湖北宜昌市中考语文(初中语文中考试卷)

湖北宜昌市中考语文（初中语文中考试卷）2005年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题（非课改实验区使用）（考试形式：开卷试题分书写、阅读、写作三部分卷面分数:120分考试时限:150分钟）考生注意：请将试题答案写在答卷上，注意对准题号。

交卷时只交答卷。

我们活着只为的是去发现美，其他一切都是等待的种种形式。

——纪伯伦书写（3分）请将上面这则纪伯伦的名言抄写在格子里。

阅读（57分）一、下边的古诗、联、文，表现了古代的高雅之士对自然之美、环境之美的热爱和追求。

请借助工具书，认真阅读下边几段材料，然后答题。

（本题共７小题，计14分）【材料１】书湖阴先生壁①□王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。

【材料２】画眉鸟□欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及（a）林间自在啼。

【材料３】对联屋后松竹添秀色门前梅兰【材料４】养鸟有道□郑板桥予未尝不爱鸟，但养之有道尔。

欲养鸟莫如多种树，使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家。

将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片啁啾（zhōu jiū），如《云门》、《咸池》之奏；及(b)披衣而起……见（1）扬翚振彩③，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽（2）乐而已。

大率平生乐处，欲以天地为囿，江汉为池，各适其天，斯为大快。

【注释】①这是作者题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。

②排闼（tà）:意思是推门（而入）。

③扬翚（huì）振彩：扇动五彩翅膀。

1．材料１前两句诗的内容可以概括为：人勤。

请你也用2个字概括后两句诗的内容。

（2分）2．请在材料３下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。

（２分）3．将材料４中加波浪线的句子多读几遍，然后用2个逗号把它断开。

（２分）4．文言文中“之”、“其”、“而”、“以”……这样的词语很多，多读便能读顺口、读明白。

请你凭语感，在所给的文言词中，选择2个分别填入材料4的⑴、⑵处，使文句通畅。

（２分）5．根据上下文，分别写出材料2和材料4中加点的“及”字的意思。

（2分）6．用名人名言、诗文名句对文章进行概括，是一种读书方法。

请你在材料2中选择恰当诗句对材料４进行概括。

（2分）7．古代的高雅之士常在诗文中表现他们对居室环境之美的追求，请你举出一个这样的句子。

（２分）二、认真阅读下边几段材料，然后答题。

（本题共6小题，计14分）【材料1】南方风俗，新媳妇过门第三天，公婆要检验其烹调手段，并推及家教。

某书香门第同时娶两房媳妇。

大媳妇起早洗手下厨，果然整治一桌佳肴，公婆齐口夸奖。

大媳妇谦虚道：“有葱有姜，煮粪也香。

”众人A。

小媳妇接着也办一桌美食，啧啧声遍起，那小媳妇儿福了一福，谦逊着：“并非媳妇巧，乃是多佐料。

”胜负不辩而明。

——舒婷《民食天地》【材料2】希望你活得潇洒/ 不要走不出从前的篱笆/ 把目光朝向未来/ 不要总牵挂昨日的黄花/失去的不一定是最好的/ 是你把它想成了最美的图画/ 前面的路上还有许多风景/ 不要耽搁快迈出生活的步伐/ 把目光朝向未来/ 不要耽搁快迈出生活的步伐——汪国真《希望你活得潇洒》【材料3】岳不群吸一口气，长剑中宫直进，剑尖不住颤动，剑到中途，忽然转而向上，乃是华山剑法的一招“青山隐隐”，端的是若有若无，变幻无方。

左冷禅一剑自上而下的直劈下去，真有石破天惊的气势。

旁观群豪中不少人都“咦”的一声，叫了出来。

这一招“独劈华山”，甚是寻常，……招式虽平平无奇，但呼的一声响，从空中疾劈而下，确有开山裂石的声势，将嵩山剑法之所长发挥得淋漓尽致。

只见左岳二人各使本派剑法，斗在一起。

嵩山剑气象森严，便似千军万马奔驰而来，长枪大戟，黄沙千里；华山剑轻灵机巧，恰如春日双燕飞舞柳间，高低左右，回转如意。

——金庸《笑傲江湖》【材料4】我的业余爱好很多，当首推书法。

……我积存了一书橱字帖。

大都是影印本，也颇有十几种难得的原拓本。

敝舍在二十层楼高处，悬隔市尘。

或窗明几净，闲云在天，或春阴秋雨，凉风入座，倚着盛开的盆花，品着淡雅的茶香，摊开几本字帖，漫不经心地看，忽如登名山，层峦耸翠；忽如步小苑，竹石多姿；忽如上青天，驾风骖龙；忽如泛沧海，乘风破浪。

