山东大学联合培养项目一览表硕士研究生
山东大学材料科学与工程学院
山东大学材料科学与工程学院材料工程专业硕士学位研究生培养方案（2009年9月开始执行）.一、培养目标材料科学与工程学科专业硕士学位培养德、智、体全面发展的高层次应用研究型或工程技术型人才。
具有高的政治思想觉悟、良好的道德品质修养，遵纪守法，学风严谨务实。
掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事应用基础研究或专门技术开发的综合能力。
较熟练掌握一门外语。
具有健康的体魄和心理素质。
为高等院校和科研院所培养富有潜质的应用研究型人才、或为高新技术企业输送高质量的技术开发型人才。
二、培养方式作为工学硕士和工程硕士研究生之间的重要补充，专业学位硕士生培养遵循“扎实的理论基础；突出的专业技能”的原则，按材料科学与工程学科一级学科培养专业学位硕士研究生。
充分利用校内外优质教育平台和资源，提倡研究生进行“三种经历”、实行双导师合作培养。
专业硕士学位研究生的培养工作，在课程设置上与工学硕士生相同，以脱产培养为主；在论文课题阶段，强调研究生的专业技能、研发能力的培养：（1）鼓励参与大中型企业重大实际课题，采用联合培养方式，并聘请企业高级工程师任兼职导师，参与工程硕士研究生培养全过程；（2）在校内导师的指导下进行应用基础类或实际应用技术类课题的研究，达到同样的专业技能和研发能力的培养要求。
三、研究方向1．金属材料及工程研究金属材料成分—合成/制备—组织—性能间的关系、以及先进热处理工艺、表面强化技术等。
2. 无机非金属材料及工程研究无机非金属材料成分—合成/制备—组织—性能间的关系、以及先进陶瓷成型工艺、热压烧结和微波烧结的技术。
3．高分子材料及工程研究高分子材料成分—合成/制备—组织—性能间的关系、以及先进聚合工艺和成形技术。
4．材料加工工程研究材料塑性成形（锻压）与轧制（压力加工）、铸造、焊接等加工工艺；材料加工过程的计算机模拟和仿真；材料加工设备及自动化。
5．材料物理化学研究功能材料的化学合成原理及工艺、材料的物理性质及表征、以及服役环境下材料无理及化学行为。
硕士培养方案-山东大学数学学院
应用数学专业攻读硕士学位研究生（学术型）培养方案（专业代码：070104）一、培养目标在本门学科上掌握坚实的理论基础和系统的专门知识；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
培养面向世界，面向未来，面向现代化，德智体全面发展的，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。
具体要求是：1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚持四项基本原则, 树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，热爱祖国，热爱社会主义，具有勇于追求真理和献身于科学教育事业的敬业精神，富有历史责任感。
具有良好的道德品质和学术修养。
2、掌握本专业坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科目前的进展与动向，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
3、掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练的阅读本专业的外文资料。
4、具有健康的体魄和心理素质。
二、研究方向1.数学物理逆问题2.数值代数3．非牛顿流体力学4．资源与环境模拟5. 近代数学史6. 数学建模方法及其应用7. 生物统计三、学习年限全日制硕士研究生的学制为3年，在校学习期限为2-3年。
原则上不提前毕业，对于特别优秀者，最多可提前一年。
提前毕业的硕士研究生除完成培养方案规定的课程外，必须有一篇以上SCI论文发表，并须经学位委员会审核通过。
所取得的科研成果均要求研究生为第一作者，作者单位需为山东大学。
四、培养方式根据宽口径、厚基础的原则，提倡按一级学科培养硕士研究生；充分利用校内外优质教育资源，鼓励研究生进行“三种经历”，实行双导师合作培养。
五、应修满的总学分数应修总学分：30 ，其中必修24学分（含前沿讲座与社会实践），选修6学分。
