油气集输复习题(1)说课材料
油气集输复习题(1)
一、填空题
1、国家对商品原油的质量要求是：质量含水率、饱和蒸汽压和含盐量。
2、油井回压是集输系统的起点压力，自喷井回压应为油井油压的 0.4—0.5 倍，否则集输系统工况的变化将影响油井产量的稳定。
3、多元体系的相特性不同于一元体系，其饱和蒸汽压的大小和温度与
气化率有关，通常把泡点压力称为该多元混合物的真实蒸汽压。
4、油气分离的基本方式基本上可分为一次分离、连续分离和多级分离三种。
5、油气分离器按外形一般分为卧式分离器和立式分离器。
6、油气分离中起碰撞和聚结分离作用的部件称除雾器，除雾器应能除去气体中携带的粒径为 10—100 微米的油雾。
7、流型模型把两相流流型划分为：分离流、分散流和间歇流或段塞流。
8、形成稳定乳状液必须具备的条件：互不相容液体、强烈搅拌和乳化剂的存在。
9、电脱水只适宜于油包水型乳状液，且进入电脱水器中的乳状液含水率要求不超过30％，否则易产生电击穿现象。
10、原油稳定的方法基本上可分为：闪蒸法和分流法两类。
11、集输系统由那些工艺环节组成：油气分离、原油净化、原油稳定、天然气净化、轻烃回收。
12、理想体系中平衡常数Ki= y i/x i=p i0/p i，它是体系压力和温度的函数。
13、某油田采用三级分离，一级分离压力为0.9Mpa（绝对），末级分离压
力为0.1MPa（绝对），各级间压力比R为
14、按管路内流动介质的相数，集输管路可分为单相、双相和多相流。
15、气液两相流的处理方法有均相流模型、分相流模型和流型模型三种模型。
16、弗莱尼根关系式在计算倾斜气液两相管流的压降时认为：由爬坡引起的高程附加压力损失与线路爬坡高度总和成正比。
17、原油和水构成得乳状液主要有两种类型：油包水型乳状液和水包油型乳状液。此外，还有多重乳状液等。
18、试列出原油脱水的任意三种方法：化学破乳剂脱水、重力沉降脱水、加热脱水。
19、沉降罐中的油水分离主要依靠水洗作用和重力沉降作用。
20、水滴在电场中的聚结方式主要有电游、偶极 _和振荡。
22、油气分离主要包括平衡分离和机械分离。
23、影响平衡气液相比例和组成的因素是石油组成、分离压力和分离温度。
24、管路沿线存在起伏时，不仅激烈地影响着两相管路地流型，而且原油大量地聚积在低洼和上坡管段内，使气体的流通面积减小，流速增大，造成较大的摩擦损失和滑移损失。
25、原油中所含得水，通常以游离水、乳化水两种形式存在于原油中。
26、通常，乳化水靠加破乳剂或乳化剂方法或二者得联合作用使油水分离。
28、雷特蒸汽压测定时，蒸发空间与油品的体积比为 4:1 。
29、分离器的工艺计算通常应从气体中分出油滴和从液相中分出气泡两方面进行计算，以确定其工艺尺寸。
30、油气分离器按实现分离主要利用的能量分为重力式、离心式和混合式。
32、原油——天然气体系中相平衡常数与石油组成、分离压力、分离温度有关。
33、试列出原油脱水的五种方法：化学脱乳剂脱水、重力沉降脱水、加热脱水、利用离心力脱水和机械脱水。
34、埃尔乌斯划分的气液混输管路的流型有分层流、波浪流、环状流、气团流、段塞流、气泡流、弥散流和分散气泡流。
二、判断题
1、若把高压高产自喷井与低压低产自喷井用一根集油管串接起来，对高压高产自喷井的产量影响较大。（×）
2、油气水三相分离器的气－油界面是由分离器的气体出口压力调节阀控制的。（×）
3、立式分离器中分流器的作用是使油水混合物在容器的整个横截面上流速均匀。（×）
4、某气液两相流流动密度和真实密度只有当气液相间不存在滑脱时才相等。（√）
5、双电场脱水是在电脱水器含水量较低的中下部建立直流电场，在含水量较高的中上部建立交流电场。（×）
6、交流电场脱水得到的净化油含水率没有直流电脱水高。（×）
7、重力沉降脱水时，沉降罐中的操作温度越低越好。（√）
8、测定蒸汽压时，雷特蒸汽压测定器的空气室中的气体包括油气、空气和水蒸气。（√）
9、分馏稳定塔在其下部精馏，在其上部提馏。（×）
10、根据井口到集中处理站间站场的级数区分的布站方式有一级布站、一级半布站、二级布站、三级布站。（√）
11、多元体系的相特性与一元体系的相特性一样，其饱和蒸汽压的大小只和温度有关。（×）
12、气相速度与均质速度之差为漂移速度。（√）
13、油气混合物在上倾管路中经常出现分层流，在下倾管路中经常出现段塞流。（×）
14、破乳是原油脱水中的关键环节，目前破乳只能依靠化学方法实现。（×）
15、重力沉降脱水时，在沉降罐中的停留时间越短越好。（×）
16、原油稳定过程中应控制C6的拔出量不超过稳定前原油中C6总含量的5%。（√）
17、原油稳定只要求控制原油蒸汽压，对塔顶产品的要求并不十分严格。（×）
18、若把高产自喷井与低产自喷井用一根集油管串接起来，对高产自喷井的产量影响较大。（×）
19、在一定介质和温度、压力条件下，气液混输管路中的质量含气率和体积含气率是一一对应的关系。（√）
20、在双电场脱水工艺中，为了充分发挥直流电脱的优点，电脱水器中交直流电场交替布置。（×）
21、电场强度施加过大是电脱水产生电分散现象的主要原因。（×）
22、卧式分离器的气液界面应控制在分离器的直径一半处。（×）
23、多级分离稳定可以使原油得到完全的稳定。（×）
24、在两相混输管路计算中引入折算系数的目的是把求两相管路的摩擦压降问题转化为求折算系数的问题。（√）
25、在电脱水中，如果油水界面张力增大，可以使产生电分散的电场强度增加。（×）
26、在原油化学破乳脱水过程中，随着破乳剂用量的增加，脱水率增加，脱水效果好。（×）
27、二元体系的蒸汽压仅与体系温度有关。（×）
28、井排来油在二相分离器中的停留时间比在三相分离器中的停留时间长。（×）
29、气液混合物沿起伏管路流动时的静压损失用流动密度计算。（√）
30、一定温度下，某固定组成的石油体系的系统压力等于该温度下的泡点压力，则该体系处于气液相平衡状态。（√）
31、在分离器设计中，载荷波动系数的设置是因安全因素而设。（√）
32、地层原油中轻质组分含量越多，溶解气油比越大。（√）
33、乳状液的pH值增加，其稳定性变好。（×）
三、选择题
1、油田生产中，通常选择的分离方式是（C多级分离）。
2、下列多相管流压降计算方法属于均相流模型的是（ C洛克哈特－马蒂尼里压降计算法）。
3、水滴在原油中的沉降速度与原油粘度（B成反比）。
4、电脱水时直流电场以（D电泳聚结）为主。
5、对于轻组分含量高的原油宜采用（A加热闪蒸分离法）的原油稳定工艺。
6、国家对商品天然气的露点要求是（ A在最高输送压力下，天然气露点低于最低环境温度5℃）。
7、气相和液相的折算速度与气液相的实际速度之间的关系是（ C小于）。
8、除雾器能除去气体中携带的（ C 10～100μm）的油滴。
9、关于电脱水的原理，不正确的是（B电脱水法只适于水包油型乳状液
10、中国国家标准的规定为（ B最低油管压力的0.4～0.5倍，但不宜低于0.4MPa
11、下列哪种情况选择卧式分离器更合适（ B气油比较大的流体）。
12、原油起泡和不易消泡是分离器效果差的原因，对其具有减缓作用的方法是（ A延长停留时间）。
13、电脱水器有直流和交流两种电场，原理主要是（D直流电场，偶极聚结、电泳聚结；交流电场，偶极聚结、震荡聚结。
14、自喷井、气举井的回压不宜低于 0.4MPa；抽油井回压不高于1.5MPa
15、我国现行设计规范，对发泡原油和非发泡原油在分离器内的停留时间规定为（A 5～20min 1～3min ）。
16、下列流型中，属于分相流模型的是（ C环状流）。
17、提倡密闭集输流程的目的不是（C 为了充分地利用地层能量）。
18、气液相平衡常数Ki的物理意义是（A 在一定条件下，气液平衡时，体系中i组分在气相与液相中质量浓度之比）
19、油气分离效果好的标准是（D 气相收率低、液相收率高，气相密度小、液相密度小。）
20、哪种方法既适水平气液两相管路压降计算（ D Beggs－Brill（B-B）方法）
21、将两滴油水乳状液分别放在玻璃板上，这种判断乳状液类型的方法是（ B 冲淡法；）
四、简答题
2、多级分离较一次分离有哪些优点?
