟现实系统应用最多的专用设备是头盔式立体显示器和（数据手套）。
现代教育技术导论测试题含答案
现代教育技术导论测试题含答案一、单选题（共52题，每题1分，共52分）1.“迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础。
A、主观主义B、建构主义C、认知主义D、客观主义正确答案：D2.人耳对声音调子高低的主观感觉称为（）。
A、音调B、音色C、响度D、音质正确答案：A3.教学设计的四大基本要素不包括（）。
A、需要B、策略C、评价D、学习者正确答案：A4.声音信号数字化过程中，声道数越高，将来占用存储容量（）。
A、没变化B、越小C、越大D、不一定正确答案：C5.搜索引擎按其工作方式的不同，主要可以分为三种，以下选项不属于的是（）。
A、目录索引类搜索引擎B、元搜索引擎C、关键词搜索引擎D、全文搜索引擎正确答案：C6.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。
A、感觉媒体B、逻辑媒体C、实物媒体D、数字媒体正确答案：A7.百度搜索引擎中，布尔逻辑操作符中AND的作用是（）。
A、表示查询结果只要满足关键词中的一个即可B、表示查询结果要同时满足用户给出的所有关键词C、表示查询含有AND之前的关键词D、表示查询排除AND之后的关键词正确答案：B8.百度搜索引擎属于（）类型的搜索引擎。
A、目录索引类搜索引擎B、元搜索引擎C、全文搜索引擎D、分类搜索引擎正确答案：C9.（）是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境，学习资源既可以被学习者单独使用，也可以由学习者综合使用。
A、教育资源B、学习资源C、教学资源D、技术资源正确答案：B10.功能开放是指提供全面的（）服务，能够支持按需学习、适时学习与弹性学习。
A、学习B、学校C、教学D、教育正确答案：D11.以下不属于形成性评价阶段的是（）。
A、小群体评价B、自我评价C、实地试验评价D、一对一评价正确答案：B12.（）是用数字化技术传递、加工和处理数字信号的信息技术。
A、网络技术B、媒体技术C、数码技术D、计算机技术正确答案：C13.网络课程包括两个组成部分：教学内容和（）。
现代教育技术导论题库
以下不属于集体教学模式的基本特征的是（ ）。 A. 教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制 B. 以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法 C. 根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料 D. 强调对教学系统的设计和视听信息的设计 正确答案: C 知识点: 23 影响教师专业发展的因素很多，以下不属于的是（ ）。 A. 职前教育和入职教育使用 B. 教师个人环境运用 C. 和谐社会的发展 D. 在职发展机会应用 正确答案: C 知识点: 24 （ ）是图像处理的基础，可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。 A. 图像合成 B. 图像编辑 C. 特效制作 D. 校色调色 正确答案: B 知识点: 25 （ ）是用数字化技术传递、加工和处理数字信号的信息技术。 A. 计算机技术 B. 数码技术 C. 媒体技术 D. 网络技术 正确答案: B 知识点: 26 根据采样数目及特性的不同数字图像可以划分为二值图像、灰度图像和（ ）。 A. 数字图像 B. 灰阶图像 C. 彩色图像 D. 数码图像 正确答案: C 知识点: 27 CD 的采样频率通常采用（ ）。 A. 11.025KHz B. 22.05KHz C. 8KHz
D. 44.1KHz 正确答案: D 知识点: 28 靠特制感应激光的判断位置的白板是（ ）。 A. 电磁感应式白板 B. 压感式白板 C. 红外线式白板 D. 激光跟踪式白板 正确答案: D 知识点: 29 在教学资源建设的四个层次中，网络课程和（ ）是基础，是教学资源建设的重点和核心。 A. 教学环境建设 B. 素材类教学资源建设 C. 资源建设的评价 D. 教育资源管理系统的开发 正确答案: B 知识点: 30 使用通配符（ ），表示可以由任意一个词代替。 A. * B. , C. & D. && 正确答案: A 知识点: 31 在查询内容后面加上（ ）可把搜索范围限定在特定站点中。 A. site B. insite C. resite D. allsite 正确答案: A 知识点: 32 （ ）是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设，利用网站的功能模块，组织学习者使用网站提供的资 源。 A. 专题学习网站 B. 协作型网络课程 C. 自主学习型网络课程 D. 课堂授课型网络课程 正确答案: A 知识点:
高校教师资格证考试——现代教育技术导论试题库-题库
