气体PPT教学课件
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气体状态变化图像课件

气体状态变化图像课件
contents
目录
• 引言 • 气体状态变化理论基础 • 气体状态变化图像展示 • 气体状态变化的应用场景 • 气体状态变化图像的实验研究 • 结论与展望
01
引言
课程背景
物理学是自然科学的基础,而气 体状态变化图像是物理学中的一
个重要内容。
通过学习气体状态变化图像,学 生可以更好地理解气体状态变化
05
气体状态变化图像的实验 研究
实验装置与实验流程介绍
实验装置
本实验采用的气体状态变化图像采集 系统由气体管道、加热器、光学相机 、温度控制器、压力传感器等组成。
实验流程
首先,将气体样品引入气体管道,并 加热到预设温度。然后,通过光学相 机记录气体状态变化过程,同时压力 传感器测量气体压力的变化。
04
气体状态变化的应用场景
工业制气过程控制
总结词
气体状态变化图像在工业制气过程控制中应用广泛,通过实时监测和调节,确保生产过程中的气体状态稳定,提 高产品质量和生产效率。
详细描述
在工业生产过程中,特别是气体产品的制备过程中,如氮气、氧气等,气体状态的变化直接影响到产品的质量和 产量。使用气体状态变化图像进行实时监测,能够及时发现并调节气体状态的变化,确保生产过程的稳定性和可 控性。
数据采集与处理方法
数据采集
本实验采用高分辨率光学相机和 压力传感器,以捕捉气体状态变 化的细节和实时压力数据。
数据处理
通过图像处理技术和数据处理软 件,对采集到的图像和压力数据 进行处理和分析。
实验结果分析与讨论
结果分析
通过对气体状态变化图像和压力数据的分析 ,可以得出气体状态变化的规律和压力对气 体状态的影响。
contents
目录
• 引言 • 气体状态变化理论基础 • 气体状态变化图像展示 • 气体状态变化的应用场景 • 气体状态变化图像的实验研究 • 结论与展望
01
引言
课程背景
物理学是自然科学的基础,而气 体状态变化图像是物理学中的一
个重要内容。
通过学习气体状态变化图像,学 生可以更好地理解气体状态变化
05
气体状态变化图像的实验 研究
实验装置与实验流程介绍
实验装置
本实验采用的气体状态变化图像采集 系统由气体管道、加热器、光学相机 、温度控制器、压力传感器等组成。
实验流程
首先,将气体样品引入气体管道,并 加热到预设温度。然后,通过光学相 机记录气体状态变化过程,同时压力 传感器测量气体压力的变化。
04
气体状态变化的应用场景
工业制气过程控制
总结词
气体状态变化图像在工业制气过程控制中应用广泛,通过实时监测和调节,确保生产过程中的气体状态稳定,提 高产品质量和生产效率。
详细描述
在工业生产过程中,特别是气体产品的制备过程中,如氮气、氧气等,气体状态的变化直接影响到产品的质量和 产量。使用气体状态变化图像进行实时监测,能够及时发现并调节气体状态的变化,确保生产过程的稳定性和可 控性。
数据采集与处理方法
数据采集
本实验采用高分辨率光学相机和 压力传感器,以捕捉气体状态变 化的细节和实时压力数据。
数据处理
通过图像处理技术和数据处理软 件,对采集到的图像和压力数据 进行处理和分析。
实验结果分析与讨论
结果分析
通过对气体状态变化图像和压力数据的分析 ,可以得出气体状态变化的规律和压力对气 体状态的影响。
气体动力学基础PPT课件

气体动力学基础_1
23
第二章 一维定常流的基本方程
§2.1 应知的流体力学基本概念
• 无限多个连续分布的流体微团 组成的连续介质的假设(
Euler明确,1752)。而非分子论。适用于l/L<1/100,例
如100公里以下的大气与飞行器
• 一维定常流 1-D Steady flow,流线 Streamline,
3
第一章 绪论
§1.1 气体动力学的涵义
气体动力学是
➢ 流体力学的一个分支,在连续介质假设下,研
究与热力学现象有关的气体的运动规律及其与
相对运动物体之间的相互作用。
➢ 气体在低速流动时属不可压缩流动,其热力状
态的变化可以不考虑;但在高速流动时,气体
的压缩效应不能忽略,其热力状态也发生明显
的变化,气体运动既要满足流体力学的定律,