古帝的入梦，诗客的游仙，不过如此。

——刘征《我的爱好》1．材料1是一则有趣的故事。

请你根据相关情节，在横线A处填入一个词语或短句，来形容此时众人的表情。

然后再将大媳妇的话作少许改动，使之表达得体。

（3分）2．诗歌的美情美意，需要用心体味、整体把握。

请认真阅读材料2，说说你对诗中“活得潇洒”具体含义的理解。

（2分）3．金庸小说不仅有感人的侠客形象和武林故事，更有细腻生动的描写，给人美的享受。

请品读材料3，结合具体语句简要谈谈其语言表达技巧上的特点。

（3分）4．查字典，为材料4中加点的“拓”字正确注音。

（1分）5．阅读材料4中加波浪线的语句。

作者在欣赏书法字帖时，产生了奇特的美的感受。

请你模仿“忽如……”的句式，也写四句话，表现你在听音乐（或读诗歌，或看表演……）时的美的感受。

（3分）6．这四段材料让我们从不同角度感受到美。

校刊编辑要把这四段材料一齐收录在某个栏目里，现在请你为这个栏目命一个恰当的名称。

（2分）三、做读书笔记可以帮助我们理解文章、积累资料，养成良好的阅读习惯。

做读书笔记可以摘录、概括、批注、联想，还可以作评价、写心得。

请认真阅读下文，按要求完成相关的读书笔记。

（本题共6小题，计14分）草坪上蒲公英的启示刘湛秋⑴童年时，我就喜欢野外的蒲公英。

⑵早春，它就扬起那黄色的小花，不顾一切地伸展着，即使碰到一两场冷雨或雪，它也不退缩；只要再受到阳光的抚摸，马上就欢开了。

在郊野稀疏的草地或路旁，它那圆圆的灿烂的微笑实在是早春最自然的奉献了。

它要求很低，几乎在什么土壤里都能生存，它也不怕践踏，它的花是一体的，它的花瓣不会脱落，更不会摧残。

它的微笑是永恒的，是那在冬天后必然到来的春天的最普遍的感觉。

⑶而它那绒球的种子，更是匆忙地来到人间。

微风一过，它们就像小伞一样飘飘荡荡地在空中飞翔，然后落入随便什么土壤，开始新的繁衍。

⑷而这一团团绒球伞，更是春天里孩子们的玩物。

放在嘴边，鼓起腮帮轻轻一吹，所有白色的花便像降落伞飞向半空，比吹肥皂泡更能引起童贞的兴味与幻想。

⑸这次在四月来到美国，我更为遍地草坪上这种黄色的小花而欣喜了，我想，在春天的草地上，如果只有无尽的绿，缺少这一朵朵黄色蒲公英的点缀，该多么地煞风景。

所以我常常停立路边与宅旁，看着它微笑着迎接我这远方的客人。

⑹可惜我是太浪漫了，太从诗的角度去感悟人生了。

原来宅园的主人并不喜欢这黄色的小花，他们在清除草坪时往往要把蒲公英拔除，因为这些蒲公英太顽强了，生长得太疯狂了，如果任其蔓延，蒲公英会吞没这一片片整齐的草坪；而且，它们生长得很不规则，长大了就很野，会占去很大的领地。

⑺天哪，这春天的微笑竟然是要被消灭的丑恶的对象！⑻可是，又有什么办法呢？谁能让它只安静地生长，只构成草坪上一种点缀，而不疯狂，而不泛滥，而不欺侮姐妹的青草……⑼我想，这该就是那种“度”吧！世间万物，都有个“度”，都需要天然的“平衡”。