六、课程的类别及设置硕士研究生课程分为必修课与选修课两大类。
1．必修课是为达到培养目标要求，保证研究生培养质量而必须学习的课程。
必修课分学位公共课、学位基础课和学位专业课。
学位基础课一般按一级学科进行设置，学位专业课一般按二级学科设置。
中外合作办学山东高校一览表
中外合作办学山东高校一览表中外合作办学是指中国高校与外国高校之间进行教育合作，共同办学的一种方式。
山东作为中国的重要教育基地之一，也积极与外国高校开展合作办学项目，为山东学子提供更广阔的学术交流和学习机会。
以下是一些山东高校与外国高校合作办学项目的一览表。
一、山东大学与韩国首尔大学山东大学与韩国首尔大学合作办学项目自2008年开始，涵盖了多个学科领域，如经济学、管理学、工程学等。
通过该项目，山东大学学生可以在韩国首尔大学学习一年或更长时间，获得双学位或学分互认。
二、中国海洋大学与日本东京大学中国海洋大学与日本东京大学合作办学项目始于2010年，主要包括海洋科学、生物科学、环境科学等领域。
该项目为中国海洋大学学生提供了到日本东京大学深造的机会，学生可以在东京大学学习一年或更长时间，并获得双学位。
三、青岛科技大学与德国慕尼黑工业大学青岛科技大学与德国慕尼黑工业大学合作办学项目始于2012年，涵盖了机械工程、电子工程、材料科学等领域。
该项目为青岛科技大学学生提供了到德国慕尼黑工业大学学习的机会，学生可以在慕尼黑工业大学学习一年或更长时间，并获得双学位。
四、山东师范大学与美国南加州大学山东师范大学与美国南加州大学合作办学项目始于2015年，主要涵盖了教育学、心理学、社会学等领域。
该项目为山东师范大学学生提供了到美国南加州大学学习的机会，学生可以在南加州大学学习一年或更长时间，并获得双学位。
五、山东理工大学与澳大利亚昆士兰科技大学山东理工大学与澳大利亚昆士兰科技大学合作办学项目始于2017年，涵盖了计算机科学、化学工程、土木工程等领域。
该项目为山东理工大学学生提供了到澳大利亚昆士兰科技大学学习的机会，学生可以在昆士兰科技大学学习一年或更长时间，并获得双学位。
以上是山东高校与外国高校合作办学项目的一些例子，通过这些合作项目，山东学子可以接触到国际先进的教育资源和学术研究成果，提升自己的学术水平和全球视野。
同时，这些合作项目也为两国学校之间的学术交流和合作打下了坚实的基础，促进了中外教育领域的互利共赢。
山东大学创新研究生培养模式一个学生两位导师
从今年起 山东大学 改革研究 生培养体系 ， 全面 实施 以 一个 学生 ，两个导 师 ，三种 经历”为主要 内容的研究生培 养模式改革 。
一
ｌ
将于 １ ０ 组成 员在驻 失重条件下 自 国际空 种 由弹性材半 大腿静脉进 处于失重状
裂谷热 ：这种 病毒对健康 、食物安全 以及生态影 响非 常大 ，特 别在非洲和 中东 ；
昏睡病 ：通过舌蝇 传播 ，分 布范围 已经 扩大 肺结核 ：饮用被污染 了的牛奶 ，人类会被 感染 。当因为炎热导致河流干涸后 ，家畜将被迫与一些被感染 了的动物饮 用同样 的水
源：
黄热病 ：通过蚊子传播 ，随着雨季 和温度 的改变 ，黄热病 已经开始 向新区域传播 。 ２ ０ 年第 １ ０８ ０期 科学 中国人 ３ ５
三 支 博 士 生 导 师 队伍 。去 年 ．山 东 大 学 第 － ￣ 聘 任 的 ６ ： ｌ ： ｔ ６名 博 士 生
合作导 师已经上 岗。 三种经历 ” “ 是指研 究生要有海外 学习经历 、 第 二校 园经历 、社会实践经 历。 目前 山东大 学共有 ３ ７名研究生 （ ７ 其 中包括 ２ ２ ２ 名博 士生 ） 获得海外学 习经历 ， Ｏ １ 多名研究 生有第二校 ７ 园经历 ．建设校外实 践基 地 ２ 个 。自２ ０ 年 起 ．山东 大学每年设 ５ ０５ 立 “ 研究生海外 留学基金 ” ，重 点资助优 秀研 究生特别是博 士研究 生 以联合培 养的方式到 国外一 流大学学 习和交 流 ， 支持研究生参 并
寄生 虫 ：温度升高 、降雨增 多 ，让肠 ｒ ａ外寄生虫存活 更久 ．它们对人类和动物 的威胁 日益增大 ： 莱姆病 ：白尾鹿和 白足 鼠的数量改变促使这 种疾病从美 国向加拿大传播 ； 瘟疫 ：通过 啮齿动物和跳蚤传播 ，随着气候 变暖 已经大大扩展 了它们的生存空 间 红潮 ：通过释放双 鞭甲藻神经毒素 、软骨藻酸 以及 贝类毒 素杀死人类 ，但它们最大 的影响是对 自然资源 的破坏 ；