学科名 Discipline 流体力学 Fluid Dynamics 空气动力学 Aerodynamics 气体动力学 Gas Dynamics
主要研究范围 Primary Scope
不可压缩流体动力学 Incompressible Fluid Flow
不可压缩+可压缩流体动力学 Incom-+Com-pressibleLeabharlann 解析解,螺旋桨理论,飞机设计
1904-20年代,普朗特Prandtl(德)的普朗特-迈耶流动理论,(超音
速膨胀波和弱压缩波),风洞技术,边界层理论,机翼举力线、举
力面理论,湍流理论,接合理论流体与实验流体,奠定了现代流体
力学气体动力学研究的基础
1910年瑞利和泰勒研究得出了激波的不可逆性
1933年泰勒和马科尔提出了圆锥激波的数值解
气体动力学基础_1
气体状态方程ppt课件

因理想气体分子间没有相互作用,分子本身又不占 体积,所以理想气体的 pVT 性质与气体的种类无关,因 而一种理想气体的部分分子被另一种理想气体分子置换, 形成的混合理想气体,其 pVT 性质并不改变,只是理想 气体状态方程中的 n 此时为总的物质的量。
可编辑课件PPT
12
pV nRT nBRT1.2.4a
Tc、pc、Vc 统称为物质的临界参数。
超临界态是指温度大于临界温度,压力大于临界压力 的状态。
可编辑课件PPT
25
3. 真实气体的 p -Vm 图及气体的液化
l´1 l´2
T1<T2<Tc<T3<T4
根据实验数据可绘出如左
p - Vm 图,图中的每一条曲线 都是等温线。图示的基本规
律对于各种气体都一样。
乙醇
t / ºC 20 40 60 78.4 100 120
p / kPa 5.671 17.395 46.008
101.325 222.48 422.35
可编辑课件PPT
苯
t / ºC 20 40 60 80.1 100 120
p / kPa 9.9712 24.411 51.993
101.325 181.44 308.11
16
例 1.2.1 :今有 300 K,104 . 365 kPa 的湿烃类混合气体 (含水蒸气的烃类混合气体),其中水蒸气的分压为3.167 kPa,现欲得到除去水蒸气的 1 kmol 干烃类混合气体,试求: (1)应从湿烃混合气体中除去水蒸气的物质的量;
(2)所需湿烃类混合气体的初始体积。
解: (1) 设烃类在混合气中的分压为 pA;水蒸气的分压 为 pB 。
B 凝结
《物理化学1气体》课件

04 气体反应动力学 与速率方程
气体反应速率的概念
反应速率
单位时间内反应物浓度减 少或产物浓度增加的量。
反应速率常数
反应速率与反应物浓度的 乘积,表示反应速率与浓 度的关系。
活化能
反应速率与温度的关系, 表示反应所需的最低能量 。
速率方程的建立与求解
质量作用定律
反应速率与反应物浓度的幂次方 成正比。
《物理化学1气体》ppt课 件
目 录
• 气体的基本性质 • 气体定律与热力学基础 • 气体混合物与分压定律 • 气体反应动力学与速率方程 • 气体化学反应平衡常数与计算
01 气体的基本性质
气体的定义与分类
总结词
气体的定义、分类及特性
详细描述
气体是物质的一种聚集状态,具有无固定形状和体积、流动性强等特性。根据气 体分子间相互作用力的不同,气体可分为理想气体和实际气体。理想气体忽略了 气体分子间的相互作用力,而实际气体则考虑了这种相互作用力。
理想气体定律
理想气体假设
理想气体状态方程,即PV=nRT,其 中P表示压强,V表示体积,n表示摩 尔数,R表示气体常数,T表示温度。
理想气体是一种假设的气体模型,其 分子之间没有相互作用力,分子本身 的体积可以忽略不计。
理想气体状态方程的应用
用于计算气体的压力、体积、温度等 物理量之间的关系,以及气体的热力 学性质。
热力学第一定律
热力学第一定律
01不
能消失,只能从一种形式转化为另一种形式。
内能和热量
02
内能是系统内部能量的总和,热量是系统与外界交换能量的量
度。
热力学第一定律的应用
03
用于计算系统的内能、热量、功等物理量之间的关系,以及系
气体摩尔体积 ppt课件

气体分子间距离很大
素材3
液态水变成水蒸气,影响物质体积因素中,哪个变?哪个不变?