高校教师资格证考试——现代教育技术导论试题库-题库现代教育技术导论题库概述现代教育技术导论题库是高校教师资格证考试中必考科目之一，考试难度较大，需要考生具备坚实的专业知识背景和灵活的应用能力。
该题库主要涵盖了教育技术的定义、发展历程、教育技术基础知识和应用技术等方面，是考生备考时必须重点关注的部分。
现代教育技术导论题库内容教育技术基础概念1.什么是教育技术？2.教育技术的作用和意义是什么？3.教育技术的分类和特点是什么？4.教育技术与信息技术的区别和联系是什么？教育技术的发展历程1.国内外教育技术的发展历程及其特点；2.发展教育技术的主要动力和推动因素；3.中国教育技术发展的主要趋势和特点。
教育技术基础知识和应用技术1.教育技术基础知识是什么？2.教育技术的主要应用技术是什么？3.课件制作的常用软件及其功能；4.教育PPT制作的要求和技巧；5.MOOC、视频课件、教学视频的特点和制作要求。
现代教育技术的应用1.现代教育技术在教育教学中的作用、意义和优势；2.现代教育技术在不同学科教学中的应用；3.现代教育技术在学习型教学中的应用；4.现代教育技术在个性化学习中的应用；5.现代教育技术在远程教育中的应用。
现代教育技术导论题库答题技巧1.对于定义、分类等概念性问题，要深入理解，避免概念混淆；2.对于历史沿革、特点和趋势等问题，要了解国内外最新发展状况；3.对于基础知识和应用技术问题，要熟悉常用软件和教具，多练习实践；4.对于现代教育技术的应用问题，要根据实际教学需求灵活选择；5.重点关注选择题和解释题，注意排除干扰项，正确理解题目意思。
通过对现代教育技术导论试题库的了解，可以帮助考生更好地备考和应对高校教师资格证考试，积极提高专业知识和应用能力，为今后的教学工作打下坚实基础。
2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)
2023年现代教育技术考试题库及答案（最新版）一、单选题1.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景()A、图形B、视频C、图像D、音频参考答案：B2.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是()A、了解地震的成因B、理解什么是力C、能够流利背诵古诗《无题》D、感受环境保护的重要性参考答案：C3.作为一名教师，要想迅速的从新手成长为专家型教师，必须善于反思，当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时，您认为下列因素不需要考虑的是()A、学习的开展是否有层次性，能够体现学生的发展过程B、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心C、是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用D、教学思路是否清晰、教学结构是否合理参考答案：B4.宇航员培训时，可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境，让宇航员感受置身于太空的感觉，从而培训他们在太空工作的技能这体现了现代教育技术的什么功能()A、虚拟功能B、再现功能C、集成功能D、交互功能参考答案：A5.我国的"现代教育技术"在早期被称为()A、电影教育B、电化教育C、函授教育D、电视教育参考答案：B6.一位教师或培训者利用计算机来帮助他们记录学生的进展情况，并帮助他们选择教学媒体，这是下面哪一项的例子？()A、基于计算机的培训B、计算机辅助教学C、计算机教学应用的开发D、计算机管理教学参考答案：D7.下列常见文件格式中，哪项为图像文件格式()A、JPGB、WAVC、SWFD、MPG参考答案：A8.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。
A、传输媒体B、实物媒体C、数字媒体D、感觉媒体参考答案：D9.相较于幻灯片、投影仪，电子白板的特殊功能有：交互功能、书写功能、图形绘制、（）、擦除功能。
A、放映功能B、计时功能C、回放功能D、点击功能参考答案：C10.课堂教学中，为了凝聚学生注意力，让学生在有意注意中加深对知识的理解，可应用电子白板的（）功能高亮显示电子白板中的某个区域。
现代教育技术导论题库-(最新答案版)
现代教育技术导论单选169多选63判断78•01 19世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是（B ）。
C.华生D.皮亚杰•02（B ）是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。
A.个别化教学B.远程教学C.小组教学D.集体教学•03个别化教学是在（B ）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。
A.网络技术B.程序教学C.多媒体技术D.视听技术•04教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为（）、物化形态和（）、智能形态大类。