答：1)多级分离所得的储罐原油收率高2)多级分离所得原油密度小3)多级分离组成合理，蒸汽压低，蒸发损耗少，效果好4)多级分离所得天然气数量少，重组分在气体中的比例少5)多级分离能充分利用地层能量或采用机械的能量减少能耗和输气成本，降低气体的气化费用
4、试用公式说明体积含气率和截面含气率的关系。并说明各在何种条件下
?β
<。
>?β
=，?β
答：
5、当温度升高时，乳状液的稳定性如何变化，为什么?
当温度升高时可降低乳化剂的稳定性，真是因为1）可降低外相原油的粘度2）提高乳状液乳化剂—沥青质、蜡晶、树脂等物质的溶解度，削弱界面膜强度
7、国家对商品原油的质量是如何要求的?
质量含水率、饱和蒸汽压、含盐量
8、简述卧式油气分离器的结构组成，并简单说明其工作原理。
入口分流器:油、气流向和流速突然改变，使油气得以初步分离
集液区:分离与缓冲；捕雾器:聚结、合并成大油滴，在重力作用下流入集液区；分离器工作压力:气体出口管线上的控制阀控制；液位:液体排出管上的控制阀控制
9、多相流管路的特点。
1）流型变化多2）存在相间能量消耗3）存在相间传质4)流动不稳定5）非牛顿流体和水合物
10、沉降罐工作效率的衡量标准。
沉降时间、操作温度、原油中剩余含水率、脱除水中含油率
11、交直流电场皆能促使含水原油脱水，请简单说明两种电场中的聚结方式及各自的优缺点。
交流电场内水滴以偶极聚结、振荡聚结为主；直流电场内水滴主要在电极附近区域进行，以电泳聚结为主，偶极聚结为辅
优缺点：交流电优点：脱出水清澈，水中含油率较少，电路设备简单。缺点：脱水效率较低，耗电量大；直流电优点：脱水效率较低，耗电量大。缺点：脱出水中含油率较多，电路设备较复杂
13、简述混输管路的特点。
1）流型变化多2）存在相间能量交换和能量损失3）存在传质现象4)流动不稳定5）存在作用力6）存在非牛顿流体和水合物
14、油田上三脱、三回收的内容是什么?
原有脱水，原油脱气，伴生气、天然气、脱轻油。污水中回收原油，回收污水，回收轻油、液化气
15、影响原油乳状液稳定的主要因素有哪些?
分散相颗粒、外相原油粘度、油水温度差、界面膜和界面张力老化、内相颗粒表面带电、温度、原油类型、相体积比、水相盐含量、PH值
16、何谓振荡聚结?
交流电场中电场方向不断改变，水滴内的各种正负离子不断做周期性往复运动，使水滴两端的电荷极性发生相应变化，界面膜受到冲击，强度降低甚至破裂，水滴聚结沉降。这一过程称振荡聚结
18、何谓深度稳定?对其有何要求?
稳定过程中从原油中分出轻组分，使原油蒸汽压降低的程度
要求：我国“油田油气集输设计规范”规定：稳定原油的蒸汽压，在最高储存温度下不应超过当地大气压。稳定过程应控制C6拔出率不超过其未稳定原油潜含量的5％。
19、段塞流的可以分为哪几类?其中强烈段塞流可分为哪几个过程?
可分为水动力段塞流、地形起伏诱发的段塞流、强烈段塞流。过程：立管底部堵塞，立管排液，液塞加速，立管排气
20、分离方式有哪几种，油田一般采用的是哪种?