小结
1mol物质 气体
固体 液体
微粒数目 NA个
NA个 NA个
体积主要 决定因素
结论
微粒的平 均距离
同温同压下,不 同的气体分子间 的距离可看作相 等,因此其体积 相同。
微粒的大小 微粒的大小
同温同压下,粒 子本身的大小不 同决定了其体积 不同。
D.1 mol H2 的质量只是在标准状况下才约为 2 g
课堂总结
V(气体体积)
÷Vm
×Vm
m n N ÷M
×NA
质量
×M
÷NA
物质的量
粒子数目
[练习]
填空
(3)标准状况下,16gO2 的体积约
11.2L
(4)标准状况下,11.2LN2 中含有的N2的分子数
3.01x1023Fra bibliotek列说法正确的是( B )
(4)22.4 L 的气体只要不在标准状况下就不是 22.4 L。( × )
1.下列叙述中,正确的是( A ) A.在标准状况下某气体的体积是 22.4 L,则可认为该气体的 物质的量约是 1 mol B.常压下,在 20 ℃时,1 mol 的任何气体的体积可能比 22.4 L 小 C.1 mol H2 和 O2 的混合气体,在标准状况下的体积是 44.8 L
第2课时 气体摩尔体积
化学式
Fe NaCl H2O C2H5OH
H2 O2 CO2
交流.研讨P22
体
积
状 态 0℃, 20℃, 0℃, 101kPa 101kPa 202kPa
固体
—
7.2cm3
素材3
液态水变成水蒸气,影响物质体积因素中,哪个变?哪个不变?
小结
1mol物质 气体
固体 液体
微粒数目 NA个
NA个 NA个
体积主要 决定因素
结论
微粒的平 均距离
同温同压下,不 同的气体分子间 的距离可看作相 等,因此其体积 相同。
微粒的大小 微粒的大小
同温同压下,粒 子本身的大小不 同决定了其体积 不同。
D.1 mol H2 的质量只是在标准状况下才约为 2 g
课堂总结
V(气体体积)
÷Vm
×Vm
m n N ÷M
×NA
质量
×M
÷NA
物质的量
粒子数目
[练习]
填空
(3)标准状况下,16gO2 的体积约
11.2L
(4)标准状况下,11.2LN2 中含有的N2的分子数
3.01x1023Fra bibliotek列说法正确的是( B )
(4)22.4 L 的气体只要不在标准状况下就不是 22.4 L。( × )
1.下列叙述中,正确的是( A ) A.在标准状况下某气体的体积是 22.4 L,则可认为该气体的 物质的量约是 1 mol B.常压下,在 20 ℃时,1 mol 的任何气体的体积可能比 22.4 L 小 C.1 mol H2 和 O2 的混合气体,在标准状况下的体积是 44.8 L
第2课时 气体摩尔体积
化学式
Fe NaCl H2O C2H5OH
H2 O2 CO2
交流.研讨P22
体
积
状 态 0℃, 20℃, 0℃, 101kPa 101kPa 202kPa
固体
—
7.2cm3
气体实验定律及理想气体状态方程的应用PPT课件

典例:如图,一粗细均匀的U形管竖直放置,A侧
上端封闭,B侧上端与大气相通,下端开口处开
关K关闭,A侧空气柱的长度为ɭ1=10.0cm,B侧水 银面比A侧的高h1=3.0cm。现将开关K打开,从U 形管中放出部分水银,当两侧水银面
的高度差h2=10.0cm时将开关K闭合。 已知大气压强P0=75.0cmHg。 (1)求放出部分水银后A侧空气柱的高度ɭ2; (2)此后再向B侧注入水银,使A、B两侧的水
银面达到同一高度,求注入的水银在管内的高度
△h。
【定向导学,分组讨论,合作探究】
通过分组讨论以下问题来理解题意,从而体 会如何寻找的解题的思路及突破口
1、通过读题等效翻译获得的解题信息有哪些? 2、本题的研究对象是一部分气体还是多部分气 体? 3、如何寻找解决第一问的解题思路?即如何找 到解题的难点和突破方法? 4、解决本题第二问时可确定的气体的初态有几 个?最有助于解题的初态是那一个? 5、解决本题第二问时的难点是什么?如何突破 ?