山东大学(威海)产业经济学 硕士研究生培养方案及说明
应用经济学学科（产业经济学专业）攻读硕士学位研究生培养方案（专业代码：020205）(2016年5月修订)一、培养目标具有较高的马克思主义理论水平，具有扎实的经济学理论基础、较深广的产业经济学专业知识和较高的科研能力，熟练掌握和应用一门外语和先进的经济分析方法，毕业后能从事学校教学、科研和相关经济部门与行业的研究、管理工作，成为德智体全面发展的社会主义建设需要的本学科高层次专门人才。
二、研究方向1.产业组织理论与实践着重研究市场结构、市场要素、市场机制的特点与功能以及产业组织合理化的方式方法；产业结构的演进、实现产业结构合理化的途径与方法，及开放经济条件下的产业结构调整。
2.区域经济与产业发展研究区域产业发展的影响因素、产业发展的过程与方向、产业之间的互动联系、区域产业集群、各种经济主体在产业演进与发展中的作用，以及产业在空间区域的分布规律、区域城镇化与产业发展的内在联系。
3.战略性新兴产业结合国际和国内经济社会发展新变化、科技和产业发展趋势新特点，研究战略性新兴产业区域集聚特征、空间布局方向、产业关联效应和效率提升路径；战略性新兴产业国际化研发体系和产业发展体系构建；政府创新宏观引导方式，以供给侧改革促进战略性新兴产业创新与发展等重大经济问题。
4.国际贸易与国际经济合作结合国际贸易的具体问题，着重研究国际市场结构、国际间要素流动、贸易模式及利益分配、贸易理论的演进、贸易结构调整、区域经济一体化与自贸区等；运用国际贸易理论与政策研究国际经济合作、国际投资与跨国公司、中国利用外资与海外投资、企业竞争力等问题。
5.能源经济与环境政策针对能源利用与环境影响问题，采用多学科交叉的理论和方法，着重研究能源资源优化配置与高效利用，合理地规划、开发、利用能源资源以及解决与能源开发、利用相关的环境、经济、管理问题，强调从定性到定量的综合集成方法的运用。
包括能源利用效率与优化、碳排放绩效与影响因素、碳排放交易与减排目标管理、低碳发展政策及管理等方面。
山东大学中外联合培养研究生实施办法
山东大学文件山大研字〔2006〕47号______________________________________________关于印发《山东大学中外联合培养研究生实施办法》的通知各有关单位：《山东大学中外联合培养研究生实施办法》业经学校研究通过，现印发给你们，请遵照执行。
二○○六年十一月九日山东大学中外联合培养研究生实施办法为了进一步加强我校的国际交流与合作，推进研究生“海外经历”工作的开展，充分利用海外优质教育资源，落实双导师指导制，进一步提高研究生培养质量，特制定本办法。
一、申请条件（一）热爱社会主义祖国, 具有良好的思想和业务素质并在工作、学习中表现突出，具有高度的事业心和责任感。
（二）为我校注册学籍的在校研究生。
在派出之前，一般应完成相应专业研究生培养计划中所规定的必修课程学习，考试成绩优良。
（三）申请者全国外语水平考试（WSK）（或TOFEL或GRE或IELTS）成绩应达到规定要求或通过学校组织的外语考试；或是外语专业本科毕业；或近五年内曾在同语种国家留学或工作一年以上。
（四）身心健康。
二、中外联合培养单位的确定（一）海外联合培养单位主要应为：1．列入国家留学基金委发布的项目指南中的单位2．与我校有友好关系的单位；3．与我校签订合作框架协议的单位；4．其它具有明显的学科优势及先进实验条件的单位。
（二）中外双方应有共同或相近的研究方向和合作研究的基础，且外方在该研究领域处于国际先进水平。
三、联合培养方式及协议（一）联合培养可根据实际情况分为课程学习为主或科学研究为主两种方式。
（二）拟进行合作的单位或导师应与外方签订合作协议（中、外文各一份）。
协议中应就联合培养方式、期限、境外学习或科研内容、外方提供的学习或科研条件、双方导师职责、知识产权的归属（须符合国家及学校有关规定）、对研究生的要求、答辩和授予学位等事项做出明确要求。
四、海外期限及资助额度（一）由国家留学基金委派出的按其有关规定执行。
山东大学学生海外经历项目一览表1
法国 法国 法国
英国
英国 芬兰 瑞典
院 学 生 交 流 项 工程学院学
目
生为主
与法方 24 所大 学 中 法 博 士 生 博士研究生 1-2 年 学院项目
雷恩二大交换 本科三年级 1 学期
生项目
昂热西天主教 本科三年级 1 学期
大学
拉夫堡大学
本科四年级 2 年
巴斯大学
硕士研究生 1年