一级分离，连续分离，多级分离。一般采用多级分离
22、说明卧式分离器内油滴沉降的必要条件，并写出数学表达式。
必要条件：油滴的沉降速度必须大于或等于气体在流通截面上的平均流速
数学表达式：Vg≤V
24、重力沉降罐存在水洗现象，请解释水洗现象，并说明水洗对重力沉降的作用。
水洗现象：油水混合物进入乳状液处理器的底部水层，使乳状液向上通过水层，由于水的表面张力较大，使原油中的游离水、粒径较大的水滴、盐类和亲水固体杂质等并入水层的过程，称为水洗。
6、试画出加热闪蒸的原理流程并加以简要说明。
油气储运实习报告
目录 一、实习目的 2 二、实习时间单位 2 三、实习单位简介 2 四、实习内容 3 五、实习心得与体会 6 六、致敬答谢 8 1
实习目的 实习是一种实践。是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。生产实习时一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行学习工作时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，生产实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。 实习时间单位 为了加深我们对所学课程的理解和认识，2011年7月份，进行了为期三个月的实践实习工作。 实习单位简介 中国石油长庆油田公司(PCOC)是隶属于中国石油天然气股份有限公司（PetroChina）的地区性油田公司，总部设在陕西省西安市，工作区域：分布在陕、甘、宁、蒙、晋五省区的15个地市61个县(旗)，高度分散，主体在鄂尔多斯盆地（又称陕甘宁盆地），勘探总面积约37万平方公里。油田总部位于陕西省西安市。 公司现有24378名员工，其中专业技术人员3854人，占员工总数的15.8%，高级技术专家315人，中级技术人员1165人，博士12人，硕士150人，本科学历1967人。公司拥有资产总额390.51亿元。 长庆油田已成为我国重要能源基地和油气上产主战场。拥有石油总资源量85.88亿吨，天然气总资源量10.7万亿立方米，同时还蕴藏着丰富的煤炭、岩盐、煤层气、铀等资源。长庆油田2003年油气当量突破1000万吨，2007年突破2000万吨。2008年生产原油1378.4万吨，天然气143.9亿立方米，油气当量突破2500万吨，达到2525万吨，实现销售收入805亿元，国际标准利润431亿元，税费163亿元。2009年长庆油田油气当量将达到3000万吨。2015年长庆油田油气当量将达到5000万吨。成为仅次于大庆油田的我国第二大油气田。近两年，公司石油勘探成果显著。陕北安塞、靖安、绥靖、吴旗四大油田实现历史性大连片。在甘肃西峰地区 2
2020年石油知识竞赛试题500题及答案
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油区。 A大港 B胜利 C渤海 D东海 7、国年产量最高，开发面积最大，石油天然气储量最多的油区是（ A ）油区。 A大庆 B渤海 C玉门 D南海 8、根据井的深度划分，井深在（ C ）m的井称为深井。 A 2000~3500 B 2500~3000 C 3000~5000 D 3000~6000 9、中国海拔最高的油田是（ C ）。 A库尔勒 B塔里木 C玉门 D吐鲁番 10、石油的密度一般在（ D ）g/cm3之间。 A 0．6~0．9 B 0．8~1．05 C 0．75~1．05 D 0．75~1．0 11、自然电位测井、感应测井、微电极测井都属于（ A ）测井。A电法
B视电阻率 C放射性 D侧向 12、切力是钻井液结构强度的大小，代表钻井液悬浮固体颗粒的能力。若切力过低，容易造成（ C ）。 A钻速下降 B水泥窜槽 C沉砂卡钻 D下钻中途遇阻 13、绿色中国石油在山西的领航企业是？（ A ） A华北油田 B 胜利油田 C 辽河油田 D 江汉油田 14、现场常用的评价固井质量的测井方法是（ B ）测井。 A声波时差 B声波幅度 C放射性 D自然电位 15、我国于（ A ）年实现了"石油基本自给"的历史性转变，是中国石油工业发展史上的一次飞跃 A 1960 B 1959 C 1963 D 1962
方寸之间说课材料(一)
《方寸之间》说课材料 南关学校张永茂 今天我要说课的题目是《方寸之间》，本课内容出自湘版八年级美术教材第3课，下面我将从教材分析、教学思路、教学选择、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。 一、教材分析： 教材《方寸之间》从篆刻的基本样式、写刻印的基本步骤、基本技法和章法等方面介绍了篆刻这门传统艺术，《方寸之间》目的是使学生对篆刻有一个基本的认识和了解，在欣赏学习和动手尝试中感受中国民族传统艺术文化的特殊魅力。 本课的学习内容与编写方式和《黑白世界》一课有差异也有相似之处，可以相互借鉴、拓展。从教材呈现的编写思路分析，两课都是从强调对工具使用特性的把握入手，再强调形式美感处理的技巧运用。形式上与第二课《黑白世界》具有颇多内在的联系，尤其是木刻刀具与篆刻刀具的使用技巧上，即在篆刻艺术中，由于汉字独特的造型结构而有了字形、笔画及其间架结构的千变万化，干方寸之间便可演绎出许多形式与内涵的精彩，表现出艺术家们别具一格的情趣爱好与审美追求。通过比较印面呈现的不同风格，我们可以体会到其中文字内容与表现形式之间的内在关系，感受艺术家的性情、胸怀与人格修养。 教材从介绍朱文、白文与边款等篆刻表现形式和名章、闲章、肖形印等印章品类入手，再介绍打磨石料、印石上稿、镌刻刀法以及治印的步骤。教材版面在呈现印章品类的位置编排秩序上与这个内在的编写线索可能有一点阅读习惯上的差异。 1、教学目标： A、认知目标:通过学习使学生了解篆刻的基本知识,初步掌握篆刻工具的基本使用方法。 B、能力目标:增强学生的动手能力,培养做事细心的态度 C、情感目标:通过从篆刻的学习和实践中感受民族传统艺术文化的特 殊魅力，增强民族自豪感，增强诚信意识。 2、教学重点与难点： 重点： 篆刻的治印步骤及方法 难点： 篆刻时如何把握运刀的方向、角度与力度 3、教具准备： 刻刀、章料（土豆、肥皂、橡皮等） 4、课时：二课时 二、教学思路 教学活动是围绕尝试治印的技能学习展开的，安排两个课时，通过动手实践加深学生对篆刻艺术的体验和了解。
工程材料与成形工艺基础习题与答案说课讲解
工程材料与成形工艺基础习题与答案