根 据 玻 意 耳 定 律 p 1 V 1 p 1 'V 1 1 代 入 数 据 解 得 p 1 '= 9 0 c m H g
解 : 对 细 管 中 封 闭 气 体
初 态 : p 2p 07 5 cm H g,
V 2l1S1 2 s, T 2
末 态 : p 2 ' p 1 ' p h9 6 cm H g, V 2 ' l2
(1)由如图的U形管可以想起确定封闭气体压强
的方法为 连通器等液面法 。
(2)将粗管管口封闭说明粗管的封闭气体可以作
为 研究对象
。
(3)将细管管口用一活塞封闭说明细管内的封闭
气体也可以作为 研究对象
01气体课件教案

液相线 l1l’1: p , Vm 很少
p / [p]
l’1 l’2
T1<T2<Tc<T3<T4
C
T4
l2
g2
T3 Tc
l1
g1
T2
l
g
T1 g’2 g’1
Vm / [Vm] 真实气体p-Vm等温线示意图
(2) T = Tc
l-g线变为一个拐点C C:临界点(TC、 pc、Vm,c)
Vm (g)= Vm (l)
气体的pVm~p曲线图
四、理想气体定义及微观模型
理想气体宏观定义: 凡在任何温度、任何压力均符合理想 气体状态方程 (pV = nRT) 的气体
理想气体微观模型: 分子本身不占体积 分子间无相互作用力
对实际气体讨论: p0时符合理想气体行为 一般情况低压下可近似认为是理想气体 温度越高、压力越低,越符合理想气体
(2). 道尔顿分压定律
混合气体的总压等于各组分气体分压之和
p = pB = p1 + p2 +
推论:pB = yB p
道尔顿(Dalton J)
例题:
某容器中含有NH3、O2 、N2等气体的 混合物。取样分析后,其中 n(NH3)=0.320mol, n(O2)= 0.180mol, n(N2) = 0.700mol。 混合气体的总压p=133.0kPa。 试计算各组分气体的分压。
第一章 气体的性质及状态方程
§1.1 理想气体p、V、T性质及状态方程 §1.2 实际气体与理想气体的偏差及液化 §1.3 范德华状态方程 §1.4 对应状态原理及普遍化压缩因子图
作业
P32~34 习题1.5、1.6、1.9、1.11、1.13、1.18
p / [p]
l’1 l’2
T1<T2<Tc<T3<T4
C
T4
l2
g2
T3 Tc
l1
g1
T2
l
g
T1 g’2 g’1
Vm / [Vm] 真实气体p-Vm等温线示意图
(2) T = Tc
l-g线变为一个拐点C C:临界点(TC、 pc、Vm,c)
Vm (g)= Vm (l)
气体的pVm~p曲线图
四、理想气体定义及微观模型
理想气体宏观定义: 凡在任何温度、任何压力均符合理想 气体状态方程 (pV = nRT) 的气体
理想气体微观模型: 分子本身不占体积 分子间无相互作用力
对实际气体讨论: p0时符合理想气体行为 一般情况低压下可近似认为是理想气体 温度越高、压力越低,越符合理想气体
(2). 道尔顿分压定律
混合气体的总压等于各组分气体分压之和
p = pB = p1 + p2 +
推论:pB = yB p
道尔顿(Dalton J)
例题:
某容器中含有NH3、O2 、N2等气体的 混合物。取样分析后,其中 n(NH3)=0.320mol, n(O2)= 0.180mol, n(N2) = 0.700mol。 混合气体的总压p=133.0kPa。 试计算各组分气体的分压。
第一章 气体的性质及状态方程
§1.1 理想气体p、V、T性质及状态方程 §1.2 实际气体与理想气体的偏差及液化 §1.3 范德华状态方程 §1.4 对应状态原理及普遍化压缩因子图
作业
P32~34 习题1.5、1.6、1.9、1.11、1.13、1.18
《气体》PPT课件

(√)
3.向鼓起来的篮球里再充气,测得的篮球质量会增 加。( √ )
三、判断对错。
4.空气没有确定的体积和质量。( × ) 5.空气和液体一样是流动的,没有固定形状,
所以能用尺子测量。( √ )
四、空气的质量和同体积的水、石头 相比,有什么不同?