DA.媒体环境、知识态度B.硬件应用、软件应用•05下面有关远程教育的描述，不正确的是（A ）。
A.学生与教师之间完全丧失了联系B.需要通过通信技术来保证信息的传送C.教师、学生与教学内容的传统关系没有改变D.远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离•06现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、（C ）。
A.学科教育领域D.学科教学领域•07现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模式、（C组学习模式）、远程教学模式。
A.小组教学模式B.协作学习模式D.协作教学模式•08现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、（C ）、小组学习模式、远程教学模式A.行为控制教学模式B.合作教学模式C.个别化教学模式D.信息加工教学模式•09学习资源是指那些可以提供给学习者使用的，能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、（A）。
B.技术C.技术和方法D.技术或技能•10学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、（A）、设计、过程。
B.学生C.管理D.制度•11远程教育的基本矛盾是增加学习机会和（C ）之间的矛盾，宽带高速网络的发展使这个矛盾的解决成为可能。
现代教育技术导论-模拟练习题库-part2
现代教育技术导论-模拟练习题库-Part2170多选题虚拟现实系统包括（）。
◎计算机投影仪◎操作者◎人机接口171多选题学习过程与学习资源的开发，主要是指将（）应用于教育教学过程的开发研究。
黑板粉笔◎电子出版技术◎音像技术172多选题现代教育技术是运用（），通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
◎现代信息技术教育制度◎现代教育理论◎现代教育思想173多选题虚拟教育可分为（）。
外模式内模式◎校外模式◎校内模式174多选题在许多建设了校园网的学校，如果能够充分开发网络的虚拟教育功能，就可以做到虚拟教育与现实教育结合，（）与（）贯通，这是未来信息化学校的发展方向。
实践教育◎校外教育理论教育◎校内教育175多选题一定的学习方式是和一定的教育传播媒体相联系的，以（）与（）为核心的现代教育技术在教育中的应用，首先改变了学习的空间，实现了从传统的学校、课堂这些相对封闭的教育空间转变成了全社会、开放性的教育空间。
◎网络技术◎多媒体信息技术教育技术176多选题教学模式是指在一定的（）指导下，教学活动进程的稳定结构形式。
传播理论◎教育思想◎教学理论◎学习理论177多选题从技术属性看•，教育信息化的基本特征是（）。
◎智能化◎数字化◎网络化◎多媒化178多选题教师信息素养的培养和提高主要包括（）。
◎信息基础理论◎信息意识、道德与伦理◎有效利用信息资源◎灵活使用信息工具179多选题教师的现代教育技术能力具有的特点是（）。
◎动态性◎多维性◎差异性◎阶段性180多选题从教师专业发展的内涵可以看出，教师专业发展是教师在职业生涯中不断发现问题、研究问题、从而解决问题的过程，也是集教师（）等方面由不成熟到成熟的发展过程。
◎专业技能◎专业知识◎专业情感◎专业素养181多选题“信息素养”是信息化发展所要求的人们必须具备的一种基本能力。
信息素养主要由（）三部分构成。
◎信息意识信息容量◎信息伦理◎信息能力182多选题教师的现代教育技术能力随教师的（）的不同而存在差异，不是千篇一律的，如文科教师的现代教育技术能力要求与理科教师的现代教育技术能力要求会存在很大的不同。
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现代教育技术导论试题库 单选题(1) ( C )主要是模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主，界面包括教师的授课视频、讲稿 内容配合文字、图片或A: 协作探究型网络课程 B:自主学习型网络课程 C 课堂授课型网络课程 D:自测辅导型网络课程(2) CSDN 全球最大中文IT 社区属于(C )。
A 业余兴趣学习专题网站 B:文化知识赏析专题网站 C 技能知识学习专题网站 D:自主学习型专题网站(3) 人耳在主观感觉上区别相同响度和音调两类不同声音的主观特性称为( A:声波B 音调C 音色D:响度(4) 从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、 A 规范性B:自主性C 洪享性D:及时性(5) 学校应用现代教育技术， 提高教育信息化程度， 必须具备的基本要素： 教师、环境、( B )、 设计、过程。
A:学生B:资源C 制度D:管理(6) 认知领域学习目标分类中，根据标准对材料作价值判断的能力，包括按照材料的内在 或外在标准进行价值判断，属于( A 运用B 分析C 综合D:评价(7) ( A )的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。