工程材料与成形工艺基础习题与答案 一、填空题（每空0.5分，共20分） 2、填出下列力学性能指标的符号：屈服强度________，洛氏硬度Ｃ标尺________，冲击韧性________。2、σs HRC ak 1.常用的金属材料强度指标有_____ ___和____ ____两种。屈服点（或屈服强度、σs）；抗拉强度（或σb） 3.金属材料常用塑性指标有________和________，分别用符号_____和 _____ 表示。断后伸长率，断面收缩率，δ，ψ。 3.碳在γ-Fe的间隙固溶体称为________，它具有________晶体结构，在1148℃时碳具有最大溶解度为________%。奥氏体（或A）；面心立方；2.11%。 晶体与非晶体最根本的区别是________。原子排列是否规则 3、常见金属的晶格类型有________ 、________、________等。α-Fe 属于________晶格，γ-Fe属于________晶格。3、体心立方面心立方密排六方体心立方面心立方 1.实际金属中存在有________、________和________三类晶体缺陷。 点缺陷；线缺陷（位错）；面缺陷（晶界）
6、在亚共析碳钢中，钢的力学性能随含碳量的增加其强度提高而 ________下降，这是由于平衡组织中________增多而________减少的缘故。6、塑性（韧性）渗碳体铁素体 2.钢中常存的元素中，有害元素有________和________两种。S；P 4、钢的热处理是通过钢在固态下的________、________和________的操作来改变其________，从而改善钢的________的一种工艺方法。4、加热保温冷却内部组织性能 10.热处理工艺过程包括________、________、________三个阶段。升温，保温，冷却。 某钢材淬火后存在较大的残余应力，可采用________加以消除。低温回火 13.表面淬火常用加热方法有________和________。.感应加热，火焰加热。 金属材料可分为________和________两大类。其中C≤0.02%的钢铁材料称之为________，C≥2.11%的钢铁材料称之为________，C含量界于两者之间的钢铁材料称之为________。黑色金属有色金属纯铁铸铁钢
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1 感受可能性 说课材料
1 感受可能性 尊敬的各位评委老师，大家上午好： 今天我说课内容是北师大版七年级下册第六章《概率初步》第一节《感受可能性》.根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，从教材、教法、学法、教学过程等六个方面加以说明. 一、说教材 1.本节内容的地位和作用 本章所学习的可能性问题是在小学学习的基础上，研究随机现象统计初步规律，是概率论与数据统计的基础部分.在没有确定无误的结论的前提下做出合理的决策，是现实生活中必备的技能.更重要的是，引导学生将现实生活中的不确定性用数学表现出来，用数学的观念和方法去理解和解决现实生活中的不确定问题，理解数学与现实生活密不可分，是解决实际问题的重要工具，培养学生对数学的浓厚兴趣，进而培养其数学思想和科学思想，这才是这节课最重要的目的.本课时作为本章的第一节内容，首先以游戏为背景，引出确定事件与不确定事件，让学生通过实验与分析，初步对不确定事件发生的可能性有定性认识，知道事件发生的可能性是有大小的.教材设计本身已经充满了趣味性和直观性，有利于学生的学习。 2.根据上述教材分析，制定如下教学目标： ①知识与技能目标：理解随机事件的有关概念，能区分确定事件与不确定事件，必然事件与不可能事件，并感受随机事件发生的可能性有大有小.初步建立正确处理不确定性问题的能力. ②过程与方法：经历猜测、试验、收集与分析试验结果等过程，在此过程中体会不确定现象的特点，树立一定的随机观念. ③情感态度与价值观：培养其对于数学的学习兴趣；体会随机现象在我们身边大量存在，认识到概率思维方式和确定性思维的差异；体会用数学思想和方法去理解和解决现实问题；初步建立世界是科学的、数学是科学的思想认识. 3.重难点及确立依据 根据以上对教材的地位和作用的分析，结合新课标对本节课的要求，本节课
油气集输
《油气集输》综合复习资料 第一章绪论 1、国家对商品原油的质量是如何要求的? 2、规范规定的原油质量标准为： ①60℃时原油的饱和蒸汽压≤1大气压（绝）； ②优质原油含水≤0.5%（质量），合格原油含水≤1.0%（质量）; ③含盐≤50g/m3。 以上三项质量指标是油气集输系统设计的控制标准，请具体说明在集输系统中应该采取何种工艺措施达到以上标准。 3、集输系统由那些工艺环节组成? 4、油田产品有哪些，其主要指标是什么？ 5、简述油气集输流程的定义，并说明其包含的工艺环节。 6、简述油气集输的研究对象。 7、简述油气集输在油田建设中的地位。 8、《油气集输设计规范》中对自喷井、气举井的回压是如何规定的，为什么？ 9、油田上三脱三回收的内容是什么？ 10、油井生产含水原油时，若欲保持原油产量，对集输系统的建设规模有何影响，试用公式表示。 11、若把高产自喷井与低产自喷井用一根集油管串接起来，对高产和低产自喷井的产量有何影响？若把高产抽油井与低产抽油井用一根集油管串接起来，对各井产量又有何影响。 12、画简图说明小站流程的特点。 13、请试述我国油气集输站外管网有几种主要的形式？它们与各类生产设施之间是怎样的隶属关系？ 14、何为井口回压？在集输系统的设计中提高或减小井口回压会产生怎样的影响？ 15、请简述油气集输的工作内容，画图说明油气集输的工作过程，并说明在一般情况下油井计
量、油气分离和原油脱水等作业在哪种生产设施上进行。 16、油气在油层及井筒中的流动工况对石油生产是重要的，地面集输系统应能够反应油气在油层及井筒中的流动工况，试问在集输系统应考虑哪些参数测量以反映油层和井筒中的流动工况。 17、已知： ①A油气田某区块产井流气油比为100～200Nm3/Ton，综合含水20%，属自喷井采油，油压约为2～3MPa； ②B油气田某区块产井流气油比为10～50Nm3/Ton，综合含水70～80%，属抽油井采油。 根据油气田产品质量标准要求，试分别设计合理的地面工艺处理流程（以方框流程或示意流程图表示）。 18、油气田气油比小、含水高、集输压力低；气田气油比大、集输压力高。请根据所学知识组织油气田、气田集输工艺，辅以工艺流程图说明主要的工艺环节。 19、油田生产的特点既是连续又是不均衡的，试举例说明。 20、讨论油（气）井出油（气）管线流体流量随油（气）井生产时间的变化情况。 21、讨论计量站集油流程与多井串联集油流程的优缺点。为什么多井串联集油流程不便于集油系统的调整和改造? 22、把一级半集油流程的选井点设在油井附近和设在集中处理站附近有何区别？ 23、指出下图中，哪些为计量站集油流程。
土木工程施工----课后作业说课材料