空气的质量非常轻,水的质量次之, 石头的质量最大。
不同之处在于固体有确定的形状和体积, 液体没有确定的形状,但有确定的体积,气体 既没有确定的形状也没有确定的体积。
一、填空。
1.通过实验证实,空气没有确定的( 体积),但 空气有(质量 )。 2.空气和液体一样是(流动 )的,没有确定的 (形状),所以不能用尺子测量。
二、我会选。
1.放气后的气球与放气前相比,质量会( B )。
新知讲解
空气的体积和 质量可以测量吗?
新知讲解
我们身边到处 都有空气,眼睛却 无法看到它,所以 无法用量杯测量。
空气和液体一 样是流动的,没有 固定形状,所以不 能用尺子测量。
我看到可以往 鼓起来的轮胎里再 充气,难道气体没 有确定的体积?
空气有确定的体积和质量吗?
有办法验证一下吗?
新知讲解 活动一:气球充气体
A.增加
B.减小
C.不变
2.固体、液体和气体之间的相同之处是( C )。
A.都会流动 B.都能被压缩 C.都有质量
3.空气可以被压缩,说明空气( A )。 A.没有确定的体积 B.占据空间 C.没有确定的质量
三、判断对错。
1.固体和部分气体都有确定的形状。 ( × ) 2.我们身边到处都有空气,眼睛却无法看到它。
课堂小结
空气没有确 定的体积,空气 有质量。
知识拓展
整理固体、液体和气体的特点,说
3.向鼓起来的篮球里再充气,测得的篮球质量会增 加。( √ )
三、判断对错。
4.空气没有确定的体积和质量。( × ) 5.空气和液体一样是流动的,没有固定形状,
所以能用尺子测量。( √ )
四、空气的质量和同体积的水、石头 相比,有什么不同?
空气的质量非常轻,水的质量次之, 石头的质量最大。
不同之处在于固体有确定的形状和体积, 液体没有确定的形状,但有确定的体积,气体 既没有确定的形状也没有确定的体积。
一、填空。
1.通过实验证实,空气没有确定的( 体积),但 空气有(质量 )。 2.空气和液体一样是(流动 )的,没有确定的 (形状),所以不能用尺子测量。
二、我会选。
1.放气后的气球与放气前相比,质量会( B )。
新知讲解
空气的体积和 质量可以测量吗?
新知讲解
我们身边到处 都有空气,眼睛却 无法看到它,所以 无法用量杯测量。
空气和液体一 样是流动的,没有 固定形状,所以不 能用尺子测量。
我看到可以往 鼓起来的轮胎里再 充气,难道气体没 有确定的体积?
空气有确定的体积和质量吗?
有办法验证一下吗?