⑽超越了“度”，美也成了丑，超越了“度”，喜爱可能变成厌恶。

⑾自由也只有在“度”中才能显示出美、潇洒与受人尊重。

⑿而我们的举止、言谈、习惯、交往，甚至友谊、爱情、家庭，是不是也都有一个“度”呢，是不是也需要一个“度”呢？我们又该怎么学会去掌握这个“度”呢！⒀亲爱的朋友，愿我们在生活中去体验、去感悟、去实践吧！●摘抄语句1．摘录第⑵段中描写蒲公英生长时动态美的词语2个。

（2分）2．摘录文中的比喻句1个。

（1分）●理解内容3．说说为什么蒲公英会变成“被消灭的丑恶的对象”？（2分）●品析语言4．第⑺段中加点的“竟然”一词在表达上有何作用？（2分）●联系实际5．结合生活中的一个例子，说说你对文中加波浪线句子的理解。

（3分）●联想拓展6．阅读本文，联想拓展，根据表中示例，请再补写两种自然事物及从中得出的启示。

（4分）自然事物：启示：泛滥疯长的蒲公英世间万物，都有个“度”，都需要天然的“平衡”。

《草坪上蒲公英的启示》读书笔记四、阅读下边这篇文章，然后答题。

（本题共6小题，计15分）诗中有科学（节选）叶永烈①俗话说：三句话不离本行，这话不假。

②记得一位电影导演读唐诗，对杜牧的《山行》一诗进行分镜头：“远上寒山石径斜”是(1) ，“白云生处有人家”是(2) ，“停车坐爱枫林晚”是(3) ，而“霜叶红于二月花”则是(4) 。

他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”——“举头望明月”是仰视镜头，“低头思故乡”是俯视镜头。

③一位画家读古诗，则喜欢分析诗中的色彩，她以为“万绿丛中一点红”、“一枝红杏出墙来”，是强调了暖色调，而用冷色调为衬托。

“白毛浮绿水，红掌拨青波”，把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真，而苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画。

④我很喜欢李贺那首充满幻想色彩的《梦天》。

诗人做起南柯之梦，翩翩然在太空中遨游，他“回头下望尘寰处”,看到什么景色呢？呵，“遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻”！原来，他看到中国九州就像九个烟点子似的，而大海仿佛杯中的一汪清水。

此景此情，犹如宇航员在太空中所见到的那样真切。

然而，李贺生活在唐朝，终生未离开过地球，也从未听说过什么“宇宙航行”，况且他只活了二十七岁。

我反复吟诵《梦天》，深深佩服这位青年诗人那丰富的科学想象力！⑤我以为王之焕的名句“欲穷千里目，更上一层楼”，是严格符合几何定律的。

确实，“望远必须登高，登高方能望远”。

观察点越高，可见范围越大、越广，即所谓“A”（杜甫《望岳》）。

古时候，人们修造高高的烽火台，后来人们打仗首先抢占制高点，直到如今人们利用飞机、人造卫星那“高度优势”进行侦察、勘查、摄影，其中的科学原理，岂不与王之焕的诗句属于“同理”！⑥辛弃疾在农村闲居了二十多年，他的词中富有农业知识，《西江月》中的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，揭示了“蛙声”与“丰年”之间的有机联系。

青蛙俗称“护谷虫”，是一员捕虫大将。

蛙声不息，除虫去害，便使稻花飘香，五谷丰登。

在《鹧鸪天》中，辛弃疾写下了“陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些”这样清新的句子，表明宋朝已经深知养蚕技艺，很善于掌握孵蚕、养蚕的季节。

他在《菩萨蛮》中的名句“青山遮不住，毕竟东流去”，则是符合现代热力学定律，说明任何物体都有自动降低自身能量的趋势，即使是”青山”也无法遮住！⑦杜甫在《赠卫八处士》一诗中，有一句并不引人注目的诗——“夜雨剪春韭”。

我觉得，从这五个字中，可以考证出许多关于唐朝种植韭菜的知识：一、韭菜俗称“懒人菜”。

种一次，割多次。

唐朝种韭菜，已懂得韭菜是多年生草本，可以剪了长，长了剪，而不是连根拔掉收下来；二、唐朝时已知春天的韭菜鲜嫩好吃，而且懂得在春雨绵绵的夜间去剪，那时剪下的韭菜水灵灵的，可作佳肴。