一、土方工程 思考题 1、试述土方工程的特点，进行土方规划时应考虑什么原则？ 答：具有面广量大，劳动繁重，施工条件复杂等特点。所以在施工前，首先要进行调查研究，了解土壤的种类和工程性质，土方工程的施工工期、质量要求及施工工条件，施工地区的地形、地质、水文、气象等资料。 2、试述土的可松性及其对土方规划的影响？ 答：对土方量的平衡调配，确定运土机具的数量及弃土坑的容积，以及计算填方所需的挖方体积等均有很大的影响。 4、土方量计算的基本方法有哪几种？ 答：平均高度法和平均断面法 6、试述按挖、填平衡定H0的步骤和方法？ 答：1，划分网格，在地形图上作将施工区域划分边长为a的方格网（a一般为20米到40米）2，确定角点的高程3，计算H0高度， 8、试述场地有单向、双向泄水坡度土方量和土边坡土方量的计算方法？ 10、土方调配应遵循哪些原则，调配区如何划分，如何确定平均运距？ 12、试分析土壁塌方的原因和预防塌方的措施？ 14、试述管井井点、轻型井点、喷射井点、电渗井点的构造及适用范围。 16、试述轻型井点的布置方案和设计步骤。 18、.影响填土压实的主要因素有哪些？如何检查填土压实的质量？ 20、常用的土方机械有哪些？试述其工作特点及适用范围。 22、试述爆破原理和作用，炸药种类及性能。 24、试述药包的种类。如何计算各种药包的药量？ 26、起爆材料有哪些？试述其构造及性能/ 28、爆破施工中应采取哪些安全措施？ 练习题 1、某场地平整有4000m3的填方量需从附近取土填筑，其土质为密实的砂粘土，试计算： (1)填土的挖方量; (2)已知运输工具的斗容量为2m3,需要运多少车次？ 解：已知V3=4000m3，查表可知K S=1.29,Ks/=1.08 1），Ks/=V3/V1可知：V1= V3/ Ks/=3703.7m3
中国石油大学研究生入学考试考题油气储运专业综合考试
中国石油大学（华东） 二○○七年硕士研究生入学考试试题 考试科目：油气储运专业综合考试适用专业：油气储运工程说明：所有答案均写在答题纸上，写在试题纸上不得分。
一、油库设计与管理部分 1、判断对错及选择填空 （共16分） (1) ○ (2) ○ (3) × (4) × (5) ○ (6) ○ (7) PC16型泡沫产生器 4 , PH32型泡沫比例混合器 2 ; 泡沫液耗量为 9.2 m 3。 (8) A (9) A 2、综合题（ 17分） (1) 设： 状态1：吸气过程刚刚结束，罐内空气质量M k1，状态参数 p k1、V 1、T 1 ，油蒸气浓度c y1； 状态2：呼气过程刚刚结束，罐内空气质量M k2，状态参数p k2、 V 2、T 2 ，油蒸气浓度c y2； 由状态方程可得： 11 11RT M V p k k k μ= （ 1分） 按照道尔顿分压定律，空气的分压p k1与混合气体的总压p 1、油蒸气的分压p y1有如下关系： )1(11 11p p p p y k -= )1(111y k c p p -= 总3页 第3页
11 111)1(RT M V c p k k y μ=- 11111)1(RT V c p M k y k μ-=（ 1分） 同理可得： 22222)1(RT V c p M k y k μ-= （ 1分） 状态1到状态2，排出罐外的空气质量为： 21k k k M M M -=? R T p c V T p c V M k y y k μ?---=?])1()1([22221111 （ 2分） 在整个呼气的过程中，油蒸气和空气必然成比例呼出。现在假设k V ?、y V ?分别表示状态1到状态2油罐呼出的空气和油蒸气的体积，以k ρ、y ρ分别表示空气和油蒸气的密度，则有： k y k y k y V V M M ρρ???=??k y k y c c ρρ=k y y y c c ρρ-=1k y y y c c μμ-=1 （ 2分） 可得，状态1到状态2呼出罐外的油蒸气质量为： k y y y k y c c M M μμ-?=?1 即，储油罐发生一次小呼吸的油品蒸发损耗量可用下式计算： R c c T p c V T p c V M y y y y y y μ-?---=?1])1()1([22221111 （ 1分） （2） 影响蒸发损耗的主要因素包括： （1） 昼夜温差 （1分） （2） 呼吸阀控制压力范围 （1分） （3） 气体空间体积 （1分） （4） 油蒸气浓度 （1分） （5） 蒸气压的变化范围（或油蒸气浓度增量） （1分） 降低储油罐油品蒸发损耗的措施主要包括： 降低油罐内温差； （0.5分） 提高油罐的承压能力 ； （0.5分） 消除油面上的气体空间 ； （0.5分） 使用具有可变气体空间的油罐 ； （0.5分） 安装呼吸阀挡板 ； （0.5分） 储罐温升阶段发油、温降阶段收油； （0.5分） （注：答出其他合理措施均可得分） 二、输油管道设计与管理部分
评课说课材料1
《三角形内角和》课堂教学评课材料 本课的设计思路符合新课标要求，从三维目标的角度来看，学生经历了观察、猜想、动手操作、证明等数学活动过程，得出了“三角形内角和是180°”这一基础知识，然后通过一些由浅入深、由书本数学到生活数学的题目的训练使学生掌握了利用这一基础知识的基本技能，最后将这一知识拓展到解决三角形以外的问题。在整个教学活动过程中，学生通过猜想、验证的过程体验到了主动探究数学规律的乐趣，通过解决生活中的问题体验到了学数学的价值，同桌、小组的合作学习培养了学生的参与意识和集体主义观念，让学生多个角度考虑验证方法又培养了学生养成独立思考的好习惯。 教学重点：学生经历“探究三角形内角和”的全过程，并归纳概括。（《标准》指出：让学生经历数学知识的形成过程，获得一些初步的经验，更好地发展学生的空间观念） 教学难点：掌握探究方法（猜想－验证－归纳总结），学会用“转化”的数学思想探究三角形内角和，并会应用它解决一些实际问题。（因为“授人以鱼，不如授人以渔”，教给学生探究方法，学生终身受益。）教学用具：剪刀、三角形纸片、量角器、三角板。 教材分析 三角形的内角和是三角形的一个重要特征。本课是安排在学习三
角形的概念及分类之后进行的，它是学生以后学习多边形的内角和及解决其它实际问题的基础。学生在掌握知识方面：已经掌握了三角形的分类，比较熟悉平角等有关知识；能力方面：经过三年多的学习，已具备了初步的动手操作能力和主动探究能力以及合作学习的习惯。因此，教材很重视知识的探索与发现，安排了一系列的实验操作活动。教材呈现教学内容时，不但重视体现知识的形成过程，而且注意留给学生充分进行自主探索和交流的空间，为教师灵活组织教学提供了清晰的思路。概念的形成没有直接给出结论，而是通过量、算、拼等活动，让学生探索、实验、发现、讨论交流、推理归纳出三角形的内角和是180°。
油气集输期末考试试卷.doc
专业班级： 姓 名： 学 号： 装 订 线