新知讲解 活动一:气球充气体
A.增加
B.减小
C.不变
2.固体、液体和气体之间的相同之处是( C )。
A.都会流动 B.都能被压缩 C.都有质量
3.空气可以被压缩,说明空气( A )。 A.没有确定的体积 B.占据空间 C.没有确定的质量
三、判断对错。
1.固体和部分气体都有确定的形状。 ( × ) 2.我们身边到处都有空气,眼睛却无法看到它。
课堂小结
空气没有确 定的体积,空气 有质量。
知识拓展
整理固体、液体和气体的特点,说
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4.除需特别考虑外,不计分子所受到的重力。
4.3 理想气体压强公式及其意义
P 1 mnv2 3
§5 气体动理论温度公式
P
nkT
2 3
n t
结论:
t
3 2
kT
温度标志着物体内部分子热运动的剧
烈程度,它是大量分子热运动的平均平动 动能 t 的统计平均值的量度。
t
1 2
m v2
3 2
kT
方均根速率:
三、温度 t , T 反映系统内部大量分子作无规则剧烈运动程度
1.摄氏温标( t ) [单位:℃]
2.热力学温标( T ) [单位:K]
两者换算关系: T=273.15+t 状态参量:表征气体有关特性的物理量 如P、V、T等
四.平衡状态
平衡态: 在不受外界影响(即系统与外界没有物质和能
量的交换)的条件下,无论初始状态如何,系统的 宏观性质在经充分长时间后不再发生变化的状态。 准静态过程:如果状态变化过程进行得非常缓慢,以 至过程中的每一个中间状态都近似于平衡态,这样的 过程称为“准静态过程 ”,又称“平衡过程 ”。
m1
M mol pV RT1
, m2
M mol pV RT2
M mol 2 103 kg mol 1
m1
m2
M mol pV R
1 ( T1
1 T2
)
2103 5.07 106 10103 ( 1 1 )
8.31
280 290
1.50103(kg)
例题2.两瓶不同种类的气体,其分子平均平动动能 相等,但分子数密度不同。问:它们的温度是否相 同?压强是否相同?
v2 3kT m
k kNA R m m N A M mol
方均根速率:
v2 3kT 3RT
m
M mol
例1. 体积为10 l 的瓶内贮有氢气.在温度为280K时气压计读数为
5.07×106Pa.过了些时候,温度增为290K,但因开关漏气,气压
计读数仍没有变化.问漏去了多少氢气?
解: 设瓶内原有的氢气质量为m1,后来变为m2.
分子之间有一定的间隙,有一定的作用力; 分子热运动的平均速率约 v = 500m/s ; 分子的平均碰撞次数约 z = 1010 次/秒 。
4.2 理想气体的微观模型: 1.分子线度与分子间距相比较可忽略,分子看作质点。
2.除了分子碰撞的瞬间外,忽略分子间的相互作用。
3.气体分子在运动中遵守经典力学规律,假设碰撞为 弹性碰撞;
热物理学
热学是研究与热现象有关的规律的科学。 热现象是物质中大量分子无规则运动的集体表现。 大量分子的无规则运动称为热运动。
常见的一些现象:
1、一壶水开了,水变成了水蒸气。 2、温度降到0℃以下,液体的水变成了固体的冰块。 3、气体被压缩,产生压强。 4、物体被加热,物体的温度升高。
热现象
热学的研究方法:
气体动理论 §1 分子运动的基本概念
一.热力学系统 热力学研究的对象----热力学系统. 热力学系统以外的物体称为外界。 孤立系统:系统和外界完全隔绝的系统
例:若汽缸内气体为系统,其它为外界
二.系统状态的描述 微观量:分子的质量、速度、动量、能量等。
在宏观上不能直接进行测量和观察。 宏观量: 温度、压强、体积等。
N A 6.022 1023 mol 1
3.2 理想气体 理想气体:在任何情况下都严格遵守“波-马定 律”、“盖-吕定律”以及“查理定律”的气体。 3.3 理想气体物态方程
P1V1 P2V2 恒量 (质量不变) T1 T2 P,V ,T Po ,Vo ,To (标准状态)
标准状态:
Vo
R 称为“普适气体常数 ”
代入: PV PoVo M PoVmol
T
To
M mol To
理想气体物态方程: PV M RT M mol
阿伏伽德罗常数: N A 6.022 1023 mol 1
玻耳兹曼常数: k R 1.38 1023 (J K 1) NA
设:分子质量为 m,气体分子数为N,分子数密度 n。
3.分子永不停息地作无规则的运动.