A 专题网站 B:博客 C 搜索引擎 D:精品课程(8) 下面的(B )不属于教育技术对教育的变革。
A:学习空间与方式的变革 B:教学思想的变革 C 教学过程要素关系的转变 D:教育教学模式的变革(9) 教育技术的 AECT '94 定义，( A )是教育研究与实践的对象。
A:学习过程 B:教学过程 C 教育过程 D:实践过程(10) 下面属于静止图像的文件是( A:*.mpg B:*.avi C:*.jpeg D:*.mp3(11) 教育技术的AECT 94定义，教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的 开发、利用、管理与评价五个方面。
A:设计 B:构思PPT 。
C )。
(C )、交互性与协作性。
D )。
C ）。
(A )、C 计划 D:创建(12) ( D )是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过 WAP 以及各种客户端组建个人社区，以 140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。
A:个人博客 B:博客 C 博客圈 D:微博(13) 乔纳森的建构主义学习环境模式以( B )为核心，注重对不同种类型学习过程、心智 模型和影响要素的整体设计。
A:有意义学习 B:问题解决 C 发现问题 D:创造性学习(14) ( D )是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。
A 集体教学 B:程序教学 C 小组教学 D:个别化教学(15) ( B )是教师根据教学需要，组织学生在校内外从事一定实际操作，把从课堂上、理 论上习得的知识技能运用于实践的方法。
A:实验法 B:实习作业法 C 示范-模仿法 D:直接与间接强化法(16) ( D )指计算机管理教学系统，包括计算机化测试与评分、学习问题诊断、学习任务 分配等功能。
A:CAI B:CIA C:CIM D:CMI(17) 虚拟现实系统应用最多的专用设备是头盔式立体显示器和( A 键盘B:鼠标C 数据手套D:操纵杆(18) 以下不属于网络课程的特点的是( A:以学习者为中心，促进学习者独立自主学习B:提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间 C:师生可以自由交流D:提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务 (19) 专题学习网站是一种(C )方式。
A:自主学习Web 、0。
C )。
B:合作学习 C 网络教学 D:传统教学(20) 教学设计的发展分为四个不同的时期 ：教学设计思想的萌芽、(B )、认知主义主导教学设计、走向整合化的教学设计。
A:建构主义理论兴起 B:行为主义教学设计兴起 C 教学内容整合 D:教学情境设计(21) 国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期 阶段是(A )。
A:教学设计思想的萌芽 B:认知主义主导教学设计 C 走向整合化的教学设计 D:行为主义教学设计兴起(22) 信息技术一方面使教师的知识传递者这一角色趋于过时， 习(D )身份。
A:合作者 B 领导者 C 服务者 D:指导者(23) 教学过程设计的理论基础是传播理论、 A:行为主义学习理论 B:人本主义学习论 C 教育心理学 D:建构主义理论(24) 人耳对声音调子高低的主观感觉称为音调，也称音高或( A 音律 B:音准 C 音色 D:音源(25) 教师的现代教育技术能力具有的特点是：多维性、动态性、 A:民主性B:阶段性C 泼展性D:科学性(26) 结构开放是指利用(C )技术，可以随时更新教学内容的组态。
A:积件化B:构造化C:构件化D:条件化(27) ( D )是保证信息素养发展方向的指示器和调节器。
A:信息意识B 信息能力C:信息形态D:信息伦理 (28) 信息意识在信息素养结构中起(C )作用，信息能力是信息素养的()，信息伦理道德是保证信息素养发展方向的()和调节器。
/阶段，20世纪初期所属的另一方面又强化了教师的学 (A )及认知的信息加工理论。
B ）。
(B )、差异性。
精品文库A:基础、B:前提、C先导、D:主要、内容、方向塔保障、主动力核心、指示器目标、指明灯精品文库(29) 教学过程要素一般包括教师、学生、教材(内容)和( A 课堂 B 教学目标C 媒体 D:教学方法 (30) 教育博客的特点：真实性、人物性、情节性、 (B )、感悟性、共享性。
A 科学性 B:可读性 C 实用性 D:基础性 (1)从技术属性看，教育信息化的基本特征之一是( A 开放性B 洪享性C 协作性 D:数字化(2)下面的(B )不属于教育技术对教育的变革。
A:学习空间与方式的变革 B:教学思想的变革 C 教学过程要素关系的转变 D:教育教学模式的变革 (3) 在确定教学目标时不需要考虑到( D )因素。