★编号：重科院（）考字第（）号第2页二、填空题：（本题共10小题，每题2分，共20分） 1．天然气凝液回收方法基本上可分为吸附法、和三种。 2．集油站根据所承担的任务性质不同，在大体可分为四种：、、 和。 3．根据气体膨胀输出外功的方法，膨胀机分为和两大类。 4．交流电场脱水以聚结型式为主，直流电场脱水以聚结型 式为主。 5．闪蒸分离稳定法有、、和等四种方法。 6．油田集输流程为油井→→→矿场油库的这种布站方式为 二级布站。 7．抑制剂用量主要包括，和蒸发消耗三个方面。 8．天然气脱硫方法主要有、、直接氧化法和干法脱硫。 9．电脱水只适宜于型乳状液，且进入电脱水器中的乳状液含水率要求 在%以下，否则易产生电击穿现象。 10．防止水合物形成的方法为：加热，，。 三、判断题（正确打√，错误打×）：（本题共10小题，每小题2分，共20分）1．石油的密度越小，其质量热值越低。（） 2．电脱水只适用W/O型乳状液。（） 3．高压下气体粘度近似于液体粘度特性。（） 4．闪蒸分离的效果优于精馏分离的效果。（） 5．原油储存的时间越长越有利于油水的分离。（） 6．原油稳定所采用的两类方法的流程中都可将筛板塔作为主要设备，因此两种流程中 筛板塔的操作温度、压力都类似。（） 7．由于填料塔内的滞液量比板式塔小，因此热敏性物质应采用填料塔。（） 8．采用气提气对甘醇再生的流程中，在其它条件相同的情况下，气提气从再沸器进入 的再生效果优于气提气从气提柱进入的再生效果。（） 9．吸附剂的有效湿容量在生产过程中始终不变。（） 10．分馏稳定塔在其下部精馏，在其上部提馏。（）
浅谈对太极拳的认识1说课材料
浅谈对太极拳的认识，太极拳是是中华文化的精粹，是先民留给我们的宝贵财富，我们应该地继承传统太极拳文化, 做一个合格的传播者。我在的学习过程中对太极拳有些粗浅的认识, 现从如下三方面简述之。- 一. 对太极拳理法的认识- 太极拳是中华传统文化的瑰宝,是依照古人对宇宙及世间万物的普遍规律即太极阴阳之理来编创的优秀拳术. 它是“哲拳”、“智拳”更是修身养性之大道。做为传统搏击术而言，它是专门研究“以弱胜强”的武术。- 那么，怎样才能“以弱胜强”呢？我想唯有智慧才能实现。你必须明了敌我双方的情况，所谓知已知彼，方能百战百胜。知已知彼，谈何容易？了解自已，了解事物，了解天地宇宙，从中寻找出他们的属性和相互关系的规律，是倾毕生精力也难穷尽的学问。- 太极拳经典著作，王宗岳的《太极拳论》开篇写道：“太极者，无极而生，动静之机，阴阳之母也。动之则分、静之则合……。”这里告诉我们无极是太极之母，太极是阴阳之母。那么，什么是无极？什么是太极？什么又是阴阳呢？- 无极就是宇宙天地未生成前的空空洞洞，混混沌沌，什么都没有的状态，是“无”、是“空”、是“静”。- 古人认为宇宙天地间万事万物是由“无中生有”先生成天地再演化出万事万物。天地包万物，天地乃太极。所以，太极应该定义为“有”、“广大”、“包罗万象”。- 太极中孕涵阴阳两面，阴阳在太极中相生相克相互依存。事物中矛盾的两个方面对立辩证关系的规律就是阴阳。知阴阳就可以知万物。- 无极生太极，太极分阴阳的源动力是动静两个因素。静是无极，静极生动成太极，动分阴阳，静合阴阳。- 以上简述我们知道，无极、太极、阴阳的变换最终离不开动静。宇宙万物皆在动静之中，人是天地之间最高级的智慧生物当然也应该遵循这一规律。白天人们精神饱满地工作、生活、运动，此乃动也；夜晚一定要休息睡觉，此乃静也。虽说时间宝贵，生命短暂，可是人们有三分之一的时间要在床上睡觉，否则便不能生存。- 太极拳是遵循太极阴阳动静之理来训练，以利于修身养性，强健体魄，搏击防卫。依循天地人身之规律行事就是智慧，智慧可以“弱胜强，小胜大”。因此，太极拳训练归根结底是练“动静”二功。动静两种功夫是太极拳阴阳的两面，也是太极阴阳变化的源动力。二者缺一不可，少了那一种功夫都不可能得到真正的太极拳功夫。静为母，静极生动，静功是太极拳最重要的功夫。而今普及太极拳却被大多数人乎略，仅仅打拳架套路而已，这已不是太极拳了，有“盲人摸象“之病态。- 太极拳的“静功“怎样训练呢？-
石油学院油气集输实验指导书.doc
重庆科技学院《油气集输工程》实验指导书课程名称油气集输工程 适用专业油气储运工程 石油与天然气工程学院 2009 年5月
目录 《油气集输工程》课程教学大纲 (1) 实验一乳状液的制备和性质 (4) 实验二天然气中微量水分含量的测定 (8)
《油气集输工程》课程教学大纲 开课单位：油气储运教研室 课程负责人：梁平 适用于本科油气储运工程专业 教学时数：64学时 一、课程概况 《油气集输工程》课程是油气储运工程专业的专业方向限选课。课程较全面地介绍天然气及原油矿场集输与预处理的各主要环节的工艺原理和生产管理方法。 通过本课程的教学，使学生初步掌握天然气原油集输和预处理中各生产环节的工艺原理、设备、参数选择、调节和生产管理的基本知识，为学生学习《油气管道设计与管理》及《毕业设计》,并为将来学生毕业能较快地适应油气集输系统的设计操作和生产管理工作打下基础。 本课程的先修课程主要有《工程流体力学》、《工程热力学与传热学》。 本课程的后续课程主要有《油气管道设计与管理》、《毕业设计》等。 二、教学基本要求 通过本课程的学习，学生应掌握天然气与原油集输系统各生产环节的工艺原理、参数选择、设备操作及生产管理的基本知识，熟悉天然气与原油集输管网、站场的工况分析和基本设计方法，掌握相关设计方法。 三、教学内容及要求 1．绪论 教学内容：天然气的化学组成与分类，商品气的质量要求。 基本要求：了解商品气的质量要求，掌握天然气的化学组成与分类。 重点：天然气的化学组成与分类。 2．天然气的基本特性 教学内容：天然气的基本物理性质，水合物的形成与防止。 基本要求：掌握天然气的基本物理性质，掌握天然气中水汽含量确定方法，掌握水合物的形成条件及防止方法。 重点：水合物的防止方法。 难点：抑制剂的注入量计算。 3．天然气矿场集输系统 教学内容：天然气储运系统的构成，气田集输管网及气田集输工艺。 基本要求：了解天然气储运系统的构成及气田集输管网，掌握气田常用的两种集输工艺。 重点，气田常温、低温集气工艺流程。 4．油气集输设备 教学内容：分离设备、换热设备及塔设备的工作原理、设备分类及结构，简单分离设备设计。 基本要求：理解塔设备的基本结构、分类与工作原理，掌握分离设备、换热设备的基本工作原理、结构及基本设计。 重点：分离器的分离原理。 难点：重力式分离器的设计。 5．天然气脱水 教学内容：甘醇吸收脱水，吸附法脱水。 基本要求：掌握吸收法脱水的工艺流程，理解处理过程相关参数的确定，掌握吸附法脱水常用吸附剂特性，工艺流程，理解吸附剂脱水及再生过程，了解吸附剂处理参数。 重点：三甘醇脱水的处理工艺流程。 难点：吸附剂脱水的吸附过程和再生过程。 6．提取天然气中的液烃 教学内容：天然气凝液回收的目的，常用凝液回收工艺。 基本要求：了解天然气凝液回收的目的，掌握天然气凝液回收工艺。 重点：低温分离法。 7．天然气脱硫 教学内容：脱硫方法介绍。
工程材料与热处理 第4章作业题参考答案说课材料