§2 气体的状态参量 平衡态
一、体积V 气体分子所能达到的空间范围. [单位: m3]
二、压强P 气体作用于容器壁单位面积的垂直作用力. [单位:Pa] 1Pa=1N/ m2
1.1mmHg=133.3Pa 2.标准大气压(atm)
1atm 760mmHg 1.013105 Pa
Байду номын сангаас
M M mol
Vmol
Po 1.01325 105 Pa
To 273.15 K
Vmol 22.4 103 m3
PV PoVo M PoVmol
T
To M mol To
其中: M 为气体的总质量。
M mol为气体的摩尔质量。
令: R PoVmol 8.31 (J mol 1 K 1) To
§3 理想气体物态方程
3.1 气体的实验规律 一.气体定律
P1V1 P2V2 恒量 (质量不变) T1 T2
二.阿伏伽德罗定律 在相同的温度和压强下,1摩尔的任何气体所占据的体积 都相同.在标准状态下,即压强P0=1atm、温度T0=273.15K 时, 1摩尔的任何气体的体积均为 v0=22.41L/mol
在宏观上能够直接进行测量和观察。 宏观量与微观量的关系: 宏观量与微观量的内在联系表现在大量分子杂乱无章 的热运动遵从一定的统计规律性上。在实验中,所测 量到的宏观量只是大量分子热运动的统计平均值。
三.基本原理: 1.自然界中一切物体都是由大量不连续的、彼此间有
一定距离的微粒所组成,这种微粒称为分子. 2.分子间有相互作用力.
M mN
M mol mNA
PV
M M mol
RT
mN mNA
kNA T
NkT
理想气体物态方程:
P nkT
标准状态下的分子数密度:
洛喜密脱数: no 2.69 1025 (m 3 )
例3.1;3.2(p107-108)
§4 气体动理论压强公式
4.1 压强的成因 压强:气体作用于容器壁单位面积上的垂直作用力 分子数密度 31019 个分子/cm3 = 3千亿个亿;
1.宏观法. 最基本的实验规律逻辑推理(运用数学) ------称为热力学。
优点:可靠、普遍。 缺点:未揭示微观本质。 2.微观法.
物质的微观结构 + 统计方法 ------称为统计力学 其初级理论称为气体分子运动论(气体动理论) 优点:揭示了热现象的微观本质。 缺点:可靠性、普遍性差。
宏观法与微观法相辅相成。
4.3 理想气体压强公式及其意义
P 1 mnv2 3
§5 气体动理论温度公式
P
nkT
2 3
n t
结论:
t
3 2
kT
温度标志着物体内部分子热运动的剧
烈程度,它是大量分子热运动的平均平动 动能 t 的统计平均值的量度。
t
1 2
m v2
3 2
kT
方均根速率:
三、温度 t , T 反映系统内部大量分子作无规则剧烈运动程度
1.摄氏温标( t ) [单位:℃]
2.热力学温标( T ) [单位:K]
两者换算关系: T=273.15+t 状态参量:表征气体有关特性的物理量 如P、V、T等
四.平衡状态
平衡态: 在不受外界影响(即系统与外界没有物质和能
量的交换)的条件下,无论初始状态如何,系统的 宏观性质在经充分长时间后不再发生变化的状态。 准静态过程:如果状态变化过程进行得非常缓慢,以 至过程中的每一个中间状态都近似于平衡态,这样的 过程称为“准静态过程 ”,又称“平衡过程 ”。
m1
M mol pV RT1
, m2
M mol pV RT2
M mol 2 103 kg mol 1
m1
m2
M mol pV R
1 ( T1
1 T2
)
2103 5.07 106 10103 ( 1 1 )
8.31
280 290
1.50103(kg)
例题2.两瓶不同种类的气体,其分子平均平动动能 相等,但分子数密度不同。问:它们的温度是否相 同?压强是否相同?
v2 3kT m
k kNA R m m N A M mol
方均根速率:
v2 3kT 3RT
m
M mol
例1. 体积为10 l 的瓶内贮有氢气.在温度为280K时气压计读数为
5.07×106Pa.过了些时候,温度增为290K,但因开关漏气,气压
计读数仍没有变化.问漏去了多少氢气?
解: 设瓶内原有的氢气质量为m1,后来变为m2.