二年级
拉彭兰塔理工
参考经济学院选 拔日程
参考经济学院选 拔日程
参考经济学院选 拔日程
数学院负责选派
11 月 研 究 生 院 负 责
参考经济学院选 拔日程
参考经济学院选 拔日程
参考数学院选拔 要求
每年 3 月
参考经济 学院选拔 日程 参考经济 学院选拔 日程 参考经济 学院选拔 日程
参考数学 院选拔日 程
每年 9 月
参考经济 学院选拔 日程 参考经济 学院选拔 日程 参考数学 院选拔要 求
交换学生项目 级
名额 1
选派学科/专业
经费说明 外语要求
报名时间
文理科类
免学费和住宿
托福 550，雅
费，其他费用自
9 月/3 月
思 6.0
理
该校文理学院有 免学费，其他费 托福 550，雅
9 月/3 月
关学科
用自理
思 6.0
肯 塔 基 大 学 医 医科 4-5 年 短期
学生访学项目 级
纽约州立大学 布鲁克堡分校 访学项目 洛杉矶加州大 学暑期项目
1年 电 力 工 程 师 学 主要以电气
方是 否有 来学 习的 学生 而定
5
经济管理
5
经济类
山东研究生教育创新计划立项项目与实施情况-山东大学研究生院
SDYY12072
北美CO_OP项目与我国全日制专业学位研究生专业实践的对比及运行机制研究
杨志宏
2014.9
信息学院
SDYY12073
集成电路专业学位研究生创新培养模式的研究
王卿璞
2014.7
38
药学院
SDYY12074
制药工程领域非全日制工程硕士专业学位研究生创新能力的培养与实践
聂磊
2014.12
SDYC12035
法律硕士职业型思维模式培养机制探究
张传新
2014.6
2013.9
21
电气工程学院
SDYY11011
全日制工程硕士研究生联合培养基地建设运行机制
夏威
2013.3
22
体育学院、研究生教育办公室
SDYY11012
我国体育硕士专业学位研究生教育培养模式研究
王飞
2013.3
23
齐鲁医院教育处
SDYY11013
临床医学专业学位硕士研究生实践学习运行模式研究
徐翠香
呼吸专业学位硕士研究生临床技能及创新能力培养研究
李玉
2013.7
15
化学院
SDYC10003
校企联合培养专业硕士研究生及联合培养基地的建设
马晨
2012.8
16
学术研究部
SDYY11004
法律硕士（知识产权）专业学位研究生培养的实践与探索
张希华
2012.12
17
法学院
SDYY11007
美国法学教育及其对我国法律硕士教育的借鉴
田国会
2012.4
11
药学院
SDYY10006
全日制制药工程领域专业硕士培养模式研究
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≤5
经济学
加州大学圣芭芭拉分校1+1双硕士项目
1年
3人
波士顿大学1+1双硕士项目
1年
不限
加拿大
西安大略大学双学位
2年
不限
数学
可Hale Waihona Puke 得部分资助托福86，雅思6.5
澳大利亚
阿德莱德大学1+1+1项目
1年
不限
英语
自费
达到对方入学要求
荷兰
蒂尔堡大学双硕士学位项目1+1+1项目
1年
5
经济管理
优惠学费，提供部分生活费
俄罗斯
中俄联合研究生院项目
1年
10
历史、政管、哲社、俄语、生态学
免学费、享受留学基金委奖学金资助
俄语专业八级优先
注：1、每年的项目内容可能根据友好学校的要求略有变化，请关注国际事务部网站，以项目实际通知为准。2、以上项目仅是山东大学学生短期交流项目的一部分，部分院际交流项目请咨询相关学院。3、有意向的同学请尽早办理护照，参加语言考试。
山东大学联合培养项目一览表——硕士研究生
国家/地区
项目名称
留学期限
名额
选派学科/专业
经费说明
外语要求
美国
密苏里大学联合培养项目
2年
不限
计算机、软件学院学生
自费
托福80以上且各项不低于15，雅思6.5以上且各项不低于6
杜克大学1+1双硕士项目
1-1.5年
2
经济学（非金融）
经济学院负责选拔及派出工作
约翰霍普金斯大学1+1应用经济学双硕士项目
经济学院负责选拔及派出工作
法囯
雷恩一大研究生1+1+1项目
1年
不定
财政学
自费
英语（经济学院负责选拔及派出工作）
英国
巴斯大学1+1+1项目
1年
不限
不限
2人减免50%，其余学生减免15%，其它费用自理
达到对方入学要求
卢森堡
卢森堡大学1+1+1项目
1年
6
信息安全、生命科学
免学费、住宿费，其它费用自理
达到对方入学要求