1.滑移和孪晶的变形机制有何不同？为什么在一般条件下进行塑性变形时锌中容易出现 孪晶，而纯铁中容易出现滑移带？ 主要的不同：（1）晶体位向在滑移前后不改变，而在孪生前后晶体位向改变，形成镜面对称关系。（2）滑移的变形量为滑移方向原子间距的整数倍，而孪生过程中的位移量正比于该层至孪晶面的距离。（3）孪生是一部分晶体发生了均匀的切变，而滑移是不均匀的。 锌的晶体结构为密排六方，密排六方金属滑移系少，所以容易出现孪晶，而纯铁为体心立方结构，滑移系多，所以容易出现滑移带。 2.多晶体塑性变形与单晶体塑性变形有何不同？ 多晶体的每一晶粒滑移变形的规律与单晶体相同，但由于多晶体中存在晶界，且各晶体的取向也不相同，多晶体的塑性变形具有以下特点： （1）各晶粒不同同时变形； （2）各晶粒变形的不均匀性； （3）各变形晶粒相互协调。 3.什么是滑移、滑移线、滑移带和滑移系？滑移线和滑移带是如何在金属表面形成的？列 举金属中常见晶体结构最重要的滑移系，并在其晶胞内画出一个滑移系。哪种晶体的塑性最好？哪个次之？为什么？ 所谓滑移是指在切应力的作用下，晶体的一部分相对于另一部分沿一定的晶面和晶向发生相对滑动，滑动后原子处于新的稳定位置。晶体材料的滑移面与晶体表面的交线称为滑移线。由数目不等的滑移线或滑移台阶组成的条带称为滑移带。一个滑移面和该面上的一个滑移方向组成一个滑移系。 滑移线是由于晶体的滑移变形使试样的抛光表面产生高低不一的台阶所造成的；相互靠近的小台阶在宏观上反映的是一个大台阶，所以形成了滑移带。 滑移系越多，金属发生滑移的可能性越大，塑性就越好。滑移方向对滑移所起的作用比滑移面大，所以面心立方晶格金属比体心立方晶格金属的塑性更好。密排六方由于滑移少，塑性最差。 4.简述一次再结晶与二次再结晶的驱动力，并说明如何区分冷、热加工。动态再结晶与静 态再结晶后的组织结构的主要区别是什么？ 一次再结晶的驱动力是冷变形所产生的储存能的释放。二次再结晶的驱动力是由于界面能变化引起的。在再结晶温度以上的加工变形称为热加工，在再结晶温度以下的加工过程称为冷加工。 动态再结晶和静态再结晶过程相似，同样是形核长大过程，也是通过形成新的大角度晶
油气集输考试题
油气集输考试题 单位：姓名：分数： 一、选择题（20分，1分/小题） 1、极化使阴极电位（ b）。 A、不变 B、向负方向偏移 C、向正方向偏移 D、向两方向偏移 2、当生产工艺要求排量不变、泵压降低时，可采取（ C ）的方法。 A、更换一台小泵 B、叶轮拆级 C、切割叶轮 D、降低转速 3、改变泵的转数来改变泵的流量和扬程，其理论基础是基于离心泵的（ A）。 A、工作原理 B、装置特性 C、比例定律 D、切割定律 4、为减少静电聚集，油品在管线内流速不宜超过( c )。 A、2m/s B、3m/s C、4m/s D、5m/s 5、应根据被测介质的压力和（ A）合理选用玻璃液位计。 A、温度 B、粘度 C、密度 D、重度 6、为了便于灭火工作，地上油罐的罐壁与防火堤底部的距离不得小于最近一座油罐直径的（ D）。 A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/5 7、电动机的允许电压波动应在额定电流的（ A）以内。 A、±5% B、±10% C、±15% D、±20% 8、水处理常用的化学药剂主要有两类：另一类是控制水的腐蚀、结垢的稳定剂，如 (B )等，这类化学剂会改变水的化学特性。 A. 絮凝剂、混凝剂、缓蚀剂 B. 缓蚀剂、除垢剂、杀菌剂 C. 絮凝剂、混凝剂、清洗剂 D. 絮凝剂、混凝剂、脱氧剂 9、液压安全阀内应装（ B）作为液封。 A、沸点高、凝固点高 B、沸点高、凝固点低 C、沸点低、凝固点高 D、沸点低、凝固点低 10、燃油加热炉不完全燃烧的原因是( A)。 A、燃料雾化不好 B、燃油量突然增大 C、进炉空气不足 D、排油温度升高 11、石油沥青防腐层的加强级对应（ C ）。 A、五油五布 B、四油四布 C、三油三布 D. 五油三布
5.1《质量及其测量》说课材料
5.1《质量及其测量》说课材料 一、说教材 本节主要内容包括质量的初步概念、单位及实验室常用的托盘天平的 正确使用方法。质量是学生认识各种物质必须具备的基本物理量之一，天平的正确使用又是最基本的实验技能,是探究物质的属性――密度等有关内容不可缺少的，为今后进一步学习物理知识做好准备起着重要作用。 1、教材分析：质量的概念是物理学中重要的基本基本概念,但在初中 不要求做过多过深的讲解,只要求学生初步认识,所以教材中直接给出了质量的概念及名称符号m,对于质量是物体本身的一种属性,教材是通过图片来说明的,这种知识的呈现形式有利于学生理解物体的质量与物体的形状、状态和所处空间位置的变化无关。 关于物体质量的测量仪器，学生日常生活中已有不少经验积累，托盘天平是实验室常用的测量质量的仪器，它的正确使用方法是本节学习的重点，学生必须知道调节和使用方法、注意事项。 2、教学目标：根据本节教材内容和初二学生的实际知识水平，依据教学指导纲要确定本节课的教学目标为：认识目标，初步认识质量的概念，知道质量的单位及换算；会正确使用托盘天平称质量；对常见的物体的质量形成较为具体的量级观念。技能目标：培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解决实际问题的能力。
情感目标：体验自然科学的价值，体验知识来源于实践而又作用于实践的辩证关系。 3、教学重点和难点： ①.质量的单位及其性质。 ②.掌握托盘天平的使用方法。 二、说教法和学法 1.教法：依据本节教材的内容，根据该班学生组合，考虑到部分复读生对知识点一知半解,而新生茫然不知，克服以教师为中心，使学生能积极主动参与学习活动，培养学生乐于探索精神，获得新知识的能力，与交流合作的能力，实现师生，生生积极互动，使学生在质疑，调查，探究中接受新知，培养学生充分的自主性与独立性,本节课采用师生互动启发式教学方法。充分利用实例、图片,多媒体的直观动态教学手段，通过讨论、问答、练习等一系列的活动展开教学。 2.学法：引导学生采用自学讨论、问答、练习、记忆等学习方法，培养学生的动口、动手、动脑的能力，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。 三、说过程 教学程序的设计依据本节教材编排的顺序，依据学生的认识规律，我设计了下面的教学程序和相应的具体操作： 1．先通过多媒体展示出一些同种物质构成的不同物体，让学生进行分类，初步认识质量的概念——物体所含物质的多少；再由展示图片说明泥团捏成泥人、冰化成水、做太空旅行的红旗，物体的形状、
油气集输工学生复习试题库