分子之间有一定的间隙,有一定的作用力; 分子热运动的平均速率约 v = 500m/s ; 分子的平均碰撞次数约 z = 1010 次/秒 。
4.2 理想气体的微观模型: 1.分子线度与分子间距相比较可忽略,分子看作质点。
2.除了分子碰撞的瞬间外,忽略分子间的相互作用。
3.气体分子在运动中遵守经典力学规律,假设碰撞为 弹性碰撞;
热物理学
热学是研究与热现象有关的规律的科学。 热现象是物质中大量分子无规则运动的集体表现。 大量分子的无规则运动称为热运动。
常见的一些现象:
1、一壶水开了,水变成了水蒸气。 2、温度降到0℃以下,液体的水变成了固体的冰块。 3、气体被压缩,产生压强。 4、物体被加热,物体的温度升高。
热现象
热学的研究方法:
气体动理论 §1 分子运动的基本概念
一.热力学系统 热力学研究的对象----热力学系统. 热力学系统以外的物体称为外界。 孤立系统:系统和外界完全隔绝的系统
例:若汽缸内气体为系统,其它为外界
二.系统状态的描述 微观量:分子的质量、速度、动量、能量等。
在宏观上不能直接进行测量和观察。 宏观量: 温度、压强、体积等。
N A 6.022 1023 mol 1
3.2 理想气体 理想气体:在任何情况下都严格遵守“波-马定 律”、“盖-吕定律”以及“查理定律”的气体。 3.3 理想气体物态方程
P1V1 P2V2 恒量 (质量不变) T1 T2 P,V ,T Po ,Vo ,To (标准状态)
标准状态:
Vo
R 称为“普适气体常数 ”
代入: PV PoVo M PoVmol
T
To
M mol To
理想气体物态方程: PV M RT M mol
阿伏伽德罗常数: N A 6.022 1023 mol 1
玻耳兹曼常数: k R 1.38 1023 (J K 1) NA
设:分子质量为 m,气体分子数为N,分子数密度 n。
3.分子永不停息地作无规则的运动.
§2 气体的状态参量 平衡态
一、体积V 气体分子所能达到的空间范围. [单位: m3]
二、压强P 气体作用于容器壁单位面积的垂直作用力. [单位:Pa] 1Pa=1N/ m2
1.1mmHg=133.3Pa 2.标准大气压(atm)
1atm 760mmHg 1.013105 Pa
Байду номын сангаас
M M mol
Vmol
Po 1.01325 105 Pa
To 273.15 K
Vmol 22.4 103 m3
PV PoVo M PoVmol
T
To M mol To
其中: M 为气体的总质量。
M mol为气体的摩尔质量。
令: R PoVmol 8.31 (J mol 1 K 1) To
§3 理想气体物态方程
3.1 气体的实验规律 一.气体定律
P1V1 P2V2 恒量 (质量不变) T1 T2
二.阿伏伽德罗定律 在相同的温度和压强下,1摩尔的任何气体所占据的体积 都相同.在标准状态下,即压强P0=1atm、温度T0=273.15K 时, 1摩尔的任何气体的体积均为 v0=22.41L/mol
在宏观上能够直接进行测量和观察。 宏观量与微观量的关系: 宏观量与微观量的内在联系表现在大量分子杂乱无章 的热运动遵从一定的统计规律性上。在实验中,所测 量到的宏观量只是大量分子热运动的统计平均值。
三.基本原理: 1.自然界中一切物体都是由大量不连续的、彼此间有
一定距离的微粒所组成,这种微粒称为分子. 2.分子间有相互作用力.
M mN
M mol mNA
PV
M M mol
RT
mN mNA
kNA T
NkT
理想气体物态方程:
P nkT
标准状态下的分子数密度:
洛喜密脱数: no 2.69 1025 (m 3 )
例3.1;3.2(p107-108)
§4 气体动理论压强公式
4.1 压强的成因 压强:气体作用于容器壁单位面积上的垂直作用力 分子数密度 31019 个分子/cm3 = 3千亿个亿;
1.宏观法. 最基本的实验规律逻辑推理(运用数学) ------称为热力学。
优点:可靠、普遍。 缺点:未揭示微观本质。 2.微观法.
物质的微观结构 + 统计方法 ------称为统计力学 其初级理论称为气体分子运动论(气体动理论) 优点:揭示了热现象的微观本质。 缺点:可靠性、普遍性差。
宏观法与微观法相辅相成。