A 社会的需要 B:学生的特征 C 学科的特点 D:媒体的选择 (4) 多媒体CAI 系统的3个组成部分：硬件平台；软件平台； A 课件B 环境C 资源D:设计(5)教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段，而是指人类在教育活动中所采用的一切技 术手段和方法的总和，它分为( A )(物化形态)和()(智能形态)大类。
A:有形技术、无形技术 B:人文、技术 C 硬件应用、软件应用 D:媒体环境、知识态度(7) ( A )在接受用户查询请求时，同时调用多个预先选定的独立搜索引擎进行搜索，然 后将所有查询结果集中起来处理，再返回给用户。
A:元搜索引擎B 分类搜索引擎 C 全文搜索引擎 D: 目录搜索引擎(8) 以下选项中不属于情感领域( Affective Domain )目标分类的是(D )。
A:接受B:反应C 价值化D:领会 (9) 教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和( A 洪享性B:协作性C:交互性D:差异性(10) 以下选项中不属于专题学习网站的特点的是(C )四个基本要素。
D )。
C )。
(A )。
D )四个特点。
A:网站的专题性 B 对象的特定性 C:内容的强化性 D:功能的综合性 (11) 根据网站的功能和作用，可将专题网站分为资源型的专题学习网站、自主学习型专题网站和(A )。
A课堂互动型专题学习网站B:技能知识学习型网站C文化知识赏析型网站D:业余兴趣学习型网站(12)教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、和评(B )、教学实践能力价研究能力。
A获取知识能力B:信息应用能力C获取信息能力D:科学研究能力(13)学校应用现代教育技术，提高教育信息化程度，必须具备的基本要素：教师、环境、 (B)、设计、过程。
A:学生B:资源C制度D:管理(14)下面的(D)不是数字化校园所具有的特点。
A:资源数字化B:教学网络化C:管理自动化D:校园安全化(15)百度搜索引擎中，布尔逻辑操作符中O R的作用是(B )。
A表示查询结果要同时满足用户给出的所有关键词B表示查询结果只要满足关键词中的一个即可C表示查询含有AND之前的关键词D:表示查询排除AND之后的关键词(16)课件与网络课件均可用于( A )或自学。
A:多媒体演示教学B远程教育C:小组学习D:协作学习(17)( A )是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下，教学活动进程的稳定结构形式。
A:教学模式B教学目标C教学内容D:教学方法(18)以下不属于视频格式的是(C )。
A:FLV B:RM C:JPEG D:WMV(19)( C )需要分析法是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法。
A:外部参照B:社会参照C:内部参照D:校间参照(20)下面的(A)是目前使用最为广泛的图像处理软件。
A:P hotosh opB:WaveCN C:Movie Maker D:P remiere(21) 日常学习和教学过程中， 常用的多媒体素材主要有以下几种： 图像、声音、flash 、( B )。
A:文字B:视频C 书本D:词典(22) 在教学资源建设的四个层次中， (B )是基础，是教学资源建设的重点和核心。
A:资源建设的评价B:网络课程和素材类教学资源建设 C 教育资源管理 D:资源共享(23) 下面的(A )不属于教学资源建设的四个层次。
A:试卷B:网络课程建设 C:素材类教学资源建设 D:教育资源管理系统的开发(24) 下面(C )不是专题学习网站的建设步骤。
A 专题学习网站的设计选题B 专题学习网站的内容设计及系统设计C 专题学习网站的讨论区设计 D:专题学习网站的制作开发(25) 输入“教育* ”，结果不会显示(C )等相关内容。
“教育技术” “教育信息” “教学过程” “教育内容”(26) 在教学设计的基本模式中， (B )被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。
A:教学设计过程模式 B:教学设计系统化方法模式 C 建构主义学习环境模式 D:教学设计方法模式(27) 目录索引类搜素引擎搜索的信息大多面向( A:网页 B:资源 C 站点 D:网站(28) 专题学习网站的类型：资源型的专题学习网站、 (C )、课堂互动型专题学习网站。
A:小组学习型专题网站 B:协作学习型专题网站 C:自主学习型专题网站 D:技能知识学习专题网站 (29) 在远程教学中，需要通过( B )来保证信息的传送，保证对教学和学习的支持。
A:多媒体技术 B:通信技术A: B: C: D: D ）。
精品文库C卫星技术D:计算机技术(30) 与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、 A:知识基础 B 情感 C 认知能力 D:认知结构特征(31) 集体教学的结构是以()为中心的集体授课制。