油气储运工程专业 油气集输（脱水）工复习试题库 一、单项选择题一 1. 一般原油中的平均含碳量为（） A.11%~14% B.40%~50% C.65%~71% D.84%~87% 2. 原油按其相对密度分类，当d415.6<0.83时，属于（）原油。 A.重质原油 B.中质原油 C.轻质原油 D.轻质油 3. 已知某原油运动粘度为28.0m2/s，密度为860kg/m3,其动力粘度是（）pa·s。 A.888.00 B.30.71 C.0.0326 D.24080 4. 原油的比热一般为（）kJ/(kg·℃)。 A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.0 5. 原油的低发热值一般为（）Kj/kg。 A.10350 B.28700 C.43600 D.60800 6. 将1kg的物质温度升高1℃时所需要的热量，称为该物质的（） A.比热容 B.热阻 C.热量 D.热值 7．原油的比热容大约是水的比热容的（）倍 A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.0 8. 大庆原油的闪点为38℃，属于（）类易燃品 A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ 9. 油品蒸汽压是衡量油品（）的重要指标 A.易燃性 B.易爆性 C.挥发性 D.流动性 10. 当油气浓度高于爆炸上限时，遇到火源会（） A.爆炸 B.燃烧 C.气化 D.无反应 11. 长输管线的组成可分为（）大部分 A.2 B.3 C.4 D.5 12. 输油站的主要任务是（） A.接收油田来油 B.供给用户用油 C.给油加热加压 D.给油计量化验 13．加热炉燃料产生的热量，通过（）传给被加热介质 A.辐射 B.对流 C.炉管 D.传导 14. 加热炉点火时，人要站在点火器的（） A.正面 B.侧面 C.上面 D.下面 15. 使用火把点加热炉时，把火把点燃后放在燃烧器下方（）处 A.10m B.10dm C.10cm D.10mm 16. 加热炉运行正常，烟囱应（） A.冒黑烟 B.冒黄烟 C.冒白烟 D.不见烟 17. 加热炉运行中，应控制调节火焰长度，不允许超过炉膛长度的（） A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3 18. 管道系统中，一般将原油的间接加热系统的装置称之为( ) A.方箱炉 B.加热炉 C.热煤炉 D.管式炉 19. 热媒系统是指给（）提供一定的压力能和热能，使其在系统中循环的设施 A.原油 B.热媒 C.燃油 D.热水 20. 热媒系统主要由（）、热媒预热器、热媒罐、热媒加热炉组成
方寸之间说课材料(一)
《方寸之间》说课稿 今天讲的这节课题目是《方寸之间》，本课内容出自湘版八年级美术教材第3课，本节课我通过对教材分析、学情分析、设计教学思路、教学过程、小结拓展这几个方面来完成本节课的教学。 一、教材分析： 本课教材《方寸之间》从篆刻的基本样式、写刻印的基本步骤、基本技法和章法等方面介绍了篆刻这门传统艺术，《方寸之间》目的是使学生对篆刻有一个基本的理解和了解，在欣赏学习和动手尝试中感受中国民族传统艺术文化的特殊魅力。 二、学情分析： 篆刻艺术博大精深，初二年级学生之前接触篆刻的学生微乎其微，加之所准备工具材料较多，比如说：石料，刻刀、印泥、书法字典等，在40分钟内完成教学目标，连讲带练，教学的环节设置和教学思路提出了较高的要求。在课堂教学中实施完成的难度较大。在实际课堂教学中，在理解活动设置目的的基础上，能够采取降低难度的处理，根据学情分析我确定教学目标和重难点为： 1、教学目标： A、认知目标：通过学习使学生了解篆刻的基本知识,初步掌握篆刻工 具的基本使用方法。 B、水平目标：增强学生的动手水平,培养做事细心的态度 C、情感目标：通过从篆刻的学习和实践中感受民族传统艺术文化的特 殊魅力，增强民族自豪感。 2、教学重点与难点： 重点： 篆刻的治印步骤及方法 难点： 篆刻的章法布局和刻印时如何把握运刀的方向、角度与力度 3、教具准备： 多媒体课件、刻刀、章料（橡皮） 4、课时：二课时 三、教学思路 本节课教学活动是围绕尝试治印的技能学习展开的，安排两个课时，通过动手实践加深学生对篆刻艺术的体验和了解。 本课时的教学引入首先可从引起学生的动手体验入手，让学生在动手篆刻过程中体验篆刻的魅力，提升学生继续深入学习的兴趣。 为了降低学习难度，第一课时，以讲为主首，附加小小课堂练习，从肖形印的刻制入手是一种积极可行的教学选择。因为肖形印对比文字印来说，不必过于在乎形的整齐与规范，更不必借助文字工具书去查找那些对中学生来讲比较艰深的篆刻文字，而且生肖图形比起文字来说，更加易于激起学生的好奇心。每个学生的生肖年份都有对应的生肖图像。试想一下，学生如果能够亲手刻出一枚属于
油气集输工艺
油气集输概述 摘要油气集输流程是油田地面工程的中心环节。本文对油气集输概念以及工艺流程进行简单叙述，举例介绍了地面油气集输各个工作站的作用，以及加热设备、油气水分离设备的工作原理及作用。 关键词：油气集输油气水分离加热设备 一、油气集输的概念及任务 油气集输是将油田开采出来的原油和天然气进行收集、储存、输送和初步加工、处理的生产工艺过程。油气集输生产不同于油田物探、钻井、测井、修井作业及采油等生产作业。它既有油田点多、线长、面广的生产特性，又具有化工炼制企业高温高压、易燃易爆、工艺复杂、压力容器集中、生产连续性强、火灾危险性大的生产特点。 油气集输，作为油田生产油气整体过程中的一个环节，在整体操作过程中，有着极其重要的作用。油气集输主要负责的任务有四个方面：1）将开采出来的石油气、液混合物传输到处理站，将油气进行分离以及脱水，使原油达到国家要求标准；（2）将合格的原油通过管道输送到原油储存库进行储存；（3）将分离出来的天然气输送到再加工车间，进行进一步的脱水，脱酸，脱氢等处理；（4）分别把经过处理，可以使用的原油和天然气输送给客户。由于油气集输涉及到整个油田的各户钻井，因此，随着油田开发的逐渐深入，油气集输生产越来越受到大家的重视，而且，一个油田的油气集输工艺技术水平的高低，在很大程度上影响着其开发建设的整体技术水平。 二、油气集输的工艺流程设计原则 油气集输的一般全过程是 油气井产出的油气，从井口到达外输站的全过程，要经过一系列的设备进行保温、分离、计量和净化工作，这些工作的先后顺序、衔接组合不同就构成了不同的矿场集输流程。但是油气集输的整个流程，会因为油田内蕴含的油气物理及化学性质的差异，地理自然条件的制约，经济利用价值和方式的不同，采取不同的油气集输方案。通过相互对比，得出性价比相对最高的一种设计流程。尤其技术流程设计所遵循的基本原则如下： 1、整个油气集输流程，尽量全程封闭，以减少油气在运输的过程中产生不必要的损耗。 2、最大限度地收集油田中所出产的油气资源，把油气资源最大限度地生产加工成为符合使用标准的原油、天然气等相关产品。 3、充分利用油田矿井中的流体压力，适当提高并控制整个流程系统内部的运作压力，以逐步扩大输出半径，减少中转环节，以避免中转环节造成的油气损耗。 4、合理利用系统中的热量，做好对整个油气集输流程的温度的整体控制，做好保温控制的同时，减少运输过程中的热耗。 5、在同等条件限制下，采用相对性能较高，整体工艺及操作较为简便的系统，以提高整体效率。